大班教育教學(xué)計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家整理的大班教育教學(xué)計劃,希望能夠幫助到大家。
大班教育教學(xué)計劃1
悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。經(jīng)過了兩個月的暑假時光,孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí)了、生活和游戲。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)了,孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班,成為了大哥哥、大姐姐,自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí),大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌。語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),幼兒對上小學(xué)的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方,我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育,希望通過新學(xué)期的努力,讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人。尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作:
根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
做好晨檢記錄和保健工作,完整填寫《晨檢及日觀察情況表》。根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服,定期洗被子、枕套,保持內(nèi)務(wù)整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,開展各種體育活動,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),做好各項(xiàng)安全、保健工作。
不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。教給幼兒一些安全知識,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。不吞食異物,不從高處往下跳,不亂爬高處,不追逐打鬧等等。通過講解等多種方式,鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。
杜絕一切不安全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每天、每周必須按照制度進(jìn)行清潔、消毒工作,每天加強(qiáng)對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作。各衛(wèi)生死角的清潔。每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作
根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,積極邀請家長參與我們的活動。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日;顒又械陌踩芾怼V匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理
1、認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點(diǎn),總結(jié)上一周中的不足之處,并對上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思,同時做好詳細(xì)地記錄,并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,對問題點(diǎn)進(jìn)行及時改正,保證教學(xué)質(zhì)量。
2、管理好班級財物,每天檢查后門是否鎖好。不讓班級財物丟失。堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,每天一小掃每周一大掃定時消毒,保持教室整潔干凈。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
3、對于做錯事情的幼兒,用鼓勵代替責(zé)罰,不對幼兒進(jìn)行體罰,真正做到關(guān)心每一個孩子。
五、家長工作
1、根據(jù)本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。通過網(wǎng)絡(luò),及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況。開展手機(jī)聯(lián)系,讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解,保證信息通暢。
2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。每個月通過上門家訪并及時填寫《家訪記錄表》。了解幼兒在家的情況,以便于更好的對幼兒進(jìn)行了解。再次我們以小作業(yè)的形式,讓家長跟老師之間搭起溝通的`橋梁,一起探討教學(xué)上的問題,一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務(wù)會討論。
3、通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡(luò)、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,與家長共同配合,提高幼兒的學(xué)習(xí)生活?傊,只有通過家園的雙向合作,才可以更好的開展工作。
六、本學(xué)期月份工作計劃安排
九月份:
1、整理園內(nèi)、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置,為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。
2、迎接新生入園,穩(wěn)定新生情緒,熱情接待家長來訪,積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng),建立良好的教育教學(xué)常規(guī)。
3、制定班上的學(xué)期教學(xué)計劃、月計劃、每周教學(xué)及教案。要求:熟悉教材,因材施教,根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計劃,結(jié)合本園進(jìn)行教學(xué)。
4、舉行中秋活動——“快樂的中秋節(jié)”。
5、加強(qiáng)“國慶”長假的安全教育。
十月份:
1、制定班上的學(xué)期工作計劃,必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)及要求來寫計劃,要求目標(biāo)明確,使幼兒個性全面發(fā)展。
2、對幼兒進(jìn)行愛國主義教育、國防知識教育。
3、加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育,形成幼兒良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的自理能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂于幫助別人。
4、加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。
5、重陽節(jié)活動——“來歷等小知識”。
十一月份:
1、加強(qiáng)衛(wèi)生、安全方面檢查、監(jiān)督工作。
2、積極準(zhǔn)備參加消防日(119)活動——“安全在我心中”。
十二月份:
1、開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動。
2、積極參加外園的觀摩活動。
一月份:
1、做好期末的教育評價。
2、做好期末工作安排,寫好工作總結(jié)。
3、做好寒假財產(chǎn)保管、財物清點(diǎn)。
4、做好寒假幼兒安全教育。
幼兒大班的教育教學(xué)計劃4
本學(xué)期,我們從本班幼兒的實(shí)際出發(fā),進(jìn)行了幼兒禮儀教育的探索,力求通過家庭的密切配合和共同努力,在禮儀教育上取得突破,并以此帶動幼兒禮儀教育工作的開展,為了進(jìn)一步開展幼兒禮儀教育,我制定以下計劃。
一、工作目標(biāo)
1、開展一系列的禮儀體驗(yàn)性的教育活動,增強(qiáng)幼兒的切身體驗(yàn),使之內(nèi)化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的禮儀教育主題活動,使幼兒養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。
3、通過評選"文明小天使"樹立榜樣,促使幼兒自覺遵守幼兒禮儀行為。
二、具體措施制訂禮儀教育計劃,有目的、有計劃、有步驟的進(jìn)行禮儀行為常規(guī)教育,并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓(xùn)練,
在一日活動中滲透和通過專門的教育活動,幫助幼兒理解《禮儀教育》內(nèi)容,掌握文明用語、禮儀示范動作,使每一位幼兒都理解禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄,幼兒園組織復(fù)查和考核,使幼兒樂意按《禮儀教育》的要求指導(dǎo)自己的行動,最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習(xí)慣。
1、創(chuàng)設(shè)禮儀良好環(huán)境氛圍。
根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語或警示語;在語言角投放禮儀行為圖片。
2、開展禮儀教育主題活動根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的禮儀活動,豐富教育教學(xué)形式,使幼兒在豐富多彩的活動中,可以全身心地投入,通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做,使幼兒的禮儀行為在不知不覺中趨于禮儀化。
幼兒大班的教育教學(xué)計劃5
一、班況分析:
本學(xué)期我將擔(dān)任大二班幼兒的教育教學(xué)任務(wù)。本班幼兒年齡在5—6歲之間,但年齡差異比較大,而且幼兒之間的水平也各有不同。有的幼兒經(jīng)過了小班、中班的教育升入本班,而有的幼兒沒有經(jīng)過小班的教育,中班期間來園時間也不長,對幼兒園的教育和生活環(huán)境不太熟悉。因此,本學(xué)期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣,提高各方面的能力,加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。
二、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)堅持幼兒園的各項(xiàng)教育方針,遵循保教結(jié)合的原則,認(rèn)真執(zhí)行幼兒園的原則,認(rèn)真執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項(xiàng)要求,解放思想,采用新穎的教育教學(xué)方法,全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒全面、和諧的發(fā)展。
三、工作任務(wù):
在工作中遵循保教結(jié)合的原則,對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的教育。培養(yǎng)他們良好的日常生活能力和衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的勞動意識,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,提高幼兒的記憶力、思維能力和動手操作的能力。
四、教育內(nèi)容與要求:
。ㄒ唬┧枷肫返拢
1、能和小朋友友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。
2、習(xí)慣集體生活,遵循集體規(guī)則,不擾亂他人。
3、自己的事情自己做,愿意為同伴和集體服務(wù)。
4、在日常生活中養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
。ǘ┥钚l(wèi)生習(xí)慣:
1、愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動。
2、生活有規(guī)律,形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。
3、進(jìn)一步了解安全保健知識,會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。
。ㄈ└髦黝}教學(xué)活動:
主題二:中秋節(jié)
主題四:奇妙的植物
主題六:奇妙的影子
主題八:我會保護(hù)自己
主題十:天冷我不怕
。ㄋ模└髦黝}教學(xué)游戲:
主題一:我升大班了
主題三:我的祖國
主題五:有趣的動物
主題七:交通工具
主題九:我喜歡的民間藝術(shù)活動
主題十一:過新年
(五)家園聯(lián)系:通過新學(xué)期家長會哦或家長園地等途徑,讓家長了解大班教育教學(xué)的重心及對幼兒的常規(guī)要求,取得家長的支持和配合。
大班教育教學(xué)計劃2
時間匆匆地在孩子們的歡歌笑語中流逝了,這學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,進(jìn)入小學(xué)的生活。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃。
