護理崗前培訓(xùn)心得體會(集合15篇)
當我們心中積累了不少感想和見解時，好好地寫一份心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編收集整理的護理崗前培訓(xùn)心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護理崗前培訓(xùn)心得體會1
短暫的崗前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，可是在培訓(xùn)過程中的體會感想等卻深深的影響了我。通過通過此項培訓(xùn)，學(xué)到了很多知識，所謂獲益良多。
這次培訓(xùn) 提高了我們的職業(yè)素質(zhì)，為我們能夠快速成為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)。培訓(xùn)期間印象深刻的事——“100-1=0”，這看似不成立的.數(shù)學(xué)加減法卻決定著一個人的生命，無規(guī)矩不成方圓，嚴格的查對制度是多重要��！作為一名優(yōu)秀的護士不僅需要嚴格扎實的理論知識，熟練地操作技能，護患溝通也尤為重要。三分治療，七分護理，身為一名臨床護士，與患者接觸最多，良好的溝通不僅增加護患之間的感情，而且增加病人戰(zhàn)勝疾病的信心。護士要做到腦勤，手勤，腳勤，眼勤，要有責任心，細心，愛心，耐心，才能更好的服務(wù)于患者，實際行動中全力以赴，不得過且過，出色完成任務(wù)，不求最好，但求問心無愧。
在最后一天的輸液操作練習(xí)中，了解到自己當初做的時候為什么做不好，了解到每一個步驟，下一步承接的原因是什么，一些細節(jié)的東西真的很重要。感謝老師們培訓(xùn)期間辛苦的教導(dǎo)，不會讓你們失望。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。做一名優(yōu)秀的護理人員是我奮斗的目標。從我做起，從小事做起，沒有壓力就沒有動力，從現(xiàn)在開始，做一名有理想的護士。
眼睛是人類心靈的窗戶，人類情緒中的喜怒哀樂都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們喜歡看到的是醫(yī)務(wù)工作者炙熱的眼神和那張被蒙在口罩后面真誠的笑臉。更塑造人員新形象，離不開醫(yī)生和護士的共同努力，作為一名 醫(yī)護人員，就要肩負起自己的工作使命，不斷努力，堅持不懈，幫助更多的病人在優(yōu)質(zhì)的護理氛圍中康復(fù)。
護理崗前培訓(xùn)心得體會2
人生總會有無數(shù)個起點，從第一次學(xué)會站立到第一次開口說話，從第一次進入校園到第一次領(lǐng)到薪水。起點總是在我們的記憶中有意無意地回放。而今天，這個起點，是事業(yè)的開始，也是人生轉(zhuǎn)折的來臨。
作為土生土長的古鎮(zhèn)人，能夠成為古鎮(zhèn)醫(yī)院的一員，能為家鄉(xiāng)的人民服務(wù)，我覺得非常榮幸，非常感謝醫(yī)院為我提供了實現(xiàn)自身價值，融入社會的機會。這次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了醫(yī)院發(fā)展史、行政管理制度、衛(wèi)生法規(guī)、醫(yī)療護理管理規(guī)定、醫(yī)保和院感管理、醫(yī)德規(guī)范與行風(fēng)建設(shè)、品牌服務(wù)和醫(yī)院文化建設(shè)、安全醫(yī)療和醫(yī)患溝通技巧等等，這些不但增強了大家的使命感和責任感，更重要的是使我們了解到醫(yī)院53年來走過的不平凡發(fā)展歷程，認識到服務(wù)精神對醫(yī)院發(fā)展與壯大的重要性。
下面，我想結(jié)合培訓(xùn)談幾點體會。
一、適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，明確自己的人生定位
作為一名走上工作崗位的時間還不長的新職工，我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進取，刻苦鉆研，盡快實現(xiàn)從學(xué)校到實際工作的角色轉(zhuǎn)變，承擔起自己的責任，積極投身到醫(yī)院的發(fā)展中來，成為對社會真正有用的建設(shè)者。
二、提高個人自身綜合素質(zhì)
我們要兼具責任心、愛心和毅力，對醫(yī)院對工作表現(xiàn)出責任心、對患者及同事滿懷愛心以及面對困難、挑戰(zhàn)時具有堅強的毅力。
三、夯實理論基礎(chǔ)，在實踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
我們要不斷學(xué)習(xí)，在工作生活中掌握扎實的技能，盡快積累起為患者解除病痛的高超的專業(yè)技能、緊跟國際前沿醫(yī)學(xué)動態(tài)所必需的外語技能，以及與同事及周圍人良好的溝通技能。
四，強化主動服務(wù)意識，時刻為病人著想
病人從踏入醫(yī)院大門到離開，我們需要像對待親人一樣全方位服務(wù)。專心，細心不是口號，只有切實為病人著想，才能使他們安心，放心。只有做到病人想要的，為病人安排好一切，這才是真正的服務(wù)。
五，學(xué)習(xí)醫(yī)院規(guī)章制度，嚴格按章程辦事
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，制度化、規(guī)范化的`管理是古鎮(zhèn)醫(yī)院立院的基礎(chǔ)，對于我們來說，必須認真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項規(guī)章制度，并在今后的工作中嚴格執(zhí)行。
六，樹立團隊精神，為醫(yī)院發(fā)展貢獻力量
我們要團結(jié)一心，真正融入古鎮(zhèn)醫(yī)院這個大家庭，以患者為中心，用愛心溫暖病人，發(fā)揚團結(jié)，奉獻，求實，爭先的精神，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和所有職工一起為創(chuàng)建有品牌，有學(xué)術(shù)地位的古鎮(zhèn)醫(yī)院努力奮斗。
