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【精華】招生計劃匯總10篇

招生計劃篇1

　　一、指導思

【精華】招生計劃匯總10篇

　　堅持以市教育想局“陽光分班方案”為指導，根據(jù)國家的有關法律及《關于九年制義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》，進一步做好我校招生入學工作，堅持義務教育階段學�！熬徒庠嚾雽W”的招生原則積極開展好各項工作，保證工作規(guī)范、有序開展，做到公開、公正、公平，現(xiàn)結(jié)合學校實際，特制定20xx年招生工作計劃：

　　二、學校成立招生工作領導小組

　　三、學校成立招生工作監(jiān)督小組

　　四、招生工作具體工作

　　（一）招生工作原則

　　1、學校將嚴格按照有關法律法規(guī)和文件精神，在縣教育局的有關指導下，堅持原則，程序到位，信息透明。

　　2、學校以戶籍所在地“就近免試入學”為原則，接收所有適齡兒童，對于學校的體育特長生也堅持公開、公平、公正的原則來開展招生工作；

　　3、在招生過程中，對于因各種因素帶來的招生困難，學校將依照客觀情況，妥善解決。

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　　1、20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的本村常住戶口適齡兒童；

　　2、在有學額的前提下，符合借（就）讀條件的適齡兒童。經(jīng)領導小組研究決定，本學期一年級新生將開設2個班級，預計24人左右。

　　五、報名辦法

　�。ㄒ唬┚哂斜敬宄Ｗ艨诨蚝戏ü潭ㄗ∷倪m齡兒童，持戶口本原件、合法固定住所的嬰兒出生證，到學校報名。

　　（二）戶口不在本村但在本村居住的適齡兒童，持戶口本、合法固定住所的嬰兒出生證，到學校報名。

　�。ㄈ┖戏ㄍ鈦韯展と藛T在本村生活的，有合法固定住所（暫住證）、有村委會鑒證的勞動合同或營業(yè)執(zhí)照、符合計劃生育政策，可憑以上相關證明到學校報名，享受與本地兒童相同的入學政策。

招生計劃篇2

　　重慶市教委發(fā)布通知稱，20xx年重慶市市普通高中計劃招生19.5萬人，中等職業(yè)學校計劃招生12萬人（未含“三二分段制”、“五年一貫制”等招生計劃）。通知禁止學校干涉學生填報志愿，嚴禁委托中介機構參與招生工作。

　　市教委要求，各區(qū)縣要堅持統(tǒng)一制定招生政策等“六統(tǒng)一”辦法，堅持“一生一卡一號，一考多錄取”的招生政策。繼續(xù)執(zhí)行現(xiàn)行高中招生志愿結(jié)構，按志愿批次實施錄取，已被上一批次志愿錄取的考生，下一批次志愿不再投檔，避免交叉重復錄取。各初中學校不得侵害學生自主報考高中階段學校的權益。

　　各區(qū)縣（自治縣）教育行政部門和招生學校要做到招生政策公開、招生計劃公開、錄取分數(shù)公開、錄取程序公開、收費標準公開等“八公開”。要重點對指標到校及藝術特長生、體育特長生等特殊類型考生資格、錄取要求、錄取結(jié)果的全部信息實行公示。

　　市教委特別提出，要嚴格規(guī)范高中階段教育招生行為，對不具備基本辦學條件和招生辦學嚴重違紀的學校，要堅決停止招生和依法依規(guī)處理。此外，嚴禁封鎖高中階段教育學校招生信息；嚴禁任何學校以任何形式進行有償生源買賣；嚴禁送生或招生學校干涉學生自主填報志愿；嚴禁招生學校對考生及家長許諾提前錄取或進行不實宣傳；嚴禁委托中介機構參與招生工作；嚴禁在正式錄取前以任何形式收取與招生錄取掛鉤的任何費用；嚴禁以任何形式限制學生合理流動。

招生計劃篇3

　　學校介紹

　　北京科技大學成立于1952年，是教育部直屬全國重點大學，也是全國首批正式成立研究生院的高等學校之一，北科大xx在京招生計劃新增工程管理專業(yè)-高校動態(tài)。

