教師的名言警句

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都對(duì)那些經(jīng)典的名言警句很是熟悉吧，名言警句易于留傳，是濃縮的精華。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的名言警句嗎？以下是小編整理的教師的名言警句，希望對(duì)大家有所幫助。

教師的名言警句1

　　1、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

　　2、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

　　3、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈希望之燈；一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗接納之窗。

　　4、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

　　5、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！ 作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，教師教得快樂(lè)。

　　6、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

　　7、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。

　　8、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

　　9、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

　　10、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。

　　11、教師要融于師生的相互理解中。

　　12、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

　　13、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

　　14、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　15、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

　　16、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

　　17、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。

　　18、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

　　19、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

　　20、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。

　　21、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

　　22、視責(zé)任為美德。

　　23、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

　　24、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

　　25、教書(shū)育人，功德無(wú)量。

　　26、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。

　　27、心靈塑造的最佳工程師。

　　28、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　29、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。

　　30、教師應(yīng)該是個(gè)具有高超的'德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

　　31、師德是一面鏡子。

　　32、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！

　　33、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

　　34、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

　　35、捧著一顆心，不帶半根草去。

　　36、天荒地老，教師的童心不泯。

　　37、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。

　　38、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

　　39、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

　　40、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

　　41、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

　　42、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿(mǎn)意，我愿用一顆充滿(mǎn)責(zé)任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè)。

　　43、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

　　44、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。

　　45、把一切知識(shí)教給一切人。

　　46、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。

　　47、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。

　　48、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。

　　49、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

　　50、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

　　51、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。

　　52、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！

　　53、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

　　54、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

　　55、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)祖國(guó)的花朵燦爛地開(kāi)放。

　　56、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線(xiàn)譜上譜出動(dòng)人的旋律。

　　57、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。

　　58、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿(mǎn)足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂(lè)，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

　　59、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。

　　60、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。

　　61、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

　　62、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

　　63、收集關(guān)于教師名言警句大全：對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀(guān)察比之單純的描述更為可取。

　　64、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。

　　65、以德感人，為人師表。

　　66、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

　　67、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　68、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。

　　69、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

　　70、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

　　71、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

　　72、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

　　73、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

　　74、教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。

　　75、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

　　76、用愛(ài)心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。

　　77、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。

　　78、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　79、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。

　　80、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

　　81、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　82、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。

　　83、良好的師德風(fēng)范必須心中有學(xué)生有學(xué)生立場(chǎng)。

　　84、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

　　85、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

　　86、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　87、教師的職責(zé)就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類(lèi)的未來(lái)培養(yǎng)人才。

　　88、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于導(dǎo)。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

　　89、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

　　90、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

　　91、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。

　　92、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

　　93、慈父+慈母=教師。

　　94、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

　　95、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

　　96、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育

　　97、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

　　98、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是要對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。

　　99、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　100、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　101、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

　　102、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

　　103、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。

　　104、教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)小字，即使天天從小事抓起。

　　105、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

　　106、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

　　107、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

　　108、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

　　109、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　110、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

教師的名言警句2

　　您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

　　教師的春風(fēng)，日日沐我心

　　一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

　　您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。

　　江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

　　老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

　　老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

　　身為世范，為人師表

　　老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！

　　您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

　　從事教育二十載，深深地體會(huì)到百年樹(shù)人的.道理，深深體會(huì)到教師的酸甜苦辣。今日恰逢教師節(jié)收集一些有關(guān)教師的名人名言，獻(xiàn)給做教育工作的人和支持熱愛(ài)教育工作的朋友們。

　　教師節(jié)名言

　　1.培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”——陶行知

　　2.人像樹(shù)木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由�！�—陶行知

　　3.當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童�！�—贊科夫

　　4.從我手里經(jīng)過(guò)的學(xué)生成千上萬(wàn)，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無(wú)可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)，與眾不同的孩子�！�—蘇霍姆林斯基

　　5世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的。問(wèn)題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。——蘇霍姆林斯基

　　教學(xué)方法的名言:

　　1.最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)�！�—達(dá)爾文

　　2.活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。——陶行知

　　3.我們要活的書(shū)，不要死的書(shū)；要真的書(shū)，不要假的書(shū)；要?jiǎng)拥臅?shū)，不要靜的書(shū)；要用的書(shū)，不要讀的書(shū)�？偲饋�(lái)說(shuō)，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書(shū)。——陶行知

