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社團活動心得

時間:2022-06-19 22:23:12 社團活動 我要投稿

社團活動心得(通用19篇)

  心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。下面是小編整理的社團活動心得,歡迎大家分享。

社團活動心得(通用19篇)

  社團活動心得 篇1

  從我大學(xué)進入笛簫協(xié)會開始學(xué)笛子到現(xiàn)在,已經(jīng)有四年多了,回憶這幾年時光,有很多收獲,有很多快樂,但是也有太多不足和太多愧疚。

  我從小就喜歡笛子,幾歲的時候就開始接觸笛子,但是,在進入笛簫協(xié)會之前,一直都是自學(xué),或者說根本談不上學(xué),而是吹著玩。那個時候能吹一些簡單的流行歌曲,自我感覺很良好。進入笛簫協(xié)會之后,先后跟幾個老師學(xué)習(xí)過,開始的時候跟我們學(xué)校幾個竹笛專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)到了一些基本功和幾個曲子,曲子有《小放!、《姑蘇行》等,雖然那時覺得吹得還過得去,但現(xiàn)在看來,吹得的確不怎么樣。后來就是跟郭老師學(xué)習(xí),這中間有很長一段時間沒有正式的上課學(xué)習(xí),而是自己練習(xí),偶爾找老師指點指點。那時候瞎吹一些曲子,亂七八糟的也不便提及,但是也還是學(xué)到很多東西,功夫和技術(shù)都有所長進,總是在一段時間過去之后覺得自己吹得又好些了。大概到了大四的時候,才正式上課學(xué)習(xí),感覺正式了,學(xué)的東西也多了,進步也快了,對笛子也更有心了。很不幸,我是個懶散慣了的人,明明可以有很多時間去練習(xí)的,可是自己卻玩別的去了,浪費了寶貴的時間。還有我自己用心也不夠,這么多年了,如過勤學(xué)苦練下來,絕不是現(xiàn)在這個水平,如今只有珍惜以后的時間了。學(xué)笛這么久,也有頗多的感受,可以用幾個字來概括:修、學(xué)、練、松、悟。

  先說“修”字。這里說的是學(xué)笛人的人品修為,做到做事先為人,學(xué)藝先修心。和尚要修佛才能成正果,妖精也要修道才能成仙。孫猴子得道之前本領(lǐng)何等之高,但終究是個妖猴。學(xué)笛子一樣,我想做任何事都一樣,雖不一定要有什么大徹大悟之心,但必須有一顆真誠善良的心。用心去對待笛子,用心對待笛子上的每一個音,用心去對待笛子的每一個技巧,還要用心去對待身邊每一個人,每一件事,做到“人”,做到問心無愧。音樂是至高無上的,是用聲音表達人們情感的,好的音樂便是真情流露。情由心生,如果沒有真誠的心,又何來感人的曲子?

  二是“學(xué)”,即該如何去學(xué)笛子。當(dāng)然每個人都有自己學(xué)習(xí)的方法,也有不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。很多人都想自學(xué),認為自娛自樂,只要自己覺得吹得還好,就可以了。我也曾自學(xué)過,而且覺得自己還不笨,因為在我剛能吹響笛子的時候,在沒有任何人指點的情況下就能吹簡單的曲子。沒有教材,不懂樂理知識,憑記憶能吹一些流行歌曲,行外人聽起來還很不錯,這就是我自學(xué)的最佳成績,那時還引以為豪,認為自己是最棒的。但是,自從我開始正規(guī)上課之后,才知道自學(xué)和正規(guī)學(xué)習(xí)的區(qū)別。自學(xué)一切都是自己摸索,不知道對與錯,不知道該從何處走等等,有太多的不知道,怎么可能學(xué)好?而正規(guī)上課則不一樣,因為有老師教導(dǎo),一切都可以正規(guī)化,這樣進步會很快,就算你只是為了自己娛樂而學(xué),你也會在進步中得到快樂。都是在娛樂,何不把這娛樂的追求提高一些呢?在學(xué)習(xí)的過程中,一定要走好每一步,一個音符、一個技巧都是在不斷磨練之后才組成優(yōu)美樂曲的。因為我自己就是一個不太用心的人,所以一直沒有多大進步。但是我清楚的知道,只有真正用心的人,才會學(xué)好。也只要用心了,一切也就不那么難了,正所謂天下無難事,只怕有心人,別人能學(xué),我也一樣。

  三是“練”,學(xué)笛子的'人都知道一個字,就是“練”。呼吸方法要練、基本功要練、樂曲要練。但是,這些都要在正確的基礎(chǔ)上練,朝著錯誤的方向走,自然永遠都是錯的。這條不用多說,有時間的多練,沒時間的擠出時間來練,因為功夫是練出來的。四是“松”,松是輕松平常的意思。說小一點是吹笛子的時候要放松,做到輕松、平常、自然。說大一點,就是要時常保持一顆平常心,因為我們都是平常人。凡人都會有急躁之心,我也一樣,很多時候總是找不著狀態(tài)。其實不是沒有狀態(tài),而是自己想太多了,沒有把心思放上去。比如在練快板的時候,總是會急,一急就吹不好,一吹不好就更急,成了惡性循環(huán)。因此,還得把心態(tài)放平了,什么都不想,慢慢吹。在輕松自然的狀態(tài)下,練起笛子來感覺很好,即便是練基本功,也覺得更吹曲子一樣愉快。要真正放松,關(guān)鍵要做到用心體會音樂,心無雜念。

  再說“悟”字,把悟說在最后不是說在這幾個字中他的分量較小,而相反是貫穿前面所有的過程。如何修身養(yǎng)性需要悟、如何學(xué)習(xí)需要悟、如何練笛子也需要悟、如何放松自己還是需要悟。悟是個抽象的概念,道不是學(xué)來的,是悟出來的(個人覺得)。做人學(xué)藝也是一樣,需要自己去領(lǐng)悟,悟就是要思考,不思考說明你笨,沒有誰自愿做笨人的,所有每個人都具備領(lǐng)悟能力,只是你愿不愿意去開發(fā)腦筋的問題。古語說得好“師傅引進門,修行靠個人!辈痪o要領(lǐng)悟音樂和笛子的基本技巧,還要領(lǐng)悟生活。

  世上無難事,只怕有心人。只要勤奮、用心、努力、會動腦子,學(xué)笛子對每個人來說都不是問題。當(dāng)然,還要喜歡笛子,愛笛子,才會去認真學(xué)習(xí),才可能學(xué)好。

  社團活動心得 篇2

  站在歲末,透視過去一學(xué)年,在讀書協(xié)會工作的點點滴滴一一在眼前浮現(xiàn),回望過去的一幕慕,在不知不覺中心中溢滿感動。我一直很慶幸自己擔(dān)任讀書協(xié)會副會長這個職位,在這一年的時間里,我也學(xué)到了不少,讀書協(xié)會就像一個大家庭,我們在一起工作,一起分享心得體會,為圖書館更美好的明天奉獻自己的一份力量。再此期間,我成熟了不少,也進步了不少,并希望在將來的協(xié)會工作中再次提升自己。

  在職的這個學(xué)期中我經(jīng)歷了協(xié)會變化的點點滴滴,為了加強社團內(nèi)部管理,提高社員的綜合素質(zhì)能力,增進協(xié)會部門與部門、成員與成員之間的溝通與聯(lián)系,培養(yǎng)合作意識,使社團工作的開展有序,我們每月定期舉行進行成員大會,并且舉辦了大型的脫口秀,圖書漂流活動,辯論賽等活動,通過這一系列的活動后,各部之間逐漸加強聯(lián)系,各部成員明確知道自己部內(nèi)的工作,社員之間的關(guān)系更進一步。每一位成員辛勤的付出推動著我們的協(xié)會一步步向前發(fā)展,相信在全體成員的努力下,我們的協(xié)會將獲得更好的發(fā)展。

