有關(guān)初二暑假作文錦集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初二暑假作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二暑假作文 篇1
明天早晨6點(diǎn)鐘左右，我們?nèi)覝?zhǔn)備去自駕游普陀山、寧波和奉化。
今天下午爸爸媽媽出去買鞋，我在家里收拾出去玩的衣服。我也不知道該帶些什么東西，就隨便拿了幾件衣服放在床上，然后就去練字了�！�
回家后，媽媽幫我買的一雙鞋的顏色我感覺(jué)不怎么樣，灰色的，爸爸就帶我去換了一雙藍(lán)色的�；丶业穆飞先ベI了一瓶風(fēng)油精，以防明天暈車。媽媽還洗了些小番茄和小黃瓜，為明天做準(zhǔn)備。
最近在床上學(xué)習(xí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我坐不穩(wěn)，要不就是睡下了，要不然就是趴下來(lái)，反正就是坐不，所以總是被媽媽“揪”起來(lái)。但是坐在椅子上或者站在地板上都能站得很穩(wěn)。天啊，所以我今天做作業(yè)的時(shí)候就被媽媽喊出去做作業(yè)了。
唉……下午就是無(wú)聊啊，作業(yè)做完了，沒(méi)事在家里。
初二暑假作文 篇2
今天，是8月7日星期三。這天早上，我起得格外早，心中有按捺不住的興奮，大概5點(diǎn)我就醒了，完全沒(méi)有平時(shí)10點(diǎn)起床都算早的懶勁，好似困獸出籠，即將踏上上海一日游的旅程。7月份由于腳剛動(dòng)完手術(shù)，不能旅游，連培訓(xùn)班都去不了，我只好乖乖的窩在家里，窩了整整一個(gè)月，心中的煩躁早已壓抑到了極限，但爸爸媽媽為了我腳的安全恢復(fù)，不得不揮淚把我丟在家，我也只好接受這不公的命運(yùn)，看著中考考完的二姐坐上飛往新加坡的飛機(jī)，看著滿心喜悅的大姐坐上去杭州的汽車，我心里恨的那個(gè)牙癢癢啊，卻沒(méi)有任何的辦法。終于，我盼來(lái)了這農(nóng)奴翻身把歌唱的一天。上海啊上海，我來(lái)了。我在心里默默的想道。我們懷著喜悅來(lái)到集合出發(fā)處，急急忙忙的走上大巴，聽(tīng)著導(dǎo)游甜美的聲音在耳邊回蕩，我望著窗外飛快掠過(guò)的風(fēng)景，我依然感覺(jué)有些夢(mèng)幻：終于出來(lái)玩了。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了陸家嘴金融中心，望著久違的東方明珠直插云霄，我才回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)到達(dá)了我上海之旅的第一站：金茂大廈。
略有些孤陋寡聞的我，當(dāng)然不會(huì)知道，金茂大廈擁有世界上最快的電梯：每秒9米。懷著好奇的目光，我走進(jìn)了這臺(tái)世界第一電梯，電梯上升時(shí)，慣性使我們所有人都感到了一股向下的重壓，不一會(huì)兒，所有人的耳朵都蒙住了，叮~~~到了，這就到了？我還沒(méi)感受完呢，是夠快的。88層觀光廳，高度340。1米，一眼望下去，有一種頭暈?zāi)垦５母杏X(jué)。
下午，我們頂著40℃的烈日，來(lái)到了全國(guó)僅此一家的巧克力公園，見(jiàn)識(shí)了完全是巧克力做的老爺車、沙發(fā)、LV、變形金剛，這可不是開(kāi)玩笑，他們所制作的沙發(fā)完全是白巧克力做的，看上去惟妙惟肖，我都忍不住想咬一口，看看是不是真的巧克力。巧克力公園的各個(gè)建筑都是由世博會(huì)非洲展區(qū)的展館改建而來(lái)，用建筑材料和油漆在原本的方塊建筑外造一層巧克力、奶油外形的殼，看上去可愛(ài)極了。
我還去體驗(yàn)了咖啡的制作過(guò)程，自己磨咖啡豆，煮咖啡豆，一切對(duì)于我而言都是新奇的、與眾不同的。我沒(méi)有把握好水的量，結(jié)果做出的咖啡極濃，讓我苦不堪言啊。
下午4點(diǎn)，開(kāi)始返程，一天，就這么結(jié)束了，我參觀了金茂大廈，乘坐了世界上最快的電梯，參觀了巧克力公園�；丶衣飞�，我戀戀不舍的看著這座中國(guó)第一大城市。我看著它一日千里的.發(fā)展，不由得對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨，生出了由衷的感激。是他們，讓我們的生活如此美好、如此多姿多彩。