　　4.好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！�—陶行知

　　5.教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。——葉圣陶

　　6.教是為了不需要教�！�…就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老�！�—葉圣陶

　　7.只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過(guò)程的邏輯�！�—蘇霍姆林斯基

　　8.一個(gè)無(wú)任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色�！�—蘇霍姆林斯基

　　9.不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人�！�—蘇霍姆林斯基

　　10.問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法�！�—盧梭

　　11.學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系�！�—波莉亞

教師的名言警句3

　　1、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

　　2、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

　　3、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生

　　4、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作

　　5、信心是一種最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)在力量，它能夠幫助你度過(guò)最艱難困苦的時(shí)期，直到曙光最終出現(xiàn)。

　　6、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

　　7、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

　　8、創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的不竭動(dòng)力！

　　9、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

　　10、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人。

　　11、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃�事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

　　12、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

　　13、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。

　　14、今日足金，明日是塵。

　　15、寬容別人等于祝福自己

　　16、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事

　　17、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。

　　18、愛(ài)拼才愛(ài)贏(yíng)

　　19、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在

　　20、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生

　　21、教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格

　　29、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。

　　30、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

　　31、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。

　　32、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

　　33、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

　　34、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

　　35、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。

　　36、能沖刷一切的除了眼淚，就是時(shí)間，以時(shí)間來(lái)推移感情，時(shí)間越長(zhǎng)，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。

　　37、怨言是上天得自人類(lèi)最大的供物，也是人類(lèi)禱告中最真誠(chéng)的部分。

　　38、智慧的代價(jià)是矛盾，這是人生對(duì)人生觀(guān)開(kāi)的玩笑。

　　39、世上的姑娘總以為自已是驕傲的公主（除了少數(shù)極丑和少數(shù)極聰明的姑娘例外）

　　40、如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你還沒(méi)有勝他的把握。

　　41、如果朋友讓你生氣，那說(shuō)明你仍然在意他的'友情。

　　42、令狐沖說(shuō)，有些事情本身我們無(wú)法控制，只好控制自已。

　　43、我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，那些是錯(cuò)的，而當(dāng)我終于老死的時(shí)候我才知道這些。所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死。

　　44、也許有些人很可惡，有些人很可恨。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐。所以請(qǐng)?jiān)�諒所有你�?jiàn)過(guò)的人，好人或者壞人。

　　45、魚(yú)對(duì)水說(shuō)你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒�里。水說(shuō)我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>

　　46、快樂(lè)要有悲傷作陪，雨過(guò)應(yīng)該就有天睛。如果雨后還是雨，如果憂(yōu)傷之后還是憂(yōu)傷，請(qǐng)讓我們從容面對(duì)這離別之后的離別，微笑地去尋找一個(gè)不可能出現(xiàn)的你！

　　47、死亡教會(huì)人一切，如同考試之后公布的結(jié)果雖然恍然大悟，但為時(shí)晚矣！

教師的名言警句4

　　1、培育參天的大樹(shù)要從幼苗護(hù)起，呵護(hù)幼小的心靈應(yīng)把點(diǎn)滴看重�！�—邵坤

　　2、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專(zhuān)家�！�—愛(ài)因斯坦

　　3、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始。——盧梭

　　4、如果不去加強(qiáng)并發(fā)展兒童的個(gè)人自尊感，就不能形成他的道德面貌�！�…教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。——蘇霍姆林斯基

　　5、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河,要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書(shū),平時(shí)積累的知識(shí)越多,上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基

　　6、那些背叛同伴的人，常常不知不覺(jué)地把自己也一起滅亡了�！�—伊索

　　7、假若孩子在實(shí)際生活中確認(rèn)，他的任性要求都能滿(mǎn)足，他的不聽(tīng)話(huà)并未遭致任何不愉快的后果，那么就漸漸習(xí)慣于頑皮、任性、搗亂、不聽(tīng)話(huà)，之后就慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。——蘇霍姆林斯基

　　8、世上的事就是這樣：只要你以積極的態(tài)度，勇敢的面對(duì)，腳踏實(shí)地的努力奮斗，成功就會(huì)與你如影隨形！我渴望你能成功！——李慎奇

　　9、自古圣人二致，但其施教，則必因其材而篤信�！�—朱熹

　　10、愛(ài)人吧！對(duì)人的愛(ài)是你道德的核心！應(yīng)當(dāng)這樣生活：讓你的道德核心健康、純潔、強(qiáng)大無(wú)比！做一個(gè)真正的人，這就是說(shuō)要為你周?chē)�的人貢獻(xiàn)出自己心靈的力量，讓他們更美好，精神上更富有、更完美；讓你生活中接觸的每一個(gè)人從你那兒，從你的心靈深處得到一點(diǎn)最美好的東西�！�—蘇霍姆林斯基