  在這學(xué)年的活動中,我總結(jié)了如下幾點經(jīng)驗;

  一、可進一步加強新舊校區(qū)溝通與聯(lián)系,舉行成員大會。

  二、提前制定好下一學(xué)期的工作計劃,加強與老師,領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流。

  三、社團成員定期到圖書館幫忙,做好自己的義務(wù),為愛好圖書的同學(xué)們服務(wù)。

  四、圖書館、漂流室是我們的'陣營地,應(yīng)有效的利用資源。

  五、協(xié)會成員的團結(jié)是協(xié)會發(fā)展的關(guān)鍵,加強團結(jié),促進合作。

  六、協(xié)會在開展活動期間宣傳力度不夠,可進一步加強協(xié)會的宣傳力度,舊校區(qū)的圖書館宣傳欄上可貼一些讀書協(xié)會標(biāo)志性的宣傳物。

  希望在社團星級評選中,通過我們的不懈努力,讀書協(xié)會能獲得好成績。并且在接下來的學(xué)年里,一步步地完善和加強自身的建設(shè),祝愿讀書協(xié)會的明天會更好。

  社團活動心得 篇3

  不知不覺中大學(xué)的第一個學(xué)期已經(jīng)快要過去了。還記得我怕剛剛踏入大學(xué)校門的時候,對學(xué)校的各個社團充滿了好奇,同時也在幻想這參加社團是有多么的開心和快樂。最終,我在學(xué)校的15個社團中選擇了凌云報社。我走進凌云報社,了解凌云報社。參加了許多活動,這讓我有了許多收獲和感受。

  到現(xiàn)在我還記得當(dāng)初報社面試的時候心情是有多么的緊張。報社分為記者部、美編部、制作部和編輯部。我很猶豫,面對這四個不知所措,其實我擅長寫作或者是制作排版,可是我選擇了記者部。因為我想挑戰(zhàn)自己。因為我知道,記者部需要與別人相處,要有與他人溝通的能力。我以前是一個很內(nèi)向的女生,不喜歡也不擅長和別人溝通相處,我認識到了自己的缺點,所以我想鍛煉自己,因為這對我以后的就業(yè)很重要,所以我選擇了記者部。

  來到報社已經(jīng)有一個學(xué)期了,我覺得報社就像家一樣溫暖,社長和部長對社員都十分和善和友好。在經(jīng)分報社是“元老”級別的社團了。我們的輔導(dǎo)老師說過報社的`歷史比他來學(xué)校教學(xué)的時間還要長。為此我很驕傲。報社一開始由一個很不起眼的小社團發(fā)展到今天很不容易,老社長對此十分感慨。這與曾經(jīng)每一位在報社努力奉獻過的社員都是密不可分的。

  在這一學(xué)期里,我們新一屆的凌云人出版了屬于我們自己的一期報刊。社員們都很努力,很認真。在教室里許多人都拿出了自己的電腦為我們的校刊找材料、做美編。精心設(shè)計沒一個小細節(jié)。終于在最近出版了。部長帶著我們?nèi)ッ總班發(fā)校刊。這需要我們“上門服務(wù)”,就是把每一本校刊送到每個班和每個辦公室。一開始我有些緊張,部長也說這是一個需要勇氣和面子的活。不過我還是圓滿的完成了工作。因為我覺得,這期?橇柙茍笊绯蓡T精心制作出來的,我們應(yīng)該把它們發(fā)出去,發(fā)到每個班讓同學(xué)們傳看,發(fā)每一個辦公室讓老師看到我們的努力。我覺得這是值得驕傲的事情。這讓我知道有付出就會有回報,只有自己真正努力,才會有所收獲,才會贏得別人贊揚與肯定的目光。

  五彩繽紛的社團活動豐富了我們的課余生活,也為我們提供展示自己鍛煉自己的舞臺。不但能開闊眼界,增加而男生閱歷,還能提高我們的綜合素質(zhì)。適度的社團活動是我們大學(xué)生活的‘調(diào)味劑’與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,而且還會讓我們認識更多志同道合形形色色的伙伴。可以說社團活動讓我們在輕松快樂的世界里學(xué)習(xí)更多的知識,獲得更多的快樂,同時更好的提升自己,鍛煉自己,強化自己。

  社團活動使我的大學(xué)生活變得充實而又有活力,忽然覺得大學(xué)生活就好比一塊涂滿了青春色彩與活力的畫板,在社團里,你可以將自己的有點發(fā)揮得淋漓盡致,同時也可以彌補你的缺點讓你變得更加完美。我覺得自從加入了社團,我覺得我與人溝通的能力變強了,我慢慢的開始喜歡上了與人溝通,我學(xué)會了從溝通中獲得快樂,從溝通中獲得知識,從溝通中獲得提升自己的機會。

  社團是服務(wù)于同學(xué)的,加入社團讓我感覺到實踐出真知,努力出成就,參與活動有利于激發(fā)我們追求進步,崇尚文明,勇于創(chuàng)新,甘于奉獻的熱情,有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會責(zé)任感,增強團隊意識和集體榮譽感,從而更易于成為全面發(fā)展的個體。

  社團活動心得 篇4

  心理社團活動已經(jīng)進行了一學(xué)期,作為參與社團活動的指導(dǎo)老師,在實踐過程中也是邊摸索邊實踐,將“高效課堂”進一步拓展延伸。我們心理社團主要是想給學(xué)生開辟一個開放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長課堂。回顧這一學(xué)期,我們心理社團在實踐中有收獲也有需要進一步提高的地方,特此對本學(xué)期心理社團的活動進行總結(jié)反思。

  一、活動方面:

  1、社團成員構(gòu)成:社團成員是公開在7、8兩個年級進行招募的,由于學(xué)校所有的社團活動時間統(tǒng)一,每個學(xué)生只能選擇一個社團,所以在人數(shù)上控制在20人以內(nèi)。招募結(jié)束后剛開始的社員包括7和8兩個年級的學(xué)生,每次活動組織因為不同年級活動時間很難協(xié)調(diào),總是人員不齊。后期又招募了新的社員,一切重新開始,這次相比之前的成員要單一,只有8年級,組織活動明顯要好一點,所以我認為團體輔導(dǎo)活動同質(zhì)團體比異質(zhì)團體要好組織。由于新團體活動從中途開始,所以剛組織了幾次創(chuàng)始階段的活動一學(xué)期就結(jié)束了,但同學(xué)之間已經(jīng)有了初步的認識。

  2、社團活動內(nèi)容:心理社團隸屬于德育處,但它同時又是一個相對獨立的組織,由指導(dǎo)老師直接管理。這學(xué)期由于社團剛剛組建,活動主要是指導(dǎo)老師引導(dǎo),學(xué)生活動為主,讓學(xué)生逐步理解社團的性質(zhì),宗旨,給他們營造尊重,傾聽,真誠,信任的氛圍,消除戒心,能在一種安全,和諧,輕松愉快的環(huán)境中活動,交流。

  二、發(fā)現(xiàn)的問題:

  1、雖然按要求活動每周開展一次,但由于學(xué)校的各類活動安排都在同一時間,所以社團活動時間也總是被擠占,活動的數(shù)量少,質(zhì)量也不是很高,活動過程中始終存在各種問題,如場地問題,秩序問題等,指導(dǎo)老師組織課堂活動很吃力,有效的活動時間不多。