　　招生計劃

　　今年學校在京共招生312人，其中理工科283人，文科29人，比去年減少11人。

　　學校新增工程管理專業(yè)，按“工商管理類”大類招生。理科實驗班只招英語語種考生，考生實際總分應高出學校在本省錄取最低分20分以上，高考熱訊《北科大09在京招生計劃新增工程管理專業(yè)-高校動態(tài)》。

　　錄取原則

　　提檔比例控制在當?shù)赝愓猩媱潝?shù)105%以內(nèi)。

　　接收服從專業(yè)調(diào)劑的非第一志愿考生。依據(jù)各省投檔分數(shù)情況及非第一志愿考生的高考實際考分設定志愿分數(shù)級差，志愿分數(shù)級差一般為40分以上。

　　英語專業(yè)只招外語為英語的考生，需參加當?shù)乜谠嚒?/p>

　　聯(lián)系方式

　　電話：62325294，62332893，62318406(語音)

招生計劃篇4

　　20xx年，石家莊市初中畢業(yè)生總數(shù)與20xx年大體相當，同時石家莊市今年新增5所民辦普通高中，普通高中教育資源進一步擴充。當前，我市普通高中資源完全可以滿足本地入學需求，經(jīng)綜合考慮教育承載能力與教育需求關系，外地市民辦普通高中20xx年在我市招生計劃原則上不超過20xx年計劃總數(shù)。按照河北省教育廳《關于20xx年中小學招生工作有關問題的補充通知》(冀教明電[20xx]22號)關于“跨市招生的民辦普通高中，由所在地教育行政部門牽頭商生源地教育行政部門，納入生源地招生入學工作整體部署”的要求，石家莊市教育局已于7月3日至4日，對外地市《關于民辦高中學校在貴市招生工作的函》給予了回復，各地市均已簽收回函，目前并未收到不同意見�，F(xiàn)就20xx年外地市民辦普通高中在我市招生計劃公告如下：

　　1.衡水市：衡水市民辦在我市招生總計劃不超過694人，其中衡水第一中學20xx年在我市普通高中招生工作中存在嚴重違規(guī)招生行為，按照河北省教育廳關于規(guī)范普通高中招生工作的有關規(guī)定，在衡水第一中學20xx年招生計劃205人基礎上，核減該校招生計劃，核減后衡水第一中學20xx年在我市招生計劃不超過155人。

　　2.保定市：除保定賀陽一中外，原則上同意保定市其他民辦普通高中在我市招生計劃，即招生計劃總數(shù)為160人。原因是衡水第一中學20xx年在我市普通高中招生工作中存在嚴重違規(guī)招生行為，按照河北省教育廳關于規(guī)范普通高中招生工作的有關規(guī)定，取消衡水第一中學任何分校在我市招生資格。

　　3.定州市：定州市民辦普通高中在我市招生總數(shù)為110人，分別為定州市第一中學60人、定州市建元中學50人。

　　4.唐山市：唐山市民辦普通高中在我市招生計劃總數(shù)為4人，分別為唐山英才國際學校3人、金橋道爾頓國際學校1人。

　　5.辛集市：辛集市民辦普通高中在我市招生計劃總數(shù)為70人，即辛集市信德中學在我市招生計劃為70人。

　　6.邢臺市：邢臺市民辦普通高中在我市招生計劃總數(shù)為221人，即臨城實驗中學招生計劃為220人，太行中學招生計劃為1人。

　　7.秦皇島市：秦皇島市民辦普通高中在我市招生計劃總數(shù)為10人，即秦皇島市私立渤海中學招生計劃為10人。

　　承德市教育局關于衡水等民辦學校在我市違規(guī)招生的處理公告

　　依據(jù)《河北省教育廳關于20xx年中小學招生有關問題的補充通知》和我局20xx年6月28日發(fā)布的《承德市教育局關于規(guī)范外地民辦普通高中學校到我市招生的公告》，我市20xx年嚴格規(guī)范市外民辦高中在我市的招生秩序。

