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學習的名言

時間:2025-05-08 23:29:55 名言 我要投稿

通用學習的名言匯編83句

  不敢妄為些子事,只因曾讀數(shù)行書。下面是小編精心整理的學習的名言83句,歡迎閱讀與收藏。

通用學習的名言匯編83句

1、誰要干白紙上寫黑字這一行,別人說他笨拙,就不應該驚訝或者動氣。

2、我曾經(jīng)也一味地以為,學習是痛苦的。在題海中,我無法自拔。在書堆中,我欲哭無淚。我只是拼命地寫著,拼命地記著,拼命地應付考試,僅此而已。但現(xiàn)在,我告訴自己,學習是快樂的。在學習的花香中,我微笑著,我沉醉著。

3、我發(fā)了瘋的尋找刺激與歡樂,用所有填滿那顆被拋棄而驚慌失措的心。我拼了命的努力,學習一切讓我強大,美麗,優(yōu)雅的東西。好多年以后,我贏了一個過去的自己,可最悲哀的還是輸給你留下的那支離破粹的回憶。

4、構(gòu)成我們學習最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西。 —— 貝爾納

5、要時常聽、時常想、時常學習,才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望,什么事也不學的人,沒有生存的資格!

6、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限,不只由於人生短促,更由於人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。——斯賓塞

7、天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動心忍性,增益其所不能。

8、地球上充滿奇妙而誘人的事物,都是大地予給我們的承諾。

9、天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。

10、只有平日多學習,多積累,才有可能產(chǎn)生高水平的創(chuàng)作!蹊骼

11、明燈常作伴;益書常為朋!

12、學業(yè)攻爐冶,煉盡三山鐵!

13、學習嘗試則可檢查修證知識本身的真?zhèn)。——培?/p>

14、人一日無米則饑,一日無字則瞽!跤邢

15、學者如取水,終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善學者不自溢其器。

16、6、當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什么東西。 學習會使你永遠立于不敗之地。

17、學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,"學而不厭"。

18、思維的運動形式通常是這樣的:有意識的研究

19、志者不能至也。

20、知識的主要問題不在于博,而在于精。約米尼

21、你想成為幸福的人嗎?但愿你要先學會吃苦。

22、知識照亮前程,學習成就未來!喝瓿

23、人貴有志,學貴有恒。光陰給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識。

24、一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。

25、凡在理論上必須爭論的一切,那就干脆用現(xiàn)實生活的實踐來解決。

26、好問,是好的。如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復,也未必受到大益。學在苦中求,藝在勤中練。所以學問二字,"問"放在"學"的下面。

27、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心,并全力專注于自己的工作。

28、玉不磨礱難作器,人非問學豈成賢。

29、因為宇宙的結(jié)構(gòu)是最完善的而且是最明智的上帝的創(chuàng)造,因此,如果在宇宙里沒有某種極大的或極小的法則,那就根本不會發(fā)生任何事情。

30、人死了,但事業(yè)永存。

31、在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的上帝,乃是永恒的數(shù)……

32、虛數(shù)是奇妙的人類棈神寄托,它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物……

33、數(shù)學之所以比一切其它科學受到尊重,一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的,而其它的科學經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實推翻的危險。

34、實驗可以推翻理論,而理論永遠無法推翻試驗。

35、我能想像到的人的最高尚行為,就是傳播真理,就是公開放棄錯誤。

36、我們?nèi)家獜妮吅屯厡W習到一些東西。就連最大的天才,如果單憑他所特有的內(nèi)在自我去對付一切他也決不會有多大成就。

37、只有當兒童的智力生活是在書籍中度過的時候,他的學習愿望才能確立起來。——蘇霍姆林斯基

38、這是因為%成功的根基所在——對自己有信心,并全力專注于自己的工作。

39、富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。

40、夫?qū)W須靜也,才須學也;非學無以廣才,非志無以成學!龂ぶT葛亮《誡子書》

41、學習猶如逆水行舟,不進則退。

42、兒童的心靈是敏感的,它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣,鼓勵仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

43、他會臨時帶走你通常所擁有的支援,你需要學習新的發(fā)展方法,然后自力更生。

44、做個形象的比喻:學習能力的構(gòu)建好比蓋房子,"語言系統(tǒng)"就相當于工具,"智力背景"相當于工程背景(地基勘探水平、工程設計水平、工人技術(shù)水平、施工管理水平等無形但重要的內(nèi)容)。有好的工具和完善的工程背景,整個蓋房子過程就是件比較輕松的事,也能保證質(zhì)量;如果工具和背景都差,施工質(zhì)量就可想而知了。