一、班級情況分析
經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,特別是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。除了幾個小年齡幼兒以外,他們的身體狀況與行為能力方面相比有了明顯提高,孩子們對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,在游戲活動中不斷探索,使自己的水平逐漸提高。由于孩子們的性格不同,所以表現(xiàn)能力存在著很大的差異,如李雅琪、文浪、李平洋、肖廷宇、謝亞雪等小朋友在各方面能力上還要加大力度進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。
二、各領(lǐng)域目標(biāo)的要求及設(shè)置
。ㄒ唬、語言領(lǐng)域:
1、能聽懂多重指令,并能按順序行動。
2、對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義(情緒、態(tài)度等)
3、能用普通話與人交流,表達(dá)自己的意思。
4、能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,發(fā)展其對語言的敏感性,適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律。
。ǘ(shù)學(xué)領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體,感知整體與部分的`關(guān)系。
2、用不同的方法分解(或組成)一組物體(6—10),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。
3、在日常生活游戲中,認(rèn)識正方體、長方體、球體等幾何形體。
4、運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。
5、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。6、學(xué)會默數(shù)、兩個兩個地數(shù)、五個五個地數(shù)。
(三)、社會領(lǐng)域:
1、愿意接受有難度的任務(wù),嘗試新活動
2、遇到困難和挫折時不氣餒,敢于不斷嘗試
3、主動帶年幼的同伴共同游戲,體驗(yàn)大帶小的快樂。
4、有環(huán)境保護(hù)的意識,當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時,敢于勸阻。
5、了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式,喜歡民俗習(xí)慣。
6、知道中國是一個多民族的國家,尊重少數(shù)民族。
。ㄋ模、美術(shù)領(lǐng)域:
1、能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣,能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。
2、進(jìn)一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖,知道對稱、均衡美,學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品。
大班教育教學(xué)計劃3
一、指導(dǎo)思想
近兩年來,我園推行了文明禮儀特色項(xiàng)目,頗具規(guī)模與成效。本學(xué)期,禮儀組將在上學(xué)期開展禮儀工作的基礎(chǔ)上加以細(xì)節(jié)的完善,進(jìn)行精細(xì)化的常規(guī)工作管理,堅持“行為—情感—內(nèi)化”步步推進(jìn)的方針,堅決“向行動要成績,向行動要質(zhì)量”。本期還切實(shí)考慮本園幼兒實(shí)際,力求通過幼兒園、社會、家庭的緊密配合和共同努力,制定完善相關(guān)制度,力求在文明禮儀教育上取得更大的合力與突破,并以此帶動幼兒禮儀教育工作的全面開展。
二、禮儀團(tuán)隊
本學(xué)期,我們的團(tuán)隊繼續(xù)壯大,共邀集到16位禮儀組成員。她們分別是:余文彬、甘艷莉 、夏麗春、丁家英、劉莉、卜艷麗、皮曉霞、胡森炫、王林芳、王思蓉、肖瀟、 陳誠、羅杏、蔡靜、張雅鈞、尹鵬。大家緊緊圍繞著余園長、甘主任,既各負(fù)其責(zé)、又團(tuán)結(jié)合作,形成一個傘面圓,讓禮儀工作輻射到幼兒學(xué)習(xí)、生活的方方面面。
三、禮儀工作目標(biāo)
1、深入組織禮儀課堂活動,加強(qiáng)督查,力求通過教育教學(xué)帶動規(guī)范幼兒的禮儀常識。
2、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性教育活動,增強(qiáng)幼兒的切身體驗(yàn),使之內(nèi)化為自己的行為。
3、加強(qiáng)教師儀表、文明禮儀的培訓(xùn)工作,促進(jìn)每位教師成長為幼兒的表率。
4、持續(xù)開展禮儀評比工作,督促班級形成文明禮儀的良好風(fēng)氣。
5、探索禮儀行為模式、教學(xué)教學(xué)策略。
四、禮儀工作內(nèi)容及措施
制定文明禮儀教育計劃,有步驟地進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育,并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來督促,在一日生活中滲透和通過專門的教育活動,幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容,掌握文明用語、禮儀示范動作,使每一位幼兒都逐步認(rèn)識到行為規(guī)范、文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。班級有禮儀考核評比本,幼兒園有抽查、考核系統(tǒng),使得幼兒樂意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動,最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習(xí)慣。
(一)幼兒常規(guī)培養(yǎng)
1、堅持早入園禮儀教師、禮儀小明星接待工作,堅持用好體態(tài)用語,如:微笑、點(diǎn)頭、招手、鞠躬、握手、敲門等基本禮儀行為;
2、統(tǒng)計幼兒及家長主動問好的百分率,在此基礎(chǔ)上有針對性的對幼兒進(jìn)行禮儀基本用于的.普及教育,如:早上好、你好、再見、謝謝、不客氣、對不起、沒關(guān)系等禮儀用語并以此來帶動家長。
2、復(fù)習(xí)上學(xué)習(xí)已經(jīng)形成的禮儀教育內(nèi)容,如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿脫衣服、穿脫鞋、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固。
3、培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項(xiàng)目;
(二)教師禮儀常規(guī)養(yǎng)成
1、教師儀容儀表;堅持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。
教師禮儀知識培訓(xùn)與學(xué)習(xí);
2、繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間培訓(xùn)教師禮儀知識,使教師通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),了解并掌握相關(guān)的禮儀常識,提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
3、堅持組織每周班級禮儀明星的評比工作,并給與幼兒相應(yīng)的小獎勵。
(三)創(chuàng)設(shè)禮儀良好環(huán)境大氛圍
本學(xué)期繼續(xù)增填補(bǔ)充幼兒園的禮儀墻飾、宣傳標(biāo)語或者警示語,在語言角投放文明禮儀規(guī)范的圖片。
(四)規(guī)范開展禮儀課堂活動
根據(jù)每周的計劃有組織有計劃的開展文明禮儀如課堂活動,本期嘗試在以前的基礎(chǔ)上豐富教育形式,使幼兒在豐富多彩的活動中,可以全身心地投入,使得幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。
(五)禮儀評比相關(guān)活動
本期繼續(xù)開展“文明小天使”禮儀隊在每周一進(jìn)行頒獎的活動,在以往淑女隊的基礎(chǔ)上增設(shè)紳士隊,由劉莉老師牽頭進(jìn)行組建培訓(xùn)工作。
(六)禮儀創(chuàng)新工作
1、召開家長會,嘗試班級推薦幾名禮儀小明星在門口對家長進(jìn)行引導(dǎo)入座(大中班)。
2、堅持每周四由禮儀成員帶領(lǐng)大家進(jìn)行教研活動開場一分鐘小律動,幫助教師進(jìn)行儀態(tài)訓(xùn)練。
3、本學(xué)期和語言組協(xié)作完成一期《禮儀故事——你說我演》的禮儀主題節(jié)目錄制,用于教學(xué)使用、經(jīng)驗(yàn)積累、資料存檔。
4、嘗試進(jìn)行微電影、微視頻的拍攝,家庭拍攝優(yōu)秀的禮儀現(xiàn)象。幼兒教師齊心合力抓拍家長在園內(nèi)進(jìn)行的不文明的公共禮儀現(xiàn)象,以做正反面教學(xué)視頻資料。
5、禮儀操的新編。
具體工作安排:
1、禮儀成員分工安排表
禮儀組負(fù)責(zé)人:余文彬
禮儀組組長:甘艷莉 夏麗春
禮儀組成員:丁家英 劉 莉 卜艷麗 皮曉霞 胡森炫
王林芳 王思蓉 肖 瀟 陳 誠 羅 杏
蔡 靜 張雅鈞 尹 鵬
禮儀組成員分工:
甘艷莉 劉 莉——師幼儀表禮儀
甘艷莉 皮曉霞——幼兒一日生活禮儀
陳 誠 張雅鈞——晨間來園、下午離園禮儀
尹 鵬 丁家英——課間操禮儀、戶外活動禮儀
夏麗春 王林芳——禮儀課堂的實(shí)施
卜艷麗 肖 瀟——禮儀兒歌、禮儀操的創(chuàng)編及應(yīng)用
胡森炫 王思蓉——各項(xiàng)禮儀的活動評比、活動策劃
劉莉 羅杏 蔡靜——幼兒禮儀隊的組建與培訓(xùn)
2、各月工作安排
二、三月份:
1、通過集中會議研討,制定幼兒園禮儀教育計劃。
2、尹鵬完善戶外禮儀兒歌。
3、校禮儀隊頒獎培訓(xùn)工作
4、每周五班級禮儀小明星的評比標(biāo)準(zhǔn)完善
4、本月禮儀總結(jié):
四月份:
1、禮儀操的新編、創(chuàng)編
2、本月禮儀總結(jié):
五月份:
1、《禮儀故事——你說我演》的禮儀主題節(jié)目錄制
2、本月禮儀總結(jié):
六月份:
1、微電影、微視頻的拍攝,家庭拍攝優(yōu)秀的禮儀現(xiàn)象。幼兒教師齊心合力抓拍家長在園內(nèi)進(jìn)行的不文明的公共禮儀現(xiàn)象,
2、本月禮儀總結(jié)。
大班教育教學(xué)計劃4
20xx年是工作繁忙的一年,20xx年也是我不長的教學(xué)生涯中極為充實(shí)的一年,轉(zhuǎn)眼已到20xx,萬事開頭難,在這個播種的時候,必須認(rèn)真的想一想這一年該如何努力,所以將我20xx年的個人工作重點(diǎn)計劃如下:
一、思想方面
嚴(yán)格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,積極認(rèn)真地投入工作。堅持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
二、個人學(xué)習(xí)方面
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自己充電,積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,加強(qiáng)的精神建設(shè),做到“五講、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學(xué)中遇到問題時,能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn),樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
三、工作方面
對工作做到主動、積極、踏實(shí),勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心,能細(xì)心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子。對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的.戶外活動量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。
四、家長工作
1、及時向家長反饋幼兒的信息,加強(qiáng)互動。主動與家長溝通,增加宣傳力度。
2、召開家長會,收集家長的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒。
五、個人努力方向
1、再多點(diǎn)愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風(fēng)班貌。
3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,多動筆。
六、抓好心理健康教育
心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。
七、提高法制意識,抓好消防、交通、防火安全意識。
1、定期舉行知識競賽,并做好記錄。提高學(xué)生的交通、防火安全意識。
2、教育學(xué)生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。
3、適時進(jìn)行法制教育,嚴(yán)禁學(xué)生打架,玩火等不良行為習(xí)慣。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)。
新的學(xué)期提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主!