　　11、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰(shuí)要是沒(méi)有受到過(guò)善良的教育，沒(méi)有感受過(guò)與人為善的那種歡樂(lè)，誰(shuí)就不感覺(jué)到自己是真實(shí)而美好的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者�！�—蘇霍姆林斯基

　　12、不過(guò)，一切紀(jì)律都當(dāng)小心地施用，除了誘導(dǎo)學(xué)生去把他們的工作完全作好以外，沒(méi)有別種目的。——夸美紐斯

　　13、十分重要的是，關(guān)于祖國(guó)的豪言壯語(yǔ)和崇高理想在我們學(xué)生的意識(shí)中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復(fù)而變得黯然失色、平淡無(wú)奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動(dòng)之中，存在于愛(ài)和恨、忠誠(chéng)和不妥協(xié)的精神之中�！�—蘇霍姆林斯基

　　14、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法�！�—洛克

　　15、快樂(lè)的人幫助別人，積極人的肯定自己。——王修強(qiáng)

　　16、應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情已經(jīng)無(wú)望之后再說(shuō)閑話(huà)�！�—伊索

　　17、人與人之間最大的信任就是關(guān)于進(jìn)言的信任�！�—培根

　　18、多蹲下來(lái)聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，你看到的將是—個(gè)純真無(wú)暇的世界！——阮庚梅

　　19、我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美，珍惜愛(ài)護(hù)這種美，并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度�！�—蘇霍姆林斯基

　　20、如果善良的情感沒(méi)有在童年形成，那么無(wú)論什么時(shí)候你也培養(yǎng)不出這種感情來(lái)。因?yàn)槿说倪@種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對(duì)祖國(guó)的語(yǔ)言最細(xì)膩之處的體驗(yàn)和感受聯(lián)系在一起的�！�—蘇霍姆林斯基

　　21、多一點(diǎn)思考，少一份遺憾�！�—楊建

　　22、沒(méi)有情感,道德就會(huì)變成枯燥無(wú)味的空話(huà),只能培養(yǎng)出偽君子�！�—蘇霍姆林斯基

　　23、災(zāi)難能證明友人的真實(shí)�！�—伊索

　　24、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界�！�—莎士比亞

　　25、沒(méi)有信仰，則沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命；沒(méi)有信仰，則沒(méi)有名副其實(shí)的國(guó)土……——美國(guó)詩(shī)人惠特曼

　　26、每天都將自己最好的一面展示給別人。——楊麗娜

　　27、要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)�！�—列夫·托爾斯泰說(shuō)

　　28、快去讀書(shū)吧！書(shū)籍能讓你充實(shí)，能給你帶來(lái)快樂(lè)！——王玉春

　　29、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽(yáng)光的寶石�！�—諾貝爾

　　30、你不要把那人當(dāng)作朋友，假如他在你幸運(yùn)時(shí)表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難�！�—薩迪

　　31、友誼也像花朵，好好地培養(yǎng)，可以開(kāi)得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花，可以立刻萎頹凋謝。——大仲馬

　　32、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì)讓梨。——魯迅

　　33、一個(gè)人的整個(gè)生活既全以?xún)和瘯r(shí)期所受的教導(dǎo)為轉(zhuǎn)移，所以，除非每個(gè)人的心在小時(shí)候得到培養(yǎng)，能去應(yīng)付人生的一切意外，否則任何機(jī)會(huì)都會(huì)錯(cuò)過(guò)。——夸美紐斯

　　34、兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的'人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國(guó)家的幸福與繁榮也靠?jī)和�具有良好的教育。——洛�?/p>

　　35、缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)；沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野；我們還可以用這個(gè)意義來(lái)論“孤獨(dú)”說(shuō)，凡是天性不配交友的人其性情可說(shuō)是來(lái)自禽獸而不是來(lái)自人類(lèi)�！�—培根

　　36、幼兒教育是教好后一代的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，它關(guān)系到進(jìn)入青少年時(shí)期德育、智育、體育的健康發(fā)展。所以說(shuō)幼兒教育是一項(xiàng)重要的工作，是非常細(xì)致耐心的工作，也是一項(xiàng)極其光榮的工作，做好這個(gè)工作，首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產(chǎn)主義的道德修養(yǎng)，熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)心致志，鉆研業(yè)務(wù)，對(duì)培養(yǎng)好幼兒具有高度的責(zé)任感。——徐待立

　　37、用力只能做完，用心才能做好；用心是積極主動(dòng)，視工作為事業(yè)；用心才能享受工作，享受生活�！�—?jiǎng)⒂��?/p>

　　38、道德教育成功的“秘訣”在于，當(dāng)一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候，就應(yīng)該在宏偉的社會(huì)生活背景上給他展示整個(gè)世界、個(gè)人生活的前景�！�—蘇霍姆林斯

