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黑板報大全

元旦黑板報設計圖案簡單好看

時間:2021-06-10 16:47:58 黑板報大全 我要投稿

元旦黑板報設計圖案大全簡單好看

  黑板報的種類還是比較多的,通過閱讀元旦黑板報我可以了解到一些關于元旦的習俗。下面是百分網小編整理的元旦黑板報內容,以供參考!

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  漂亮的元旦黑板報

 

  元旦黑板報資料:元旦的古詩

  《已酉新正》原文

  天地風霜盡,乾坤氣象和;

  歷添新歲月,春滿舊山河。

  梅柳芳容徲,松篁老態(tài)多;

  屠蘇成醉飲,歡笑白云窩。

  《已酉新正》作者簡介

  葉颙(1100—1167),宋代仙游人,顗弟,字子昂,紹興二年(1132)進士。為南海主簿,以廉退薦,召見,論國仇未復,中原民企鑾輿回,其語剴切,除吏部侍郎,邊尚書左仆射,兼樞密使。首薦汪應展,王十朋等,高宗嘉納。乾道中帝親御西雷,颙引漢故事上印綬,提舉太平興國宮,歸至家而卒,謚正簡。颙為人清介,處大事毅然不可奇,自初仕至宰相,服食不改其舊。

  元旦黑板報內容:元旦活動方案

  主題目標:

  1.知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

  2.通過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。

  3.學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

  主題設計結構:

  1.認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

  2.迎接元旦,新年新氣象。

  3.迎接新年,精美卡片。

  4.慶祝元旦,以班級為單位個子開展慶祝會。

  活動一:認識元旦傳統(tǒng)習俗

  活動目標:

  1.知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

  2.知道過了新年,又長大了一歲。

  3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。

  活動準備:日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

  活動重難點:理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

  活動過程:

  一、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的`傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學習興趣

  1.教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日

  如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來學習“元旦”。

  2.教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

  3.教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?

  提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

  二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦

  1.引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

  2.了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

  3.引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

  提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法。如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

  4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

  三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

  1.教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

  2.引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

  四、延伸活動

  引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

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