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年度培訓工作總結

時間:2025-05-06 07:28:57 培訓總結 我要投稿

年度培訓工作總結

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編精心整理的年度培訓工作總結,希望對大家有所幫助。

年度培訓工作總結

年度培訓工作總結1

  1、教師培訓有序開展

  利用每周一次的集體教研活動,我校開展了《不要做這樣的老師》、《優(yōu)秀教師一定要知道的14件事》、《教師主導與學生主體(一)(二)》、《要實實在在評價一堂課》等專題校本培訓。為了搞好教師的網絡教研活動,我校對教師進行了多次云空間使用培訓,使教師在最短的時間內掌握了使用方法。

  2、暑期校本培訓扎實有效

  根據臨沭縣教育體育局關于組織暑期校本培訓活動的'要求,積極貫徹落實20xx年師資培訓方案,我校開展了切實有效的培訓活動。8月27日上午,在全體教職工大會上,張立東校長總結了上半年學校工作,明確了下半年工作思路,提出了近幾年的奮斗目標。8月27日下午,臨沂市首屆“最美鄉(xiāng)村教師”——白旄鎮(zhèn)小學教師解現任介紹了自己的感人事跡;縣校優(yōu)秀班主任趙志磊從教學和班級管理方面進行了匯報。8月28日上午,縣師訓辦主任張銳圍繞“教師教科研意識的培養(yǎng)與更新”做了精彩報告。8月28日下午,各學科以備課組為單位,對新課程標準、學科教材進行深層次研討學習。

  3、暑期遠程研修工作成績顯著

  20xx年7月15日至7月20日,我校116位教師參加了山東省遠程研修活動。在學校領導和全體參訓教師的共同努力下,學校研修工作完滿完成任務,取得了優(yōu)異成績。作業(yè)完成率100%,100多篇作業(yè)被指導教師推薦,發(fā)表評論數全部合格。袁林老師的一篇作品入選省課程資源庫,趙志磊、時琳、齊曉雯、吳會林等多位教師的作業(yè)被省課程專家推薦。張佃光老師的兩篇文章發(fā)表在省《指導教師簡報》上。學校關注度全市排名第九,全縣排名第三。

  4、存在的不足

 。1)業(yè)務學習形式較單一,次數較少,學習不夠深入,效果不夠明顯,考核反饋不夠及時。

 。2)遠程研修、校本培訓的考核制度還不夠完善,教師的學習積極性沒有充分調動起來。

年度培訓工作總結2

  教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應更好地擔負起提高全民族素質,增強綜合國力的歷史重任.在新的歷史機遇面前,能否有效的建設一只充滿活力,勇于探索,業(yè)務素質高,教學基本功過硬,具備終身學習意識的教師隊伍,是教育現代化能否成功的關鍵.青年教師更應成為這只隊伍的生力軍.我校多年來非常重視青年教師的成長與培養(yǎng),把青年教師的培訓工作人微言輕一項重要的常規(guī)工作來抓,工作的規(guī)范化,制度化逐漸加強,并在培訓內容上更具針對性和實效性.本學期青年教師培訓工作在上學期取得一定進展的基礎上,進一步從轉變教育觀念入手,開展了系列專題講座和微機培訓,還進行了優(yōu)質課觀摩及教學基本功比賽,現把本學期青年教師培訓工作總結如下。

  一、通過領導的關心和支持提高了青年教師積極培訓的意識

  學校對青年教師的培訓工作非常重視,不論是青年教師培訓工作領導小組成員的確定、培訓動員大會的安排及程序的制定,還是對培訓內容的確定、安排、培訓的要求考核驗收都親自過目,予以具體地指導,同時,還參加每一次大型的青年教師培訓活動,給予大家很多精神上的鼓勵和支持;李校長更是身體力行,親自督促、參加每一次大小活動的安排和落實。正是學校領導的關心、支持和重視,才使本學期青年教師培訓工作又取得了一定進步,上了一個新臺階。

  二、全體青年教師認識到位、思想重視、積極參與是做好培訓工作的基礎

  全體青年教師思想上對培訓工作極為重視、認識到位。他們更加認識到參加培訓不僅僅是提高教學與管理能力的,更認識到是時代的需要,是人微言輕優(yōu)秀教師以自己的學術造詣和優(yōu)秀品格贏得學生新生與熱愛的需要,是對自己負責、對學生負責、對學校負責、對帶來負責的需要。因此,全體青年教師都能認真積極的參加培訓,做到有事請假,嚴格遵守培訓紀委的要求。

  三、進一步加強教育教學理論的學習,提高青年教師的理論素養(yǎng)

  本學期繼續(xù)認真組織了全體青年教師學習教育理論,并提出具體的學習要求和檢查措施,要求青年教師真正更新觀念,學以致用,把理論學習同自己的教學實踐相結合,不斷豐富教育教學理論知識和提高教育教學能力。同時增強學習和實效性,要求大家做好學習筆記,并結合自己的教育教學實踐定時寫出總結和感悟,以更好的指導實踐,領導小組的幾位成員在校長的組織帶領下,于期中和期末對大家的筆記進行了檢查。

  四、繼續(xù)加強計算機培訓,提高了青年教師就用現代教學技術的能力

  五、重視青年教師教學基本功的提高,以訓練保持量,以比賽促提高

  六、取得的成績與效果

  全體青年教師通過參加培訓,不僅豐富了自己的教育理論知識,提高了應用現代教育技術手段的能力,而且增強了政治思想覺悟,提高了投身于教育教學工作的責任感和事業(yè)心。全體青年教師努力把所學到的現代教育理論知識和現代教育手段應用到自己的教學與班組管理中去,在平凡的教學工作中努力進取,勤奮開拓,取得了不平凡的業(yè)績。

  全校老師以高度的責任感和強烈的`事業(yè)心,在實際工作中團結一心,甘于奉獻,取長補短,積極進取,任勞任怨,他們付出了辛勤的勞動,也得到了豐厚的回報。

  七、存在的問題與建議

  本學期青年教師的培訓工作雖說做了一定的工作,取得了許多進步,但離學校的要求還有很大的差距,學期實制定的培訓計劃還有課件制作的評比和教育理論考核沒有進行?偨Y過去是為了更好的做好今天和明天的工作,在本學期的青年教師培訓工作中,主要存在的問題如下:

  1.培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定差距。

  2.培訓對象的針對性不強。

  3.加強了培訓過程的管理力度,但對培訓結果的考核在落實上有一定差距。

  4.個別青年教師對培訓的意義認識不足,對培訓重視不夠。

  建議在今后的青年教師培訓中,增強對青年教師師德教風和敬業(yè)精神的培養(yǎng),增強對青年教師創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),增強培訓工作和培訓內容的針對性、實效性,強化培訓紀律要求,加強對培訓效果的考核。

  總之,總結一學期來的青年教師培訓工作,如果說取得了一定的成績,那也與學校領導的關心重視、全體青年教師的積極參與和支持以及各有關處室的大力配合分不開。再一次對學校領導、各有關處室、學校工作督察小組的老教師們和全體青年教師表示感謝!我們將再接再厲,不斷地總結,吸取經驗教訓,力爭使青年教師牢固地樹立終身學習意識,完成由知識傳授型向知識創(chuàng)造型的轉變,從而真正提高自身業(yè)務素質,提高教育教學質量,為把我校的青年教師培訓工作做得更好而努力!

