實(shí)習(xí)生心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)生心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習(xí)生心得體會(huì) 篇1
剛踏進(jìn)辦公室的我真是緊張到不行，不知道該怎么辦，幸好有指導(dǎo)老師的陪伴，臨時(shí)"同事們"也都微笑著歡迎我的到來。對(duì)于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來說，這一幕著實(shí)讓我感動(dòng)！
跟同事們打過招呼后，我來到了指導(dǎo)老師的電腦前，正式開始工作，拿著厚厚一疊材料，我真有些擔(dān)心，因?yàn)槲覐膩頉]有試過打這么多的東西！指導(dǎo)老師讓我慢慢來，不要急。深呼吸后，我就埋頭于鍵盤中了……
其實(shí)在四個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)中，我的打字工作并沒有很繁重，每天的工作都很適量，在此期間我還學(xué)會(huì)了傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)等一些辦公用品的基本操作。
雖然這次實(shí)習(xí)我做的工作都比較容易，但我也有著深刻的體會(huì)……
首先，我的耐心得到了很好的培養(yǎng)，剛開始我很不能適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前打字，第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹模呛髞砭吐?xí)慣了！指導(dǎo)老師也告訴我要在一個(gè)崗位有很出色的成就，就必須要有很好的耐心！
其次，我的時(shí)間觀念也有了一定的提高，以往上課遲到一會(huì)兒也許老師不會(huì)說什么，但在單位里，每個(gè)員工都會(huì)打卡，所以在指導(dǎo)老師做考勤的時(shí)候我看了一下幾乎沒人遲到的！我雖然不用打卡，但從來沒有遲到過，因?yàn)槲抑烂刻煸谝?guī)定的時(shí)間上下班是一個(gè)員工最基本的工作。
另外，好的人際關(guān)系在工作中非常重要，這也是我這次實(shí)習(xí)最深的'感悟！從學(xué)校走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，我們身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。剛開始，我很不習(xí)慣周圍的人從同學(xué)變成了同事，跟同事們似乎也沒什么共同的語言，所以一個(gè)人孤獨(dú)的工作讓我感覺很不舒服，還好周圍的同事們都會(huì)很和藹的和我打招呼，空閑的時(shí)候也會(huì)和我聊聊天，讓我感覺辦公室像一個(gè)大家庭一樣，在這樣一個(gè)氛圍中，我也可以很輕松的工作了！其實(shí)見面時(shí)的一聲"你好"會(huì)讓彼此間的距離拉進(jìn)，我又何必吝嗇打個(gè)招呼呢？現(xiàn)在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了。
或許我現(xiàn)在還沒有在實(shí)習(xí)中遇到過什么挫折，最多只是打錯(cuò)一些字，對(duì)單位沒有任何影響，但我經(jīng)�？吹酵聜兒茏屑�(xì)、認(rèn)真地做了報(bào)表，可還得不停地修改，直到被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可為止。這也讓我懂得了要把磨練自己放在第一位，要堅(jiān)持不懈，有不達(dá)目標(biāo)不罷休的精神，要有面對(duì)挫折的勇氣，悉心聽取領(lǐng)導(dǎo)意見！
俗話說，"天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。"相信我將來的職業(yè)生涯肯定會(huì)碰到各種障礙，我一定要學(xué)會(huì)樹立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭(zhēng)取成功，從而讓目光面向未來。
這次短暫的實(shí)習(xí)為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了一定的基礎(chǔ)，也告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走，我要學(xué)會(huì)抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
實(shí)習(xí)生心得體會(huì) 篇2
轉(zhuǎn)眼間，為期五天的入職培訓(xùn)快結(jié)束了�？偟膩碚f，入職培訓(xùn)這事兒是期盼已久，但時(shí)間卻是如此短暫，五天時(shí)間除了真正意義上簽了合同，成為公司的一名正式員工，還有工作專業(yè)知識(shí)技能方法上的提升以及同事情誼上的巨大滿足！
在得知要進(jìn)行入職培訓(xùn)時(shí)，心中充滿了期待，以前總認(rèn)為只有外企才會(huì)做系統(tǒng)的入職教育。知道入職培訓(xùn)更是驚喜萬分，培訓(xùn)內(nèi)容既豐富翔實(shí)又處處有創(chuàng)意，從企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略、管理體系到項(xiàng)目管理等等。短短的'一周時(shí)間讓我們從學(xué)生，新人，迅速轉(zhuǎn)變角色，以積極、樂觀的心態(tài)來面對(duì)工作。
培訓(xùn)伊始，我們這個(gè)由新人組成的班級(jí)分成8個(gè)小組，每一個(gè)小組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有自己的團(tuán)隊(duì)名稱、隊(duì)徽，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)總是我們不懈努力的圓圈。也讓我懂了了，要讓自己快樂，獲得心理上的滿足，學(xué)會(huì)分享是必不可少的。
培訓(xùn)中始終沒有脫離的的是我們的企業(yè)文化，對(duì)我們企業(yè)的核心價(jià)值觀：開拓創(chuàng)新、務(wù)實(shí)高效、利益客戶、成就員工有了更深層次的解讀，也使我對(duì)集團(tuán)有了更全面的認(rèn)識(shí)，更堅(jiān)定了我作為一名鐵塔人的自豪感與歸屬感。
這一周的培訓(xùn)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。最后引用一句話：認(rèn)真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會(huì)做人，用心做事。
實(shí)習(xí)生心得體會(huì) 篇3
教育實(shí)習(xí)是每一個(gè)師范生都必須修讀的一門教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)課程。在實(shí)習(xí)期間，我們處于一種由學(xué)生到教師的過渡狀態(tài)。實(shí)習(xí)就是我們將獲取教師資格的第一項(xiàng)工作，要想取得成功，必須從思想上認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)是需要我們付出艱苦的努力的由實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備到實(shí)習(xí)結(jié)束每一個(gè)階段都不能松懈對(duì)待。下面我就實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備和實(shí)習(xí)期間的工作兩方面進(jìn)行總結(jié)。
實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作主要是在暑假完成。要高效地完成一項(xiàng)工作，必須制定一份完整并且切合實(shí)際的計(jì)劃。我所選的實(shí)習(xí)學(xué)校不在周邊，要想了解實(shí)習(xí)學(xué)校所在社區(qū)和學(xué)生的情況只能通過網(wǎng)上查找資料以及查看往屆師兄師姐到該校實(shí)習(xí)時(shí)所寫的日志和總結(jié)。
由于我家在肇慶，所以家人以及朋友對(duì)大旺高新區(qū)的情況比較了解，在他們的口中我了解到了該地區(qū)更多的情況。大旺高新區(qū)是政府>投資新開發(fā)的工業(yè)區(qū)，當(dāng)?shù)匾酝鈦泶蚬さ娜藶橹�，同時(shí)也有不少的越南華僑以及一些四川移民，人口比較復(fù)雜，而我們所要實(shí)習(xí)的學(xué)�！笸袑W(xué)是當(dāng)?shù)匚ㄒ灰凰袑W(xué)，因此學(xué)生來自五湖四海，各個(gè)方面良莠不齊，管理起來有一定的難度。至于教學(xué)任務(wù)，由于實(shí)習(xí)學(xué)校尚未安排好，因此我們只能在實(shí)習(xí)前對(duì)初中物理的全部?jī)?nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，以免在實(shí)習(xí)開始以后沒有時(shí)間來研究教學(xué)。一方面對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r不是十分了解，另一方面我們并不清楚實(shí)習(xí)學(xué)校所安排的教學(xué)任務(wù)，所以制定起計(jì)劃來比較困難。相信這也是每一位實(shí)習(xí)生所面臨的問題。
