如何認知地理與學習方法

　　人類在社會實踐中，認識和積累了豐富的地理知識，它可分為感性知識和理性知識。對地理知識的學習是由感性知識上升為理性知識的過程。請看小編整理的如何認知地理與學習方法，與你分享!

　　認知地理的感性知識和理性知識

　　1.感性知識

　　地理學科的感性知識是指大量的事實材料。

　　因此，又可簡稱為地理事實。

　　這部分知識需要同學們記住，因為它是今后學習的基礎，是運用地理語言，解決地理問題、提高地理技能的關鍵。

　　(1)地理名稱

　　地理名稱即地名，具有空間性、量大等特點，記憶時應與地圖緊密結合，與其它地理事象及語意、語源聯(lián)系起來。

　　(2)地理分布

　　地理分布是指地理事物在地球表面的位置。

　　它分為數(shù)理分布，包括經緯度分布、海拔高度分布等;相對分布，包括海陸分布、坡向分布，以及地理事物間的相對位置等。

　　地理分布知識在教材中所占的比重很大，它對認識產生地域差異的原因有重要作用。

　　與地圖緊密結合，探求分布規(guī)律及其成因，是掌握這部分知識的有效途徑。

　　(3)地理景觀

　　地理景觀是指反映地理事物景色或外貌的知識。

　　分為自然景觀，包括山地、河湖、沙漠、熱帶草原景觀等 初中生物;文化景觀，包括工業(yè)區(qū)、農日、城市、交通運輸景觀等。

　　學習掌握這部分知識，可對周圍地理事物進行觀察，也可通過看影視、錄像、幻燈來學習。

　　(4)地理演變

　　地理演變指地理事務的發(fā)展變化過程。

　　分為自然地理演變，如晝夜和四季更替、水份循環(huán)等：人文地理演變，如人口、民族的演變、農業(yè)演變、工業(yè)演變等。

　　學習這部分知識要和地理景觀結合起來，按照時空發(fā)展順序，分階段、分過程地掌握，不能只抓頭尾，去掉腰身。

　　(5)地理數(shù)據

　　鐵路長度、地區(qū)面積、江河流量、南北溫差等定量數(shù)字和比率數(shù)字稱為地理數(shù)據。

　　這些抽象的數(shù)字反映著具體的地理事物。

　　學習地理數(shù)據知識，必須充分利用圖表，把數(shù)字具體化、形象化、規(guī)律化。

　　如在學習經濟地理時，要注意運用特定的一些地理數(shù)據，去分析和掌握各地區(qū)的生產規(guī)模、速度、差異及其規(guī)律。

　　地理學習法——串珠成線法

　　串珠成線法

　　【釋義】在一定范疇內，許多地理概念是相互聯(lián)系著的，因此，當思考某一地理概念時，應該放到與其他地理概念相互聯(lián)系的整體上去認識。

　　聯(lián)系的方法是學習地理的重要方法。

　　串珠成線法是聯(lián)系法的一種，是根據地理事象的內在聯(lián)系，將零星的地理知識系列化的方法。

　　它有助于我們從整體上把握分散的地理概念之間的聯(lián)系，從而提高認識地理事象的廣度與深度。

　　【示例】弄清楚太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射之間的關系：

　　大氣

　　又如,有關氣候若干概念之間的關系：

　　形成氣候的因素

　　地理學習法——比較法

　　比較法

　　【釋義】它用于對同類地理事物或具有相似特點的地理事物問，進行異同比較。

　　比較總是根據一定目的，按確定標準作比較，常用形式是列表。

　　比較法對理清知識很有幫助，例如學了七大洲的地形特點之后，可按海拔、地形起伏、地形種類和分布立項作比較。

　　比較法一般要同其他方法相結合，才能揭示事物的特征、規(guī)律和聯(lián)系。

　　例如要認識我國東部河流汛期自南向北的變化規(guī)律，用比較法易理解。

　　地圖系“妙招”

　　一、目標

　　1、了解什么是地圖和地圖的用途。

　　在地圖上辨別方向的三種。

　　學會正確運用比例尺，在地圖上量算兩地距離。

　　能識別和填繪常用圖例和注記。

　　2、能夠結合生活實際運用地圖與技能。

　　3、了解我國在世界地圖科學發(fā)展中的`重要貢獻 初中物理。

　　學會仔細觀察，養(yǎng)成良好的。

　　二、學習要求

　　1、基本知識

　　⑴知道：地圖上比例尺的表示方法。

　　比例尺大小與地圖內容詳略的關系。

　　在地圖上表示方向的基本方法。

　　圖例和注記的作用。

　　等高線、等高線地形圖、地形剖面圖。

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　�、菓�用：地圖上的比例尺進行距離計算。

　　等高線分層設色地形圖

　　2、基本

　　⑴初步學會：在地圖上識別經線、經度、緯線、緯度。

　　識別常用圖例和注記，并能正確填注圖例和注記。

　�、茖W會：運用比例尺在地圖上量算距離。

　　在地圖上運用指向標和經緯線判別方向，運用經緯網確定任意地點位置。

　　3、實踐能力

　　⑴搜集城市及旅游點的地圖

　�、评L制自己住宅的簡易平面圖。

　　4、德育要求：

　　逐步養(yǎng)成實事求是、嚴謹細致的科學態(tài)度，逐步體會學習和生活必須具有科學精神和科學方法。

　　四、學習建議

　　1、在掌握地圖知識的基礎上，要多運用地圖。

　　2、注意看圖的順序。

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