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大班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《泡沫戲水》

時(shí)間:2025-05-08 19:52:09 教學(xué)反思 我要投稿
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大班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《泡沫戲水》

  作為一名到崗不久的老師,教學(xué)是重要的工作之一,對學(xué)到的教學(xué)技巧,我們可以記錄在教學(xué)反思中,那么問題來了,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的大班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《泡沫戲水》,希望能夠幫助到大家。

大班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《泡沫戲水》

  [游戲目標(biāo)]

  1、發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力

  2、培養(yǎng)幼兒根據(jù)變化的背景口頭創(chuàng)編能力

  [游戲材料]

  塑料泡沫制成的各種水上動物。(棕色)磁鐵,小鐵棒,大臉盆,水,大頭針若干插到制好的泡沫玩具身上(大頭針全部插入塑料泡沫中)[游戲規(guī)則]

  將泡沫制成的各種水上動植物放入大臉盆中(裝水),令其浮于水面,然后取一根被磁化了的小鐵棒吸引泡沫中的大頭針,引導(dǎo)它們在水上運(yùn)動。在幼兒操作完畢后,用語言來描述(根據(jù)幼兒的年齡、能力提出相應(yīng)的要求)。

  [游戲形式]

  1、集體:在有組織的情況下,比比誰說的完整,編的故事完整有趣。

  2、個(gè)別:自由操作,自由描述。

  3、可用于情景講述教學(xué)中。

  [游戲指導(dǎo)]

  1、要使那只泡沫動物運(yùn)動,磁化的小鐵棒于上方先行于前,同方向運(yùn)動。

  2、注意幼兒描述時(shí)語言的完整性、正確性以及所編故事的趣味性、新穎性、合理性。

  [游戲評價(jià)]

  1、幼兒操作與其口頭描述必須相應(yīng)。

  2、所說的言語,語句必須完整、正確、合理。

  教學(xué)反思

  幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》進(jìn)一步突出了讓幼兒主動學(xué)習(xí)的思想。《水中的發(fā)現(xiàn)一一大班科學(xué)教育活動》的設(shè)計(jì),力求體現(xiàn)這一思想并遵循了幼兒學(xué)習(xí)的三個(gè)特點(diǎn):

  一、是幼兒的學(xué)習(xí)受興趣和需求直接驅(qū)動。玩水是幼兒感興趣的,所以,他們會積極投入、主動探索、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中獲得成功,充分體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。

  二、是幼兒的學(xué)習(xí)以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),對事物的認(rèn)識是感性的,具體的,形象的,需要用動作和各種感觀來幫助思維。因此,給幼兒提供操作機(jī)會和調(diào)動幼兒的各種感觀共同參與尤為重要。

  三、是由于個(gè)體差異,使每個(gè)幼兒都有自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程,幼兒與幼兒間相互作用的學(xué)習(xí)方式,使孩子們樂意接受。同時(shí),交往能力、語言表達(dá)能力等均得到發(fā)展。

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