學(xué)無止境，這次培訓(xùn)雖然就要結(jié)束了，但是，我們在新單位、新崗位的工作、學(xué)習(xí)才剛剛開始。我們在新的崗位上一定會虛心求教，刻苦鉆研技術(shù)，腳踏實地，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在工作中提高，在提高中工作。在不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，更加注重提高自己的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)。培訓(xùn)過后，再來回顧與思索，我認為它不僅僅是在給每一個新職工提供關(guān)于醫(yī)院和工作的相關(guān)信息，也在給我們傳遞著一種態(tài)度——古鎮(zhèn)醫(yī)院對新職員的負責與關(guān)愛的態(tài)度，一種期望——個人發(fā)展并集體發(fā)展的期望，一種保證——尊重信任人才并全力以赴支持的保證，一種要求——勇于競爭并能團結(jié)協(xié)作共同發(fā)展的要求。在這5天的時間里，我接受了思想上，工作上，情感上等多方面的培訓(xùn)和教導(dǎo)，謹記“仁愛、敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新”的院訓(xùn)，堅持“一切為了患者、一切方便患者、一切服務(wù)患者、一切讓患者滿意”的服務(wù)宗旨�，F(xiàn)在我再問我自己：你準備好了嗎？回答是毫不猶豫的，我準備好了！
護理崗前培訓(xùn)心得體會3
數(shù)計學(xué)院：xx
以前作為一名學(xué)生，已經(jīng)接觸過教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)的的課程。而今，作為一名大學(xué)老師，再次聽了這門課程，感受跟以前大不相同。同時我也意識到有計劃的組織崗前培訓(xùn)能幫我們更好的掌握教育科學(xué)知識，學(xué)會一定的技術(shù)方法培養(yǎng)專業(yè)思想等。從而對于提高我們的素質(zhì)水平以及教育建設(shè)是十分必要的�，F(xiàn)將我的感受和體會介紹如下：
（一）教師是從事專門職業(yè)活動的專業(yè)人員教師的職責是教育教學(xué)教師的使命是教書育人。韓愈說過“師者所以傳道授業(yè)解惑也”。我們不能忘了“教師是人類靈魂的工程師”在授業(yè)時還有傳道、解惑。教師勞動的主要特點1強烈的示范性2獨特的創(chuàng)造性3空間的廣延性和時間的連續(xù)性。學(xué)生時期容易受外界影響具有很強的可塑性。教師掌握德育過程的特點與規(guī)律、原則與方法并充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點才能使學(xué)生健康成長發(fā)展成為具有健全個性、奮發(fā)有為德才兼?zhèn)涞男乱淮�。教育像其他學(xué)科一樣有著自身的客觀規(guī)律教育工作者只有探索并遵循教育規(guī)律辦事才能搞好教育。學(xué)習(xí)教育學(xué)可以使我們逐步樹立正確、科學(xué)的教育觀提高我們投身教育實踐的自覺性與積極性掌握正確解決問題的思維方式和工作方法。有人說“不學(xué)教育學(xué)照樣能上課。”當然現(xiàn)實中這種現(xiàn)象雖然存在但是否學(xué)習(xí)教育學(xué)掌握教學(xué)規(guī)律對于提高教學(xué)質(zhì)量影響很大。一個卓越而成功的教師正是借助教育學(xué)的理論睿智敏銳地觀察課堂上學(xué)生心理活動的脈搏恰當?shù)乩每茖W(xué)的教育環(huán)境和科學(xué)的教育方法去集中學(xué)生的注意力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機點燃他們的求知欲望從而把教學(xué)過程組織得生動活潑水乳交融富有成效。年輕一代是祖國的未來和希望他們的思想品德決定著今后中華民族的精神面貌。教師要樹立正確的“人才觀”不僅要重視對學(xué)生文化知識的傳授而且要重視對學(xué)生思想品德的教育既要“教書”又“育人”。學(xué)習(xí)《教育學(xué)》能讓我們更好的掌握教育科學(xué)知識認識教育規(guī)律學(xué)會一定的技術(shù)方法培養(yǎng)專業(yè)思想等方面都有切實的幫助對于提高我們的素質(zhì)水平以及教育學(xué)建設(shè)是非常重要的做為一位教育工作者學(xué)習(xí)并掌握這一門的知識是十分必要的。
�。ǘ┩ㄟ^學(xué)習(xí)，我認識到了教師心理健康的重要性。我認為，教師是學(xué)校心理健康教育的推行者，一個成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對學(xué)生有很大影響，在他們的心目中，教師是智者——什么都懂；是能者——什么都會。教師的衣著舉止，言談風(fēng)度等，都會使學(xué)生受到深刻的影響。人格健
全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛。通過學(xué)習(xí)，我也知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，看待自己的優(yōu)缺點；學(xué)習(xí)掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會緩解心理壓力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關(guān)系；培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學(xué)活動中去。教學(xué)的目的就是教書育人。人格的培養(yǎng)對學(xué)生來說是最重要的。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。我想這都是將成為我更加努力的動力，我會把學(xué)習(xí)中得到的體會實踐于我的教學(xué)工作中。