  2、社團成員來自不同的班級,學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣差別比較大,共坐在一個教室里相互模仿相互影響,如何有效的組織活動這對指導(dǎo)老師來說是一個挑戰(zhàn)。

  3、活動內(nèi)容有一定的局限性,不能很好的規(guī)劃設(shè)計,內(nèi)容和活動形式單一。

  三、改進方向:

  1.在活動之前做好充分的準備工作,提前一到兩周著手準備各方面事宜,確保各方面工作的協(xié)調(diào)性,保證活動進行的順利有序。

  2.加大宣傳力度。在活動過程中收集大量有價值的資料,通過微信平臺、網(wǎng)站、校報等途徑做好社團的宣傳工作,讓更多的人了解并積極參與我們心理社團的`相關(guān)活動,參與到這個開心愉快的大家庭里來。

  3.在活動策劃上突出新意、趣味性,豐富活動內(nèi)容和活動模式。有趣的活動才會吸引人來參加,這就要求我們組織者在構(gòu)思的時候有創(chuàng)造力,有新的想法,這樣才能讓我們的活動更加豐富多彩。

  4.我希望通過我們的努力能夠讓學(xué)生、老師及家長重視學(xué)生心理健康教育。

  這個學(xué)期是忙碌的,但同時也是充滿挑戰(zhàn)的,我們將會在不斷總結(jié)經(jīng)驗的情況下,探索出一條更好更完備的社團管理方法和活動方案出來,為我校學(xué)生的心理健康工作提供更專業(yè),更貼心的服務(wù)!

  社團活動心得 篇5

  為了擴展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì),滿足部分樂器愛好者的興趣,我校開展了豐富多彩的第二課堂。本學(xué)期我擔(dān)任了八孔豎笛的輔導(dǎo),一學(xué)期即將結(jié)束,做一下簡單的小結(jié):

  一、活動目標(biāo):

  1、通過豎笛興趣小組的活動,使學(xué)生的音樂技能得到了更好的發(fā)展和提高,在練習(xí)的過程中進一步全面的了解了音樂基本知識,提高了學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

  2、學(xué)生能嫻熟的掌握豎笛演奏的基本技巧,并運用到演奏中。已經(jīng)能結(jié)合課內(nèi)課外吹奏難易程度結(jié)合的歌(樂)曲6—8首。例如:簡單的歌曲《劃船歌》《粉刷匠》《勇敢的鄂倫春》,中等難度《十分鐘》《大家來唱》,難度教大的《紅星歌》《中國少年先鋒隊隊歌》等》。

  3、在練習(xí)中將所學(xué)知識點的構(gòu)成進行梳理,更好地運用到歌曲識譜教學(xué),并提高了部分

  4、提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力,促進學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮。

  5、作為課堂練習(xí)樂器,極大地促進了課堂教學(xué)。

  6、配合學(xué)校參加了第一屆家長節(jié)的器樂展演活動,組成了200多人的隊伍與口風(fēng)琴合作,給學(xué)生提供了一次展示自我的舞臺。

  二、采取的措施:

  1、根據(jù)學(xué)生的.實際狀況,注意分層次教學(xué)。

  2、注重發(fā)揮優(yōu)生的帶頭作用,幫助后進生學(xué)習(xí)。

  3、對不同層次的學(xué)生提出不同要求,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  三、基本要求:

  1、教師認真準備好每一次輔導(dǎo)活動,要求所講知識通俗易懂,對練習(xí)曲目并有一定的興趣性。

  2、組織學(xué)生按時參加活動,不得曠課遲到,抓好學(xué)生訓(xùn)練的時間保障。

  3、教師認真的做好每一次活動紀錄,鼓勵學(xué)生認真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),保證練習(xí)的效果。

  四、存在的問題:

  1、四年級8個班有興趣的學(xué)生參加的人數(shù)不均勻,四年級八班參與踴躍人數(shù)最多,還有3個班沒有參加。

  2、演奏水平差距還比較大,有的學(xué)生還只能吹奏較為簡單的歌曲,難度大的歌曲還不夠熟練。

  3、下學(xué)期爭取帶領(lǐng)學(xué)生吹奏更高水平的作品,減小學(xué)生之間的差距。

  社團活動心得 篇6

  在報名參加社團時,我有過猶豫,我也想?yún)⒓釉拕∩鐖F,但最后我還是選擇了啦啦操社團,可能是因為我喜歡有動感的操吧!

  第一次參加社團,心里難免有些緊張,更何況老師第一天就告訴我們,我們要參加全國啦啦操大賽,除了緊張,還有些興奮,同時也給了自己些壓力,期望自己能夠取得好成績。畢竟我是進入初中后第一次代表垂楊柳中學(xué)參加比賽,而且還是全國的。所以有了動力和目標(biāo)后,訓(xùn)練起來更努力了。因為要參加比賽,我們除了研學(xué)課時需要訓(xùn)練,還在周一,周三加練。老師說我們要團結(jié),只有都好好練,認真練,全做好了才有望成功。于是我們邊訓(xùn)練,邊培養(yǎng)默契,因為到了賽場上動作要一致,而在研學(xué)課上我們還要幫助其他同學(xué)弄會動作,可謂任務(wù)重,時間緊!不過我們沒有放棄,因為我們還有一個夢想——在比賽中取得好名次,對得起老師,對得起自己。

  比賽后,雖然覺得自己做的不是太好,但也放松了些。我覺得這個社團是一個團結(jié)的`集體。

  社團活動心得 篇7

  “書籍是人類進步的階梯!别B(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,掌握較好的讀書方法,是人生發(fā)展的源泉!為了進一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對豐富多彩的閱讀世界,讓孩子們的身心得以健康成長,讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識的海洋,我們結(jié)合教研室的精神,立足于本校實際,開展課外閱讀活動,具體做法如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)到位全員參與

  一個健全的組織機構(gòu),是一個計劃得以實施的有力保障。為了確保學(xué)生閱讀活動的有力開展和順利地進行,我們制定了相應(yīng)的課外閱讀活動計劃,我班在計劃方案的引領(lǐng)下,結(jié)合班級的實際情況,也形成了班級閱讀活動計劃,有效地促進閱讀活動的順利進行。

  二、豐富閱讀提高興趣

  興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo),是需求的動力,只有培養(yǎng)了學(xué)生課外閱讀興趣,學(xué)生才會將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。學(xué)生有了課外閱讀機會,從中獲得信息,得到閱讀滿足,產(chǎn)生愉快的情感體驗,得到知識和愉快的體驗又會增加閱讀興趣。

  1、從課內(nèi)向課外延伸

  許多作家、名人都說:“多數(shù)語文水平較好的學(xué)生,你要問他的經(jīng)驗,異口同聲說是得益于課外!本窒拊谡n堂上的語文學(xué)習(xí)是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學(xué)的做法比喻成“課內(nèi)的芝麻弄成西瓜,課外的西瓜一個沒有抓。”課內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補充的,教師應(yīng)該大膽引領(lǐng)學(xué)生拋開“芝麻”,去摸摸更吸引人的“西瓜”,拓寬學(xué)習(xí)的.范圍。

  2、“放任自流”任其讀

  要進一步強化學(xué)生“讀”的意識,開展豐富多彩行之有效的活動有助于學(xué)生自愿、自覺地跨進浩翰的書海,但是如果以為開展興趣活動就等同于摘抄,在書中看畫練習(xí),寫讀后感就是鉆牛角尖了。絕大部份學(xué)生一開始讀書就碰上這些枯燥無味還要強迫性的要求,很容易對讀書產(chǎn)生厭倦情緒,讀之無味,還可能會打消讀書的念頭,無興致可言,往往與本意背道而弛。因此,給學(xué)生閱讀的自由非常有必要。愛美之心,人皆有之,小學(xué)生也不例外,當(dāng)他們自由充分閱讀以后,我們應(yīng)該給孩子們提供展示自我風(fēng)采的舞臺。就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中,漸漸地我發(fā)現(xiàn)了孩子們的閱讀面廣了,知識豐富了。