年度培訓工作總結3

  20××年,xx市科協(xié)把實施陽光工程作為科普工作的重頭戲來抓,實行領導、人力、物力、財力多方傾斜,進一步促進農村勞動力轉移,提高農民就業(yè)技能,增加農民收入。現總結匯報如下。

  一、選好培訓基地,制定培訓目標。

  根據我市初選的7所培訓基地的性質不同,我單位把黨校、技工學校和科技職校定為培訓基地,并分別在這三個培訓基地開展了農村勞動力轉移培訓工作,20××年培訓農村勞動力到60人。

  二、落實培訓總結,執(zhí)行培訓制度。

  培訓基地要執(zhí)行工作月報制,在月底前上報上個月培訓轉移有關統(tǒng)計數據,每個班次結束時要到培訓點進行檢查驗收,對培訓就業(yè)的學員采取就業(yè)跟蹤或深入農戶的`形式,抽查轉移就業(yè)情況。

  三、加強培訓管理,實施承諾服務。

  培訓基地將公開“陽光工程”招生簡章,明確對培訓崗位、內容、時間、收費及補貼標準,并公開學員名字,隨時接受學員監(jiān)督,對于接受培訓的學員要實行承諾制原則,為他們培訓就業(yè)一條龍服務。

  農村勞動力轉移培訓是一項大工程,我們將積極響應上級號召,發(fā)揮科協(xié)最大職能,把這項工作抓緊抓好,為打造“和諧xx”做出貢獻。

年度培訓工作總結4

  為了讓我們更快地了解公司、適應工作,公司特地從7月8日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富,主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業(yè)知識和自身經驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學習。經過七天的培訓,使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓,使我受益非淺、深有體會。

  首先,了解公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化。

  開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革,芮書記介紹得很詳細,仿佛帶領我們重走過這50多年的風雨,見證企業(yè)的進化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來之不易的今天,激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。

  在同一天,張書記為我們介紹了公司現在的組織機構,使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,為以后聯(lián)系工作,提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個月來,我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的'。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧,放松則是心理上的,這正是“工作著并快樂著”的感覺,讓我感到無比的滿足。

  第二,培訓使我對公司主要業(yè)務有了基本的感知與認識。

  我在公司的檔案室工作,在學校學習的也是專業(yè)的檔案知識,可以說,對于勘察測量這方面來說,我完全是個門外漢。這一次培訓,是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識,真是受益不少,學到了很多新的知識。

  經過幾次專業(yè)知識的培訓,我大致了解了公司的主要工作任務,大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面,并分別有對應的部門負責。比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作,主要有勘察、設計、治理、檢驗、監(jiān)測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解,總算不會像剛來的時候一樣,連公司的主要業(yè)務都不清不楚了。

  第三,學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識

  用了一天的時間,我們系統(tǒng)學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業(yè)生來說,還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產;二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎上有很多理論的知識與制度,這還需要我們在平時的工作中就注意,比如安全,在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題,比如人走斷電、防火、防盜,還有特別是在施工現場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題,并寫入制度,是安全管理更加規(guī)范。

  公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司,并有符合公司實際情況的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式,也就是PDCA循環(huán):從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進)。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS,這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細看,這一循環(huán)也適用于我們生活各方面,這其實也就是一個經驗積累的過程,從不會到會,從不好到好,從好到更好的一個過程。我相信,這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生,成為我不斷進步的標尺。

  第四,學習了公司檔案與人事方面的知識

  最后一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作,并且已經進行過2個月的實習,對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價值在于利用,在別人需要資料的時候,能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史,制度健全,庫房分類明確。在實習中,我就深深的體會到,我沒有選錯單位。有好的基本建設,有好的師傅,真正的讓我能學以致用,并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,并有專門的閱覽室,是專業(yè)技術人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。

  人事方面,李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應該是我們很關心的一個話題。李主任介紹得很詳細,分別介紹了各部門的工資情況,我也覺得越透明越公平,越公開越不敏感。我比較關心職稱的問題,檔案系列的職稱是要上社會去考的,我想從現在開始就應該抓住專業(yè)知識不放松,爭取能早日更上一層樓。

  最后,培訓中領導對我們提出的要求。

  這次培訓中我學到了很多知識,但感觸最深的是每一位領導基本上都提到一個要求,那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放松,不僅要轉研本專業(yè)的知識,還要了解其他專業(yè)的知識,比如說我自己,就應該多了解了解勘察、測量等方面的知識,這樣有利于我了解檔案內容,提高工作

年度培訓工作總結5

  本年度,我參加各種校本培訓,觀摩了多節(jié)優(yōu)質課學習等等。學習了先進的教育理論,也和我學校的優(yōu)秀教師進行了面對面的交流,可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺。我上了四年級數學課,在教學中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。,我能夠虛心向一些經驗豐富的優(yōu)秀教師請教,積極地參與學校的教研活動,并認真上了一節(jié)公開課。經過培訓、實習、實踐,既有知識上的積累,也有教學技藝的增長。既使觀念更新了,也將理論有所提高,現對整個學習培訓過程總結如下:

  一、更新教育觀念。

  這次校本的培訓,給我?guī)肓艘环N求學的氛圍。逆水行舟不進則退,要在教學這片土地上找到自己的樂園,學習才是唯一的路!我深深地意識到:一名優(yōu)秀的教師沒有先進的教學理論充實自己,那么,他的教學在達到一定程度后就難以提高了,而要想成為一名優(yōu)秀教師,就要努力地提高自身素質,理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。所以回到課堂后,我更加努力,仍不斷搜集教育信息,學習教育理論,增長專業(yè)知識。我更注重更新自己的教學觀念,改變教學模式,努力提高課堂效率,從而更快達到真正提高自己的目的。

  作為一名小學教師,我努力把學習的理論知識轉化為實踐動能,使之有效地指導小學的教學工作。通過培訓,我學會了變換角度審視自己的教育教學工作,在新理念的引領下,不斷反思、調整自己;每上一節(jié)課我都認真地準備,精心設計,通過利用農遠工程資源、網絡這便捷方式來查閱相關資料,努力構建高效的教育教學活動。

  美國心理學家波斯納認為:沒有反思的經驗是狹隘的經驗,至多只能是膚淺的知識。他說,如果一個教師僅僅滿足于獲得的經驗,而不對經驗進行深入地反思,那么,即使是有20xx年的教學經驗,也許只是一年工作的20次重復。因此,現在,我的.教學更注重反思了,我上完每節(jié)課都認真反思,反思這節(jié)課成功地方和不足的地方,有哪些地方要改進,寫好課后小記,單元小結。

  二、做好課改中教師角色的轉變

  1、權威者轉向參與者,激勵者

  要培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,并使之逐漸形成新能力,要求教師放下權威,師長的架子,以一個普通參與者的身份與學生共同研究,共同探討教學中的各種問題,使學生勇于挑戰(zhàn)課本,挑戰(zhàn)教師,挑戰(zhàn)權威。

  2、向專家型轉變

  未來教育需要“專家型”的教師,這就要求教師既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學活動中的研究。

  我將在今后的工作中努力改善自身,勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。

年度培訓工作總結6

  20xx年12月我有幸來到了公司,接觸到了右腦開發(fā)和心靈的啟迪,對于我個人的成長有很大的幫助?粗⒆觽冞M步都這么大,看到這么神奇的力量,我覺得自己的使命和肩上的責任更加重了。

  來到公司之后,我的主要工作如下:

  1. 學習公司的文化,加快自身學習,提升自己。

  2. 招生。生源是一個學校的生命線,良好的生源是學校可持續(xù)運行的基礎。尤其是在臨近寒假的時期,是招生的黃金時期,要及時把握機會。

  3. 負責心靈重塑課程的安排。

  4. 接受第三訓練室的班主任的工作,并展開工作,進展良好。

  5. 協(xié)助研發(fā)部和教學部的部分工作,配合好其他成員的.各項工作。

  6. 升學考試項目的成立,并開始策劃運行。

  7. 與趙老師交接招生咨詢接待的工作,負責來訪客戶的咨詢接待。

  8.完成好領導安排的其他臨時性的工作。

  20xx年要來了,新年新氣象,我為自己制定了如下的計劃:

  1. 學習。

  由于來的時間不長,有很多專業(yè)的知識自己都沒有涉及,需要學習的內容還有很多。新的一年開始了,新年新氣象,學習事業(yè)旺。所以在新的一年里,我要更加努力的學習右腦開發(fā)的專業(yè)知識,努力提升自身的素質,爭取早日做一名優(yōu)秀的右腦開發(fā)師,給更多的孩子上課。

  2. 招生工作和咨詢接待工作穩(wěn)步推進。

  招生工作是貫穿全年的工作,也是工作中的重點。我會總結上年的經驗和教訓,為新一年的招生打下良好的基礎。在招生的方式的上要創(chuàng)新、劍走偏鋒,做到出奇制勝;在現場咨詢的過程中,要密切關注家長的動態(tài),切中要害,最好現場成單,提高自己的成交量。

  3. 心靈重塑。

  一方面需要接受專業(yè)的培訓,另一方面也要自己多看書,完善自己在心靈重塑方面的欠缺,爭取早日可以獨立做個案。幫助家長和孩子解決心靈上的問題,

  促進共同進步。

  4. 升學考試項目。

  這個項目是公司開展的一個新的項目,領導的信任和器重也使我更加有責任,也更有信心做好這個項目。這個項目處于初始階段,但是確實是一個很有發(fā)展前景的項目。招生計劃和前期的策劃已經完成,將于新年正式啟動。接下來我會按部就班地落實和監(jiān)督好后續(xù)的招生和教學的工作,爭取一舉成功,打響我們升學考試的知名度。

  以上就是我的工作總結,在新的一年里祝愿公司、學生、家長和自己都能夠有長足的進步!蒸蒸日上!

