校長的個(gè)人述職報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的校長的個(gè)人述職報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
校長的個(gè)人述職報(bào)告1
我是xx，任xx學(xué)校副校長，職責(zé)是配合校長主抓小學(xué)部教學(xué)工作。在過去的一年里，在校長的引領(lǐng)和教師們共同努力下，小學(xué)部工作按部就班、扎實(shí)有序開展，整體工作圓滿、順利完成。在此對大家的付出表示感謝！
下面，就這一年自己在思想、工作等方面的情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)：
一、履行崗位職責(zé)方面
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提升自己
一年來，除了參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還積極參加黨支部組織的黨員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及主題教育，并有詳實(shí)的自學(xué)筆記。另外，平時(shí)每天都會(huì)拿出一定的時(shí)間，利用手機(jī)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)中進(jìn)行閱讀、視聽、答題和發(fā)表觀點(diǎn)等，成長總積分已達(dá)到47900分。通過學(xué)習(xí)，使自己在思想認(rèn)識上有了較大提高。
在業(yè)務(wù)方面，雖然自己在教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)崗位工作多年，但我始終認(rèn)為自己需要學(xué)習(xí)的地方很多，遠(yuǎn)不及其他領(lǐng)導(dǎo)，因此每次外出學(xué)習(xí)、聽課我都會(huì)當(dāng)做一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，記錄時(shí)做到認(rèn)真、詳細(xì)，回家時(shí)靜下心來仔細(xì)琢磨、體味，力爭多學(xué)點(diǎn)新東西充實(shí)自己。還有，利用閑暇時(shí)間，我會(huì)閱讀有關(guān)教學(xué)方面的書籍或相關(guān)教育的文章，了解教育新形勢、教學(xué)新理念，進(jìn)而更好地引領(lǐng)小學(xué)部各科教學(xué)。另外，我也會(huì)在學(xué)校工作各環(huán)節(jié)都進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如：
校長給我們開會(huì)、布置工作，我都要分析其中的步驟、奧秘、技巧......然后我記在心中，以便自己在工作中應(yīng)用。
中層領(lǐng)導(dǎo)每做一項(xiàng)具體工作，我要觀察其過程，分析利弊，自己工作中借鑒。
聽老師課，認(rèn)真分析、交流，找出可借鑒之處，自己向其學(xué)習(xí)。
比如：我校楊盈老師的語文課能體現(xiàn)出新課標(biāo)提倡的大語文觀，既有內(nèi)涵，又有外延；黃東輝老師講課有條不紊、穩(wěn)扎穩(wěn)打、腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在。知識講解細(xì)心、輔導(dǎo)學(xué)生有耐心，對學(xué)生有愛心；戈琳琳老師對知識的鉆研求真、求精、求實(shí)，精益求精、一絲不茍；田洪軍老師的課堂教學(xué)有自己的教學(xué)思路和講課風(fēng)格，做到文本與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合；由洋老師駕馭教材、駕馭知識、駕馭學(xué)生、駕馭課堂的能力強(qiáng)，課堂上游刃有余；任歡老師視工作如事業(yè)，課堂上不嫌棄、不放棄每一個(gè)學(xué)生，讓每個(gè)孩子都有不同程度的收獲；馬麗老師的教學(xué)有方法、有模式，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)；鞏金鳳老師對品德學(xué)科有一定研究，他的課堂教學(xué)成熟、成型，教學(xué)時(shí)不僅能與學(xué)生進(jìn)行良好的互動(dòng)，而且能深挖教材、直奔重點(diǎn)，準(zhǔn)確地提煉知識點(diǎn)；趙晶晶老師的心理課除了帶領(lǐng)和引導(dǎo)學(xué)生對教材內(nèi)容系統(tǒng)、細(xì)致的學(xué)習(xí)外，還能從專業(yè)的角度讓學(xué)生掌握應(yīng)具備的自我調(diào)節(jié)方面的技巧。她組織的沙盤活動(dòng)和團(tuán)訓(xùn)練習(xí)也贏得學(xué)生的喜愛、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可；賈賀老師對教材、教參深入研究，不但能讓學(xué)生掌握每一課的知識點(diǎn)，同時(shí)也能對教學(xué)做到很好的延伸；孫佳欣老師新上任班主任雖然不到一年，但角色轉(zhuǎn)變地非�？欤ぷ髦杏袩崆�、有激情，不怕苦、不怕累，知識講解透徹、班級管理有方。還有對小學(xué)部的幾十名教師，觀察其長處，取而用之......
比如：小學(xué)部15位班主任對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對班級嚴(yán)格管理，對學(xué)校交給的每一項(xiàng)工作都能認(rèn)真、及時(shí)完成，他們的工作勁頭令人敬佩！敬業(yè)精神讓人點(diǎn)贊！
體育組張洪洋、李想、韋佳寧、譚姜、徐云翰等五位教師的體育課各具特色、各有風(fēng)格、各顯專長，對學(xué)生訓(xùn)練有方法、有方向、有目標(biāo)。在學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng)中，他們都能獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力、盡職盡責(zé)，為xx學(xué)校的體育方面做出一定貢獻(xiàn)！
音、美組的曹亞麗、王斌斌等幾位音美教師在學(xué)校組織的藝術(shù)活動(dòng)中能夠積極參與，盡己所能，心中有工作、心中有學(xué)校，時(shí)刻為學(xué)校著想，為領(lǐng)導(dǎo)分憂。
英語組邵麗華、何秀麗等5位英語教師，在工作中，雖然有的教師個(gè)人身體不好，自身有實(shí)際困難，但3—6年級英語學(xué)科教學(xué)，沒有受到影響，而是他們克服眼下困難，不給學(xué)校添麻煩，利用現(xiàn)有條件，盡心盡力并圓滿完成英語教學(xué)任務(wù)。
陸俊義、劉振彪、侯國林三位老班主任因年齡原因不再把班，雖已接近退休，但工作中仍像班主任那樣細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，熱情不減，干勁不退。
石彥坡、史繼坤、錢艷秋三位老教師擔(dān)任美術(shù)學(xué)科。他們所教的科目雖然不是自己長項(xiàng)，但是在教學(xué)中能夠注重學(xué)生基礎(chǔ)、側(cè)重學(xué)生收獲，每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所得。在這里，我還要提一位老教師顏丙河，自己腰部、腳部骨折在沒有痊愈的情況下仍然堅(jiān)持上班，教務(wù)處工作一點(diǎn)沒耽誤，干得非常到位。
總之，我會(huì)抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓自己時(shí)時(shí)有收獲、刻刻有所得。
2、做人正直真誠，工作以身作則
在為人方面，我始終以一種謙卑的態(tài)度與別人相處，在單位與領(lǐng)導(dǎo)、教師，在村屯和家長、鄰里，我都能真誠、熱情地與他們相處，把他們視為長輩、朋友，視為兄弟姐妹。小學(xué)部哪位教師家里有事，不管喜事，還是喪事，每次我都能到場并主動(dòng)幫忙，因?yàn)槲矣X得在這個(gè)時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)挺身而出，就會(huì)讓老師們看到自己的單位領(lǐng)導(dǎo)是他們的主心骨、是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，同時(shí)也能讓他們切身感受到單位的溫暖和學(xué)校這個(gè)大家庭幸福。
有一句話說的好，“喊破嗓子，不如做出樣子”。要求老師做到的'，我首先做到。比如，要求班主任早7.10到校，每天我都要早于這個(gè)時(shí)間，不管是刮風(fēng)下雨，還是冰雪路面，我從未耽誤過，因?yàn)樽约鹤龅搅耍拍芨械讱�、更有信心地要求別人，別人也才能從心底里聽從、信服你。
3、擺正主角，做好本職工作
扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)管理，保證教育教學(xué)工作有序進(jìn)行。工作中，我和教務(wù)主任張洪松一起研究學(xué)期整體教學(xué)安排，并認(rèn)真抓實(shí)學(xué)生作業(yè)、教師教案常規(guī)檢查及期中、期末考試等安排工作。對于作業(yè)批改，學(xué)校有統(tǒng)一規(guī)定，每學(xué)期隨教案一起檢查2—3次，有記錄，及時(shí)總結(jié)、反饋，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)�？傮w看，作業(yè)的整齊化、書寫的規(guī)范化、評改的統(tǒng)一化、評語的鼓勵(lì)化方面進(jìn)步很大。這方面，許多老師做的很好。比如，鄭秀榮、李俠、王玉俠、趙爽、王坤、張瑩等大部分教師在作業(yè)的批改和保管上做的非常到位，且工作做得細(xì)致入微。教師教案，除身體有特殊情況的個(gè)別教師外，其他教師的備課全部按要求完成。我校的黃東輝、鄭秀榮、鞏金鳳等很多教師在教案書寫方面認(rèn)真、規(guī)范，出色完成。
期中、期末考試，學(xué)校嚴(yán)格按照教育局和研究中心下發(fā)的要求不折不扣執(zhí)行，同年級學(xué)生混編考場、蛇形交叉排列、教師嚴(yán)格監(jiān)考、密封分題評卷�？荚嚭�，任課教師認(rèn)真研究自己所教學(xué)科試題，上交一篇切合實(shí)際的學(xué)科試卷分析。學(xué)校根據(jù)學(xué)生成績和各學(xué)科試卷分析，并仔細(xì)翻閱各科試卷，撰寫學(xué)校整體分析報(bào)告。及時(shí)召開全體任課教師會(huì)，總結(jié)成績，抓住不足，提出下一步改進(jìn)措施。我們還通過聽教師表演課、公開課等方式，了解教育教學(xué)實(shí)際情況，聽課后也會(huì)立即和作課教師交流、探討，并有針對性的指導(dǎo)，進(jìn)而促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
二、黨風(fēng)廉政方面
作為一名副校長，我十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到相互尊重，相互配合，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局，識大體，有較強(qiáng)的民主意識，做事敢負(fù)職責(zé)，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度，進(jìn)行各項(xiàng)檢查、評比時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，對學(xué)校負(fù)責(zé)、對教師負(fù)責(zé)。
另外，在工作和生活中，教師、家長有需要幫助的時(shí)候，我都會(huì)盡力而為。當(dāng)然，這些事都是分內(nèi)應(yīng)該做的工作。有個(gè)別家長表示感謝，給我送東西，我回絕。如果我沒在家，回家之后將東西送回�？梢哉f，在這方面，我能做到嚴(yán)格自律、兩袖清風(fēng)。
三、主要工作實(shí)績：
1、抓課改，重過程落實(shí)。
教學(xué)方面學(xué)校始終以新課改理念為核心，重點(diǎn)對中青年教師的業(yè)務(wù)能力進(jìn)行培養(yǎng)和提升。本學(xué)期，我校組織年輕教師基本功大賽，包括鋼筆字、毛筆字、粉筆字、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)五項(xiàng)內(nèi)容。比賽時(shí)讓我們目睹了教師們的真才實(shí)學(xué)和個(gè)性風(fēng)采，同時(shí)也看到了東蛇學(xué)校的前景和希望。除此之外，學(xué)校還積極引導(dǎo)并鼓勵(lì)教師參加上級組織的不同類型的教學(xué)競賽，一批教學(xué)新秀脫穎而出。我校道德與法治學(xué)科教師鞏金鳳多次代表新民到沈陽市、遼寧省參賽，取得優(yōu)異成績。并且她是新民市小學(xué)道德與法治學(xué)科校本研修組主要成員。班主任馬麗老師執(zhí)教的德育活動(dòng)課被評為新民市級一等獎(jiǎng)，同時(shí)活動(dòng)視頻刻成光盤代表新民參與沈陽市級比賽；英語骨干教師凌程程參與新民市教研員及各校英語精英共同研究的英語信息化方面的三年規(guī)劃國家級課題。戈琳琳、賈賀在新民市教師素養(yǎng)大賽中取得一等獎(jiǎng)。
2、統(tǒng)籌疫情防控和教育教學(xué)
本學(xué)年，我們做到了疫情防控和教育教學(xué)兩不誤，統(tǒng)籌兼顧，同時(shí)進(jìn)行，確保學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間，都充分、有效利用好，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。
四、存在問題：
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性還需進(jìn)一步增強(qiáng)，細(xì)節(jié)之處不夠完善，方法缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入。自己在教育教學(xué)理論方面還應(yīng)多學(xué)習(xí)、多請教，進(jìn)一步提升理論水平和業(yè)務(wù)能力。
五、努力方向：
1、抓好教學(xué)常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從最平凡的瑣事抓起。
2、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，始終牢記“教學(xué)是學(xué)校工作的中心”。堅(jiān)持參與教研、課改，堅(jiān)持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)等工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)期初學(xué)校認(rèn)真制定周活動(dòng)計(jì)劃，并作深入解讀。工作中，教師以此為依據(jù)，不折不扣地執(zhí)行。
回顧一年的工作，有成績，也有不足。我將正確對待不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的建議和意見，讓自己在下一步工作中各個(gè)方面做得更好。
以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
校長的個(gè)人述職報(bào)告2
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
作為學(xué)校分管教學(xué)、教科研、信息技術(shù)的副校長，一年以來，在各位的大力支持與協(xié)作下，與學(xué)校一起成長，在風(fēng)風(fēng)雨雨中共同進(jìn)步。年終歲末，有必要回顧一下我們曾經(jīng)走過的路，用成果來激勵(lì)自己，用不足來鞭策自己。下面是我對本學(xué)期所分管工作的小結(jié)，敬請指責(zé)指正！
一、強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步構(gòu)建和諧校內(nèi)
1、加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)：名校的生存與發(fā)展，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學(xué)科帶頭人和骨干老師評比中，全縣學(xué)科帶頭人和骨干老師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學(xué)科帶頭人、骨干老師評比中，懷文中學(xué)有學(xué)科帶頭人7人，骨干老師12人；在剛剛結(jié)束的宿遷市其次屆教學(xué)能手教壇新秀評比中，懷文中學(xué)有教學(xué)能手22人，教壇新秀17人，懷文中學(xué)老師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成果決不是憑空而來的，正是我校加強(qiáng)名師隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)出的豐碩果實(shí)。
2、加強(qiáng)課題探討工作：成果可以說明一切：目前，我校已經(jīng)擁有十一五市級課題12個(gè)、縣級課題16個(gè)、省級課題9個(gè)、國家級課題1個(gè)。
3、組織老師編書出書：學(xué)校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書的主要負(fù)責(zé)人，兩年里我們編印校本教材20多種。20xx年暑假，組織骨干老師編寫9個(gè)學(xué)科《懷文同步導(dǎo)學(xué)系列叢書》。我校還主動(dòng)提倡老師著書立說，本學(xué)期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻中學(xué)生朗誦指要》也在其中等個(gè)人專著共七本。