  三、營造氛圍彌漫書香

  從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀環(huán)境。來自不同背景的孩子,他們的閱讀興趣差異比較大,知識分子家庭的孩子,幼兒時,詞語積累多,閱讀興趣大;非知識分子家庭的孩子這方面的能力相對較低。校園環(huán)境和班級環(huán)境對孩子的閱讀影響比較大,學(xué)校、班級重視了孩子閱讀,那么,孩子就會更加熱愛閱讀?梢,孩子是否能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān)。

  但由于條件限制,我們手中的圖書,遠遠不能滿足學(xué)生大量的、多元化的閱讀需求。為營造讀書氛圍,我們班建立了一個較為完善的圖書角,因為班級是學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、閱讀的主陣地。倡議同學(xué)們“為班級獻上一、二本書”的活動。我們提倡生生互動,學(xué)生把看過的書互相調(diào)換閱讀;班班互動,同年段班級圖書角的圖書定期交流,橫向交流,資源共享。

  四、有效指導(dǎo)愉悅閱讀

  當(dāng)學(xué)生有了閱讀興趣時,我們還應(yīng)該適時的給他們提供合適的課外讀物和時間,進行有效的指導(dǎo)。

  1、保證有統(tǒng)一的閱讀書刊。

  2、保證閱讀時間,確保有效指導(dǎo)。充分利用每周三下午閱讀課,有秩序、有計劃、有針對性的指導(dǎo)、組織學(xué)生閱讀。

  3、保證閱讀質(zhì)量。利用閱讀社團活動時間,組織學(xué)生在本班級讀書。從班級的“圖書角”中選擇書籍,教師每天有計劃性的對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。低年級,教師以引導(dǎo)他們閱讀一些童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語、寓言為主,因為這些作品通俗易懂,情節(jié)生動,最符合低年級學(xué)生的口味,這樣讓學(xué)生在班級讀書氛圍中激發(fā)自己的讀書興趣。

  五、互動交流展示風(fēng)采

  興趣是最好的老師。當(dāng)學(xué)生有了良好的讀書興趣后,有了一定的閱讀積累后,通過開展豐富多彩的讀書活動,為學(xué)生提供一個展示讀書成果和展示自我的舞臺。

  我們相信只要我們堅持讓學(xué)生課外閱讀,就一定能濃厚讀書氛圍,讓校園書香四溢。

  社團活動心得 篇8

  有人說:公益廣告就是一盞燈火,我想說:我們xx讀書社的讀書角就是我們學(xué)校的一盞燈火。為了讓更多的人了解讀書社,認識讀書社,參與到讀書活動中來,我們本學(xué)期繼續(xù)開辦"讀書角",內(nèi)容包括:《每周活動通知》和閱讀資料分享。每周活動通知由陳xx副社長周末寫好初稿,發(fā)到朱老師郵箱,朱老師幫助修訂后并打印出來;分享的閱讀資料都是由朱英梅老師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出,并速印好作為我們讀書社社員的文化養(yǎng)料。每周一中午,由陳xx副社長把《活動通知》和閱讀資料分別貼在實訓(xùn)樓的一樓宣傳欄、校廣播站對面宣傳欄、教學(xué)樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書社,更宣傳讀書,更讓大家駐足閱讀,和讀書社一起提升正能量。積極參加全校社團社徽大賽,榮獲第一名本學(xué)期積極參加校社團聯(lián)合會舉辦的社團社徽大賽,榮獲第一名。我們社的社徽是由第一任社長、06印刷5班的陳師姐設(shè)計的,我們社的印章上也使用了這個標(biāo)志。

  我們社團高度重視本次大賽,我們先準備好了ppt和講稿,并請朱老師為我們提意見,朱老師不僅為我們修改了講稿,還幫助修改了ppt的模板和展示格式,讓我們的ppt煥然一新。

  進入預(yù)賽后,要在東校區(qū)進行展示,我們派出吳xx副社長代表我們社團進行展示,在本次的"社團社徽"大賽上,我們給大家展示了我們社團的社徽和印章,同時還講解了我們社徽的寓意,并把我們社團的活動形式給大家做了一個簡單的介紹。

  我們一直抱著重在參與的心態(tài)參賽,最后卻出人意料地獲得了第一名,即設(shè)計獎。在比賽現(xiàn)場,呂院長助理高度贊揚了我們的社徽以及我們讀書社所承載的希望,他說我們的社徽"簡潔大方的設(shè)計,寓意深遠的`的內(nèi)涵,是莘莘學(xué)子引以為榮的一個社團"。

  五、殷殷守護,師愛無邊

  我們讀書社自成立以來,連續(xù)五個學(xué)期被評為五社團,這樣驕人的成績離不開朱老師的殷殷關(guān)會和悉心指導(dǎo)。

  本學(xué)期朱老師決定退出讀書社管理,放手讓學(xué)生自主管理。本學(xué)期雖然有幾次活動沒有參加,但是老師一直關(guān)注著我們的成長。對于社長、副社長等管理層的溝通和協(xié)調(diào),朱老師會提出一些可行的辦法,從而使工作少走彎路,提高辦事的效率以及辦事的能力;對于新社員認識的提高,朱老師一方面會提醒管理層注意,另一方面在合適的時候會親自與其溝通,掃除一些思想上的障礙;朱老師還會去看每個人的《每周小結(jié)》,寫下自己的評論和留言;朱老師還會在群里跟大家群聊,讓大家有個正確的認識,一起提升正能量。

  另外,朱老師積極聯(lián)系其他老師,為我們進行講座。上個學(xué)期,朱老師就為我們聯(lián)系了劉老師和楊老師,保證了本學(xué)期講座的順利進行。朱老師還邀請了陳老師和李志梅老師我們的"感恩老師"詩歌朗誦比賽決賽評委,為我們的比賽增色不少。

  還有,為了讓新老社員和社團意外的同學(xué)更好地了解讀書社,在朱老師建議下,由吳xx副社長執(zhí)筆寫出了《xx讀書社25問(初稿)》,并由朱老師修訂,發(fā)放給每個社員和每個班級。有效地宣傳了讀書社,也讓讀書社人以及其他同學(xué)更好地了解了讀書社。正是在朱老師的殷切關(guān)懷下,我們讀書社本學(xué)期穩(wěn)步成長。

  六、設(shè)立"朱xx讀書基金",為更好地開展社團活動奠定堅實的基礎(chǔ)

  上個學(xué)期,朱老師說服她先生為我們讀書社捐款1000元,作為讀書社的特殊活動經(jīng)費。本學(xué)期,朱老師的先生提出將這項經(jīng)費冠名為"朱xx讀書基金",并每年提供一定經(jīng)費,供讀書社特殊活動使用。

  以前社團的經(jīng)費主要是社員的會費(每人每學(xué)期10元),沒有能力為大家提供較為豐富的獎品。本學(xué)期開始,我們啟用"朱xx讀書基金",為我們經(jīng)典活動之一的詩歌朗誦比賽購買了獎品獲獎的同學(xué)分別獲得一本書。獎勵一本書,這對每個同學(xué)來說都是一種激勵,相信下學(xué)期的朗誦比賽會更精彩。