年度培訓工作總結7

  截止××年月日,××變電站已連續(xù)安全運行天這年多來從未發(fā)生任何人身和設備事故,沒有因人員巡視不到位、驗收不嚴,維護不良而引起的責任事故,這都是全站人員兢兢業(yè)業(yè)工作,嚴謹工作作風,時刻把安全放在第一位才做到的。

  ××年我們站面臨前所未有壓力,人少、省公司重點工程刀閘換型、改造,操作多,我們全站成員加班加點,將站檢修工作放在第一位保證了今年的良好安全局面,同時我們站在各方面都取得了可喜的成績,保證了今年預試工作的安全順利完成,在同工作種競賽中全站人員在站長的帶領下拼盡全力的工作,將各項任務都很出色的完成,工作中每一個人在各自的工作崗位上都得到了鍛煉,個人能力也不斷得到了提高,在這其中我站的培訓工作起到了很大的作用,培訓不單單的是在專業(yè)方面進行培訓,更要在如何做,怎么樣做才能做到更好與在工作中如何學到更多的知識。

  ××年職工培訓率為,年培訓次數達次人;仡櫋痢聊,在培訓工作方面我們做了一些什么工作呢?我們結合多年來技術培訓的經驗教訓,對××年的培訓工作做了統(tǒng)一的規(guī)劃制定了培訓重點,結合局、所培訓計劃每月進行培訓:加強全站人員對全站一、二次設備性能、原理及事故處理能力的培訓,同時加強值班人員實際倒閘操作、辦理工作票的速度和準確度,使全站人員達到相應崗位“三熟”、“三能”的'要求。每季進行反事故演習,并分季度制定了學習重點。

  一季度:重點是學習重新修編修訂、頒發(fā)的各類規(guī)程和安全工作規(guī)程,并結合冬季防火防凍進行全站消防培訓及防凍熔冰規(guī)程的學習。

  二季度:重點是學習基礎知識、危險點分析和雙票補充規(guī)定,為本年度的預試工作作好準備,學習繼電保護運行導則本站涉及部分和重新編寫的現場規(guī)程內容。

  三季度:重點是學習光字牌的作用及對各種異常事故的判斷和處理、提高雙票及倒閘操作的理論知識與實際動手能力。溫習現場運行規(guī)程,加深對設備的熟悉程度。

  四季度:重點是加強對各種火災事故的處理能力以及年度防凍熔冰規(guī)程的學習,溫習前三個季度的培訓內容,使大家加深印象,提高動手能力溫習各類規(guī)程。

  ××年我們在培訓工作中采用了不少新方法;如:針對不少同事動手差,我們站長帶頭進行了專門的講課,并進行實際動手查找故障,這為我們站能在××年全局運行工比賽中取得好成績打下了好基礎。為了使每次考試不流于形式,我們站在認真培訓的基礎上嚴肅了考試紀律,考試不合格者,將在一個月后進行補考;考試后試卷成績將公布,成績記入《考試記錄簿》中;對嚴重違反現場規(guī)程和《安規(guī)》的人員,將增加不定期考試;各種規(guī)程、制度修訂后,應立即組織學習,并再考試一次。

  通過各種各樣的培訓手段,全站人員在技術上得到了一定提高,在培訓過程中我們發(fā)現了不少問題:主要是人員起點不同,統(tǒng)一培訓存在很大難度,不好把握培訓內容的深度,還有一部分同事有畏難情緒,不太愿意學習,所以培訓中不少同事提高不多。但總的來講,通過本年度的培訓全站同事有不同程度的提高,但在實際工作中動手能力,和理論知識依然存在著不足。

  ××年的培訓我們將著重于動手能力和實際工作能力的培訓,來年我們將會更加完善我站的培訓工作,使全站人員能夠站在一個更高的起點。

年度培訓工作總結8

  在學校領導的關心下、在各專業(yè)教師的支持下,我們培訓部積極貫徹落實本期教學計劃,牢固樹立為地方經濟服務的意識,與時俱進,大膽創(chuàng)新,積極尋找機會,樹立學校形象,打造培訓品牌,推動學校培訓工作向更高目標發(fā)展,F將本期工作總結如下:

  一、培訓工作情況:

  二、工作亮點:

  1.培訓工作變被動為主動;培訓時,嚴格考勤,培訓教師認真上課一天發(fā)一天工資,改變了過去按月發(fā)工資的被動局面。

  2. 服務周到:

 。1)找培訓單位→安排時間、場地→開發(fā)票→收費→報賬。這樣,培訓單位滿意。

 。2)外單位主動來培訓,我部盡力提供幫助,主動為學員著想,讓學員感覺到培訓教師全心全意為他們考慮,真心實意為他們服務。

  3.完成了大足縣農民工培訓基地的審批手續(xù)。

  三、培訓工作。

  1、根據企業(yè)發(fā)展需要,大足石雕棕編專業(yè)合作社、大足石刻藝術品有限公

  司的員工需要提高雕刻理論水平,我校石雕專業(yè)教師何正平、王生彬為他們雕刻技能進行了4次指導和培訓。

  2、應重慶君冠、華美達廣場酒店等服務公司的要求,我校組織教師為酒店管理開展酒

  店管理基礎知識、服務技巧、產品推銷技巧等指導。經過一學年的努力與嘗試,與各個企業(yè)之間緊密聯(lián)系與配合,相互給予專業(yè)資源上的幫助,人力上的流通,促進了學校專業(yè)方面的發(fā)展。提高了學生及員工的素質,在工作過程中,有明顯的體現。在專業(yè)技能操作上,舉行了小范圍的比賽,學生及員工服務技巧上得到很大的提高。通過各種有激勵性的活動,鼓舞了學生及員工的工作積極性,企業(yè)經營氣氛明顯得到改善。從企業(yè)高級管理人才那里,也學習到許多寶貴的經驗,很好的改善學校在教學中存在的一些不足。

  3、組織計算機教師為大足縣司法局、天然氣公司、殘疾人協(xié)會、縣扶貧辦人員提供職業(yè)道德教育、計算機操作與維修保養(yǎng)等服務指導。

  4.建筑裝飾設計老師走進企業(yè),為員工門提供理論技術服務。由于新員工進入公司各方面比較陌生,所以公司安排一個月時間對新入職的職工進行了系統(tǒng)的培訓。培訓的主要內容公司歷史與現狀、公司文化、公司未來規(guī)劃、公司運作模式、各個部門職能以及工程運作。雖然時間并緊,但是經過這次培訓,使新員工比較深切的了解公司。

  5.加強學生禮儀培訓,組織學校禮儀隊為社會各單位提供會務、頒獎等禮儀服務。 9月新生進校,學校組織新生報名并選拔新一屆禮儀隊成員,在對新禮儀隊學生加強基礎訓練、專業(yè)技能訓練基礎上,組織新老禮儀隊學生為社會各單位服務。本期我校禮儀隊主要為“大足縣航空旅游節(jié)”“大足縣五金博覽會”“大足縣荷花節(jié)”等工作會議服務,出色完成會議接待、迎賓、頒獎等服務工作,贏得國內外人士的一致好評。

  6.發(fā)揮骨干專業(yè)作用,服務社會單位。

  (1)我校石雕、旅游、機械專業(yè)是我校骨干專業(yè),應大足石雕棕編專業(yè)合作社的邀請,我校雕刻教師王生彬、李鎣君、孟仕瓊等為大足棕編石雕專業(yè)合作社的學員上課,提高他們的專業(yè)水平和創(chuàng)新意識,教給他們如何依據大足石刻