二、完善教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化管理機(jī)制，進(jìn)一步構(gòu)建課改校內(nèi)
�。ㄒ唬┤娲蛟烊齽�(dòng)五自主課堂近年來，我校在五步流程教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動(dòng)課堂的教學(xué)思想。
經(jīng)過一年的實(shí)踐證明三動(dòng)五自主教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用，更注意學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。它是符合我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的、針對性和可操作性很強(qiáng)的`教學(xué)思想�，F(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的閱歷匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動(dòng)課堂》。本學(xué)期我們還組織了三動(dòng)五自主課堂教學(xué)觀摩和三動(dòng)五自主教學(xué)的閱歷溝通會(huì)，在全校上下形成了新的優(yōu)課價(jià)值觀念。
�。ǘ﹥�(yōu)化管理機(jī)制
1、推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開課制度把全部教干的課程表向全校公布，高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課，讓老師們聽課評點(diǎn)，起到很好的帶頭作用。
2、推行老師月考制度：為提高老師素養(yǎng)，防止學(xué)問退化，使廣闊老師自加壓力，不斷充電，我校從本學(xué)期起先實(shí)行老師月考制度。這種制度，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，供應(yīng)了師資保障。
3、推動(dòng)管理中心下移：為管深管透，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從本學(xué)期起先，我校將教務(wù)處、教科室的部分權(quán)利下放到年級，管理重心向級部傾斜。日常的檢查性的事務(wù)都由年級組織實(shí)施，增加了檢查剛好性和針對性。
三、加強(qiáng)國粹教育，弘揚(yáng)民族文化，進(jìn)一步構(gòu)建國粹校內(nèi)在市縣詩詞協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下，我校高度重視詩教活動(dòng)對樹立學(xué)校品牌、打造詩化校內(nèi)的重要性，并把它作為學(xué)校素養(yǎng)教育的重要組成部分。
1、加強(qiáng)成語育人工作：為加強(qiáng)成語學(xué)習(xí)，建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅，開通成語廣播，印發(fā)《中華成語千句文》，師生學(xué)成語、用成語蔚然成風(fēng)。
2、加強(qiáng)對聯(lián)育人工作：
我校把對聯(lián)當(dāng)成為語文教育的一項(xiàng)基本內(nèi)容。我校依據(jù)自身狀況的，開展了以下活動(dòng)：組織編印了《懷文聯(lián)語》第一冊和其次冊、高樹軍校長親著《聯(lián)語潤懷》字帖版對聯(lián)賞析教材，我校各班級在黑板上開展今日對聯(lián)研習(xí)與創(chuàng)作活動(dòng)，面對全校師生開展本周征聯(lián)活動(dòng)，支配專人并邀請專家，來我校開設(shè)對聯(lián)講座，增加了學(xué)生觀賞寫作對聯(lián)的實(shí)力。為推動(dòng)楹聯(lián)育人工作，學(xué)校還組織全校老師參與對聯(lián)考試。實(shí)施老師對聯(lián)段位制，并分層開展培訓(xùn)活動(dòng)。本月19日全國首張面對中學(xué)生的報(bào)紙《校內(nèi)楹聯(lián)報(bào)》將在我校創(chuàng)刊。
四、加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化信息管理，進(jìn)一步構(gòu)建科技校內(nèi)
1、為老師購買筆記本電腦現(xiàn)在，我校已有90%老師有自己的筆記本電腦。
2、努力建好學(xué)校網(wǎng)站：現(xiàn)在我校進(jìn)一步完善了校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)，核心交換機(jī)、大型服務(wù)器、防火墻、不間斷電源等設(shè)備一應(yīng)俱全。本學(xué)期我們還對網(wǎng)站進(jìn)行了改版和更新，為師生學(xué)習(xí)和發(fā)展供應(yīng)了良好的平臺(tái)。
3、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上辦公，閱讀各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速馬路。
4、開展信息技術(shù)與課程、合探討：《信息技術(shù)與初中語文學(xué)科、合的途徑探討》、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》、《信息技術(shù)與初中語文課程有效性、合的探討》這三個(gè)省級以上課題的立項(xiàng)，突破了懷文中學(xué)無電教課題的零記錄，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校。
當(dāng)然，以上成果的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結(jié)果。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進(jìn)一步的指責(zé)和指導(dǎo)，感謝！
校長的個(gè)人述職報(bào)告3
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
上午好！
作為一名業(yè)務(wù)副校長，要說在這一學(xué)年做了多少工作，一時(shí)還真是難述其祥，因?yàn)楹芏嗑唧w工作都是教務(wù)處兩位主任去實(shí)施的，他們才真正為我校的教學(xué)工作付出了辛勞和汗水。在此，我僅就我做的一些工作簡述如下：
一、做好校長的助手
作為業(yè)務(wù)副校長，我首先明確職責(zé)，定好方位，密切配合王校長開展學(xué)校工作，并適時(shí)提出合理化建議。其次，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓業(yè)務(wù)工作，立足本職，謙虛謹(jǐn)慎，放手于主任，依靠教師們保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，配合校長建立正常有序的教學(xué)秩序。
二、做好教師的引路人
教師的責(zé)任決定教育的未來，也是一所學(xué)校成功與否的關(guān)鍵。打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是我校校長一直堅(jiān)持的管理理念。在管理方面我經(jīng)常提“引領(lǐng)”一詞，包括政策導(dǎo)向（制度建設(shè)），文化引領(lǐng)（辦學(xué)理念）及人文關(guān)懷。盡管我做得很不夠。具體做了以下幾方面的工作。
1、完善教學(xué)管理制度
�、僦贫ㄍ晟屏私處熆记凇⒃鋈闭n制度
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�、鄢雠_(tái)了一系列教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。
1、各種制度的出臺(tái)和修訂都是依據(jù)上級相關(guān)文件精神又廣泛咨詢教職工的意見。努力做到客觀，可行有效。讓教師們也覺得較合理，氣順。我深知，要想真正做到管理育人，服務(wù)育人，用制度規(guī)范人，約束人，鞭策人。制度的制定，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護(hù)他們的權(quán)利，解決他們心頭的顧慮和疑云，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境。順人心，通人氣，才能極大限度地調(diào)動(dòng)教師的工作熱情和無窮的創(chuàng)造力。
2、注重教師培訓(xùn)