大班教育教學(xué)計劃5
幼兒園大班已經(jīng)對美術(shù)的線描畫的技能技巧有了進(jìn)一步的提高。新學(xué)期為提高大班幼兒的美術(shù)興趣,讓幼兒大膽去畫,大膽構(gòu)思,特制定出大班美術(shù)興趣班工作計劃,以下是具體的實(shí)施內(nèi)容:
一、工作計劃中指導(dǎo)思想:
幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的'玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。
二、目標(biāo)要求:
1、愿意參加繪畫活動,體驗(yàn)繪畫活動的快樂,對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
2、認(rèn)識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。
3、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。
4、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。
三、活動組織要點(diǎn):
1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。
3、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
4、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動,培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
四、活動內(nèi)容:
1、美麗的焰火 (繪畫)
2、寶塔 (繪畫)
3、升國旗 (繪畫)
4、夜晚在一棵樹上 (繪畫)
5、我愛洗澡 (繪畫)
6、臉譜裝飾 (繪畫)
7、江南小鎮(zhèn) (繪畫)
8、黃昏的樹林 (水粉畫)
9、大公雞真美麗 (水墨畫)
10、奧特曼 (水粉畫)
11、生命樹 (水粉畫)
12、葡萄 (水墨畫)
13、個人畫展
大班教育教學(xué)計劃6
一、指導(dǎo)思想
我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展。
二、教育教學(xué)工作目標(biāo)
(一)、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉,結(jié)合新教材,不斷探索新方法、新思路,積累經(jīng)驗(yàn),計劃組織好幼兒的一日活動。
。ǘ、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。注重幼兒生存能力和樂于學(xué)習(xí)、好奇探索、自主、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展。
。ㄈ⒓訌(qiáng)幼兒安全教育,教師間密切配合,防止事故發(fā)生。
(四)、積極探索家園合作新途徑,利用家庭、社區(qū)等有利條件,開展多元化家園活動。
(五)、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,使幼兒快樂地成長。
三、五大領(lǐng)域目標(biāo):
健康:
。ㄒ唬、身體健康,能較好地適應(yīng)環(huán)境。
。ǘ⒃诟黜(xiàng)活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。
。ㄈ、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。
(四)、逐步形成自我保護(hù)盒安全的意識,知道一些避免危險和意外傷害的方法,能主動遵守必要的規(guī)則。
。ㄎ澹、能積極參加體育活動,動作靈活。
語言:
。ㄒ唬、樂意與人交談,講話有禮貌。
。ǘ、能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容。
。ㄈ、能清楚地說出自己想說的事。
。ㄋ模⑾矚g欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,對書籍、閱讀和書寫感興趣。
。ㄎ澹f普通話。
科學(xué):
(一)、能積極、主動、較長時間地參加科學(xué)活動,有好奇心和求知欲。
。ǘ、能主動運(yùn)用各種感官探究問題,尋求答案。
(三)、能用適當(dāng)?shù)胤绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
。ㄋ模、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
。ㄎ澹、愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。 社會:
。ㄒ唬⒛苤鲃拥貐⑴c各項(xiàng)活動,有自信心。
。ǘ、能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,有同情心。
。ㄈ⒗斫獠⒆袷厝粘I钪械纳鐣袨榱(xí)慣。
(四)、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任。
。ㄎ澹釔酆妥鹁粗車娜,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 藝術(shù):
。ㄒ唬Νh(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,喜愛并有初步的感受力。
(二)、積極主動地參加藝術(shù)活動,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
。ㄈ⒛苡枚喾N方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
四、教育教學(xué)工作措施
。ㄒ唬、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉,結(jié)合新教材,不斷探索新方法、新思路、積累經(jīng)驗(yàn),計劃組織好幼兒的一日生活。
1、以新的教育理念為指導(dǎo),積極參加幼兒園新課程改革研討活動。 2、新教材的使用,這是對教師來說又是一次教育能力的考驗(yàn)我們將積極迎接這次考驗(yàn),不斷探索和學(xué)習(xí),教師之間多交流,定時在段內(nèi)進(jìn)行新教材研討和備課、教學(xué)效果交流。
(二)、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。注重幼兒生存能力和樂于學(xué)習(xí)、好奇探索、自主、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展。
1、創(chuàng)設(shè)表演、繪畫、手工、音樂、自然等區(qū)域活動與每周的主題活動合理結(jié)合、定期組織小小音樂會、美工作品展覽,培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力。
2、讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。如在"小眼睛看大世界"中讓幼兒把在圖書、報紙上看到的新鮮事物貼掛在上面,讓幼兒進(jìn)行交流和討論,從而培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力。
3、從幼兒的需要和興趣出發(fā),努力提高幼兒的思維、想象、注意力。同時,我們將開展"小歌手""故事大王"等活動,激發(fā)幼兒的積極、主動和競爭意識。
。ㄈ⒓訌(qiáng)幼兒安全教育,教師之間密切配合,防止事故發(fā)生。定好安全計劃,提高幼兒安全意識和自我保護(hù)意識。讓幼兒認(rèn)識有關(guān)的標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用電、火、水的安全知識,進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官幾基本功能和保護(hù)方法,會對自己的`身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。教師之間密切配合,做好幼兒早、晚交接工作,認(rèn)真、負(fù)責(zé)、記好交接記錄和午睡情況。
。ㄋ模O探索家園合作新途徑和家長密切配合,開展多元家園活動。在原
有的家長會、家長半日活動開放、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎(chǔ)上,我們將積極探索、嘗試家園合作的新路子。讓家長積極主動參與我們的活動,獲得家長更多的支持和理解。
(五)、有針對性的了解幼兒的發(fā)展,使幼兒快樂地成長。
1、開學(xué)初,對新幼兒進(jìn)行家訪,了解幼兒各方面的情況。
2、每月對個別幼兒進(jìn)行家訪,及時知道幼兒在家的表現(xiàn),針對幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行有效的教育。
3、通過"幼兒一周情況評價表",對幼兒生活、學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行評估,讓家長知道幼兒在園情況。
五、具體工作安排:
第一周:主題一:愛心對對碰
次主題一:團(tuán)團(tuán)圓圓
第二周:次主題二:甜甜蜜蜜
第三周:主題二:科學(xué)放大鏡
第四周:次主題一:光影大世界
第五周:次主題二:超級變變變
第六周:次主題三:快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
第七周:次主題四:生活小百科
第八周:主題三:桃花朵朵
第九周:次主題一:花紅柳綠
第十周:次主題二:鶯歌燕舞
第十一周:次主題三:歡聲笑語
第十二周:主題四:我就是我
次主題一:獨(dú)特的我
第十三周:次主題二:能干的我
第十四周:次主題三:勇敢的我
第十五周:主題五:房子大觀
第十六周:次主題一:我們的房子
第十七周:次主題二:動物的房子
第十八周:次主題三:特殊的房子
第十九周:主題六:開心大王
次主題一:快樂在身邊
第二十周:次主題二:我是開心果。
大班教育教學(xué)計劃7
一、情況分析
我班幼兒都是原直接升入大班的,大部分幼兒能較快適應(yīng)新集體,但由于換了新和新同伴,開學(xué)第一周有個別幼兒有哭鬧現(xiàn)象,通過我們耐心細(xì)致的安慰,他們也都能較快穩(wěn)定情緒,投入到學(xué)習(xí)活動中。通過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步,有較強(qiáng)的口語表達(dá)能力、自理能力、交往能力;大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,喜歡問為什么;大部分幼兒能關(guān)心集體,愛護(hù)操作材料和玩具;活動中許多幼兒能主動謙讓學(xué)用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方,個別幼兒習(xí)慣差,挑食想象嚴(yán)重,進(jìn)餐速度緩慢,如:劉雨涵、眭嘉陽洋、束雨晴等小朋友。一部分幼兒午睡習(xí)慣差,自己睡不著還要影響其他幼兒。