　　接家長和學校舉報，經(jīng)市教育局核實，衡水市第一中學、石家莊二中實驗學校、正定實驗學校、武邑宏達學校、衡水英才學校、衡水市冀州區(qū)富寧學校、衡水市冀州區(qū)信都學校、衡水市冀州區(qū)第一中學雖在我市備案，但未按省教育廳明確提出的“由學校所在地教育行政部門牽頭商生源地教育行政部門，納入生源地招生入學工作整體部署”要求，未遵守我市招生工作部署的時間安排，假借公辦學校名譽進行招生宣傳，擅自提前違規(guī)招生。

　　經(jīng)市教育局研究決定，按照河北省教育廳相關規(guī)定，取消上述學校在我市三年之內(nèi)的招生資格，同時，再次提醒廣大家長理性對待子女入學，選擇真正適合學生的學校，不要盲目跟風擇校，以免因違反招生政策影響學生正常入學。

　　邯鄲市教育局關于對外地民辦普通高中在我市違規(guī)招生處理意見的公告

　　按照《河北省教育廳關于20xx年中小學招生工作有關問題的補充通知》(冀教明電[20xx]22號)的文件精神，對嚴重違規(guī)招生、擾亂招生秩序、造成惡劣影響的學�？蓵和Ｆ湔猩Y格。

　　經(jīng)調(diào)查，7月1日上午，邯鄲市中考分數(shù)揭曉，各普通高中錄取工作還沒有開始，而衡水武邑宏達學校卻以衡水武邑中學名義搶先在我市中央公園小區(qū)北區(qū)一棟樓的二單元某房間開始了招生。武邑中學作為公辦學校不能跨區(qū)在邯招生，而與其存在關聯(lián)的民辦武邑宏達學校也未按規(guī)定獲得我局批準招生，武邑宏達學校在我市的招生屬嚴重違規(guī)招生，擾亂了我市中招秩序。

　　經(jīng)市教育局研究，按照河北省教育廳的相關規(guī)定，決定取消武邑宏達學校在我市的招生資格，將武邑宏達學校列入邯鄲市“黑名單”學校，三年內(nèi)不得在我市的招生。同時，再次提醒邯鄲廣大家長理性對待子女入學，選擇真正適合學生的學校，不要盲目跟風擇校，以免因違反招生政策影響學生正常升學，一旦出現(xiàn)問題后果自負。

招生計劃篇5

　　校本研修是通過對教師有組織、有針對性地開展學習、培訓、進修、學科教研、教育科研等活動，從目的、內(nèi)容、形式及管理等方面有機融合起來，實現(xiàn)“研與修”一體化，進而促進教師專業(yè)化發(fā)展的活動形式�！靶１狙行蕖弊鳛橐环N新的促進教師專業(yè)成長和促進學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，這是一個新型的結(jié)合體，是一個開放的系統(tǒng)。它絕不是一種概念的翻新，而是理念上的一次重建。

　　我校開展了從有效教學到高效課堂,全面推進素質(zhì)教育。其關鍵就在于我們教師專業(yè)化水平的提高。為進一步推進校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，改進教學方式，提高教學效率，提升我們教師專業(yè)化水平，構建符合學校實際的校本研修機制，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。因此，我制定符合自身專業(yè)和特點的年度校本研修計劃。

　　一、指導思想

　　通過校本教研，促進基礎教育

　　課程改革向縱深發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領作用，努力提高我的整體教學水平。

　　二、自身素質(zhì)分析

　　1、教學過程中不善于引導、總結(jié)，反思。總是對學生作總體關注，卻常常會忽視一些個體差異。使得學生學習情況參差不齊。

　　2、在教學過程有急于求成的情況，對學生的耐心不夠，對學生學習習慣等細節(jié)方面一系列的培養(yǎng)明顯做的不夠細致。

　　3、工作的精益求精度不夠，個人專業(yè)素養(yǎng)和中學生心理教育方面的認知有待于進一步提高。

　　三、年度目標

　　1、吃透校本研修的基本理念和方法，設計適合自已的校本研修規(guī)劃。

　　2、根據(jù)研修的過程及學習與實踐中的反思，撰寫1-2篇高質(zhì)量的教學論文，爭取發(fā)表1篇。

　　3、加強學習，探索教育教學規(guī)律，積累研究課題的經(jīng)驗。

　　4、通過研修，掌握課堂教學技巧，提高課堂教學藝術。

　　四、個人專業(yè)發(fā)展目標

　　1、以新課程理念為指導，轉(zhuǎn)變自身教學觀念，進一步研究教學方法，促進自身教學水平的提高。

　　2、采取多種多樣的教學研究方式，對自己的教學行為進行分析與反思，從而提高教學水平。改變只關注學生學業(yè)成績的單一總結(jié)性考試評價方式，著眼于充分全面了解學生，幫助學生認識自我，建立自信，關注個別差異，了解學生發(fā)展中的需求。