根據(jù)校長的指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)教師通過各種渠道參加培訓(xùn)。教育局通知的每次外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)，我都積極請示校長，安排教師參加，以此來更新教師教育教學(xué)理念，提高教師自身素質(zhì)。還讓外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫出學(xué)習(xí)心得，并在本學(xué)科范圍內(nèi)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，以讓廣大教師逐步認(rèn)同新課改，踐行新課改。 3、重視教師學(xué)習(xí)
鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們從今年開始把每周的周四定為“寨子中學(xué)學(xué)習(xí)日”，每周四的上下午第三節(jié)課去播放室觀看教學(xué)光盤，并記錄業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。目的就在于打造一支學(xué)習(xí)型、理念新、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。
三、狠抓教學(xué)常規(guī)
1、從課堂教學(xué)入手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，這也是社會(huì)、家長和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。“不栽梧桐樹，引不來金鳳凰”，這是一個(gè)很簡單的道理，沒有哪位家長心甘情愿的把孩子送到一個(gè)教學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校里去的。特別像我們這樣原來底子就很薄的學(xué)校來說，就更為重要。所以，我們必須提高教學(xué)質(zhì)量，也必須義無反顧地進(jìn)行新課改，從課堂入手。
上學(xué)期，我們分別以教研組為單位，組成以教研組長為主的評價(jià)小組，進(jìn)行了多種形式的聽課，評課。促進(jìn)教師的新課改理念的學(xué)習(xí)和在教學(xué)中的應(yīng)用。
2、認(rèn)真抓好周查月結(jié)工作，做到教學(xué)精細(xì)化管理。為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，加強(qiáng)檢查分析的力度，有問題及時(shí)整改。
教務(wù)處嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改、教案、計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，進(jìn)行抽查或普查，檢查后及時(shí)總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、落實(shí)畢業(yè)班工作，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
畢業(yè)班是突顯我校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)窗口，它直接關(guān)乎著我校在社會(huì)、家長和上級主管部門的整體形象，因此，我們把畢業(yè)班工作作為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我做了以下幾項(xiàng)工作。
�、賲f(xié)助校長，選配班主任和科任教師，盡量做到搭配合理，結(jié)構(gòu)科學(xué)，便于工作起來順心，順手。
�、谡匍_教師座談會(huì)，明確目標(biāo)，研究方法，交流經(jīng)驗(yàn)，分析形勢找出問題，并研究解決。
�、圩剬W(xué)生，摸清學(xué)情和教情（經(jīng)常查看初三學(xué)生學(xué)習(xí)情況）。
�、苤匾曮w育，信息技術(shù)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。其中，信息技術(shù)考試在我縣所有公立學(xué)校成績排名第一，這離不開劉仁建老師和趙主任的努力。
4、專用教室充分發(fā)揮了它們應(yīng)有的作用，并在各級檢查中為學(xué)校贏得了很好聲譽(yù)。
5、其他教學(xué)活動(dòng)，如尖子生比賽，期中期末考試的組織等，都耗費(fèi)了教務(wù)處兩位主任的大量心血。
四、積極抓好教師的`繼續(xù)教育工作
我積極配合進(jìn)校的工作，努力搭建教師與進(jìn)校的這座橋梁。我認(rèn)為教師的事情無小事，認(rèn)真查驗(yàn)每位教師上交的作業(yè)、論文，保證不出差錯(cuò)。同時(shí)也為教師在繼續(xù)教育中遇到的問題及時(shí)和進(jìn)校聯(lián)系。積極配合進(jìn)校組織骨干教師的培訓(xùn)工作。努力的工作也獲得了進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在xxxx年繼續(xù)教育工作中，我校獲得繼續(xù)教育先進(jìn)單位。我也被進(jìn)校評為先進(jìn)個(gè)人。
五、不足與反思
1、缺乏創(chuàng)新意識，由于從事教學(xué)管理多年，一味求穩(wěn)，所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神。
2、關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致。
3、由于事務(wù)繁雜，在個(gè)別情況下處理問題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊，與老師們打交道比較多，有時(shí)可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請老師們諒解。
4、學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高
回首過去、展望未來，我深深地感到，我的有關(guān)新課程教學(xué)管理的理論水平不高，有待不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，以適應(yīng)教學(xué)管理發(fā)展的需要。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，上學(xué)期有收獲也有缺失，謝謝老師們的支持和幫助。在新的學(xué)年里，我愿在王校長的帶領(lǐng)下，和全體教師一道，齊心協(xié)力，同心同德，以人為本，求真務(wù)實(shí)，努力使寨子中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
以上述職如有不妥，請大家提出寶貴意見。謝謝大家！
校長的個(gè)人述職報(bào)告4
剛剛過去的20xx年，無論是對于xx高級中學(xué)來說，還是對于每一位xx人來說，都是極不平凡的一年，都是刻骨銘心的一年。
在這一年里，xx人揮汗如雨，日以繼夜，甘灑熱血寫春秋;在這一年里，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了質(zhì)的飛躍;在這一年里，全校上下掀起了濃烈的創(chuàng)建xx省三星級高中的熱潮，并取得了圓滿的成功。
作為校長，感慨頗多。我看到的是全校師生嶄新的精神風(fēng)貌，看到的是校園風(fēng)景這邊獨(dú)好，看到的是教學(xué)質(zhì)量大幅提高，看到的是社會(huì)聲譽(yù)越來越好。
現(xiàn)在我把有關(guān)工作向大家作簡要匯報(bào)，不當(dāng)之處請批評指正。
一、全體教工奉獻(xiàn)自我，追求卓越，充分體現(xiàn)人生價(jià)值創(chuàng)建是一種追求，是奉獻(xiàn)自我、開拓進(jìn)取的追求，是向往卓越、鑄就輝煌的追求。
在創(chuàng)建的日子里，我校全體教工“人人參與創(chuàng)建，個(gè)個(gè)爭做貢獻(xiàn)”，大家以學(xué)校發(fā)展為大局，心往一處想，勁往一處使，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮，團(tuán)隊(duì)精神得到加強(qiáng)。為了把迎評工作做得更好，許多同志加班加點(diǎn)，既要認(rèn)真上好每一節(jié)課，又要一絲不茍地整理資料，每晚只睡三、四個(gè)小時(shí)，從不叫一聲苦;有的同志因?yàn)楣ぷ鞣敝囟鴦诶圻^度，生病住院，病情稍有好轉(zhuǎn)，又沖鋒陷陣在工作第一線;廣大教師以創(chuàng)建為契機(jī)，以新課改為平臺(tái)，自覺融入這個(gè)追求卓越的大集體中，早起晚睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，我一直被大家這種精神所感動(dòng)!