初二暑假作文 篇3
時(shí)間，盡管有著無(wú)數(shù)人相以評(píng)價(jià)，但無(wú)非都是流光易逝，光陰似水無(wú)情。而時(shí)間實(shí)際的逝去難道真的那么飛速嗎？或許不然，其不過(guò)未被珍惜，但時(shí)間都去哪兒了……
眨眼之間，已然十?dāng)?shù)個(gè)春秋過(guò)去，也許是人生之始吧，那對(duì)于時(shí)間逝去的無(wú)奈悲憤，并非太過(guò)強(qiáng)烈，因?yàn)槟前唁h利的刻刀并未無(wú)情地在我臉上刻下那道道的皺紋，而是一道道地刻畫著如我一般年輕人的臉龐，將其下巴削地尖銳，讓其變得棱角分明，刻畫一個(gè)個(gè)堅(jiān)毅的模樣，而或許對(duì)于很多人而言，時(shí)間的流逝也是無(wú)關(guān)輕重，也有很多人憤懣與時(shí)間的流失，感慨萬(wàn)千。
細(xì)想之中，時(shí)間都去哪兒了……
多少的時(shí)間埋藏在那些滿心的苦心展望未來(lái)之中，依賴于未來(lái)之中，不知無(wú)用，還自認(rèn)與眾不同，但一切只是幻夢(mèng)，只是無(wú)知者無(wú)畏罷了，但當(dāng)頓然明悟時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己與世界不過(guò)格格不入，而時(shí)間已然消逝了。
多少的時(shí)間荒廢在那些無(wú)謂的各種嬉耍游戲之中，沉浸于醉夢(mèng)之中，不愿意醒來(lái)，更不愿意自主地脫離，盡管心中在吶喊要沖出這夢(mèng)一般的生活，但卻始終被莫須有自作的借口理由所蔽掩，時(shí)間亦然消逝了。
多少的時(shí)間夾雜在那些繁雜的種種世間瑣事之中，徘徊于無(wú)奈之中，盡管想要擺脫現(xiàn)狀，但或許因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間而形成的習(xí)慣，或許因?yàn)閷?duì)于生活無(wú)奈的妥協(xié)，而當(dāng)猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)，已牢困其中，時(shí)間再之消逝了。
而又有多少的時(shí)間在真正有意義，充滿希望的學(xué)習(xí)工作中呢？或許有，但又能占多大的比例呢，能符合它應(yīng)有的重要嗎？或許答案是否定的……
時(shí)間都去哪兒了？而那么多人的不將其放其在心上，是一種淡然嗎？也同樣是一種無(wú)知吧！而時(shí)間的消逝并非那般虛無(wú)縹緲，因而為何那多人郁郁與時(shí)間的飛逝中，不斷地感慨呢？真的有那么重要，為了逝去的光陰磨損現(xiàn)在的人生？
時(shí)間真的都去哪兒了……
初二暑假作文 篇4
難得迎來(lái)了初中的第一個(gè)暑假,令我這個(gè)整天沉浸于緊張學(xué)習(xí)氣氛中的學(xué)子欣喜萬(wàn)分,總盤算著如何讓這珍貴的兩個(gè)月過(guò)得更加充實(shí)。 爸爸讓我定個(gè)計(jì)劃，像課程表一樣每天有每天不同的安排，這樣每天才能過(guò)得有意義。哎，這多麻煩啊！暑假就要放松，放松就要用短時(shí)間結(jié)束學(xué)習(xí)。哪兒要那么多計(jì)劃呀！我全把爸爸的話當(dāng)耳邊風(fēng)。于是我心里盤算著，打算先花7、8天時(shí)間完成數(shù)學(xué)作業(yè)，再花7、8天完成英語(yǔ)作業(yè)，至于語(yǔ)文的作文一周兩篇，慢慢寫，再用兩周的時(shí)間好好復(fù)習(xí)功課，畢竟回來(lái)要進(jìn)行開(kāi)學(xué)摸底考試，期末本來(lái)就不理想，這回可不能再退步了。我這么一想，啊，用足足一個(gè)月時(shí)間供我玩耍，我不禁佩服自己巧妙的構(gòu)思，一想到輕松就在不遠(yuǎn)的下個(gè)月，就倍感愜意。 十五天后……
這事情啊想起來(lái)容易，做起來(lái)難。沒(méi)想到我竟然對(duì)自己進(jìn)行了不加節(jié)制的放縱。
數(shù)學(xué)作業(yè)：15天下來(lái)沒(méi)做完一半。
