數(shù)學(xué)期末考試后反思范文
數(shù)學(xué)期末考試后反思范文
期末考試已經(jīng)結(jié)束，但留給人思考的問題很多，需要通過反思，找出不足，以便自己在今后的工作中揚長避短更好地開展工作。
要進一步了解學(xué)生的生活狀況、學(xué)習狀況、思想狀況。只有知道學(xué)生的一些基本情況，才能因材施教，對癥下藥，在了解學(xué)生情況的過程中，要突出學(xué)生的主體地位，樹立為了學(xué)生一切的意識，以為了學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點，耐心細致地開展工作。
要進一步對學(xué)生進行信心教育。到了初三地最后一學(xué)期中，部分學(xué)生在一次次的�？贾邢チ艘庵荆瑔适Я诵判�，學(xué)習成績每況愈下。這時需要做好學(xué)生的心里疏導(dǎo)工作，增強學(xué)生學(xué)習的信心，讓學(xué)生堅定自己的目標，并針對學(xué)生存在地問題提出合理化的建議，并給學(xué)生一些實實在在的幫助。
要進一步做好學(xué)法指導(dǎo)工作。從學(xué)生的平時學(xué)習情況來看，部分學(xué)生學(xué)習缺乏方法，考試缺乏策略，雖然平時一直強調(diào)的學(xué)習方法、考試策略，但學(xué)生在實際地學(xué)習和考試過程中依然我行我素，效果較差，因此要通過經(jīng)驗教訓(xùn)讓學(xué)生明白學(xué)習方法和考試策略地重要性。
要進一步做好學(xué)生的培優(yōu)補差工作。進入初三后，大部分學(xué)生學(xué)科不平衡現(xiàn)象更加明顯，制約了學(xué)生的進步。在正確引導(dǎo)學(xué)生自救的同時，要利用課余時間幫助學(xué)生進行個別輔導(dǎo)、培優(yōu)拔尖。
要進一步做好學(xué)生的意志品質(zhì)教育。學(xué)生的學(xué)習有時具有階段性和波動性，需要實時向?qū)W生滲透優(yōu)良的學(xué)習品質(zhì)，希望學(xué)生能發(fā)揚勤奮、刻苦鉆研、頑強拼搏的精神，號召每一個學(xué)生敢于超越自我，不斷挖掘自身潛能，相信通過自身努力一定能獲取成功!
畢業(yè)班要做的工作很多，需要自己在平時的工作中善于思考，樂于學(xué)習，通過努力不斷改進自己，使自己的工作在新的一年里能更進一步。
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