�。ㄈ┙處煵坏寣W(xué)生學(xué)到知識，更重要的是育人。教育孩子樹立正確的思想觀和價值觀，所以說德育是一切教育的根本。人都不會做，何需談做事�！皩W(xué)高為師，身正為范”，學(xué)問比他們?nèi)烁�，人家自然有向你學(xué)習(xí)的道理。學(xué)生年齡小，不具備分析事物好壞的能力，他們往往是學(xué)習(xí)時連同教師的行為習(xí)慣也一并學(xué)了去。教師的行為舉止，得起到表率作用�！敖煺叱�，近墨者黑”這句話形象地說明了為師者應(yīng)當如何規(guī)范自己的言行。人類文明悠久的歷史，值得我們不斷的去挖掘。同時人類社會在不斷的進步，每天我們都能聽到新的訊息。不斷的學(xué)習(xí)，能讓我們與時代同步，能讓我們感受到知識帶給我們的快樂。學(xué)生們也是如此。有句話說“給學(xué)生一滴水，老師得有一桶水”，學(xué)生在不斷的進步，不斷吸收新的知識，而作為教師則停滯不前，當你的“一桶水”已經(jīng)給完的時候，你還能拿出什么？工作中要不斷的創(chuàng)新，不斷的積累，不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新時代的需要。所以，不斷的學(xué)習(xí)，為了學(xué)生，也為了自己！“人之初、性本善”，每個孩子都是純潔無瑕的'，就如同白紙一張，會變成什么色取決于社會各界的關(guān)心。聾啞殘疾孩子天生與他人有差別，從而使他們變得孤僻、自卑等。如果沒有好的教育與足夠的關(guān)心，這些孩子很難健康的成長，包括身理和心理。特校的教師需要用更多的愛心教育感化這群特殊的孩子，讓他們在人群中找到自己的立足點，樹立自信心，建立完善的人格。
�。ㄋ模┩ㄟ^對《高等教育政策法規(guī)》的學(xué)習(xí)，使我知道了掌握高校教育政策與法規(guī)的重要性和必要性，我國高校教育政策的特點以及高校教育方面具體的法規(guī)政策，并了解和掌握了當前的現(xiàn)狀和熱點問題。同時，通過一個個具體生動的真實案例，也使我對這些問題解決的基本思路有了較為清晰的概念和預(yù)見。這些知識，對于我們今后做一名合格的高校教師，依法搞好高校教育具有一定的指導(dǎo)意義。依法治教，科學(xué)辦學(xué)是我國進入法治社會進行教育活動的重要準繩，在平時教學(xué)活動中的方方面面都要同國家政策與法規(guī)相聯(lián)系，并注意法
律―政策－道義不同層次的靈活把握，努力提高自身的認識水平和覺悟。并自覺探究新時期下教育教學(xué)改革新思路，關(guān)注國家政策法規(guī)發(fā)展方向，并同實際聯(lián)系起來，為自己所從事的高校教育做出自己的貢獻。作為一名高等學(xué)校的人民教師，不光要傳道授業(yè)解惑，還應(yīng)恪守紀律，對高等教育的政策法規(guī)有深刻的認識。所謂家有家規(guī)，國有國法，高等學(xué)校作為國家的人才“生產(chǎn)基地”之一，也需要有相關(guān)的政策法規(guī)來保障其基本秩序。通過對《高校教育政策法規(guī)》的學(xué)習(xí)，使我對教育政策與法規(guī)有了更多的了解，也更清楚了自己今后應(yīng)當怎么做好職業(yè)教育工作。此外，在學(xué)習(xí)當中，還進一步認識到目前我國職業(yè)教育發(fā)展中存在的問題和困難，對我國職業(yè)教育現(xiàn)行政策也有了全面的認識。在今后的工作中，我將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)各種教育理論和政策性文件，遵守相關(guān)的教育法規(guī)，使教育工作逐步走上法規(guī)化、規(guī)范化的軌道，不斷克服工作中遇到的困難，依法解決工作中存在的問題，為推進我國教育事業(yè)的發(fā)展，略盡綿薄之力。
在教(內(nèi)容來源好：)學(xué)工作及日常生活中，我會時時以教師的職業(yè)規(guī)范要求自己，做一名教學(xué)優(yōu)秀，科研突出的大學(xué)教師！
護理崗前培訓(xùn)心得體會4
學(xué)校生活結(jié)束了，很榮幸能成為xxxx醫(yī)院護理隊伍的新成員之一，并接受近兩天的崗前培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)，感謝護理部主任的精彩講述與演示，讓我受益匪淺。
崗前培訓(xùn)，是我們進入臨床工作的一個重要過渡階段，是不可缺少的培訓(xùn)，它讓我進一步認識護理這個職業(yè)，為以后的'工作指明了方向。護理部肖文任首先向我們介紹了潮州醫(yī)院的概況，讓我知道本院是一個管理嚴格、醫(yī)療設(shè)備先進、人才濟濟的綜合性醫(yī)院；接著，肖主任又傳授給我們一些護理前輩們的經(jīng)驗之談以及與護理人員密切相關(guān)的法律知識，讓我們學(xué)會在工作中取長補短，同時懂得如何使用法律武器保護自己；最后，肖主任向我們講述了關(guān)于護士行為舉止禮儀的重要性和如何為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)（人性化服務(wù)），讓我們認識到作為一名合格護士應(yīng)具備的素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)。
此次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識，讓我明白了在今后的護理工作中，應(yīng)嚴格要求自己，要具備高度的責任心，遵守各項規(guī)章制度，做好“三查七對”，確保在工作中不出任何差錯。虛心向各位護理前輩學(xué)習(xí)，在實踐中提高自己，用我們的真誠和愛心去守候人最寶貴的生命，實現(xiàn)自己人生最崇高的理想。
既然我選擇了這一職業(yè)，即使以后的路有多長、有多坷坎，我都會努力走下去，將護理工作進行到底，將南丁格爾精神發(fā)揚光大。
相信我，一定會以最佳狀態(tài)投身于護理工作中，做一名讓每一位病人認可、滿意的白衣戰(zhàn)士。
護理崗前培訓(xùn)心得體會5
