八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文月考試卷及答案
在八年級(jí)語(yǔ)文的月考考試來(lái)臨之前,做好語(yǔ)文月考考試試卷的練習(xí)是十分重要的。以下是小編給你推薦的八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文月考試卷及參考答案,希望對(duì)你有幫助!
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文月考試卷
一、積累與運(yùn)用:(28分)
1.在田字格中抄寫(xiě)下面的一句話。書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、端正、整潔。(2分)
自然給我們陽(yáng)光雨露,我們感恩;老師給我們關(guān)懷幫助,我們感恩。
2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字并給加點(diǎn)字注音。(4分)
不xùn( ) gān( )尬 繁yǎn( ) 污gòu( )
緋 ( )紅 詰( )責(zé) 甲 胄 ( ) 彌 ( )補(bǔ)
3.詞語(yǔ)填空。(2分)
翻來(lái)( )去 粗制( )造 冥思( )想 團(tuán)花錦( )
4. 填寫(xiě)下列內(nèi)容(4分)
、佟读蟹•托爾斯泰》的作者是 (填國(guó)名)的茨威格,在七年級(jí)下學(xué)期時(shí)我們還學(xué)過(guò)他的一篇文章是《__________________________________》。
②《藤野先生》選自_____________,作者是_____,原名_____,我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)_________、_________、_________。
5. 俗話說(shuō)“兒行千里母擔(dān)憂。”“養(yǎng)兒方知父母恩。”你還能寫(xiě)出兩句與母親有關(guān)的俗語(yǔ)或格言嗎?(2分)
6.仿寫(xiě)句子。(2分)
母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情,它像春天的甘霖,灑落在我們的心田;它像
7.修改病句。(將修改后的正確句子寫(xiě)在下面的橫線上)(2分)
這個(gè)村很好執(zhí)行了黨的富民政策,現(xiàn)在不但向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤公糧,而且還不吃國(guó)家救濟(jì)了。
________________________________________________________________________________________________________________________
8.默寫(xiě)。(6分)
(1)冰霜正慘凄,_________________。_________________,松柏有本性。
(2) _________________,_________________。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。
(3)_____________,望峰息心;_________________,_________________。
9.完成下列各題。(2分)
他所改正的講義,我曾經(jīng)訂成三厚本,收藏著的,將作為永久的紀(jì)念。不幸七年前遷居的時(shí)候,中途毀壞了一口書(shū)箱,失去半箱書(shū),恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責(zé)成運(yùn)送局去找尋,寂無(wú)回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上,書(shū)桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌,似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái),便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一枝煙,再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
(1)你如何理解文中“正人君子” ?
_____________________________________________________________________
(2)作者懷念藤野先生的具體行動(dòng)有_______________、_______________、
_______________。
二、閱讀《五柳先生傳》,完成文后各題。(14分)
先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書(shū),不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自?shī),頗示己志。忘懷得失,以此自終。
贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志,無(wú)懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
10、解釋下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)(4分)
(1)亦不詳其姓字( ) (2)每有會(huì)意( )
(3)造飲輒盡,期在必醉( ) (4)其言茲若人之儔乎( )
11、請(qǐng)用自己的語(yǔ)言把下面句子的意思表達(dá)出來(lái)。(2分)
不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。
___________________________________________________________
12、文章結(jié)尾提到“無(wú)懷氏之民”、“葛天氏之民”,表達(dá)了作者怎樣的愿望?(2分)
___________________________________________________________
13、填空。(4分)
、“五柳先生”最突出的性格特征是_____________________________。
、“五柳先生”的三大志趣是_________________、_______________、
_______________。
14.文中寫(xiě)道:“常著文章自?shī),頗示己志”、“銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志”。請(qǐng)結(jié)合你課內(nèi)外讀過(guò)的陶淵明的詩(shī)文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)“五柳先生”的“志”是什么。(2分)
___________________________________________________________
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三、閱讀下列文段,回答問(wèn)題。(12分)
化在母親掌心的糖
曉余
、偃ツ晗奶欤?guī)蟽鹤踊氐嚼霞。老家有年過(guò)八十的奶奶,喜歡吃核桃,我給她買了一盒核桃仁。
、谀切┛粗议L(zhǎng)大的鄉(xiāng)鄰們,見(jiàn)遠(yuǎn)嫁的我回來(lái)了,會(huì)不時(shí)地過(guò)來(lái)坐坐,聊聊我小時(shí)的趣事,打聽(tīng)我現(xiàn)在的生活情況,又告訴我兒時(shí)的朋友現(xiàn)在何處,生活如何如何。
、圻@天上午,住在奶奶家后面的一位大嬸也過(guò)來(lái)坐,她女兒是我童年的好友。閑聊時(shí),奶奶把我?guī)?lái)的核桃仁拿出來(lái)吃,又抓了一大把遞給她,她十分客氣地在一番推托感謝后接下了。在后來(lái)將近一個(gè)鐘頭的說(shuō)話中,我和奶奶都吃了許多核桃仁,那位大嬸,她從一片完整的核桃仁上掰下一小塊放在口里,細(xì)細(xì)慢慢地吃了許久,就再也不吃了。我有些奇怪,叫她不要客氣,吃完了再抓,她很堅(jiān)決地拒絕了,讓我不要講禮。我向來(lái)大而化之,見(jiàn)她不吃,也沒(méi)有太堅(jiān)持,就這樣,一直坐到她離開(kāi),那把核桃仁,她都沒(méi)有再動(dòng)。那么炎熱的夏天,我心想,核桃仁該被汗?jié)窳税?
