小學(xué)生期末考試反思范文（通用10篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們要有很強的課堂教學(xué)能力，反思過去，是為了以后。那么優(yōu)秀的反思是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生期末考試反思范文，歡迎大家分享。
小學(xué)生期末考試反思 1
經(jīng)過一天半的考試，那絞盡腦汁的題目終于都攻破了。肩上的擔(dān)子卸了下來，頓時無比輕松。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗，去應(yīng)對初中生活中一個又一個的挑戰(zhàn)。
考試中，我不敢肯定哪門發(fā)揮的最好，但我對我的地理真的非常不滿。再考試后與同學(xué)們的`閑聊中，我得知了我有兩道題的錯誤，并且，我覺得我的地理沒復(fù)習(xí)好，其他題……唉，如果平時有扎實的基本功，會這樣嗎?
我明白，現(xiàn)在說什么都是無用的，只有在以后的學(xué)習(xí)中，更加積極，積累扎實的基本功，才不會面臨挑戰(zhàn)是手足無措。
所以，寒假時我一定會更加努力，因為我明白，只有奮發(fā)努力，才會成功!
第一，便是要把下冊課程大概預(yù)習(xí)一遍，相信這對我下學(xué)期的學(xué)習(xí)會有一定的幫助，也會使我擴大知識面，對以后的挑戰(zhàn)有更加必勝的把握。
然后，我也會對上冊的知識做一個系統(tǒng)式的復(fù)習(xí)，這樣腦海中的知識結(jié)構(gòu)圖也會更加清晰，對以后的學(xué)習(xí)也會有更加堅實的墊腳石。
在學(xué)習(xí)的過程中，我也要學(xué)會勞逸結(jié)合，這樣才會更有效率，學(xué)習(xí)時愉悅無比。
我知道，再多華麗的話語也都是空話，只有在寒假，不，在以后執(zhí)行，才會變成一步步堅實的腳步!
小學(xué)生期末考試反思 2
我想對自己說：成就和理想
首先，考試準備不足的原因之一，我也很努力的月考，復(fù)習(xí)中的前幾晚，但效率學(xué)習(xí)似乎并不很常時間過半后，很少檢討，以知識，不抓緊，不靈活的可復(fù)制性，導(dǎo)致在審查的全部知識是沒有得到廣泛的重點和難點了解或不充分的。其次，課堂上的知識永遠留在老師的知識范圍內(nèi)，不能被擴展到仔細探索的類，聽著，但老師所講的內(nèi)容和問題總是沉重而難以控制的“半懂半做不知道“的思想，擁有類似的話題總是花費大量的時間和精力去思考，不僅在浪費時間和能源的浪費，這是考試成績不理想的原因之一。最后，最根本的原因，時間和正確的態(tài)度對待學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法始終是一個很好的概念是一個單一的考試總是粗心大意，失去了一分不少，他顯然無法達到這一目標，測試出來的是一個很大的區(qū)別，當(dāng)然歸一化反射，反映，說是口頭形式的行動，以達到最佳的性能，它是必要的。
為此，我為自己詳細的學(xué)習(xí)計劃，以幫助更快，更有效地提高學(xué)習(xí)成績：
首先，在課堂上，以確保的前提下仔細聆聽，用自己的大腦更從不同的角度，你不明白的問題必須被提出，也并不總是悶在我的心臟，那里是討論問題，傾聽到聽其他人的.意見和看法，更客觀和全面的解決問題，在總復(fù)習(xí)的第一輪已經(jīng)全面展開，這是第一步的測試沖刺，我的缺點是科學(xué)的，當(dāng)然，我的觀點在這方面的努力，是不那么容易，一個很重要的書，知識，教師是我也始終強調(diào)課前預(yù)習(xí)和課后研究做得很到位，必須在今后改進，不斷提醒自己做全面的檢討，而不是健忘加強基礎(chǔ)練習(xí)，以提高探究能力的全面發(fā)展。
在家，放學(xué)回家后，堅決抵制電視，多看書做作業(yè)，不浪費一分一秒在晚上復(fù)習(xí)，堅持每天做，做任務(wù)，的教科書應(yīng)該提前審查“快人一步“又來了，不是教師，必須獨立操作，提高學(xué)習(xí)效率，合理分配時間做，做好了畢業(yè)考試準備的時刻。
努力努力再努力，我相信，的汗水將返回，總結(jié)，在考試中才會有進步，我已經(jīng)準備好了!
理想的結(jié)果奠定了夢想，成就理想奠定了未來!