懷著感動與傲慢的心情，作為一名剛畢業(yè)的高校生，我很榮幸地成為xx醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院隊伍中的一員。懷著對社會的好奇心，對工作的熱忱，開頭了自己人生的新征程。對于一名新上崗的員工來說，上崗之前有很多狀況需要去生疏、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員供應(yīng)一次寶貴的機會。x月x日到x日，我參加了護理部組織進行的為期四天的新員工崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時間很短，但是從中學(xué)到的學(xué)問卻是終生受益的。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、進展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深化的了解。同時我還認真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，護理核心制度及護理程序等相關(guān)學(xué)問，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的.方法。
其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素養(yǎng)，有力氣，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也關(guān)懷我們在平凡的工作中發(fā)覺專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最親熱，應(yīng)當給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去關(guān)懷每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信念。
常言道：沒有法規(guī)，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的管理�！蹲o士與法》這一課使我們增加了法制觀念，強化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。
通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士確定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、急躁、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
通過這次培訓(xùn)，我還熟識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素養(yǎng)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。
這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的進展起了很大的作用。如何成為一名令人敬重的好護士是我奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細節(jié)做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……。護理之路，如履薄冰，由于有了醫(yī)院溫和大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導(dǎo)，我有信念做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，始終走下去，為寬闊病患奉獻自己的青春與熱忱。
護理之路，如履薄冰，由于有了醫(yī)院溫和大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導(dǎo)，我有信念做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，始終走下去，為寬闊病患奉獻自己的青春與熱忱。
護理崗前培訓(xùn)心得體會6
在護理之路上用心前行——新職工崗前培訓(xùn)心得體會懷著激動與自豪的心情，在這個特別的季節(jié)里，我很榮幸的成為鶴山市人民醫(yī)院護理隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。
之前我也做好了很多準備來迎接這個角色的改變，從學(xué)生變成工作人員，興許長大了很多，明白了兩個字的意義，那就是責任。作為學(xué)生，我們始終追隨著老師，不能獨立的學(xué)習(xí)，完成各種任務(wù)，但現(xiàn)在我們畢業(yè)了，作為一位護理工作人員，那不僅僅是一層不變，在工作中要有思考和慎獨的精神，強調(diào)在“隱”“微”之處下功夫，要求在無人監(jiān)督，單獨工作時仍能堅持醫(yī)德信念，自覺履行醫(yī)德原則，執(zhí)行技術(shù)規(guī)范，積極主動地救護病人。做到人在崗，心在班上，一絲不茍完成各項工作。
經(jīng)過幾天的崗前培訓(xùn)，讓我領(lǐng)會到了醍醐灌頂之感，令我受益匪淺，主要有以下三方面的心得體會。
在工作上，既來之，則安之，應(yīng)該立即轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)環(huán)境的改變，要有更大的責任心。無論是工作日還是周末，我必須認真對待，始終如一，做到慎獨。在心里一定要認識到三查七對的重要性，無論是在發(fā)藥，輸液還是剪指甲，洗頭，查對也不僅僅是操作前的那一查，操作前查對每一位護士都能做到，但操作中，操作后查對就不一定，而我平時一定要養(yǎng)成操作中操作后都查的好習(xí)慣。操作中看一下，操作后更不忘回頭再看一下，多一個回頭，少一個錯誤。
另外，在工作當中，我們始終要做到慎獨，不要把每件事當做一件小事，憑自己的印象就去做了，始終不要越過第一次，因為有了第一次，就會有第二次然后就會出現(xiàn)青蛙溫水效應(yīng)，以至于慢慢的蛻變，墮落。
在學(xué)習(xí)上，趁著年輕，多學(xué)習(xí)，因為知識是強大的資本，同時把知識運用到臨床上，敢于創(chuàng)新，體現(xiàn)自己的價值所在。學(xué)習(xí)也不僅僅是書本上的知識，還有是在臨床上怎樣去做一位讓病人xx0%滿意的溝通者，做一位合格而優(yōu)秀的白衣天使。我認為微笑總能化解病人的壞脾氣，讓病人心情好一點，自然就不會有那么多的矛盾和糾紛。我認為每個人都是人，都可以換位思考一下，總能想得通的。
