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社會實踐報告

時間:2024-07-05 21:24:58 志鎧 社會實踐 我要投稿

社會實踐報告范文1000字(精選15篇)

  緊張又充實的社會實踐又告一段落了,相信大家這段時間來吸收了不少的新思想,不如好好的做個總結,寫一份實踐報告。為了讓您不再為寫實踐報告頭疼,下面是小編精心整理的社會實踐報告范文1000字,希望對大家有所幫助。

社會實踐報告范文1000字(精選15篇)

  社會實踐報告 篇1

  實習目的:

  1.通過參觀實際建筑,進一步提高我們對工程制圖、建筑材料,材料力學以及房屋建筑學課程的認識,鞏固和擴大所學理論知識,提高學習積極性。

  2.通過參觀,運用所學知識品評建筑的優(yōu)缺點,提高自身的觀察能力和欣賞水平,培養(yǎng)專業(yè)審美標準。

  3.通過實習,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構造,了解建筑材料的特性及應用。

  4.通過實習,將所學理論知識與實踐知識相結合,達到學有所用,同時為以后的專業(yè)知識的學習打下了基礎。

  5.了解目前我國過施工技術與施工組織管理與監(jiān)理的實際水平,聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標,樹立獻身社會主義現(xiàn)代化建設,提高我國建筑施工水平的遠大志向

  6.實習地虛心學習,了解具體施工細節(jié),學習工人師傅在長期的實踐中總結的寶貴經(jīng)驗。

  實習地點:

  學校及泰安周邊工地,肥城鋼結構加工廠,濟南某建筑工地

  實習時間

  20xx年x月27日——x月1日

  實習日程安排:

  27日上午:山東農大工科實驗大樓下午:志高國際

  28日上午:普惠工程下午:農大南校(因下雨未去)

  29日上午:山景疊院下午:參觀市文化藝術中心樁基礎

  30日參觀肥城一騰鋼結構加工廠

  1日參觀濟南某工地新材料與技術的應用

  實習內容

  一.工程概況

  1.工科實驗大樓:整體采用框架結構(電梯間為剪力墻),填充為加氣混凝土砌塊。

  2.志高國際:高層建筑,我們參觀的為7xx樓,28層。地下為整體,采用筏板基礎,框剪剪力墻結構?拐鸬燃墳4級。

  3.普惠工程:采用剪力墻結構,箱型基礎,梁板式樓梯,新型的保溫材料和施工工藝,防火等級B1級,梁板式樓梯

  4.山景疊院:采用框架結構,基礎和筏板基礎,屋面為FBS防水卷材。防火等級B2級,防水等級P6?偨ㄖ娣e8.2萬平方米,我們參觀的為其中的5xx樓

  5.市文化藝術中心:占地面積38558平方米,總建筑面積約5.9萬平方米,其中地上面積4.1萬,地下面積1.8萬,276個車位。建筑層數(shù)為5層,采用框剪結構,剛性屋蓋,樁基礎(514個樁),單樁承臺(鋼筋混凝土灌注樁)。采用FEI樁基動測系統(tǒng),長螺旋鉆孔泵送成樁后插鋼筋籠施工技術等先進技術。綠地率13.1%

  6.濟南某軍區(qū)工地:為配體建筑,總建筑面積5400平方米,共5層,其中-1層層高3.5米?缍葹8米,屋面板采用上翻梁,現(xiàn)澆暗箱。

  二.實習

  通過五天的觀察建筑內部構造,如下:

  1.結構:

  當今的建筑主要采用的.是框架結構或者是框架剪力墻結構,磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀的施工工地三處都采用的是框架---剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合,吸取了各自的長處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數(shù)量的剪力墻,構成靈活自由的使用空間,滿足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當大的剛度,框剪結構的受力特點,是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式。

  2.構造柱:

  磚混結構設計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據(jù)抗震規(guī)范,我們設置一定數(shù)量的圈梁和構造柱,來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規(guī)定:規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少,均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。.樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。.跨度比較大的梁,如果不設置墻垛或墊塊,也應有構造柱。而在框架剪力墻結構中,為了加強砌塊隔墻的整體性,應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁,具體設置位置和磚混結構的一樣。

  社會實踐報告 篇2

  實習時間:

  20xx年6月7日——9月7日

  實習地點:

  xx公司

  實習內容:

  在本學期結束了一個學期土木工程測量課程的學習以后,學校和老師為了讓我們掌握這門課程的內容,在本周又進行了一次集中周的`實習,讓我們實地演練,更加熟悉儀器的操作與測量的細節(jié)。這次實習與以前的課堂實習相比,時間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā),加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應?script>s("content_relate");

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