除此以外，我與同學(xué)在大三下班學(xué)期以及大四剛開學(xué)時(shí)，利用在學(xué)校的課余時(shí)間，多次組織模擬課堂，這有利于我們發(fā)現(xiàn)問題和缺點(diǎn)，并及時(shí)改進(jìn)。由于我的粉筆字不夠工整，加之實(shí)習(xí)學(xué)校沒有每個(gè)課室都配備多媒體教學(xué)設(shè)施，因此在準(zhǔn)備期間，我也堅(jiān)持每天練習(xí)粉筆字，為求能夠達(dá)到工整，規(guī)范，條理分明。為了更好地提高教學(xué)質(zhì)量，我也常到圖書館借閱有關(guān)班級(jí)管理以及教學(xué)技藝方面的書籍。在實(shí)習(xí)準(zhǔn)備期間，準(zhǔn)備越充分，就越渴望實(shí)習(xí)，希望自己的所學(xué)所知能夠盡快投入到實(shí)踐當(dāng)中，只有實(shí)踐才能使缺點(diǎn)暴露出來，才能使自己不斷進(jìn)步。
在開學(xué)后出發(fā)前，我隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)與帶隊(duì)老師一同到各實(shí)習(xí)學(xué)校了解情況。實(shí)習(xí)學(xué)校的校長(zhǎng)表示希望把我們都安排在初中部進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。這樣一來，問題就出現(xiàn)了。由于物電學(xué)院有6名實(shí)習(xí)生，在初中部安排不了那么多的指導(dǎo)老師，所以安排了我跟另外一名實(shí)習(xí)生在化學(xué)科實(shí)習(xí)。這個(gè)消息簡(jiǎn)直讓我崩潰。雖說我們是科學(xué)教育專業(yè)的，但是我們都是以學(xué)習(xí)物理為主，而化學(xué)只是學(xué)了一點(diǎn)皮毛，這完全超出了我的能力范圍。萬般無奈之下我爭(zhēng)取調(diào)劑到生物科，我高三學(xué)的X科就是生物，生物的知識(shí)內(nèi)容印象還很深，足夠應(yīng)付初中的生物課。9月12日，我們終于到達(dá)了肇慶高新區(qū)大旺中學(xué)，開始我們?yōu)槠趦蓚�(gè)月的.教育實(shí)習(xí)工作。
一、見習(xí)階段
由于被調(diào)到生物課，因此我在暑假的準(zhǔn)備工作全都付之流水了，一切都得重頭開始。但是我并沒有因此破罐子破摔，為了更快適應(yīng)生物課的教學(xué)工作，在見習(xí)期間，我努力鉆研課標(biāo)以及教材，并廣泛聽課，在課后與教師交流學(xué)習(xí)。伍校長(zhǎng)是我的指導(dǎo)老師，他的課上得很好，條例清晰，語言生動(dòng)，重難點(diǎn)突出，例子也舉得十分恰當(dāng)。他在講臺(tái)上講授，我在臺(tái)下邊聽邊想邊做筆記。同一節(jié)書，我聽了不同教師的課，他們的優(yōu)點(diǎn)我都清清楚楚，而不足之處我也明明白白。最后去其糟粕，取其精華，成為我備課的“資源庫(kù)”，也是我學(xué)習(xí)的楷模。
二、試講階段
在實(shí)習(xí)的第一周，除了進(jìn)行教育見習(xí)，我還上了兩節(jié)試教課。上好一節(jié)課，備課是其中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。首先，鉆研課標(biāo)和教材，掌握教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方法。生物課的教學(xué)與與>物理教學(xué)不同，生物沒有物理那么多的推理過程，也沒有物理那么多的邏輯分析。很多生物現(xiàn)象都是無法用實(shí)驗(yàn)來演示的，這需要教師語言生動(dòng)形象，化抽象為具體，讓學(xué)生易于理解。為了不會(huì)出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤以及避免上課時(shí)出現(xiàn)冷場(chǎng)，我寫了一份詳案，把每一句話都寫下來，然后在上課之前讓隊(duì)友當(dāng)學(xué)生，向著他們?cè)囍v多次。每次試講都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些語言表達(dá)、內(nèi)容組織等方面的問題，經(jīng)過多次修改，最終便能得出一個(gè)較為完善的令人滿意的教案。
試教課是我人生第一次踏上講臺(tái)以教師的身份向?qū)W生授課，由于緊張，我基本上是直接把教案背出來的，而且語速太快，課堂實(shí)踐沒有掌握好。在這節(jié)課中，我發(fā)現(xiàn)了很多之前并沒有想到的問題。于是，我積極與老師交流，請(qǐng)他指出我的不足以及對(duì)我的教各個(gè)方面提出建議，在交流的過程中，我學(xué)會(huì)了許多教學(xué)技巧和經(jīng)驗(yàn)，最后自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服缺點(diǎn)，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。在第二次試講中，我明顯比上一次進(jìn)步了許多，緊張感完沒了，信心也越來越充足。
三、正式上課
開始正式上課了，我?guī)蜕镎n組懷孕了的朱老師帶了3個(gè)班。朱老師向我詳細(xì)介紹了各個(gè)班的特點(diǎn)，并提出了很多建議。在我正式上課之前，他們已經(jīng)做了一次練習(xí)卷，而校長(zhǎng)帶的兩個(gè)班和我?guī)У?個(gè)班的試卷由我來批改，在批改過程中，我發(fā)現(xiàn)這批學(xué)生的基礎(chǔ)都很差，整個(gè)班的學(xué)習(xí)水平兩極分化嚴(yán)重，而優(yōu)生也只有那么一兩個(gè)。因此在備課時(shí)，要針對(duì)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)問題，做到因材施教，讓每位學(xué)生都參與到教學(xué)活動(dòng)中去。
除了做好備課，多試講，多聽課，多與指導(dǎo)老師交流，在課后還要與學(xué)生進(jìn)行交流，了解學(xué)生的上課情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中普遍存在的問題，并及時(shí)作出調(diào)整。這是十分必要的。例如，我在上鳥類的生殖與發(fā)育這節(jié)書時(shí)，在某些地方?jīng)]有作出適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展，有些地方又講得比較快，學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解不清晰，處于似懂非懂的狀態(tài)，而且做起練習(xí)題來總會(huì)感到困難。于是我馬上調(diào)整了自己的教案，在下一次課課后，學(xué)生都反映這節(jié)書基本能夠理解了。由此可見，多與學(xué)生交流，了解他們的認(rèn)知水平，對(duì)于上好一節(jié)課有很大的幫助。另外，還要多做練習(xí)，通過做練習(xí)，了解到更多關(guān)于具體的知識(shí)點(diǎn)如何運(yùn)用，并在教學(xué)過程中滲透給學(xué)生。
在教學(xué)實(shí)習(xí)過程中，我逐漸提高了自己的教學(xué)技能，在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用各種手段將課標(biāo)要求的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成通俗易懂的語言，同時(shí)在教學(xué)過程中介紹一些大自然有趣的現(xiàn)象，既能擴(kuò)展學(xué)生的視野，有能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
以上是教學(xué)方面的總結(jié)，而在班主任工作方面，我所帶的班在眾多教師口中得知是全年級(jí)最亂的。這讓我感到又驚又喜。驚的是怕沒有辦法完成實(shí)習(xí)任務(wù)，喜的是我認(rèn)為這對(duì)于實(shí)習(xí)生來時(shí)既是挑戰(zhàn)又是鍛煉的好機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間，我盡量記住每位學(xué)生的姓名，通過原班主任提供的座位表把各個(gè)學(xué)生的名字對(duì)照起來。并與原班主任交流過程中，了解到班中各個(gè)學(xué)生的大概情況。在帶早讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的英語水平一般，不肯開口讀書的學(xué)生大多都因?yàn)椴粫?huì)讀。而被班中稱為“四大天王”的四名學(xué)生，第一周就讓我留下了深刻的印象，他們長(zhǎng)得都很高大，讓我不時(shí)感到對(duì)他們束手無策。而班長(zhǎng)也十分配合我的工作，提供了很多信息給我，通過在課間下班觀察以及與學(xué)生交流、批改周記，我了解到了班中很多學(xué)生的愛好和學(xué)習(xí)情況。在下班期間，我以平易近人的形象很快融入到了這個(gè)班集體之中。