如:顏亞楠、蔣嘉奇、張凌飛等小朋友。經(jīng)過兩個月的暑期生活,許多幼兒的規(guī)則意識淡薄,活動時,許多幼兒沒有正確的坐姿,積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說悄悄話,影響他人的學(xué)習(xí)。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強(qiáng),有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟、同伴問好。針對以上不足,我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科中都有效滲透了相關(guān),希望通過一學(xué)期的'努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,F(xiàn)制訂本學(xué)期各科目目標(biāo)如下:
二、本學(xué)期具體要求
科學(xué)
1、在活動中,幼兒能主動地運(yùn)用多種感官觀察事物,學(xué)習(xí)觀察的方法萌發(fā)站觀察能力。
2、幼兒喜歡并能較長時間參與科學(xué)活動,能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。
3、引導(dǎo)幼兒初步了解各種動、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)環(huán)境的活動。
數(shù)學(xué)
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)序數(shù),單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識,學(xué)習(xí)順倒數(shù),6以內(nèi)的組成等。
2、學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形。
3、幼兒能清楚地講述操作活動過程和結(jié)果,學(xué)習(xí)有條理地擺放、整理活動材料。
4、在活動中,幼兒能與同伴友好、合作地進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲。
語言
1、能主動、積極、專注地傾聽別人的談話,能主動地用普通話進(jìn)行交流,態(tài)度自然大方。
2、能有重點(diǎn)地講述實(shí)物、圖片和情景,突出講述的中心內(nèi)容。
3、養(yǎng)成積極傾聽的習(xí)慣,迅速把握和理解游戲中較復(fù)雜的多重指令。
4、積極欣賞不同題材、不同風(fēng)格的文學(xué)作品,在文學(xué)活動中積累文學(xué)語言,并嘗試在適當(dāng)場合使用。
藝術(shù)
1、根據(jù)不同的合作要求有控制地唱歌,調(diào)節(jié)自己的歌聲,初步學(xué)會領(lǐng)唱、齊唱,兩聲部輪唱、簡單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。
2、能夠比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做好各種稍復(fù)雜的基本動作、模仿動作的舞蹈配合動作。
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)用多種打擊樂器進(jìn)行演奏,學(xué)習(xí)探索音色的分類。
健康
1、幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及其主要功能,并了解簡單的保護(hù)方法。
2、保持個人衛(wèi)生,并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力。
3、幼兒認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則,培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)能力。
體育
1、幼兒掌握走、跑、跳、投擲、平衡、攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺知識,動作靈敏、協(xié)調(diào),姿勢正確。
2、幫助幼兒掌握體育運(yùn)動必須的最基本的技能知識。
3、在體育活動中能團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)
4、對身體鍛煉感興趣,養(yǎng)成積極參加鍛煉的習(xí)慣。
社會
1、了解自己所在的集體,知道自己是集體中的一員,主動為集體做有益的事。
2、以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交往,與同伴友好相處,學(xué)會主動照顧、關(guān)心中的小朋友。
3、引導(dǎo)幼兒自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,鼓勵幼兒熱愛勞動,愛惜勞動成果,珍惜公共財物。
4、能正確評價自己與他人,愿意學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),勇于承認(rèn)并改正自己的缺點(diǎn)。以上是我班制定的目標(biāo),我們將根據(jù)幼兒的個體差異,因材施教,注重培養(yǎng)幼兒的各種素質(zhì),讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中,地成長,為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、具體措施
1、我們兩位老師職責(zé)明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚一心做好各項(xiàng)工作,要把班級管理的井井有條。
2、平時要加強(qiáng)業(yè)務(wù)練兵,不斷學(xué)習(xí)新《綱要》,多看業(yè)務(wù)書籍,吸收先進(jìn)的理念,并積極運(yùn)用到工作實(shí)踐中,不斷提高自身水平。
3、加強(qiáng)個別,對待不同的幼兒采用不同方式,使每個幼兒在原有水平上都有明顯進(jìn)步。
4、按時出好兩周一次的園地,及時星錈每月一次的家園聯(lián)系冊,主動與溝通,恰當(dāng)評價每個幼兒的情況,積極做好家長工作。
大班教育教學(xué)計劃8
“一年之際在于春”,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,使每一位幼兒健康快樂的成長。
經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)反思,總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)的積極性和任務(wù)意識等方面都有了較大進(jìn)步,特別是在語言表達(dá)、社會交往、動手能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級幼兒因?yàn)槟信嚷什痪鶆,雖然女孩多男孩少,但是男孩的活動量較大,班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)。本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),加強(qiáng)幼兒前閱讀、傾聽等的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
一、身體方面的準(zhǔn)備:
(1)通過各種體育活動或游戲的教學(xué),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。(2)在日;顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。(3)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。
二、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備
數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)及課時安排:
2月《春之歌》重點(diǎn):a。面積數(shù)量化比較;b。上下疊置空間關(guān)系;c。旋轉(zhuǎn)式空間對應(yīng);d。路徑分析;e。坐標(biāo)點(diǎn)移動練習(xí)f。6的加減法
第二周:《故事屋:狐貍搬新家》《貼瓷磚》第三周:《小花被》《鋪?zhàn)啦肌返谒闹埽骸缎锣従印贰陡邩菍殹?/p>
3月《愛的日記》重點(diǎn):a。1~~20的順逆混唱:b。5與10倍數(shù)認(rèn)識與跳唱:c。倍數(shù)點(diǎn)數(shù):d。整點(diǎn)。半點(diǎn)。星期。月份的認(rèn)識。7的加減法
第一周:《故事屋米米的老時鐘》《填填看》第二周:《念唱比賽》《幾點(diǎn)鐘》第三周:《鐘表店》《數(shù)螞蟻》第四周:《幾月幾號》《買時鐘》
4月《大家一起來》重點(diǎn):二微序數(shù)排列練習(xí):學(xué)習(xí)唱數(shù)接龍型加減法:交集的認(rèn)識:8的加減法
第一周:《故事屋青蛙運(yùn)動會》《接力塞》第二周:《美麗的荷花》《跳臺階》第三周:《大雨后》《荷花池》第四周:《好朋友》《智力大闖關(guān)》
5月《繽紛夏日》重點(diǎn):買賣游戲與生活運(yùn)用:二微式循環(huán)序列:抽象符號的加減法列式運(yùn)用:9的加減法
第一周:《故事屋海邊的秘密基地》《海洋世界》第二周:《捉螃蟹》《迷路了》第三周:《大搜索》《漂亮的貝殼》
6月重點(diǎn):10的加減法:及復(fù)習(xí)2、3、4、5月所學(xué)內(nèi)容
生活與健康教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)及課時安排:
2月主題《春之歌》重點(diǎn):a。認(rèn)識消化排泄系統(tǒng)的功能,及保健的方法:b。培養(yǎng)用餐的好習(xí)慣:c。認(rèn)識身體排除廢物的方式,并養(yǎng)成好的排泄習(xí)慣。
第二周:《營養(yǎng)小子大探險》《走輪胎》第三周:《我會愛護(hù)它》《廢物,再見》第四周《健康紅綠燈》《保健高手》
3月《愛的日記》重點(diǎn):a。知道說真話的重要性:b。引導(dǎo)幼兒學(xué)會區(qū)別自己和屬于自己的東西:c。養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣
