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小學(xué)英語單詞趣味記憶法
背單詞很枯燥，對(duì)于小學(xué)生來說更是，那如何給單詞增加趣味性呢?下面是小編整理的小學(xué)英語單詞趣味記憶法，歡迎閱讀!
小學(xué)英語單詞趣味記憶法1
以單詞role為例，這個(gè)單詞屬高中詞匯，意思是角色，非常抽象，遠(yuǎn)不如桌子、椅子之類的單詞容易記牢，很多學(xué)生見過幾次仍然會(huì)忘記。為了解決這個(gè)問題，首先把它和另外一個(gè)單詞roll放在一起記憶，這兩個(gè)單詞讀音一樣，僅僅差一個(gè)字母，然后為它們編寫了一個(gè)故事場(chǎng)景
我的野蠻女友 這一個(gè)role 地板上roll
因?yàn)榍岸螘r(shí)間流行一部電視劇《我的野蠻女友》，可以說家喻戶曉，這里可以想象一個(gè)情景野蠻女友在地板上撒潑耍賴，確實(shí)野蠻，一下使角色這個(gè)概念具體和鮮活起來，容易記憶多了。而最后半句不溫柔，也是巧妙的一筆，因?yàn)樗赛c(diǎn)了題，又同時(shí)提示了這兩個(gè)單詞的讀音，令人回味再三。
孫悟空被壓五行山下
天宮搗亂是ace 如來佛把他place 壓山下無活動(dòng)space 只露出猴子face
猴子的形象活靈活現(xiàn)，躍然紙上，而這個(gè)神話故事也是學(xué)生或孩子們津津樂道的，非常容易為他們接受。
而在高中教材中，則出現(xiàn)一個(gè)這樣的故事
黃老邪的追星族
這個(gè)fellow 把他follow 買個(gè)pillow 也要yellow
2008年奧運(yùn)會(huì)要求每個(gè)的哥 都要有degree
這里通過諧音的方法，巧妙地把學(xué)位和的哥聯(lián)系起來，讓學(xué)生記憶起來非常順口。至于2008年奧運(yùn)會(huì)是否每個(gè)的哥都要有degree，那無關(guān)緊要了。
再比如 kangaroo，這個(gè)單詞非常難以記憶，用諧音故事記憶非常簡(jiǎn)單。
袋鼠進(jìn)城趕集 口袋上翻kangaroo 像 扛?jìng)�(gè)褥子
我的.野蠻女友
這個(gè)girl 騎著giraffe 來做wife
這里girl是簡(jiǎn)單詞，應(yīng)該早掌握，它提示giraffe的前部分，wife也是簡(jiǎn)單詞，它提示該單詞后部分，一下就解決了問題。至于這個(gè)野蠻女友騎著長(zhǎng)頸鹿來成親，誰敢娶她是另一會(huì)事。
對(duì)一些家喻戶曉的學(xué)生們喜聞樂見的想象，如上文提到的孫悟空，故事有很多
孫悟空七十二變化 舉一個(gè)example 就是變成apple 顏色卻是purple 再比。
孫悟空被楊二郎捉住
天羅和地net 加二郎的pet 天兵吹著trumpet 被捉眼眶wet
這里二郎的pet是妙筆，大家都知道孫悟空是被楊二郎的哮天犬咬住才被捉住的，那是個(gè)厲害的pet。
還有豬八戒 豬八戒巡山 對(duì)照?qǐng)Dtick 見樹林thick 睡下裝sick 孫猴很quick 上前把屁股kick
妖怪也少不了 妖怪油炸唐僧師 把八戒fry 想逃跑try 逃不成cry 眼淚哭dry
從他的back 見手里jack 顏色是black 轉(zhuǎn)眼沒了track 原來跑到neck
read road
這兩個(gè)單詞前者read簡(jiǎn)單，一般學(xué)生都學(xué)過;后者road略難，兩者像差一個(gè)字母。觀察它們后還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，前者是第二個(gè)字母是e，正好讀e的音，后者是o，正好讀o的音。
那么，怎么把這兩個(gè)單詞編寫成一個(gè)巧妙的故事哪?幾個(gè)朋友在一起品茶閑聊，有人說，可以寫成口。
走在road 也在read
感覺不夠，于是又有朋友講加個(gè)標(biāo)題
走在road也在read
唐僧取經(jīng)一幕
夜走山林road大聲把經(jīng)read
左右無不嘆服，因?yàn)樘粕侨〗?jīng)，每天要在road;唐僧是和尚，每天要念經(jīng)，read把唐僧如此天造地設(shè)地加在這兩個(gè)單詞上，學(xué)生沒有記不住的道理而夜走山林，增加趣味和恐怖氣氛，唐僧大聲念經(jīng)壯膽也順理成章。
five live give
五星紅旗上的五顆星 紅旗有星five 在紅旗上live 互把鼓勵(lì)give
小學(xué)英語單詞趣味記憶法2
一、分類記憶：
把單詞進(jìn)行分類， 如：顏色、文具、動(dòng)物、食品、稱謂、職業(yè)等，進(jìn)行分類記憶。
二、整體記憶：
把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來記 如: “ow” 再加上不同的字母，可組成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight, light, right, fight, night, sight等。
三、形象記憶：
如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把ee看成樹葉。“eye” 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的`y是鼻子。“banana ”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉�！癰ird” 把b和d看成兩個(gè)翅膀等等。
四、加法記憶：
如：sun+glasses =sunglasses ,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman
五、比較記憶：
1)英漢比較 如：coke-cola, T-shirt, hamburger, beer, bar, fee
2)單復(fù)數(shù)的比較 如：good-goods, glass-glasses, wood-woods
3)同音詞的比較 如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write
六、讀音記憶：
根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進(jìn)行記憶，會(huì)讀一個(gè)單詞，便會(huì)拼寫出來。
七、感官記憶：
記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
八、卡片記憶：
自制單詞卡片，隨身帶著，有空就拿出來讀一讀，記一記單詞。
九、復(fù)習(xí)記憶：
記住了的單詞，過段時(shí)間不看，就忘記了，所以每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞。
十、睡眠記憶：
晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺，第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯(cuò)。
更有效的就是在睡前和寢室的同學(xué)進(jìn)行猜字競(jìng)賽。每次大家互相把當(dāng)天學(xué)的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當(dāng)然背單詞最重要的是要不間斷的進(jìn)行溫習(xí)。
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