　　3、學習與實踐相結(jié)合，進行充分的反思，不單單只是運用其他教師的教育教學方法，更重要的是集合自身以及本班學生特點,進行適當?shù)恼线\用。

　　4、現(xiàn)代化技術水平上一個臺階，進一步學習課件制作，使學生提高學習興趣，從而提高學生課堂參與率及學生自主學習力。

　　五、實現(xiàn)目標采取的具體措施

　　為了能使我的校本研修有頭緒，我打算將所有的研修活動整合為一個整體，具體方式有：

　　1、利用課余時間學習專業(yè)知識技能的同時，增加與其他教師的交流的機會，幫助自己的業(yè)務能力的提升。

　　2、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學習和其他各類教育教學活動，認真記、多鞏固，多總結(jié)，多反思，多交流，多討論，多向優(yōu)秀教師請教。

　　3、部分學生的心理狀況已經(jīng)成為學習的阻力，因此在課余時間，我打算認真學習針對學生心理狀況的書籍。

　　4、多參加校內(nèi)外的教研活動，以提升自身的教學能力。

　　5、定期參加學校組織的業(yè)務學習和其他活動，認真做筆記，提出問題并交流，養(yǎng)成每天學習的習慣，寫教育隨筆。

　　總之，在未來的教學中，一方面，我會努力致力于新課程的研究，在課堂中堅持新中有舊，舊中有新，新舊知互相交替以助于學生自然習得新知。并且創(chuàng)設合理的教學情境，幫助學生熟練運用相關的知識。另一方面，平時多參加教研活動、業(yè)務學習和專業(yè)技能學習，特別是心理健康的學習。學習新課程理念，研討教學方法，觀摩課堂教學，反思教學行為。努力做到三個到，備課時要想到、教學中要做到、課后要反思到。以切實提高自身的理論水平和實踐能力。

招生計劃篇6

　　9月

　　1、開展20xx屆畢業(yè)生生源數(shù)據(jù)統(tǒng)計、申報和畢業(yè)生資格審查；

　　2、開展就業(yè)工作人員業(yè)務理論培訓；

　　10月

　　1、開展黑龍江省內(nèi)實習醫(yī)院畢業(yè)生就業(yè)指導、省內(nèi)用人單位走訪工作（19—23日）；

　　2、印刷、郵寄《就業(yè)宣傳冊》，向省內(nèi)、外用人單位開展20xx屆畢業(yè)生專業(yè)、生源信息宣傳；

　　3、編印、發(fā)放《就業(yè)指導手冊》、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》、《就業(yè)推薦表》；

　　11月

　　1、對20xx屆畢業(yè)生開始就業(yè)推薦；

　　2、分組開展省外用人單位走訪及畢業(yè)生需求調(diào)查活動（2—13日）；

　　3、開始，組織畢業(yè)生參加全國及各省市畢業(yè)生供需見面會、洽談會、招聘會，積極收集、發(fā)布招聘會信息；

　　12月

　　1、籌備、召開冬季畢業(yè)生供需洽談會（12月5日）；

　　2、開展院系就業(yè)工作評估（14—17日）；

　　1月

　　1、開展評估總結(jié)及學院評估材料整理；

　　3月

　　1、分組開展省外用人單位走訪及畢業(yè)生需求調(diào)查活動（xx—26日）

　　4月

　　1、分組開展省內(nèi)實習醫(yī)院畢業(yè)生就業(yè)指導、省內(nèi)用人單位走訪活動；

　　2、籌備、召開春季畢業(yè)生供需洽談會（4月27日）；

　　5月

　　1、參加省教育廳舉辦的全省畢業(yè)生就業(yè)工作會議，根據(jù)會議精神擬定我院《畢業(yè)生就業(yè)工作意見》，并及時對畢業(yè)生進行貫徹、傳達；