　　39、勤奮好學(xué)會(huì)使你更優(yōu)秀！——王光鳳

　　40、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類(lèi)的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹(shù)�！�—蘇霍姆林斯基

　　41、教師的威信首先建立在責(zé)任心上�！�—馬卡連柯

　　42、我們都知道，兒童發(fā)展的時(shí)期是一生最重要的時(shí)期。道德的營(yíng)養(yǎng)不良和精神的中毒對(duì)人的心靈的危害正如身體的營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類(lèi)展重要的一個(gè)問(wèn)題�！�—蒙臺(tái)梭利

　　43、對(duì)父母和同志，對(duì)集體和社會(huì)，對(duì)人民和祖國(guó)的義務(wù)感，要像一根紅線(xiàn)一樣貫穿人的一生。()不懂得什么是義務(wù)和缺乏義務(wù)感，就談不上人的道德，也談不上集體。——蘇霍姆林斯基

　　44、一句“好孩子”能讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步與價(jià)值，而一句“壞孩子”學(xué)生會(huì)喪失進(jìn)去的信心和斗志，甚至毀滅一生�！�—王玉章

　　45、最能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠言規(guī)諫。——培根

　　46、努力就有成功的希望，不努力希望沒(méi)有�！�—王敬花

　　47、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家�！�—愛(ài)因斯坦

　　48、只要站起的次數(shù)比跌到的次數(shù)多一次，那么你將是勝利者�！�—陸存學(xué)

　　49、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎(jiǎng)孩子最適當(dāng)?shù)姆绞��！�—張石�?/p>

　　50、要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂(lè)聞人之譽(yù)的人，不能獲得朋友�！�—馬爾頓

　　51、——蘇霍姆林斯基

　　52、想象比知識(shí)更重要，因?yàn)橹�識(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)貨的源泉。——愛(ài)因斯坦

　　53、幸福與其說(shuō)是用任何其他方法，不如說(shuō)是用情感的這種敏感性來(lái)達(dá)到的。如果一個(gè)人具有了那種能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的滿(mǎn)足中所得到的幸福更大。他從一首詩(shī)、一段推理中獲得的歡樂(lè)要比昂貴的奢侈生活所能提供的歡樂(lè)更大�！�—休漠

　　54、種莊稼要不務(wù)農(nóng)時(shí)，教育孩子要適時(shí)早教，才能收到事半功倍的效果。——雪蘇

　　55、不要過(guò)分倉(cāng)促地相信和欽佩德育教員：他們說(shuō)話(huà)像天使，生活卻像凡人�！�—約翰遜

教師的名言警句5

　　1、身為世范，為人師表。

　　2、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！

　　3、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

　　4、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

　　5、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的.熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！

　　6、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

　　7、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)如意！

　　8、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

　　9、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。

　　10、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　11、教師的春風(fēng)，日日沐我心

　　12、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

　　13、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

　　14、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！

　　15、人類(lèi)靈魂的工程師。

教師的名言警句6

　　1、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。

　　2、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

　　3、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。

　　4、身為世范，為人師表。

　　5、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰——華羅庚

　　6、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！

　　7、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

　　8、教師的春風(fēng)，日日沐我心。

　　9、才有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。

　　10、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路——馬卡連柯

　　11、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

　　12、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人。

　　13、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！

　　14、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

　　15、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。

　　16、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

　　17、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　18、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�—李商隱

　　19、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！

　　20、園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。

　　21、如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨

　　22、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

　　23、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

　　24、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。（蘇赫姆林斯基）

　　25、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的'棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　26、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。

　　27、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

　　28、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

　　29、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲

　　30、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

　　31、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　32、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失。

　　33、您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂(lè)！

　　34、把一切知識(shí)教給一切人——夸美紐斯

　　35、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

　　36、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

　　37、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　38、一日為師，終身為父。

　　39、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！

　　40、德高為師，身正為范。

　　41、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

　　42、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝——孔子

　　43、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

　　44、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　45、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

　　46、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

　　47、執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

　　48、我愛(ài)我?guī)�，我更�?ài)真理——亞里士多德

　　49、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里

　　50、不要隨便給一個(gè)人定性。

　　51、人類(lèi)靈魂的工程師。

　　52、您在學(xué)生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。

　　53、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

　　54、用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。

　　55、把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。

　　56、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

　　57、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無(wú)私的。

　　58、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏(yíng)得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。

　　59、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。

　　60、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。

　　61、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

　　62、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

　　63、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　64、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。