  七、工作中的不足和下一步的努力方向

  我們的社團是一個與其它社團有著明顯區(qū)別的社團:我們有自己的指導(dǎo)老師,我們有嚴格的管理,我們有著一群熱血沸騰、通過閱讀提升正能量的社員。

  每個學(xué)期,我們都會有新社員加入,也會有老社員退出。能選擇讀書社的同學(xué)相信都是有著進步?jīng)Q心的同學(xué),不能適應(yīng)讀書社的嚴格管理選擇退出,也許會有后悔的一天,但是為時晚矣,畢竟我們在學(xué)校里也就那么幾年。

  面對這個問題,我們要積極應(yīng)對:如何讓大家更好地了解讀書社,如何讓新社員更好地適應(yīng)讀書社,盡快地融入到讀書社中來,這是我們管理層以及每個社員面臨的重要問題。提高溝通協(xié)調(diào)能力,做好新社員的思想工作,讓我們下學(xué)期擁有更穩(wěn)定的讀書社團體。

  社團活動心得 篇9

  在我升上高中之前,一直以為要到大學(xué),才能體會到社團對于學(xué)生的意義與重要性所以在高一的時候,就也沒有考慮太多,隨便選個好混的社團。

  昂首跨步,已經(jīng)高2了,學(xué)校開放可以重新選擇社團,我老實說,要開放更改時,一開端并沒有主見去選擇哪一個社團,畢竟已經(jīng)在舊有的社團倦怠了,想要換換口味,卻又非常盲從,糊里糊涂得就被寫上游泳社的報名單上,盡管意愿不是說很高,但是再我心靈深處,我是對游泳非常有興趣的,也是我在高一很注意的社團,不過對于這個環(huán)境而言,我不避諱的說,游泳社是只能活在炎炎夏日的冷門社團,簡直遭透了…

  即使添加了,就要做好,有種莫名的使命感,我認為我有責(zé)任把社團擺脫冷門的惡名。盡管我只是小小的社員,我只扮演屬于我的角色,只不過一個沒有職位的小角色,發(fā)言是不會被重視的;我很幸運爭取到了一個,新設(shè)立的干部,「活動長」

  既然當(dāng)上了干部,就要對社團的負責(zé),所謂「盡人事聽天命」每次社團開會,我總是提出一連串的問題和自己的想法,解決社團面臨的難題,我想做好我自己的角色,不管別人怎么看待。我只是想盡心盡力的做好我的下一步。

  身為活動長,每次上社課,我都非常認真聽去教練所教導(dǎo)的每一個步驟、每一個技巧,我想既然是游泳社,就要打游泳的底子扎好,避免別人的閑話;我很認真的去做每一個動作,抑或者每一項活動,我付出我能盡的力量,來幫助社長、副社長一起帶領(lǐng)游泳社。

  在社課與課業(yè)之余,我們辦了許多活動,譬如:迎新送舊的烤肉會、跨年火鍋聚餐、校內(nèi)游泳比賽、以及參加縣長杯的游泳比賽,相較于別的社團我們是很認真在做的了!至此,我吸收了不少經(jīng)驗。在我人生的'路上,有這個機會磨練我領(lǐng)導(dǎo)技巧。

  現(xiàn)在,已經(jīng)要卸任、交接了,我很感謝我們的教練,在每一次的社課很認真很和善的指導(dǎo)我們,還有要感謝很提拔我的社長,每次討論他都很重視我的發(fā)言,也很相信我的能力,很多重要的是都是讓我去去處理,我覺得相當(dāng)?shù)某蓺夂蚋羞有其他干部大家辛苦了。

  我對游泳社的態(tài)度已經(jīng)顛覆了,不在只是冷門的社團,希望在讀這篇心得的你有助要到我們的努力,因為我們這屆的努力已經(jīng)是眾所皆知的認真社團我很期待下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能夠把游泳社代得更好,轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T社團,能在社團評鑒上相較于我們,得到更高的成就。

  曾經(jīng)我覺得游泳社是只要會游泳的人帶領(lǐng)就夠了,但是我領(lǐng)悟到身為游泳社的一員不管會不會游泳,只要喜歡游泳,每一個人都可以為社團貢獻心力,就只需要喜歡游泳這件事。

  這是我在游泳社一年之后去游泳池領(lǐng)略到的放松!

  社團活動心得 篇10

  還記得大一的我們一起通宵看流星,一起后山探險,一起海邊過夜,那么多值得留戀的回憶,熱血青春得讓人艷羨?墒谴蠖院螅颐黠@覺得班級活動少了好多,仿佛曾經(jīng)的熱情不再,有時看到大一新生激情澎湃的樣子都忍不住唏噓不已。

  但是今天的團生活讓我仿佛又看到了曾經(jīng)的我們,原來我們沒變,依然青春活力。我們會為了拿第一,在烈日下奔跑不停,雖然我們知道不會有豐厚的獎品。

  我們會為了完成任務(wù),通力合作,雖然平時之間可能有點小摩擦。當(dāng)然這次團生活還是有點小瑕疵的,比如說第七個點被破壞,但這仍然破壞不了我們一起玩樂的'好心情。很讓我感動的是班委,他們?yōu)檫@次活動真的付出了很多,很感謝他們讓我們的團體更加融洽,更具凝聚力,另外我希望以后可以多一點這樣的集體活動,增加同學(xué)之間的感情。

  社團活動心得 篇11

  大學(xué)社團是高校校園文化的重要載體,也是高校對大學(xué)生進行素質(zhì)教育的重要組成部分。大學(xué)生參與大學(xué)社團活動有重要意義。大學(xué)社團活動在大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力、人際交往能力、知識水平、自我認識和職業(yè)競爭力方面發(fā)揮著不可替代的作用。

  社團的組織架構(gòu)包括正副會(社)長、各部門的正副部長以及普通干事,分工明確,各司其職,正所謂麻雀雖小,五臟俱全。在社團中,無論擔(dān)任任何職位,都需要為了一個目標(biāo)與大家合作協(xié)商,無論是前期的籌備階段,還是活動的實施階段,都要求每個人認真地參與,無論擔(dān)任大領(lǐng)導(dǎo)還是小領(lǐng)導(dǎo),都鍛煉了一個人的活動組織能力。擔(dān)任社長一年來我感觸頗為深刻,自認為得到了多方面的收獲,不僅在領(lǐng)導(dǎo)力、人際交往方面得到鍛煉,而且擴大了自己的知識面,促進準確的自我認識和定位,相信參與這些活動所得的經(jīng)驗將提高我的職業(yè)競爭力。大學(xué)社團不同于其他組織,社團作為非正式群體,在培養(yǎng)大學(xué)生思想道德品德、敬業(yè)精神和團隊協(xié)作精神等方面存在一定優(yōu)勢。遵守社團的規(guī)范還要依賴于每個成員的自覺行為和自覺維護,在這個過程中社團成員學(xué)習(xí)到了慣例、團隊協(xié)作、傳統(tǒng)、倫理、道德等職業(yè)精神規(guī)范的內(nèi)容。

  此外,我真正懂得了什么是領(lǐng)導(dǎo)者的價值?什么叫領(lǐng)導(dǎo)力?領(lǐng)導(dǎo)者的價值在于把追隨者培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)力就是獲得追隨者的能力。作為社團主要負責(zé)人,如果干得好,在提高領(lǐng)導(dǎo)力方面是很明顯的,其中最明顯的就體現(xiàn)在溝通能力的大大提高。一個好的領(lǐng)導(dǎo)人,知道怎么樣跟其他人溝通!秾O子兵法》里面講:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法。前有道,后有法,中間有天地人。一曰道,道者,令民于上同意者也,可以與之生,可以與之死而不畏危。這其中的關(guān)鍵就是要知道怎么樣去溝通?催^《亮劍》的人都知道,李云龍雖然沒有文化但是他會打仗,是個溝通高手,在大會上他會講大話,在小會上他會講小話。在歷史上,一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人,一定是個溝通高手,比如:拿破侖,溝通高手;列寧,演講高手;毛澤東,溝通高手。在社團活動中,那些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),往往在溝通方面稍比其他同學(xué)強。當(dāng)然,這個溝通不是簡單的說說空話,而更重要的是要體現(xiàn)在辦事情的能力上,要使得其他同學(xué)對自己能力表示肯定,才能建立一個良好的溝通,只有溝通能力搞好了,才能更好地體現(xiàn)出其領(lǐng)導(dǎo)力。

