【必備】上課遲到檢討書(shū)三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的上課遲到檢討書(shū)3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上課遲到檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，今天很抱歉上課遲到了，因?yàn)槲宜^(guò)頭，導(dǎo)致自己錯(cuò)過(guò)了起床的時(shí)間，進(jìn)而上課就沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室上課。我對(duì)我因?yàn)樗X(jué)睡過(guò)頭而遲到的事情向您檢討。
今天中午吃完午飯就回宿舍睡午覺(jué)了，由于其他室友都是趴在教室睡覺(jué)的，所以中午宿舍就我一個(gè)人在宿舍，而我因?yàn)楹芾В屯洶阳[鐘調(diào)好了，結(jié)果睡得太香沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間觀念，直接進(jìn)入深度睡眠了。因?yàn)檫@樣我都沒(méi)有辦聽(tīng)到上課打鈴聲，就這樣睡過(guò)去了。直到您上課察覺(jué)到班上少了人，一看我沒(méi)有來(lái)，才叫同學(xué)去叫的我，不然我想我可能會(huì)一直睡完整個(gè)下午。如此我也就在您的課上遲到了。開(kāi)始您還以為我是有什么事情，或者是生病了，那么的關(guān)心我，我被同學(xué)叫醒后，才發(fā)現(xiàn)自己竟然遲到蠻久的.了。我收拾完到教室都不敢面對(duì)您，也不敢把原因告訴您，太過(guò)意不去了。身為一個(gè)學(xué)生，一天中睡覺(jué)休息雖然是應(yīng)該的，但是睡過(guò)頭導(dǎo)致遲到，這就不好了。畢竟遲到是耽誤上課和學(xué)習(xí)的。本來(lái)大家都已經(jīng)開(kāi)始上課了，因?yàn)槲业倪t到，而中斷大家的上課，我特別的不好意思。
今天下午上課遲到，讓我意識(shí)到自己以后睡覺(jué)一定要把鬧鐘給調(diào)好了，不然還會(huì)有下一次。然后就是因?yàn)樽约阂郧翱偸且蕾嚿嵊呀形遥宰约壕蜎](méi)有養(yǎng)成好的生物鐘，導(dǎo)致自己這次直接睡過(guò)去，就沒(méi)有按時(shí)起床，按時(shí)進(jìn)入教室睡覺(jué)。我對(duì)此深?lèi)和唇^，我以后一定不會(huì)睡這么深了，一定保持一個(gè)警醒的狀態(tài)，要不就是在教室里睡覺(jué)，這樣就不怕睡覺(jué)睡過(guò)了。此次遲到讓您擔(dān)心了，抱歉老師。我遲到這樣的原由還害的同學(xué)犧牲自己上課的時(shí)間去叫我，對(duì)此是抱歉，也是感激，讓我沒(méi)有徹底的錯(cuò)過(guò)這堂課，也還是讓我在后面補(bǔ)了上去。但是我遲到也是事實(shí)，這也違反學(xué)校規(guī)定，更影響大家的一個(gè)上課，所以心里對(duì)此更多的還是后悔�？傊�(jīng)過(guò)這一次遲到，我再也不敢這樣睡覺(jué)了，學(xué)習(xí)本來(lái)就是很緊張的，我還這樣安然睡覺(jué)，真的是太沒(méi)有緊迫感了。在此真誠(chéng)的為自己遲到的事情跟跟老師道歉，希望老師原諒，我以后都不會(huì)讓自己有睡過(guò)頭的現(xiàn)象了，請(qǐng)您相信我可以改正，以后都會(huì)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入到教室等待老師上課的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師和同學(xué)：
您好！
首先，我向大家承認(rèn)我的錯(cuò)誤，上課遲到是不對(duì)的，我違犯了學(xué)校的制度，給同學(xué)們帶來(lái)了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學(xué)們寶貴時(shí)間。遲到是沒(méi)有借口也沒(méi)有理由的，無(wú)論如何上課遲到是不應(yīng)該的，我只是想把事情經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。
昨天早上按照平時(shí)的情況是不會(huì)遲到的，雖說(shuō)特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時(shí)不會(huì)堵車(chē)的路口今天堵車(chē)了，具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車(chē)正在卸貨，把整個(gè)路口給堵死了，無(wú)耐，只得繞路而行，但后面的車(chē)也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現(xiàn)在想想這不能怪他人，還是我的錯(cuò)。
其次，我向老師和同學(xué)深刻檢討自己的錯(cuò)誤：
第一，我不該出發(fā)那么晚，雖說(shuō)平時(shí)不會(huì)遲到，但我應(yīng)該想到會(huì)有意外的`事發(fā)生，發(fā)后把從家出發(fā)的時(shí)間提前10分鐘，就是再遇到堵車(chē)，一定不會(huì)遲到的。
第二，在遇上堵車(chē)時(shí)我不應(yīng)該在那里耗時(shí)間，應(yīng)該做出租車(chē)感到學(xué)校，那樣就不會(huì)遲到了，這是我思想上認(rèn)識(shí)的不夠，心存僥幸，希望自己不會(huì)遲到，然而心存僥幸往往是不可取的，我要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，靈活的處理突發(fā)情況。
第三，我不該養(yǎng)成不珍惜時(shí)間的壞習(xí)慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時(shí)間不是用“寸”來(lái)計(jì)算的，但“一寸光陰一寸金”也說(shuō)明了時(shí)間的價(jià)值。人的時(shí)間觀念不對(duì)，這看似是個(gè)小錯(cuò)誤，但后果是很?chē)?yán)重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學(xué)校還能正常上課嗎？我決定以后好好珍惜時(shí)間。
最后，我表態(tài)要改正這個(gè)錯(cuò)誤。我對(duì)我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯(cuò)誤，我保證這是第一次，也會(huì)是惟一的一次。我不會(huì)再辜負(fù)家長(zhǎng)，教師和學(xué)校的期望。希望老師和同學(xué)們給了我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我誠(chéng)懇地接受批評(píng)，并愿意接受處理。我保證，我不會(huì)再犯兩樣的錯(cuò)誤！請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
上課遲到檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好!
