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大一兼職社會實踐報告
社會實踐結束了,回顧堅強地走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,讓我們一起來學習寫實踐報告吧。想必許多人都在為如何寫好實踐報告而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的大一兼職社會實踐報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大一兼職社會實踐報告1
引言:人的生活環(huán)境是多種多樣的,有適合的也有不適合的。人的生存,有的人壽命長有的人壽命短。這同生活環(huán)境的好壞有著極大的關系,F(xiàn)代大學生為了通過親身體驗社會,讓自己更進一步了解社會,增長見識,鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,檢驗自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。
調查目的:時下,大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、課余時間做兼職已經成為了一股熱潮,席卷著大學這個小社會。對大多數學生而言,掙錢并不是大學生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。并且許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及大學生生活實踐情況。
調查對象:大學生成長成才,是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。由于我個人的人力物力等一些問題,所以我這次調查的對象都是我所認識的我所在的大學宿州學院的大一或大二的大三的學長學姐們。
調查內容:本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習,最想參與何種社會實踐,所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開,還有他們對這一問題的認識。
調查方法:通過問卷調查,還有一些是通過口頭交流,以聊天的方式談談對做兼職的感想的方式進行調查。
調查結果:從調查中發(fā)現(xiàn),許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,通過兼職可以學到許多寶貴的東西。“存在就有它的合理之處”,職業(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作。而且大多數大學生都認為在大學期間多多參加兼職學習對以后的工作會有很大的幫助。
調查結果分析:在調查中發(fā)現(xiàn),大學生大多都是認為在課余時間做做兼職對自己不論是身體上還是經驗上都會有很大的幫助。而且對于自己對這個社會的認識會有很大的幫助。當前,大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
大學生在大學期間參與一些社會實踐活動可以使他們盡早一些了解社會,為以后走出校門走進社會會有更好的心理準備,讓自己可以更快的適應社會和工作提供很大的幫助。把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合,并從群眾中學到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學習生活工作。而且他們可以在上大學期間選擇自己喜歡的行業(yè)先進行以下實習,為了畢業(yè)后能從事這類工作提供了經驗積累,為自己工作的選擇也可以提早做一些準備。為了以后的工作能夠更好的適應到這個行業(yè)。
調查感想:在我們平時課余時間多多參加一些兼職工作和社會實踐活動,可以通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。在這學期的五一放假期間我就又
去參加做兼職。在尚都家具城為意風家具做一些宣傳,這個我了解了更多的家具知識,比如想要更多的銷售出本單位所代理的品牌,就必須讓更多的買家了解這個產品的性能和優(yōu)點,這個就需要先觀察那些人應該是來買家具的,然后再向他們介紹產品的優(yōu)點,使他們再買前就有一個印象,這樣一來不管他們先看哪家的都會伴我們所代理的品牌看過才會決定定哪家的訂單。當然品牌的質量我們肯定會有保證的,這樣一來銷量自然也會上去的。還有一些家具市場情況,根據我的觀察,大部分市場都在訂婚后或剛結婚的年輕夫婦,當然還有一些中年偏大一些的人,這個年齡的一般也會為他們的子女來買,這部分人的市場也是很廣大的。