  大學(xué)生就業(yè)問題已成為廣為關(guān)注的.社會問題,提高大學(xué)生就業(yè)的競爭力是各高校教育的一項重要的工作,也是大學(xué)生自身發(fā)展的需要。在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻的背景下,大學(xué)社團在提升大學(xué)生就業(yè)能力方面的作用正受到越來越多的重視。因此,大學(xué)社團在提升大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競爭力方面的作用,具有一定的現(xiàn)實意義。大學(xué)社團是大學(xué)生自發(fā)組織的群體活動,要想社團活動實施得好,靠個人的力量是不夠的,無論是部分活動還是項目活動,都要采用團隊合作的形式,需要所有的社團成員分工合作,這就考察了在社團中每個成員的團隊協(xié)作能力,在活動實施的過程中也鍛煉了大家的團隊合作能力和人際交往能力。社團本身也猶如一個小小的社會,加入社團就意味著自己成為了這個小社會的一份子,就要開始面對復(fù)雜的人際關(guān)系,與社團領(lǐng)導(dǎo)人以及普通干事之間的相處也會提高作為大學(xué)生的我們的人際交往能力。

  也許大家都有體會,我們做事情很難,可跟我們做人比起來卻算不了什么,正所謂做事難,做人更難。不論我們是在學(xué)校或者踏入社會,都要認清自我,時刻明確自己所處的位置,把自己該做的事情做好,古人說:不在其位,不謀其政,我們更應(yīng)該得其時,當(dāng)其位。在我們能力范圍內(nèi)的事情,千萬別說不,不在我們權(quán)限范圍內(nèi)的事情萬萬不可過問,不是在電視上常?吹竭@樣的畫面嗎?就是一個知道別人太多秘密的人總會被人家滅口,要知道:是草都有根,是話都有因,F(xiàn)實社會中,雖然滅口不現(xiàn)實,但如果知道別人的太多秘密,肯定是惹人嫌的那種。還有一個很重要的問題,就是自己修養(yǎng)不夠、能力不夠,千萬不要占著茅坑不拉屎,要讓位于其他德才兼?zhèn)涞娜藖砀玫貫樗朔⻊?wù)。

  社團活動心得 篇12

  在這次的實訓(xùn)中我們小組做的是有關(guān)大學(xué)活動滿意度的社會調(diào)查,針對我校在校的大二、大三(大一剛?cè)雽W(xué),沒參加社團的人任何活動,不計入調(diào)查對象)加入過社團的同學(xué)的調(diào)查報告。由于我本身是一社團的會長,對很多社團有著就多的聯(lián)系,熟人較多才,調(diào)查起來比較的方便,自己也是從大一社團干事開始做起的',對于社團的活動相當(dāng)了解。

  在此次調(diào)查中我的任務(wù)主要是聯(lián)系所有社團的會長,部長要求他們幫忙填寫調(diào)查報告。在很多社團的幫助下我們組完成了所有的調(diào)查問卷(其中包括街頭訪問)。但有些社團電話打不通聯(lián)系不到或聯(lián)系到了我們組的成員去做調(diào)查問卷時不填最后一項的問題(簡答題)。

  從我們組調(diào)查訪問回的信息上來看,所有社團的活動較少,宣傳的不到位,人員的散漫,一些活動的策劃較好但受到人員、資金、學(xué)校方面等的限制。

  加入社團的類型大部分是學(xué)術(shù)科技類與公益實踐類、語言文學(xué)類為主,文體藝術(shù)類較少,影響了文體藝術(shù)社團的人數(shù)(影響1:文體藝術(shù)類社團之前的規(guī)模較小,影響不大,不遠加入。2:文體藝術(shù)的活動分較其他社團少,在同等條件下能展現(xiàn)自己的才華的程度上,傾向于學(xué)術(shù)科技類與公益實踐類、語言文學(xué)類。

  所有調(diào)查問卷的提社團建設(shè)問題都是活動較少,不能充分發(fā)揮自己的才能,失去了加入本社團的動力與興趣。要求加大社團活動。

  對于這次的調(diào)查問卷總體上是比較滿意的,完成效果良好,問卷的有效性較高。

  社團活動心得 篇13

  一星期下來,我最期待的是周五,不僅因為周五過了就可以休息,還因為這一天有我最喜歡的科技社團活動課!

  捱到社團活動課的時間了,當(dāng)我們得知這節(jié)課大家一起做橡皮筋動力小車時,我一下子來勁兒了,我們大伙兒都興沖沖地往科技教室里跑。當(dāng)我看見老師手里的一大盒材料,我的眼睛閃閃發(fā)光,十分興奮!

  拿到了屬于自己的材料盒,我迫不及待地打開了包裝,在方老師的指引下一步步地開始制作。我的座位是第一排第一個,以前每次活動課時,我的材料總是被老師用作示范,每次零件,總是散的上去,裝好的`下來,周圍的同學(xué)全是一副羨慕嫉妒恨的表情。可是這一次,方老師為了考驗我們的觀察和動手能力,竟不來演示了,要求我們自己獨立完成。天呀!這可怎么辦?我以前根本沒學(xué)過模型!這下只好讓圖紙哥幫忙了!嘻嘻,我的圖紙打印得十分清晰,可棒了!我按部就班,把那一大盒可愛的材料一一請上我的桌面,然后一點一點搬上了我的車,當(dāng)我安裝上最后一個輪子時,我“撲通”的心終于落地了。我瞄了一眼其他同學(xué),發(fā)現(xiàn)好多人還在抓耳撓腮、手忙腳亂呢!我心中不由得一絲得意。正當(dāng)我準備拿去給方老師檢查哩,不經(jīng)意瞄了一眼圖紙——呀!做得急,太粗心,差點兒把車燈給忘了!我急忙插好交上去。老師立馬說:“我們的第一名產(chǎn)生了!還是一個女生呢!”我心里像吃了蜜一樣甜,又慶幸自己剛才不經(jīng)意的一眼正中要害。

  而我的好友姍姍折騰了半天,竟把車身扯破了,害得她只能重頭做起,前功盡棄啦!不過,在本大神的幫助下,姍姍終于趕在了鈴聲響之前完成了她的小車——太棒啦!