　　65、教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)小字，即使天天從小事抓起。

　　66、一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！

　　67、念人之善揚(yáng)人之長(zhǎng)量人之難幫人之過(guò)。

　　68、師也者，教之以事而喻諸德也�！�—《禮記》

　　69、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話(huà)。

　　70、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

　　71、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

　　72、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。

　　73、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。

　　74、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒�是無(wú)名英雄，又是教壇名師。

　　75、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　76、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼�種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

　　77、為別人照亮道路，自己必須放出光茫

　　78、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。

　　79、老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

　　80、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

　　81、尚自然，展個(gè)性——蔡元培

　　82、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！

　　83、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知

　　84、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。

　　85、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識(shí)，還有一顆和我們相通的心。

　　86、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)！

　　87、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。――（德）第斯多惠

　　88、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。

　　89、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。

　　90、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。

　　91、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。

　　92、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

　　93、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)�！�—陶行知

　　94、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　95、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

　　96、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。

　　97、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

　　98、十年樹(shù)木，百年育人。

　　99、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

　　100、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。

教師的名言警句7

　　1、以德感人，為人師表。

　　2、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

　　3、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

　　4、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

　　5、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

　　6、應(yīng)當(dāng)像對(duì)待同伴和直言規(guī)勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂(yōu)傷。

　　7、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗——接納之窗。

　　8、教育不能改變受教育者生命的長(zhǎng)度，但能挖掘受教育者生命的深度。

　　9、師德是一面鏡子。

　　10、給孩子食物，可以讓他長(zhǎng)身體；給孩子觀(guān)念，可以讓他成偉人。身體的成長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心智的成長(zhǎng)一日千里。

　　11、教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。

　　12、只有“愛(ài)屋及烏”，才是真愛(ài)學(xué)生。

　　13、對(duì)后進(jìn)生，班主任請(qǐng)用睿智引導(dǎo)，更要耐心等待。相信等待之后，會(huì)有一朵綻開(kāi)的鮮花迎向你！

　　14、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

　　15、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

　　16、善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。

　　17、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　18、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。

　　19、知識(shí)越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò)，一個(gè)人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。

　　20、一位教師只有充滿(mǎn)著對(duì)學(xué)生的愛(ài)，你才會(huì)覺(jué)得學(xué)生的一切都是可愛(ài)的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。

　　21、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。

　　22、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

　　23、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

　　24、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

　　25、學(xué)生是臺(tái)上的演員，教師是導(dǎo)演和評(píng)委。

　　26、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼，于是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。

　　27、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心”。

　　28、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

　　29、以母愛(ài)般的溫柔，以父愛(ài)般的嚴(yán)格，以朋友般的熱情，為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)友愛(ài)、和諧、民主向上的環(huán)境。

　　30、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　31、幼苗需要土壤的'滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。

　　32、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。

　　33、成功教育的第一要素，便是心中有愛(ài)。只要你用真摯的愛(ài)去滋潤(rùn)他們，把他們當(dāng)成朋友，就會(huì)拉近師生之間的情感，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

　　34、給孩子一點(diǎn)空間和營(yíng)養(yǎng)，讓他們作個(gè)深呼吸，感受生命的快樂(lè)無(wú)處不在。

　　35、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　36、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

　　37、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

　　38、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

　　39、教師的職責(zé)就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類(lèi)的未來(lái)培養(yǎng)人才。

　　40、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

　　41、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

　　42、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　43、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

　　44、教育中傾注了愛(ài)，教師就會(huì)用欣賞的眼光看待學(xué)生每一個(gè)幼稚的想法；用寬容對(duì)待學(xué)生成長(zhǎng)中的不足；用發(fā)展的眼光期待他們的成長(zhǎng)。

　　45、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。

　　46、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　47、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

　　48、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。

　　49、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學(xué)生來(lái)。

　　50、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

　　51、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。

　　52、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。

　　53、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

　　54、每時(shí)每刻都能用耐心和愛(ài)心去發(fā)現(xiàn)孩子，欣賞孩子，培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在，才能塑造孩子的未來(lái)。

　　55、只有先讓學(xué)生喜歡你，學(xué)生才會(huì)喜歡你上的課。

　　56、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　57、捧著一顆心，不帶半根草去。

　　58、慈父+慈母=教師。

　　59、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。

　　60、教育的真諦在于知孩子之心，觀(guān)孩子之面，想孩子所想，樂(lè)孩子所樂(lè)……一切緣于孩子、服務(wù)孩子、發(fā)展孩子！

　　61、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

　　62、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

　　63、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

　　64、教師的心像春天，溫暖每個(gè)孩子的心田；教師的胸懷像大海，容得下一切孩子的過(guò)錯(cuò)。

　　65、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。

教師的名言警句8

　　1、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！

　　2、講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，愛(ài)是不能忘記的！老師，謝謝您！

　　3、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　4、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。