當然這和我所學的專業(yè)市場營銷有著挺緊密的聯(lián)系的`,讓我對我這個專業(yè)也有了一些實際的了解。所以,我認為我們學習應當與實踐結合起來,做到感性知識上升到理性認識。采用理論與實際相結合的方法,具體說就是要處理好課堂教育所學知識與社會實踐的關系,以所學知識為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系,由于暑期時間長所以以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求時間內容與時間規(guī)模同步協(xié)調進展。
“千里之行,始于足下”,在校期間的充實學習,我認為對我們走向社會起到了一個橋梁的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要的步驟,對將來走向工作崗位也有著很大的幫助,我們可以通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更重要的是檢查一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認,找出自己的不足和差距所在。
書本知識與實踐有著很大的不同,如果說書本知識是教會我們怎樣理解問題,那么,實踐就是來考察我們書本知識靈活應用程度的。在書本中我們只需要單純的計算,而在實踐中就不同了,實踐中的一些原始數據需要經過自己的判斷和計算得到,還要考慮各種不同的影響因素和各種誤差,書本中基本上都是以條件的形式給出?墒窃趯嵺`中原始數據的得到的難易程度直接影響到工作的復雜程度。我們以前依照書本,未能接觸到現(xiàn)實的實務,通過這次學習是我對市場營銷的概念從感性認識上升到理性認識,為我以后繼續(xù)在可續(xù)時間進行時間打下了一個好的基礎,有了個好的開端。
我覺得學習工作以后,不僅學歷重要,個人的業(yè)務能力和實際能力也顯得非常重要呢。任何工作做的時間久了都是會做的,在實際工作中動手能力更重要,因此,我認為我們在大學里所學的知識,要與更多的實踐結合在一起來鍛煉我們處理基本實務的能力,與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習的真正目的。
我感到我們在具備工作能力的同時也必須處理好與同事之間的關系,這樣在遇到難題時同時往往會主動幫忙,這樣一來就會形成同事之間互幫互助的關系,會省下很多時間。就像現(xiàn)在我在我們學校學團聯(lián)工作就有著深刻的體會;突ブ潜匦璧模饶苁棺约涸谝粋很愉快的環(huán)境下工作和學習又能提高工作效率。
總結:通過實踐可以鍛煉我們工作認真、對工作負責和懂得多事要思考,這樣的知識是我們在大學課堂上所學不到的。只有我們去實習,去體會,才能懂得。還有一個挺重要的方面是:我們都已經是成年人了,多事要多為我們的父母想想,對大多數家庭而言,在課余時間做兼職和做一些暑期工可以為父母提供很大的幫助。這樣既幫了父母一些忙又鍛煉了我們的能力,一舉兩得。這次調查,大部分的學生題本上也都是持有這種觀點。
大一兼職社會實踐報告2
在大學階段的生活中,我不知不覺就會有許多想要嘗試的事情,在不僅僅是因為我們自身的活動范圍和時間增加,更是因為我自身也想更加去了解這個社會。
此次,我利用假期較長的空閑時間,在xx區(qū)找到了一份簡單的餐廳服務員工作。雖然一開始是打著簡單的鍛煉一下自己的想法,但走進社會這個環(huán)境,我才明白及時在這樣看似簡單的工作上,我這樣的想法也是要不得的!
此次,通過社會的兼職實踐,我收獲了的不少對社會的經驗,更是糾正了自己在思想和態(tài)度上的的問題。現(xiàn)對我的社會實踐情況做報告如下:
一、適應兼職的環(huán)境
來到工作的xxx餐廳,雖然這不是我第一次來到這里,但作為一名服務工作者站在這里的時候,所有的環(huán)境和事物都變得陌生起來。為了能做好自己的工作,我不得不努力的去理解工作的環(huán)境。而作為一名工作者要看到的環(huán)境和顧客看到的顯然是不一樣的。
這段工作的時間里,我在領導的指點下充分的適應了實踐的工作環(huán)境,從餐廳的各種設施,到各位同事領導。甚至在服務要求和端菜走的道路這種惡細節(jié)都盡心了詳細的了解。
如今體會了餐廳服務員的工作,我在說不出“這是一份簡單的工作”的話,越是了解,我越是認識到這份工作中有許多自己沒能看到的細節(jié)。這不僅是工作的經驗,更是對服務和工作的追求!
二、工作情況
在工作期間,因為自身最初對工作的流程并不熟悉,所以在工作方面一直聽從著領班的'指揮。從打掃和收拾開始,慢慢的我也開始學習給客人上菜和服務。
在這份工作中,因為我是新人的緣故,領導和同事都對我照顧有加,不僅在工作的時候會給我很多指點,在我犯錯的時候領導也會給我一次機會。在整個團隊中,雖然我是經驗最少的人,但在工作中我卻沒有感到任何的不適也。因為我們整個團隊就是一個集體,大家都在為做好“xxx餐廳的服務”這件事努力,這也讓我充分體會到了所謂的團隊精神。
三、實踐感受
對于這次的兼職工作,雖然時間很短暫,但我的收獲卻是非常豐富的。在社會工作的環(huán)境下,我學會了很多在校園中沒有的經驗知識,也了解了所謂的工作是怎樣一個既辛苦又充滿了樂趣的事情。
此次在社會實踐中收獲的道理會伴隨我一生,并給我今后正式的工作鋪下道路!相信再那時,無論是什么工作,我都一定能完成的更好,更出色!
