2022大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國(guó)家教育部高等教育司主持的全國(guó)性英語(yǔ)考試。考試的主要對(duì)象是根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的在校�？粕�、本科生或研究生。下面是小編收集整理的2022大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧1
一、對(duì)話式聽(tīng)力有兩種類型
第一種類型中每組對(duì)話一般是在一男女之間進(jìn)行的一問(wèn)一答， 問(wèn)題一般由先講話的人提出，題目均以問(wèn)題形式出現(xiàn)，其中多數(shù)的特殊疑問(wèn)句。這些問(wèn)題涉及的內(nèi)容大致歸納如下：
(1)：?jiǎn)枴笆鞘裁�、要什么、討論什么、什么種類”
(2)：?jiǎn)枴白鍪裁础?/p>
(3)：?jiǎn)枴笆裁春x”
(4)：?jiǎn)枴皬膶?duì)話中能獲得什么信息或結(jié)論”
(5)：?jiǎn)枴皩?duì)某人某事有什么看法”
(6)：?jiǎn)枴爸v話的兩人是什么關(guān)系”
第二種類型中有兩個(gè)較長(zhǎng)的對(duì)話，每個(gè)對(duì)話后設(shè)有2—4個(gè)問(wèn)題，提出的問(wèn)題主要問(wèn)“對(duì)話可能是在? ?場(chǎng)所發(fā)生的” 等。如：Where does this conversation?這部分聽(tīng)力相對(duì)比較簡(jiǎn)單，大家從所給出的選項(xiàng)就可以推測(cè)出很多題在問(wèn)什么，知道在對(duì)話中重點(diǎn)應(yīng)該聽(tīng)什么，什么是關(guān)鍵詞，從而選出正確的`選項(xiàng)。
二、短文式聽(tīng)力提問(wèn)方式最常見(jiàn)的4種類型答題技巧
1、中心思想題：
這類問(wèn)題主要是測(cè)試文章的主要思想。提問(wèn)方式一般為：What is the passage mainly about?What can we learn from this passage? What is the main idea of the passage?等等。集中精力聽(tīng)好短文開(kāi)頭，因?yàn)樗募?jí)聽(tīng)力短文一般會(huì)開(kāi)門見(jiàn)山，把中心思想置于文章的開(kāi)頭。
2、事實(shí)細(xì)節(jié)題
考察細(xì)節(jié)包括具體時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物、事件、各類數(shù)字等，問(wèn)題一般為：wh—questiuon形式。這種題型要求大家聽(tīng)到文中出現(xiàn)時(shí)間、數(shù)字時(shí)一定要特別敏感，及時(shí)做好筆記;文中一旦出現(xiàn)以因果連詞(如：because，so，due to等)和轉(zhuǎn)折連詞(如but，however，though等)引導(dǎo)的句子，也要格外留心，這些地方往往就是考點(diǎn)。
3、對(duì)錯(cuò)判斷題
攻口：Which of the following is true/not true，according to the passage? Which of the following is not mentioned?等等。這種題型一定要聽(tīng)清提問(wèn)， 對(duì)于有沒(méi)有not一詞要弄清楚，一般情況下，not一詞會(huì)重讀。
4、推理推測(cè)題
這類題型需對(duì)文中信息進(jìn)行分析推斷，才能作出正確的選擇。提問(wèn)方式有：What can we infer from the passage? What does the speaker most concerned about? What does the speaker think about the problem?等等。
三、聽(tīng)寫填空式聽(tīng)力的應(yīng)試技巧
1、理解好題意，做到心中有數(shù)