在實(shí)習(xí)過去兩周后，通過觀察與交流，原班主任向我提出了幾點(diǎn)建議，其中一條便
是要我與學(xué)生保持舉例。與學(xué)生越接近，學(xué)生便會(huì)開始了解你，當(dāng)你教育他們時(shí)他們可能會(huì)不聽�；蛘呤怯械膶W(xué)生認(rèn)為，我跟你那么好，你為什么要批評(píng)我呢？那么教育便成了“無用功”�？赡苁怯捎谙掳鄷r(shí)我與學(xué)生打成一片，因此許多學(xué)生也開始“放肆”起來了。這是我犯下的一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。為了糾正錯(cuò)誤，我不僅與原班主任“取經(jīng)”，我還與曾經(jīng)當(dāng)過或者現(xiàn)在當(dāng)任班主任的教師進(jìn)行交流，汲取經(jīng)驗(yàn)。最后，總結(jié)出來的辦法就是：下課可以與他們交流，但是要讓他們清楚知道，你是老師，他們是學(xué)生。于是，我在下課時(shí)雖然仍有與學(xué)生交談，但卻保持了一定的距離，該嚴(yán)肅處理的嚴(yán)肅處理，該批評(píng)的及時(shí)批評(píng)，總算是把學(xué)生壓下去了，但是還是無法完全控制好整個(gè)班級(jí)，這個(gè)教訓(xùn)我將永遠(yuǎn)刻在心里，絕對(duì)不容許同一錯(cuò)誤發(fā)生兩次。
開始處理我的幫扶對(duì)象時(shí)，我仍然毫無頭緒，不知從何下手，在原班主任的幫助下，我開始與他談話，在平時(shí)上課及下課時(shí)，多觀察他，了解他的各方面的情況。在談話中，我盡量放下老師的身份，像一位朋友一樣，讓他敞開心扉與我交流，把心中的想法都說出來。經(jīng)歷幾次談話以后，我發(fā)現(xiàn)他有所改變了，開始把我的話聽進(jìn)心里去，上課也有聽課了�？赡芩愿癖容^內(nèi)向，有時(shí)想跟我交談時(shí)只是站在辦公室外偷看，不敢進(jìn)來。發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)后，每次他站在門外，我便主動(dòng)走出去與其交談。經(jīng)過這段時(shí)間的接觸，他的學(xué)習(xí)態(tài)度明顯發(fā)生改變。因此，我認(rèn)為，班主任要有“以人為本”的管理理念，要注重感情投資，要善于發(fā)掘每個(gè)學(xué)生身上的各種潛能，這樣才能促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生趨向于集體的行為，使班級(jí)的各項(xiàng)工作更上一層樓。
在這次教育實(shí)習(xí)中，我的>收獲甚多，這一切都是在大學(xué)課堂上無法得到的。作為一名實(shí)習(xí)生，在這段時(shí)間里，我遇到了不少的困難，在兩位指導(dǎo)老師以及朱老師的幫助下，我順利地完成了教育實(shí)習(xí)工作，我在此向他們表示衷心的感謝??可能隨時(shí)間流逝，大旺中學(xué)會(huì)把我淡忘，但這兩個(gè)月種下的情結(jié)必常駐我心。再見，大旺中學(xué)！再見，我的教育實(shí)習(xí)！
實(shí)習(xí)生心得體會(huì) 篇4
這段時(shí)間以來的工作我感覺自己成長(zhǎng)了很多，來到xx這里這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，作為一名實(shí)習(xí)生我也知道這對(duì)我是非常重要的，認(rèn)真的對(duì)待自己的工作這一點(diǎn)非常的重要，我清楚這一點(diǎn)，實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月我覺得我也是做的比較認(rèn)真的，這方面我認(rèn)為我的進(jìn)步是很大的，過去在學(xué)校的時(shí)候總是覺得自己實(shí)踐的太少，把太多的時(shí)間花在理論知識(shí)上面，我也有一些心得。
這段時(shí)間我也是感覺非常的有意義，通過工作也是能夠讓自己有更多的進(jìn)步，實(shí)習(xí)當(dāng)中我不斷的提高自己的能力，結(jié)合自己在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)字能力的提升，我認(rèn)為這是非常重要的，未來我也一定會(huì)更加努力的去做好分內(nèi)的職責(zé)，實(shí)習(xí)當(dāng)中我也是用心去做好沒一件事情，在這個(gè)過程當(dāng)中積累更多的`知識(shí)，工作和在學(xué)校不一樣，在學(xué)校我是習(xí)慣給自己找理由，真的感覺非常的不好，這不是我應(yīng)該有的樣子，我也不希望那個(gè)繼續(xù)這么消耗下去，這對(duì)我而言非常的有壓力，實(shí)習(xí)當(dāng)中我認(rèn)真處理自己的工作，多多學(xué)習(xí)，我知道學(xué)習(xí)是非常重要的，我作為一名實(shí)習(xí)生應(yīng)該要有這方面的意識(shí)。
在單位實(shí)習(xí)我學(xué)到最多的就是，遇到問題的時(shí)候怎么處理，這讓我的印象非常的深刻，我覺得這對(duì)我來講是一件非常有意義的事情，實(shí)習(xí)當(dāng)中我知道這也是我應(yīng)該要去做好的，作為一米干實(shí)習(xí)生，我一直都非常的清楚，我需要努力的方向，我接觸新的事物，讓自己學(xué)習(xí)到更多的東西，我認(rèn)為通過這樣的方式我是能夠有更多的轉(zhuǎn)變，在工作當(dāng)中對(duì)總結(jié)要求高一點(diǎn)，只有對(duì)自己要求高了，才能夠把工作做的更加到位，作為一名實(shí)習(xí)生，我非常清楚這一點(diǎn)，感覺這幾個(gè)月的時(shí)間真的是非常的充實(shí)，我希望能夠繼續(xù)在這樣的環(huán)境下面努力工作下去，也是非常趕緊xx給我這么一個(gè)好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，現(xiàn)在我真的覺得這些都是非常有意義的，我希望接下來可以讓自己更加的充實(shí)，對(duì)待這份工作有更多的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步。
當(dāng)然我也知道這需要付出時(shí)間，這實(shí)習(xí)期間以來，我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，只有自己強(qiáng)大了才能夠快速的解決問題，只有把自己的工作能力提高才能夠有更多的進(jìn)步，這是讓我感觸深刻，我也會(huì)在接下來的工作當(dāng)中朝著這個(gè)方向好好的努力，做一名更加優(yōu)秀的xx員工。
實(shí)習(xí)生心得體會(huì) 篇5
對(duì)于我本人來說，這次進(jìn)入實(shí)習(xí)是一件非常突然的事情，我沒有做好準(zhǔn)備，也沒有各方面的了解，就這樣隨著學(xué)校的安排，我進(jìn)入了人生中的第一次實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)之初，我們也進(jìn)行了一次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)看上去簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，但是其中有好幾處都讓我感觸很深。一開始我以為自己沒有做好準(zhǔn)備，但是經(jīng)歷了這一次培訓(xùn)之后，我便發(fā)現(xiàn)，只要心里有信念，無論什么時(shí)候，我們都可隨時(shí)起航，而準(zhǔn)備也可以臨時(shí)做好。有這份心，一切都不算晚。
培訓(xùn)中，有一位老師針對(duì)我們現(xiàn)在實(shí)習(xí)生的一些普遍狀態(tài)進(jìn)行了分析。這位老師說了這樣的一句話，“有很多剛剛步入實(shí)習(xí)的學(xué)生，總以為真正的工作離他們很遠(yuǎn)，殊不知在這實(shí)習(xí)的時(shí)候便已經(jīng)到來了�！蔽矣趾螄L不是老師說的這一個(gè)人呢？一開始我就把自己放在一個(gè)學(xué)生的身份上，一直不肯去面對(duì)即將步入社會(huì)的這一個(gè)現(xiàn)實(shí)，但是逃避有什么用呢？它既無法改變我的現(xiàn)狀，也無法改變我的將來，我只有去面對(duì)，去接受，去消化才能真正的走出來啊。
從那一刻開始，我便想通了，我只有勇敢一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，將來的自己或許才不會(huì)失望，只有積極一點(diǎn)，樂觀一點(diǎn)，生活才會(huì)越來越好，工作也能夠越來越順利了。所以，在那一刻，我的心便已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，這一次心理準(zhǔn)備也是我所有準(zhǔn)備中更為堅(jiān)定的一次了。盡管之前我并沒有準(zhǔn)備去面對(duì)這一次事實(shí)，但是從此刻開始，我會(huì)端正自己的心態(tài)，用一個(gè)更加成熟的心態(tài)去面對(duì)眼前的一切，趁現(xiàn)在還來得及，趁現(xiàn)在還可以作出改變，我一定不會(huì)放開這一次機(jī)會(huì)，我會(huì)利用好，然后去為進(jìn)來的`生活打好一個(gè)基礎(chǔ)。
