【精品】初一反思作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的初一反思作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一反思作文 篇1
語文試卷發(fā)下來以后，我真是后悔莫及。這次分?jǐn)?shù)是我有始以來最低分，試卷上的錯(cuò)誤反映出平時(shí)不足之處，特別是作文，被扣3分。
想起月考前，自己有點(diǎn)自負(fù)，根本沒把月考放在眼里，沒有好好復(fù)習(xí)，多了解一些課外知識(shí)。當(dāng)天晚上完成作業(yè)后，就去看電視，把老師吩咐復(fù)習(xí)的事忘得煙屑云外�？荚嚂r(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)沒鞏固好，思考的時(shí)間太長(zhǎng)，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫完，最后失分嚴(yán)重。
想到這里，我下定決心書以后上課，一定要更加努力聽講。多看一些課外讀物增加課外知識(shí)，不能只學(xué)課本里教的內(nèi)容。還要多做練習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)鞏固程度和作文水平，特別是稍帶理解性的題目，半點(diǎn)也不能馬虎。最重要的是，有時(shí)間應(yīng)試多翻一番以前的課本，溫習(xí)舊的知識(shí)，不能把所學(xué)的全部還給老師。
我想，做到這幾點(diǎn)，語文的基本功就一定會(huì)扎實(shí)，課外知識(shí)會(huì)更加豐富，作文水平也會(huì)提高，閱讀能力會(huì)得心應(yīng)手，成績(jī)肯定會(huì)像坐直升飛機(jī)一樣啦！這次月考使我反思了不足，明確了以后進(jìn)步的方向，樹立了信心。
我相信，以后考試我一定會(huì)取得更好的成績(jī)，不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望！
初一反思作文 篇2
從小到大，許多人都給了我關(guān)愛，其中，媽媽的關(guān)愛最無微不至。下面，我就從生活和學(xué)習(xí)兩個(gè)方面講媽媽愛我的事。
那是一天晚上，我們?cè)诔酝盹�。桌上有綠油油的青菜，黃澄澄的雞肉，白嫩嫩的藕和我最愛吃的金燦燦的土豆。我們一邊吃飯，一邊滔滔不絕地談?wù)撝滋彀l(fā)生的事。
這時(shí)媽媽夾起一塊美味的雞肉放在我的碗里，還親切地說：“文麗，你要吃點(diǎn)雞肉。雞肉里有鈣質(zhì)，你吃了能增強(qiáng)體質(zhì)，不經(jīng)常感冒。”我看著鮮美的雞肉，不由得垂涎三尺，狼吞虎咽地吃了起來。媽媽見我吃得正香，便又夾了一筷子青菜和土豆堆在我的碗里。我問：“媽媽，為什么要吃蔬菜呢?”媽媽和藹地說：“因?yàn)槭卟酥泻写罅烤S生素，你吃了能增加營養(yǎng)價(jià)值�！蔽衣犃藡寢尩脑�，想：原來如此啊!我大口大口地吃了起來。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。有一次，我考試沒考好，從第一名一下子落到了第十一名，并只考了85分。媽媽并沒有批評(píng)我，只是一道道給我講解，直到我弄懂為止。媽媽還給我出了幾道同樣類型的練習(xí)題。我全做對(duì)了，并掌握了方法。后來，一次考試，我考了96分。老師當(dāng)眾表揚(yáng)了我，我的心里頓時(shí)喜滋滋的。這里有媽媽的功勞。
這兩件事雖然很小，卻包含著媽媽對(duì)我的愛。這愛雖然看不見，卻在生活上，學(xué)習(xí)上陪伴我長(zhǎng)大。
初一反思作文 篇3
今年的元旦假期，郁悶之中也蘊(yùn)含著解脫。雖然沒有外出旅游，但沒有外公外婆嘮，沒有父母的訓(xùn)斥，使我有了機(jī)會(huì)獨(dú)自呆在房間里，反思自己的學(xué)習(xí)。
期中考試，我的`成績(jī)很不理想，與父母的期望相去甚遠(yuǎn)。從入學(xué)考試的223名，下滑到了249名，差一點(diǎn)就成了二百五。這一成績(jī)，真讓我顏面掃地。
常言道：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。這次讓我有了親身的體驗(yàn)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的排名，很有必要對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行盤點(diǎn)：
數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，比如幾何單元考了120分，令我頗為欣喜；語文近幾次考試，經(jīng)過認(rèn)真復(fù)習(xí)，加快了答題速度，使我有了充分的時(shí)間全面理解閱讀題；最令人擔(dān)心的是有許多課文，我仍是一知半解，只好使用教輔資料每天復(fù)習(xí)一課，但不知收效如何；英語缺乏復(fù)習(xí)，聽講不認(rèn)真；歷史、地理兩科自認(rèn)較好，成績(jī)名列前茅；政治背誦不力，有的一時(shí)強(qiáng)記，臨到考場(chǎng)大多忘記；生物課堂上，我只顧趕寫“生物練創(chuàng)考”上的作業(yè)，而沒有抄筆記，結(jié)果發(fā)下來的卷子，還有20%的內(nèi)容不會(huì)做；體育較好，但仍缺乏鍛煉。
總之，這一時(shí)期帶來的多是負(fù)面消息，讓我頭暈?zāi)X脹，不知如何面對(duì)期末考試。即使我的后1/3學(xué)期非常用功，恐怕也都屬于抱佛腳。想到這里，我簡(jiǎn)直就要崩潰了。幸好有我父親的及時(shí)鼓勵(lì)：“千里之行始于足下”，我才慢慢的恢復(fù)精神，開始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。
我從小學(xué)四年級(jí)開始獨(dú)立學(xué)習(xí)，混過了五、六年級(jí)，若不是靠一點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，也許在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的排名進(jìn)不了前1/3。自己總是覺得，小學(xué)的課程太簡(jiǎn)單，玩玩耍耍都可以應(yīng)付。可是一走進(jìn)中學(xué)的校門，學(xué)習(xí)科目增加，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，各科試卷如雪花般紛至沓來，讓我手足無措，在一段時(shí)間內(nèi)很不適應(yīng)。
小學(xué)期間的輕松自如，家長(zhǎng)的督學(xué)不嚴(yán)，讓我養(yǎng)成了上課聽講不認(rèn)真、作業(yè)敷衍了事和成天貪玩的劣習(xí)。但也許就在這一時(shí)期，我的性格從內(nèi)向變得外向，從木訥變得靈活，從封閉變得開放，從清高變得隨和。這些正面的轉(zhuǎn)變，也許得益于家長(zhǎng)為我的五次轉(zhuǎn)學(xué)。頻繁的轉(zhuǎn)學(xué)，是為了選擇更好的學(xué)校，接受更好的教育，同時(shí)也能結(jié)識(shí)更多的良師益友。
如今，我們都上了中學(xué)，昔日同學(xué)的成績(jī)?nèi)绾�，我一時(shí)無法知道。但我在低分、低能、分?jǐn)?shù)排名的刺激下，刻苦學(xué)習(xí)的愿望愈來愈強(qiáng)，無論期末考試帶給我的是欣喜還是羞辱，都無法阻止我努力學(xué)習(xí)的腳步。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。短短的一段初中經(jīng)歷，讓我嘗盡了酸甜苦辣，同時(shí)收獲了悔恨、醒悟和一股全新的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
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