在思想上，要有更大的責任心，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們的責任重大，擔負的不僅是病人的生命，同時也是我們自己的生命。同時，積極學(xué)習(xí)各項有關(guān)黨的'知識，積極向黨組織靠攏，為人民服務(wù)，全心全意！
無論做什么事都不要急于求成，任何的成功都是有過程的，一點一點的積累起來的，正所謂“合抱之木，始于毫末；九層之臺，始于壘土；千里之行，始于足下�！�
如今，我已成為四院的一份子，四院能有今天這樣的成就和我們前輩的努力、辛勤耕耘是分不開的，我們要勇于接過前輩的大旗，邁開大步向前進，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，用我們的雙手共創(chuàng)美好的明天！到那時回頭看，我們用汗水鋪成的路，你會覺得比金子更加耀眼！
護理崗前培訓(xùn)心得體會7
作為一名剛?cè)肼毜淖o士，我有幸和同事們參加了貴州省人民醫(yī)院為我們畢節(jié)市其次人民醫(yī)院新員工制定的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)就醫(yī)院規(guī)章制度、護士職業(yè)生涯規(guī)劃、護理不良大事等進行了深化的講解，合理地支配了理論學(xué)問及護理操作的學(xué)習(xí)課程，從中學(xué)到的學(xué)問使我受益匪淺。
理論課程讓我們從對護理工作的泛泛熟識深化到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程，不僅讓我增加了各項應(yīng)急狀況的處理措施，也讓我們對護理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動、課后有反思、學(xué)完有所得。實踐操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本把握，手把手操作教學(xué)，大家分組訓(xùn)練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會到了課前有教育，操作有指導(dǎo)，課后有總結(jié)。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解護士是一個優(yōu)雅與才智、堅決與堅毅并存的職業(yè)。
我深深地體會到這兒的每個老師和領(lǐng)導(dǎo)對工作的那種認真和負責的`態(tài)度，就會讓我不由地去反思：我對工作有沒有那么付出？態(tài)度有沒有那么認真？什么時候才能像她們那樣取得爭論生或更高的學(xué)歷，讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓(xùn)給了我上進的動力，不愛學(xué)習(xí)的我，讓我覺得不得不學(xué)習(xí)。也讓我在這幾年里第一次感覺，自己還需要奮斗，生活和工作都照舊有緊迫感，生活節(jié)奏也可以像發(fā)達城市那么快！
這次崗前培訓(xùn)讓我們更加規(guī)范了自己的行為，護理工作中要用責任心、愛心、急躁、關(guān)懷去關(guān)愛我們的患者，真正地做到維護、促進、恢復(fù)病人的健康。用規(guī)范的操作去愛惜病人的同時愛惜自己，并且懷著一顆敬畏和傲慢的心去工作。兩周的培訓(xùn)時間不長，但是學(xué)到的東西卻值得我們用整個職業(yè)生涯去慢慢回味，我們?nèi)康膶W(xué)員都會加油努力，做到學(xué)以致用。
護理崗前培訓(xùn)心得體會8
來到蚌醫(yī)一附院，對我來說是新的環(huán)境，踏上新的工作崗位。這是我人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從學(xué)生到護士的轉(zhuǎn)變，更是從單純的校園生活到社會生活的轉(zhuǎn)變。我很榮幸地成為蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院隊伍中的一員。懷著對社會的好奇心，對工作的熱情，開始了自己人生的新征程。xxxx月8日，我參加了護理部組織進行的為期一個月的新進崗護士崗前培訓(xùn)。通過這一個月的崗前培訓(xùn)，使我從學(xué)生角色順利過渡到護士角色。雖然培訓(xùn)時間不長，卻受益匪淺。
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，由多個科室護士長及護理部主任等老師從護理禮儀，法律教育，職業(yè)防護，院感，警鐘長鳴，急救意識培養(yǎng)，危重患者轉(zhuǎn)運及病情觀察，交接班制度，安全用藥，靜療新進展，核心制度，應(yīng)急預(yù)案，護士條例、護理安全等多方面知識進行講解學(xué)習(xí)，使我們更加深刻的了解今后所從事的護理工作，以及在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。
法律教育，職業(yè)防護，護士條例、護理安全，這幾課使我們增強了法制觀念，強化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。為我們提高防范意識，謹慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，護患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。
核心制度，應(yīng)急預(yù)案，這幾課使我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我
們的責任心，做好本職工作。
護理禮儀，這一課使我們認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。醫(yī)院提出的“七聲”服務(wù)就是應(yīng)運而生的。醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的'執(zhí)行，達到更好的治療效果。