  社團活動心得 篇14

  為了給愛好音樂的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,我校開展了器樂興趣班,現(xiàn)將本學(xué)期工作情況作以下總結(jié):

  一、指導(dǎo)思想:

  為了全面貫徹黨的教育方針,進一步推進素質(zhì)教育,體現(xiàn)我校以開展興趣小組課堂為特色的特點,在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,開展內(nèi)容豐富,形式多樣的第二課堂活動,使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育,掌握技能,全面提高他們的素質(zhì),使其成為全面發(fā)展的一代新人。

  二、活動目標(biāo):

  1、豎笛加強了學(xué)生的識譜能力。我教學(xué)生掌握吹奏姿勢、呼吸方法以及一個八度的指法的同時讓他們反復(fù)的多聽的、多唱7個基本音級,半學(xué)期下來80%的學(xué)生對基本音級及音準是沒有問題的;學(xué)生在此基礎(chǔ)上不僅能夠單獨吹奏幾首練習(xí)曲,而且能準確無誤的演唱樂譜。

  2、吹奏互動增強學(xué)生的自信心。小學(xué)生天真,表現(xiàn)欲望強烈,他們已經(jīng)有了自己的評判標(biāo)準、自己的意識,讓他們?yōu)閯e人伴奏,自己仔細聽別人的音準,然后讓他們交換進行,反復(fù)多次的.訓(xùn)練,找回他們的自信,讓他們有成功感。同時還可以結(jié)合熟悉的歌曲進行,這樣時間長了,他們就能大膽的張嘴了。

  3、鼓勵學(xué)生多參加活動。在學(xué)校的古詩詞展演活動中,鼓勵學(xué)生用豎笛或其他吹奏樂器進行簡單的合奏表演。學(xué)生的合奏表演得到了家長和老師的一致好評。在自己的音樂課上也經(jīng)常設(shè)計一些小活動,提高了學(xué)生的演奏水平,培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)合作的精神。在這半學(xué)期的工作中取得了一些小小的成績,但還有許多不足的地方需要進一步的努力。

  希望能為孩子們開拓一片音樂的樂園。

  社團活動心得 篇15

  一.象棋社團學(xué)生基本情況分析

  本學(xué)期參加象棋社團活動的人員與以前有較大區(qū)別。上期我參與的是13年級學(xué)生象棋活動的輔導(dǎo),低年級學(xué)生接觸象棋較少,水平相對較低,難度相對較大。本期我們社團的學(xué)生都是五年級的,學(xué)生水平相當(dāng),更有利于我們的教學(xué)。每個周六下午23節(jié),我們社團成員都能自覺攜帶象棋到一1班教室參加活動。

  二.活動中注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識

  在活動的過程中,我對學(xué)生進行了細致的分組,讓他們在小組中學(xué)會合作,共同成長。但是,剛開始時學(xué)生并不像我預(yù)料的那樣樂于合作。有的學(xué)生害怕自己不如別人,不敢與水平高的學(xué)生對弈;有的學(xué)生自認為自己水平高,不屑于與那些不如自己的'學(xué)生合作。得知這一情況后,我耐心地對他們進行教育,告訴他們“尺有所短寸有所長”的道理,引導(dǎo)他們樂于和同伴合作、分享。通過半個學(xué)期的努力,學(xué)生基本上都有了合作意識,達到了預(yù)期目標(biāo)。

  三、在活動中注重學(xué)練結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力開學(xué)至今,我們學(xué)習(xí)了各個棋子的走法、吃子的方法。

  每個棋子功力的范圍和大小、勝負如何裁定等。還學(xué)習(xí)了一步、兩步殺王的技巧以及一些基本的原則。在活動過程中,我本著“學(xué)生是學(xué)習(xí)主體”的原則,以練為主,學(xué)練結(jié)合,讓學(xué)生在實際中應(yīng)用理論知識,培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力,陶冶了學(xué)生的情操。

  我相信,有我和孩子們的共同努力,我們的棋技一定會有大幅度提高。

  社團活動心得 篇16

  一星期下來,我最期待的是周五,不僅因為周五過了就可以休息,還因為這一天有我最喜歡的科技社團活動課!

  捱到社團活動課的時間了,當(dāng)我們得知這節(jié)課大家一起做橡皮筋動力小車時,我一下子來勁兒了,我們大伙兒都興沖沖地往科技教室里跑。當(dāng)我看見老師手里的一大盒材料,我的眼睛閃閃發(fā)光,十分興奮!

  拿到了屬于自己的材料盒,我迫不及待地打開了包裝,在方老師的指引下一步步地開始制作。我的座位是第一排第一個,以前每次活動課時,我的材料總是被老師用作示范,每次零件,總是散的上去,裝好的下來,周圍的同學(xué)全是一副羨慕嫉妒恨的表情。可是這一次,方老師為了考驗我們的觀察和動手能力,竟不來演示了,要求我們自己獨立完成。天呀!這可怎么辦?我以前根本沒學(xué)過模型!這下只好讓圖紙哥幫忙了!嘻嘻,我的'圖紙打印得十分清晰,可棒了!我按部就班,把那一大盒可愛的材料一一請上我的桌面,然后一點一點搬上了我的車,當(dāng)我安裝上最后一個輪子時,我“撲通”的心終于落地了。我瞄了一眼其他同學(xué),發(fā)現(xiàn)好多人還在抓耳撓腮、手忙腳亂呢!我心中不由得一絲得意。正當(dāng)我準備拿去給方老師檢查哩,不經(jīng)意瞄了一眼圖紙——呀!做得急,太粗心,差點兒把車燈給忘了!我急忙插好交上去。老師立馬說:“我們的第一名產(chǎn)生了!還是一個女生呢!”我心里像吃了蜜一樣甜,又慶幸自己剛才不經(jīng)意的一眼正中要害。

  而我的好友姍姍折騰了半天,竟把車身扯破了,害得她只能重頭做起,前功盡棄啦!不過,在本大神的幫助下,姍姍終于趕在了鈴聲響之前完成了她的小車——太棒啦!

  社團活動心得 篇17

  中央政治局“改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾”八項措施,引起廣大群眾的強烈共鳴和熱切反響。這次關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定,抓住了官場的弊病與干部的軟肋,抓住了社會的痛癢與民眾的關(guān)切,中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體大力整肅工作作風(fēng),意在端正黨風(fēng)、整飭政風(fēng),意味深長。

  近日一番關(guān)于“空談?wù)`國,實干興邦”的講話,引發(fā)了整個社會的共鳴,今天的'中國,機遇前所未有,挑戰(zhàn)也亦然,非常之時成非常之事須有非常之舉,說穿了就是要實干。毫無疑問,解決這個時代的諸多難題,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興都要像整頓工作作風(fēng)這般,不空談,崇實干。如在反腐方面,“表哥”、“雷冠!钡裙賳T的紛紛落馬,就是一種實干;在深化改革方面,敢于觸及既得利益,當(dāng)改則改,就是一種實干。唯有依靠實干,才能走出超越之路。改進工作作風(fēng)的號令已經(jīng)發(fā)出,踏實干事的號角已經(jīng)吹響,現(xiàn)在,就要看各級領(lǐng)導(dǎo)如何行動、改出成效。

  一個行動勝過一打綱領(lǐng)!案墒隆笔穷I(lǐng)導(dǎo)工作的一個極為重要的環(huán)節(jié),也是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)的重要標(biāo)準。“千忙萬忙,不抓落實就是瞎忙;千招萬招,不抓落實就是虛招;千條萬條,不抓落實就是白條”!罢f一千、道一萬,關(guān)鍵還在于干”。大興真抓實干之風(fēng),必須攻堅克難,主動到條件艱苦、環(huán)境復(fù)雜、矛盾集中的地方去;必須一抓到底,對發(fā)展中應(yīng)當(dāng)解決的問題、對群眾反映強烈的問題,要一個環(huán)節(jié)扣一個環(huán)節(jié)、一個步驟靠一個步驟、一個問題接一個問題的去推進、去落實、去解決;必須敢于負責(zé),不做“好好先生”,不當(dāng)“太平官”,大膽地試,大膽地闖,大膽地干,努力讓真抓實干成為各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的“從政操守”。