很榮幸能夠得到公司這一次機(jī)會(huì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了自己所需要的東西，未來的日子我會(huì)盡力去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，不辜負(fù)公司給我的這一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我不會(huì)再把自己放在一個(gè)學(xué)生的角度上，我會(huì)真正的走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)公司的這個(gè)集體，我會(huì)努力去塑造自己新的形象，蛻去身上的稚氣，讓自己變得越來越沉穩(wěn)，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人，成為一名更加合格的員工。這是我實(shí)習(xí)工作一個(gè)美好的開端，我會(huì)繼續(xù)前行，保持樂觀初心，掌握大好前程，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)期待。
實(shí)習(xí)生心得體會(huì) 篇6
時(shí)光飛逝，在過去的一學(xué)年生活中，我們?cè)诼呢?fù)笈求索路上更進(jìn)一步，掌握了更多的知識(shí)與技能。 光陰荏苒，在溜走的那青春故事里，我們?cè)趲熼L(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)下日趨成熟，完成了更多的人生冒險(xiǎn)與歷練。歲月如歌，在消散的那似水回憶間，我們?cè)谟米约旱暮顾c努力澆灌，讓人生路旁的修養(yǎng)和內(nèi)涵更加茁壯。彈指一揮間，我們將要告別這匆匆而逝的20xx年，在年終歲末我們回顧過往，為的是給這即將到來的下一個(gè)階段做出更準(zhǔn)確，更合理的規(guī)劃。
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，一個(gè)輪回的反復(fù)，在四年的大學(xué)生活中，我們不斷地汲取未來人生路上可能所需的技能，夯實(shí)基本的專業(yè)基礎(chǔ)，豐富自己的生活閱歷。而細(xì)細(xì)體會(huì)中，我在本學(xué)期的非線編課程上，獲益良多。21世紀(jì)是一個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，是一個(gè)多媒體的社會(huì)，高速運(yùn)轉(zhuǎn)的資訊大量充斥著我們的生活，各類信息資源俯拾皆是。作為這個(gè)時(shí)代的一份子，融入社會(huì)并被這個(gè)社會(huì)所接受，是我們多年的學(xué)習(xí)成果的一個(gè)很好體現(xiàn)。就今下現(xiàn)狀之一的現(xiàn)代企業(yè)用人要求越來越來高，條件越來越苛刻而言，熟練地掌握并運(yùn)用一種設(shè)備或軟件不失為我們明天就業(yè)的一個(gè)有利砝碼，非線性編輯的課程學(xué)習(xí)恰恰就為我們提供了這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。
科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，隨著越來越多的以往被我們視之為不可能的事情變成現(xiàn)實(shí)，人們?cè)桨l(fā)相信智慧的力量是無窮的，人類的潛能是無盡的。一個(gè)支點(diǎn)撬動(dòng)一個(gè)地球的神話就在眼前，借助機(jī)器的作用，我們輕松地完成了一樁又一樁以前繁復(fù)不可想象的工作，非線性編輯軟件的誕生，則正好解決了視頻制作的這一大難題。在以前，使用傳統(tǒng)的.編輯方法，為制作一個(gè)十來分鐘的節(jié)目，常常需要工作人員面對(duì)四五十分鐘的素材帶，反復(fù)審閱比較、篩選，然后將所選鏡頭編輯組接，進(jìn)行必要的轉(zhuǎn)場(chǎng)、特技處理。這之中包含著大量的機(jī)械重復(fù)性勞動(dòng)。而在非線性編輯系統(tǒng)中，大量的素材都存儲(chǔ)在硬盤上，可隨時(shí)調(diào)用，不必費(fèi)時(shí)費(fèi)力，只要輕輕滑動(dòng)鼠標(biāo)，每一幀畫面的定格，搜索易如反掌，既靈活方便，又快捷省時(shí)。網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展使得計(jì)算機(jī)在今天已走進(jìn)千家萬戶，而非線性編輯系統(tǒng)可充分利用網(wǎng)絡(luò)方便的傳輸數(shù)碼視頻，實(shí)現(xiàn)資源共享，還可利用網(wǎng)絡(luò)上的計(jì)算機(jī)協(xié)同創(chuàng)作。
非線性編輯技術(shù)的出現(xiàn)和應(yīng)用，讓我們這些普通的大眾也可隨心所欲的走近原本神秘的電影，電視視頻創(chuàng)作，閑暇之余可以表達(dá)自己的情懷、審視社會(huì)、揮灑想象，在更為廣闊的互聯(lián)網(wǎng)世界中分享自己抑或是他人的喜怒哀樂。在本學(xué)期的非線編課上，我們很幸運(yùn)的學(xué)習(xí)了怎樣使用Premiere Pro軟件，課堂上，老師傾囊相授的為我們?cè)敿?xì)講解使用的各種細(xì)節(jié)，注意要點(diǎn)，又躬身踐行的反復(fù)示范。課后在完成上課時(shí)老師有針對(duì)的留下的練習(xí)后，我們的使用技術(shù)在不知不覺中有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和令人驚喜的進(jìn)展。在期末的作業(yè)實(shí)踐中，大家都滿意的發(fā)現(xiàn)，原來在一學(xué)期的學(xué)習(xí)后自己對(duì)于非線編系統(tǒng)軟件的認(rèn)識(shí)及使用竟有了這么多的收獲。不僅可以自己修改DV短片，還可以獨(dú)立的制作MV視頻，大家彼此交換著各自的碩果，一時(shí)更是感慨萬千�！巴孪衤淙照找暮用�，我揀閃光的留在心中�！币粋�(gè)學(xué)期的課程結(jié)束之時(shí)，我們總會(huì)有或多或少的得失，在邁向成長(zhǎng)的路上，這些永遠(yuǎn)都是寶貴的財(cái)富，回首來時(shí)的漫漫時(shí)間長(zhǎng)流，如果可以用軟件來編排，我想在學(xué)校汲取知識(shí)的養(yǎng)分，與老師同學(xué)共浴知識(shí)的海洋一定不失為一份令人感動(dòng)的作品。展望前面未知的旅途，我們總有一天會(huì)因自己今天所學(xué)到的技能而感到驕傲，會(huì)因那份未知的可能體會(huì)到小小的成就，會(huì)因老師今天無私的付出而為自己拓寬道路，會(huì)感激昨日所得成為今日的基石。
實(shí)習(xí)生心得體會(huì) 篇7
一個(gè)半月的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，實(shí)際上只有五天的金工實(shí)習(xí)，卻給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。雖然金工實(shí)習(xí)很累，但是可以學(xué)到很多書本上沒有的東西，畢竟平時(shí)學(xué)的都是理論課，也許大家都是理論高手，但真正用理論指導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來實(shí)踐并沒有想象中的簡(jiǎn)單，而理論也沒有真正的掌握，所以金工實(shí)習(xí)是我們大學(xué)必須要經(jīng)歷的階段，更是鍛煉我們動(dòng)手能力的最佳方法，我喜歡金工實(shí)習(xí)。
“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生，工程意識(shí)淡薄，沒有對(duì)這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時(shí)在實(shí)際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。我覺得，掌握工程意識(shí)的主要方法就是需要有足夠的動(dòng)手能力，明白實(shí)際操作可能產(chǎn)生的問題，并培養(yǎng)遇事獨(dú)立而主動(dòng)思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強(qiáng)工程意識(shí)，鍛煉實(shí)際操作能力。
在這么多天的實(shí)踐中我有很多感受與體會(huì)，第一次是車工，普通車床，加工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。
我們使用游標(biāo)卡尺來精確度量，將加工的零件精確到0.02mm，因?yàn)榫群芨卟僮骱茈y把握，車床很難控制零件的切削，所以加工過程很復(fù)雜，自己親自操作時(shí)出現(xiàn)了很多處失誤，最后我們終于在老師的指導(dǎo)下完成了任務(wù)。