經(jīng)歷過學(xué)校這一輪跨越發(fā)展的所有師生，每個(gè)人的身上都有著動(dòng)人的故事。全校師生員工在為創(chuàng)建三星級高中而忙碌的同時(shí)，也在奉獻(xiàn)著精彩人生，這是校園精神的濃墨重彩，這是校園文化的寶貴財(cái)富。
我要真誠地感謝我的同事們，為學(xué)校的創(chuàng)建不畏艱辛、奮力拼搏，付出了全部精力和心血，做出了突出的貢獻(xiàn)。
二、全力以赴，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做好驗(yàn)收的各項(xiàng)工作在迎評的'日子里，xx人就是與眾不同，大家把每一項(xiàng)工作想了又想，查了又查，堅(jiān)持一絲不茍，確保萬無一失。
評估專家們推門聽了17節(jié)課。課堂上，我們的老師是那樣的從容不迫，胸有成竹，師生配合默契，課堂氣氛活躍。課后，專家們給予高度的好評：每一節(jié)都是好課，有的課完全可以參加全省優(yōu)質(zhì)課評比。
流連忘返的校園風(fēng)光、感人至深的升旗儀式、整齊精彩的廣播操表演、引人入勝的教師論壇、豐富多彩的課外活動(dòng)、翔實(shí)規(guī)范的文本資料、服務(wù)育人的“誠信超市”、長廊介紹的博士校友等等展示了一道道亮麗的風(fēng)景，無不給專家們留下美好而深刻的印象，令人陶醉。
專家們深情而感嘆地說，一所農(nóng)村高中能夠做得這樣好，居然無可挑剔，是我們想象不到的。
三、以人為本，服務(wù)學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量自創(chuàng)建三星級高中以來，我校全體教職員工充分認(rèn)識到教育的本質(zhì)是育人，學(xué)校應(yīng)以學(xué)生為本。
我校確立了“為每個(gè)學(xué)生提供最佳服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生得到最大發(fā)展”的辦學(xué)理念，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，真正尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，充分挖掘每一位學(xué)生的潛能，使每一位學(xué)生在學(xué)校里盡可能地得到更好的發(fā)展，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
在這一辦學(xué)理念的指引下，我們堅(jiān)持德育為先的方針，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作。注重學(xué)生的自主管理，建立學(xué)生會(huì)、青年志愿者組織。召開家長座談會(huì)，設(shè)立誠信超市，利用各方面力量和資源，構(gòu)建德育合力。
近年來，學(xué)校精神文明建設(shè)成績喜人。去年榮獲了泰州市德育先進(jìn)學(xué)校、泰州市文明單位、泰州市綠色學(xué)校、全國青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、第六屆全國中小學(xué)生日常行為規(guī)范知識教育活動(dòng)先進(jìn)集體等稱號。所有這些，都為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們充分認(rèn)識到學(xué)校之間的競爭主要就是服務(wù)質(zhì)量的競爭。我們雖然沒有一流生源，但我們能提供一流服務(wù)。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發(fā)。我們的目標(biāo)是中考成績同一檔次的學(xué)生，在我校三年高中學(xué)習(xí)取得的進(jìn)步，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他學(xué)校。剛剛過去的一年，xx老師們齊心協(xié)力，不計(jì)名利，全身心地投入，超負(fù)荷地工作，克服了常人難以想象的困難，再次品嘗了成功的喜悅，教育教學(xué)質(zhì)量得到最大限度的提高。20xx年高考，市教育局下達(dá)給我校的本科指標(biāo)為78人，我校實(shí)際達(dá)本科工作線的有169人，指標(biāo)完成率全市名列前茅。四、以身作則，勤政廉政，力求做好每一件事
校長有一定的權(quán)力，應(yīng)該說，校長掌握著為師生服務(wù)的大權(quán)，同時(shí)校長也承擔(dān)了相當(dāng)大的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，可謂重任在肩。盡管工作和生活遇到了許多困難，然而我沒有沮喪，沒有氣餒，始終把“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”當(dāng)作我前進(jìn)的路標(biāo)，竭盡全力，辦好讓人民滿意的學(xué)校。
作為校長，我時(shí)刻告誡自己：身體力行、為人師表。我敢于喊響一句口號：從我做起，向我看齊。凡是要求教師做到的，我首先做到;凡是要求教師不做的，我堅(jiān)決不做。
在同志們的大力支持下，我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一次又一次勝利。我的每一天都時(shí)刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)新的戰(zhàn)斗，從不指望風(fēng)平浪靜。
學(xué)校工作雖然千頭萬緒，復(fù)雜多變，但是一些主要工作，只要具有超前意識，認(rèn)真調(diào)查分析，細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)，拿出解決問題的多種方案，堅(jiān)持原則，秉公辦事，充滿自信，就一定能取得滿意的效果。
平時(shí)對自己的要求近乎苛刻，起早帶晚，東走西奔。我追求完美，講究嚴(yán)謹(jǐn)，總想把每件事做好，甚至完美無缺，盡管有時(shí)力不從心。
我堅(jiān)持勤政廉政，堅(jiān)持校務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督，決不以權(quán)謀私。我注重發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真傾聽教職工的意見和建議，力求合理決策，正確決策。注重團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人。
我深知自己的不足：口頭表達(dá)不行，對外交往不活。時(shí)而方法欠妥，時(shí)而情緒急躁。為了黨的教育事業(yè)，為了學(xué)校的發(fā)展，主觀上，我爭取把工作做得好一點(diǎn);客觀上，肯定留下了不少缺憾，請同志們包涵諒解。
講這些，只是對自己一年來的工作回顧，把遇到的酸甜苦辣與大家分享。這其中的長吁短嘆，激昂高歌，令人回味無窮。一晃，來到xx馬上五年了，這五年，是飛快的五年。在xx這片熱土上，做了一點(diǎn)事情，留下了一絲痕跡，收獲了無限欣慰。我將戒驕戒躁，奉獻(xiàn)自我，不斷做出新的業(yè)績來，用真情回報(bào)社會(huì)。
校長的個(gè)人述職報(bào)告5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!
