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2015年90后大學(xué)生“考證熱”全面解讀
近日，南開(kāi)大學(xué)本科生創(chuàng)新科研“百項(xiàng)工程”課題組就“90后”大學(xué)生參與職業(yè)資格考試的特點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)研。全國(guó)100余所院校、11個(gè)大類(lèi)83個(gè)專(zhuān)業(yè)的1800名在校本科生參與該調(diào)查，結(jié)果顯示：89.3%的學(xué)生打算或已經(jīng)考證(不包含學(xué)校要求考取的證書(shū))，考過(guò)證的學(xué)生人均參加1.95門(mén)職業(yè)資格考試，平均每天花費(fèi)2.36個(gè)小時(shí)用于備考，考證平均花費(fèi)達(dá)1512.5元，超過(guò)了1249.3元的月均生活費(fèi)。
新寵 經(jīng)管類(lèi)證書(shū)
在考取證書(shū)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別上，“90后”大學(xué)生能很好地將考證和專(zhuān)業(yè)結(jié)合起來(lái)。六成以上的大學(xué)生考取的是與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的證書(shū)，這和“80后”“遍地撒網(wǎng)”、對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的證書(shū)都有涉及的考證狀況形成了對(duì)比。
計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)類(lèi)證書(shū)仍是學(xué)生考證的兩個(gè)重要領(lǐng)域，均占比30%以上，這也和當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越智能化、國(guó)際化緊密相關(guān)。此外，經(jīng)管類(lèi)證書(shū)成為學(xué)生考證的一個(gè)新熱門(mén)，除本專(zhuān)業(yè)學(xué)生外，19.4%的學(xué)生選擇跨專(zhuān)業(yè)考取經(jīng)管類(lèi)證書(shū)。
在對(duì)待考證的態(tài)度方面，學(xué)生們的反饋也頗為積極。根據(jù)課題組對(duì)已經(jīng)考證大學(xué)生的調(diào)查，71.5%的人認(rèn)為考證是有正向作用的，其中40.8%的學(xué)生感覺(jué)到證書(shū)的取得讓他們?cè)谡夜ぷ骱蛯?shí)習(xí)中起到了作用，30.7%的人明顯感受到了考證給他們帶來(lái)能力方面的提升。只有1.8%的人認(rèn)為考證是消極的，對(duì)他們能力提升和找工作實(shí)習(xí)都沒(méi)有用。
考證 大多學(xué)生為就業(yè)
“我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，以考證增加就業(yè)砝碼，代表了當(dāng)前相當(dāng)一部分大學(xué)生的心態(tài)。一些同學(xué)認(rèn)為，能給用人單位留下直觀印象的，無(wú)非是畢業(yè)院校和所持有的證書(shū)。”該課題組組長(zhǎng)、南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院2012級(jí)本科生李綺雯告訴記者。
調(diào)查顯示，在就業(yè)壓力下，“90后”大學(xué)生們都提早著手自己的考證計(jì)劃，一部分學(xué)生從本科一年級(jí)入校開(kāi)始便計(jì)劃考證，占計(jì)劃考證人數(shù)的22.7%，大部分學(xué)生從大二和大三開(kāi)始考證計(jì)劃，這也是大多數(shù)本科學(xué)生面臨自己未來(lái)抉擇的時(shí)候。大二開(kāi)始考證的學(xué)生最多，占35.4%，大三開(kāi)始的占26.7%，本科四年級(jí)及以后開(kāi)始考證的學(xué)生最少，占15.2%。
在對(duì)選擇考證最主要原因的調(diào)查中，66.1%的學(xué)生是“為就業(yè)增加砝碼”，54.7%的學(xué)生將職業(yè)資格證書(shū)作為將來(lái)多元化就業(yè)和在勞動(dòng)力市場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的有利條件。
90后 考證心態(tài)趨冷靜
通過(guò)對(duì)比不同時(shí)期大學(xué)生考證的心態(tài)和行為特征，調(diào)查組認(rèn)為，“90后”大學(xué)生的考證心態(tài)更趨冷靜和理性。