45、我們一直在學習著如何去微笑,然后······然后就忘記了應該怎么去哭。

46、真愛無需學習,乃天生自然如水合水,似空應空。只有在煉獄中的人,才需耗費心神去熔鑄、焊接,成形之后,還是一塊冷鐵。 冷鐵無處去,要用牙齒一口一口嚼爛,成灰成土了,才還你自由。

47、學習是勞動,是充滿思想的勞動。 —— 烏申斯基

48、僅學習某門派某人之機巧,即使發(fā)揮至極限,也非真正的搏擊。所謂成熟是指自我最深的覺悟,而非以做觀念上的俘虜!钚↓

49、學習文學而懶于記誦是不成的,特別是詩。一個高中文科的學生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀一首詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩。

50、保持和培養(yǎng)每個學生的自尊心,取決于教師如何看待學生的個人學習成績。作者:蘇霍姆林斯基

51、不論何時都不要放棄學習,因為你學的每一樣東西總會在你人生中的某個時刻排上用場。

52、我的箴言始終是:無日不動筆;如果我有時讓藝術(shù)之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮。作者:貝多芬 出處:致韋該勒書

53、向每個人學習,但不要模仿任何人。

54、我用前半生努力讓自己變成一 個成年人,也許后半生該學習如何做個小孩。

55、我也知道,在這之前,我必須先要學習獨立,在心靈最深處,學習著不向任何人尋求依附。

56、我也愿學習蝴蝶,一再的蛻變,一再的祝愿,既不思慮,也不彷徨;既不回顧,也不憂傷。

57、現(xiàn)在睡覺的話會做夢,而現(xiàn)在學習的話會讓夢實現(xiàn)。——諺語

58、學習之心不可無,懶惰之心不可有!渍Z

59、學習的人應該在爬上一個山頭后再去努力地爬下一個更高的山頭,而不是爬上一個山頭后就下山了。 ——王馨迪

60、當我們第一遍讀一本好書的時候,我們彷佛覺得找到了一個朋友;當我們再一次讀這本好書的時候,彷佛以各老朋友重逢。 ——伏爾泰

61、若不學,如無目而視,無脛而走,無翅而飛,無口而語,不可得也。 ——馬總

62、人才雖高,不務學問,不能致全。 ——劉向

63、從別人的錯誤學習,因為你沒有足夠的壽命親自犯完所有的錯!耵攩恬R克思 Groucho Marx

64、一個想要學會飛行的人,必須先學會站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈,一個人必定不能直接學會飛行!岵 Friedrich Nietzsche

65、我認為人生最完美的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果,無過于學習了。

66、目標既定,在學習和實踐過程中無論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣,不輕易改變自己決定的目標,而努力不懈地去學習和奮斗,如此才會有所成就,而到達自己的目的。

67、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多,然而十年以后,科研成果卻比人家少得多,原因就在于美國學生思維活躍,動手潛力和創(chuàng)造精神強。

68、學習是黨員干部明德、勵德、立德的基本途徑之一。

69、學習是智者的成功方式,是愚者的致命枷鎖。

70、選擇學習新目標是重生的開始。

71、再華麗的衣服,也不及豐富的知識。

72、希望你們年輕一代,也能像蠟燭為人照明那樣,有一分熱,發(fā)一分光,忠誠而踏實地為人類偉大的事業(yè)貢獻自己的力量。青年之字典,無"困難"之字;青年之口頭,無"障礙"之語。

73、要學習,即使學習苦得要命。

74、也要向敵人學習,只要這敵人是聰明的。

75、學習是一種很幸福的機會,是為了獲得知識和擴大眼界就必須徹底利用的一種機會。

76、多騙財?shù)娜嗣镆晫W問,愚魯?shù)娜肆w慕學問,智慧的人運用學問! 培根

77、發(fā)現(xiàn)千千萬,起點是一問。人力勝天工,只在每事問! 陶行知

78、背得爛熟還不便是把握常識。—— 蒙田

79、不向前走,不知路遠;不盡力進修,不大白真理。

80、我要做的事,不外是伸手去收割旁人替我播種的莊稼罷了。

81、要學會樂觀進修。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如樂之者",此乃樂觀進修之謂也。既然進修是糊口的一部門,就應該樂觀地看待它,不管你在輕松地進修,照舊堅苦地進修。其實,只要善于在未知中尋找樂趣,你就能永遠樂觀地看待進修。

82、一般青年的任務,尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務,可以用一句話來暗示,就是要進修。

83、勞動教化了身體,進修教化了心靈。

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