在聽(tīng)寫考試中，不少同學(xué)由于過(guò)度緊張而忽視了題意，導(dǎo)致本應(yīng)該得到的分從手中錯(cuò)過(guò)。今年Dictation考試中 從one to seven應(yīng)填single word;從eight to ten則要求use your words to finish the sentence，有的同學(xué)在做第8~10個(gè)填空時(shí)，由于沒(méi)弄懂題意， 只想著全部聽(tīng)寫下來(lái)，結(jié)果感到速度太快，記不下來(lái)，聽(tīng)寫部分意思雖然理解了，也沒(méi)用自己的話來(lái)表達(dá)， 白白地丟掉了好幾分。
2、搶看短文，預(yù)測(cè)聽(tīng)寫內(nèi)容
聽(tīng)寫的短文一般在100-200詞左右，共重復(fù)三遍，大家可利用聽(tīng)正文前的空隙，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中的聽(tīng)寫文章， 大家只要掃一眼便會(huì)知道是一篇關(guān)于學(xué)生壓力與父母關(guān)系的問(wèn)題，這樣就不會(huì)措手不及，心慌意亂，影響正常水平的發(fā)揮了。
3、使用速記方法，從文中找出答案
同學(xué)們?cè)诼?tīng)寫時(shí)，往往記下了聽(tīng)寫的第一個(gè)詞，而后面的則匆匆而過(guò)，來(lái)不及填寫，針對(duì)這一問(wèn)題，小葉認(rèn)為考試中應(yīng)采用速記方法，迅速記下每個(gè)聽(tīng)到的單詞，聽(tīng)到的內(nèi)容，不讓每個(gè)單詞漏網(wǎng)。此外，大家還出現(xiàn)另一種現(xiàn)象，就是聽(tīng)懂了詞意，不會(huì)寫單詞。這種情況。大家可從上下文找找，看是否有幫助指示的地方。
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力技巧2
1.要心態(tài)平靜
聽(tīng)力部分的主要特點(diǎn)是時(shí)間短錄音只放一遍，不能復(fù)聽(tīng)，常使考生產(chǎn)生畏懼心理。有的考生走進(jìn)考場(chǎng)心進(jìn)而就非常緊張，錄音一響，腦子一片空白，什么也聽(tīng)不進(jìn)去。還有的考生遇到未聽(tīng)懂或未完全聽(tīng)懂的題，就不知所措。如遇到這種情況，要學(xué)會(huì)“丟卒保車”，訊速猜一個(gè)答案，然后果粗心地放棄此題，準(zhǔn)備下一題。若總是高度緊張，不切實(shí)際地想不丟一分，那就會(huì)背上包袱，以致于做完一道題，仍在回想剛才對(duì)旖 批發(fā)市場(chǎng)是的是什么 ，結(jié)果是雞飛蛋打－－沒(méi)有聽(tīng)懂的不能重聽(tīng)，依然不懂，能聽(tīng)懂的沒(méi)有去聽(tīng)，放掉了信息。總之，不要過(guò)分計(jì)較一分得失，要以良好的'狀態(tài)，平靜的心態(tài)去爭(zhēng)取全面勝利。
2.要巧用時(shí)間，爭(zhēng)取主動(dòng)
拿到考卷后，不要按步就班地運(yùn)河聽(tīng)（或讀）題前說(shuō)明和例句，因?yàn)檫@部分例句和說(shuō)明基本不變，考前已經(jīng)很熟悉。考生可利用錄音中播放 內(nèi)容時(shí)快速濟(jì)覽各個(gè)題目的四個(gè)選擇項(xiàng)，特別是那些較長(zhǎng)的選項(xiàng)。
3.要從選擇項(xiàng)出發(fā)，善于預(yù)測(cè)問(wèn)題
男女雙方的對(duì)話、第三者提出的問(wèn)題一卷面上出現(xiàn)的選項(xiàng)之間有著密切的聯(lián)系�？紤�(yīng)從選擇項(xiàng)入手，從中預(yù)測(cè)對(duì)話的主題和可能提出的問(wèn)題。預(yù)測(cè)在聽(tīng)力理解中非常重要。預(yù)測(cè)能幫助提高識(shí)別速度，而識(shí)別速度是聽(tīng)力理解的關(guān)鍵之一。聽(tīng)力 理解不像閱讀理解，是單向的、一次性的，如果考生的識(shí)別速度跟不上放音速度，就會(huì)故此失彼，非常被動(dòng)。
4.要善于捕捉解題信息
信息詞是解題的鑰匙，抓住了信息詞，問(wèn)題即可迎刃而解。解題信息可能是一個(gè)詞、一個(gè)短語(yǔ)、一個(gè)句子，甚至是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)；也可能是語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)或語(yǔ)氣。聽(tīng)時(shí)要注意快速捕捉，仔細(xì)辨析。
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