  造像進行創(chuàng)新,為該合作社在第二屆“大足石刻雕刻”大賽上獲得三個一等獎做出了貢獻。

 。2)旅游管理專業(yè)的學生在農歷2月18日晚上去“大足寶頂香會節(jié)”及節(jié)假日為群眾服務,由于服務熱情周到,細心,講解準確、流暢,受海內外游客稱贊。

 。3)機械專業(yè)教師在機械部長劉強的帶領下,為大足龍水三鑫制品有限公司、大足縣通達煤礦安全生產技術服務有限公司進行員工提高培訓,指導學生到他們企業(yè)去服務,提升

  了產品質量,增加了企業(yè)效益,為企業(yè)在激烈的市場競爭中贏得了地位,受到企業(yè)稱贊。

  (4)服裝專業(yè)的.師生為校辦公司長年服務維修機器、培訓員工,特別是開發(fā)新產品,從設計、選材、加工、制作,

  到批量生產,他們都盡善盡美,服務效果好,質量高,工作仔細認真,大膽創(chuàng)新,每年為企業(yè)節(jié)約幾十萬元,受到企業(yè)領導好評。

 。5)家電維修專業(yè)的師生利用節(jié)假日去街上擺攤設點為群眾維修家電,只收取成本費和極少的利潤,方便了群眾,鍛煉了自己,宣傳了學校,成就了自已的事業(yè)。

  四、今后工作打算

  1.大力宣傳學校培訓部存在的意義和收到的效益,引進獎勵制度,學校教職工每引進一個培訓項目,按效益提成1~10%進行獎勵,但每次獎勵最高不超過3000元人民幣。

  2.跟大足縣新亞石刻文化傳播有限

  公司合作辦學,跟高校聯(lián)合,開發(fā)石雕石刻教材,開展石雕石刻技藝的教育教學研究,培養(yǎng)石刻教育教學專業(yè)骨干,建立完善石雕石刻教學機制。

  3.轉變教師觀念,認真對待每次培訓,認真對待每位學員,當學員學習遇到困難時,

  一定要耐心細致地進行講解,讓學員喜歡到我校來培訓,把學校當成學習的樂園。

年度培訓工作總結9

  隨著新年腳步的臨近,04年的各項工作即將結束。作為自動化水平及科技含量均較高的楊村電站,必然要求員工有較高業(yè)務素質和技能與之適應。為此,電站根據實際,于年初即制定了較為系統(tǒng)全面的培訓計劃,并及時付諸實施,通過一年的探索實踐,達到了預期目的,員工整體素質和業(yè)務水平有了較大提高,圓滿完成了培訓計劃和任務。值此歲末,特將我站04年度的培訓工作簡要總結如下:

  對04年的培訓工作,電站實行多渠道、多元化的培訓辦法,始終把握"機電一體化、一專多能"的宗旨,采用班組自學、在崗分散和集中脫產培訓等多種形式進行,并與實踐相結合,做到學以致用,理論培訓后再到現場進行講解。

  全年,除各班組每月自行培訓、電站每月開展安全運行分析會議外,組織進行了不同形式和不同層面的培訓共計6次:

  1、3月份,歷時5天,采用集中培訓方式,完成消防控制和《安規(guī)》知識的.講解。參與培訓人員15人,合格率98%。

  2、5月,分兩期分別對一次、二次設備的結構和原理進行系統(tǒng)培訓。

  3、6月,進行由全體班組長參與的"調度術語及班組長崗位"提升培訓。

  4、7月,制定較為規(guī)范的"兩票"填寫方法和要求。通過逐欄講解后,發(fā)各班組組織學習并考試。

  5、9月,組織新進(新到或經調整后在運行崗位上不足半年)的員工,進行上崗資格培訓并考核。

  6、電站的冬季培訓則采用班組自學,年終進行考試的方式進行。自9月起,電站就組織人力制定業(yè)務知識試題,截止12月10日,電站已形成近100道題目的題庫,擬定于20xx年6月前,將命題范圍向縱深方向延伸,形成1000道題目的業(yè)務知識題庫。

  為不斷提高員工學習積極性,力爭達到最佳培訓效果,電站想盡千方百計為員工創(chuàng)造條件,并作出了有益的探索,我們做法是:一、大力營造濃厚的學習氛圍 1、開展"電力生產安全知識宣傳"活動,增強員工的安全意識和主動學習意識。 2、電站將自行編寫的《運行規(guī)程》(試用本)復制到磁盤,發(fā)放到各班組學習討論,并廣泛征求修訂意見。 3、電站設立閱覽室,組織有關技術資料、圖紙、行業(yè)書刊及娛樂雜志等,全天向員工開放,竭力為員工拓寬知識面,加強橫向交流提供便利。 二、利用各種契機,取人之長,補己之短 1、電站借廠家技術人員來我站進行調試維護之機,利用一天時間,集中進行對計算機監(jiān)控知識的專題講座。 2、分批組織員工參觀兄弟電站,借鑒別人在生產運行、班組管理、雙文明建設和內部管理上值得學習的經驗和做法。 三、獎懲明確,令出必行 制定嚴格的考試和獎懲制度,對每次考試中的前三名分別予以100、80、50元的獎勵,對不合格著則按每差一分,罰款5元的處罰。電站全年僅2人受過該處罰。

  楊村電站20xx年的培訓工作,通過精心計劃和布置以及全體員工的積極參與,在實踐中不斷摸索并總結經驗,取得了較為顯著的成效。成績面前,我們一定戒驕戒躁,隨時保持清醒的頭腦,來年的工作中,更加注重對主動學習的引導和培訓方式方法,在培訓實效上很下功夫,力爭將xx年的培訓工作完成的更加出色。

年度培訓工作總結10

  20xx年我縣開展的“農村青年人才培訓工程”,按照《浙江省欠發(fā)達地區(qū)農村青年人才培訓工程管理辦法》和《浙江省欠發(fā)達地區(qū)農村青年人才培訓工程項目操作規(guī)程》有關規(guī)定,結合我縣實際組織實施培訓工作,竭誠為我縣農村青年的成才創(chuàng)業(yè)提供切實有效的服務,通過和農業(yè)局、人事局、各相關部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通力合作,不斷探索,積極創(chuàng)新,努力開拓,圓滿完成了各項培訓任務,具體做法如下:

  一、充分做好先期準備工作。

  為確保培訓取得實效,真正成為服務青年的實事工程,在年初,專門召開培訓工程工作會議,在全縣范圍內宣傳農村青年人才培訓工程的重要意義,營造培訓工程的強大聲勢,并主動征求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委的意見。同時積極做好以下幾方面工作:

  1、做好調查摸底工作。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村團組織為基本單位,把農村青年的基本情況摸清摸細,建立數據資源庫全面掌握我縣青年勞動力的基本情況、求職要求和轉移就業(yè)動態(tài),并建立和完善跟蹤服務機制。根據調查摸底情況,制訂出具有針對性的培訓計劃。參加培訓的學員原則要求年齡在35周歲以下,具有初中以上文化程度,具備一定相應服務技能,有外出務工意向的青年農民。

  2、做好培訓項目申報。團縣委根據**農村的實際情況,制訂了符合本地區(qū)農村青年需求,又具有實際操作性的農村青年人才培訓項目,并積極向團省委申報。

  3、制訂培訓制度和計劃。培訓制度和培訓計劃是培訓工程開展的保證,為確保培訓工程有制度可依,有措施可循,團縣委還制訂了一系列培訓制度和措施,并預先對每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展內容進行了計劃和部署,確保培訓工程順利圓滿的完成。

  4、做好培訓資金籌措工作。為確保培訓工程開展有足夠的資金保障,團縣委通過各種途徑,積極向上級部門、相關部門爭取培訓資金支持,同時還主動尋求、聯(lián)系愿意為農村青年提供能培訓、就業(yè)幫助的企業(yè)、機構,以雙贏的原則積極與他們進行合作,為農村青年人才培訓工程開展提供便利。

