最新出爐的超經(jīng)典段子
1. 以前生米煮成熟飯，女的就是你的人了，現(xiàn)在你就算把生米煮成爆米花都不管用了！其實(shí)我們國(guó)家不是一夫一妻制，而是一房一妻制，無(wú)房就無(wú)妻，多房就多妻。從前一直不明白，為啥老婆叫大房、二房、三房......
2.磚家在河邊看到兩只烏龜縮著一動(dòng)不動(dòng)，問(wèn)一農(nóng)民：它們?cè)诟蓡幔?農(nóng)民說(shuō)：在pk。磚家不解：動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò)，p什么k？ 老農(nóng)：在比裝死。磚家：可是殼上有甲骨文的那只，早就死了�。� 這時(shí)，一只猛然探出頭來(lái)罵道：md，死了也不吭一聲！ 突然另一只也伸出頭來(lái)："sb！磚家的話你也信，你輸了 ！"
3.一個(gè)苦者對(duì)和尚說(shuō)："我放不下一些事，放不下一些人。"和尚說(shuō)："沒(méi)有什么東西是放不下的。"他說(shuō)："可我就偏偏放不下。"和尚讓他拿著一個(gè)茶杯，然后就往里面倒熱水，一直倒到水溢出來(lái)�？嗾弑粻C到馬上松開(kāi)了手。和尚說(shuō)："這個(gè)世界上沒(méi)有什么事是放不下的，痛了，你自然就會(huì)放下。
4.天堂門壞了，上帝要招標(biāo)重修，印度人說(shuō)：3千元就弄好，理由是材料費(fèi)1千，人工費(fèi)1千，我自己賺1千。來(lái)個(gè)德國(guó)人說(shuō)要6千元，材料費(fèi)2千人工2千，自己賺2千。 最后中國(guó)人淡定地說(shuō)：這個(gè)要9千元，3千給你，3千我的，剩下3千 給那個(gè)印度人干，上帝拍案稱奇！
5.據(jù)說(shuō)毀掉一首好歌的方法就是把它當(dāng)鬧鈴，毀掉一本好書(shū)的方法就是把它劃進(jìn)考試范圍，毀掉一個(gè)暗戀對(duì)象的方法就是向他表白，而毀掉一個(gè)向往之地的方法就是十一的時(shí)候去那。。。
6.一句道歉的話，可能平息一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。一句刻薄的'話，可能令人把心傷透。一句勸慰的話,可能治愈別人的傷口。一句公道的話,可能讓人感激你一生。一句謊言,可能讓你失掉人心。一句直白的話,可能使緊張的氣氛升級(jí)。一句贊美的話,可能化解一場(chǎng)危機(jī)。
7.歸海一刀沒(méi)有和海棠在一起；徐長(zhǎng)卿沒(méi)有和紫萱在一起；令狐沖沒(méi)有和東方不敗在一起。這個(gè)男人從來(lái)沒(méi)有幸福過(guò)。。。一
8.喝喜酒，席間突然停電。某君擔(dān)心別人偷吃菜，就建議大家拍手唱歌。正在拍手時(shí)電突然來(lái)了，大家一看，某君正在一手夾菜一手打自己耳光。。。
9.青春賺的錢，難賺回青春；生命賺的錢，難買回生命；幸福換來(lái)的錢，難換回幸福；愛(ài)情索取的錢，難索回愛(ài)情；時(shí)間掙來(lái)的錢，難掙回時(shí)間。即使用一生得到全世界的錢，全世界的錢也買不回你的一生，請(qǐng)記住金錢不是萬(wàn)能的。該休息的時(shí)候要休息，該放松的時(shí)候要放松，快樂(lè)生活才是最給力
10.什么是愛(ài)，什么是不離不棄，小時(shí)候媽媽背你，長(zhǎng)大了你會(huì)背媽媽嗎？在醫(yī)院看到這一幕，感人！什么是愛(ài)，什么是不離不棄，小時(shí)候媽媽背你，長(zhǎng)大了你會(huì)背媽媽嗎？
11.2013新概念:一個(gè)中心：一切以健康為中心。兩個(gè)基本點(diǎn)： 遇事瀟灑一點(diǎn)，看事糊涂一點(diǎn)。三個(gè)忘記：忘記年齡，忘記過(guò)去，忘記恩怨。四個(gè)擁有：無(wú)論你有多弱或多強(qiáng)，一定要擁有真正愛(ài)你的人，擁有知心朋友，擁有向上的事業(yè)，擁有溫暖的住所。五個(gè)要：要唱，要跳，要俏，要笑，要苗條。
12.我前面一女生平胸，然后我問(wèn)她哪天你晚上自己回家，被劫色怎么辦...？本文來(lái)自她淡淡的回了句："我就脫了上衣，然后說(shuō)，別激動(dòng)，是自己人"......自己人......己人...人...
13.以情婦不內(nèi)哄為底線；貪污以同僚不舉報(bào)為底線；食品安全以不當(dāng)場(chǎng)吃死為底線；房?jī)r(jià)以房地產(chǎn)不崩潰為底線；高鐵以不出軌為底線；言論自由以不激官憤為底線；礦難以不被媒體爆光為底線；教育以民不全為白癡為底線；交通事故以不向受害人連捅八刀為底線；油價(jià)上漲以全民棄車騎馬為底線
14.后勤主任到教室檢查桌椅的保養(yǎng)情況。發(fā)現(xiàn)一張空課桌上刻了幾行字，很生氣，就問(wèn)鄰座的學(xué)生："這是誰(shuí)寫(xiě)的？" 學(xué)生探過(guò)頭一看，上面寫(xiě)的是《再別康橋》，就說(shuō)："是徐志摩寫(xiě)的。" 后勤主任氣憤地大聲說(shuō)："你告訴徐志摩，叫他下午到我辦公室去一趟！"
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