根據(jù)縣教育局要求，我代表中心校將一年來五星鄉(xiāng)教育工作完成情況向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請指正。
一年來，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全鄉(xiāng)廣大教職員工的共同努力下，我們堅(jiān)持解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。切實(shí)做到:明重點(diǎn)，破難點(diǎn)，培亮點(diǎn)。工作中認(rèn)真履行職責(zé)，按照上級部署，我和中心校班子成員、廣大教職員工一道，促進(jìn)了我鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
一、首先，匯報(bào)一下我個(gè)人的思想工作情況
本人任現(xiàn)職以來，能全身心地投入學(xué)校教育工作，時(shí)時(shí)處處以身作則，帶領(lǐng)中心校一班人勤奮工作。在工作中，能夠平等待人，團(tuán)結(jié)班子成員，集思廣益，集體決策;在學(xué)校管理上，努力做到恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作;牢固樹立一切為教師、為學(xué)生、為家長服務(wù)的意識。
二、主要的工作做法
二是在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)方面。我們創(chuàng)新德育工作途徑，已連續(xù)兩年在全鄉(xiāng)學(xué)校開展“孝道教育”活動(dòng)，進(jìn)行了兩屆“十佳孝星”評選，開展了“孝道論文”評選，近20篇優(yōu)秀征文被中國文明網(wǎng)采用。我們在全鄉(xiāng)學(xué)校大力宣揚(yáng)愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，目前，孝道文化教育已成為五星鄉(xiāng)教育的一張新名片。
三是在本單位教職工的穩(wěn)定工作上。首先我們要求各單位都要搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，我從自身做起，在日常生活與工作中，都要做到嚴(yán)于律己、寬以待人、與人為善、誠懇待人，多發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，少看別人的缺點(diǎn)。其次，在涉及教職工利益的重大問題上，如職稱評聘、評先評優(yōu)、績效工資發(fā)放都要做到按規(guī)章辦事、客觀公正、結(jié)果透明，在教師隊(duì)伍中形成了一股正氣，確保了五星鄉(xiāng)教育內(nèi)部團(tuán)結(jié)，大局穩(wěn)定。
四是在學(xué)校的安全工作上。師生的生命財(cái)產(chǎn)安全是一把利劍，為此，我們在涉及師生安全的工作中，力求做到最嚴(yán)最細(xì)，尤其是在校車安全治理中，鄉(xiāng)中心校成立了專項(xiàng)工作組，不定期開展突擊檢查，嚴(yán)禁非法校車上路、嚴(yán)禁校車超載，積極爭取鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持，在鄉(xiāng)直有關(guān)部門的配合下，五星鄉(xiāng)已杜絕了非法校車上路，全鄉(xiāng)已有11輛正規(guī)校車，確保了師生交通安全，截止目前，五星鄉(xiāng)未發(fā)生一例安全責(zé)任事故。
五是在學(xué)校管理中。我們嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，節(jié)儉辦公開支，少給學(xué)校增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。對待學(xué)校校長，在工作中，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，放開手腳，讓他們自己主動(dòng)去想辦法管理學(xué)校，中心校極少干預(yù)他們的正常教學(xué)秩序，各學(xué)校自主管理，鼓勵(lì)他們形成各自的辦學(xué)特色。如鄉(xiāng)一中的“英語會(huì)話表演”特色課程，鄉(xiāng)二中的舞蹈興趣特長班，五星中心小學(xué)的孝道文化建設(shè)，明德中心小學(xué)的帝舜故里歷史文化傳統(tǒng)教育，馬寨、張灣小學(xué)的勵(lì)志教育，謝店、呂寨小學(xué)狠抓教學(xué)常規(guī)管理等等。
六是在對待教師上。我們要求中心校工作人員要時(shí)刻樹立服務(wù)意識，為老師服務(wù)好，絕不能刁難老師，老師很清貧，他們很在乎福利獎(jiǎng)金、績效工資發(fā)放等，為此，我們要求學(xué)校必須精打細(xì)算，能讓老師得到的福利必須讓老師得到。
七是在對待學(xué)生上。學(xué)生能否學(xué)好、吃好、住好是家長對學(xué)校是否滿意的最基本指標(biāo)，五星鄉(xiāng)布局調(diào)整搞的較早，大多數(shù)學(xué)生需要住校，中午需要吃飯，為此，我鄉(xiāng)的小學(xué)校長們都努力克服種種困難，創(chuàng)辦了自己的.小食堂，學(xué)生中午都能吃上可口的飯菜，兩所中學(xué)每周的菜譜都提前制訂好，每天每頓飯都不重復(fù)，家長對此都很滿意。五星鄉(xiāng)的教師都能做到敬業(yè)愛崗，確保孩子在校都能學(xué)好、吃好、住好，贏得了家長的廣泛好評。
三、主要成績及榮譽(yù)
今年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全鄉(xiāng)師生的共同努力，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。
鄉(xiāng)中心校在20xx年3月“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”、“中華魂”主題教育活動(dòng)中，被市教育局、市關(guān)心下一代工作委員會(huì)評為先進(jìn)集體;3月份被縣人民政府糾風(fēng)辦、縣教育局評為全縣學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位;4月份連續(xù)被縣教育局評為教育督導(dǎo)工作先進(jìn)單位和師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校;7月份在全縣中小學(xué)青春期健康教育征文活動(dòng)中，被評為優(yōu)秀組織獎(jiǎng);在全縣成人教育教學(xué)考研活動(dòng)中，被縣教育局評為優(yōu)秀組織獎(jiǎng);8月份被縣教育局評為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校;在濮陽縣“教育崛起，教師為基”師德主題教育活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀組織單位。20xx年鄉(xiāng)一中創(chuàng)建了“平安建設(shè)”模范學(xué)校、校本教研示范校和師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校;鄉(xiāng)二中完成了“文化建設(shè)示范�！焙汀皶阈@”創(chuàng)建任務(wù);明德中心小學(xué)通過了“校本教研示范�！焙汀笆屑壘G色學(xué)�！彬�(yàn)收;馬寨、張灣兩所中心小學(xué)分別創(chuàng)建了“市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！薄ⅰ笆锌h級花園式學(xué)�！�、“市級教育信息化學(xué)�！焙涂h級“語言文字示范�！薄�
四、存在的問題
回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但成績應(yīng)歸功于上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于同志們的共同努力。就我個(gè)人而言，工作中還存在一些不足，一是工作繁忙時(shí)，有顧此失彼的現(xiàn)象;二是對提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和工作方法兩個(gè)方面仍需改進(jìn);三是部分學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施仍然相對落后，需進(jìn)一步加大幫扶薄弱學(xué)校的力度。
五、今后的打算
作為中心校校長，主管全鄉(xiāng)中小學(xué)校，我的思路是:注重內(nèi)涵發(fā)展、培育重點(diǎn)校、扶持薄弱校。使各校得到公平、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。明年將重點(diǎn)做好以下幾方面工作:
(一)大力開展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，年內(nèi)完成兩所市級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)。
(二)鄉(xiāng)一中與濮陽市天地人環(huán)保公司合作創(chuàng)辦高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村初中。
(三)投資20萬元，創(chuàng)建五星鄉(xiāng)少年宮。
(四)投資1000萬元，在錦城社區(qū)創(chuàng)建1所標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)和1所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。
(五)爭取資金，投資100余萬元，在帝舜社區(qū)創(chuàng)建1所希望小學(xué)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，成績的取得來之不易，良好的氛圍更需珍惜，我們還需要進(jìn)一步總結(jié)、梳理一年來的工作，進(jìn)一步謀劃今后的目標(biāo)任務(wù)。我們將以努力打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)，以機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以深化課程改革為主線，積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，謀求新思路，探索新方法，真抓實(shí)干、拼搏進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)五星鄉(xiāng)教育工作的持續(xù)發(fā)展而努力奮斗!
謝謝大家!
