實(shí)用的社會(huì)實(shí)踐（精選10篇）
廣義的社會(huì)實(shí)踐是講人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動(dòng)，包括認(rèn)識(shí)世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。下面是小編帶來(lái)的實(shí)用的社會(huì)實(shí)踐（精選10篇），希望對(duì)你有幫助。
社會(huì)實(shí)踐 篇1
我在酷寒中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)寒假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?
為了拓展自身的知識(shí)面。擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了樂(lè)清市嶺底鄉(xiāng)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的'實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
社會(huì)實(shí)踐 篇2
今年暑假，我很幸運(yùn)地參加了人文學(xué)院“用人文情懷，促民族 和諧”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，短短的十幾天，卻成為我一生難忘的回憶。
本次的暑期社會(huì)實(shí)踐給了我們所有的實(shí)踐隊(duì)員一個(gè)，走進(jìn)社會(huì)、 走進(jìn)基層、體驗(yàn)生活的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中感受生活，品味艱辛，相互鼓勵(lì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同該面對(duì)困難、解決困難，充分發(fā)揮創(chuàng)造性和積極性，短短的十幾天大家都成長(zhǎng)了很多，也收獲了很多。我們不僅收獲了能力和知識(shí)，更收獲了友情和經(jīng)驗(yàn)，了解了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了國(guó)情，增長(zhǎng)了才干更懂得了奉獻(xiàn)的意義。大家都度過(guò)了一個(gè)短暫而又充實(shí)有意義的假期，暑期實(shí)踐使我們廣大青年學(xué)生都值得參加的實(shí)踐課堂。
實(shí)踐隊(duì)員實(shí)踐手記：
通過(guò)和孩子們聊天，我還了解到，許多大寨子的孩子因?yàn)榧依镫x學(xué)校很遠(yuǎn)，他們中午根本沒(méi)時(shí)間回家吃飯只帶一個(gè)冷饅頭充饑，有時(shí)候甚至連冷饅頭都沒(méi)有，當(dāng)我跟他們說(shuō)這樣不行，身體會(huì)撐不住的他們總是笑著說(shuō)：“老師，沒(méi)事，我們都習(xí)慣了，你看我多健康!”聽(tīng)到這我心里一陣心酸，當(dāng)城市里的孩子把牛奶雞蛋都吃膩的時(shí)候，這些孩子卻連饅頭都吃不上，一想到這，我就覺(jué)得自己有一種犯罪的感覺(jué)，我們身在福中不知福。跟他們相比，我們實(shí)在太幸福了，我們有父母的關(guān)心，每頓都可以吃到香噴噴的飯菜，寬敞明亮的教師，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，充足的零花錢，可是我們卻不懂得珍惜一味地盲目享受，攀比浪費(fèi)，我們太不懂事了。
這次的實(shí)踐，我覺(jué)得我收獲最大的`就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)和一群充滿真情的學(xué)生。在實(shí)踐的這半個(gè)月時(shí)間里，我們12名志愿者相互支持一起經(jīng)歷了太多的事情，三人行，必有我?guī)�。這11個(gè)人，每一個(gè)人都給了我無(wú)限的啟發(fā)。我們12個(gè)人，每一個(gè)人都與眾不同，每一個(gè)人的性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)都迥然不同，但是當(dāng)大家有機(jī)、和諧地匯聚在一起的時(shí)候我們就有了一個(gè)活力無(wú)限、潛力無(wú)限的團(tuán)隊(duì)。大家各自分工，相互協(xié)調(diào)合作，我們就實(shí)現(xiàn)了1+1〉2。到了實(shí)踐的最后幾天，大家都面臨巨大的心理壓力，種種不良情緒一觸即發(fā)，隊(duì)員們爭(zhēng)吵過(guò)，哭泣過(guò)，抱頭痛哭過(guò)，但是當(dāng)我們共同仰望星空，打開(kāi)自己的心扉后，所有的壓力和誤會(huì)一下子就消失到了九霄云外，我們又?jǐn)y手一起重新起跑，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，我們有著共同的夢(mèng)想和目標(biāo)，我們注定不會(huì)分開(kāi)、疏離。
還記得我們離開(kāi)的那一天，所有的孩子都哭成一片，哭喊聲響徹整個(gè)校園，我們和孩子們一起相擁，抱頭痛哭。當(dāng)行李裝車的時(shí)候所有的孩子不約而同地?cái)D在校園門口邊哭邊喊著“堅(jiān)決不讓”企圖挽留我們，那一刻我們淚如雨下。我們根本無(wú)法阻擋堅(jiān)決執(zhí)著的孩子們，他們一路追隨我們直到我們上車，一路上他們?cè)诤竺娉覀兊闹驹刚呓唤o他們的歌，感恩的心，感謝有你，讓我一生讓我有勇氣做我自己……嘴里喊著“老師，一定要回來(lái)看我們!”幾個(gè)平時(shí)調(diào)皮的九年級(jí)男生也喊出了“老師，我愛(ài)你，記得回來(lái)看我們!”的話語(yǔ)，隊(duì)員們不敢回頭，淚如泉涌.那一刻我真想回轉(zhuǎn)過(guò)身告訴他們會(huì)的，我們一定會(huì)回來(lái)看你們的，但是我知道不可以，我們?nèi)套】蘼暺D難地上了車，留給他們背影，直到上車了才敢放聲哭泣，回頭一看孩子們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我們，朝我們揮手，嘴巴一張一合地還在繼續(xù)唱著感恩的心。
僅僅十幾天的時(shí)間，就能獲得他們?nèi)绱说男湃闻c不舍，我感到十分感動(dòng)也十分幸運(yùn)。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)離開(kāi)時(shí)是這樣一副難舍難分的景象，這里的孩子用他們一顆顆至誠(chéng)、淳樸、熱情的心牽掛住了我們所有的志愿者。我想這就是奉獻(xiàn)的真諦所在，收獲一顆顆至誠(chéng)、熱情的心比任何一種榮譽(yù)任何一種獎(jiǎng)勵(lì)都來(lái)得珍貴，來(lái)的不易。由此我相信，我們這次的實(shí)踐是有意義有價(jià)值的，我們看到了我們的閃光點(diǎn)，原來(lái)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)我們是如此特別，如此珍貴的。
每個(gè)人都有專屬于自己的青春，而且每個(gè)人的青春都是非同一般的。只有經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣的青春才更加充實(shí)、有意義，所以在青春的季節(jié)里，我們應(yīng)該充分奉獻(xiàn)我們的熱情，去做一些力所能及的事情去幫助更多的人，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。這樣，當(dāng)我們白發(fā)匆匆地回憶往事時(shí)，才能自豪而欣慰地說(shuō)“我的青春，我無(wú)悔!"
謝謝這次的實(shí)踐，給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己，走進(jìn)底層群眾心靈的機(jī)會(huì)，更讓我明白了生活的艱辛，人生的價(jià)值與團(tuán)隊(duì)的重要，我會(huì)把這次的實(shí)踐當(dāng)做我一生最寶貴的財(cái)富去珍藏去慢慢品味人生的回憶!