　　5、老師，您是真誠(chéng)的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

　　6、啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

　　7、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　8、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

　　9、園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。

　　10、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的.色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您！

　　11、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。

　　12、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　13、我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。

　　14。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　15、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。

　　16、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。

　　17、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�?/p>

　　18、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

　　19、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。

　　20、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

教師的名言警句9

　　1、圣人無(wú)常師。韓愈

　　2、除了養(yǎng)身開(kāi)智，德育是重中之重。--康有為

　　3、你的聲音和微笑總是閃現(xiàn)在我面前；你是一個(gè)品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

　　4、尊重孩子，不要急于判斷他是好是壞。--盧梭

　　5、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道所存，師所存。--韓愈

　　6、世界上沒(méi)有人才。問(wèn)題是，教育者應(yīng)該找到每個(gè)學(xué)生的稟賦.興趣.愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確的指導(dǎo)。蘇霍姆林斯基

　　7、毫不猶豫地燃燒自己，發(fā)出所有的熱，所有的光，所有的能量。老師，你像紅燭，受人喜愛(ài)，令人欽佩！

　　8、作為世范，為人師表。

　　9、園丁，高貴的稱(chēng)號(hào)，祝你桃李遍天下，春暉遍地。

　　10、教師應(yīng)以父母的感情對(duì)待學(xué)生。--昆體良

　　11、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　12、人像樹(shù)木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由。陶行知

　　13、在生活的大海上，老師，你就像一盞高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的大海上，時(shí)刻引導(dǎo)我們前進(jìn)！

　　14、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑。唐韓愈《師說(shuō)》

　　15、你用火的情感溫暖每個(gè)學(xué)生的心，無(wú)數(shù)的心被你牽引，甚至你的背也凝聚著熱眼睛

　　16、你提倡真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)，這被視為人類(lèi)生活的標(biāo)準(zhǔn)。你是我們學(xué)生心目中的典范。

　　17、你不是演員，但它吸引了我們饑餓的目光；你不是歌手，但讓知識(shí)的春天響起，唱迷人的`歌；你不是一個(gè)雕塑家，而是一群年輕人的靈魂老師，我怎么能忘記你！

　　18、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，沒(méi)有機(jī)會(huì)，這是弱者最好的供詞。--佚名

　　19、當(dāng)老師把每個(gè)學(xué)生都理解為一個(gè)具有個(gè)人特征.抱負(fù).智慧和個(gè)性結(jié)構(gòu)的人時(shí)，這種理解可以幫助老師愛(ài)和尊重孩子。贊科夫

　　20、田先生是一名普通的小學(xué)教師，但他的教學(xué)很有特色。他每節(jié)課都要編一個(gè)迷人的故事。這些故事，有思想，有人物，有形象，有趣，讓我著迷。就這樣，作者在田老師的門(mén)下工作了四年，聽(tīng)到了上千個(gè)故事，播下了知識(shí)的種子。

　　21、即使我的太陽(yáng)穴是白色的，我仍然會(huì)真誠(chéng)地呼喚你――老師！面對(duì)這個(gè)神圣而崇高的字眼，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！

　　22、因此，要果你想改革一個(gè)國(guó)家，你必須首先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人？唯一的辦法就是教育。--張伯苓

　　23、老師，人們說(shuō)你在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)你是祖國(guó)的棟梁，是你，支撐著我們這一代人的脊梁。

　　24、君子藏在身上，待時(shí)移動(dòng)。--佚名

　　25、古代學(xué)者必須嚴(yán)于師，師嚴(yán)后道尊。--歐陽(yáng)修

　　26、培養(yǎng)教育人和種植花木一樣，首先要了解花木的特點(diǎn)，區(qū)分施肥.澆水和培養(yǎng)教育的不同情況，這就是所謂的因材施教陶行知

　　27、河流把我們推向浩瀚的大海，黎明給我們帶來(lái)了美麗的早晨；親愛(ài)的老師，你把我們引向了壯麗的生活。

　　28、老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。--佚名

　　29、，老師――只有這個(gè)光輝的名字，人類(lèi)靈魂的工程師才能像大海一樣豐富，像藍(lán)天一樣深邃！

　　30、不想向孩子學(xué)習(xí)的人不配當(dāng)孩子的丈夫。--陶行知

　　31、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光

　　32、學(xué)者必求師，從師必不可少。--程頤

　　33、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　34、一個(gè)人在學(xué)校的表面成績(jī)和高排名是不可靠的。唯一的關(guān)鍵點(diǎn)是你是否真的喜歡你所學(xué)的東西，你是否真的感興趣--鄒韜奮