第一周:《!窗戶破了》《跳盒子》第二周《小天使與小魔鬼》《紙盒走》第三周:《小懶熊的稻田》《超級運(yùn)動會》第四周:《好搭檔》《聽一聽,什么聲音》
4月《大家一起來》重點(diǎn):a。引導(dǎo)幼兒了解各種游戲器材的安全注意事項(xiàng):b。學(xué)習(xí)緊急傷口的簡單處理:
第一周:《我最喜歡玩》《安全大家玩》第二周:《神槍手》《流血了怎么辦》第三周:《小松鼠編花籃》《怎么辦》第四周:《一起去交游》《我會保護(hù)自己》
5月《繽紛夏日》重點(diǎn):a。引導(dǎo)幼兒了解換牙的.過程及重要性:b。引導(dǎo)幼兒了解換牙時的保。篶。引導(dǎo)幼兒回想自己在幼兒園的成長:
第一周:《乳牙,拜拜》《好玩的塑料帶》第二周:《我換牙了》《夾球側(cè)行》第三周:《點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶》《我要上學(xué)去》第四周:《認(rèn)識牙齒》《動物的牙齒》
6月重點(diǎn);復(fù)習(xí)2、3、4、5所學(xué)內(nèi)容
科學(xué)領(lǐng)域重點(diǎn)目標(biāo)及課時安排:對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲;能運(yùn)用各種感官,動手動腦,探究問題;能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索問題;能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣;愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜大自然資源,有初步的環(huán)保意識;
2月主題《春之歌》課時安排:
第二周:《春筍來報到》《竹子真好用》第三周:《不一樣的小豆牙》第四周:《我愛樹朋友》
3月主題《愛的日記》課時安排:第一周:《我的聯(lián)絡(luò)好方法》第二周:《古代傳遞訊息的方法》第三周:《有趣的聯(lián)絡(luò)方式》第四周:《我會打電話》
4月主題《大家一起來》課時安排:第一周:《世界滾動起來》《輪子的故事》第二周:《輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》《輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)二》第三周:《方便的交通工具》《輪子在哪里》第四周:《便利好幫手》《美麗的紋路》
5月主題《繽紛夏日》課時安排:
第一周:《美麗的海洋世界》《魚兒妙錦囊》第二周:《海水的禮物——鹽》《用鹽玩游戲》第三周:《海洋sos》《神奇的鹽水》第四周:《污染問題搶答》《海洋小衛(wèi)士》
6月課時安排復(fù)習(xí)2。3。4。5所學(xué)內(nèi)容
弟子規(guī)教學(xué)重點(diǎn)及課時安排:
2月教學(xué)安排:第二周:朝起早,夜眠遲;老易至,惜此時。第三周:晨必盥,兼漱口;便溺回,輒凈手。第四周:冠必正,紐必結(jié);襪與履,俱緊切。
3月教學(xué)安排:第一周:置冠服,有定位;勿亂頓,致污穢。第二周:衣貴潔,不貴華;上循分,下稱家。第三周:對飲食,勿揀擇;食適可,勿過則。第四周:年方少,勿飲酒;飲酒醉,最為丑。
4月教學(xué)安排:第一周:步從容,立端正;揖深圓,拜恭敬。第二周:勿踐閾,勿跛倚;勿箕踞,勿搖髀。第三周:緩揭簾,勿有聲;寬轉(zhuǎn)彎,勿觸棱。第四周:執(zhí)虛器,如執(zhí)盈;入虛室,如有人。
5月教學(xué)安排:第一周:事勿忙,忙多錯;勿畏難,勿輕略。第二周:斗鬧場,絕勿近;邪僻事,絕勿問。第三周:將入門,問孰存;將上堂,聲必?fù)P。第四周:人問誰,對以名;吾與我,不分明。
6月教學(xué)安排:第一周:用人物,須明求;倘不問,即為偷。第二周:借人物,及時還;后有急,借不難。第三周:復(fù)習(xí)2,3,4,5,6所學(xué)內(nèi)容
三、家長工作:
1)開學(xué)初召開家長會,向家長介紹班務(wù)工作計劃,取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。
2)每周及時更換“家長園地”,鼓勵家長參與班級教學(xué),開展家長助教活動。
3)要求家長配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
4)鼓勵家長積極參加各種班級活動:畢業(yè)活動相關(guān)的親子活動等。
四、班級工作安排:
二月份:
1早操學(xué)習(xí)及器械準(zhǔn)備。
2新學(xué)期家長會。
三月份:
1以班級為單位進(jìn)行“我愛媽媽主題活動”:
2親子春游活動:
3確定六一節(jié)目:
四月份:
1將廢舊物品利用于區(qū)域活動中:
2排練六一節(jié)目:
五月份:
1節(jié)目服裝`道具的準(zhǔn)備工作
2節(jié)目匯演
六月份:
1以端午節(jié)為主題開展半日親子活動;
2召開期末家長會并收集家長意見反饋。
七月份:
1畢業(yè)典禮;
2幼兒評估期末總結(jié);
大班教育教學(xué)計劃9
一、教育任務(wù):
幼兒園的教育任務(wù)應(yīng)是幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育,使其身心監(jiān)看活潑的成長,打好了、基礎(chǔ),為造就一代新人打好基礎(chǔ)幼兒園的音樂教學(xué)作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,是對幼兒進(jìn)行美育的重要手段
二、教學(xué)內(nèi)容分析:
大班這學(xué)期設(shè)計的音樂活動,作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括:歌曲律動、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等
三、教學(xué)目標(biāo):
通過音樂教學(xué)使幼兒在以下幾個方面得到充分發(fā)展:
1.使幼兒體驗(yàn)音樂學(xué)習(xí)的快樂,培養(yǎng)音樂學(xué)習(xí)的興趣。
2.發(fā)展幼兒的情感、美感,發(fā)展幼兒的基本音樂能力。
3.發(fā)展幼兒的感知覺。
4.能獨(dú)立的,有表情的唱歌。
5.音樂活動中幼兒的參與探索、表演、動手實(shí)踐,使他們有機(jī)會獨(dú)創(chuàng)。
6.音樂教育對于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用。
7.培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。
四、教學(xué)措施:
1.依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),我計劃在音樂教學(xué)中運(yùn)用講故事、做游戲、即興表演等各種
“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí)的積極性。
2.充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。
3.積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的.活動中去。
五、活動安排如下:
第一周不認(rèn)輸?shù)男』疖嚢盐业拿殖鰜?/p>
第二周不認(rèn)輸?shù)男』疖嚳炜炱鸫?/p>
第三周小機(jī)靈的歌太陽,您真勤勞
第四周雨點(diǎn)沙沙
第五周我的身體學(xué)會小心
第六周鼓上的小米粒
第七周劃船小轉(zhuǎn)椅
第八周蹺蹺板
第九周蹺蹺板美麗的夢
第十周閃亮的小星星
第十一周冬冬是個膽小鬼閃亮的小星星
第十二周外星人
第十三周乘火箭上天
第十四周友誼地久天長
第十五周畢業(yè)歌友誼天長地久
第十六周螢火蟲
第十七周畢業(yè)歌
第十八周總復(fù)習(xí)
大班教育教學(xué)計劃10
一,聰明寶寶開心識字
1,小猴子種西瓜
2,袋鼠媽媽
3,小駱駝
4,龜
二,語言——表達(dá)
1,看,想,說
2,一起來唱歌
3,玩沙子
4,雞和機(jī)
三,數(shù)學(xué)——操作
1,我為老師慶節(jié)日
2,同老師一起做游戲
3,認(rèn)識符號做加法
4,認(rèn)識符號做減法
四,手指算
1,手指操
2,10以內(nèi)數(shù)的直接加法
3,10以內(nèi)直接加法及腦像訓(xùn)練
4,10以內(nèi)的直接減法
五,拼音
1,復(fù)習(xí)六個單韻母及四聲聲調(diào)
2,看圖讀bpmf
3,看圖讀dtnl
4,標(biāo)調(diào)歌
六,社會——交往
1,都是中國娃
2,祖國媽媽過生日
3,祖國的.標(biāo)志
4,祖國的首都——北京
七,easy——英語
1,let'slearn
2,let'spractice
3,let'ssing4,let'sact
八,健康——運(yùn)動
1,坐姿歌
2,寶寶的故事
3,園園歷險記
4,大腦告訴你
九,科學(xué)——探索
1,我的身體
2,食物有多少種營養(yǎng)
3,靈巧的小手
4,力在那里
十,藝術(shù)——創(chuàng)造
1,歌曲——我愛家鄉(xiāng)我愛祖國
2,繪畫——我的自畫像
3,彩墨畫——大熊貓
4,歌曲——月亮彎彎像小船
十一,家庭作業(yè)
1,漢字;光芽左右日沙龜背
2,拼音a0eiuu及四聲聲調(diào)書寫
3,數(shù)學(xué);手指算——10以內(nèi)的直接加法,減法及腦像訓(xùn)練
十二,家長工作
1,請各位家長按時接送幼兒
2,不讓幼兒帶零食和危險物品入園(如;釘子,玻璃珠,小刀及其他小玩具)
3,請家長認(rèn)真輔導(dǎo)幼兒完成每天的家庭作業(yè),并簽上家長的名字
4,熱忱歡迎各位家長提出寶貴意見和建議
大班教育教學(xué)計劃11
新學(xué)期開始了,在本學(xué)期里,我們將根據(jù)《幼兒園3-6歲幼兒發(fā)展指南》的具體實(shí)施方法,結(jié)合實(shí)際情況,開展一些具有班級特色的,適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動,積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。
一、各領(lǐng)域的目標(biāo)
熟悉各領(lǐng)域的目標(biāo),科學(xué)制定每天的半日活動,重視幼兒社會發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),獨(dú)立自主的經(jīng)驗(yàn),快樂學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),個體差異所需的經(jīng)驗(yàn),從而更好的促進(jìn)幼兒健康快樂的成長!