、艽髬鹱吆螅移鹕砣ズ竺娴姆块g拿書(shū)看,透過(guò)那扇小小的窗戶,我看到:大嬸正站在自家小小的廳屋里,身邊圍著三個(gè)十歲上下的孩子,我知道那是她的外孫,其中就有我朋友的孩子。孩子們的小手都伸向外婆,而她正一個(gè)個(gè)地把核桃仁分發(fā)給他們,三個(gè)孩子分光了外婆手中的核桃仁,坐到門(mén)檻上用心地?cái)?shù),開(kāi)心地吃,而他們的外婆,從門(mén)后拿出掃帚彎腰掃地,臉上極其平淡地沒(méi)有任何表情。
、菸业难蹨I奪眶而出,怕被她看到會(huì)尷尬,趕緊縮回了身子。
、抟老∮浀猛甑奈,許多次和哥哥騎坐在門(mén)檻上,滿懷喜悅地分一顆媽媽帶回來(lái)的硬硬的黑紅黑紅的水果糖,不知道也不管糖從哪兒來(lái)。我總是緊盯著哥哥用手小心地剝開(kāi)已經(jīng)和表面化了的糖粘到一起的糖紙,眼巴巴地看他把糖放進(jìn)嘴里用力咬成兩半,再吐出來(lái)比較一下,大小差不多,這才各自拿一小塊,甜甜地吃,媽媽這時(shí)在哪兒,在干什么,我們不知道,只知道那塊化了的糖是如此的甜。
、呒爸燎髮W(xué)在外,每次放假回家,媽媽和奶奶會(huì)把積攢了好久的'東西拿出來(lái)給我們吃,她們留了許久的,也總不過(guò)是化成一團(tuán)的糖,變了味的餅子,長(zhǎng)了霉的點(diǎn)心,蔫了干了的水果……我常常會(huì)抱怨她們:自己吃了啊!不用留著,都放壞了?墒撬齻円廊灰荒暌荒甑亓。
⑧結(jié)婚后,有一天帶孩子去婆婆家,婆婆招手讓兒子跟她到房里去,我悄悄跟進(jìn)去看祖孫倆玩什么花樣,結(jié)果看到的是天下母親都玩的游戲:婆婆從枕頭邊拿出一個(gè)用手帕包得好好的餅子,笑瞇瞇地塞給我兒子,大概是哪家新媳婦上門(mén)按老規(guī)矩分發(fā)的,也不知道放了幾天了。
、崮赣H和婆婆已經(jīng)先后去世,我也很少再吃糖了,連兒子都不愛(ài)吃,家里的糖果總是放到化成一團(tuán),然后扔掉,到后來(lái)索性不買了。大嬸手中汗?jié)竦暮颂胰剩?, ,那樣的香和甜,是買不到的。
15.結(jié)尾說(shuō)“那樣的香和甜,是買不到的”,閱讀全文后,說(shuō)說(shuō)這“香和甜”指的是什么?(3分)
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16.根據(jù)文章所寫(xiě)內(nèi)容,在結(jié)尾橫線處寫(xiě)上與橫線前句式相同的句子。(3分)
大嬸手中汗?jié)竦暮颂胰,______________________,_____________________,那樣的香和甜,是買不到的。
17.第⑤節(jié)中,為什么“我的眼淚奪眶而出”?(3分)
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18.文中多處人物描寫(xiě)細(xì)膩感人,請(qǐng)找出一處,賞析其表達(dá)效果。(3分)
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四、閱讀下文,完成18-23題。(16分)
看 山 老 爹
高 深
、盘(yáng)醒了?瓷嚼系蚜恕
、扑麖目簧吓榔饋(lái),不吃不喝,頭一件事是撕掉一頁(yè)日歷,然后揣兩個(gè)冷饃,背上水壺,踏上那條山間小路。當(dāng)他經(jīng)過(guò)山澗流下來(lái)的那股泉水時(shí),貓下腰,洗幾把臉,再掬幾捧清涼的泉水,咕咕喝下,頓時(shí)覺(jué)得一陣透心地爽快。
、峭蝗f(wàn)個(gè)昨天一樣,一成不變,再量一次生活的周長(zhǎng)。孤零的身影,疊進(jìn)腳下那些松柏和楊槐的日影里,相伴山風(fēng),鋪就生命的四季。
⑷并非孤身獨(dú)旅,風(fēng)、雨、雪,都是他形影不離的旅伴。
、纱猴L(fēng)如酒,撲面微寒;夏風(fēng)如茶,香飄山巒;秋風(fēng)如煙,落葉飛天。雨很珍貴,說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走就走,小似噴霧,大如瓢潑。
