期中考試后的反思作文匯總

　　【期中考試后的反思_篇1】

　　時(shí)間總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間又是半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。想想這半個(gè)學(xué)期，我認(rèn)為我并沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，也并沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)。

　　從開(kāi)學(xué)到期中考這段時(shí)間，我感覺(jué)我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)各科考試的成績(jī)等等，都沒(méi)有把它們認(rèn)真對(duì)待過(guò)。先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)吧，以前我的英語(yǔ)成績(jī)一直都還不錯(cuò)，可是，這個(gè)學(xué)期，尤其是2，3單元，我的成績(jī)明顯退步了很多。以前我都是考95分以上的，可這兩單元，我竟然考了兩個(gè)93!而錯(cuò)的這些題，都是我會(huì)做的題目，都是因?yàn)榇中拇笠忮e(cuò)掉的。再講講語(yǔ)文，同樣是因?yàn)榇中拇笠�，在第四單元語(yǔ)文考試的時(shí)候，我竟然漏掉了一道題目，導(dǎo)致我失分嚴(yán)重，考得不理想。其實(shí)，這些事情歸根到底，都是我的學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真造成的。我想，如果我再這樣下去，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)一退再退，到時(shí)候后悔，就真的來(lái)不及了。

　　所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定會(huì)努力，一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望在下半個(gè)學(xué)期，我的成績(jī)能有所突破。

　　【期中考試后的反思_篇2】

　　這次我期中考試考得不好，只考了89.5分。

　　我這次考得不好的原因是：看題不仔細(xì)，太粗心大意，考試前沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)的復(fù)習(xí)，才導(dǎo)致考得那么差。這張期中試卷，我寫錯(cuò)了太多錯(cuò)別字，一共扣了2.5分，寫錯(cuò)了5個(gè)錯(cuò)別字，太粗心了，如：把“都”寫成了“想”，要是我不粗心，就不會(huì)考的那么差了。還有就是不了解課文內(nèi)容，按課文填空也錯(cuò)了許多，如：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)。要是我考前認(rèn)真仔細(xì)的看一遍課文，就不會(huì)考的那么差了。其他就是課外知識(shí)太少了，如：排序、課外閱讀等等題目。

　　要是再給我一次期中考試的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)認(rèn)真審題，不會(huì)粗心大意，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一課，多做課外練習(xí)，爭(zhēng)取考得更好，更完美，更優(yōu)秀。

　　雖然這次我考得不太理想，但是我不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考得好成績(jī)。我一定會(huì)努力的!

　　【期中考試后的反思_篇3】

　　這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文和英語(yǔ)的期中成績(jī)我們已經(jīng)知道了。我語(yǔ)文考92.5，英語(yǔ)只考了89分。

　　語(yǔ)文考試中我覺(jué)得有些題目我是不應(yīng)該錯(cuò)的。比如：第三題選擇正確的詞語(yǔ)填空中的最后一格，本來(lái)是應(yīng)該填希望的，而我卻填成了盼望，其實(shí)，只要我檢查的時(shí)候稍微自私一點(diǎn)就可以多拿0.5分的。還有一題是地二篇片閱讀中的，他明明是讓我們填詞語(yǔ)的，而我卻偏偏只寫了一個(gè)字，缺了四個(gè)字被扣了2分。下面的一個(gè)小題中，明明是冒著炮火送打糕。卻寫成了打著炮火送打糕，又被扣了0.5分。光是這幾題就已經(jīng)被扣了3分，還有作文被扣分，哪還會(huì)有分?jǐn)?shù)啊。

　　英語(yǔ)考試中單詞和閱讀被扣了好幾分。大多是因?yàn)榭荚嚽皼](méi)好好準(zhǔn)備，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。平時(shí)單詞就錯(cuò)好多，到了這個(gè)時(shí)候自然還要錯(cuò)。以后每次單詞聽(tīng)寫多要好好聽(tīng)寫。

　　從這次考試中，又吸取了教訓(xùn)，準(zhǔn)備向期末考試沖刺。

　　【期中考試后的反思_篇4】

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)半月了，一學(xué)期一次的期中考試也過(guò)去了，從試卷的難易程度看，成績(jī)一般，存在很多的問(wèn)題很多。

　　分析低分學(xué)生的原因：

　　1. 部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)作業(yè)也不認(rèn)真，上課好動(dòng)，小動(dòng)作較多。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)提不起來(lái)興趣。

　　2. .對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容的忽視及平時(shí)練習(xí)不到位。 上課時(shí)沒(méi)有反復(fù)的讓學(xué)生們聽(tīng)取純正流利的發(fā)音，由于上課時(shí)間緊湊關(guān)系未及時(shí)的更正學(xué)生發(fā)音的缺陷與錯(cuò)誤。

　　3. 部分學(xué)生未養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，心高氣傲，眼高手低，不認(rèn)真檢查，粗心馬虎。

　　面對(duì)上述存在的問(wèn)題，為了更好地完成這個(gè)續(xù)期的教學(xué)任務(wù)，在今后的學(xué)中，將采取以下改良措施：

　　1. 在教學(xué)過(guò)程中，采用多種教學(xué)方式活躍課堂氣氛，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜歡上英語(yǔ)課堂，對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣;多和學(xué)生聊天談心，讓他們喜歡上自己。

　　2. 及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，做到一步一個(gè)腳印的教學(xué)，讓孩子們學(xué)會(huì)，學(xué)懂，學(xué)扎實(shí)。

　　3. 針對(duì)差生，讓他們知道為什么差，差在什么地方，同事，找出他們身上的閃光點(diǎn)，讓他們鼓起勇氣，多鼓勵(lì)，讓孩子增加自信心;針對(duì)優(yōu)秀生，在培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，讓他們營(yíng)造出一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，在競(jìng)爭(zhēng)中努力，在互助中進(jìn)步。

　　4. 營(yíng)造寬松民眾的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓所有的學(xué)生能夠積極產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，設(shè)立一些獎(jiǎng)懲措施，監(jiān)督并陪伴學(xué)生。

　　5. 要多核家長(zhǎng)交流，溝通，敦促家長(zhǎng)在家監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，為孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。

　　在今后的教學(xué)工作中，我將踏實(shí)的走好每一步，爭(zhēng)取讓孩子們的英語(yǔ)成績(jī)上升到一個(gè)更高的水平。

　　【期中考試后的反思_篇5】

　　這次期中考我考的很差，因?yàn)槲覜](méi)有去好好復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)部分錯(cuò)的很多，所以我考的這么差。

　　這次考試我正面就錯(cuò)了很多，課文內(nèi)容錯(cuò)了很多，但這次，閱讀我有進(jìn)部，第2題不因該錯(cuò)。課文內(nèi)容更不因該錯(cuò)了，可是我都錯(cuò)了。

　　一開(kāi)始，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，做了下去之后，也一樣，做完后我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，所以一點(diǎn)都沒(méi)撿查。還和媽媽說(shuō)有80多分可以考。當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，一陣打雷聲，把我給下了一跳，我竟然考了70多分。腦子里一下子下起了倒霉雨來(lái)。孟老師再三關(guān)照我多去復(fù)習(xí)，。所以下次考試部得不認(rèn)真復(fù)習(xí)，希忘下次能考80分以上，甚至90分一上。只要我好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真答題，考90分以上小菜6碟。

　　加油，加油。xx你一定能行。

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