回想學(xué)習(xí)過(guò)程：邊聽(tīng)音樂(lè)，邊做作業(yè)；如遇到不會(huì)做的難題，首先用力思考，然后思想“脫韁”，最后對(duì)做題沒(méi)了興趣，打算明天再繼續(xù)。但天復(fù)一天，致使暑假過(guò)了1/4，數(shù)學(xué)作業(yè)每完成一半。
英語(yǔ)作業(yè)：只將不動(dòng)腦子的死作業(yè)，如收集單詞短語(yǔ)，抄寫單詞課文等作業(yè)作完。
回想學(xué)習(xí)過(guò)程：思想總是集中不起來(lái)，正下定決心做某個(gè)作業(yè)時(shí)，突然以睡眠不足，精神欠佳等理由告知，使大腦不想運(yùn)動(dòng)，出于無(wú)奈只好作死作業(yè)。
語(yǔ)文作業(yè)：除抄寫詞語(yǔ)以及《課外文言文閱讀》之外，作文連一點(diǎn)構(gòu)思都沒(méi)有。
回想學(xué)習(xí)過(guò)程：總認(rèn)為閱讀太難，做做停停，導(dǎo)致本可以用一小時(shí)做完的幾篇閱讀，花了一個(gè)下午才完成。至于作文總想放在明天寫，可“明日復(fù)明日，明日何其多”�。�
加上每天抵擋不住電腦及電視的誘惑，總想打開(kāi)電腦玩玩游戲，即使在網(wǎng)上讀文章我也十分愿意，因?yàn)殡娔X總透著一股巨大的魅力；而至于電視，即使是肥皂劇我也是看得津津有味，時(shí)常把情感放在與劇中人同歡喜，同傷悲之中。最后，看到我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕淖鳂I(yè)我不禁感嘆，時(shí)光為何如此匆匆！
我認(rèn)為總這樣下去也不是個(gè)辦法，作業(yè)是早晚都要做的，不如像爸爸說(shuō)那樣定個(gè)計(jì)劃，好讓我初中的第一個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)有意義。
一個(gè)月后……
計(jì)劃真的幫了我一個(gè)大忙，致使我有規(guī)律性的完成作業(yè)，這樣就不像以前光用一段時(shí)間來(lái)做一個(gè)作業(yè)那么枯燥了。就這個(gè)計(jì)劃而言，對(duì)我學(xué)習(xí)生活的幫助，論質(zhì)量，論數(shù)量都較我“巧妙的構(gòu)思”有了大幅度的提高與增長(zhǎng)。
暑假除了放松自己之外還起著承上啟下的重要作用，因此我們應(yīng)把握好暑假的每一天，除了完成作業(yè)還要預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)課外知識(shí)。讓初二的學(xué)習(xí)輕松些，這才是初一暑假的責(zé)任。
我沒(méi)有度過(guò)一個(gè)迷迷糊糊的暑假，你呢？
初二暑假作文 篇5
啊，終于放暑假了，雖然天氣有點(diǎn)兒炎熱，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，是非常快樂(lè)的。我也如此。
放假了，我寫了幾天的作業(yè)，我們一家便一起回老家了，家里的小伙伴真多，真熱情，以為我不經(jīng)�；丶�，伙伴們便來(lái)迎接我，我感到很溫暖。
在一天的下午，我和伙伴在我家玩，我們兩個(gè)不是看電視就是打游戲機(jī)，真無(wú)聊。我正愁著呢，突然，伙伴說(shuō)：“我們一起來(lái)做一個(gè)籃框吧”！“好主意，太好了，我在學(xué)校經(jīng)常打籃球，我們不妨做一個(gè)，我心里有說(shuō)不出的高興 ”，我情不自禁的說(shuō)。
于是，我們開(kāi)始準(zhǔn)備材料。鐵錘 、木屑 、鐵圈 、梯子 、擋板。好了，材料準(zhǔn)備好了，我們開(kāi)始開(kāi)工。在我奶奶家的下面有一條街，村民們?cè)谶@條街上乘涼，車輛不是太多，找了一塊兒用石頭壘起來(lái)的石墻。我用梯子把鐵圈砸在石墻的縫中，這樣很不結(jié)實(shí)，于是，我便在縫中砸上了一些木屑，好了，這樣結(jié)實(shí)了。這墻不是很高，很容易把球打到上面，于是，我用擋板釘在墻的上面，這樣使墻變高了。啊，完工了，真是又快又簡(jiǎn)單，太棒了。
我們收拾了工具，回家我拿出我的籃球，又叫了幾個(gè)伙伴，我們打起球來(lái)了。真快樂(lè)。我是這些人最高的一個(gè)，他們都防不過(guò)我，我?guī)缀跄芸刍@了，扣籃真爽，嘻嘻哈哈。
一天過(guò)去了，我相信，暑假的明天會(huì)比今天更美好，更快樂(lè)。
初二暑假作文 篇6