一周之后我們進(jìn)行了第二次金工實(shí)習(xí)：數(shù)控機(jī)床。開始時(shí)我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下通過上機(jī)學(xué)會(huì)了數(shù)控車床的程序編寫，因?yàn)槭请娔X操作，所以我們首先必須學(xué)會(huì)電腦能夠識(shí)別的語言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫好程序后，我們可以觀看仿真模擬，預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn)，最后接觸機(jī)床，將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床，一切都是自動(dòng)化的，零件很快就加工好了，符合我們的要求，所以數(shù)控機(jī)床很具有時(shí)代性。據(jù)說，數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和換代幾乎與計(jì)算機(jī)是同步發(fā)展的。
第三次是鉗工，鉗工以手工操作為主，用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個(gè)五角星。在老師帶領(lǐng)下，我們了解了打孔，套螺旋，裝配等做法。整個(gè)過程全是人工操作，所以做的都是體力活。在老師講解的時(shí)候大家都覺得挺簡(jiǎn)單的，但實(shí)際過程卻大相徑庭。總的說過程是辛苦的，但是結(jié)果是令人欣慰的。一天的淋漓汗水，我終于換來了一個(gè)精致的五角星，看著檫得發(fā)亮的五角星，一天的疲勞一掃而光。事后，我才發(fā)覺我的手背已經(jīng)腫了，一周后才好的。
第四次是鑄造與焊接，焊接分為熔化焊、壓力焊、釬焊。焊接的目的就是將兩塊分離的金屬焊接在一起。我們分為兩個(gè)小組，下午，我們先實(shí)習(xí)焊接，按照老師的考試準(zhǔn)則，我們焊接了一條焊縫，首先，穿戴好防護(hù)衣、皮手套，戴好眼罩；然后，我將焊條在金屬板上點(diǎn)燃，開始接在焊接的地方，保持焊條與金屬2~4mm的高度，與縫垂直約70~80度；最后慢慢將焊條往縫里喂，一條焊縫就出爐了，待到變黑時(shí)用鐵錘敲擊氧化鐵，這樣焊縫就更能與金屬融為一體。老師根據(jù)焊縫的均勻標(biāo)準(zhǔn)來給我們?cè)u(píng)分，最后我得了一個(gè)B，感覺還不錯(cuò)，畢竟自己是一個(gè)女生，短短的三個(gè)小時(shí)也不能學(xué)到多少精華，所以我對(duì)自己的成績(jī)很滿意，就像老師表?yè)P(yáng)的一樣，女生不比男生差，反而比男生做得好。今年北京奧運(yùn)會(huì)，其中北京奧運(yùn)鳥巢就是熔化焊焊接而成的。
晚上，我們開始鑄造，鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法，這是產(chǎn)品與零件的毛坯過程。鑄造分為特種鑄造和廣泛應(yīng)用的砂型鑄造，其中砂型鑄造有手工造型和機(jī)器造型，我們學(xué)習(xí)操作的是手工造型，重點(diǎn)是怎么能夠造型。用泥沙做模型，我們跟著老師的步驟一步一步做，做成一個(gè)跟模型大這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細(xì)心的事情，因?yàn)樯昂苋菀鬃冃危宰龅臅r(shí)候一定要小心仔細(xì)。
最后一次是銑工，銑工分為順銑與逆銑。也是機(jī)床操作，我覺得這是一個(gè)最簡(jiǎn)單的.工種。晚上，我們又見識(shí)了數(shù)控技術(shù)，數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件，并把工件放置好，對(duì)好刀，其他事情就交給電腦完成了。準(zhǔn)確度高，不過速度比較慢，。以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來的，看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，真是打開眼界！原來人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮！這也讓我打心眼里想，這么先進(jìn)的設(shè)備，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我一定要更充分地利用好這一切，為自己儲(chǔ)備下一定的能量！
生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺，內(nèi)心很有成就感，也真切的體會(huì)到真理必須要用實(shí)踐去檢驗(yàn)，不親自去動(dòng)手試驗(yàn)一下。有很多東西是書上沒有的，只有在實(shí)踐中才能體會(huì)得到，紙上談兵只會(huì)讓人走進(jìn)誤區(qū)，實(shí)踐才是永遠(yuǎn)的老師。
“痛并快樂著”這句話用來形容這次的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過了，它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。“紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覽真知”
實(shí)習(xí)生心得體會(huì) 篇8
自從x月x日來到xx中學(xué)，今天已經(jīng)是我們第三天進(jìn)行崗前培訓(xùn)了。
上午兩位校長(zhǎng)根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域，給我們介紹了教學(xué)業(yè)務(wù)方面及教師專業(yè)發(fā)展。
x校長(zhǎng)主管教學(xué)業(yè)務(wù)，聽了他的職業(yè)發(fā)展史，我頓生出一種欽佩之情。x校長(zhǎng)的輝煌歷史讓我體會(huì)到了，奮斗與收獲是成正比的……年輕正是我們的資本，有著昂揚(yáng)的斗志，有上進(jìn)心，責(zé)任感，因?yàn)槲覀儜?yīng)該好好利用大好青春年華大干一場(chǎng)。
還有就是x校長(zhǎng)提倡的“快樂工作，享受生活”，讓我挺認(rèn)同與向往的。無論工作有多辛苦，只要自己喜歡，又怎么會(huì)感到痛苦呢。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，天天如此，也就不會(huì)覺得有多累。等我們以后真正頂崗了，會(huì)有好多事情等著我們，一切都不太熟悉，都需要自己好好發(fā)展。認(rèn)真工作，凸顯自己的人生價(jià)值，有時(shí)間了，也可以安心的去放松自己，關(guān)注除工作以外也尤為重要的事情。這種人生觀很豁達(dá)，也不會(huì)感到生活壓力讓自己疲憊。
大學(xué)里學(xué)習(xí)的一些前沿的理論理念，或許來到實(shí)際教學(xué)中并不能很好地應(yīng)用與體現(xiàn)，但我們來實(shí)習(xí)，一定要有這種新課程理念的意識(shí)，抓住合適的`機(jī)會(huì)，可以去滲透，去實(shí)踐。
x校長(zhǎng)跟我們交流了教師的專業(yè)發(fā)展。要想成為專業(yè)的老師，要具備專業(yè)信念，專業(yè)知識(shí)，專業(yè)技能，專業(yè)精神。在“專業(yè)”之路上，我們還處于幼稚起始階段，必須好好學(xué)習(xí)與實(shí)踐，才能做一名合格老師，進(jìn)而成為一名優(yōu)秀老師。任重而道遠(yuǎn)。
x校長(zhǎng)以一個(gè)情景故事開始，引發(fā)我們思考，并做了一下簡(jiǎn)單的交流。故事雖小，卻讓我們意識(shí)到習(xí)慣的養(yǎng)成是多么重要。許多成功人士都講，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，當(dāng)然，諸如什么勤奮、堅(jiān)強(qiáng)等許多優(yōu)秀品質(zhì)，我們可以把它視為習(xí)慣。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，許多困難迎刃而解。因此，啟發(fā)我們?cè)诮虒W(xué)過程中，要注意培養(yǎng)一些習(xí)慣，例如預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，歸納總結(jié)等，有利于學(xué)生習(xí)慣性地自主去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)能力。
作為一名新老師，我們要有一種培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的意識(shí)，要有一定的重視度。
身份由一名學(xué)生變?yōu)槔蠋煟姑搽S之改變，正想韓校長(zhǎng)所說，我們手中握著學(xué)生的未來，家長(zhǎng)的希望，我們一定要努力，不負(fù)眾望。
實(shí)習(xí)生心得體會(huì) 篇9
雖然只是小小的拔草，但是能夠獲得的很多，那工廠的一抹綠意帶給我們的是無限的遐想，草本植物逐漸長(zhǎng)成為木本植物，不先壯大自己，如何談得上參天之偉岸。作物如此，做人做學(xué)問又何嘗不是？
學(xué)而不問則殆，問而不浮則罔。學(xué)而問，問而思，思而行，行而果，這就是創(chuàng)新。所以創(chuàng)新就是做學(xué)問，認(rèn)真做學(xué)問，自然能創(chuàng)新。