健康:
1、身體健康,能較好地適應(yīng)環(huán)境。
2、在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)積極主動、愉快。
3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保護(hù)盒安全的意識,知道一些避免危險和意外傷害的方法,能主動遵守必要的規(guī)則。
5、能積極參加體育活動,動作靈活。
語言:
1、樂意與人交談,講話有禮貌。
2、能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話內(nèi)容。
3、能清楚地說出自己想說的事。
4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,對書籍、閱讀和書寫感興趣。
5、會說普通話。
科學(xué):
1、能積極、主動、較長時間地參加科學(xué)活動,有好奇心和求知欲。
2、能主動運(yùn)用各種感官探究問題,尋求答案。
3、能用適當(dāng)?shù)胤绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。 社會:
1、能主動地參與各項(xiàng)活動,有自信心。
2、能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社會行為習(xí)慣。
4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任。
5、熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
藝術(shù):
1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,喜愛并有初步的感受力。
2、積極主動地參加藝術(shù)活動,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
二、使用教材
本學(xué)期我們使用的是《多元整合幼兒園活動課程》,每套五本書,全面地整合了:語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康、社會這五大領(lǐng)域。突出開放教育、創(chuàng)新理念、靈活操作。培養(yǎng)幼兒能更多地發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,使幼兒在活動中獲得有益的經(jīng)驗(yàn),亦使自身得到更大的成長。
英語教材選用的是洪恩幼兒英語,本教材一套包括一本色彩鮮艷圖畫精美的英語書和一本活動手冊,還有一張有趣動畫的VCD。我們在班上經(jīng)常看碟片跟讀,加深孩子們對英語的興趣,讓孩子們樂于學(xué)習(xí)英語。我們班級還有兩位英語老師,平時的日常生活我們也會英語溝通,給孩子們一個英語環(huán)境,這樣孩子們在學(xué)習(xí)英語就容易理解并掌握了。
我們還有一套奧爾夫音樂教程,奧爾夫培養(yǎng)孩子對音樂的興趣、培養(yǎng)孩子們的專注力和協(xié)調(diào)能力、同時還培養(yǎng)孩子們的聽力和創(chuàng)造力。奧爾夫音樂帶有自娛的特性,這就吸引了孩子們主動參加進(jìn)來,讓孩子在玩樂中懂得音樂,不是為了學(xué)音樂而學(xué)音樂,而是為了讓孩子在還不懂得什么是音樂的年齡,就開始音樂的實(shí)地演習(xí)。
三、主題活動
每一個月月初我們都會制定本月的工作重點(diǎn),詳細(xì)到每周具體的事項(xiàng),每周都按計劃行事,當(dāng)然特殊的事件還是特殊處理,畢竟計劃更不上變化。主題墻根據(jù)課題的需要開展與主題相關(guān)的活動,每周一個小主題,鼓勵孩子們在主題活動的探索中積極動腦、動手。發(fā)動家長資源,請家長們配合班級工作,和孩子一起參與到活動中。除了主題墻,外墻也很重要,它是一扇窗戶,家長通過外墻更進(jìn)一步的`了解孩子們在園的學(xué)習(xí)和生活。其中外墻包括:家園聯(lián)系欄、繪畫展示、主題延伸等等。
相信家園結(jié)合,我們的主題活動會開展的有聲有色,孩子們在參與的過程提高相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)和多元的社會經(jīng)驗(yàn)。
四、特色教育
本學(xué)期我們將繼續(xù)開展各功能室的活動,不同的功能室給孩子帶來不同的感官,通過動腦思考、眼睛看、用手摸、嘗試做、用嘴嘗等等,多種感官的調(diào)動參與,孩子們能在玩的過程中吸收各類知識。
再則,本學(xué)期我們打算把家長資源這一塊運(yùn)用起來,請家長參與到我們的日
常教學(xué)活動中,請有特長的家長到班級上一節(jié)教學(xué)活動或展示才能。
以上就是我班的教育教學(xué)計劃,在實(shí)施的過程中也許會遇到困難和挫折,希望我們班級老師們團(tuán)結(jié)起來、勇敢面對、共同解決存在的問題。
團(tuán)結(jié)就是力量!
大班教育教學(xué)計劃12
幼兒園大班上學(xué)期教學(xué)計劃
兒歌:
1、如果我會飛
2、祖國到處是歡樂
3、上菜市
4、對比歌
5、豐收了
6、一年過去了
繪畫:
1、能畫各種幾何圖形
2、會畫簡單的建筑
3、會畫各種花草
4、能畫簡單的水果蔬菜
5、能畫簡單的小動物
手工:
1、制作國旗
2、制作京劇臉譜
3、秋天里的心愿卡
4、設(shè)計節(jié)約用水標(biāo)志
5、漂亮的`樓房
6、白紙——小星星
7、制作圣誕樹
8、新年賀卡
9、自制相框
10、會跳舞的小花貓
古詩:
1、望廬山瀑布
2、早發(fā)白帝城
3、詠柳
4、小池
5、山行
6、清明
7、贈汪倫
8、江南春
歌曲、舞蹈:
每班學(xué)習(xí)五首兒童歌曲、五個兒童舞蹈,內(nèi)容自選。
生字部分:學(xué)習(xí)30個詞語
一個、二月、十分、大門、上下、日月、刀口、廣大、水土、生日、勺子、葉子、手工、入口、山羊、石頭、白云、王子、開關(guān)、毛巾、女兒、元旦、左右、目光、中午、什么、千萬、斗牛、玉米、衛(wèi)生要求:會讀、會寫、練習(xí)組成新的詞語。拼音部分:單韻母:聲母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
要求:會讀,能按正確格式書寫,會默寫。
數(shù)學(xué)部分:
1、學(xué)寫數(shù)字1——50
2、練習(xí)10以內(nèi)加、減法
3、學(xué)會10以內(nèi)分解組合
4、10以內(nèi)比較大小
5、練習(xí)10以內(nèi)相鄰數(shù)
6、練習(xí)簡單的加減混合運(yùn)算。
思想品德:
教師根據(jù)班級幼兒情況進(jìn)行思想品德教育,可以學(xué)習(xí)三字經(jīng),勵志故事等內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒良好的品德。
安全教育:
教師從日常學(xué)習(xí)中時刻提醒幼兒,對幼兒進(jìn)行安全教育,也可以從教材《關(guān)愛生命》《孩子安全教育大全》一書中選擇性對孩子進(jìn)行安全教育。
大班教育教學(xué)計劃13
一、主題探究
活動: 1、春2、食物3、線4、我要上學(xué)了
二、家園互動活動:
1、和幼兒一同去世界之窗,放風(fēng)箏,感受春的氣息。
2、開展逛超市、參觀肯德基等活動,帶幼兒走出幼兒園、走進(jìn)社區(qū),學(xué)習(xí)一些基本的社會、生活技能。
3、定期召開家長會。
4、請家長參與到班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
5、邀請家長參加幼兒園第二界藝術(shù)節(jié)。
6、每月定期家訪。
三、班級工作:
1、定期召開班務(wù)會,及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題。
2、搞好衛(wèi)生、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè) 。
3、寫好分月工作總結(jié)。
4、迎接全軍示范園的評估。
體智德美各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)與要求
體育:
1、 熱愛體育活動,有積極參與體育活動的習(xí)慣,懂得在體育活動中要認(rèn)真、合作、謙讓遵守規(guī)則,愛護(hù)公物,要敢于克服困難,勇敢堅強(qiáng)。
2、 能精神飽滿、動作準(zhǔn)確有力的做徒手操,和輕器械操,能聽音樂做操。
3、 有正確的跑步姿勢,能輕松自如的饒過障礙物會交替跑快速跑。
4、 能立定跳遠(yuǎn)40厘米,高跳下35厘米,組跑跳50厘米。
5、 能聽口令和信號準(zhǔn)確的做相應(yīng)的動作,按型號快速集合,分散整齊列隊和變換對型,學(xué)習(xí)左右分隊走。
6、 能運(yùn)用各種器械開展體育活動,能獨(dú)立或合作搜拾玩具和體育器械。
7、 學(xué)習(xí)肩上揮臂投準(zhǔn),能兩人相距2——4厘米拋接大球和跳繩。
語言:
1、 幫組幼養(yǎng)成較積極主動專注傾聽別人說話的習(xí)慣,提高幼兒的傾聽度,能掌握傳遞信息。
2、 指導(dǎo)幼兒用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的意愿在游戲中正確的運(yùn)用反義詞、方位詞量詞和連詞,能說完整的合成句。
3、 會重點(diǎn)講述實(shí)物、情景、圖片,在集體面前講話自然、大方聲音想亮清晰。
4、 4、樂意認(rèn)讀常見的.漢字,增強(qiáng)幼兒對漢字的興趣
5、 在文學(xué)
活動中幼兒能依據(jù)文學(xué)作品的想象線索]聯(lián)系個人已有的經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展想象表達(dá),仿編或編構(gòu)有趣的情節(jié)和畫面。
社會:
1、 培養(yǎng)幼兒用做大哥哥的光容感和責(zé)任感,能關(guān)心照顧小弟弟妹妹,能為幼兒園做有意義的事