社會(huì)實(shí)踐 篇3
研究背景：近年來(lái)，醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋面在逐步擴(kuò)大，很多農(nóng)民們也都加入到了參與醫(yī)療保險(xiǎn)的隊(duì)伍中。投保無(wú)疑能給農(nóng)民們帶來(lái)巨大影響，在面臨高額醫(yī)藥負(fù)擔(dān)時(shí)，是真正能夠給農(nóng)民們帶來(lái)實(shí)質(zhì)性幫助的措施之一。我國(guó)的醫(yī)療保險(xiǎn)大體上有合作醫(yī)療、醫(yī)療保險(xiǎn)、統(tǒng)籌解決住院費(fèi)及預(yù)防保健合同等多種形式，其中合作醫(yī)療是最普遍的形式。農(nóng)村合作醫(yī)療制度是由政府支持、農(nóng)民群眾與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織共同籌資、在醫(yī)療上實(shí)行互助互濟(jì)的一種有醫(yī)療保險(xiǎn)性質(zhì)的農(nóng)村健康保障制度。醫(yī)療保險(xiǎn)制度的建立旨在改善農(nóng)村的醫(yī)療現(xiàn)狀，提高農(nóng)民的健康水平。
一、“三農(nóng)”問(wèn)題所實(shí)施的一項(xiàng)“實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用”的重要決策。它解決了農(nóng)村居民長(zhǎng)期沒(méi)有醫(yī)療保障的重大問(wèn)題。
新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實(shí)施，從本質(zhì)上說(shuō)，對(duì)解決一直困擾著農(nóng)村居民“看病難，看病貴”問(wèn)題有著很重要的意義，它的實(shí)施讓農(nóng)村居民在醫(yī)療問(wèn)題上有了保障。在面對(duì)昂貴的醫(yī)療費(fèi)用時(shí)，不必在有自己一人承擔(dān)，有“新農(nóng)合”為農(nóng)村居民承擔(dān)一部分的醫(yī)療費(fèi)用。它從實(shí)質(zhì)上減輕了農(nóng)村居民的醫(yī)療負(fù)擔(dān)，它從實(shí)質(zhì)上為農(nóng)村居民提供了一定的醫(yī)療保障。
雖然新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實(shí)施，在解決農(nóng)村居民解決醫(yī)療保障方面取得了很大的進(jìn)步。但它現(xiàn)在卻處于起步階段，它還需要完善。我們相信不久，它將在解決農(nóng)村居民醫(yī)療保障問(wèn)題上起到很重要的作用。
二、農(nóng)民對(duì)“新農(nóng)合”的看法：
在我們小分隊(duì)下鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)查的時(shí)候，也想被調(diào)查的農(nóng)村居民進(jìn)行了詢問(wèn)，我們對(duì)他們問(wèn)到了對(duì)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的看法時(shí)，幾乎百分之九十五的農(nóng)村居民表示對(duì)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度贊揚(yáng)，他們說(shuō)到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度是國(guó)家對(duì)他們的關(guān)心，是國(guó)家為解決農(nóng)村居民的醫(yī)療保障問(wèn)題所作出的一項(xiàng)有效的政策。雖然它的確從根本上對(duì)我們農(nóng)村居民在解決“看病難，看病貴”的問(wèn)題上給于我們了一定的幫助，它能為我們?cè)卺t(yī)療一些花費(fèi)不是太多的疾病上提夠相當(dāng)一部分的補(bǔ)助，但當(dāng)我們?cè)谟龅街卮蠹膊r(shí)，它卻不能發(fā)揮較大的作用。在此，我們希望國(guó)家能不斷完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，希望能在不久的將來(lái)我們農(nóng)村居民也能有較好的醫(yī)療保障，能解決一直困擾著我們的“看病難，看病貴”問(wèn)題。讓我們正真的看得起病，讓我們的生活更美好。
三、調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析：
在7月11日，我們小分隊(duì)開(kāi)始了我們的下鄉(xiāng)調(diào)查工作，經(jīng)過(guò)幾天的調(diào)查，我們共對(duì)兩百名農(nóng)村居民進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，接受我們調(diào)查的居民有一百六十二名，其比例為百分之八十一。通過(guò)問(wèn)卷，我們深入農(nóng)戶，我們通過(guò)問(wèn)卷了解他們參與農(nóng)村醫(yī)保的實(shí)際情況在問(wèn)卷調(diào)查的同時(shí)，為農(nóng)民解決他們不明白的相關(guān)問(wèn)題。針對(duì)每一個(gè)問(wèn)題分析如下:
問(wèn)題一：你是否了解保險(xiǎn)，了解它的作用嗎？
針對(duì)這道問(wèn)題，其回答較了解的有四十名，約占總數(shù)的百分之二十五。回答一般了解的有四十二名，越占總數(shù)的百分之二十六，而回答不了解的占總?cè)藬?shù)的百分之四十九之多。
問(wèn)題二：你家去年在醫(yī)療上的開(kāi)銷是多少？
在這道問(wèn)題上，大多數(shù)人的答案是在500以下，但也有些個(gè)別的開(kāi)銷較大，如幾千元到上萬(wàn)元。
問(wèn)題三：你家是否參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度？若沒(méi)有其原因是什么?
在我們調(diào)查的一百六十二名居民中幾乎所有的人都參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。
問(wèn)題四：你覺(jué)得參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度制度對(duì)減輕家庭醫(yī)療負(fù)擔(dān)有明顯作用嗎？
這道問(wèn)題回答明顯的有二十四人，占總數(shù)的百分之十五�；卮鹨话愕挠兴氖迦�，占總數(shù)的百分之二十七。而回答不明顯的卻有九十三人，占總數(shù)的百分之五十八。
問(wèn)題五：參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療后，你的醫(yī)療保障是否得到滿足？
針對(duì)這道問(wèn)題有，有三十八個(gè)人回答了滿足，而表示不滿足的卻有一百二十四人，占總數(shù)的百分之七十六點(diǎn)五。
問(wèn)題六：你是否了解“新農(nóng)合”？是否覺(jué)得“新農(nóng)合”的報(bào)銷程序復(fù)雜？
在這到問(wèn)題上我們得到了這樣的數(shù)據(jù)，只有二十八個(gè)表示了解。且有百分之七八十的人表示不了解報(bào)銷程序。
問(wèn)題七：你是否考慮過(guò)以后的養(yǎng)老問(wèn)題？
在我們調(diào)查的那一百六十二人中，僅僅有十六人回答考慮過(guò)，有三十四人回答偶爾考慮過(guò)，還有一百一十二人沒(méi)有考慮。
問(wèn)題八：你是否購(gòu)買了養(yǎng)老保險(xiǎn)？
在我們調(diào)查的這一百六十二人中，有六十八個(gè)人表示買了，但其中有五十二個(gè)都是打工單位為其購(gòu)買的。而剩下的九十四個(gè)人表示沒(méi)有購(gòu)買任何養(yǎng)老保險(xiǎn)險(xiǎn)。
問(wèn)題九：你對(duì)買保險(xiǎn)的看法是什么？
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，各有個(gè)的看法，各有各的不同認(rèn)識(shí)。但也有幾點(diǎn)是得到大家的看法較一致。第一，買保險(xiǎn)和儲(chǔ)蓄差不多。第二，買保險(xiǎn)可以使被保險(xiǎn)人獲得一定的保障，減少后顧之憂。第三，買保險(xiǎn)是一種從眾心理。
問(wèn)題十：你參加了“新農(nóng)合”或購(gòu)買了其它醫(yī)療保險(xiǎn)，在發(fā)生保險(xiǎn)事故后，若索費(fèi)不成，你知道該如何保護(hù)自己的合法權(quán)益嗎？
在這個(gè)問(wèn)題上，有一百四十八人回答不知道，回答知道的僅十四人，占總數(shù)的千分之八十六。
七、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府調(diào)查結(jié)果：
在7月11日至7月13日，我們小分隊(duì)分別來(lái)到了雅安市姚橋鎮(zhèn)、多營(yíng)鎮(zhèn)、中里鎮(zhèn)三地，并且去了當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府了解了些有關(guān)“新農(nóng)合”在鎮(zhèn)上的參加比例和實(shí)施情況。
通過(guò)我們對(duì)三地政府的訪問(wèn)可以得到這樣的結(jié)論：