預(yù)防院內(nèi)感染的細節(jié)，這一課使我們認識到，護士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔任重要的角色。預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項非常重要的工作。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護理工作的各個環(huán)節(jié)。而護士與患者接觸最密切,幾乎所有的護理操作都是圍繞患而進行，一旦發(fā)生醫(yī)院感染，不僅延長了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負擔，而且影響醫(yī)院的社會效益甚至醫(yī)療安全，對患者及其家庭和社會都造成危害。
這次培訓(xùn)不僅使我在短時間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息
護理崗前培訓(xùn)心得體會9
作為一名剛?cè)肼毜淖o士，我有幸和同事們參加了x省人民醫(yī)院為我們x市第二人民醫(yī)院新員工制定的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)就醫(yī)院規(guī)章制度、護士職業(yè)生涯規(guī)劃、護理不良事件等進行了深入的講解，合理地安排了理論知識及護理操作的學(xué)習(xí)課程，從中學(xué)到的知識使我受益匪淺。
理論課程讓我們從對護理工作的泛泛認識深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程，不僅讓我增加了各項應(yīng)急情況的處理措施，也讓我們對護理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動、課后有反思、學(xué)完有所得。實踐操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，手把手操作教學(xué)，大家分組訓(xùn)練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會到了課前有教育，操作有指導(dǎo)，課后有總結(jié)。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解護士是一個優(yōu)雅與智慧、果斷與堅毅并存的職業(yè)。
我深深地體會到這兒的'每個老師和領(lǐng)導(dǎo)對工作的那種認真和負責的態(tài)度，就會讓我不由地去反思：我對工作有沒有那么付出?態(tài)度有沒有那么認真?什么時候才能像她們那樣取得研究生或更高的學(xué)歷，讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓(xùn)給了我上進的動力，不愛學(xué)習(xí)的我，讓我覺得不得不學(xué)習(xí)。也讓我在這幾年里第一次感覺，自己還需要奮斗，生活和工作都仍然有緊迫感，生活節(jié)奏也可以像發(fā)達城市那么快！
這次崗前培訓(xùn)讓我們更加規(guī)范了自己的行為，護理工作中要用責任心、愛心、耐心、關(guān)心去關(guān)愛我們的患者，真正地做到維護、促進、恢復(fù)病人的健康。用規(guī)范的操作去保護病人的同時保護自己，并且懷著一顆敬畏和自豪的心去工作。兩周的培訓(xùn)時間不長，但是學(xué)到的東西卻值得我們用整個職業(yè)生涯去慢慢回味，我們所有的學(xué)員都會加油努力，做到學(xué)以致用。
護理操作反反復(fù)復(fù)地練習(xí)、討論、考核，更呈現(xiàn)了老師們盡心盡力帶教的一面，哪怕在周末，只要我們有疑問有訴求，老師們都會積極幫忙答疑。這次的實踐操作考試之后，我也對自己的表現(xiàn)進行了總結(jié)。我認為自己還有很大的發(fā)展空間，繼續(xù)努力練習(xí)，堅決避免原則性錯誤，提升自己的心理素質(zhì)，鍛煉自己的應(yīng)變能力，下面是小編為大家整理的“精編護理入職崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)個人心得體會”，以供大家參考借鑒！
護理崗前培訓(xùn)心得體會10
隨著全院新員工崗前培訓(xùn)的尾聲，我們一行九個人迎來了護理部的崗前培訓(xùn)。我們來自不同的家庭，畢業(yè)于不同的學(xué)校，但是我們在骨科醫(yī)院相遇了，一起加入了這個集體，我們就像那流浪的丑小鴨，找到了溫暖的家。
通過這段時間的崗前培訓(xùn)，我們真正的從一個無知的學(xué)生到一個社會人的轉(zhuǎn)變，我們陳副主任給我們講的“加強法律意識，杜絕護理糾紛”。我就一直在發(fā)問自己：“我準備好了嗎?”是的，我準備好了，也許我們對護理這個職業(yè)的認識就只是一點點皮毛，但是，任何事情都總是熟能生巧的，就像我們?nèi)魅握f的那樣“要勤學(xué)，善學(xué)，會學(xué)�！笔堑模覀儜�(yīng)該把別人的東西，用自己的思考方式和處理辦法，轉(zhuǎn)變成自己的`財富。常問為什么，重視疑問，樹立榜樣，不斷地學(xué)習(xí)。
面對我們的院訓(xùn)“懸壺濟世，徳技雙馨”。心中多了一份擔當。我知道，我會將在大學(xué)旅程的全部都運用到我的工作上，我時刻準備好把微笑傳給病人。骨科醫(yī)院是我們成長的風(fēng)帆，陪伴著我們，直到靠岸。我們的工作不可能一路鮮花，但是我們可以讓它一路充滿陽光和掌聲，努力成為一名合格的員工，擺正生活和工作的關(guān)系，正確認識工作中的沖突和矛盾，建立自己正確的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)思考習(xí)慣。做到令患者滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心。
牢記我們當初成為護士的夢想，要有嚴謹?shù)膽B(tài)度為患者負責，為自己負責，為醫(yī)院負責。有健康的生活，調(diào)整好生活節(jié)奏，學(xué)會減壓，主動追求工作，以慎獨的精神時刻標榜自己，努力做到令患者滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心。