小學(xué)生期末考試反思 3
期中考試結(jié)束了，我心里的一塊石頭落了下來，可是又有一塊大石壓得我喘不過氣來，那就是考試分數(shù)。
到了放學(xué)的時間時，老師走進了教室，懷里抱著我們的數(shù)學(xué)試卷�！拔襾砟钜幌鲁煽�!”數(shù)學(xué)老師說。這時，教室里的空氣一下子凝固了起來，同學(xué)們的臉上充滿了焦急、擔(dān)心。同學(xué)們的成績有好有差。有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當(dāng)初怎么不認真復(fù)習(xí)。教室里頓時陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時，我的心提到了嗓子眼，手心里也開始冒汗，“王情悅，116分!”老師說道，這是我的心里后悔極了，為什么寫完了卷子不好好檢查呢?唉!結(jié)果沒有得滿分!老師發(fā)下卷子后我才知道我錯的是一道不應(yīng)該錯的.計算題。
想想真后悔，每種類型的題目老師都講了，計算題又是練了又練，可還是在計算題上丟分了，真不應(yīng)該啊!
期中考試過后，我決定以后一定要改掉考試不細心的壞習(xí)慣，我一定要在考試的過程之中認真，要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯無謂的錯誤。而且好要好好練字，把字寫好看!
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望!
小學(xué)生期末考試反思 4
期末考試是一個學(xué)期最重要的一次考試，也是一個學(xué)期最后一次考試，成績出來后我對自己的成績做出了分析與反系，并采取措施對自己的弱項進行了加強。
回校那天我看了語文試卷，語文成績讓我感到頭疼和遺憾，只得了86。5分。我仔細看完試卷，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)題目錯得不太多，而錯得多是閱讀題目和作文。為什么這兩項目得分少呢？因為我愛偷懶，沒有多加練習(xí)閱讀，閱讀不行，讀書少，作文成績自然也好不了了。
回家后我把成績告訴了爸爸媽媽，媽媽對我的語文成績也很煩惱，所以媽媽幫我報了一個專門針對作文和閱讀的.興趣班，我在興趣班學(xué)得很認真，爸爸媽媽也比較滿意，我覺得自己的作文和閱讀有所改善。
這次語文雖然考砸了，但是，我開始對語文感到了興趣，所以我以后更加努力學(xué)習(xí)，一分耕耘，一分收獲。
小學(xué)生期末考試反思 5
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫沒有素材，詞匯的'積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀潛力仍有待提高。
再者，上課沒有用心參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗較少。
最后，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題必須要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，明白了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
小學(xué)生期末考試反思 6
第三階段考試結(jié)束了，考試時我的心里特別緊張……
第二天班主任發(fā)表語文成績了，我心里想：我要能打100分那該多好啊！我又提醒自己：不，我一定能打100分，我心里暗暗說。當(dāng)老師說我打98+13分時我心里想到：哪道題錯了呢？心里知道存在錯誤就說明存在問題。
卷一到手，我一看，基礎(chǔ)知識沒扣分，但閱讀扣2分。課內(nèi)閱讀扣一分，課外閱讀也扣一分，作文得滿分，附加題有有二道題空著。
我的打算是：我有空多看書，多做黑馬閱讀，提高自己的.閱讀：以后做卷我都要檢查，怕再馬虎；多積累好詞好句好段，讓我的作文更好，雖然我數(shù)學(xué)打99分，語文打98分，別人說已經(jīng)很好了，我覺得，我的實力還沒發(fā)揮好，我應(yīng)該雙百，這次我取得前十名，是第9名，下次我想取得前五名，是第1名，我很有自信！
小學(xué)生期末考試反思 7
這次我的語文考試成績是94.5分，我認為成績不是很好，我希望通過我的努力，在今后的考試中得高分。經(jīng)過我的分析，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)題扣的1分是注音題，裝載，載應(yīng)該是四聲。這一點，以后要牢記。對于課外閱讀題，我還比較滿意，扣了0.5分，仍然錯在注音方面�？鄯肿疃嗟氖俏业�'作文，30分的題目，扣掉了4分，非�？上�。我出現(xiàn)錯誤有：
�。�1）錯字過多，這一點在平時課堂測驗也容易出現(xiàn)，說明對字詞掌握還要加強；
�。�2）使用拼音時，個別也出現(xiàn)錯誤。拼音基礎(chǔ)還不牢靠；
�。�3）故事編寫有些不合理，可能是我的想象不符合邏輯，缺乏完美。這一點，在今后的課外閱讀中，要多積累知識，勤練習(xí)作文。
我多么希望作文打滿分啊，那樣我的語文成績會大大提高。
小學(xué)生期末考試反思 8
語文第一大題里汽笛的“笛”，沒有認真寫，“由”字中間一豎都沒出頭�！皟x式”又寫成了“疑視”;第三大題的第4小題“隱藏”的“隱”字不帶后鼻音的(yin),老師說讀yingcang很別扭。第四大題的第4小題()的囑咐，括號里填的“關(guān)心”，不太準確，應(yīng)該填“不停”。閱讀題的第2小題因為偷懶，沒有在文章里找，丟了一分。
數(shù)學(xué)的.問題是：
1、四則運算的先后順序，括號運用不熟。
2、圖形里平行四邊形和三角形的概念不清，
3、平均分配的概念不清，
4、找規(guī)律不熟練，
5、除法運用不熟，
6、年月日概念不清，
7、計算基本功不扎實。
英語的問題出在只會讀不會寫，單詞掌握的不夠熟練。
通過這次考試，我看到了各科學(xué)習(xí)上的不足之處，有的不是我不會做，而是不認真，不細心。在今后的學(xué)習(xí)中我要做到以下幾點：
1、語文要上課認真聽講，大聲朗讀課文并背課文，默寫生字詞，多做練習(xí)卷，閱讀卷，每天聽寫20個字詞。
2、數(shù)學(xué)要上課認真聽講，加強基本功的練習(xí)，每天多做練習(xí)題，做題前要認真審題，計算要細心，把不懂的東西搞懂。
3、英語要背單詞，默單詞，背句型，默句型，學(xué)會學(xué)習(xí)的態(tài)度要端正運用句型。學(xué)習(xí)的態(tài)度要端正