一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：
1、提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。
2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施
1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。
2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）
3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信心。
4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自己的力量解決問(wèn)題）
5、遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題。回家后運(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序）
7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。（也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有興趣的事）
9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2、5小時(shí)，下午2、5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。
2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些合適的娛樂(lè)活動(dòng)）
3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。
初二暑假作文 篇7
記憶中的海天一色已經(jīng)不復(fù)存在，現(xiàn)在的海是被風(fēng)塵覆蓋的黃色滄桑，天是被霧霾掩蓋的灰色落寞。那片藍(lán)色的海與天啊，只得沉在眼底，成為最迷人的風(fēng)景。
記憶中總還存在著那個(gè)畫面。
年幼的我爬上山巔，早晨的冷風(fēng)吹散飄渺的云煙，顯露出海天相連的景致來(lái)。起初，天是白的，海是藍(lán)的，白的純凈，藍(lán)的靜謐，那樣的美好似乎連時(shí)間都不忍來(lái)侵?jǐn)_。早晨的時(shí)光放慢步調(diào)，屏住呼吸，準(zhǔn)備悄悄從旁溜過(guò)，卻被一只從海平面掠來(lái)的飛鳥(niǎo)驚擾，“撲棱——”，云又快速地游走，從天到海，但那也不過(guò)是一指之間的距離罷了。
頃刻間，便云海相覆。這刻，天是藍(lán)的，海是白的，藍(lán)的靈動(dòng)，白的恬淡。幾束穿越過(guò)云層透射下來(lái)的陽(yáng)光，仿佛圣光一般，使得這天地間都充斥著世本圣潔的美好情愫，世俗的人們?cè)谶@圣景之下，更是覺(jué)得連呼吸都是褻瀆。
陽(yáng)光被更多的釋放，飄渺的云煙也就悄然消失在其間。此時(shí)的海與天都是藍(lán)的，但卻各有滋味，海是介于鈷藍(lán)與群青之間的藍(lán)色，代表沉著，寬容，天是比瓦藍(lán)更深一些的藍(lán)色，代表著豁達(dá)，輕柔。
這是我的記憶中的美好，在夢(mèng)的最深處如同沉睡的嬰兒一樣長(zhǎng)存。
而現(xiàn)在——我抬頭望天。
現(xiàn)在的天似乎不是真正的天，總是灰沉沉的，給人以無(wú)限的壓迫和沉重，甚至空氣中，有時(shí)也會(huì)彌漫著刺鼻的味道，那是污染猖狂的挑釁，自然無(wú)力的呻吟。我們的天空何時(shí)變得不再可見(jiàn)？這是自然的悲哀，也是人類的悲哀。
我想起一個(gè)故事，故事中的真正的天空被賊人竊走，皇帝大臣們召集畫師，畫了一塊巨大的畫布，把它罩在國(guó)家的上方，這個(gè)國(guó)家從此重新?lián)碛辛艘粔K新的天空，只不過(guò)時(shí)常會(huì)臟，會(huì)變灰，不過(guò)經(jīng)過(guò)畫師們的重新整理，又會(huì)煥然一新。我多希望我們的天空也能像畫布一樣，這灰色只是暫時(shí)的，總有一天，能夠見(jiàn)到那醉人的藍(lán)色。從此，遙望那片藍(lán)天不再是心底的遙望，只要一抬頭，便能看到如倩女之靧面般的天空。