護理崗前培訓(xùn)心得體會11
學(xué)習(xí)時間的痛苦是短暫的，未學(xué)到的痛苦是終身的，這三天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)在其他同學(xué)眼里也許是辛苦的，但是于我而言是快樂的，因為我知道我學(xué)習(xí)了更多知識，這些知識也為我下臨床開始我的規(guī)范化培訓(xùn)打下基礎(chǔ)。所以我很感謝這三天來護理部各位老師的教導(dǎo)。
回顧三天的學(xué)習(xí)，第一天上午熊曉云主任給我們介紹了醫(yī)院護理工作的.概況，讓我深深的感覺到護理是個大家庭，熊主任的親和力感染了我們每個人，我們也要積極，上進，努力、認真、創(chuàng)新、為這個大家庭更好的未來而努力，下午梅贛紅總護士長給我們講解護士禮儀，盡管在學(xué)習(xí)的護理美學(xué)課程中也有學(xué)到，但是臨床工作前再次學(xué)習(xí)又是另一番體會，護士禮儀不僅僅是教科書上的規(guī)范，而且要運用于實戰(zhàn)，將其化為我們護士自己的東西，是一種個人涵養(yǎng)，也是一種職業(yè)態(tài)度，護士禮儀體現(xiàn)出了我們護士的儀態(tài)美和內(nèi)涵美。第二天我們學(xué)習(xí)了護理核心制度和應(yīng)急預(yù)案，職業(yè)暴露與防范，院感相關(guān)知識以及消防知識，內(nèi)容雖然很多，但是老師一遍遍的提醒我們不是死記硬背，而是理解記憶，這些知識不是為了應(yīng)付幾天后的考試，而是在工作中所要遵守的規(guī)范和在情況發(fā)生時能夠救人救己于危難的本領(lǐng)。第三天張超主任像家長一樣和我們聊天，關(guān)心我們這幾天的心理動態(tài)，告訴我們在規(guī)范化培訓(xùn)期間應(yīng)該如何做，有強硬的制度，也有柔性的人性化，希望我們從《護理案例》和《江西省醫(yī)療糾紛預(yù)防及處理條例》中學(xué)會如何保障病人的權(quán)利以及保護自己;下午的學(xué)習(xí)目的是護理操作技能，盡管有過參加全國技能大賽的經(jīng)歷，但是此次學(xué)習(xí)的五個操作大部分都未涉獵，不免擔心起來，但是我依然有能夠?qū)W好做好的信心，因為從護理操作中我能獲得成就感與滿足感。
三天的學(xué)習(xí)短暫而充實，對于即將離開學(xué)校和校園生活的我們，崗前培訓(xùn)就像是指向標，將我們指引到工作的路途上，這條路上有著志同道合的同伴，路的盡頭等著我們?nèi)ラ_辟，一切都是新鮮且充滿希望的，我渴望在這條全新的道路上發(fā)現(xiàn)一個更好的自己。
護理崗前培訓(xùn)心得體會12
�。拢眨o理部舉辦了為期兩天的實習(xí)生崗前培訓(xùn)，來自濱州職業(yè)學(xué)院的45名護理實習(xí)生參加了培訓(xùn)。
崗前培訓(xùn)是護理實習(xí)生進入實習(xí)崗位前的必修課，既是鞏固加強理論知識的.過程，也是將理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作能力的過程。
本次培訓(xùn)內(nèi)容包括實習(xí)護士職責、護理相關(guān)法律法規(guī)、護士職業(yè)道德、護士的職業(yè)損傷與防護、護士職業(yè)禮儀與行為規(guī)范、護理工作核心制度、護理文書書寫規(guī)范、院感知識、消防培訓(xùn)、實習(xí)學(xué)生安全防范等。通過培訓(xùn)，旨在引導(dǎo)實習(xí)學(xué)生端正態(tài)度，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情迅速投入到實習(xí)崗位工作中。
培訓(xùn)中，護理部主任房永葉重點講解了護士職業(yè)素養(yǎng)，副主任王明英重點強調(diào)了實習(xí)期間注意事項及安全問題，并請感染管理科、總務(wù)科分別就醫(yī)院感染知識及消防安全知識進行了培訓(xùn)。為了能讓同學(xué)們懷著一顆感恩的心走進臨床，護理部專門對實習(xí)生集中培訓(xùn)了手語《感恩的心》并觀看了勵志電影《南丁格爾》。最后，護理部組織全體實習(xí)生舉行了莊嚴的上崗宣誓儀式。
通過此次系統(tǒng)的培訓(xùn)，實習(xí)生對醫(yī)院概況、規(guī)章制度、實習(xí)要求加深了了解，增強了對護理工作的認識和興趣，加快了由學(xué)生到護士的轉(zhuǎn)變，為我院提高護理教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。
護理崗前培訓(xùn)心得體會13
四年的大學(xué)時光在歡笑與離別中匆匆而過，再這數(shù)以千計的日子里，我們學(xué)著理論，練習(xí)著操作，鍛煉著心智，咀嚼著如何成為一名合格的護理工作者的一點一滴。終于，我們走過了重重的考驗，進入了某某大學(xué)第二附屬醫(yī)院，接受著進入臨床前的培訓(xùn)。
在這為期一周的培訓(xùn)里，我們接受了理論和操作的培訓(xùn)，理論進行了包括醫(yī)院概況，制度，護理安全和消防等等方面的知識教育，操作則學(xué)習(xí)了出入院護理，口腔護理，心電圖采集和靜脈輸液這五個操作的示教和練習(xí)。
在理論培訓(xùn)里，讓我很有感觸的是老師們都強調(diào)了很多次二附院從此是我們的家，作為一名規(guī)培的護士我還是很感動的，醫(yī)院不僅是病人們暫時的家，也是醫(yī)務(wù)工作人員為之奮斗努力的家。
而在操作訓(xùn)練里，我也看到了一個合格護士嚴謹、認真的工作態(tài)度，事無巨細，從自身的禮儀舉止到對病人愛傷觀念的體現(xiàn)都是步步到位，動作流暢，操作熟練，不禁問自己，真的`可以做到這么標準規(guī)范嗎?或許現(xiàn)在不能，但我堅信，只要有決心，我總有一天也可以做到這樣，而且我一直覺得自己的操作技能很不好，這也是我今后要一直努力的地方，不能懈怠。
再過兩天就要進入科室了，心情真的很忐忑，從學(xué)生到工作人員的轉(zhuǎn)變，從依賴到獨立的過渡，可能我做不到像提燈的南丁格爾那么偉大，但至少我希望自己可以成為一名合格的護士，無愧于心，無愧于他人。最后，用在理論培訓(xùn)中最讓我感動的話鼓舞我自己，讓自己工作：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴著香花彌漫，使穿杖拂柳的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”。