一、參加情況：我們小分隊(duì)在三地政府處了解到三地農(nóng)村居民參加“新農(nóng)合”的概率分別為95.3％、95.4％、93.5％。而據(jù)我們向各鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人那了解到，各鎮(zhèn)雖有一小部分人沒(méi)有參加，但那一部分人幾乎都屬于長(zhǎng)期在外打工、部隊(duì)服役和一些已經(jīng)買了足夠的商業(yè)保險(xiǎn)的居民。
二、報(bào)銷制度：據(jù)我們了解到在這三地“新農(nóng)合“的報(bào)銷對(duì)象為：住院醫(yī)療費(fèi)用。各地采取的報(bào)銷方式為：就醫(yī)后到新農(nóng)辦直接報(bào)銷。而報(bào)銷比例為：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院治療按60％報(bào)銷，在區(qū)級(jí)醫(yī)院治療按40％報(bào)銷，在市級(jí)醫(yī)院治療按30％報(bào)銷。其最高限額為：20000元整。
三、反映情況：我小分隊(duì)在鎮(zhèn)政府了解到各鎮(zhèn)70％－80％的農(nóng)村居民對(duì)“新農(nóng)合”表示贊同，給予了積極的評(píng)價(jià)。但也有一小部分居民對(duì)此表示懷疑，他們心中懷有“‘新農(nóng)合’雖然是為了解決農(nóng)民的醫(yī)療問(wèn)題，但實(shí)質(zhì)是‘政府出資，醫(yī)院獲利’的政策�！庇纱丝梢钥闯鑫覀�?nèi)孕杓訌?qiáng)“新農(nóng)合”的宣傳力度，讓農(nóng)民真正的了解“新農(nóng)合”，認(rèn)識(shí)“新農(nóng)合”，消除他們心中的疑惑。
八、調(diào)查分析及總結(jié)：
通過(guò)這次調(diào)查，我們看到了新型農(nóng)村合作醫(yī)療在雅安地區(qū)的實(shí)施狀況以及所調(diào)查的地區(qū)的居民保障基本狀況，也通過(guò)調(diào)查反映出了農(nóng)村居民對(duì)“新農(nóng)合”的不同看法以及其他社會(huì)各方對(duì)“新農(nóng)合”的不同態(tài)度。也通過(guò)調(diào)查反映出了“新農(nóng)合”的一些不足。
1、雅安地區(qū)“新農(nóng)合”事實(shí)基本情況及所調(diào)查地區(qū)居民生活保障基本情況： 在我們調(diào)查的姚橋鎮(zhèn)、多營(yíng)鎮(zhèn)、中里鎮(zhèn)三地“新農(nóng)合”參加率分別為95.3％、95.4％、93.5％。并且我們?cè)谘虐彩行罗r(nóng)辦了解到雅安整個(gè)地區(qū)的新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的參加率為92.2％。就此數(shù)據(jù)我們可以看出“新農(nóng)合”在雅安地區(qū)的實(shí)施情況是相當(dāng)不錯(cuò)的，它具有很高的參加比例。而據(jù)我們?cè)阪?zhèn)上負(fù)責(zé)“新農(nóng)合”的主任那了解到，沒(méi)有參加“新農(nóng)合”的大多數(shù)是在外地打工。同時(shí)，我們通過(guò)調(diào)查三鎮(zhèn)的一百六十二民居民了解到該村雖基本都參加了“新農(nóng)合”，但卻很少人購(gòu)買的有其它商業(yè)保險(xiǎn)。而在養(yǎng)老問(wèn)題上，據(jù)調(diào)查可以看出在農(nóng)村很少有人仔細(xì)考慮過(guò)自己將來(lái)的養(yǎng)老問(wèn)題。在農(nóng)村地區(qū)養(yǎng)老意識(shí)地下。雖然有人也購(gòu)買的有一點(diǎn)養(yǎng)老保險(xiǎn)，但那幾乎是在外打工，公司給購(gòu)買的，很少有人自己去購(gòu)買一些養(yǎng)老保險(xiǎn)。
由此我們可以看到，雖“新農(nóng)合”的實(shí)施給廣大農(nóng)村居民帶來(lái)了很多的切身利益。但農(nóng)村地區(qū)居民的保障問(wèn)題仍然沒(méi)能得到全面的解決。
2、對(duì)“新農(nóng)合”的看法：
新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實(shí)施，在解決農(nóng)民“看病難、看病貴”問(wèn)題上的一項(xiàng)重要舉措。它從農(nóng)民的切身利益出發(fā)，從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，為全面建設(shè)小康社會(huì)，所實(shí)施的一項(xiàng)重要決策。
它的實(shí)施受到廣大農(nóng)民的歡迎，它從本質(zhì)上對(duì)解決農(nóng)民“看病難，看病貴”的問(wèn)題上給予了一定的幫助。它給廣大農(nóng)民帶來(lái)了切身利益。也受到了社會(huì)各界的好評(píng)。
但事事無(wú)完美，它仍然存在著很多的不足，還需繼續(xù)完善，不斷的.提高質(zhì)量，為廣大農(nóng)民帶來(lái)更多的實(shí)惠。
3、“新農(nóng)合”的不足：
�、�、報(bào)銷比例較低，報(bào)銷限額較低。
⑵、報(bào)銷程序很復(fù)雜，常常需要很長(zhǎng)時(shí)間才能得到補(bǔ)償。
�、�、在異地打工的農(nóng)村居民不能享受這項(xiàng)優(yōu)惠政策（在外打工人員，在外醫(yī)療不能得到報(bào)銷）
⑷、宣傳不到位，很多居民雖然參加了“新農(nóng)合”，但很多卻不能很了解它
�、�、體制不完善，需進(jìn)一步完善體制，減少資源浪費(fèi)。
九、總結(jié)：
通過(guò)這次調(diào)查，我們們從中看到了對(duì)“新農(nóng)合”的各種各樣的看法。總的來(lái)說(shuō)，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實(shí)施，的確從實(shí)際出發(fā)，立足中國(guó)國(guó)情，在解決一直困擾著農(nóng)民“看病難，看病貴”的問(wèn)題上給予了一些幫助。 這項(xiàng)政策的出臺(tái)受到了廣大農(nóng)村居民的歡迎，也受到了社會(huì)各界的認(rèn)同。通過(guò)我們?cè)谘虐膊糠值貐^(qū)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在雅安地區(qū)在20xx年已基本實(shí)現(xiàn)“農(nóng)村基本普及新型農(nóng)村醫(yī)療合作保險(xiǎn)制度”。
從另一方面來(lái)看，雖然農(nóng)村居民幾乎都參加了“新農(nóng)合”，它也能為農(nóng)民解決一些醫(yī)療問(wèn)題，但其并不能為農(nóng)民提供充足的醫(yī)療保障，以及其自身本不完善。所以，“新農(nóng)合”仍需不斷完善。農(nóng)村的保障問(wèn)題依然嚴(yán)峻，我們還需不斷摸索，不斷的出臺(tái)好政策，以為農(nóng)民提供更多的保障。
對(duì)此，我們提出幾點(diǎn)我們自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn):
(1)觀點(diǎn)(存在的問(wèn)題): 一是政策本身存在的問(wèn)題.
我們首先要肯定國(guó)家實(shí)施農(nóng)村醫(yī)保這一政策的利好出發(fā)點(diǎn):讓所有農(nóng)民都看！老奶奶那么認(rèn)真的對(duì)待我們的問(wèn)卷，我們沒(méi)有理由不做好。 得到實(shí)惠，獲得保障.但區(qū)域的差異使之存在必然有局限性.它不可能實(shí)現(xiàn)貧富差距大的區(qū)域優(yōu)惠措施不同，優(yōu)惠比列不同.另一方面，對(duì)報(bào)銷地點(diǎn)，報(bào)銷方式的限制，使目標(biāo)群體少之又少，因而在某種意義上來(lái)說(shuō)就失去了該政策存在的本質(zhì)意義.
二是在實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題. 當(dāng)政策在上傳下達(dá)的過(guò)程中，很多時(shí)候只剩下了簡(jiǎn)單的傳達(dá)，關(guān)心的只是有多少人參與到了這項(xiàng)政策，而未關(guān)心到參與這項(xiàng)政策的百姓有幾人得到了實(shí)惠，因此說(shuō)他們忽視了最關(guān)鍵的步驟:向參與者宣傳政策的意義以及如何行使他們的這一權(quán)利.這樣一來(lái)，農(nóng)民只是聽(tīng)說(shuō)了一項(xiàng)政策，然后參與了，而當(dāng)真正需要時(shí)卻不知該如何行使.
三是農(nóng)民自身的問(wèn)題. 許多農(nóng)民平時(shí)很少去關(guān)心政府的政策，只是跟風(fēng)般的參與，然后棄之一邊，或者等待優(yōu)惠自己來(lái)到家里，更有甚者覺(jué)得自己家里根本用不上，所以不必關(guān)心.然而當(dāng)突發(fā)事件，突發(fā)疾病出現(xiàn)時(shí)才慌了手腳，只夠抱怨醫(yī)療費(fèi)用高昂，而不知道政府的政策可以減輕他的負(fù)擔(dān).
(2)解決意見(jiàn)
一.國(guó)家政策的提出要盡可能能夠?qū)崿F(xiàn)因地而宜.根據(jù)區(qū)域不同，貧富差距，百姓意識(shí)等方面提出對(duì)應(yīng)的實(shí)施政策.針對(duì)醫(yī)保這一問(wèn)題，政府應(yīng)該使可報(bào)銷地點(diǎn)小化，譬如:加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村診所的管理，然后賦予鄉(xiāng)村診所農(nóng)村醫(yī)保的報(bào)銷權(quán)利.同時(shí)使可報(bào)銷范圍更廣泛，例如:感冒，頭疼發(fā)燒等小疾病.