那一天，可見(jiàn)嗎？
初二暑假作文 篇8
水隨處可見(jiàn)，布滿我們的世界里的每一個(gè)角落�！把毫廛簦纬斡齿缛敗钡南�，“飛流直下三千尺”的瀑布水，“宛轉(zhuǎn)繞芳甸”的江水，“奔流到海不復(fù)回”的河水，“風(fēng)光不與四時(shí)同”的湖水，“闊憑魚(yú)躍”的海水。這些都是景色風(fēng)光中的水，還有生活中飲用的純凈水，洗滌的自來(lái)水，來(lái)自天上的雨水。我們能離開(kāi)水嗎？
這個(gè)暑假的某一天，因?yàn)樗艿木S修，所以需要停水5小時(shí)，這時(shí)間似短非短。
一開(kāi)始并沒(méi)有什么感覺(jué)。我坐在書(shū)桌前，看著書(shū)，聞著書(shū)香，一點(diǎn)一點(diǎn)地陶醉了進(jìn)去。但久了，我便覺(jué)得有點(diǎn)餓了，拿了一個(gè)蘋果，準(zhǔn)備先墊墊肚子。當(dāng)我開(kāi)水龍頭，準(zhǔn)備洗蘋果的時(shí)候，卻只有一滴水滴了下來(lái)。我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，才想起現(xiàn)在停水�？粗堫^沒(méi)有滴水，心里不禁冒出一絲絕望的感覺(jué)。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，摸了摸自己的肚子，哀嘆了一下，看來(lái)只好餓著肚子了。越看書(shū)就越餓，我只好用畫畫來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意力。我悠閑地畫著，突然，一向調(diào)皮的妹妹，從身后發(fā)出聲音，像往常那樣嚇了我一跳，手便又不小心地碰到了顏料，顏料就打翻在手中。我一邊責(zé)怪著妹妹，一邊跑到水龍頭邊，往右一擰，打開(kāi)水龍頭，可是水龍頭沒(méi)有滴水下來(lái)，我又意識(shí)到現(xiàn)在停水。以前習(xí)慣性地跑到水龍頭邊，現(xiàn)在麻煩大了。我很焦急，顏料在手上很難受，也無(wú)法干其他事。我眼睛不經(jīng)意間督到一包餐巾紙上，高興地就差舞動(dòng)起來(lái)了。拿起濕紙巾，猛地抽出一張，趕忙擦。擦完了手，我便在心里提醒自己，不能再把什么地方弄臟了，不然沒(méi)辦法洗。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我離不開(kāi)水，離開(kāi)水，好多事情都做不了了。我望著時(shí)針指向6的鐘，肚子咕咕地叫了幾聲。我們家平時(shí)都是這時(shí)候飯菜快燒好了。我邊想著終于可以吃晚飯了，邊走向餐廳，卻奇怪地看到媽媽在看報(bào)紙，姑姑在縫衣服。我疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽，今天怎么沒(méi)有燒飯��？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“停水了，怎么洗菜、洗米��？今天要晚點(diǎn)才能吃飯�！惫霉眯÷暩鷭寢屶止玖艘宦暎骸皼](méi)水就是不好�！蔽倚睦镆呀�(jīng)爆發(fā)了，都要餓死了，水什么時(shí)候不停�。客蜱�，還有半小時(shí)，我煎熬地躺在床上，望著手表的秒針一圈一圈地轉(zhuǎn)著，恨不得讓它飛速地轉(zhuǎn)起來(lái)。也不知過(guò)了幾分鐘，媽媽喊道：“水來(lái)了！”我頓時(shí)坐了起來(lái)，直沖向廚房去，拿了兩個(gè)蘋果，放到水龍頭下沖洗。我大口大口滿足地吃著，心想：沒(méi)有水的5小時(shí)，都已經(jīng)很難受，很煎熬了。如果沒(méi)有了水，那還得了。我不禁長(zhǎng)嘆了一聲。
水是萬(wàn)物生靈之源，天堂之源，哺育了一代又一代的人類。然而有人卻做著對(duì)水有污染，有害的事。我們依賴水的哺育，就像離不開(kāi)母親的哺育一樣。我們是離不開(kāi)水的，所以怎么能做對(duì)水有害的事呢？水是生命的源泉，污染、不珍惜水，就只會(huì)對(duì)自己的生命有威脅。
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