護理崗前培訓(xùn)心得體會14
告別4年的工作單位，以幸運考上了大家夢寐以求的省立醫(yī)院，外表沒有太多的激情，內(nèi)心卻是引以為豪，為期3個月的待業(yè)結(jié)束，8月迎來了省立培訓(xùn)的熱潮，這一刻終于要來了，踏進省立大門，這即將是我們工作的地方。
醫(yī)院為使我們更好的了解醫(yī)院環(huán)境，相關(guān)制度，以及工作職責，為我們組織了為期10天的崗前培訓(xùn)，會上領(lǐng)導(dǎo)向我們傳授了工作積累的經(jīng)驗，并耐心講解工作中應(yīng)注意的問題與要求，其中，讓我印象深刻的是朱鵬立副院長讓我深深的了解到"精于醫(yī)術(shù)，誠于醫(yī)德"的省立院訓(xùn)以及省立精神，在我院發(fā)展的這幾十年里，省立的標志"院徽"讓我深深為之動容，那是一種驕傲，一種精神，一種激勵人的神圣標志，同時我們觀看了警鐘長鳴，教會我們做一名清正廉明的醫(yī)務(wù)人員。
在短暫軍訓(xùn)的4天時間里，我們不僅要軍訓(xùn)，還要進行護理操作并考核，真心的說，很累！但很充實，在結(jié)束的那一瞬間，我們知道我們是辛苦并快樂著的，因為只有這樣，我們的臨床操作才能更加規(guī)范化，對病人對自我都是一種負責任的表現(xiàn)，在此，很感謝老師們幾天辛苦的教導(dǎo)。軍訓(xùn)會操結(jié)束時，穆艷老師傳達李紅院長的精神，我深深的記住了一句話，"曬黑了，你們才及格了，現(xiàn)在我可以大聲報告：院長，我及格了！
培訓(xùn)時間雖然緊迫，但在我們心中已留下?lián)]之不去的'痕跡，我們將遵循省立法則，如林才經(jīng)院長所說，進省立的門，就要做省立人，說省立話，辦省立事，愛省立的人，傳承一切為了病人的救命宗旨，因此，在往后的工作中，我將做到以下幾點：
1。掌握自己的工作職責，踏實工作，不恥下問，對病人態(tài)度和藹，關(guān)心病人。
2。堅持自己的信念，刻苦學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，提高技術(shù)水平。
3。要有團隊精神，團結(jié)就是力量。
4。當前醫(yī)患關(guān)系十分緊張，我們不僅要遵守技術(shù)規(guī)范，還要增強自身法律知識，避免醫(yī)療糾紛。
我深知在這條道路上，很艱辛，或許我有幾年的工作經(jīng)驗，但我在省立是一張白紙，在結(jié)業(yè)的那一刻，當我穿上白大褂，戴上燕尾帽，接受了領(lǐng)導(dǎo)對我們的祝福以及授牌儀式，右拳緊緊握緊大聲宣誓時，我已經(jīng)做好準備，一切重新開始，重新登上新的崗位，認識自己，對曾經(jīng)不同理念進行改觀，審視自己，把最好的自己展現(xiàn)出來，不到終點，永遠不知道自己的潛力有多大，我相信我可以被挖掘，可以有潛力，這是我對年輕的自己的一種期許，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，護理之路，如履薄冰，愿我們在省立一起笑，一起奮斗，一起成長，奉獻屬于我們省立之家的青春與熱情！
護理崗前培訓(xùn)心得體會15
在醫(yī)院實習(xí)了一個月后，我感到有些力不從心，有些彷徨，因為自己所學(xué)跟臨床上的差別太大了。以前自認為所學(xué)的知識已經(jīng)夠扎實了，但卻在臨床工作中處處碰壁，在我有點心灰意懶時，黃輝老師組織我們所有的護生在附三醫(yī)院進行了為期兩天的培訓(xùn)，對我而言真像是及時雨啊。培訓(xùn)時間雖然少了點。但老師們的講課都很精辟，內(nèi)容全是精華，我自然受益匪淺。
開講的是護理部的鄭老師，講的是職業(yè)生涯規(guī)劃。我們以前在護理管理課時也做過這方面的討論，任老師還讓我們每個人都交了一個生涯規(guī)劃書，為了在這個課程上拿個好成績，我們大家都雄心壯志地要做護理部主任，要當教授。現(xiàn)在想來，我們真是有點可愛。我們這幾百個護生，怎么可能每個人都做到護理部主任呢。對我自己而言，我覺得自己并不任何當官，我的理想境界就是做到業(yè)務(wù)骨干，例如做到總帶教之類的。理想總是很豐滿，現(xiàn)實卻往往骨感。我對自己的要求就是盡力就好。雖說不想當將軍的兵不是好士兵，但是現(xiàn)實中將軍卻只能有一個。對于未來，我有美好的憧憬，也會為之努力，但也做好了承受失敗的'準備。一言以蔽之，就是“盡人事，聽天命”。蔣老師講的護理工作中的法律問題及應(yīng)對措施，對我們這些剛進入臨床的小護生們尤為重要。我覺得不管做什么工作，首先得保護好自己，這樣才能更好得服務(wù)于人民。作為一個實習(xí)生，我們的一切操作都應(yīng)在老師的指導(dǎo)下進行。千萬不要逞能或是拿病人當自己練手的靶子，否則這既是對病人不道德的行為，也是對自己不負責任的行
為。
卜老師講了關(guān)于優(yōu)質(zhì)護理的話題，我們大家對此也是很關(guān)心。把病人當作親人來照顧固然是護理的最高境界，可是施行起來卻有很多困難。我看到科室的老師們每天跑來跑去，腳都踮不到地，已經(jīng)夠辛苦操勞的了。如果還要再照顧病人的日常生活起居，真的會精疲力竭。我覺得應(yīng)該要借鑒奧瑞姆的自護理論，教會病人自己照顧自己的方法。這樣，既有利于病人的康復(fù)，又有利于減輕護士的工作。
鐘老師的溝通講得很棒，可是像她這么能言善辯的護士畢竟是不多啊。說話藝術(shù)這個東西，我覺得多半是天生的。要想減少護患糾紛，我覺得要從根本上入手，做到公開透明，程序化。不過，溝通這個東西確實很重要，對于像我這樣有些不愛說話的人來說，只要記得幾點就可。1從病人的角度出發(fā)想問題，尊重病人。2真誠地關(guān)心病人。3嘴巴盡量甜一點。
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時光飛快，我現(xiàn)在已經(jīng)坦然接受了自己角色的轉(zhuǎn)變，希望在實習(xí)的一年中，我能真正充實自己，希望我的辛苦勞動能給病人帶來健康，最后也希望我自己能平平安安，達成所愿。
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