  二、扎實開展培訓工作。

  20xx年一共辦班8期,培訓青年612人。其中農村職業(yè)技能培訓8期49人,農村適用技術培訓2期122人。發(fā)放各類培訓證書32本,通過培訓轉移就業(yè)325人。在今年的“農村青年人才培訓工程”中,我們結合**實際,探索四種培訓模式,即直接辦班、訂單培訓、聯(lián)合辦班、長期辦班。

  1、團縣委直接主辦培訓。利用天天青少年活動中心、**農村青年中心的場地、大學生志愿者人才優(yōu)勢,舉辦計算機培訓班。20xx年一共自主辦班兩期,培訓學員7人,所有培訓學員都通過人事局組織的考試。

  2、訂單培訓。根據企業(yè)需求,開展訂單培訓。通過訂單培訓,切實加強工崗信息匹配,使廣大青年解決就業(yè)的后顧之憂。20xx年,和**萬客隆超市、金根超市聯(lián)合一共舉辦培訓班3期,培訓學員17人,采用的教材既體現為超市輸送員工的客觀實際,有體現提高員工勞動技能社會要求,所有學員經人事局組織考試合格后全部到企業(yè)工作。

  3、與社會培訓機構聯(lián)辦。為了提高培訓的面和增強培訓效果,和新世紀電腦培訓學校、壺鎮(zhèn)職業(yè)高中聯(lián)合舉辦電腦培訓班3期,培訓學員25人。大部分學員經培訓后通過人力資源服務中心,找到滿意的工作。

  4、長期辦班。和**技工學校、**康恩貝生物制藥有限公司一起,聯(lián)合舉辦藍色希望愛心助學班。根據浙江**康恩貝生物制藥有限公司所下定單培養(yǎng)人才,學生培訓期為三年,第一年上有關公共課,第二年企業(yè)派出師資上專業(yè)課,第三年到企業(yè)實習。學生畢業(yè)后考試合格可獲得職高文憑,并可安排到浙江**康恩貝生物制藥有限公司工作。目前共有學員37人。

  三、培訓的經驗

  在培訓中我們做到四結合,充分整合社會資源為我所用,不但提高了培訓數量、質量和效益,而且增強了團組織的影響力,大大提高團組織的凝聚力和吸引力。

  1、與縣農村勞動力轉移培訓相結合。除了團省委下?lián)艿慕涃M以外,還有很大的缺口。我們積極和縣人事局溝通,將我們的.培訓納入到縣農村勞動力轉移培訓中,今年共爭取培訓經費4668元。

  2、與青年創(chuàng)業(yè)行動相結合。通過農村青年中心的人力資源中心,幫助培訓過的青年優(yōu)先實現就業(yè),共安排就業(yè)325人。此外進行一系列后續(xù)服務,如進行勞動維權等,切實維護青年的權益。

  3、與增強共青團員意識主題教育活動相結合。我們專門舉辦了一期團支部書記培訓班,不但進行計算機培訓,而且專門請人上團課,開展增強團員意識主題教育活動。在團員青年比較集中的培訓班中,我們建立了臨時團支部,開展增強團員意識主題教育活動。培訓學員實現就業(yè)以后,我們積極幫助進行團員關系的轉接。在原來沒有團組織的萬客隆超市,學員經培訓到超市工作后,我們指導建立了團支部。

  4、與愛心助學行動相結合。我們舉辦的“藍色希望”愛心助學扶貧班以解決農村貧困學生就業(yè),減輕農村貧困學生經濟負擔,培養(yǎng)技術性人才,實現農村勞動力轉移為目的,探索愛心助學的新形式。扶貧班學費采取“四個一點”的辦法解決。團縣委對每一個學生從愛心助學款項中補助3元/年,康恩貝生物制藥有限公司拿出4萬元設立獎學經和助學經,技工學校每學年減免學費3元。

  總之,通過一年多來的農村青年培訓工程的開展,培訓工作初顯成效。**縣農村青年的就業(yè)難題也得到一定緩解,并為今后的培訓工作深入開展積累了經驗

年度培訓工作總結11

  根據年初指定的教師培訓規(guī)劃,一年來我校領導認真落實規(guī)劃內容,在縣教育局的支持下,我校的教師培訓工作取得了較好的成績,現總結如下:

  一、在時間上和經費上予以保障和支持

  我校領導高度重視教師培訓工作,長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。例如教師出去聽課學習,教師崗位培訓等學校在時間上和經費上都予以保障和支持,提高了廣大教師參加培訓的積極性。

  二、開展多樣的培訓形式

  我校今年主要開展以校本培訓為基礎的.多種培訓,鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學術交流、學歷提高等多種培訓。

  1、加強班主任培訓:良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開,建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點,因此我校高度重視班主任培訓工作,開展了班主任工作交流,提高了部分班主任的管理水平。

  2、組織參加各類培訓,加強新課程理念的學習:根據上級精神,四月份類老師參加了干訓部組織的主任培訓,學習先進的教學經驗和管理經驗;10月宋麗晶老師參加市組織的崗位培訓。此外,根據年初指定的規(guī)劃,繼續(xù)堅持每周一培訓制度,開展新理念、新課程、新技術的全員培訓,通過培訓,使教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識結構,把握課程改革和教學改革得最新動態(tài),適應新課程標準得要求。

  3、加強計算機應用培養(yǎng):每周四下午組織教師參加計算機操作培訓,目前我校教師基本上把握計算機基本知識和操作技能,百分之九十的教師能制作課件,不同程度地利用計算機進行輔助教學,提高了將信息技術與課程整合的能力。

  4、每周三下午組織教師觀看教學光碟,提高教師業(yè)務能力和教學水平。

  一年來,我校的教師培訓工作取得了較好的效果,我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合和集中研修與分散研修相結合,通過培訓,教師的教研能力提高了,教學理念加強了,教學方式有了轉變,提高了課堂教學效率,今后我們將把這一工作更好的開展下去,為建設一支良好的教師隊伍而努力。

年度培訓工作總結12

  教師是辦學之本,是立校之本,是學?沙掷m(xù)發(fā)展的基礎。全面推進素質教育,深入進行課程改革,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐潛力的學生,務必要有高素質的師資隊伍。而校本培訓是全面提高教師素質的重要途徑。加強教師隊伍建設,提高教師的師德和業(yè)務水平是提高教師教育教學潛力的一條重要途徑,更是影響教育質量的關鍵因素。校本培訓和校本教研,是教師成長的一只方舟。因此,做好校本培訓工作十分重要,下面將我校本年開展的校本培訓工作總結如下:

  一、領導重視,認識到位,制度保證。

  學校領導十分重視校本培訓工作,成立了校長任組長的校本培訓領導小組,加強對校本培訓工作的指導,把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段,透過開展校本培訓,大力提高教師專業(yè)化水平。

  學校加強了對校本培訓過程的管理,做到了培訓時間、資料、人員、考評“四落實”,做到了輔導教師上課有講稿,聽課教師有筆記,學校有記錄和信息反饋記載。透過多種形式反饋工作進展狀況,對教師產生激勵作用。

  二、堅持以人為本,創(chuàng)造良好的文化氛圍。

  用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師,幫忙教師成就事業(yè)。寬松的學校文化氛圍,使教師感到“舒心”、“放心”,能夠無所顧慮地工作。團結向上的文化氛圍引導著教師,用心向上,不斷進取,充分地發(fā)揮教師自身的用心性,使其人盡其能,各盡其才。學校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日,搞一些有益的活動。透過活動使教師感到學校在關注著自己,使教師體會到一種主人翁的職責感。

  在對教師的獎勵和任用方面,學校也堅持以人為本的理念,注意根據教師的德才學識,潛力水平,根據教師的特點、特長,安排適當的崗位,以使其發(fā)揮長處,從而感受到工作的快樂。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。

  學校注重營造良好的'學習氛圍,讓教師認識到學習的重要性。明白在學習化社會中,學習是人生活的重要組成部分,體會到學習對自身工作的重要好處。堅持自學,提倡互學。構成以學習為榮,不學習為恥辱的良好校風。學校開展讀書活動,引導教師視學習為第一至愛。增強教師終身學習的意識,教師要有讀書筆記,寫出自己的讀書體會,不斷增加自己的專業(yè)知識及現代科技與人文社會科學知識。