校長的個(gè)人述職報(bào)告6
2018年2月，我被任命為XX副校長，分管德育工作。2018年3月起兼任獅山校區(qū)黨總支副書記。三年半來，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在YYY校長的帶領(lǐng)和同事們的大力支持下，我迅速適應(yīng)環(huán)境，嚴(yán)格要求自己，在工作、學(xué)習(xí)、生活中都取得了較大的進(jìn)步，所分管的工作取得了一定的成效，先后被評為ZZ市優(yōu)秀德育工作者、南海區(qū)教育局直屬黨委優(yōu)秀黨員等榮譽(yù)稱號。下面，就任職以來的工作、學(xué)習(xí)情況作如下匯報(bào)：
一、任德育副校長方面
㈠加強(qiáng)常規(guī)管理，構(gòu)建科學(xué)體系。
1、構(gòu)建科學(xué)的德育工作體系，加強(qiáng)管理的科學(xué)性。
我們認(rèn)為，德育沒有觀眾席，全體教職工都要根據(jù)自己的工作特點(diǎn)，做到管理育人，服務(wù)育人，樹立人人都是德育工作者的牢固觀念，即“全員”；任何工作、任何時(shí)候都要把德育工作擺在重要位置，工作過程中要滲透品德教育，即“全程”；“全方位”是指全校各部門都要參與德育管理，形成合力。在三年的德育管理中，我們形成了“三全”的德育管理體系。真正落實(shí)德育全員化管理，把教師的德育工作情況名師評定條件中，與每個(gè)教工的精神和物質(zhì)利益相結(jié)合。
在日常管理中，我們實(shí)施“一點(diǎn)四線”管理模式�！耙稽c(diǎn)”就是以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校的德育工作進(jìn)行決策和指揮�！八木�”是指班主任全面育人工作線、任課教師教書育人工作線、后勤管理人員服務(wù)育人工作線和共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的學(xué)生自我教育工作線。 “四線”在“一點(diǎn)”的指揮下，既分工又合作，各司其職，各有側(cè)重，交叉成網(wǎng)，協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)�？茖W(xué)的管理體系，保證了高效、優(yōu)質(zhì)的管理質(zhì)量，使德育工作進(jìn)入了一個(gè)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道。（黨支部書記述職報(bào)告）
2、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，突出禮儀教育。
（1）加強(qiáng)學(xué)生的.行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我校注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從早讀、課間操、午休到晚煉、晚修、晚寢，同學(xué)們能做到按時(shí)、守紀(jì)，既嚴(yán)肅緊張又生動(dòng)活潑，既有效又有序。我們有針對性地開展“三帶一留”(把微笑帶給師友，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，把信心留給自己)、“五無”(地面無痰跡，校園無紙屑、桌椅無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話)等形式多樣的系列活動(dòng)，通過開展文明班級創(chuàng)建、星級團(tuán)支部評比、德育作業(yè)檢查評比活動(dòng)，努力讓每一位獅山校區(qū)學(xué)生講文明、講禮貌、講寬容、講衛(wèi)生中學(xué)副校長述職報(bào)告5篇中學(xué)副校長述職報(bào)告5篇。 另外，我校還注重加強(qiáng)愛國、愛校、尊師、孝親和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和良好的禮儀規(guī)范，做尊敬師長、有孝心、有愛心、文明有禮的優(yōu)秀石中學(xué)子。四川汶川大地震期間，全校師生共捐款38萬多元。全體學(xué)生共同塑造了愛國愛校、健康陽光、誠信知禮、樸素大方的良好形象。
（2）繼續(xù)健全各項(xiàng)管理制度。我們完善《年級組長工作職責(zé)》、《班主任工作職責(zé)》、《副班主任工作職責(zé)》、《生活管理員工作職責(zé)》、《值日教師工作職責(zé)》、《團(tuán)委書記工作職責(zé)》等管理制度和制定《班主任工作細(xì)則及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《班主任工作細(xì)則及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，制定了《獅山校區(qū)安全工作管理規(guī)定》、《體衛(wèi)工作先進(jìn)班評比辦法》、《班主任值日制度》等制度，各年級也相繼完善了《班級文明公約》、《德育評分細(xì)則》等制度，對文明班的評比內(nèi)容也做了相應(yīng)調(diào)整，使量化考核更加科學(xué)，管理有據(jù)可查，有綱可依，管理上了一個(gè)新臺(tái)階。
3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培育德育名師。
我們?nèi)?gòu)建以級組長、科組長、正副班主任、生活管理員為主的德育隊(duì)伍，實(shí)施“名班主任”培養(yǎng)工程。我們定期舉辦“德育工作論壇”和德育成果報(bào)告會(huì)，每周組織一次德育研討活動(dòng)。
在班主任培養(yǎng)方面，我們采用以老帶新的辦法對他們進(jìn)行培養(yǎng)。結(jié)合班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)制度，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。徐毓亮老師被確定為佛山市名班主任培養(yǎng)對象，黎慶儀、陳艷被評為南海區(qū)名班主任，姚金生、陳艷等六位老師被評為校區(qū)骨干班主任。閆靈靈老師參加南海區(qū)班主任專業(yè)能力大賽獲一等獎(jiǎng)，王慧芳老師班會(huì)錄像課榮獲廣東省一等獎(jiǎng)，送全國參評。目前，一支業(yè)務(wù)熟悉、素質(zhì)過硬的班主任隊(duì)伍已經(jīng)成為獅山校區(qū)德育工作的主力軍。
我們改革年級組的管理辦法，級組長通過競爭上崗產(chǎn)生，年級工作實(shí)行年級主任和級組長負(fù)責(zé)制。
4、加強(qiáng)三結(jié)合教育，形成教育合力。各年級均成立了家長委員會(huì)，定期召開家長會(huì)。充分發(fā)揮家長在學(xué)生品行修養(yǎng)和行為規(guī)范養(yǎng)成教育中的重要作用。
5、加強(qiáng)心理健康教育。我們把心理健康教育列入課程表和工作安排表中。新建了心理教育室，改善心理教師的工作條件。對心理教師進(jìn)行在崗培訓(xùn)，創(chuàng)造條件讓教師參加高層次的學(xué)術(shù)活動(dòng)。校長分管德育工作的副校長都獲得了心理教育B證，德育處副主任、團(tuán)委干部也參加了心理學(xué)B證培訓(xùn)，對全體教師進(jìn)行心理學(xué)C證培訓(xùn)。
在班主任中進(jìn)行心理健康教育專題研討，提高教育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。心理健康教育的最大成效是全體師生以健康的心態(tài)去應(yīng)對工作和學(xué)習(xí)壓力，順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
20xx年4月，我主持的廣東省心理健康教育十一·五課題《新課程背景下學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與健康人格構(gòu)建的實(shí)踐研究》成功立項(xiàng)，并于今年5月份順利開題，現(xiàn)在已進(jìn)入研究階段。
6、指導(dǎo)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作。團(tuán)委、學(xué)生會(huì)積極配合學(xué)校黨政的中心工作，廣泛開展健康有益、豐富多彩的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)委充分利用團(tuán)校、黨校培養(yǎng)學(xué)生干部，使他們樹立當(dāng)學(xué)生干部的光榮感和責(zé)任感，同樣利用組織一些大型活動(dòng)培養(yǎng)他們的組織協(xié)調(diào)能力中學(xué)副校長述職報(bào)告5篇工作報(bào)告。學(xué)生干部在精神面貌和工作能力方面都有了較大的提高，在每年高考、新生接待、文藝體藝節(jié)、風(fēng)箏節(jié)以及幾次承辦省級大賽等大型活動(dòng)中，都起到主力軍的作用。
我們注重開展國防意識教育；組織迎新年拔河比賽、籃球賽、排球賽等；開展個(gè)人生活集錦冊評比和特色教室、個(gè)性宿舍的評比；切實(shí)抓好優(yōu)秀文明班、個(gè)性教室、文明寢室、個(gè)性宿舍、星級團(tuán)支部、紅旗團(tuán)支部、十優(yōu)學(xué)生、個(gè)性學(xué)生等一系列的評比工作；開展“知榮明恥、做文明石中人”主題教育活動(dòng)；開展法制教育、安全教育、環(huán)境教育、愛心教育和禁毒教育，開展安全疏散演習(xí)等；切實(shí)做好學(xué)困生的教育工作，落實(shí)幫教措施；關(guān)心家庭貧困學(xué)生，開展扶貧助學(xué)捐款活動(dòng)。