　　35、學(xué)貴得師，也貴得朋。唐甄

　　36、親愛(ài)的老師，你真誠(chéng)的愛(ài)喚醒了多少迷茫，培養(yǎng)了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧毀了多少帆。

　　37、一個(gè)好老師勝過(guò)一萬(wàn)卷書(shū)。

　　38、三人行必須有我的老師；選擇好的，選擇壞的。--孔子

教師的名言警句10

　　1、學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　2、人生就是學(xué)校。在那里，與其說(shuō)好的教師是幸福，不如說(shuō)好的教師是不幸�！�—海貝爾

　　3、舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　4、一位好母親抵得上一百個(gè)教師�！�—GeorgeHerbert

　　5、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基

　　6、教義應(yīng)該使人們愛(ài)上訓(xùn)誡，而不是愛(ài)上教師�！�—培根

　　7、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　8、學(xué)高為師，身正為范。

　　9、沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)了，因?yàn)槠渌�的藝術(shù)或?qū)W問(wèn)，到處都有教師�！�—塞涅卡

　　10、經(jīng)驗(yàn)是一位出色的教師，只是他的修金昂貴�！�—米納·安特利姆

　　20、作家是教師，他叫人到應(yīng)該去的地方。——盧那察爾斯基

　　21、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

　　22、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

　　23、教師的職務(wù)是“千教萬(wàn)教，教人求真”;學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”�！�—陶行知

　　24、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天

　　25、我到新東方后勸退了不少老教師�！�—羅永浩

　　26、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！�—愛(ài)因斯坦

　　27、興學(xué)之本，惟有師范。——張謇

　　28、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　29、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！�—蘇霍姆林斯基

　　30、教師決不可當(dāng)著孩子的面，毫無(wú)顧忌地評(píng)論某些學(xué)生和教師�！�—蘇霍姆林斯基

　　31、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的'東西�！�—蘇霍姆林斯基

　　32、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。——蘇霍姆林斯基

　　33、“良好的模范懇切的語(yǔ)言和真誠(chéng)坦白的同情”，系指家長(zhǎng)、教師、同學(xué)及其他人的示范對(duì)兒童的影響。——夸美紐斯

　　34、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。

　　35、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

　　36、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì)的精神�！�—陶行知

　　37、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁

　　38、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理�！�—第斯多惠

　　39、我們接受三種教育，一種來(lái)自父母，一種來(lái)自教師，另一種來(lái)自社會(huì)。第三種教育與前兩種完全背道而馳�！�—孟德斯鳩

　　40、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光�！�—烏申斯基

　　41、文學(xué)是社會(huì)的家庭教師。——?jiǎng)e林斯基

　　42、我認(rèn)為，對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感。——愛(ài)因斯坦

　　43、對(duì)美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長(zhǎng)開(kāi)辟了廣闊的天地�！�—契訶夫

　　44、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)。——陶行知

教師的名言警句11

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

　　園丁－－崇高的稱(chēng)號(hào)�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！

　　陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。

　　您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀！

　　“桃李滿(mǎn)天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！

　　您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！

　　老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

　　老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

　　愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的'時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

　　您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)�激起過(guò)多少美妙的漣漪！您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――老師您。

　　您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒�是無(wú)名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

教師的名言警句12

　　1、尊師則不論其貴賤貧富矣。--《呂氏春秋勸學(xué)》

　　2、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。__唐·韓愈《師說(shuō)》

　　3、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　4、我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲："謝謝您，我們愛(ài)您!"讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，各恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸�？鞓�(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!

　　5、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　6、事師之猶事父也。--《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　7、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

　　8、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。(經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛(ài)戴教授自己的`人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義)--《荀子·勸學(xué)》

　　9、片言之賜，皆事師也。--梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法·自序》

　　10、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

　　11、老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。

　　12、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。--晉葛洪《勤求》

　　13、師者所以傳道授業(yè)解惑也。--唐韓愈《師說(shuō)》

　　14、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　15、君子隆師而親友。--《荀子修身》

　　16、感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。

　　17、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。--康有為《政論集在浙之演說(shuō)》

　　18、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�其不善者而改之�?-《論語(yǔ)》

　　19、疾學(xué)在于尊師。--《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　20、疾學(xué)在于尊師。--《呂氏春秋勸學(xué)》

　　21、片言之賜皆事師也。--梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法自序》

　　22、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

　　23、善之本在教教之本在師。--〔宋〕李覯《廣潛書(shū)》

　　24、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。--康有為《政論集·在浙之演說(shuō)》

　　25、尊師則不論其貴賤貧富矣。--《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　26、一日之師，終身為父。--元·關(guān)漢卿