總之，學(xué)習(xí)的方法要正確，還有加快做作業(yè)的速度，不偷懶，認真仔細;學(xué)習(xí)的態(tài)度要端正，不是為老師學(xué)習(xí)，也不是為爸爸媽媽學(xué)習(xí)，把“要我學(xué)習(xí)”變成“我要學(xué)習(xí)”，努力勤奮，這樣才能學(xué)的好，才能提高學(xué)習(xí)成績。
小學(xué)生期末考試反思 9
今天我參加了我上小學(xué)的第一次考試，語文期中考試。前幾天，我就在家認真準備，復(fù)習(xí)學(xué)過的拼音，讀了一遍又一遍。我把不熟練的全出來，反復(fù)讀。今天早上起床，我又把不熟練的拼音練了幾遍。今天給我們考試的是六班的老師，我們按照順序一個個上去考，輪到我時，我集中注意力，認真拼讀，沒有出現(xiàn)錯誤我會的100分嗎？我心里還是有點不安。
下午湯老師宣布考試成績，22號100，優(yōu)，啊，我終于得了100分，真開心��！我要快點吧這個好消息告訴爸爸媽媽。
小學(xué)生對期中考試的反思8
第一招：查找問題出在哪里
首先，建議學(xué)生對自己的期中考試整體情況做一個總結(jié)。想必同學(xué)們對自己的成績都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達到了你的期望，是否你這段時間學(xué)習(xí)狀況的真實反映。不妨問自己幾個問題：
1、名次、成績是上升還是下滑？
2、如果上升，是因為題目適合你，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實上升了。
3、如果下滑，問題又出在哪里？
第二招：最重要一環(huán)總結(jié)知識點
知識點的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕，一是根本不進行總結(jié)，那么下次可能還掉在相同的`陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。
那么，如何正確進行知識點的總結(jié)？
首先，拿到卷子后，應(yīng)對自己答這份卷子的情況進行全面回想。細細瀏覽卷子中的每道題。不應(yīng)只是錯題復(fù)習(xí)方法。而是包括答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是軟肋。其次，應(yīng)著重對這部分知識進行復(fù)習(xí)。千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯了，改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了。因為一道題錯了，可能是相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚。
所以，同學(xué)們應(yīng)該做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復(fù)習(xí)。英語錯了一道考察冠詞的單選題，那是不是對冠詞這部分知識就沒掌握好？物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想受力分析是不是一直就存在問題？
如果答案是肯定的話，為什么不以這次期中考試為契機，把這部分知識疏漏處趕緊補上呢？如果又是應(yīng)付了事，下次一定還會出問題。
第三招：高三、初三要注重考試技巧
考試技巧的總結(jié)上，高三和初三的同學(xué)應(yīng)尤其注意。請同學(xué)們再次回顧整個考試過程，這次的回顧重點是在考試技巧上。
1、這次考試的策略是什么？時間安排是否合理，有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象？
2、一些很明顯的低級失誤？如果有，你要怎么能讓自己記住這個教訓(xùn)？
3、具體到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等。
通過考試技巧的總結(jié)，就能明白在這次考試中，怎樣安排時間、安排答題順序。把你總結(jié)的經(jīng)驗記下來，高三和初三的考生要把每一次考試都當(dāng)成是最終考場上的真實演練。最后，對下一階段的學(xué)習(xí)，可能是下一次月考前或期中考試前的學(xué)習(xí)，調(diào)整你的計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排。
小學(xué)生期末考試反思 10
通過這次考試，我得到了磨練、反省和升華自我的機會。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對我還是有用的。
首先，我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴重，其原因是沒有用心去閱讀，沒有認真加以分析，丟掉了將近一半的分數(shù)，實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的'分數(shù)，其原因在于沒有仔細去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺時間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強知識的積累，用心去閱讀分析。
學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好；考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。
由于自己基礎(chǔ)差，練習(xí)又還不夠，古詩沒有用心去記，所以考得一塌糊涂，語文真是我相當(dāng)?shù)娜蹴�，今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。
總之我存在的問題還是比較多，我將加強反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)，認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因�！皯B(tài)度決定一切”，“細節(jié)決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應(yīng)看到問題表象后的實質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。
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