小動(dòng)物是的簡(jiǎn)筆畫(huà)
簡(jiǎn)筆畫(huà)是一種直觀的教具。在教學(xué)過(guò)程中，迅速地用簡(jiǎn)單幾筆線條所描繪的畫(huà)面叫做教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)，是用來(lái)表達(dá)教學(xué)思想的形象符號(hào)，是教學(xué)語(yǔ)言的輔助與補(bǔ)充，是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合體，是形象化教學(xué)的一種產(chǎn)物。以下是小編為大家精心推薦的小動(dòng)物的簡(jiǎn)筆畫(huà)，歡迎閱讀收藏，希望對(duì)您有所幫助。
小動(dòng)物的簡(jiǎn)筆畫(huà)
簡(jiǎn)筆畫(huà)對(duì)小學(xué)生的好處：
1、有利用于培養(yǎng)小學(xué)生的想象力
亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：“想象力是發(fā)現(xiàn)、發(fā)明等一切創(chuàng)造活動(dòng)的源泉�！庇捎谛W(xué)生主要是以形象思維為主，離開(kāi)了一定的直觀形象的感知，思維也就常常也隨之停止或者轉(zhuǎn)移。教師可以充分發(fā)揮簡(jiǎn)筆畫(huà)的簡(jiǎn)單和容易操作等方面的優(yōu)點(diǎn)。在黑板上只畫(huà)出事物的局部或大概模樣讓學(xué)生去猜。可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)激情也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的想象力。
2、有利于培養(yǎng)小學(xué)生的觀察能力和記憶力
觀察是認(rèn)識(shí)事物的`基礎(chǔ)。記憶是個(gè)體對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)，保持到再認(rèn)的過(guò)程。記憶力影響學(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)事物的掌握程度。心理學(xué)研究表明，視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)同時(shí)使用，其記憶的保持率為65%，而“繪畫(huà)的直觀手段是一種發(fā)展兒童的觀察力和發(fā)展思維的力量�！庇捎谝曈X(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)同時(shí)進(jìn)行，在兒童的意識(shí)里形成了 一種在心理學(xué)上稱(chēng)之為情緒記憶的東西。以下是對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)的一項(xiàng)測(cè)試.因此，圖片的使用對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)起著非常積極的作用。簡(jiǎn)筆畫(huà)能調(diào)動(dòng)兒童事物多種感官的協(xié)調(diào)活動(dòng)，從而提高兒童的記憶力。
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