教師的名言警句13

　　1.師也者，教之以事而喻諸德也。

　　《禮記》

　　2.先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

　　陶行知

　　3.在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)

　　陶行知

　　4.因?yàn)榈赖率亲鋈说母�本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處。

　　陶行知

　　5.教師的職務(wù)是千教萬(wàn)教，教人求真;學(xué)生的職務(wù)是千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。

　　陶行知

　　6.智仁勇三者是中國(guó)重要的精神遺產(chǎn)，過(guò)去它被認(rèn)為天下之達(dá)德，今天依然不失為個(gè)人完滿(mǎn)發(fā)展之重要指標(biāo)。

　　陶行知

　　7.教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失。

　　馬卡連柯

　　8.我確實(shí)相信：在我們的.教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。

　　愛(ài)因斯坦

　　9.學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專(zhuān)家。

　　愛(ài)因斯坦

　　10.學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。

　　愛(ài)因斯坦

教師的名言警句14

　　1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

　　2、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。

　　3、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

　　4、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　5、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

　　6、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　7、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

　　8、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

　　9、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

　　10、師也者，教之以事而喻諸德也�！�—《禮記》

　　11、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

　　12、把一切知識(shí)教給一切人。

　　13、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路——馬卡連柯

　　14、心靈塑造的最佳工程師。

　　15、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲

　　16、慈父+慈母=教師。

　　17、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

　　18、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。

　　19、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

　　20、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

　　21、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。

　　22、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

　　23、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

　　24、天荒地老，教師的童心不泯。

　　25、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話(huà)。

　　26、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。

　　27、教師的春風(fēng)，日日沐我心

　　28、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。

　　29、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。

　　30、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

　　31、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

　　32、捧著一顆心，不帶半根草去。

　　33、一日為師，終身為父。

　　34、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。

　　35、尚自然，展個(gè)性——蔡元培

　　36、德高為師，身正為范。

　　37、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　38、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。

　　39、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

　　40、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰——華羅庚

　　41、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　42、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

　　43、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。

　　44、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　45、教師的職責(zé)就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類(lèi)的未來(lái)培養(yǎng)人才。

　　46、用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。

　　47、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的`價(jià)值所在。

　　48、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登

　　49、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

　　50、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。

　　51、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

　　52、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。

　　53、執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

　　54、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

　　55、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝——孔子

　　56、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

　　57、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

　　58、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　59、把一切知識(shí)教給一切人——夸美紐斯

　　60、我愛(ài)我?guī)�，我更�?ài)真理——亞里士多德

　　61、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

　　62、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。

　　63、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

　　64、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)�！�—陶行知

　　65、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

　　66、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

　　67、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心”。

　　68、捧著一顆心，不帶半根草去——陶行知

　　69、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

　　70、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

　　71、教師就是要敬業(yè)愛(ài)生。

　　72、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

　　73、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。

　　74、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

　　75、教師要融于師生的相互理解中。

　　76、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

　　77、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

　　78、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�—李商隱

　　79、身為世范，為人師表。

　　80、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

　　81、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

　　82、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

教師的名言警句15

　　1、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈

　　2、善之本在教，教之本在師。——李覯

　　3、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　4、禮，所以正身也;師，所以正禮也�！�—荀況

　　5、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！�—蘇霍姆林斯基

　　6、教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！�—斯大林

　　7、片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊?/p>

　　8、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道�！�—魯迅

　　9、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌�的藝術(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都可以找到老師�！�—塞涅卡

　　10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱

　　11、一日為師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　12、對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師�！�—愛(ài)因斯坦

　　13、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。——愛(ài)默生

　　14、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的'老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。——居里夫人

　　15、為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　16、尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《勸學(xué)》

　　17、疾學(xué)在于尊師�！�—《勸學(xué)》

　　18、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—葛洪

　　19、經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　20、身教重于言傳�！�—王夫之

　　21、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！�—布魯納

　　22、事師之猶事父也�！�—《勸學(xué)》

　　23、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽(yáng)修

　　24、興學(xué)之本，惟有師范。——張謇

　　25、經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書(shū)》

　　26、學(xué)而不厭誨人不倦�！�—《論語(yǔ)》

　　27、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！�—盧梭

　　28、君子隆師而親友�！�—《荀子·修身》

　　29、師以質(zhì)疑，友以析疑�！�—李惺

　　30、書(shū)本也是好老師，活用才能成功�！�—陳安之

　　31、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

　　32、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為

　　33、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！�—愛(ài)因斯坦

　　34、師者，人之模范也。——楊雄

　　35、斯文有傳，學(xué)者有師�！�—蘇軾

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