大班學(xué)期教育教學(xué)計劃2、 能主動的使用禮貌用語以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往,
3、 知道教師
節(jié)中秋節(jié)的名稱,時間,意義,樂意參加節(jié)日活動。
4、 知道我國是一個多民族的國家,認(rèn)識一些主要的少數(shù)民族,并懂得尊重少數(shù)民族。
5、 知道遵守公共場所的紀(jì)律規(guī)則。
6、 保持個人衛(wèi)生,了解預(yù)防鋸齒的方法。
體智德美各項(xiàng)教學(xué)教育目標(biāo)與要求
美育:
1、熱愛美術(shù)活動,積極美術(shù)活動
>并獲得成功感。
2、充分運(yùn)用各種工具材料及美術(shù)技能,大膽的創(chuàng)作表現(xiàn)。
3、用各種材料,通過畫、折、貼、撕、穿、編、捏等技能制作簡單的玩具,注意衛(wèi)生要求,參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)及節(jié)日的布置。
4、能正確有表情的演唱不同性質(zhì)得歌曲,并能正確的唱出不同節(jié)拍的旋律。
5、能根據(jù)不同歌曲的要求調(diào)節(jié)自己的歌聲,初步學(xué)會領(lǐng)唱,齊唱各種表演形式。
6、教幼兒一些創(chuàng)作性的舞蹈,幼兒能積極的表演舞蹈作品。
7、 鼓勵幼兒較自信的表達(dá)作品的感受,同時也喜歡用動作,游戲的方式帶有創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己。
8、 了解簡單的樂器名稱并辨別其音樂特性,初步學(xué)習(xí)打擊樂。
家長工作及個別教育
。ㄒ唬┒ㄆ谡匍_家長座談會。
。ǘ┱J(rèn)真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。
。ㄈ┱埐糠旨议L當(dāng)助教,使家長更加了解幼兒的活動情況,提出自己的意見和建議。
。ㄋ模┏浞滞诰颉凹议L資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。
。ㄎ澹┏浞终{(diào)動家委會成員,使他們清楚自己的職責(zé),發(fā)揮他們的作用,及時地反饋其他家長的意見,向老師推薦、提供教育資源,幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動。
每月工作重點(diǎn)
三月份:1、開學(xué)工作安排。
2“春”主題活動,到世界之窗踏青,開展家園互動活動。
3、召開班務(wù)會、家長會。
4、搞好班級主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
四月份:1、開展“食物”的主題活動。
2、去超市開展家園活動。
3、搞好班級主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4、準(zhǔn)備迎接全軍示范園的評估。
五月份:1、開展“線”主題活動。
2、準(zhǔn)備一日活動常規(guī)檢查及環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查。
3、召開班務(wù)會寫好分月工作
總結(jié)。
4、迎接全軍示范園的評估。
六月份:1、開展“我要上學(xué)了”的主題活動。
2、搞好班級主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、準(zhǔn)備第二界幼兒藝術(shù)節(jié)節(jié)目排練。
七月份:1、家園聯(lián)歡“畢業(yè)典禮”。
2、作好幼兒防暑工作。
3、財產(chǎn) 清點(diǎn)準(zhǔn)備放假工作。
4、寫學(xué)期班級工作總結(jié)。
主題名稱目錄
1、 “春”主題活動。
2、 “食物”主題活動。
3、 “線”主題活動。
4、 “我要上學(xué)了”主題活動。
大班教育教學(xué)計劃14
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,通過扎實(shí)細(xì)致、持之以恒的“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動,促進(jìn)幼兒行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高,為幼兒的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。習(xí)慣好,容易取得好成績。因此我們要重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)
二、工作要點(diǎn):
(一)良好生活習(xí)慣的'培養(yǎng)。
1.培養(yǎng)孩子的時間觀念,按時作息,生活有規(guī)律。
2.學(xué)會料理個人生活,自己的衣服用品收拾整齊。
3.學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務(wù)勞動。
4.穿戴整齊,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等。
。ǘ┝己脤W(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
1.培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)專注,認(rèn)真的好習(xí)慣,家長要為孩子排除干擾。
2.讓孩子做好閱讀準(zhǔn)備,
3.讓孩子養(yǎng)成愛好眼睛的好習(xí)慣。要教會孩子正確的握筆姿勢和看書寫字姿勢,控制他們看電視的時間。
4.培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。經(jīng)常給孩子布置一些力所能及的任務(wù),如掃地、倒垃圾、收拾碗筷、購買簡單物品等,鼓勵他們按時完成。
三、具體措施:
1、鼓勵表揚(yáng)法。例如、小朋友在玩玩具、有的小朋友會亂丟亂放。這時老師可以說:“小朋友可真棒,玩完玩具后知道放回原處。
2、故事圖示法。如果直接告訴孩子說:“你應(yīng)該這樣做”、“你做的不對”等語言太直接,經(jīng)常說會很枯燥,莫不如用講故事或是圖例法,孩子們聆聽后會和小動物們對比,漸漸會懂得怎樣做。
3、以身作則。作為老師要有愛心、耐心,在日常生活中更要注重自己的一言一行,從而會直接影響孩子的行為習(xí)慣。
4、主題活動。針對剛?cè)雸@的孩子開展相應(yīng)的主題教育。以上是這學(xué)期的幼兒養(yǎng)成計劃。
大班教育教學(xué)計劃15
一、班級情況分析
本班現(xiàn)有幼兒40名,男孩 21名,女孩19名。我班大多數(shù)幼兒思維活躍,語言表達(dá)能力強(qiáng),活潑開朗,愛表現(xiàn)自己。他們通過兩年多的學(xué)習(xí)生活,已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力及有一定的安全保護(hù)意識。我班的孩子特別喜歡玩游戲,看圖書,聽故事,會用普通話積極與人交流,能大膽地表現(xiàn)自己。也對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律很感興趣,會運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動。但是,孩子的傾聽的習(xí)慣還需要加強(qiáng),同伴間的分享合作有待于進(jìn)一步提高。
二、本學(xué)期教育總目標(biāo):
根據(jù)新《綱要》的精神及內(nèi)容,結(jié)合園務(wù)計劃,本班幼兒的實(shí)際情況積極地開展各項(xiàng)教學(xué)活動;顒又屑訌(qiáng)對幼兒的興趣培養(yǎng),促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣及活潑開朗的性格,以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
三、具體要求:
(一)常規(guī)方面
1、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,對人友好。
3、培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、教育幼兒樹立自我保護(hù)意識。
(二)健康
1、養(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習(xí)慣,洗手時能按順序認(rèn)真地洗,不玩水,洗好后用自己的毛巾擦手;
2、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,提高其生活自理能力。正確使用勺子,安靜就座,能愉快、安靜地進(jìn)餐,細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,熟練地使用筷子。不亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰。
3、知道保護(hù)視力、換牙等安全保健常識,看書、繪畫時保持正確的姿勢。逐漸學(xué)會保護(hù)自己。
4、提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力,學(xué)習(xí)整理床鋪、抹桌、掃地等勞動技能。
5、手眼較協(xié)調(diào)、較為熟練地操作工具。學(xué)習(xí)各種手工技能,會自己動手制作簡單事物。
6、在體育活動中貫穿安全教育,在走、跑、跳、投擲、爬時提高自我保護(hù)的能力,初步形成不怕困難、堅強(qiáng)、勇敢的意志品質(zhì)。
7、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識,有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。
8、不玩、不觸摸危險品,進(jìn)一步知道解決常見安全問題的正確方法;