  三、加強教師道德評價,提高教師職業(yè)修養(yǎng)。

  以德修身,以身立教,淡泊名利,樂于奉獻是對教師的要求。教師不是圣人,但其所從事的職業(yè)特點決定了他務必用高標準嚴格要求自己,使自身趣于完美。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要,是教書育人的需要。學校要求教師要正確的對待自己、對待家長、對待學生。認為在學生面前教師就就應是完人,教師要具有一切優(yōu)點也是就應的。因此,學校要求教師要注重自我完善。并提出“三個杜絕,三個正確對待”的要求即:“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費、亂辦班;杜絕把學生趕出教室。要正確對待自己、對待教師、對待學生!睂W校強調加強教師職業(yè)道德建設,核心是學生,關鍵在于建立良好的師生關系。強調學生是教師工作的對象,學生是發(fā)展過程中不成熟的個體,個別學生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學生有愛心與耐心,作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長,尊重家長。樹立一切為了學生,為了一切學生的觀念,提升每位教師的師德外水準,努力提高每位領導和老師的理論和業(yè)務水平。

  四、抓好常規(guī)學習培訓,提高教師政治業(yè)務素質。

  學校充分利用集中學習時間,組織教師學習,提高教師素質。學校每周都組織政治學習或業(yè)務學習。采用專題講座,放錄象,集中組織研討等形式進行校本培訓。

  在政治學習時間,學校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓。在培訓的過程中,教師即集中學習了有關自身修養(yǎng)方面的理論知識,學校學期內還組織一次全體教師參加的分組研討,研討資料包括:課堂研討、班主任經驗交流、德育研討等。這些培訓方式和資料對教師自身素質提高幫忙很大。

  學校經常利用業(yè)務學習時間采用專題講座的形式組織教師進行教育理論、先進的教育教學方法的學習,并提倡教師自學。并提倡教師自學。利用業(yè)務學習時間集中解決教師隊伍共性的問題,對教師個體個性的問題透過自學和研討解決。

  五、學校始終把優(yōu)化教師的知識結構作為校本培訓的重點。任何活動都有檢查激勵措施。

  目前學校教師基本上具有大專學歷,相當一部分教師還具有本科學歷。能夠說學校師資整體水平相對較強。但是學校對教師的業(yè)務學習要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化教師的知識結構,使教師成為教學的多面手,學校開展許多活動,來豐富教師的知識結構。如,學校組織語數教師優(yōu)質課比賽活動,學校還開展教師“結對子”活動,“結對”教師每月請指導教師聽課一節(jié),自己寫教學反思一次,寫一篇教育教學論文和兩個教學設計。透過這些活動,增進教師對其他學科的了解,增進教師之間的了解,既拓展了自身的知識結構,又在提高自己的同時幫忙了別人。

  學校重視對教師進行信息技術培訓,提高教師應用信息技術的潛力。充分利用教育網絡為教師選取優(yōu)秀的教師培訓資源對教師進行培訓。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網上學習,使教師能夠與專家交流,開拓視野。提高教師教育教學水平。

  六、抓好校本研修,組織好學科活動。以校本研修,促進教師專業(yè)化發(fā)展。

  在抓好課堂教學常規(guī)工作的同時,學校經常組織各類教學展示課、公開課等教學專題研究。每學期都組織全校范圍的課堂教學的展示觀摩活動。學校還組織課堂教學潛力大賽。透過這些活動來促進教師教學水平的提高。

  學校抓好骨干教師培訓工作。重視教師業(yè)務潛力的提高,想方設法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習。平時參加外出學習,學校給調課,解除教師的后顧之憂,安心學習;節(jié)假日外出學習,學校負責給予補助,為教師的學習帶給服務及經濟補貼。

  學校重視教育科研活動,結合課程改革開展專題研究。每位教師根據課改實踐過程中出現的問題,結合學生和自身的實際狀況,選取好研究的問題,制定出切實可行的研究方案,扎扎實實地開展研究活動。

  學校堅持校長和班子成員聽、評課制度。透過主要領導聽、評課,真實地了解教師的實際狀況,促使教師上好每一節(jié)課,使課例校本研究發(fā)揮實效。

  總之,透過校本培訓,促進了教師隊伍整體水平的提高,教師水平的提高又促進了學生的發(fā)展,促進了學生綜合素質的提高。學生在全面發(fā)展的前提下,學習成績基本持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展,逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看,透過不斷的培訓,潛能將得到充分的發(fā)展。

  今后,我們將與時俱進,探索校本培訓的新思路、新形式、新資料,為建設一支合格穩(wěn)定、業(yè)務精良的教師隊伍而不懈努力。

年度培訓工作總結13

  沒有高素質的教師隊伍,一切高質量教育計劃都是空談;谶@種教育理念,我校的校本培訓工作以落實教師專業(yè)化這一培訓思路,用新的教育思想促進全體教師實現教育專業(yè)化的角色的重新定位,在實際培訓中,我們努力做到領導重視,措施有力,對教師的培訓學習給予人力、物力的支持,讓每一位教師通過學習提高教學、教育技能。在全體教師的共同努力下,本學年,我校的校本培訓工作,取得了較大的發(fā)展,現總結如下:

  一、領導重視,目標明確

  學校領導對教師的校本培訓工作非常重視,始終把培養(yǎng)建設一支高素質的教師隊伍作為重點,把搞好教師的繼續(xù)教育工作作為中心工作來抓,提出了建設高素質的教師隊伍,走科研興校之路的辦學思路。為了加強對校本培訓的工作成立了以楊校長為組長的校本培訓領導小組,吸納學校務實能干的骨干教師為成員。并制定出了切實可行的計劃,制定了總體目標,不僅要求廣大教師努力發(fā)展,成為一支師德高尚、素質精良、結構合理、充滿活力,能夠適應21世紀素質教育需要的反思型、科研型的教師隊伍;還結合本校實際,加強了教研活動的開展,提高了教師的教育教學能力和研究能力,提高了創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力,達到了教師整體素質與學校綜合辦學水平同步提高的目的;另外建立健全了有效合理的工作機制,加強青年教師培訓,促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。

  二、加強認識,轉變觀念

  隨著課程改革的繼續(xù)深入發(fā)展,對教師工作的要求也越來越高,為適應教育教學改革發(fā)展的需要,教師必須努力加強自身的學習,而繼續(xù)教育和校本培訓是提高教師各項技能素質的重要途徑。對此,我校通過宣傳,使廣大教師提高了對培訓的認識,轉變了陳舊的觀念,加強了學習的積極性。

  三、加強培訓,促進發(fā)展

  1、加強理論學習

  在開展課改的實驗中,我們堅持邊培訓、邊實驗、邊研究、邊開發(fā)。教師既是學習者,又是實踐者和研究者。為了更好地落實培訓任務,學校以自學和集中學習相結合,定期開展各種培訓工作,培訓內容有上級文件精神、師德師風建設、新課程培訓、教育教學方面的知識、學安全方面的知識。要求教師在學習中要做到:耳到、手到、眼到、心到。

  在整個學年中學校開展了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《如何提高課堂效率》、《新課程理念下如何評課》等主題培訓,請來各地名師對教師進行培訓,在培訓過程中教師不但做好學習筆記,還善于思考,每次學習結束,我們都有目的'地開展一些討論、交流、研究活動,讓教師有自我展示的空間和時間,在教師相互切磋的同時,相互提高。

  2、注重青年教師的培養(yǎng)

  加強青年教師隊伍建設,促進學?沙掷m(xù)發(fā)展。在校本培訓中,我校特別針對35歲以下青年教師提出嚴格要求,不僅要求青年教師加強教育學、心理學等基礎理論、現代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的學習,使他們具有較高的教育理論修養(yǎng),不斷豐富與更新學科知識;而且加強了對青年教師教學能力和教育行為的培養(yǎng),開展了教學實踐和技能培訓,幫助教師不斷提高教學技能,優(yōu)化課堂教學結構,提高課堂教學效益。同時,注意引導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結,促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點

  3、抓好班主任培訓

  本學年通過班主任工作的基本知識與技能培訓、優(yōu)秀班主任的經驗介紹以及班級相關活動評比,促進班主任的發(fā)展。

  4、重視教師的繼續(xù)教育

  教師的繼續(xù)教育不是重復教育,要與時俱進,加入學科領域內前沿的東西。我校十分重視教師全員繼續(xù)教育和崗位培訓,先后派出多位教師參加新課程的培訓,還有心理健康輔導員的培訓、校長培訓等等。