二.在上傳下達(dá)的實(shí)施過(guò)程中，一定要牢抓宣傳關(guān)，確保每一位民眾都了解與自己利益相關(guān)的政策，確保每一位民眾在需要時(shí)都能有條不紊的行使自己的權(quán)利.
三.農(nóng)民意識(shí)有得提高.這個(gè)方面可由本地政府才取措施改善.
如:1.加強(qiáng)宣傳. 2.召開(kāi)農(nóng)民會(huì)議.3.實(shí)施農(nóng)民集體培訓(xùn)等.
我們相信，只要做到以上幾個(gè)方面，我們的調(diào)查就不會(huì)再暴露出那么多讓人感慨又讓人心酸的問(wèn)題.農(nóng)村醫(yī)保也才能讓所有參與者滿意!
社會(huì)實(shí)踐 篇4
1、實(shí)踐時(shí)間：
xx年07月15日至xx年08月30日
2、實(shí)踐目的：
本次實(shí)踐的目的著重在于體驗(yàn)社會(huì)生活，鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)能力。從中學(xué)習(xí)與顧客及領(lǐng)導(dǎo)溝通交流的技巧，體驗(yàn)找工作的不易以及工作的艱辛。同時(shí)在工作中獲得自己的人生價(jià)值。廣而言之，通過(guò)暑期實(shí)踐了解到當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，鍛煉自己各方面的能力，豐富自己的閱歷。
3、實(shí)踐內(nèi)容：
xx年暑期7月15日至8月30日，為期一個(gè)多月的時(shí)間，我在xxxx超市從事面點(diǎn)的銷售工作。
首先，通過(guò)同學(xué)的介紹我進(jìn)入到這家超市，經(jīng)過(guò)人事部門經(jīng)理的面試后，錄用我為暑期工。暑期實(shí)踐過(guò)程，采取倒班制，每天工作八到十個(gè)小時(shí)，早晚班輪換制。由于我是新人，剛來(lái)超市的三天，我遇到了不少的困難，比如我不會(huì)用電子秤，不知道產(chǎn)品的價(jià)格，不清楚該如何向顧客推銷介紹產(chǎn)品，一切對(duì)我而言都是陌生的，還好在同事們熱情的幫助下我很快克服了這些困難，起初，我還不好意思主動(dòng)向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對(duì)待朋友一樣真誠(chéng)的對(duì)待每一位顧客，就會(huì)自然很多，當(dāng)然業(yè)績(jī)也一步步攀升，同事的三天陪伴使我很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，我也能盡可能滿足他們的要求，時(shí)刻想著顧客就是上帝的宗旨。
其次，我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺(tái)促銷員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系，使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中，工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店長(zhǎng)和顧客，營(yíng)業(yè)額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營(yíng)造，現(xiàn)在到處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺(jué)得二者并不完全矛盾，我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài)，從而從容的面對(duì)當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢(shì)。
另外，我還是覺(jué)得這次實(shí)踐的時(shí)間有限，對(duì)于工作還存在很多疑問(wèn)，例如：顧客的消費(fèi)心理。我覺(jué)得這是很深?yuàn)W的東西，不是簡(jiǎn)單的課本知識(shí)可以解釋的。顧客總是喜歡物美價(jià)廉的東西，晚間的促銷有時(shí)可以達(dá)到一天營(yíng)業(yè)額的三分之一，如何迎合顧客的消費(fèi)心理，這必須是我們不斷實(shí)踐不斷摸索的，通過(guò)豐富的經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)的。也應(yīng)給算是一種學(xué)問(wèn)了。更多的東西我還不能體味到，明年暑期我還會(huì)繼續(xù)我的實(shí)踐旅程。從這次暑期實(shí)踐結(jié)束我就要開(kāi)始計(jì)劃以后的生活乃至今后的就業(yè)規(guī)劃，進(jìn)而更好的豐富自我。提高自身素質(zhì)，做社會(huì)需要的有用之人！
4、實(shí)踐結(jié)果及總結(jié)體會(huì)：
通過(guò)這一個(gè)多月的暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我獲得了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
第一，做事要嚴(yán)謹(jǐn)
以前從來(lái)不知道自己是這么的粗心，填寫(xiě)報(bào)表的時(shí)候任何一個(gè)數(shù)字，任何一個(gè)漢字都不能寫(xiě)錯(cuò)，一錯(cuò)就得作廢，這就必須細(xì)心，更甚的時(shí)候，當(dāng)面臨促銷點(diǎn)產(chǎn)品報(bào)廢時(shí)，要及時(shí)和主管說(shuō)明，同時(shí)還要與相應(yīng)接班的.同事說(shuō)明清楚，以確保工作的順利交接，才能保持有條不紊的工作秩序。此外，要加強(qiáng)與其他促銷員的交流，以至于能使自己更能熟悉整個(gè)工作流程。
第二，學(xué)會(huì)堅(jiān)持
每天的工作都是緊張而忙碌的，以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，很有時(shí)候還是會(huì)腦海中閃現(xiàn)出放棄的念頭，但骨子里還是時(shí)刻地鼓勵(lì)自己去堅(jiān)持。是的，我堅(jiān)持下來(lái)了。盡管我的業(yè)績(jī)不是最優(yōu)秀的，但我達(dá)到我的目標(biāo)及要求。我的堅(jiān)持是我的收獲，也是我的驕傲。
第三，學(xué)到寬容
在與顧客進(jìn)行交流時(shí)，難免會(huì)出現(xiàn)在利益方面的沖突。同時(shí)由于天氣炎熱的緣故，客戶的心情不是特別的好，偶爾會(huì)出現(xiàn)言語(yǔ)過(guò)激的狀況，因而，只有時(shí)刻保持一顆寬容的心，才可能順利地完成每一項(xiàng)工作。
通過(guò)學(xué)習(xí)與鍛煉讓自己意識(shí)到了學(xué)校時(shí)光的珍貴，知道了工作的辛苦，知道了如何學(xué)會(huì)克制自己，學(xué)會(huì)了如何積極地去與人打交道，如何全身心的投入到工作中，更重要的是通過(guò)不斷地失誤與成功讓自己更加清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，能夠有一個(gè)更加明確的目標(biāo)去面對(duì)未來(lái)！
由于我屬于短期工，所以我的工資是按天計(jì)算的，比正式員工的工資要低一些，很感謝經(jīng)理能夠給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也十分感謝同事們的支持和鼓勵(lì)，各方的幫助才使得我的暑期實(shí)踐能夠圓滿完成。我想，在xx超市做短促的工作經(jīng)歷將是我永遠(yuǎn)珍惜的寶貴財(cái)富。
我會(huì)繼續(xù)努力！努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)，將自己塑造成當(dāng)代人才！
社會(huì)實(shí)踐 篇5
實(shí)踐單位：xxx有限公司
實(shí)踐實(shí)踐：20xx年暑假7月-8月
一、實(shí)踐目的
1、實(shí)踐的目的及意義
充實(shí)暑期生活，鍛煉交際能力，積累知識(shí)技能及社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索就業(yè)方向。
2、時(shí)間單位概況
蘇州羅格教育位于蘇州市人民路200號(hào)。目前旗下設(shè)有中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)，英語(yǔ)和法語(yǔ)三項(xiàng)特色學(xué)習(xí)部門，秉承著優(yōu)師優(yōu)質(zhì)，嚴(yán)格管理，對(duì)學(xué)生未來(lái)用心負(fù)責(zé)的教育理念，精益求精、執(zhí)著追求：目標(biāo)更高、提高更快、學(xué)生更強(qiáng)。羅格擁有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的教學(xué)師資以及完善的服務(wù)和良好的口碑。學(xué)習(xí)中心設(shè)有“VIP一對(duì)一”、“2人尊貴小班”“5人精品小班”。個(gè)性課程全方位、人性化、目標(biāo)明確，貫穿各年級(jí)各學(xué)科，設(shè)置科學(xué)合理。
二、實(shí)踐內(nèi)容
1、協(xié)助公司市場(chǎng)部進(jìn)行市場(chǎng)推廣及宣傳
在社會(huì)實(shí)踐期間，公司正在籌備秋季班招生工作并準(zhǔn)備進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)范圍，因自己曾在學(xué)校的社團(tuán)及學(xué)生會(huì)從事過(guò)相關(guān)工作，并見(jiàn)識(shí)過(guò)許多其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳推廣手段，經(jīng)過(guò)總結(jié)及思考，給市場(chǎng)部提供了一些建議，并積極參與到具體工作中。
2、跟公司的前輩學(xué)習(xí)教學(xué)方法并接受教學(xué)培訓(xùn)
對(duì)于一個(gè)僅有專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)而沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，教學(xué)培訓(xùn)讓我受益匪淺，它不僅包括基礎(chǔ)的課堂教學(xué)流程及方法的教授，還會(huì)介紹各個(gè)年齡段學(xué)生的心理狀況及相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，以便老師更好的與學(xué)生溝通，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、針對(duì)不同學(xué)生(主要是初一到高三的學(xué)生)的學(xué)習(xí)情況及要求，給予相應(yīng)的課程輔導(dǎo)