　　6月

　　1、上報、審核就業(yè)計劃，辦理畢業(yè)生派遣手續(xù)；

　　2、會同組織部、學生處、團委，開展選調(diào)生、大學生志愿服務貧困縣、西部計劃、村村大學生計劃等國家就業(yè)項目落實工作；

　　7月

　　1、派遣畢業(yè)生，轉(zhuǎn)寄畢業(yè)生檔案；

　　8月

　　1、辦理畢業(yè)生改派，做好年度就業(yè)工作的總結(jié)和收尾工作；

　　11月—6月

　　1、開展畢業(yè)生就業(yè)指導、服務、咨詢工作，開展畢業(yè)生《就業(yè)協(xié)議書》簽章、審核工作，根據(jù)省教育廳日程，編制《就業(yè)計劃》，及時上報；

招生計劃篇7

　　一、指導思想：

　　提高幼兒教育質(zhì)量為中心，實行全方位的科學管理，注重幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)及智能的開發(fā)，辦有多種特色教育模式。開設的語言、英語、珠腦算、美術、音樂、舞蹈等課程。

　　二、我們的培養(yǎng)目標是：

　　1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)、培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。

　　2、培養(yǎng)兒童良好的心理素質(zhì)和與人相處、合作、互助的良好品德。

　　3、發(fā)展幼兒智能，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的`基本能力，增進對環(huán)境的認識、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。

　　三、招生原則：

　　統(tǒng)一報名、統(tǒng)籌安排錄取

　　四、招生對象：

　　1、具有當?shù)氐貐^(qū)的戶口、身體健康、智力正常的適齡幼兒。

　　2、大班：招收5---6歲

　　中班：招收4---5歲

　　小班：招收3---4歲

　　五、招生時間：

　　4月-5月

　　六、招生要求：

　　入園前，家長首先要帶幼兒到幼兒園報名、登記;決定入園時，請家長帶幼兒到我園指定醫(yī)院進行體驗，然后帶體驗結(jié)果及兒童預防接種卡片，預防接種證、戶口本來園報到并辦理入園手續(xù)。

招生計劃篇8

　　填報志愿都是在中考前進行的，因此很多學生對自己的定位還是不準確，專家建議，考前填志愿應參照模擬考試的全區(qū)排名。

　　沈陽市第五十六中學副校長郭軍指出，學生在填報志愿時，先要充分認識自己的學習情況，還要充分考慮中考中可能會出現(xiàn)的誤差。依據(jù)往年招生提檔的經(jīng)驗，學生可以通過對自己成績的評估來填報志愿。他指出，學生對自己成績的評估要以學生模擬考試的排名為準，這里的排名是學校所在區(qū)的排名。

　　郭軍舉例，如果鐵西區(qū)的一名考生一�？荚嚰扒岸螘r間的模擬考試，在學校年級排名為100名，在學校所在的鐵西區(qū)的排名為200名。如果這期間考生的狀態(tài)很好，自我預測經(jīng)過考前沖刺和考試注意減少失誤，總分可增加20~40分。那么學生可以根據(jù)這個成績來選擇重點中學公費欄里的志愿來填報。

　　虹橋中學初三年級學年組長李艷霞表示，合理的學習目標將有助于學生在沖刺階段成績的提升，家長可以結(jié)合學生一、二模考試的成績及在各區(qū)的綜合排名來有針對性地幫助學生樹立最后的沖刺目標。

　　根據(jù)往年的招生計劃為標準，以20xx年為例，沈陽市第二中學的招生計劃為720人，育才高中的招生計劃50人，遼寧省實驗中學的招生計劃為630人，那么學生可以在填報志愿的第二欄里填報這三所學校中的其中一所。