9、喜歡與老師交談,與小朋友游戲,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,并形成安全感、信賴感。
。ㄈ┱Z言
1、樂意與人交流,能大膽地把自己的想法與別人交流,說出自己的想法,學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語言交往,幫助幼兒學(xué)會正確的普通話發(fā)音,體驗(yàn)語言交流的樂趣,發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力。
2、養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣,發(fā)展語言理解能力。
3、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗(yàn)和見聞,會用語言來推理和解釋自己的行為和世界,有一定的口語表達(dá)能力。
4、喜歡聽故事、安靜看書,對兒童文學(xué)作品感興趣,并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容。
5、繼續(xù)進(jìn)行“識字”教學(xué),通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。幫助幼兒培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣和方法,提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。
6、養(yǎng)成先仔細(xì)觀察,后表達(dá)講述的習(xí)慣。
(四)社會
1、能積極主動的參與各項(xiàng)活動,提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力,具有不怕困難的精神。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長的機(jī)會,增強(qiáng)幼兒的自信心和自尊心。
2、具有初步的自律能力,懂得自己的行為不能妨礙他人和集體,懂得尊重同伴,認(rèn)識 、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則,對他人及小動物具有同情心和愛心。
3、充分利用社會和家庭資源,了解周圍成人的勞動,熱愛勞動者,懂得珍惜別人的勞動果實(shí)。在日常生活中積極認(rèn)真地參加班級勞動,養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務(wù)的習(xí)慣。
4、通過參觀活動等形式,認(rèn)識家鄉(xiāng)、祖國各地及世界各地的自然景物,著名建筑,名勝古跡,感受家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化,形成初步的愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
5、愛護(hù)玩具和其他物品,愛護(hù)公物和公共環(huán)境。
。ㄎ澹┛茖W(xué)
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,會獨(dú)立大膽的完成簡單任務(wù),能充分運(yùn)用感官感知事物,具有好奇心和求知欲。
2、引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活或游戲中某些簡單的問題。
3、具有一定關(guān)于社會和自然方面的粗淺知識,認(rèn)識一些生活中常見的日用品、動植物、交通工具,在生活,游戲中逐步形成對自然科學(xué)現(xiàn)象的興趣。
4、對大自然感興趣,愛護(hù)動、植物,關(guān)心周圍環(huán)境,有初步的環(huán)保意識,知道要珍惜自然資源。
。┧囆g(shù)
1、喜歡并較積極地參加音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動,能初步感受喜愛環(huán)境、 生活和藝術(shù)中的美;
2、積極接觸周圍的環(huán)境和人、事、物,豐富生活經(jīng)驗(yàn)和欣賞趣味,激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,大膽想象、積極表現(xiàn)。
3、掌握一定的美術(shù)技能和音樂表現(xiàn)激發(fā),積極參加各種藝術(shù)活動,積極參與環(huán)境布置,用自己的作品打扮教室。結(jié)合本班幼兒的學(xué)習(xí)興趣和班上教師的特長,通過各種音樂活動,引導(dǎo)幼兒在音樂學(xué)習(xí)中找到樂趣。
4、能跟隨伴奏唱完整的歌曲,按樂曲節(jié)拍做動作,并用簡單的動作表現(xiàn)自 己的感受;
5、樂意展示自己的作品,與同伴相互交流、相互欣賞、共同提高。
6、初步學(xué)習(xí)使用剪刀,用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄,正確張 合刀口,用畢放下,不拿剪刀沖著別人比劃;
7、繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進(jìn)行做做玩玩的活動;
三、具體措施
。ㄒ唬、健康
1、教幼兒學(xué)會早操、律動及午間草,示范、講解清晰,加強(qiáng)個別輔導(dǎo),并以表揚(yáng)、鼓勵等形式,激發(fā)幼兒學(xué)操的積極性。
2、豐富幼兒的體育活動器具,制作一些小型多樣自制玩具,并進(jìn)行合理投放,提高幼兒的活動興趣和活動能力,同時鼓勵幼兒一物多玩,指導(dǎo)幼兒學(xué)會自我保護(hù)的方法。
3、根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn),結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,有目的`、有計劃地組織幼兒基本動作的訓(xùn)練。保證幼兒每天參加一定時間的戶外活動,積極開展小型多樣、分散的體育活動及體育游戲。將集體活動和分散活動相結(jié)合,合理安排活動密度和強(qiáng)度,掌握好適當(dāng)?shù)幕顒恿俊S晏煲獔猿职才藕檬覂?nèi)鍛煉,讓幼兒輕松愉快地活動。
4、天氣轉(zhuǎn)涼要加強(qiáng)跳繩訓(xùn)練,教師要做好示范,鼓勵幼兒參加班內(nèi)的跳繩比賽,爭取名次。
5、對本班體弱多病的幼兒給予特殊照顧,控制活動量,及時提醒他們休息,隨時注意觀察。
6、以早操,午間操的方式,發(fā)展幼兒的基本動作,協(xié)調(diào)身體的靈活性,激發(fā)激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣和積極性。
7、以談話評比的方式,讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。有初步的生活自理能力。
8、通過游戲活動,幫助幼兒學(xué)會控制行為,培養(yǎng)幼兒互相友愛,團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和樂觀合作的態(tài)度。
。ǘ┱Z言方面
1、創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,讓幼兒多說話,經(jīng)常讓幼兒講述自己的所見所聞。
2、教師以身作則,堅持說普通話用普通話進(jìn)行交流,鼓勵幼兒之間也用普通話交談,提高口語表達(dá)能力。
3、通過教學(xué)活動,培養(yǎng)正確的發(fā)音,豐富詞匯,教給他們一定數(shù)量的名詞,動詞、形容詞,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
4、指導(dǎo)幼兒閱讀圖書,引導(dǎo)幼兒用簡單的句子講述書中的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。
5、引導(dǎo)幼兒多接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,初步感受語言的豐富和優(yōu)美,并幫助幼兒理解作品的內(nèi)涵。
。ㄈ┥鐣矫
1、鼓勵和引導(dǎo)幼兒大膽參加各種集體活動,體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂趣,幫助他們正確認(rèn)識自己和他人,學(xué)習(xí)初步的人際交往能力。
2、在活動中,根據(jù)每個幼兒的特長,提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機(jī)會,增強(qiáng)其自信心。
3、介紹各種重大節(jié)日和重大事件,與幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
4、通過平日的生活活動,鼓勵幼兒主動使用禮貌用語,培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。
(四)科學(xué)方面
1、根據(jù)氣溫的高低,動植物生長變化的情況及人們的活動認(rèn)識四季的特征,知道其順序,學(xué)習(xí)認(rèn)識天氣標(biāo)志,會觀察天氣變化。
2、在游戲和日常生活中培養(yǎng)幼兒對自然、科學(xué)的興趣,了解一些基本的科學(xué)知識。
3、在活動中盡可能的提供豐富的可操作材料,為每個幼兒都能用各種感官進(jìn)行探索提供條件。
4、教師以身作則,做出榜樣。教育幼兒愛護(hù)環(huán)境,樹立保護(hù)意識和行為。
5、在日常生活教學(xué)中,引導(dǎo)幼兒會手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的實(shí)物,正確說出總數(shù)。
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