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期中考試后的感受
考試反思范文_【1】
忙碌而緊張的期中考試結(jié)束了,看到七年二班的成績(jī),作為班主任,我的心很涼,無(wú)論是英語(yǔ)成績(jī),還是整體成績(jī),都不理想。為此我著實(shí)著急了一下,作為一名新班主任,我必須要充實(shí)自己,多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教,多總結(jié)自己的不足,讓自己盡快的成熟起來(lái),讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心,讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意。
靜下心來(lái),用一周多的時(shí)間梳理了一下從分班到期中考試班級(jí)的情況。
1.由于教育教學(xué)的要求,學(xué)校對(duì)于初一學(xué)生在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后進(jìn)行分班。對(duì)于新分班的學(xué)生,在教育和管理方面相對(duì)于新生有很大的差異。做為新分班的二班班主任,在教育和管理方面有些放不開(kāi),總是想如何拉攏學(xué)生的心,凝聚成一個(gè)有親和力的新的班集體,但是卻忽視了最重要的學(xué)習(xí)與紀(jì)律的管理,導(dǎo)致期中考試的失敗。
2.由于大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,基礎(chǔ)不牢,學(xué)習(xí)的目的和態(tài)度還是欠佳,導(dǎo)致班級(jí)整體成績(jī)偏低。
3.開(kāi)學(xué)前三周,同學(xué)們興趣很高,學(xué)習(xí)氣氛很濃,但隨著時(shí)間的推移,一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)初中的課程越來(lái)越難學(xué),作業(yè)也忙不過(guò)來(lái),于是開(kāi)始懈怠起來(lái),從而逐漸放松了對(duì)自己的要求。很多學(xué)生逐漸喪失了進(jìn)取的欲望,對(duì)于自己的要求也在降低,在學(xué)習(xí)上提不起精神來(lái)。
針對(duì)以上的工作中的不足,我以后工作的具體措施是:
1、針對(duì)每個(gè)學(xué)生存在的不同學(xué)習(xí)情況逐個(gè)解決。
2、從小事做起,不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié),腳踏實(shí)地。
3、期中考試,細(xì)致地做好試卷分析,期中總結(jié)。
4、做好下一步工作的計(jì)劃和教學(xué)的設(shè)計(jì)。
5、雙管齊下,四方(班主任、任課教師、家長(zhǎng)和學(xué)生)努力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
6、針對(duì)不同的學(xué)生制定不同的目標(biāo),使之達(dá)到:人人有目標(biāo)。
7、與學(xué)生一道,沉下心來(lái),順下氣來(lái),將班級(jí)整體成績(jī)提升。
通過(guò)這次考試,既讓我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作絕不是單純的教與學(xué)的過(guò)程,而是一個(gè)嚴(yán)密復(fù)雜多方面因素的綜合學(xué)習(xí)的過(guò)程。還使我通過(guò)教學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的許多不足,有待于在今后的教學(xué)過(guò)程中逐步的完善自己。
考試反思范文_【2】
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過(guò)去了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q將來(lái)。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì),還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚(yú),每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在期末的時(shí)候,你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。
期中考試取得了高分,固然可喜,因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。
但這個(gè)成績(jī)不能代表全部,不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅,以此為動(dòng)力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)闀簳r(shí)未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。某某人,為了發(fā)明某某物,失敗多少次,才終于取得最后的成功,不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。
戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是美麗的。
期中考試,不管取得怎樣的成績(jī),都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
上課是否認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成,獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范,書(shū)寫(xiě)整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn):面對(duì)作業(yè),面對(duì)壓力,是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),是心無(wú)旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?
同學(xué)們,為了今后,我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結(jié),才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào),更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)己,為下一次考試做好準(zhǔn)備.
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