  務(wù)實執(zhí)行必會事半功倍。黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部在當(dāng)前形勢下要振奮精神、燃燒激情、奮勇爭先,敢與高的比,敢與強的拼,雷厲風(fēng)行的干,腳踏實地的做,以廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)轉(zhuǎn)變和機關(guān)效能的提升促進黨風(fēng)政風(fēng)轉(zhuǎn)變,以黨風(fēng)政風(fēng)的轉(zhuǎn)變推動干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境的改善和黨群關(guān)系的密切。這就要在提高執(zhí)行力上下功夫,只要看準了的事、只要決定了的事,就堅定不移地去執(zhí)行。真正讓各級干部勇于擔(dān)當(dāng)、開拓進取,以昂揚向上、奮發(fā)作為的精神狀態(tài)履職盡責(zé),要在提高辦事效率上下功夫,大力倡導(dǎo)“馬上辦、主動辦、上門辦、公開透明辦、積極變通辦”的“五辦”做法,涉及群眾利益的事情,更要做到急事急辦、特事特辦、難事幫辦。

  八項規(guī)定彰顯了黨密切聯(lián)系群眾的決心,體現(xiàn)了“實干興邦”的態(tài)度和魄力、求真務(wù)實的作風(fēng)和形象,只要我們肯苦干、實干、同心干,就將最大限度地凝聚廣大人民群眾的智慧和力量,為民族復(fù)興增添助力。

  社團活動心得 篇18

  學(xué)生圖書館里員在協(xié)助圖書館維持正常開放秩序的同時,鍛煉了同學(xué)們的組織能力,提高同學(xué)們的團隊精神和文化素養(yǎng)。為了下學(xué)年能更好的開展社團活動,特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

  一、培養(yǎng)了學(xué)生的對圖書館里員的興趣

  引導(dǎo)學(xué)生,努力提高他們的審美趣味,提高發(fā)展創(chuàng)新能力。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F。

  二、增加了學(xué)生的知識面

  在圖書館里員社團的活動中不僅是講解了社團的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多圖書館里員的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

  1、熟悉館內(nèi)藏書分類,并了解館內(nèi)圖書擺放位置。

  2、將借閱后的書籍進行整理歸位。

  3、協(xié)助教師教師管理員對新書進行分類整理上架工作。

  4、辦好班級圖書角,并起帶動同學(xué)看課外書的積極性,對同學(xué)的課外閱讀進行輔導(dǎo),并作好記載加以督促。

  5、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處、圖書館組織學(xué)生開展主題讀書活動,撰寫讀書心得等。

  6、參與制定學(xué)校圖書館的購書計劃、新書介紹推薦等。

  每次大都從完成某一任務(wù)著手,提出問題或目標(biāo),通過示范操作完成任務(wù),從而激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

  三、增加了學(xué)生的閱讀機會

  在每次認為完成后,學(xué)生可以自由閱讀圖書館的書籍,每次放學(xué)都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館。他們都有奉獻助人的精神,他們想結(jié)交更多的朋友,他們想鍛煉自己的組織能力,他們又很愛讀書和看報。

  當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

  為了加強教師隊伍建設(shè),走內(nèi)涵發(fā)展之路,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,更好地適應(yīng)新課程改革的發(fā)展需要,營造“讀教育名著,學(xué)教育理論,導(dǎo)教育實踐”的氛圍,為讀書愛好者搭建交流的平臺,平度實驗小學(xué)根據(jù)市教體局讀書工程的要求,成立了“苔花”教師讀書社團,并收到了良好的.效果。

  一、積極發(fā)動,入社自愿。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師讀書社團的成立,學(xué)校行政班子研究討論通過活動的啟動,成立預(yù)備小組,制定活動社團方案,起草《讀書社團章程》草案,由教科室組織宣傳發(fā)動有志于讀書的學(xué)校教師積極自愿參與,填寫表格,吸納社員。經(jīng)過組織發(fā)動,有三十七名愛好讀書的老師加入到社團中。

  二、評選社長和組長,討論修訂《讀書社團章程》草案。

  5月中旬,學(xué)校組織社團成員召開了一次預(yù)備會議。會上,社團成員們首先評選出了社長和副社長。接著,社長張淑愛宣讀了《實驗小學(xué)“苔花”教師讀書社團章程》草案,并把此草案發(fā)動學(xué)校內(nèi)部郵箱里供社員們討論修改,在啟動儀式前修改完畢。最后,社團根據(jù)年級組和教研組的位置分成了三個讀書小組,評選出了組長和副組長。

  三、舉行讀書社團成立儀式。

  4日下午,實驗小學(xué)“苔花”教師讀書社團在多功能廳舉行啟動儀式。市教科所的陳同亮所長作為特邀嘉賓參加了本次活動。

  王瑞芹副校長進行了熱情洋溢、充滿期許的動員講話,希望大家通過讀書實現(xiàn)心靈的成長和專業(yè)的成長,通過讀書汲取智慧,做一個有情趣、有智慧的教師。副社長宣讀了社團章程和社團成員名單。接著,社團代表馬春波老師就平時的讀書體會談了自己的心得與收獲。特邀嘉賓陳所長和王校長在現(xiàn)場給社團成員代表們分發(fā)了精美的圖書。最后,陳所長在總結(jié)講話中對讀書社團提出了幾點建議:要充分發(fā)揮好團隊讀書學(xué)習(xí)的積極作用,以達到個人學(xué)習(xí)所不能及的讀書境界。堅持讀好書,不搞形式主義,要以書為友,努力提高教師專業(yè)成長,做一名有智慧的實小教育人。

  四、分散與集中相結(jié)合,活動形式多種多樣。

  為了不影響老師的正常上課和教學(xué)工作,實驗小學(xué)教師讀書社團的活動主要形式是每月一次的集中讀書活動和平時的分散讀書相結(jié)合,也可以是節(jié)假日三個一群,兩個一伙與孩子們一起的外出采風(fēng)、讀書交流活動。正像陳所長所說,我們不搞形式主義,我們要的是老師們能真正的靜下心來讀書。

  為了老師們能更好的交流和分享讀書成果,我們實驗小學(xué)決定編發(fā)學(xué)校內(nèi)部讀書期刊《實驗小學(xué)教師讀書簡報》,通過“讀書活動”、“好書推薦”、“讀書有感”等欄目讓大家交流見解、分享智慧、增長見聞,讓彼此聞到智慧碰撞的芬芳,促進教師間的相互交流與學(xué)習(xí),積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織,真正讓閱讀成為一種習(xí)慣!

  相信實驗小學(xué)讀書社團的老師們一定會在閱讀中滋養(yǎng)提升自己的人格與智慧,并成為優(yōu)秀的教育者。

  社團活動心得 篇19

  生物,這個詞對于一個初二學(xué)生的我并不陌生,但生物社團活動,對從未參加過任何關(guān)于生物活動的我,毫不了解。

  我自認一開始對生物毫無興趣可言,但這學(xué)期卻反常的報了生物社團。在這個學(xué)期的社團學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)會了很多生物知識,看到了團隊精神,認識了新朋友,找到了生物中存在的各種奧妙。

  在我們的校園里,每一株植物都起到了一個重要的.作用,高大的梧桐,他們?yōu)槲覀冋陉,獻出片片濃蔭,每一片葉子進化空氣,給我們帶來新鮮空氣。各種動植物的結(jié)構(gòu),名稱,從不知道到知道??雖然我沒參加生物活動,但我還是看到了他們的團隊精神。來自不同級不同班,從陌生到熟悉,團結(jié)一致,構(gòu)思,做材料,粘貼,一次又一次的重做,堅持不懈,依然用心努力的一起完成作品,過程中,組員們可能會發(fā)生爭論,出現(xiàn)分歧,但還是靠著大家對生物的熱愛,想好好完成作品的心去解決問題,他們的團隊精神,堅持不懈的精神真讓我敬佩。

  如今初二的我即將成為初三學(xué)生,會少接觸生物,很可惜,但這學(xué)期的生物社團,我學(xué)到了不少。

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