有關第二學期信息技術教學計劃3篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的第二學期信息技術教學計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

第二學期信息技術教學計劃 篇1

　　依據區(qū)教研室、學校本年度的教學工作計劃，結合本組情況，通過教研組會討論，確定了本學期的教學工作計劃如下：

　　一、結合學校要求及活動，努力提升本組教師專業(yè)化水平，培養(yǎng)學科氣質和教學風格。

　　眾所周知，信息課“難上”，是一老大難問題，一方面學生愛上信息課，一方面學生不愛聽老師講課，課堂紀律差，此一現象一直困擾著我們每一位教師。本學期我們要努力從自身找問題，提高學科氣質，形成自己的教學風格入手，用教師內在的'魅力吸引學生、感染學生。

　　二、進一步實施綠色教學，著重從以下幾方面落實。

　　1、教學設計

　　2、優(yōu)秀課堂

　　3、教學反思

　　三、綠色教學節(jié)

　　1、學校四月份舉行第三屆綠色教學節(jié)，要求全組教師積極參與到此次活動中來，聽完全部示范課，提前做好調課準備。

　　2、參與并協(xié)助講課教師，備課，上課，聽課、評課。

　　四、加強集體備課，主題教研活動。

　　五、積極參加區(qū)教研室及學校教科研組織的各項主題活動。

　　六、具體時間如下：

　　1、參加區(qū)備課、賽課、觀課、評課、議課活動。（3-6月）

　　2、迎接省督導評估。（三月）

　　3、參加信息技術與學科整合優(yōu)質課評比活動。（4月）

　　4、秦七中綠色教學節(jié)活動。（4月）

　　5、積極參加學校教科研組織的“教學風格及其形成”主題論壇活動。（4月）

　　6、參加多媒體課件活動。（5月）

第二學期信息技術教學計劃 篇2

　　一、 指導思想

　　以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程吧理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。在具體教學中，著力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，打造學生終身學習的平臺，使學生成為信息時代的合格公民。

　　在教學中，結合上學期工作中的得與失，全面落實學校的教學工作計劃，在培養(yǎng)學生做信息時代合格公民的同時，滲透德育工作。認真學習新課程標準，制定好各年級教學進度表，加強學習，進一步提高自身素養(yǎng)，用全新的教育理念指導自己的教學工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

　　二、 主要工作

　　1、 加強自身建設，在確實完成好常規(guī)的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業(yè)務水平與工作效率，增強合作意識、創(chuàng)新意識，積極聽課，學他人之長，補自己之短，并做好聽課記錄。

　　2、 積極參與學習。為了使自己的教學技能再上一個新臺階，在本學期我要積極的參與學校組織的教學技能大賽活動，爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學，平時注意認真地聽、評課，積極地參與本組的教研活動，尤其在評課方面要加強學習。

　　3、 保質保量完成教學任務。本學期要對學生的實際操作技能做進一步的`提高，努力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，提高學生獲取信息的能力。另外，培養(yǎng)學生的學習興趣，精心安排學習內容，導入方式要新穎，選取題例應典型。

　　4、 對于學校的大型活動積極參與，尤其是本學期的慶六一活動，積極完成學校分配的任務，對多媒體的操作積極參與。

　　三、 工作中應注意的問題

　　1、 學生自身素質的提高。通過網絡，倡導學生做信息時代的合格公民，文明上網，團結合作，創(chuàng)新求異，使學生加強自身道德修養(yǎng)。

　　2、 加強機房管理，保證設備不被損壞，培養(yǎng)學生愛護公物的意識。在上、下課紀律中反復強調，使每個學生都能自覺遵守，有秩序的上、下課。

　　3、 盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力，在完成日常教學任務的同時，幫助年齡大的教師完成課件制作。

　　《信息技術》這門課是新興的課程，在探索與學習中慢慢尋求進步，一名合格的信息技術教師更應該不斷地去學習，適應信息的更新，讓學生能接觸到最新的知識。信息技術教師的工作又是瑣碎的，不僅僅有教學工作，還有平時學校安排的工作，更有協(xié)助其他老師使用多媒體的工作，在所有的工作中，“認真”永遠是前提，本著對學生高度負責，對自我負責的態(tài)度，認真履行本學期工作計劃，爭取邁上一個新臺階。

第二學期信息技術教學計劃 篇3

　　時間

　　活動內容

　　二月

　　1.擬定20xx年上半年教研工作計劃；

　　2.參與市、縣教育局高三教學視導活動，觀察課堂教學。

　　三月

　　1.參與市高三“二�！泵�題、考試、閱卷和評價工作；

　　2.組織高中教師參加“核心素養(yǎng)與課程標準銜接轉化的主題研討會（一）”；

　　3.安排初中教師參加市教研室組織的中考數學復習調研活動。

　　四月

　　1.組織高中教師參加20xx年高考數學復習研討會；

　　2.進行20xx年縣級數學學科教育教學論文評選活動；

　　3.組織初中教師參加20xx年初中畢業(yè)班數學復習研討會。

　　4.黃鋪鎮(zhèn)中心學校市級課題中期情況調研。

　　5.xx市高中數學優(yōu)質課大賽縣級選拔。

　　五月

　　1.組織初中教師參加“基于學科核心素養(yǎng)課堂教學模式創(chuàng)新”展示活動；

　　2.組織高中教師參加“核心素養(yǎng)與課程標準銜接轉化的`主題研討會（二）”。

　　3.期末考試數學學科命題。

　　六月

　　1.xx中學、xx三中市級課題進展情況調研。

　　2.制定中考閱卷數學學科評分細則，組織閱卷；

　　七月至八月

　　1.分析20xx年xx縣中考數學成績，撰寫中考分析報告；

　　2.總結本期工作，擬定下學期工作計劃。

　　二月

　　擬定20xx年上半年教研工作計劃。

　　三月

　　1.參與xx市第十屆教科研成果和中小學論文評選工作。

　　2.調研相關學校教師微課制作進展情況。

　　3.協(xié)助做好20xx-20xx年度中學學段“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。

　　四月

　　1.組織教師參加xx市20xx年小學信息技術、高中通用技術優(yōu)質課評選活動；

　　2.調研相關學校信息技術與課程整合課題研究情況。

　　五月

　　參與第三屆xx市“基于學科核心素養(yǎng)課堂教學模式創(chuàng)新”展示活動；

　　六月

　　1.參加xx省20xx年小學信息技術優(yōu)質課評選活動。

　　2.協(xié)助做好20xx-20xx年度小學學段“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。

　　七月至八月

　　1．xx省第二屆中小學微課大賽縣級選拔；

　　2．總結本期工作，擬定下學期工作計劃。

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