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九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)沁園春雪同步練習(xí)題帶答案
沁園春雪是九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的一篇課文，學(xué)生要多做同步練習(xí)題，鞏固知識(shí)點(diǎn)。小編為大家力薦了九年級(jí)語(yǔ)文沁園春雪同步練習(xí)題，給大家作為參考，歡迎閱讀！
九年級(jí)語(yǔ)文上《沁園春雪》的練習(xí)題及答案
一、積累運(yùn)用
1、下列加點(diǎn)的字注音或解釋不正確的一項(xiàng)是
A.沁園春（qìn）上闋（jué）惟余（只剩下）
B.莽莽（mǎnɡ）妖嬈（ráo）莽莽（無(wú)邊無(wú)際）
C.折腰（zhé）稍遜（xùn）略輸（稍差）
D.滔滔（tāo）風(fēng)騷（sāo）俱往矣（都已經(jīng)過(guò)去了）
答案：A（A.闋?wèi)?yīng)què。）
2、惜秦皇漢武中“惜”的意思是
A.愛(ài)惜 B.珍惜 C.嘆息 D.可惜
答案：D
3、“引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”一句的朗讀節(jié)奏應(yīng)是
A.引無(wú)數(shù)/英雄/競(jìng)/折腰
B.引/無(wú)數(shù)/英雄/競(jìng)折腰
C.引/無(wú)數(shù)英雄/競(jìng)折腰
答案：C
4、“惟余莽莽”中“莽莽”和“頓失滔滔”中“滔滔”的意思是
A.無(wú)邊無(wú)際，河水流動(dòng)
B.白雪波濤
C.白雪一片，河水流動(dòng)
D.無(wú)邊無(wú)際，波濤滾滾
答案：D
二、閱讀鑒賞
�。ㄒ唬┱n內(nèi)語(yǔ)段閱讀
5、說(shuō)說(shuō)“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”一句在上文的寫(xiě)景與下文的抒情之間起著怎樣的作用？
答案：這樣寫(xiě)，詞的意境大氣磅礴，氣象雄偉，令人心胸開(kāi)闊，心氣豪爽，精神奮發(fā)，為祖國(guó)山河如此壯麗而自豪，愛(ài)國(guó)熱情油然而生，起著承上啟下的作用。
6、“望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔�！痹�(shī)人說(shuō)“望”，寫(xiě)的卻遠(yuǎn)超出視力所能達(dá)到的范圍，詩(shī)人選擇的觀察點(diǎn)很高很高，存在于想象之中。這樣寫(xiě)，給你怎樣的感受？
答案：詩(shī)人筆下的北國(guó)雪景，空間極其廣闊，景色極為壯麗。可以看出作者如同頂天立地的巨人，他的胸懷博大寬廣，他的氣魄雄偉曠達(dá)。作者的感情充滿喜悅，豪邁奮發(fā)，充滿對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。
7、“山舞銀蛇，原馳蠟象”，“山”“原”都是靜物，卻寫(xiě)它們“舞”和“馳”，為什么這樣寫(xiě)?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
答案：這樣寫(xiě)有多種因素。第一，有視覺(jué)的因素。作者站得高，看得遠(yuǎn)�？吹缴絼�(shì)和丘陵綿延起伏，視線跟著地勢(shì)望去，確有“山舞”“原馳”的動(dòng)感。第二，有精神的因素。作者精神振奮，意氣風(fēng)發(fā)。因而在他的心目中，大自然也生氣勃勃，生動(dòng)活躍。第三，有時(shí)代的因素。中國(guó)革命正在蓬勃發(fā)展，中國(guó)人民正在奮起抗日，化靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，賦予群山高原以頑強(qiáng)的性格，可以體現(xiàn)中華民族不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和英雄氣概。
�。ǘ┱n外拓展閱讀
閱讀下文，回答后面的問(wèn)題。
錯(cuò)誤
鄭愁予
我打江南走過(guò)
那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落
東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛
你底心如小小的寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音不響，三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉緊掩
我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤
我不是歸人，是個(gè)過(guò)客……
8、請(qǐng)你為下列字注音。
跫（ ） 扉（ ） �。� ）
答案：qiónɡfēiwéi
9、說(shuō)說(shuō)本詩(shī)運(yùn)用的修辭手法。（舉一兩例說(shuō)明。）
答案：比喻。如“容顏如蓮花的開(kāi)落”“心是小小的窗扉緊掩”。
10、試歸納這一短詩(shī)的`大意。
答案：這短詩(shī)描寫(xiě)了江南風(fēng)情，表達(dá)了詩(shī)人豪放曠達(dá)的胸懷。
三、中考試題追蹤
11、建國(guó)60年來(lái)，我國(guó)各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出一大批英雄模范人物，正如毛澤東在《沁園春雪》中所寫(xiě)：“____________，_____________�！�
答案：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝
四、創(chuàng)新寫(xiě)作
12.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
面對(duì)失敗和挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。
面對(duì)誤解和仇恨，一笑而過(guò)是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀。
面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過(guò)是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。
面對(duì)煩惱和憂愁，一笑而過(guò)是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。
這段話對(duì)你有什么啟發(fā)？能引發(fā)你怎樣的聯(lián)想？請(qǐng)依據(jù)材料中的一個(gè)關(guān)鍵詞、一句話或幾句話，結(jié)合你的生活經(jīng)歷和感受，寫(xiě)一篇600字左右的文章。文體自定(詩(shī)歌亦可，不少于20行)，題目自擬。
答案：（略）
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