、蕼貏t為雨,寒則為雪。山上冷得早,有時(shí)舊歷八月就飄起雪花,九十月就可能大雪封山,只跋涉幾步,便大汗淋漓。他相伴這些陰晴不定、隨時(shí)變換性格的伙伴,走過(guò)了幾個(gè)地球的周長(zhǎng)。沒(méi)有視線不及的遠(yuǎn)方,沒(méi)有步履不及的山峰。他那雙千針細(xì)納的布鞋,不知踏落了多少個(gè)夕陽(yáng)。他的牙齒掉光了,不用著意去咀嚼生活,也隱隱地感覺(jué)到了它的苦辣酸甜……
⑺走啊走啊,黎明的起點(diǎn)就是看山老爹的家,落日的盡頭就是看山老爹的家。
、套詮哪切┴澙返匿忼X和遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的灶膛,一天天伐盡燒光了山體濃密的毛發(fā),大山就再也遮掩不住貧(jí) 與荒漠?瓷嚼系籼旌暗,天地不應(yīng)。他像個(gè)孩子似的抱著樹(shù)墩子大哭。從此,那些沒(méi)有月色沒(méi)有星光的夜晚,再也聽(tīng)不見(jiàn)北方的狼嗥了。
、蜔o(wú)量的綠色無(wú)量的財(cái)富,曾經(jīng)給看山老爹無(wú)量的滿足無(wú)量的欣慰。他不甘心這個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)想就此破滅,于是老爹吃在山里,睡在山里,像個(gè)淘金人,撿拾一粒一粒樹(shù)種,栽下一棵一棵樹(shù)苗。一個(gè)腳印即是明天的一株參天大樹(shù)。
⑽跋涉了一天的看山老爹,席地盤(pán)坐在松樹(shù)下,不眠的目光,于皎潔的寧?kù)o中,尋覓少得可憐的樹(shù)影。他一點(diǎn)也不灰心喪氣。他相信人心,也堅(jiān)信自己的雙手。他用落葉擦去手上的泥土,牽起衣衫揩臉上的汗水。晚風(fēng)習(xí)習(xí),他抬起身,提了提大半口袋樹(shù)籽兒,沉甸甸地滿裝著看山老爹的希冀與喜悅。
、蠌膩(lái)沒(méi)有人說(shuō)過(guò),看山老爹命定要與大山廝守一生,也不是沒(méi)有人接他看山的班?墒嵌嗄暌院,當(dāng)他種下的一粒粒樹(shù)種,栽下的一棵棵幼苗,終于長(zhǎng)成山的血脈,山的靈魂,看山老爹就以終生放逐林海為福氣,以每天梳理綠色陽(yáng)光為樂(lè)趣,為享受。他的心很廣闊,裝得下整座大山和那些松柏楊槐。他的心又很窄小,只裝著綠色,只裝著染著綠色的陽(yáng)光。
、锌瓷嚼系忠淮蚊鎸(duì)大山,面對(duì)自己以畢生汗水養(yǎng)育的山林,量一次生命的周長(zhǎng),呵護(hù)四季綠蔭。夕陽(yáng)西下,他默默飲進(jìn)幾許孤獨(dú),望穿夜幕下山的夢(mèng)境,傾聽(tīng)林海中不盡的濤聲。明天,像一只看不見(jiàn)的手,無(wú)時(shí)不在召喚一位老人。透過(guò)淡淡的月光,老人仿佛看見(jiàn)了一個(gè)更加郁郁蔥蔥的綠色王國(guó)。
、烟(yáng)醒了。大山綠了。看山老爹笑了。
19.給文中加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(2分)
、糯е( ) ⑵貧(jí)
20.結(jié)合語(yǔ)境,品味語(yǔ)言。(4分)
、糯猴L(fēng)如酒,撲面微寒;夏風(fēng)如茶,香飄山巒;秋風(fēng)如煙,落葉飛天。
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、评杳鞯钠瘘c(diǎn)就是看山老爹的家,落日的盡頭就是看山老爹的家。
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21.第⑾段中寫(xiě)“他的心很廣闊”,后面卻又說(shuō)“他的心又很窄小”,前后是否矛盾?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。(2分)
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22.看山老爹心中的夢(mèng)想是什么?請(qǐng)用原文句子回答。(2分)
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23.本文有明暗兩條主線,明線索是 ,暗線索是 ,其中插敘了 看山老爹種樹(shù)的情節(jié)。(3分)