在考證原因上，除了“為增加就業(yè)機(jī)會(huì)”這一主要因素外，提升知識(shí)和技能以及出于興趣愛(ài)好兩個(gè)原因所占比例緊隨其后，分別為19.5%和4.6%，而“不知道有多大用處就是先考著”的盲目考證類(lèi)型僅占3.3%。
在處理專(zhuān)業(yè)課程與考證之間的關(guān)系上，“90后”大學(xué)生也更理智。選擇以專(zhuān)業(yè)課為主、考證為輔的學(xué)生占到八成。其中46.2%的學(xué)生將部分課余時(shí)間用于復(fù)習(xí)考證，33%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該把主要精力放在專(zhuān)業(yè)課程上，極少將時(shí)間用于復(fù)習(xí)考證。只有兩成的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)將大部分時(shí)間用于考證。上述結(jié)果是由受訪(fǎng)對(duì)象對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)和證書(shū)的態(tài)度決定的，認(rèn)為成績(jī)和證書(shū)同樣重要的學(xué)生最多，占45.7%，認(rèn)為證書(shū)更重要的人最少，占26.6%。
從備考方式上看，“90后”大學(xué)生獨(dú)立性更強(qiáng)。和“80后”多通過(guò)參加培訓(xùn)班的方式相比，“90后”主要通過(guò)看書(shū)自學(xué)的方式備考，占比達(dá)69.8%，打算參加培訓(xùn)的僅占20.3%。值得注意的是，隨著網(wǎng)絡(luò)的日益發(fā)達(dá)，“90后”的信息搜集能力和自主學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)已成為他們一個(gè)重要的備考渠道，完全利用網(wǎng)絡(luò)資源備考的學(xué)生所占比例為第三位，達(dá)7.5%。
駕照 基本成“標(biāo)配”
對(duì)于這項(xiàng)調(diào)查，南開(kāi)大學(xué)周恩來(lái)政府管理學(xué)院大二學(xué)生賈一凡頗有感觸：“我們現(xiàn)在考證多和專(zhuān)業(yè)聯(lián)系比較緊密，大家對(duì)自己都有較為清晰的計(jì)劃，因?yàn)橐猿鰢?guó)為目標(biāo)的同學(xué)占大多數(shù)，所以選擇考托福、雅思的最多，其次是一部分修金融二學(xué)位的同學(xué)會(huì)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師，和專(zhuān)業(yè)距離較遠(yuǎn)的證一般不會(huì)考。此外，駕照現(xiàn)在基本成我們‘標(biāo)配’了，僅我們班已經(jīng)考取或正在考駕照的同學(xué)已有三分之二，這還沒(méi)包括想考但還沒(méi)來(lái)得及報(bào)名的，我本人是在大一就拿到了。”
“我的表哥表姐是‘80后’，現(xiàn)在回憶起來(lái)，他們當(dāng)時(shí)考證比較跟風(fēng)，往往是同學(xué)考什么，他們也跟著考，常掛在嘴邊的一句話(huà)就是‘萬(wàn)一對(duì)找工作有用呢’，反而是考駕照的人沒(méi)有我們現(xiàn)在多。”賈一凡補(bǔ)充說(shuō)。
建議 證貴精需理性
南開(kāi)大學(xué)學(xué)生工作部副部長(zhǎng)、就業(yè)指導(dǎo)中心主任胡軍對(duì)當(dāng)前學(xué)生日趨理性、冷靜的考證心態(tài)給予肯定。他認(rèn)為，有些學(xué)生考證，是為了將來(lái)就業(yè)能多一條路，但職業(yè)資格證書(shū)究竟能從多大程度上衡量學(xué)生的水平，這很難說(shuō)。有了證書(shū)，并不代表就有了能力，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作能力不是僅僅靠考試就能證明的，而這恰恰是用人單位招聘人員所看重的。所以有可能出現(xiàn)你“手上拿著一大把證，可就是找不到工作”的情況。
結(jié)合從事學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的經(jīng)歷，胡軍建議同學(xué)們理性看待考證，首先要對(duì)自己有明確的定位和清晰的職業(yè)規(guī)劃，要考慮清楚自己想從事什么方向、什么行業(yè)的工作，這些行業(yè)和崗位對(duì)人才的要求是什么，什么樣的資格證書(shū)對(duì)從事工作是真正有幫助的，然后在學(xué)有余力和經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，再去參加各類(lèi)資格認(rèn)證和考試。千萬(wàn)不要“為了考證而考證”，關(guān)鍵是要提升應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
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