  四、創(chuàng)造環(huán)境,提升質量

  教師在教育事業(yè)發(fā)展中的地位和作用是不容置疑的。學校利用每周一放學后的培訓時間對教師進行培訓,并把現代教育技術的培訓也納入了日常的培訓之中,我們結合實際,分類要求,立足本校,著眼提高,通過校長指導、科研帶動、專業(yè)引領、活動促進等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境,并對每位教師的期望是相同的,希望教師都能在原有的基礎上有較大幅度的提高。具體如下:

  1、校長指導

  校長及教導處通過深入課堂,參與教研活動,調查走訪教師學生,面對面地對教師的備、教、改、理論學習、教學基本功進行指導,發(fā)現問題,及時解決,并面向全體教師,就普遍存在的問題指出癥結,發(fā)起倡導。

  2、專業(yè)引領

  沒有專業(yè)引領的研究活動,教師的研究很難上升到一定的高度,或者至少耗費比較多的時間。除了教師個人的學習鉆研之外,還將從以下方面給教師提供學習機會。

 。1)校內:開展新老教師傳幫帶活動,一是采用新老掛鉤師徒結對的方式,剛分配的畢業(yè)生必須拜一名老教師為師,全面學習老教師的優(yōu)秀經驗和敬業(yè)精神。二是教師之間互相聽課,嚴格執(zhí)行《永嘉實驗中學教師聽課制度》加強相互聽課的組織工作。每位教師聽課時,要認真做好聽課記錄,并寫出自己的聽課心得。

  (2)校外:走出去請進來,一是有計劃地安排教師外出學習,尤其是青年教師在政策上要給予傾斜,促使他們盡快成長。此外,學校在能排出課的情況下盡可能外派教師參加各種新課程培訓以及教研活動。對于外出學習的教師,學校有計劃的要求外出學習的教師進行匯報或上示范課。

 。3)網上:要求教師在網上觀看各專家的講座與活動課努力提升自己的業(yè)務素養(yǎng)與理論素養(yǎng)。結合網上繼續(xù)教育遠程培訓,完成網絡學習任務,提升業(yè)務能力。

  (4)活動促進:給青年教師搭建一個展示鍛煉的舞臺,讓他們在一些大型研討會上展露風采。本年度,就有夏冰容、張英兩位老師參加市區(qū)級賽課分獲市一等獎和區(qū)特等獎。

  總之,我校的校本培訓工作在廣大教師的積極參與和齊心協(xié)力下,取得了一定的成績,在新的一年里,我們將繼續(xù)努力,找準差距,克服困難,使校本培訓和繼續(xù)教育工作更上一個新的臺階。

年度培訓工作總結14

  20xx年以來,培訓中心在上級主管部門的領導下,按照有關安全生產培訓的管理規(guī)定,立足我礦礦情,依法、規(guī)范開展煤礦安全培訓工作,堅持以提高受訓學員的安全生產意識和管理能力為主要目的,使每一期培訓基本達到預期目的`和效果。具體工作匯報如下:

  一、加強基礎工作建設

  1、明確職責,使安全培訓落實“凡事有人負責,凡事有章可循,凡事有人監(jiān)督,凡事有據可查”,進一步提升培訓的執(zhí)行力。

  2、按照標準要求,每一期培訓班結束,認真歸檔整理教學及學員檔案,做到了教學檔案一期一檔,學員檔案一人一檔,保證了培訓檔案的健全、規(guī)范。并且做到了計算機電子文檔和紙質資料雙結合的資料保管模式。

  二、強化內部培訓

  1、組織春節(jié)復產全員培訓一期,共計培訓職工1390人,全部考試合格,培訓檔案全部完善并通過縣局驗收。

  2、組織各科隊崗位技能培訓38期,共計培訓職工843人次,并有完整培訓檔案記錄。

  3、組織各科隊“人人都是通風員”培訓21期,共計培訓職工554人次,全部考試合格,并有完整培訓檔案記錄。

  4、組織一通三防培訓一期,培訓職工35人,并有完整檔案記錄;按月組織質量標準化考試五次,其中7人考試未通過,經補考全部合格。

  5、組織瓦斯員、電鉗工、監(jiān)測監(jiān)控工、調度員等“雙述”培訓共14期,共計培訓職工329人,每期培訓結束均組織比賽,對表現優(yōu)秀的員工給予了一定獎勵。

  6、組織上崗證培訓一期,共計培訓25個工種79人,培訓檔案全部整理完善報公司。

  7、組織平煤施工隊培訓兩期,共計培訓91人;組織新工人培訓十二期,共計培訓54人,經考試全部合格;組織山西煤干院實習生19人培訓九天,登記學員信息,辦理上崗手續(xù),完善培訓記錄。

  8、組織三違培訓四期,培訓7人,經考試全部合格辦理上崗手續(xù)。

  9、開放電教室,組織綜采綜掘司機及檢修工、瓦斯員、爆破員等二十個工種激勵考試上機練習十期,共計培訓907人次,各期均有點名冊及電教室運行日志記錄。

  三、及時安排外出培訓

  查找核對20xx年需要復訓人員以及各類工種人員外出初訓報名資料的收集,培訓費用收取,并于規(guī)定時間網上預報名。

  1、四中

  組織B類管理人員復訓一期9人,初訓一期2人,再培訓四期69人;組織班組長初訓兩期7人,復訓一期5人,再培訓四期33人;組織掘進司機復訓一期3人;組織采煤機司機初訓兩期6人;組織瓦斯檢查工初訓一期5人,復訓兩期21人;組織電鉗工復訓兩期12人;組織爆破工初訓一期3人;組織主提升司機初訓一期1人,復訓三期14人;組織探水工初訓一期4人,復訓一期4人;組織安全員復訓兩期9人;組織瓦斯抽采工初訓一期4人;全部培訓合格。

  2、公司

  組織電鉗工培訓一期10人、復訓一期3人,全部培訓合格。

  3、鑫飛

  組織B類管理人員復訓兩期9人;組織班組長初訓兩期4人,復訓兩期13人;組織爆破工復訓一期1人;組織電鉗工復訓一期6人;組織監(jiān)測監(jiān)控工初訓兩期2人,復訓一期1人;組織采煤機司機復訓一期4人;全部培訓合格。

  4、離石

  組織質量標準化信息培訓一期2人;組織防治水培訓一期3人;組織機運管理人員培訓兩期3人;組織監(jiān)控信息系統(tǒng)管理與維護八期8人;全部培訓合格。

  5、方山

  組織三大員初訓三期26人,全部培訓合格。

  6、太原

  組織教師再培訓兩期5人,實操培訓一期3人,全部培訓合格。

  7、陽泉

  組織防治水證復訓一期4人,全部培訓合格。

  8、忻州

  組織群監(jiān)員培訓一期1人,經培訓考試合格。

  9、北京

  組織礦山救護隊長復訓一期1人,經培訓考試合格。

  四、職工素質提升

  1、組織科隊管理人員65人申報初級工程師,負責與中小企業(yè)局溝通聯(lián)絡,協(xié)助準備和申報資料的收集完善。

  2、按年份、學歷達標、超齡情況分類匯總09年至今現有在職人員學歷信息,通知未達人員限期報名;20xx年新報中專學歷提升六十余人報名表、技能鑒定等信息登記、收集報名資料。

  3、組織20xx年第三期中專班101人在我礦參加中級技能鑒定及期末考試,全部合格通過;組織第四期中專班109人期末考試,全部合格通過。

  五、其他工作

  1、激勵月考管理

  根據總公司激勵考試安排,我們及時將各類工種人員信息導入和利德考試系統(tǒng),配合公司培訓課組織每月考試,考試結束核對考試成績及缺考人員情況,做書面材料匯報集團公司。