公司設(shè)有“VIP一對(duì)一”、“2人尊貴小班”、“5人精品小班”三種教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)的要求以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用不同的.教學(xué)模式。由于我的資歷尚淺，所以公司給我安排的第一個(gè)教學(xué)任務(wù)是輔導(dǎo)一名高一升高二的學(xué)生英語(yǔ)，這既是一次鍛煉，也是一個(gè)過(guò)渡，為之后帶精品小班打基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)。
4、新概念英語(yǔ)(第二冊(cè))的教學(xué)
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)及教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生的反響還不錯(cuò)，公司經(jīng)過(guò)審核和考慮，給我安排了一個(gè)精品小班。班里共有四個(gè)學(xué)生，小班的教學(xué)跟一對(duì)一的教學(xué)方式及難度有所區(qū)別，所以整個(gè)教學(xué)過(guò)程既是一次教學(xué)探索，也是一次鍛煉，讓我獲益頗豐。
三、實(shí)踐結(jié)果
1、了解到教育機(jī)構(gòu)的一些企業(yè)文化
2、自身原有技能及所學(xué)專業(yè)知識(shí)得到應(yīng)用
3、學(xué)到了專業(yè)知識(shí)以外的技能
4、在教授課程過(guò)程中，自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和梳理
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)
1、機(jī)遇與挑戰(zhàn)
經(jīng)學(xué)姐推薦以及自己的努力，才得到了這次實(shí)踐機(jī)會(huì)。從準(zhǔn)備、面試、試講到被暫時(shí)錄用對(duì)我這個(gè)非師范的大二學(xué)生來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn);錄用之后面對(duì)全新的教學(xué)任務(wù)以及隨時(shí)被淘汰的可能性是挑戰(zhàn)。感謝這些挑戰(zhàn)讓我不斷突破自己，提升自己。對(duì)我來(lái)說(shuō)它們同時(shí)又是機(jī)遇，如果表現(xiàn)能得到公司的認(rèn)同，那么就能獲得長(zhǎng)期合作的機(jī)會(huì)，得以在鍛煉中不斷提升自己。
2、專業(yè)和上進(jìn)心不容忽視
作為一個(gè)在蘇州有著一定市場(chǎng)和良好口碑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不可能輕易錄用一個(gè)暑期實(shí)踐的大學(xué)生，它更看重的是我的啟用價(jià)值，能不能給它帶來(lái)一定效益。大學(xué)生的青春活力和對(duì)工作的熱情是一個(gè)得分點(diǎn)，另外，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)以及肯學(xué)肯吃苦求上進(jìn)也是公司非�？粗械囊稽c(diǎn)。
3、交際的學(xué)問(wèn)很重要
在一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)踐會(huì)接觸社會(huì)上形形色色的人，交際是一門需好好研究的學(xué)問(wèn)。進(jìn)入社會(huì)單憑過(guò)硬的技能是不夠的，還要學(xué)會(huì)為人處世。社會(huì)實(shí)踐讓我明白了這一點(diǎn)，并讓我從中受益良多。
為期四十多天的實(shí)踐需要不斷克服各種主客觀問(wèn)題，雖汗淚水交織，但達(dá)到了我的初始目的且收獲頗豐，這個(gè)暑假很充實(shí)，很有意義。
社會(huì)實(shí)踐 篇6
大一暑假才剛開(kāi)始，就有同學(xué)到處忙碌起來(lái)了，關(guān)注通告，招聘，為的只是不想浪費(fèi)這黃金般的二個(gè)月，充實(shí)的安排好這大學(xué)期間的第一個(gè)暑假，想合理利用，磨練自我!
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。
少兒培訓(xùn)班做美術(shù)老師。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活得無(wú)憂無(wú)慮，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。
同時(shí)，也想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐更多的了解社會(huì)，在實(shí)踐中拓寬自己的視野，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨(dú)立自主和為人處事的能力上得到更大的提升;更重要的.是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否得到社會(huì)的認(rèn)可，能否在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值。
以我個(gè)人暑期時(shí)間的安排來(lái)講，我自我感覺(jué)是很充實(shí)的，從大一下學(xué)期開(kāi)始，我和另一們同學(xué)就在專業(yè)老師的推薦下當(dāng)上了一名少兒培訓(xùn)班的美術(shù)老師，開(kāi)始了我們的第一份工作，開(kāi)始以一位老師的身份來(lái)面對(duì)我們將要教授知識(shí)的那一群小朋友們，他們純真的笑容打動(dòng)著我們，那只可意會(huì)不可言傳的技體語(yǔ)言深深吸引著我們的雙眸。盡管我所學(xué)的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，但當(dāng)一名人們教師是我小時(shí)候的一個(gè)理想，現(xiàn)在正在努力的實(shí)現(xiàn)著。
在與老師、家長(zhǎng)和孩子們的交談中，鍛煉和增強(qiáng)了我們的交際、溝通能力。
從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長(zhǎng)、老師、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā)，通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話回訪，老師每天的詳細(xì)記錄，學(xué)生心態(tài)動(dòng)向，了解孩子家長(zhǎng)在供子女上學(xué)、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況，和學(xué)生在家中的反映情況，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，與家長(zhǎng)做最及時(shí)的溝通。
與家長(zhǎng)知學(xué)生的接觸過(guò)程中更加體會(huì)到父母的良苦用心，那望子成龍的心切和期盼，記得有次突然感悟很多，打了個(gè)電話回家，跟父母說(shuō)了句：“爸媽，我終于知道你們是怎樣把我扶養(yǎng)長(zhǎng)大的!”，然爸媽只是會(huì)心的微笑了下，也許在想，這天終于來(lái)了，孩子終于明白了我們的用心啊!提升了對(duì)親情的認(rèn)可。
社會(huì)實(shí)踐 篇7
1.ERP沙盤的功能定位
從會(huì)計(jì)視角來(lái)看待企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，可以借助資本循環(huán)公式來(lái)進(jìn)行描述：G-W-G`。從該公式中可以解構(gòu)出企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的三部分內(nèi)容，即物資原材料的采購(gòu)、產(chǎn)成品的生產(chǎn)，以及產(chǎn)成品的銷售。而作為資金管理的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，則需要對(duì)這三部分的資金預(yù)算、使用、回籠進(jìn)行管控。從中，也就可以提煉出ERP沙盤的以下兩個(gè)方面的功能定位。
1.1建立學(xué)生的企業(yè)觀念
所謂“企業(yè)觀念”包含了，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的價(jià)值取向、企業(yè)微觀層面的成本控制要求，以及企業(yè)與市場(chǎng)對(duì)接中的目標(biāo)定位等。借助ERP沙盤模擬，便可以使學(xué)生融入到模擬情景之中，通過(guò)學(xué)生的角色扮演和計(jì)劃決策來(lái)強(qiáng)化他們的企業(yè)觀念，從而提升了他們的崗位意識(shí)和崗位技能。
1.2完善學(xué)生的知識(shí)構(gòu)造
眾所周知，若要優(yōu)化會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)在企業(yè)中的應(yīng)用效果，則需要借助經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理等課程知識(shí)的支撐。或者說(shuō)，會(huì)計(jì)學(xué)實(shí)務(wù)的展開(kāi)需要經(jīng)管類課程的橫向支撐。然而，在當(dāng)前學(xué)校教育中卻存在著專業(yè)課程之間的壁壘，即突出會(huì)計(jì)學(xué)本身的知識(shí)體系，卻很少將經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理等課程知識(shí)納入到問(wèn)題的解決中來(lái)。由此，隨著ERP沙盤模擬在會(huì)計(jì)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用，則能完善學(xué)生的知識(shí)構(gòu)造。
2.定位驅(qū)動(dòng)下教學(xué)環(huán)境適應(yīng)性分析