大一兼職社會實踐報告3
寒假一轉眼就過去了,在這短短的一個多月里我體會到很多,感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。
本人姓名xxx,年齡22,籍貫河北省xx市xx縣,社會實踐職業(yè):銷售員。
由于經濟原因我家在xx年在本村開了一家商店。由于我校放假較早,我本打算參加一些有關自己專業(yè)的社會實踐,可看到父母忙碌的身影,我心想春節(jié)快到了,那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些,自己做起了銷售員,并且?guī)桶职秩ゼ猩线M貨。社會實踐報告
由于上學的原因,我不經常在家,對商品的價格還知知甚少,所以還要接受爸爸的培訓。幾天后,對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,同樣是買東西,我爸在時銷售量就高,而我則不行通過實踐我總結出幾點:
第一,服務態(tài)度至關重要。
做為一個服務行業(yè),顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。
第二,創(chuàng)新注入新活力。
創(chuàng)新是個比較流行的`詞語,經商同樣需要創(chuàng)新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,蝦,帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的,F(xiàn)在生活水平提高了,消費水平也會提高,所以今年要備足年貨,檔次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。
第三,誠信是成功的根本。
今年我家的對聯(lián)是,上聯(lián):您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián):您的滿意是我最大的愿望。橫批:誠信為本。成信對于經商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早的,誠信,我的理解就是人對人要誠實,真誠才能得到很好的信譽。我認為我父親就是這樣一個人,他為人穩(wěn)重,待認真誠,辦事周到,所以他得人緣很好,我認為這是開店成功最重要的一點。
大一兼職社會實踐報告4
作為偉大的祖國未來的事業(yè)的繼承人,我們新一代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感,提高自己的社會適應能力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。當下,掙錢早已不是打工的唯一目的,更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。進行社會實踐,最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習,從而提高自己的實戰(zhàn)水平,同時可以將課本知識在實踐中得到運用,從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學生,由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限,所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業(yè)本身而言,并無高低貴賤之分,存在即為合理。通過短短幾天的打工經歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。 實踐過程:自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的`知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐走進合肥市華萊士快餐餐廳。
在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁,他們總說從我的臉上就能看出來。我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是收銀員,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以收銀為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力。作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。
實踐心得:雖然這次的社會實踐只有短短的幾天,而且從事的是比較簡單的服務工作,但是通過與各種各樣的人接觸,還是讓我學會了很多道理。
首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不同的概念,上學是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪,而當你走上了工作崗位,這里更多的是由于自己內心的一種責任。這種責任是我學會客服自己的惰性,準時走上自己的崗位。這對我以后的學習生活也是一種鞭策,時刻牢記自己的責任,并努力加強自己的時間觀念。
其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳,但是從點單到制作到遞送到結帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的,只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子,但這一次是深刻的體會到了,正所謂“眾人拾柴火焰高”,“團結就是力量”。 再次,這次打工的經歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人,重復著單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應的,但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念,我們學會需要忍耐,需要學會承受,需要學會堅持。
實踐出真知,社會實踐活動是大學生活的重要組成部份,培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌,充分發(fā)揮實踐育人的作用,提高大學生的綜合素質,也是檢驗所學理論知識的標準,社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風采的舞臺,也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯,更是一個大學生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。
社會實踐活動,這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情,貼近社會,從而確定比較正確的人生前進方向。一切認識都來源于實踐。因此,大學生應該積極參與實踐,使實踐與認識相結合。大學生可以通過調查研究了解實際情況,結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,既提高能力又服務社會,這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務,將專業(yè)知識與社會需求緊密結合起來,利用專長服務社會,回報社會。三是參加各種公益活動,培養(yǎng)自身的社會責任感,這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式,以小見大,以細微之處見長,是進行社會實踐活動的一種長效機制。
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