而這一切都源于積累，積累就要讓自己充實(shí)，從各種渠道獲得自己想要的信息。知識(shí)的學(xué)習(xí)是無止盡的，而且書一輩子都讀不完，要想獲得真正的學(xué)問，踏實(shí)沉穩(wěn)是必須的，也是必備的。
作為一個(gè)即將畢業(yè)的大四學(xué)生，我們?cè)诖髮W(xué)的校園中獲得了很多，也改變了很多，在進(jìn)入社會(huì)之前一定要去除自己的浮華，去除華而不實(shí)的光環(huán)，懂得如何做人，做學(xué)問，當(dāng)然是做一個(gè)成熟有為的人。古往今來，眾多有志之士都在沉穩(wěn)中度過自己的人生。如提倡君子博學(xué)而日參省乎己的荀子；獨(dú)愛花之隱逸者也的陶淵明；更以難得糊涂為悟世之道的鄭板橋。他們都可謂是處事在云端漫舞，為人則穩(wěn)如泰山。
實(shí)習(xí)對(duì)我們來說至關(guān)重要，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的`感性認(rèn)識(shí)，對(duì)知識(shí)也有了更深入的了解。實(shí)習(xí)，是從學(xué)校走向社會(huì)，從教室走向工作崗位，由學(xué)生變成員工，無論生活方式、思維方式，還是生活環(huán)境、思考方法，都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應(yīng)。我們不但要注重知識(shí)和技能，更需要增強(qiáng)我們的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)教育，使自己既具有高度的事業(yè)心和責(zé)任心，以及堅(jiān)韌不拔、百折不撓的意志和精神。
總之，這次的實(shí)習(xí)，使我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解，增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)觀察和分析實(shí)際問題的能力，對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，俗話說，千里之行始于足下，實(shí)踐才能使我們更好的學(xué)習(xí)。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間只有一個(gè)月，但卻讓我受益匪淺，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。
實(shí)習(xí)生心得體會(huì) 篇10
好久沒寫東西了，雖然每天都不是很忙，也不知道干嗎去了。再來回顧下上集看點(diǎn)吧！
話說那天初次來到血液科時(shí)，那個(gè)場(chǎng)面真是驚人，通常都是我們戴口罩，可是血液科的人幾乎都戴了，是怕我們傳染他們，還是他們會(huì)傳染給我們？由于我前一晚在普一上小夜班拖到兩點(diǎn)半，我再也不想上夜班了，我大膽地和護(hù)士長(zhǎng)說我不想上晚班，還說出了原因，她也同意了，我從此就跟著馮桂娟老師上組長(zhǎng)班，那天是第一次在血液做晨護(hù)，實(shí)在是沒見過那場(chǎng)面�。∫蝗喝嗽谖覀兊能嚿席偪竦�?fù)尨矄伪惶�，就像一群獅子在爭(zhēng)搶一塊食物…我們被擠到一旁，后來問老師為什么不多拿出一點(diǎn)來，老師說都在這了…我當(dāng)時(shí)就無語了…在以后的日子里我們做好了防范措施，盡量有序地分配，但不時(shí)還是有人明搶，我們也是無能為力��！
血液還有點(diǎn)讓人很無奈的是，他們巨嫌棄我們實(shí)習(xí)生，看到我們的牌子就說，不要我們打針之類的，連換個(gè)點(diǎn)滴還在質(zhì)疑我們，這個(gè)是干嗎的，我們告訴她們了，還是不放心，還要再問老師一遍，經(jīng)常這樣，說句難聽話，爺就是再不懂，都比你們這群鄉(xiāng)巴佬懂，你怕我拿錯(cuò)，我更怕我一條命賠給你，我當(dāng)然萬分小心了！血液幾乎沒有針來打，每天都是接留置針，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)普通針就天天拿著他的藥給他打，嘿嘿…后來他遷去一組了，害的我都沒針來練，我那技術(shù)太差了，不多練練哪行��！
馮老師很好，經(jīng)常讓我打皮下和肌注，不過她老先生也夠磨了，比我還慢，換個(gè)藥就得半個(gè)鐘頭…要是在外科早就挨批了，幾個(gè)都換好了，她們那太閑了比神內(nèi)還閑，說到神內(nèi)又讓我想起我家美青老師，她簡(jiǎn)直太好了，就是perfect。馮老師的性格和我有點(diǎn)像不溫不火，不緊不慢的，雖然還比不上我家美青老師，不過也很好了…在她的教導(dǎo)下，我終于嘗試了打留置針，雖然大家早已打了，但我也并不急，雖然第一次還是老師幫我退的'針，不過也算有點(diǎn)感覺了，在以后的日子里一旦有好打的老師都給我機(jī)會(huì)，直到出科前一天還打了一個(gè)，那個(gè)難度有點(diǎn)大是在快到關(guān)節(jié)處，老師說到那個(gè)拐角就拐進(jìn)去，雖然我沒拐進(jìn)去，好像也有點(diǎn)刺破，不過還是滴的很好很通暢…最搞笑的是我們的出科考試最后一題對(duì)科室的建議，大家不約而同地寫了要求增加晨護(hù)用品，貌似聽說后來她們那都是新的了，也沒爭(zhēng)搶了，我想他們能有此待遇還不是多虧我們這組實(shí)習(xí)生，還天天嫌棄我們，切，不屑你…
實(shí)習(xí)生心得體會(huì) 篇11
經(jīng)過一天的工廠參觀和實(shí)踐，我真的是學(xué)到了很多很多課本以外的東西，真的是受益匪淺�。�
在這個(gè)過程中呢，我從無知到認(rèn)知，再到深入了解，學(xué)會(huì)了很多很多東西，同時(shí)開始漸漸喜歡上了這個(gè)全新的專業(yè)，我感受到學(xué)習(xí)的過程才是最完美的。在實(shí)習(xí)生活中，每一天都會(huì)有新的體會(huì)、新的感觸，感覺自我的各個(gè)方面每一天都在不一樣程度的提高，但最主要的就是工作能力的提高。
我一共總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
1、要學(xué)會(huì)堅(jiān)持
無論到哪家工廠或者公司實(shí)習(xí)，開始的時(shí)候都不會(huì)讓我們做任何工作，而是觀看學(xué)習(xí)，時(shí)間短的'是幾天，時(shí)間長(zhǎng)的就是幾周。所以這段時(shí)間，一般會(huì)感覺到無聊，無所事事，可能會(huì)萌生出離開的想法�？墒沁@個(gè)時(shí)間是最重要的階段，這個(gè)階段我們會(huì)學(xué)到課本以外很多有用的東西，所以我們必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！
2、要勤做事
我們到工廠或者公司實(shí)習(xí)，一般不會(huì)給我們安排重要的事情去做。所以，此時(shí)我們會(huì)很閑，可是我們要主動(dòng)找一些小事去做，無非是一些無關(guān)緊要的打雜，但就是通過勤快做事可能會(huì)引起領(lǐng)導(dǎo)的注意，不斷獲得領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和信任，漸漸被安排做一些重要的事情，漸漸獲得領(lǐng)導(dǎo)的重用！
3、多聽、多看、多想、多做、多說
由于我們課本學(xué)到的只是一些理論知識(shí)，缺乏具體的時(shí)間操作，所以我們得虛心學(xué)習(xí)。多聽別人的指導(dǎo)，多看別人的操作工序，多想自我如何下手，然后親自動(dòng)手多做，有不懂的地方向別人請(qǐng)教多說。僅有這樣，才會(huì)漸漸熟悉自我的工作，學(xué)會(huì)一身真正的本領(lǐng)！
4、要調(diào)整好心態(tài)
由于剛到一個(gè)新的環(huán)境，可能既不熟悉，又不適應(yīng)，同時(shí)又可能因?yàn)榄h(huán)境的艱苦抱怨。這不但會(huì)影響自我的工作情緒，可能會(huì)做不好工作，同時(shí)也會(huì)增加自我的壓力，甚至?xí)绊懙脚c同事的相處。所以，我們要調(diào)整好心態(tài)，處處看好的方面，摒棄壞的一面，這樣才會(huì)對(duì)工作充滿活力！
5、要虛心學(xué)習(xí)
由于對(duì)全新的工作，我們既不熟悉又不了解，所以剛剛開始從事起來有點(diǎn)困難。所以我們要虛心學(xué)習(xí)，不會(huì)的多多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，當(dāng)別人向我們請(qǐng)教的時(shí)候，我們也要虛心理解，共同探討！
6、要盡量少犯錯(cuò)誤
第一次工作的時(shí)候，難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，可是我們要透過這次錯(cuò)誤積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。第一次犯錯(cuò)誤能夠，如果再一次犯同樣的錯(cuò)誤就是不可取的了。所以，我們要謹(jǐn)慎、留意，盡量少犯錯(cuò)誤！
接下來，就是我的一些收獲了：
1、實(shí)習(xí)生活，學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)同時(shí)得到提高。