本人于x月x日上午在上x(chóng)老師的課程中，遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè)，就是因?yàn)橥局杏龅揭粋�(gè)家鄉(xiāng)新生的父親，因?yàn)楸緛?lái)也有點(diǎn)熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車(chē)回家，下午沒(méi)有時(shí)間想送，所以談話就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學(xué)生上課天經(jīng)地義，而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。不過(guò)我愿解釋我自己的理由，某某老師說(shuō)其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說(shuō)話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯(cuò)，就一點(diǎn)我沒(méi)有任何的疑問(wèn)。但非不是什么都不可以原諒的，認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)親也熟悉，我無(wú)法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼，不停下來(lái)寒暄幾句，畢竟也是個(gè)長(zhǎng)輩，再說(shuō)大老遠(yuǎn)的過(guò)來(lái)也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說(shuō)幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯(cuò)，但和解釋的理由沒(méi)有關(guān)系，我不想用我自己的理由來(lái)為自己辯解，錯(cuò)就是錯(cuò)，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個(gè)保證，以后不會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)了，畢竟意外不會(huì)常有。
還有我想為我班考研上自習(xí)的朋友說(shuō)幾句話，如果按老師說(shuō)的老師在上課的時(shí)候會(huì)給考研的朋友帶來(lái)很多的信息和知識(shí)。沒(méi)有老師的能力，因?yàn)槁?tīng)過(guò)你的.課，深知老師實(shí)力和能力。我覺(jué)得他們選擇自習(xí)不來(lái)上課不是簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)的問(wèn)題，如果按老師的說(shuō)法，考研的知識(shí)在平時(shí)的積累，沒(méi)有上好本科課程的同學(xué)就是沒(méi)有資格去考研的。是阿，我想我廣大的同學(xué)也盼望的這一天，考研不是簡(jiǎn)單的考幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)就了事，研究生不應(yīng)該簡(jiǎn)單的就研究這幾本書(shū)，讀通了這幾本書(shū)，也并不見(jiàn)得其他的能力有什么突出的地方。可是大環(huán)境不是這樣的，和我所希望的相反，只要讀熟這幾本專(zhuān)業(yè)書(shū)，就能考個(gè)好成績(jī)，在這樣的形勢(shì)下，作為我平凡的學(xué)生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識(shí)面內(nèi)涵的課。
個(gè)人覺(jué)得這樣的現(xiàn)象不能簡(jiǎn)單的怪罪到我學(xué)生的頭上，我無(wú)力和政策斗，所以我只能選擇和書(shū)本斗。成績(jī)是外顯的，內(nèi)涵只能在平時(shí)中能夠體現(xiàn)，可是考試就單考成績(jī)，沒(méi)有成績(jī)什么都沒(méi)有了，為了這個(gè)所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對(duì)與錯(cuò)只能有他們自己來(lái)衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學(xué)生還是會(huì)被逼成這樣不去上課。前段時(shí)間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個(gè)事情結(jié)合起來(lái)，也就是說(shuō)現(xiàn)在的有一批研究生都是沒(méi)有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上而考上了研究生，或者說(shuō)他們的知識(shí)面僅僅限于要考得幾本書(shū)。換句話說(shuō)，他們不得不學(xué)好要考的書(shū)，必然要犧牲其他的時(shí)間，否則本來(lái)并沒(méi)有特殊才能的他們用什么去和別人爭(zhēng)，是身邊的人逼，是招生的學(xué)校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學(xué)校的專(zhuān)業(yè)書(shū)啊。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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