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2017年四級閱讀誤區(qū)整理

　　大學(xué)英語四六級考試即將到來了，考前進(jìn)行針對性的練習(xí)對考生掌握知識點有很大的幫助，以下是小編為大家搜索整理的2017年四級閱讀誤區(qū)整理，希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請及時關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

2017年四級閱讀誤區(qū)整理

　　英語閱讀考察要求

　　在四六級考場上，英語閱讀考察要求是考生綜合運用這門語言的能力，包括足夠的詞匯量，熟練的語法知識以及正確的閱讀方法和技巧等，而不是理解和掌握文章的全部內(nèi)容。要知道想在考試時掌握全篇文章的所有內(nèi)容是不是一件容易的事情，不僅時間不允許，而且也沒必要，我們在考試時應(yīng)該具備迅速準(zhǔn)確獲取所需知識和信息的能力，并且根據(jù)文章大意及關(guān)鍵點解決問題，這才是學(xué)習(xí)能力。

　　對英語閱讀的認(rèn)識誤區(qū)

　　大部分考生在考試時都難免會犯一個習(xí)慣性的錯誤，那就是試圖弄懂文章中的每一個詞。其實說到底這也與中國傳統(tǒng)的過分注重詞匯教學(xué)的英語教學(xué)方式有關(guān)。很多人會認(rèn)為只有了解所有單詞的意思，才有可能讀懂文章的意思，也才能完成答題。其實不然，有時候答題講究的是技巧，并非只是讀懂表面意思，而且四六級考試閱讀量大，如果一字一句全部弄懂，時間上不可能允許，所以我們在復(fù)習(xí)時更要注重答題技巧的訓(xùn)練，當(dāng)然詞匯還是很重要的。

　　遇到不認(rèn)識的單詞

　　既然不必弄懂每一個詞匯和全文的意思，那我們在遇到不認(rèn)識的單詞時又該怎么辦呢?第一步，應(yīng)該是比較原文和選項部分成分的對應(yīng)，一一比對，選出答案;如果這個方法解決不了問題的話，我們就要嘗試通過段落或文章主題做題，要知道四六級的閱讀文章都是遵循“主題為王”的宗旨的，全文的展開都是圍繞主題，只要依照這一點，找到選項中與主題相匹配的選項即可。

　　英語閱讀五大要素

　　1.舉例子的句子不是主題句，注意前后句;

　　2.文具不是主題句，注意問后句;

　　3.承上啟下的后半句是主題句;

　　4.首段轉(zhuǎn)折提示文章主題;

　　5.包含主題詞的句子重點閱讀。

　　可快速提煉文章主題的關(guān)鍵詞

　　1.包含主次之分的表達(dá)(not A ,but B./ A rather than B等)

　　2.時間提示主題(recently , today等)

　　3.定義型的句子(be called as , be known as , is , are等)

　　4.強(qiáng)調(diào)型的句子(stress , focus , only等)

　　5.總結(jié)型的句子(research indicates , study suggests等)