　　填報志愿前關注學校招生變化

　　填報志愿前一定要了解自己所要報考的學校的招生情況，這是很重要的一個環(huán)節(jié)。沈陽第八十三中學校長張德波指出，每年學校的招生計劃都會有所變化，隨著近年來參加中考的生源數(shù)量有所下降，各個學校的招生人數(shù)也有相應的減少，但實際上相對參加中考的總?cè)藬?shù)來說，八十三中學還是處于一種同比“擴招”的狀態(tài)，因此，學生在報考前一定要先了解這所學校近幾年招生情況。同時也要了解學校指標到校的情況，錄取線是否有在此校公費錄取線下的情況。

　　另外，沈陽市第一中學高級教師高虹說，考生也可以通過相關資料來了解這所高中每年的升學情況，查看招生校的性質(zhì)、質(zhì)量、校風、管理狀態(tài)、師資隊伍、辦學特點等。

　　拉開梯度充分利用每個志愿

　　考生填報志愿時應考慮哪些因素，才能防止高分落榜？這是眾多家長關心的話題。

　　“填報統(tǒng)招公費生志愿和擇校生志愿時，選擇學校要有梯度，即所填學校分數(shù)線應有一定分差，否則，相當于浪費一個志愿�！惫娬f。

　　另外，郭軍指出，考生要堅持中考錄取的“分分清”原則。舉例來說，如果A考生在統(tǒng)招公費志愿欄第二欄填報某所學校，B考生在統(tǒng)招公費志愿欄第一欄填報該所學校，A考生比B考生分數(shù)高，該學校優(yōu)先錄取A考生。換言之，無論考生填報第幾志愿，只要高于該校錄取分數(shù)線，且未被前面志愿學校錄取，該校就會錄取該考生。

　　最后，中考的錄取都是以分數(shù)優(yōu)先原則。同分的處理原則是：總分同，比數(shù)學語文英語的總分；再相同，比數(shù)學、語文的單科成績。因此如果考生成績相同，志愿順序相同，那么就會按照考生數(shù)學、語文、外語三科總成績擇優(yōu)錄取，三科總成績相同，依次按照數(shù)學、語文單科成績排序從高分到低分錄取。

　　李艷霞指出，在報考時，一般建議學生在現(xiàn)有水平基礎上往高報一點，給自己超長發(fā)揮留出機會，同時注意有一個保底的學校。

　　沈陽市126中學初三班主任卞海蓉最后提醒考生們,如果考生學習非常頂尖，那么學生可以在報考公費學校欄上填寫志愿。

招生計劃篇9

　　6月12日，華南理工大學12日發(fā)布20xx年本科招生計劃，記者了解到，今年華南理工大學總招生計劃6300人，廣東招生計劃較往年略增長。新增專業(yè)材料化學、土木工程(卓越全英班)和電子科學與技術(卓越班)。

　　今年華工對專業(yè)進一步調(diào)整優(yōu)化，其中廣東省普通類理科增加了建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、自動化創(chuàng)，新班等廣東省理科生青睞的專業(yè)計劃數(shù)，文科增加了法學(卓越法律班)等廣東省文科考生青睞的專業(yè)計劃數(shù)。

　　記者了解到，20xx年華南理工大學共發(fā)放本科生獎助學金3667萬元，獎勵資助面達42.8%，其中各類獎學金獲得比例約為28%左右。

　　20xx年，華南理工大學將持續(xù)加大本科生獎助力度。

　　其中有新生獎學金和針對貧困地區(qū)的“筑夢計劃”獎學金。優(yōu)秀新生特別獎學金最高可達10萬元每人，獲得者為第一志愿報考該校并入學就讀，高考文化成績在所在省(自治區(qū)、直轄市)排名前三者。排名第四至第十名者，可獲獎學金5萬元/人;排名前200者(當年高考總?cè)藬?shù)在10萬人以下省、自治區(qū)或直轄市前50者)，可獲獎學金3萬元/人。

　　此外，廣東省考生高考文化成績在文、理科全省前1000名，非廣東生源，高考文化成績達到該校在其所在省(自治區(qū)、直轄市)普通錄取考生前2%且高考文化成績理科生超出一本線100分以上，文科生超出一本線80分以上者(非750分制省份折算為750分計算)可獲獎學金1萬元/人，且第一志愿報考華南理工大學。