2、提高了自我的工作能力，為就業(yè)和將來的工作帶來了寶貴的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)！
實(shí)習(xí)生心得體會(huì) 篇12
大一的時(shí)候就聽到過富士康，所以也是我青睞的對(duì)象，在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子總是比較枯燥乏味，慶幸的是今年富士康與我們學(xué)校開聯(lián)合辦學(xué)，招大三實(shí)習(xí)生，所以今年的暑假我也有幸見識(shí)了真正的富士康
九月十九日，我們學(xué)校的150多名SMT專班的同學(xué)懷著滿腔好奇和激動(dòng)的心情抵達(dá)了深圳富士康龍華廠區(qū)。我們有60多人分在WLBG事業(yè)群，在園區(qū)的E10食堂簽了實(shí)習(xí)協(xié)議，那一方是深圳富泰宏精密工業(yè)有限公司。在工作人員的幫助下我們找到了各自的宿舍。宿舍環(huán)境很好，寢室里有空調(diào)電扇，每層樓都有電視和飲水機(jī)，還有閱覽室和臺(tái)球廳供員工學(xué)習(xí)和娛樂。更優(yōu)越的是富士康有專門的洗衣公司免費(fèi)為員工清洗衣物，使員工能夠有更多的時(shí)間休息。同時(shí)義工制度也體現(xiàn)了集團(tuán)良好的企業(yè)文化，每個(gè)住宿員工每個(gè)月都有兩次義工的任務(wù)。在富士康實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月里，本來我在11月份也想做幾次義工，但是聽到龍華的同學(xué)說他們被裁了，我知道自己也不會(huì)幸免，所以就沒做了。
“學(xué)習(xí)后工作，工作中學(xué)習(xí)”這是我最喜歡富士康的地方。在學(xué)校的時(shí)候總是希望去工作，而工作后又希望自己回到學(xué)生時(shí)代，這是每一個(gè)人都會(huì)有的體會(huì)。而富士康卻為我們提供了一個(gè)一邊工作一邊學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，既在工作中深刻理解了自己的不足和欠缺的知識(shí)，又能通過選修各事業(yè)群開設(shè)的各種專業(yè)課學(xué)到自己想學(xué)的東西。同時(shí)專升本，考研考博在這里都成為可能。因?yàn)檫@里有集團(tuán)自己的IE學(xué)院，可以學(xué)習(xí)，考學(xué)位。
從一開始就被公司愛心、信心、決心的經(jīng)營(yíng)理念及胸懷千萬里、心思細(xì)如絲的成長(zhǎng)秘訣所吸引，在其后的學(xué)習(xí)和工作過程中，深深體會(huì)到這些字句的意義，獲益匪淺。公司完善的教育訓(xùn)練制度及其系統(tǒng)是我們成長(zhǎng)的重要途徑，這在其他公司是無法想象的。軍事化的管理更是在維護(hù)集團(tuán)利益、制度及秩序方面功不可沒。幾個(gè)月來我無論在生活、學(xué)習(xí)還是工作上所取得的進(jìn)步無一不是得益于如此健全、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w制及相關(guān)管理人員的共同努力。公司有好幾個(gè)事業(yè)群：WLBG無線通訊產(chǎn)品事業(yè)群、CMMSG資訊系統(tǒng)整合與服務(wù)產(chǎn)品事業(yè)群、CNSBG通訊網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品事業(yè)群、iDPBG數(shù)位產(chǎn)品事業(yè)群、NWING網(wǎng)絡(luò)連接器產(chǎn)品事業(yè)群、CCPBG消費(fèi)電子類產(chǎn)品事業(yè)群、PCEBG企業(yè)資訊系統(tǒng)產(chǎn)品事業(yè)群、SHZBG鴻超準(zhǔn)產(chǎn)品事業(yè)群、以及群創(chuàng)光電等。
在學(xué)習(xí)了集團(tuán)的.人事行政規(guī)章，四大管制系統(tǒng)，企業(yè)文化，工業(yè)安全，資訊安全，人資政策及園區(qū)生活指南后我們被分配到了不同的事業(yè)群進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
而我被分配到了WLBG（無線通訊產(chǎn)品）事業(yè)群MPB（手機(jī)主板）事業(yè)處ODM—PNI（新產(chǎn)品導(dǎo)入）工程部的ATP測(cè)試課。本來還以為是去做SMT的，那知道被分去做NOKIA手機(jī)的測(cè)試。而且不是在龍華總部園區(qū)，是在旁邊那個(gè)鎮(zhèn)，在觀瀾鎮(zhèn)大水坑的鴻觀科技園，這里比龍華的園區(qū)要小很多，沒那么熱鬧，但是很清靜。我們有19個(gè)人分到了觀瀾園區(qū)。我和班上的楊進(jìn)前在一個(gè)課，我們兩人住在園區(qū)里面，還住頂樓。感覺這里的宿舍比在龍華培訓(xùn)時(shí)住的IE學(xué)院L7棟還要好，還要新，因?yàn)檫@里24小都有空調(diào)。也沒那么多的貨車在園區(qū)里面穿梭。
我們每個(gè)人都有自己的輔導(dǎo)員，我們課有14人（包括我們兩個(gè)實(shí)習(xí)生）雖然他們平時(shí)都有自己的工作要完成，但還是很耐心地輔導(dǎo)我們，幫助我們。可是我們的輔導(dǎo)員卻把重點(diǎn)放在了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)上，因?yàn)樗麄冇X得兩個(gè)月的時(shí)間對(duì)于我們來說很短，我們最重要的就是熟悉現(xiàn)場(chǎng)的整個(gè)生產(chǎn)流程和運(yùn)行模式。但是我們每天要寫實(shí)習(xí)日志，要寫三個(gè)問題，每周還要寫周志，還有每周心得。開始還有的東西寫，快兩個(gè)月后就不知道怎么寫了，不可能每天都有那么多的問題寫吧，問師傅，他說編也可以，反正是給人資處看的，所以沒天的日志也就是從辦公電腦里抄點(diǎn)東西了事。
我們這個(gè)NPI部門是做試產(chǎn)，就時(shí)在手機(jī)被公司的奇美通訊設(shè)計(jì)出來后在量產(chǎn)之前由我們NPI負(fù)責(zé)。量產(chǎn)之后就轉(zhuǎn)交給工廠生產(chǎn)了。所以我們經(jīng)常和R&D打交到。每天都會(huì)在產(chǎn)線上看見穿著印有TDC（臺(tái)灣設(shè)計(jì)中心）和FTK（富士康韓國(guó)技術(shù)部門）的人，有時(shí)候也看見外國(guó)客戶來檢查他們的產(chǎn)品是否達(dá)到了量產(chǎn)的要求。大家每天希望的就是手機(jī)主板的良品率能提高一點(diǎn)，希望SMT那邊不要打壞了主板，希望他們能用好料。他們也希望我們能測(cè)好一點(diǎn)，不要馬虎了事。我們ATP測(cè)試課負(fù)責(zé)給NOKIA銷往歐美、韓國(guó)，東南亞的CDMA2000手機(jī)做FRC（射頻校準(zhǔn)），RFT（射頻測(cè)試），MIT（機(jī)械強(qiáng)度測(cè)試），BT（藍(lán)牙測(cè)試），ANT（天線測(cè)試），ATO等測(cè)試。在這期間我不停的在NPI辦公室里師傅的電腦里學(xué)習(xí)CDMA知識(shí)。也在產(chǎn)線上學(xué)會(huì)了使用德國(guó)安捷倫CMU200通用無線通訊產(chǎn)品測(cè)試儀，和安捷倫公司的其他儀器，學(xué)習(xí)了CDMA2000手機(jī)測(cè)試的內(nèi)容和測(cè)試方法與測(cè)試過程。CDMA2000測(cè)試分接收機(jī)測(cè)試和發(fā)射機(jī)測(cè)試兩大部分，要測(cè)試手機(jī)的最大與最小發(fā)射功率，誤幀率，門控輸出功率碼域功率開環(huán)控制功率，LNA偏移測(cè)試，發(fā)射補(bǔ)償測(cè)試，測(cè)試的信道在CDMA2000UScelluar模式（適用CDMA800MHZ）一般是384信道，還有777，1013信道。如果在CDMA2000PCS模式（適用CDMA1900MHZ）是用25信道，600，1175信道。在手動(dòng)用CMU200測(cè)試時(shí)用的最多的是384信道上行頻率是881.52MHZ下行頻率是836.52MHZ。同時(shí)在每周還要在車間的會(huì)議室里學(xué)習(xí)SMT知識(shí)和SMT考試。學(xué)習(xí)了這么久，我已經(jīng)能獨(dú)立負(fù)責(zé)手機(jī)測(cè)試了。
實(shí)習(xí)期間，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真參與工作，刻苦學(xué)習(xí)，虛心求教，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，更重要的是我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，有太多以前學(xué)習(xí)的知識(shí)被忘記，
發(fā)現(xiàn)自己的不足使自己能夠得到更全面的進(jìn)步和發(fā)展。最后聽說被裁了，是有點(diǎn)傷心，但是也沒辦法，回來前那幾天，天天都有好多人提著包離開園區(qū)。