如何充分發(fā)揮ERP沙盤的上述功能，則成為這里需要討論的問(wèn)題。畢竟，會(huì)計(jì)教學(xué)存在著課時(shí)數(shù)的約束，并且分配給實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的課時(shí)極為有限。因此，需要針對(duì)教學(xué)環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)性分析。
2.1針對(duì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的分析
一般而言，專業(yè)課在實(shí)訓(xùn)階段都是圍繞著技能點(diǎn)來(lái)展開(kāi)的，而每個(gè)技能點(diǎn)的實(shí)踐教學(xué)又需要與理論教學(xué)相適應(yīng)，并且都會(huì)以一個(gè)實(shí)訓(xùn)名稱來(lái)指代。對(duì)于后者而言，各個(gè)學(xué)校都應(yīng)有自己的命名原則。而對(duì)于前者來(lái)說(shuō)，應(yīng)在會(huì)計(jì)課程(如，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理)的`理論教學(xué)完畢之后來(lái)進(jìn)行ERP模擬，這樣才能使學(xué)生能全身心的投入到企業(yè)觀念的建立和知識(shí)構(gòu)造的完善中來(lái)。
2.2針對(duì)指導(dǎo)教師的分析
ERP沙盤模擬下將使企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)流程呈現(xiàn)在學(xué)生面前，從而對(duì)于許多全新的問(wèn)題將使得學(xué)生難以應(yīng)對(duì)。若無(wú)法及時(shí)解決細(xì)節(jié)問(wèn)題，將直接影響到經(jīng)營(yíng)流程的正向移動(dòng)。為此，應(yīng)選派具有“雙師型”的教師作為指導(dǎo)教師。如果條件允許，可以聘請(qǐng)企業(yè)人員作為該項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的兼職指導(dǎo)教師。
2.3針對(duì)學(xué)生分組的分析
根據(jù)企業(yè)的直線職能型結(jié)構(gòu)來(lái)設(shè)定崗位，并把學(xué)生分配到不同的管理崗位上，成為了學(xué)生分組的關(guān)鍵工作。這里不打算詳細(xì)討論定崗定員問(wèn)題，而是強(qiáng)調(diào)：應(yīng)保持各小組之間人數(shù)、性別比、能力結(jié)構(gòu)的相對(duì)平衡。
3.分析引導(dǎo)下的教學(xué)實(shí)踐模式構(gòu)建
根據(jù)上文所述并在分析引導(dǎo)下，教學(xué)實(shí)踐模式可從以下四個(gè)方面展開(kāi)構(gòu)建。
3.1實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置方面
根據(jù)筆者的教學(xué)體會(huì)以及兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)以生產(chǎn)型企業(yè)為模擬對(duì)象，并可設(shè)置企業(yè)總裁、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)助理、采購(gòu)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)等崗位，這樣就決定了每組將有6名學(xué)生組成。在實(shí)訓(xùn)時(shí)間的安排上，根據(jù)以往教學(xué)實(shí)踐反饋應(yīng)定為兩天，并且每天從上午9點(diǎn)開(kāi)始到晚上9點(diǎn)結(jié)束，中途不另設(shè)休息時(shí)間而由各小組自行決定。
3.2指導(dǎo)教師的職能方面
上文已經(jīng)指出，應(yīng)選派“雙師型”教師或企業(yè)兼職教師來(lái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，指導(dǎo)教師應(yīng)作為組織和協(xié)調(diào)者的身份而存在，并允許直接參與到某一小組的模擬經(jīng)營(yíng)之中。其中，對(duì)于各小組在實(shí)訓(xùn)中所提出的技術(shù)問(wèn)題，教師應(yīng)從生產(chǎn)實(shí)際中給予啟發(fā)，并鼓勵(lì)在小組共同商討的基礎(chǔ)上給予解決。
3.3學(xué)生實(shí)訓(xùn)的控制方面
對(duì)于ERP沙盤模擬而言，運(yùn)用較多的會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)便是資金預(yù)算和資金配置、監(jiān)管等方面。因此，在實(shí)訓(xùn)中不僅需要強(qiáng)化學(xué)生正確運(yùn)用學(xué)科知識(shí)的能力，還需要充分考察沙盤本身的合理性問(wèn)題。合理性問(wèn)題包括：整體流程是否符合企業(yè)實(shí)際，局部流程之間是否出現(xiàn)迂回。不難知曉，若忽略了這些問(wèn)題將直接影響到學(xué)生企業(yè)觀念的建立。
3.4教學(xué)效果的評(píng)價(jià)方面
把ERP沙盤模擬引入到會(huì)計(jì)學(xué)的教學(xué)實(shí)踐中，仍面臨著諸多技術(shù)問(wèn)題需要處理。由此，需要通過(guò)建立反饋機(jī)制來(lái)進(jìn)行流程優(yōu)化。從而，針對(duì)教學(xué)效果而建立起的評(píng)價(jià)機(jī)制則十分重要。筆者建議，除了通過(guò)學(xué)生提交的實(shí)訓(xùn)報(bào)告來(lái)評(píng)價(jià)教學(xué)效果外，還可以從學(xué)生企業(yè)觀念的建立和專業(yè)知識(shí)構(gòu)造的完善上進(jìn)行思考。對(duì)于如何建立起針對(duì)上述兩方面的量化指標(biāo)，筆者將在另文闡述。綜上所述，以上便構(gòu)成筆者對(duì)文章主題的討論。
4.問(wèn)題的拓展
通過(guò)本文主題的討論，需要在以下兩個(gè)方面進(jìn)行問(wèn)題拓展。從而，促進(jìn)ERP沙盤模擬技術(shù)的應(yīng)用。
4.1突出一線操作能力
從經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)部門的職能不難知曉：從基本的會(huì)計(jì)做帳到對(duì)公司整個(gè)資金循環(huán)的監(jiān)管，都將成為學(xué)生未來(lái)的工作內(nèi)容�？梢�(jiàn)，突出一線操作能力實(shí)則體現(xiàn)為一種綜合能力，包括專業(yè)技能和崗位意識(shí)。這兩個(gè)方面都須在會(huì)計(jì)教學(xué)領(lǐng)域得到體現(xiàn)。
4.2具有一定的問(wèn)題解決能力
學(xué)校的會(huì)計(jì)教學(xué)與市場(chǎng)的崗位要求存在差距，若要增進(jìn)學(xué)生適應(yīng)未來(lái)崗位的能力，則需要使他們具有良好的學(xué)習(xí)能力。而學(xué)習(xí)能力的形成，主要還是在于建構(gòu)起他們系統(tǒng)的會(huì)計(jì)知識(shí)。如果知識(shí)碎片化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，必將減緩他們理解問(wèn)題的能力，更別說(shuō)解決問(wèn)題了。
5.小結(jié)
本文認(rèn)為，在引入ERP沙盤時(shí)需要針對(duì)教學(xué)環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)性分析。在此基礎(chǔ)上的實(shí)踐應(yīng)用可圍繞著：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置方面、指導(dǎo)教師的職能方面、學(xué)生實(shí)訓(xùn)的控制方面，以及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)方面來(lái)展開(kāi)。最后，文章權(quán)當(dāng)拋磚引玉之用。
社會(huì)實(shí)踐 篇8
我很高興參加了這次“重溫紅色記憶，追尋紅色足跡”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也很高興認(rèn)識(shí)了一起參與這次活動(dòng)的隊(duì)員們。我們的活動(dòng)正式是從6月28日開(kāi)始，雖然只有短短的5天，但是我覺(jué)得這5天讓我獲益匪淺。
xx月xx日，我們小組所有的成員前往中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地嘉興。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)陌生的環(huán)境，之前從未到過(guò)嘉興，很多其他組員也一樣。我們到了嘉興，稍作休息后，就開(kāi)始工作了。組長(zhǎng)會(huì)議之后，我們就分成3組，各自去考察路線和聯(lián)系相關(guān)人員。6月28日，我們的活動(dòng)正式開(kāi)始了，我參加的活動(dòng)是早上參觀革命紀(jì)念館和嘉興市圖書(shū)館，響應(yīng)“學(xué)黨史、知黨情”的號(hào)召。下午我們?nèi)珕T前往秀洲區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園，與那里的小朋友近距離接觸，教小朋友唱紅歌，給小朋友講英雄故事，向小朋友傳播紅色文化。6月29日，我們前往南湖區(qū)老干部局，采訪了兩位老干部，聽(tīng)老干部講訴自己入黨的經(jīng)歷，以及參加戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)歷。之后我們?cè)谀虾䥇^(qū)街頭發(fā)放有關(guān)黨員意識(shí)調(diào)查的問(wèn)卷。下午我們與指導(dǎo)老師陳老師一起去了沈鈞儒紀(jì)念館以及七一廣場(chǎng)。6月30日的早上我們前往南湖區(qū)政府，目的是向相關(guān)人員了解老黨員的關(guān)愛(ài)問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，我們這5天的活動(dòng)排得比較滿，行程比較緊。但是我們還是腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這次暑期社會(huì)實(shí)踐。
