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英語四級(jí)短文聽寫技巧
語四級(jí)考試的聽力理解題包括“對話”和“短文”兩大類。其中短文類聽力對學(xué)生的聽力、記憶、速記和捕捉信息的能力要求更高。但只要掌握了正確的方法，“短文”題目同樣可以成為考生的得分點(diǎn)。以下是英語四級(jí)短文聽寫技巧，歡迎閱覽!
聽完短文，一般要求考生回答3到4個(gè)問題。這類題對考生的記憶理解能力要求較高，既要求考生掌握材料的主旨大意，也要獲取有效的事實(shí)細(xì)節(jié)，并根據(jù)材料進(jìn)行簡單的推理。題材涉及歷史、文化、新聞時(shí)事和人物等方面，按照文體可以分4大類：敘述類、論述類、說明類以及應(yīng)用類。
聽短文時(shí)，考生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1.預(yù)覽選項(xiàng)，預(yù)測主題，區(qū)分文體。在聽錄音之前，考生應(yīng)將所有題目和選項(xiàng)瀏覽一遍，這樣可以對短文內(nèi)容和文體有個(gè)大致的了解和判斷。通過縱向、橫向比較能發(fā)現(xiàn)一些解題的重要信息，如否定詞、轉(zhuǎn)折詞、重復(fù)出現(xiàn)的單詞和短語，這些都能夠幫助推斷短文內(nèi)容及問題類型。很多的考查內(nèi)容是有關(guān)細(xì)節(jié)的，選項(xiàng)中給出的正確答案與原文內(nèi)容保持基本一致。
同時(shí)，考生要特別注意試題的排列次序，因?yàn)檫@類題型常常是將小題按所對應(yīng)的錄音材料內(nèi)容的順序排列。如果沒有時(shí)間預(yù)先閱讀選項(xiàng)或時(shí)間不寬裕，考生可以邊聽錄音邊依次瀏覽選項(xiàng)，同時(shí)進(jìn)行思考、答題。
2. 在聽短文時(shí)，要注意捕捉每篇文章或每一段開頭的一句話，因?yàn)樗鼈兺窃撈蛟摱温涞闹黝}句，概括了文章的主要內(nèi)容或?qū)ο挛淖龀隽酥匾崾�。同時(shí)，要密切注意短文中事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和情節(jié)這些要素，因?yàn)槎涛暮蟮膯栴}通常會(huì)以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑問詞開頭。另外，考生要從整體上了解短文的中心內(nèi)容，根據(jù)題目的要求把握主要情節(jié)或論點(diǎn)，在不影響聽的前提下做筆記，把回答問題的關(guān)鍵詞語及內(nèi)容記錄下來。
3. 根據(jù)文章體裁尋找具體信息。不同文體的文章其內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)以及考題的偏重點(diǎn)也各不相同，所以考生在預(yù)測時(shí)最好估計(jì)一下文章的屬性，根據(jù)所設(shè)問題有針對性地去聽內(nèi)容。如名人傳記類側(cè)重人物的出生年月、地點(diǎn)、家庭背景、個(gè)人經(jīng)歷、突出貢獻(xiàn)及軼聞趣事等。說明文是用于說明事物的，它主要介紹事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、形態(tài)和功能。所以在聽這類文章時(shí)，我們要注意“是什么”、“怎么樣”、“為什么”等具體信息。
短文聽力的主要特征：
1、信息量大，題材廣泛。
短文長度一般為250字左右，中間無停頓。
另外短文的題材廣泛：不僅有日常生活現(xiàn)象介紹分析、實(shí)驗(yàn)和調(diào)查研究、知名人物介紹、故事敘述，還會(huì)涉獵社會(huì)問題方面。
如全球升溫，污染，交通，資源，文教等;另外還有一些集知識(shí)性和趣味性為一體的文章。
2、句式復(fù)雜。
六級(jí)短文中的結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長難句出現(xiàn)的頻率比四級(jí)的要高，這是短文聽力的一個(gè)特點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)。
理解長難句的能力得靠平時(shí)的練習(xí)和積累，不是靠一時(shí)之功就可以應(yīng)對自如的。
不過臨考遇到時(shí)也沒必要慌張，盡最大努力把握好大意就可以了，不一定會(huì)影響答題。
3、文脈清晰。
幾乎所有的四六級(jí)聽力短文都可以按邏輯結(jié)構(gòu)分為：篇首，中間部分，篇尾。
篇首往往會(huì)開門見山地點(diǎn)明主題，所以一定要靜聽，精聽，以便把握中心思想。
中間部分具體闡述主題，內(nèi)容豐富，細(xì)致，翔實(shí)，往往是考點(diǎn)出現(xiàn)比較集中的部分。
篇尾是對通篇的總結(jié)。若是敘述類短文，則通常是必考部分。
4、考點(diǎn)分布有規(guī)可循。
短文聽力的考點(diǎn)分布一般與短文結(jié)構(gòu)相呼應(yīng)。
也就是說，為了考察應(yīng)試者對文章整體脈絡(luò)的掌握，開頭部分的內(nèi)容會(huì)設(shè)置一個(gè)考點(diǎn)，中間部分視情況有一至兩個(gè)考點(diǎn)，篇尾處也會(huì)來一個(gè)考點(diǎn)。
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