  2、激勵工資兌現

  核對各月參加激勵考試人員出勤,根據激勵考試成績,對符合條件者介紹勞資予以補助金兌現,截止十一月底,我礦累計實現激勵金發(fā)放760576.63元。

  3、一人一檔電子信息管理

  根據公司培訓科要求,全員1079人“一人一檔”檔案資料按隊

  組全部實現電子版登記。

  4、中專班課本發(fā)放和學費返還

  地區(qū)煤炭局13級中專班162人課本領取、發(fā)放及學費返還。

  5、全員合格證管理

  核對春訓合格證,補充打印合格證246個,全部按隊組歸類存放。

  6、培訓綜合信息系統(tǒng)管理

  煤礦培訓綜合管理信息系統(tǒng)1079人信息錄入,根據省廳九月份文件要求,將年內各期培訓全部上傳系統(tǒng)。

  7、三項崗位人員資格證管理

  及時對三項崗位人員資格證進行整理及資格證復印件進行更新;科隊長、班組長畢業(yè)證復印裝訂成冊。根據公司要求,對B、C類管理人員持證登記表內容完善。

  8、特殊工種補助、外培崗位工資及考勤介紹

  對各月參加外出脫產培訓人員,按照崗位標準核算工資介紹勞資并將考勤介紹調度;對持證特殊工種每月進行匯總,給予補助并介紹勞資。

  六、存在的問題

  盡管工作做了很多,但是由于受一些客觀條件的制約,也存在這樣那樣的問題。

  比如:專職教師隊伍短缺,需充實完善,需要培養(yǎng)適應煤礦教學工作需要的專業(yè)人員和計算機熟練操作人員;職工文化素質普遍較低,尤其是生產一線工人;公司安排培訓過于密集,工人上班與培訓

年度培訓工作總結15

  根據《安徽省農業(yè)委員會 安徽省財政廳關于印發(fā)安徽省20xx年新型職業(yè)農民培訓實施方案的通知》(皖農科〔20xx〕73號)文件精神,我委嚴格按照程序,組織培訓機構開展職業(yè)農民培訓,現將培訓情況總結如下:

  一、基本情況

  根據市農委統(tǒng)一部署,我委承擔新型職業(yè)農民培訓任務數為生產經營型專業(yè)40人,其中現代青年農業(yè)主2人,其余38人全部為生產經營性培訓。根據文件精神,我委于5月25日在我區(qū)農業(yè)網上下達培訓任務,要求有資質的培訓機構申報,并于5月29日確認我區(qū)農廣校為我區(qū)職業(yè)農民培訓機構,專業(yè)為草莓種植,培訓對象主要是草莓種植專業(yè)大戶、家庭農場主和農民合作社骨干。

  培訓班于8月5日開始第一堂培訓課,于11月6日結束,培訓時間為15天,其中理論課7天,實踐課培訓時間8天。理論課安排在豪泰大酒店開展集中授課;實訓基地現場指導主要安排在胡泉家庭農場草莓基地、瑤源塢草莓基地; 1次外出考察,根據省農委安排,參加了中國安徽(合肥)農交會現場培訓,開展農業(yè)高新技術介紹及演示培訓、產學研對接學習。

  二、資金使用情況

  本次培訓省級補助資金12萬元,主要用于酒店會務、采購教材400本(現代農業(yè)經營與管理知識40本、農產品質量與安全常識50本、農民專業(yè)合作社建設與管理30本、創(chuàng)業(yè)指導知識50本、安徽省農業(yè)政策法規(guī)選編50本、草莓優(yōu)質高效栽培新技術45本、果樹栽培技術40本、植物病蟲草害防治45本)、外出參觀考察、教師授課工資、青年農場主培訓、實訓基地補貼及后續(xù)跟蹤服務費用。

  區(qū)農委、區(qū)財政局聯(lián)合制定項目資金管理制度,確保項目資金?顚S,按時撥付。項目結束后,已要求培訓機構進行項目審計,出具審計報告。

  三、主要做法

  1、嚴格程序開展工作。我委按照省實施方案,制定了《區(qū)20xx年新型職業(yè)農民培訓實施方案》、《區(qū)20xx年職業(yè)農民培訓草莓種植專業(yè)培訓方案》。按照方案的要求,通過網上公示,確認培訓機構為區(qū)農廣校,簽訂培訓合同。嚴格篩選培訓學員,上好第一堂課,并于每一階段最后一堂課到堂督察。課程全部結束后,開展學員滿意度評價,并對培訓機構實施項目驗收。

  2、注重規(guī)范實施培訓。一是認真遴選學員。培訓前,堅持從有利于我區(qū)主導產業(yè)發(fā)展的角度,在新潭鎮(zhèn)、屯光鎮(zhèn)農技站的協(xié)助下,選擇了一批具有代表性的草莓種植大戶、家庭農場主和農民合作社骨干作為培訓學員。二是嚴格教學管理。培訓過程中,要求培訓基地認證制定教學管理方案,確定一名班主任和管理班長,分組確定組長,并為每位學員印制帶有農廣校標識的資料袋和學員證方便課堂管理。三是落實考核制度。培訓結束后,在農委的監(jiān)督下,對培訓學院進行考核,考試合格者發(fā)放新型職業(yè)農民培訓證書,作為新型職業(yè)農民認定的資格標準。

  3、實行多種培訓方式并舉。為了取得培訓的實際效果,提高學員的草莓種植管理水平,在培訓過程中,創(chuàng)新培訓方式,重實訓、強服務。一是注重學員間的交流。在集中授課的同時,分階段組織學員在實訓基地開展實踐操作,互相交流草莓病蟲害防治等方面的心得體會,共同進步。二是注重提高學員視野。有意識地在政策、銷售等方面選擇一些內容授課,拓寬學員的知識面。組織、帶領參訓學員去安徽合肥參加農展和周邊區(qū)縣草莓基地參觀、學習和交流,開闊眼界,提升觀念。三是注重現場指導。集中培訓之后,在9至10月份我校聘請市園藝站專家和鎮(zhèn)技干,直接到種植戶地頭查看苗情,給予現場指導,解答問題。

  4、注重教師隊伍的建設。農廣校在農民培訓工作上積累了大量經驗,高度重視培訓師資隊伍的建設,這次培訓,結合草莓專業(yè)的實際,有針對性地從XX市農委、市委黨校、XX市人社局等部門選擇了一批專業(yè)性很強的授課老師,有從事草莓生產、銷售方面的專家,有專門從事指導創(chuàng)業(yè)類的行家、更有在宏觀經濟方面有見解的教授。這些專家、教授對如何轉變觀念、規(guī);a、提高營銷能力、組織化程度和提高草莓種植效益等作了精辟的講解和釋疑,進一步提高了學員發(fā)展特色農業(yè)和高效農業(yè)的積極性。

  5、強化后期服務。培訓結束后,按照培訓要求,為新型職業(yè)農民建立檔案,錄入信息管理系統(tǒng);開展自查及時總結;做好后期管理和服務工作,以期達到培訓的實效。落實農技人員跟蹤聯(lián)系服務,組建農技人員跟蹤服務隊伍,聘請6名專家和農技人員進行連續(xù)3年的后繼指導和跟蹤服務。設立專項扶持政策,從今年的培訓班內挑選出2個優(yōu)秀基地(胡泉家庭農場和瑤源塢草莓基地),提供專項政策扶持資金1.5萬元,主要用以購買新品種的試種和推廣。三是制定后期服務檔案信息管理制度,做好各項后續(xù)跟蹤服務記錄,嚴格資金管理。

  四、存在的問題

  1、人才總量偏少。目前,專門從事農業(yè)生產的`農民日益偏少,同時務農的人群中老化現象嚴重,文化程度不高,缺乏創(chuàng)新意識是影響農業(yè)轉型發(fā)展的短腿,嚴重影響了農村新技術、新產品的開發(fā)和推廣,制約了現代農業(yè)的發(fā)展。

  2、農村人才流失嚴重。受市場經濟發(fā)展影響,從農村走出去的大中專生,畢業(yè)后不愿意回到農村或從事農業(yè),同時受區(qū)域條件限制,農業(yè)對人才吸引力不強,在外創(chuàng)業(yè)成功的優(yōu)秀人才“返巢”回流不多。

  3、社會重視程度亟待加強。農業(yè)仍然是弱勢產業(yè),受財政狀況的局限,總體支農政策仍顯不足,投入亟待加強。社會對農業(yè)生產的投入和支持還存在偏差。

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