24.再讀上文,結(jié)合下列材料,談?wù)勀銓?duì)看山老爹的認(rèn)識(shí)。(3分)
材料一 (2006年感動(dòng)中國(guó)人物)讓我們感動(dòng)是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持,是因?yàn)橐惶炻淙找惶焯?yáng)又再度升起之中所累積的力量……于是,歲月就在孤獨(dú)的行走中慢慢流逝,我們終于被感動(dòng)。(白巖松)
材料二 我們往往不缺乏為宏圖偉志,而缺少通向那個(gè)志愿的一步一步積累起來(lái)的切實(shí)的道路。(于丹)
材料三 這是生活在社會(huì)最底層的一些人,他們普通得常常被我們忽略,可是這個(gè)世界,卻因他們身上散發(fā)出的善和暖,一點(diǎn)一點(diǎn)美好起來(lái)。(丁立梅)
_____________________________________________
五、作文(50分)
25、從下面兩道作文題中,任選一題,按要求作文。
請(qǐng)以“我心中的那 (一輪太陽(yáng)、一抹綠色、一份真情、一絲牽掛)”為題寫(xiě)一篇不少于600字的文章,除詩(shī)歌外,文體不限。
八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文月考試卷答案
一、積累與運(yùn)用
1.略 2.遜 尷 衍 垢 fēi jié zhòu mí 3. 覆 濫 遐(苦)簇4、①奧地利 偉大的悲劇;②朝花夕拾 魯迅 周樹(shù)人 文學(xué)家 思想家 革命家;③前不見(jiàn)古人; 念天地之悠悠5. 例:可憐天下父母心。天地寬大,父母恩大。兒行千里母擔(dān)憂,母行千里兒不愁。 6.例:它象夏天的涼風(fēng),吹拂著我們的面頰。7.略 8.略 9.(1)反語(yǔ)。諷刺那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。(2)收藏講義;懸掛照片;寫(xiě)文章。
二、10、 (詳細(xì))(體會(huì)、領(lǐng)會(huì))(去、往)(輩、同類)
11、略 12、稱五柳先生好像是上古的無(wú)懷氏、葛天氏之民,是對(duì)他高潔人格的再度贊揚(yáng)。13、(1)閑靜少言,不慕榮利。(2)讀書(shū)、飲酒、著文章。14、“志”在于他的不慕名利、率真自然、悠閑自適、安貧樂(lè)道、不與世俗同流合污、追求高尚的道德情操,以及儒家的獨(dú)善其身的精神。
三、 15.母愛(ài)(長(zhǎng)輩的愛(ài))的偉大,享受母愛(ài)(長(zhǎng)輩的愛(ài))的幸福
16. 媽媽掌心軟化了的水果糖,婆婆枕頭邊放干了的餅子(一看內(nèi)容,二看句式)
17.①我被大嬸的母愛(ài)所感動(dòng);②觸發(fā)了我對(duì)母愛(ài)的回憶
18.抄寫(xiě)一處人物描寫(xiě)1分,寫(xiě)出表達(dá)效果2分
四、19.(1)chuāi(2)瘠
20.(1)運(yùn)用比喻、排比的方法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出山中不同季節(jié)和景色特點(diǎn),表現(xiàn)了看山老爹癡迷于這么山林。(2)形象寫(xiě)出的看山老爹早出晚歸看護(hù)山林的勤勉、癡心,同時(shí)也寫(xiě)出看山老爹愛(ài)護(hù)山林,以山為家,執(zhí)著如一。
21.不矛盾,“廣闊”寫(xiě)出看山老爹眼里、心中裝著整個(gè)綠色的山林;“窄小”寫(xiě)出看山老爹的生活只有綠色,綠色是他的一切,沒(méi)有其他雜念。這看似矛盾的詞語(yǔ),實(shí)際上是強(qiáng)調(diào)看山老爹對(duì)這片山林的熱愛(ài)。22.無(wú)量的綠色無(wú)量的財(cái)富。
23.老爹一天的活動(dòng) 老爹對(duì)山林的愛(ài) 山林被砍伐
24.略
五、25、略
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