校長的個(gè)人述職報(bào)告7
一年來，我為了更好的干好本職工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)，身體力行，率先垂范，處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。實(shí)際工作中，既“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，又“講原則、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”。近30年的教育工作，已養(yǎng)成職業(yè)道德習(xí)慣，工作有沖勁、有干勁，作風(fēng)果斷，做事公道，為人謙虛。能找準(zhǔn)自己的位置，處理好與各方面的關(guān)系。
一、更新德育理念，重視德育隊(duì)伍建設(shè)——“全員育人”
長期以來堅(jiān)持以育人為根本，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量。把“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨貫穿到學(xué)校德育工作之中。
學(xué)校堅(jiān)持以“育人為本、育德為先、責(zé)任為重、團(tuán)隊(duì)為力”為理念，以“明德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，始終將德育工作作為學(xué)校教育的首要任務(wù)，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)”。實(shí)行德育先導(dǎo)制，“教書育人，人人有責(zé)”，增強(qiáng)全體教職工“全員教育”的育人意識。
堅(jiān)持選聘思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，多次組織班主任外出學(xué)習(xí)成功教育經(jīng)驗(yàn)，組織聆聽優(yōu)秀班主任工作藝術(shù)專題報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流。系列主題班會(huì)課每周一次。如：以“生命安全教育”、“行為規(guī)范教育”、 “理想前途教育”、“青春期教育”、“文明禮儀教育”、“民族傳統(tǒng)教育”、“誠實(shí)誠信教育”、“成人責(zé)任教育”、“集體主義教育”、“愛國主義教育”等。
二、開展德育活動(dòng)，激活德育主體——“活動(dòng)育人”
1、把好新生入學(xué)關(guān)。新學(xué)年開始前，我們都有針對性建立新生檔案。組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。以學(xué)生的`日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主入手，以“講、查、評、比、議”一整套行之有效的方法大力推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、把好“問題生”轉(zhuǎn)化關(guān)，促進(jìn)良好品德的形成。深入開展“尊重全體學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)困學(xué)生”為主題的學(xué)校法制教育
3、突出校園人文建設(shè)，開展系列文化活動(dòng)。組織學(xué)生到皮革園區(qū)參觀、義務(wù)植樹活動(dòng)、清撿白色垃圾活動(dòng)、每周一升旗儀式、學(xué)雷鋒活動(dòng)月、為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款、為農(nóng)村學(xué)生捐書、誠信教育、感恩教育等活動(dòng)，活躍同學(xué)們課余文化生活，培養(yǎng)正確輿論導(dǎo)向。
4、加強(qiáng)德育實(shí)踐，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的德育主題活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、自主意識和自理自教能力。如：參加綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與普法，交通安全講座，消防安全演練，假期社會(huì)調(diào)查，社區(qū)服務(wù)活動(dòng)等。開展豐富多彩的德育活動(dòng)，成功舉辦了“感動(dòng)中國”大型德育教育大會(huì)，提升學(xué)校德育大環(huán)境。
5、加強(qiáng)心理健康咨詢。學(xué)生健康的心理素質(zhì)是健全人格的重要組成部分，也是學(xué)生成才，成功的一個(gè)必要條件，開展好心理健康教育事關(guān)學(xué)生個(gè)人的成長和學(xué)校的聲譽(yù)。
6、創(chuàng)新家長會(huì)，強(qiáng)化家校教育互動(dòng)。
我校家長會(huì)每學(xué)期一次，家長、教師、學(xué)生共同參與通過家長會(huì)，學(xué)生向家長及監(jiān)護(hù)人鮮活地展示了在校學(xué)習(xí)、生活及思想狀況，家長了解了學(xué)校的教育教學(xué)及管理情況，教師了解了家長的要求及心愿，教師、學(xué)生、家長真情交流，增進(jìn)了互信，密切了關(guān)系，取得了良好的效果。
三、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)制度——“制度育人”
1、建立多層德育管理網(wǎng)：分管德育副校長、工會(huì)、德育處、教務(wù)處、團(tuán)委、年級組、班主任等。加強(qiáng)了德育機(jī)制，優(yōu)化了德育網(wǎng)絡(luò)。成立學(xué)校家長委員會(huì)、年級家長委員會(huì)分會(huì)，搞好“三結(jié)合”教育。
2、制定各項(xiàng)德育檢查制度。學(xué)生行為規(guī)范檢查制度；兩范檢查制度、值周制度。
3、建立健全綜治工作制度，制訂《學(xué)校安全工作制度》，建立了校園安全網(wǎng)絡(luò)，編制實(shí)施了多套安全教育活動(dòng)方案，使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。
四、實(shí)施校園人文環(huán)境建設(shè)工程，優(yōu)化育人環(huán)境——“環(huán)境育人”
1、美化校園，建書香校園。
人文環(huán)境、文學(xué)殿堂、詩意校園，是“弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建傳統(tǒng)文化”的特色窗口。在我們學(xué)校，隨處可見，名言警句、榜樣人物、勵(lì)志名篇、裝飾展板等，使我校形成了處處育人，時(shí)時(shí)育人的德育教育氛圍。
2、構(gòu)建高品位的班級文化建設(shè)。高品位的班級物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。
通過有效的德育教育，我校學(xué)生行為規(guī)范水平已明顯提升。絕大多數(shù)學(xué)生自我認(rèn)可在校能夠做到團(tuán)結(jié)友善、互相幫助、尊重他人、善于合作；在獨(dú)處時(shí)能做到胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新。我校學(xué)生行為規(guī)范水平可用下面八個(gè)短語概括：校園干凈，舉止文雅，用語禮貌，懂得關(guān)心，心理健康，紀(jì)律安靜，學(xué)習(xí)勤奮，長大懂事。
五、創(chuàng)建“創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)，安全責(zé)任重于泰山----“安全護(hù)人”
1、創(chuàng)建活動(dòng)籌備過程。
在創(chuàng)建“和諧校園”的籌備過程中，認(rèn)真解讀、研究文件、評分標(biāo)準(zhǔn)，絕不漏下一個(gè)得分點(diǎn)，充分做好籌備事宜。
2、創(chuàng)建活動(dòng)準(zhǔn)備過程。
在創(chuàng)建“和諧校園”的準(zhǔn)備過程中，無論從文件落實(shí)，軟件、硬件的準(zhǔn)備中，逐一落實(shí)，能夠做到親臨指導(dǎo)與督導(dǎo)。使準(zhǔn)備過程緊張有序的進(jìn)行。
3，取得的成績。
在此次“阜新市和諧校園”的評比中，通過所有工作人員的共同努力，我校申報(bào)成功。被評為“阜新市和諧校園”
總之，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，教學(xué)秩序穩(wěn)定，成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使學(xué)生管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認(rèn)真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐的教育管理專家。
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