下面我將從3個(gè)方面來(lái)闡述我在本次實(shí)踐活動(dòng)中的收獲。
1、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深了。本次活動(dòng)中，我們有很多機(jī)會(huì)學(xué)黨史、知黨情。我在參觀南湖革命紀(jì)念館中，看到了許多實(shí)物資料與文獻(xiàn)資料，了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立過(guò)程，了解了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民取得革命、建設(shè)和改革的偉大勝利的過(guò)程，了解了馬克思主義中國(guó)化的全過(guò)程。我深刻地體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，是歷史與人民的選擇。中國(guó)共產(chǎn)黨始終嚴(yán)格要求自己，全心全意為人民服務(wù)。在革命、建設(shè)和改革的過(guò)程中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，同時(shí)又與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，形成了有中國(guó)特色的革命和建設(shè)的道路。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高�；顒�(dòng)中，給我印象最深刻的當(dāng)屬6月28日早上采訪了兩位老干部的活動(dòng)。兩位老干部與我們分享了自己入黨的經(jīng)歷以及參加戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)歷，提起往事，兩位老人十分動(dòng)情，年少的他們奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，為了人民的事業(yè)拋頭顱灑熱血。我們今天的幸福生活來(lái)之不易，那是千千萬(wàn)萬(wàn)的革命先輩用鮮血為我們鋪就的，在場(chǎng)的每位成員都感觸頗多。我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。兩位老人還告誡我們一定要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，雖然在建設(shè)的過(guò)程中，黨還存在著一些問(wèn)題，但是我們還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)又人口眾多，有問(wèn)題是難以避免的。但是中國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)黨，是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，離開(kāi)了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們就會(huì)偏離社會(huì)主義的方向。臨走的時(shí)候，兩位老人還語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我們說(shuō)：你們現(xiàn)在很幸福，要好好學(xué)習(xí)。懂得感恩，懂得珍惜，回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)。
2、對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。本次實(shí)踐活動(dòng)，我主要負(fù)責(zé)的是通訊組的工作，通訊組的工作主要是聯(lián)系媒體，通知成員，更新博客以及每天定時(shí)向院團(tuán)委上交工作小結(jié)。我們的工作比較繁瑣。一開(kāi)始在聯(lián)系媒體上就碰了很多壁，我們發(fā)出去的.郵件沒(méi)有任何回應(yīng)，打電話出去，很多媒體聯(lián)也系不到。因?yàn)闀r(shí)間太緊，最后在老師的幫助下聯(lián)系到了嘉興部分媒體。雖然這塊做得不盡人意，但是我們每次回絕或失敗后，都沒(méi)有氣餒，我們依然振作精神，認(rèn)真地完成工作。通知成員的工作相當(dāng)瑣碎，但是我們通訊組的成員還是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，把通知及時(shí)發(fā)給大家，不出現(xiàn)任何紕漏。博客更新和每天的工作總結(jié)主要是我負(fù)責(zé)，這些工作必須要在晚上大家把各種活動(dòng)資料上交以后，我才能整理總結(jié)。所以我不得不工作到很晚。但是我覺(jué)得我很開(kāi)心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)資料，我可以清清楚楚地看到我們今天的收獲，那種幸福感和滿足感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我的困意。
3、對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員主要是由大一、大二的學(xué)生。我們之間原來(lái)都不認(rèn)識(shí)、都不了解。我們的活動(dòng)又比較緊，沒(méi)有時(shí)間讓我們?cè)诨顒?dòng)之前相互了解。一開(kāi)始我還在擔(dān)心，我們的合作會(huì)不會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題。但之后我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心全是多余的。我們小組的成員每一位都盡心盡力，每一位都認(rèn)真負(fù)責(zé)。大家一起商討活動(dòng)的計(jì)劃，各抒己見(jiàn)，井井有條。對(duì)于組長(zhǎng)的工作安排，每位成員都是認(rèn)真落實(shí)。說(shuō)實(shí)話我們的工作強(qiáng)度很大，每個(gè)人每天東奔西跑，肯定都很累，我們沒(méi)有一位成員是叫苦叫累的。我們的經(jīng)費(fèi)比較緊張，所以大家都發(fā)揚(yáng)了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，能省則省，保證了我們的活動(dòng)能夠順利完成。最后我要感謝組長(zhǎng)這幾天的辛勤工作。作為組長(zhǎng)，他承受了巨大的壓力，他要協(xié)調(diào)各方，不能出現(xiàn)任何紕漏。幾天工作下來(lái)，組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，把每一個(gè)活動(dòng)，每一個(gè)步驟都安排得井然有序，使我們的活動(dòng)能夠圓滿完成。小組的每一位成員都十分感謝他。
真的很慶幸自己參加了這次活動(dòng)。慶幸自己能在建黨94周年之際到中共誕生地嘉興做社會(huì)實(shí)踐；慶幸自己能夠在實(shí)踐中遇到給予我們活動(dòng)諸多幫助與支持的給位相關(guān)人員；慶幸自己能夠遇到這樣一批能夠團(tuán)結(jié)一致、共同工作的成員；慶幸自己碰到這樣一位有能力又負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)。
社會(huì)實(shí)踐 篇9
夏日里長(zhǎng)長(zhǎng)的暑期激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心其實(shí)自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)，以前總是在爸媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大不知外界社會(huì)如何現(xiàn)實(shí)。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距。
臨近放暑假的時(shí)候，我們班開(kāi)完班會(huì)，班長(zhǎng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，目的是要我們從現(xiàn)在開(kāi)始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說(shuō)去大城市里打一個(gè)月的工，他們說(shuō)這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解并認(rèn)知社會(huì)。有的說(shuō)去當(dāng)家教，這樣也可以過(guò)一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識(shí)。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地�，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說(shuō)好了，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待，讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過(guò)最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。
我的工作其實(shí)沒(méi)什么時(shí)間規(guī)定，老板是一家開(kāi)米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量，然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡(jiǎn)單的，但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂，因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙，有時(shí)候一天或一次性有好多車稻谷來(lái)賣，一車一車，我就會(huì)忙不過(guò)來(lái)，還會(huì)出差錯(cuò)。有時(shí)不記得寫(xiě)賣稻谷人的名字，有時(shí)又忘記了寫(xiě)稻谷的品種，年月日有時(shí)也忘了，真覺(jué)得那時(shí)自己灰頭土臉的。這份工作沒(méi)有什么時(shí)間觀念，閑的時(shí)候很閑，忙的時(shí)候又會(huì)到好晚。剛參加工作的我剛開(kāi)始真的受不了，忙的時(shí)候好累，出了差錯(cuò)還會(huì)挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚(yú)了。賣谷的人有時(shí)也很煩，他們有時(shí)不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒(méi)辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說(shuō)我們稻谷少了稱，沒(méi)辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會(huì)有問(wèn)題的。