不管做什么事情都會(huì)有困難，都會(huì)很辛苦，說簡(jiǎn)單一點(diǎn)：工作就是辛苦。所謂是“花錢容易，賺錢難”。這使我更加深刻的理解在家鄉(xiāng)辛苦勞動(dòng)供我讀書的父母，他們出賣自己的氣力賺幾個(gè)錢就為了送我讀書，為的只有一個(gè)目的：只愿我能夠出人頭的，以后能夠比他們幸福。這使我在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加堅(jiān)定信念，有更大的動(dòng)力。
工作不只是做事，更重要的是與人相處，我發(fā)現(xiàn)，如果不與自己的同事交流，那么有些工作就很難做好，如果不和上級(jí)交流，永遠(yuǎn)也不會(huì)有深造和發(fā)展的機(jī)會(huì)。但，只要多問、多與同事溝通，就能學(xué)到更多的知識(shí)，就能與同事更加接近，更好的相處。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長(zhǎng)處與不足，使他們更好地安排自己工作，更好地幫自己彌補(bǔ)不足和發(fā)揮長(zhǎng)處。
同時(shí)我也學(xué)到了一些做人的道理：做人要做好人，要尊重他人，為事正直，待人禮貌、誠(chéng)信，做有利于他人的人，有利于人民的人，有利于祖國(guó)的人，有利于社會(huì)的人。
總之，兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作起到了相當(dāng)重要的作用。通過這次的實(shí)習(xí)，讓自己了解了企業(yè)生產(chǎn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉了自己的才能，培養(yǎng)自己的刻苦耐勞的習(xí)慣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，使自己補(bǔ)習(xí)了那些在學(xué)校沒有學(xué)好的課程，同時(shí)也學(xué)到了在學(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這樣使我認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐和生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)生活必不可少的一部分。只有通過生產(chǎn)實(shí)踐，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能真正掌握知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)，發(fā)揮出知識(shí)的應(yīng)有作用，也才能使知識(shí)為社會(huì)，為人類創(chuàng)造財(cái)富，才能改進(jìn)生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)社會(huì)文化的發(fā)展和人類文明的進(jìn)步。
實(shí)習(xí)生心得體會(huì) 篇13
三周實(shí)習(xí)活動(dòng)終于結(jié)束了，雖然很短有點(diǎn)遺憾，但仍然很慶幸有這樣的課程。感謝學(xué)院專業(yè)老師的細(xì)心指導(dǎo)。在這三周時(shí)間里對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺受益匪淺。以下是我在這三周實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會(huì)。
做為在校生，時(shí)常會(huì)聽見學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我們說現(xiàn)在學(xué)的東西到工廠里沒有多少能用上的，雖然學(xué)校與工廠之間不同之處校多，但我們學(xué)的東西都不會(huì)白學(xué)的，想靠三年的時(shí)間就學(xué)會(huì)工廠的全部東西那是不可能的，況且時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步。所以，我們學(xué)的東西不能只依靠課本上教我們的那些東西，知識(shí)是學(xué)不完的，所以人們常說活到老學(xué)到老，因此，到工廠后遇到我們的知識(shí)無法行通的時(shí)候需要的是學(xué)習(xí)，而不是抱怨。
在實(shí)習(xí)期間，擔(dān)任我們指導(dǎo)的師傅，感覺我們的基礎(chǔ)實(shí)踐知識(shí)的不扎實(shí)，提出要讓我們到樣衣生產(chǎn)線上去呆一段時(shí)間，詳細(xì)地記錄下每一道工序，從樣衣制作的過程中去體會(huì)。同時(shí)也是對(duì)下一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。在服裝企業(yè)，客戶是要檢查樣品的，因此，樣品一定要符合其在樣衣訂單里的要求，這樣才能進(jìn)行下面的步驟，但是這一過程是十分反復(fù)的，往往要經(jīng)過幾次甚至十幾次修改才能做到最后的確認(rèn)下生產(chǎn)訂單。過長(zhǎng)的時(shí)間的反復(fù)，不僅浪費(fèi)了人力物力財(cái)力，更重要的是違背了“時(shí)間就是金錢”的現(xiàn)代市場(chǎng)準(zhǔn)則，因此，這就要求業(yè)務(wù)部和技術(shù)、生產(chǎn)線各個(gè)環(huán)節(jié)更好的溝通協(xié)作，提高質(zhì)量和效率；次一方面，還要考慮減少時(shí)間和費(fèi)用，降低成本。
在實(shí)習(xí)的期間，廠方還專門安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅給我們進(jìn)行了理論課程的培訓(xùn)，這與在學(xué)校的理論課程是截然不同的，是以師傅二十多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，以真實(shí)事例為范本，講述服裝加工工藝和管理，分別從樣品試制、原材料的組織、工時(shí)定額、裁剪縫制以及織物密度、色差、縮率等等一一進(jìn)行了詳細(xì)的講解，更與我們討論了現(xiàn)代服裝企業(yè)的管理中的一些問題。使我們對(duì)實(shí)習(xí)有了更深刻的體會(huì)。在討論中，我深深感覺服裝廠要適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的要求，必須重視運(yùn)作管理。建立與市場(chǎng)環(huán)境相符合的生產(chǎn)體制，服裝加工這一產(chǎn)業(yè)，是一個(gè)非常繁瑣的行業(yè)，更是一個(gè)繁忙的行業(yè)。在需要的時(shí)候，按需要的數(shù)量及時(shí)間，提供需要的產(chǎn)品，就必須要讓員工充分認(rèn)識(shí)一秒鐘的.價(jià)值，將時(shí)間的浪費(fèi)壓縮到最低限度。可在現(xiàn)實(shí)的運(yùn)作中，加班加點(diǎn)在人們得意識(shí)中已經(jīng)成了正常現(xiàn)象，有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)連續(xù)工作30小時(shí)以上不間斷工作的現(xiàn)象，這一點(diǎn)在車縫著一環(huán)節(jié)表現(xiàn)得尤為明顯。可是在分析客戶從下訂單到發(fā)貨的過程時(shí)間規(guī)定時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在時(shí)間上并不緊迫，這就說明在工作時(shí)，一定有浪費(fèi)存在，因此排除浪費(fèi)很重要。
三個(gè)多月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過，回顧實(shí)習(xí)生活，我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對(duì)服裝企業(yè)有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，看人做，聽人講如何做多，親身感受做具體處理一些工作少，還未能完全領(lǐng)會(huì)其精髓所在，但也使我對(duì)服裝企業(yè)生產(chǎn)有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)服裝的流程有了更深了解。理論教學(xué)與實(shí)習(xí)教學(xué)緊密結(jié)合。傳統(tǒng)教學(xué)模式的工藝課與實(shí)習(xí)課是分立的，這就導(dǎo)致在實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)了理論與實(shí)踐相脫節(jié)的現(xiàn)象。因此在今后的學(xué)習(xí)中，可以根據(jù)不同內(nèi)容，實(shí)習(xí)教學(xué)中具體情況，靈活采用更有效的方法。比如說可以先講后練、先練后講、邊講邊練，或采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓學(xué)生自學(xué)等多種形式進(jìn)行。
相信，在這次實(shí)踐活動(dòng)中的所獲所得必定對(duì)我們將來的職業(yè)生涯的發(fā)展有所幫助。
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