還有時(shí)為了一些生意上稻谷價(jià)格的事，他們也會(huì)和我們吵，有時(shí)也會(huì)扯進(jìn)我，受了氣也只能自己吞，不過(guò)老板有時(shí)也安慰我，說(shuō)做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會(huì)好的，聽(tīng)完這些我心里就會(huì)寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識(shí)。
辦公室里有一臺(tái)電腦，因?yàn)槲以鴮W(xué)過(guò)一個(gè)月的電腦，對(duì)電腦比較熟習(xí)也學(xué)會(huì)了五筆，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時(shí)真的覺(jué)得好煩，不過(guò)不管覺(jué)得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時(shí)候也不能離開(kāi)辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的.待遇和脾氣真的想過(guò)要放棄，不過(guò)還是撐過(guò)來(lái)了。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì)，想融入這個(gè)社會(huì)，這小小的辛苦是一定要的。
一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快，自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺(jué)得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
1、要善于溝通：
碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了。
2、要有耐心和熱情：
在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒心，大家一起做生意也就很開(kāi)心他們有些人是第一次來(lái)賣稻谷，對(duì)我們廠的基本流程都不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間，米廠也可以運(yùn)行就可以更好。
3、要勤勞：
有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過(guò)我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。
當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去做；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，得罪那梨園些生意人，有時(shí)也會(huì)得罪老板；剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。回到家時(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中受益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐 篇10
敵敵畏是一種廣譜有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑，廣泛用于農(nóng)作物殺蟲(chóng)，還有家庭滅蚊、蠅。其毒性較大，可經(jīng)消化道、呼吸道、皮膚等處吸收，在生產(chǎn)、使用過(guò)程中，如防護(hù)不周或誤服、誤吸、誤觸可導(dǎo)致輕重不等的危害，中毒后搶救難度大，可造成中毒事故。本文通過(guò)對(duì)1例敵敵畏中毒伴電解質(zhì)紊亂患者的用藥分析，探討臨床藥師在實(shí)際工作中，對(duì)有機(jī)磷中毒患者的藥學(xué)監(jiān)護(hù)點(diǎn)，從而提高患者的用藥安全性，減輕患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)整體治療水平的提高。
1.病歷資料
患者男，44歲，因口服“敵敵畏”后神志不清ld入院�；颊咔榫w波動(dòng)自hi~3ml，服藥后出現(xiàn)神志不清、呼之不應(yīng)、伴大汗并肌束顫動(dòng)，無(wú)惡心嘔吐、無(wú)嘔血、無(wú)流涎、無(wú)抽搐及尿便失禁，服藥后約3rain到當(dāng)?shù)乜h醫(yī)院洗胃，并應(yīng)用阿托品(劑量不詳)治療。為求系統(tǒng)治療轉(zhuǎn)入我院，急診經(jīng)血液透析治療人院。查體：神志清楚，一般狀態(tài)欠佳，皮膚干燥無(wú)汗，雙側(cè)瞳孔等大同圓，直徑約3.omm，對(duì)光反射靈敏，心率8o次/分，雙肺呼吸音粗。人院查血膽堿酯酶57iu/l(正常17-421u/l)。
2.主要治療經(jīng)過(guò)
患者入院后主要給予抗膽堿酯酶治療，同時(shí)預(yù)防應(yīng)激性潰瘍、營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)、保肝，促醒、補(bǔ)充電解質(zhì)等輔助治療�？鼓憠A酯酶方案是：第1天每4h肌內(nèi)注射阿托品lmg，第2天每6h肌內(nèi)注射阿托品lmg，第3天每12h肌內(nèi)注射阿托品lmg，每天監(jiān)測(cè)膽堿酯酶的血濃度并隨時(shí)調(diào)整阿托品的用量及給藥頻次。輔助治療方案主要是對(duì)癥治療，如每日2次給予泮托拉唑注射液8mg預(yù)防應(yīng)激性潰瘍;甲氯芬酯促醒;小牛血去蛋白提取物促進(jìn)細(xì)胞代謝;硫普羅寧保肝治療;患者經(jīng)過(guò)6d治療后臨床癥狀緩解，膽堿酯酶恢復(fù)至137iu/l，出院。
3.用藥分析
3.1阿托品為選擇性毒蕈堿樣膽堿受體拮抗劑，能對(duì)抗有機(jī)磷毒物中毒引起的外周m樣癥狀與中樞癥狀，但不能對(duì)抗煙堿(n)樣作用，中樞作用弱，尤其是抗驚厥作用及興奮呼吸中樞作用較差，不能對(duì)抗外周性呼吸肌麻痹�；颊咧卸竞笤霈F(xiàn)肌束顫動(dòng)煙堿樣癥狀，雖經(jīng)縣醫(yī)院洗胃、急診科血液透析治療后神志清楚，皮膚干燥無(wú)汗，無(wú)肌束顫動(dòng)現(xiàn)象，但應(yīng)考慮經(jīng)口服中毒者，有機(jī)磷毒物可在下消化道吸收，為防止延遲吸收后加重中毒，宜伍用膽堿能復(fù)能劑。復(fù)能劑不僅能恢復(fù)中毒膽堿酯酶的活性，且對(duì)有機(jī)磷毒物引起的外周n樣癥狀有直接對(duì)抗作用，可以彌補(bǔ)阿托品作用的不足。
3.2患者出現(xiàn)神志模糊、語(yǔ)言含糊、呼吸困難等癥狀為有機(jī)磷中毒的'臨床表現(xiàn)，最有效的治療方法應(yīng)當(dāng)是解毒治療，小牛血去蛋白提取物和甲氯芬酯均是促進(jìn)細(xì)胞對(duì)氧和葡萄糖的利用，對(duì)有機(jī)磷中毒的治療作用無(wú)循證醫(yī)學(xué)支持。泮托拉唑?yàn)閜pi抑制劑，抑制胃酸分泌預(yù)防應(yīng)激性潰瘍，目前尚無(wú)預(yù)防應(yīng)激性潰瘍的治療指南，根據(jù)外科術(shù)前預(yù)防應(yīng)激性潰瘍的常規(guī)用法是：不用禁食時(shí)即可停用ppi抑制劑，該患人院時(shí)神志清楚，經(jīng)過(guò)洗胃、血透治療已過(guò)應(yīng)激狀態(tài)，同時(shí)可自主進(jìn)食，故泮托拉唑可停用。
4.藥學(xué)監(jiān)護(hù)點(diǎn)
4.1血膽堿酯酶的監(jiān)測(cè)患者因口服敵敵畏中毒人院，在解毒治療過(guò)程中血膽堿酯酶是主要的觀察指標(biāo)之一。
4.2阿托品的用藥監(jiān)護(hù)患者入院前就有阿托品的治療史，又在急診科行血液透析治療，人院時(shí)神志清楚，血膽堿酯酶57iu/l，人院后給予阿托品lmgq6h肌內(nèi)注射，第2天患者出現(xiàn)譫語(yǔ)、面部潮紅、皮膚干燥無(wú)汗，此時(shí)需注意“阿托品化”和阿托品中毒的區(qū)別。
4.3解磷定的用藥監(jiān)護(hù)該患入院后雖未應(yīng)用復(fù)能劑，但該患中毒后曾出現(xiàn)肌束顫動(dòng)的癥狀，雖經(jīng)人院前的血液透析治療后該癥狀消失，還是需要考慮有機(jī)磷毒物可在下消化道吸收的特點(diǎn)，而維持使用復(fù)能劑至48~72h，以防引起延遲吸收后加重中毒，甚者死亡�；颊叩�2天的譫語(yǔ)，不排除有機(jī)磷延遲吸收后的中毒�？偨Y(jié)既往有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的治療經(jīng)驗(yàn)，氯解磷定首次用量以3mg/kg肌內(nèi)注射或靜脈注射效果較好ⅲ。用藥過(guò)程中要隨時(shí)監(jiān)測(cè)血膽堿酯酶，根據(jù)病情掌握劑量及間隔時(shí)間復(fù)能劑的停藥指征以煙堿樣癥狀消失為主，血膽堿酯酶活性恢復(fù)至正常的6%以上。
5.討論
該病例是一名口服敵敵畏中毒的中年患者，經(jīng)過(guò)解毒、營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)、保肝系列治療后，病情得到了明顯好轉(zhuǎn)，患者血膽堿酯酶到達(dá)正常水平的8%，神志清醒，無(wú)呼吸困難、無(wú)皮膚潮紅，6d后因經(jīng)濟(jì)原因出院�；仡櫿麄�(gè)治療過(guò)程，在今后對(duì)有機(jī)磷中毒患者的藥學(xué)監(jiān)護(hù)中，臨床藥師需注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
�、偌訌�(qiáng)與i臨床醫(yī)師的溝通可促進(jìn)整體治療水平的提高，縮短患者住院日，減輕患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
②注意細(xì)節(jié)的觀察，對(duì)于此類患者，如監(jiān)測(cè)患者的體溫心率等都可以輔助評(píng)價(jià)患者的中毒程度。
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