[通用]防震減災(zāi)主題活動總結(jié)2篇

　　總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的防震減災(zāi)主題活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

防震減災(zāi)主題活動總結(jié)1

　　為了進一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進校園活動，增強大家的防震減災(zāi)的安全意識，提高同學(xué)們在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我班開展了“防震減災(zāi)”班隊活動。

　　1、地震知識及地震中如何實施自救，互救：

　�。�1）要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的'傷害。

　�。�2）盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

　�。�3）尋找和開避通道，設(shè)法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動

　�。�4）地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓。

　�。�5）正好在家里時可躲藏在堅實的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大。

　　2、如何預(yù)防火災(zāi)及如何逃生

　　一旦發(fā)生火災(zāi)，不但會造成人員的傷亡及財產(chǎn)的損失，而且還會造成重大的社會影響。那么，在防火方面我們需要注意些什么呢？

　�。ㄒ唬�、火災(zāi)的種類及滅火器的使用方法

　　1、火災(zāi)的種類依我國國家標(biāo)志（GB4351）的規(guī)格可分以下幾類：

　�。�1）普通火災(zāi)（A類）：由木材、紙張、棉、布、塑膠等固體物質(zhì)所引起的火災(zāi)。

　�。�2）油類火災(zāi)（B類）：由引火性液體及固體油脂物體所引起的火災(zāi)，如汽油、石油、煤油等。

　�。�5）電器火災(zāi)：凡由電器走火引起的火災(zāi)都被稱為電器火災(zāi)。

　�。ǘ�）、遇火警如何報警：

　　1、119電話在撥通后三秒鐘可以通話；

　　2、報告火警時應(yīng)將火災(zāi)發(fā)生地點、學(xué)生樓棟號、寢室號、引起火災(zāi)的原因及附近明顯目標(biāo)一并報出，以利搶救。

　　（三）、睡夢中被濃煙嗆醒，如何逃生？

　　1、切勿驚慌，第一件事情是觀察哪里可以逃生。一瞬間可決定生死；

　　2、濕毛巾掩住口和鼻，壓低姿勢，沿地面爬行（距地面20公分以內(nèi)殘留著空氣）；

　　3、夜間火警應(yīng)通知樓上熟睡的人逃生，勿僅顧自己撲救或逃生；

　　4、當(dāng)用手摸門已感到燙手時，一旦開門火焰與濃煙勢必撲面而來。此時，首先要關(guān)緊迎火的門窗，打開背火的門窗。用濕毛巾、濕布塞住門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守房間，等待救援人員到達

防震減災(zāi)主題活動總結(jié)2

　　根據(jù)欽北區(qū)教育局有關(guān)文件精神，我學(xué)校認真組織開展了防震減災(zāi)主題活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：

　　為提高學(xué)生的安全意識，學(xué)校開展了防災(zāi)減災(zāi)教育活動，普及防災(zāi)減災(zāi)知識，探索學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育工作的新思路，增強學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和自覺性，提高學(xué)生災(zāi)害防御和自救互救能力，開闊了學(xué)生的知識視野。

　　一、學(xué)校以加強學(xué)生安全教育為目標(biāo)，增強學(xué)生公共安全意識。

　　開展了以防災(zāi)減災(zāi)為主題，增強師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識和自覺性，提高災(zāi)害防御和自救互救能力。其次學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育重視學(xué)科滲透，發(fā)揮好課堂的主渠道作用，將防災(zāi)減災(zāi)知識引入課堂教學(xué)，豐富學(xué)生科技知識，培養(yǎng)學(xué)生的生命安全意識。

　　二、學(xué)校成立了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自負責(zé)，分工明確，責(zé)任到人，工作力度大。

　　提高了學(xué)校師生對防災(zāi)減災(zāi)教育意義的認識，激發(fā)了師生積極參與防災(zāi)減災(zāi)的積極性，也有力提高了師生對防災(zāi)減災(zāi)的認識，深刻認識到防災(zāi)減災(zāi)事業(yè)是一項特殊的社會公益事業(yè)，關(guān)系人民生命財產(chǎn)安全、經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。

　　三、以教育講座宣傳，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識

　　1、學(xué)校共同努力營造防震減災(zāi)主題活動的氛圍，讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性，利用主題班會宣傳安全教育防災(zāi)的重要性，各班以安全教育課活動課為陣地，向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識，開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動。

　　2、各班利用板報，展出防災(zāi)減災(zāi)圖片、防災(zāi)減災(zāi)科普掛圖等，制作了各種防災(zāi)減災(zāi)知識板報、手抄報，以“關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)”為題，專欄宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，在活動中，我們向全校師生征集安全主題手抄報，并從中選出部分優(yōu)秀作品在校園中進行展示，宣傳交通安全知識，受到同學(xué)們的歡迎。

　　3、利用遠程教育組織學(xué)生收看“地震來了該怎么辦?”網(wǎng)絡(luò)視頻，了解地震的發(fā)生與避震措施，發(fā)生火災(zāi)消防隊員臨危不懼撲救大火，在大水中武警同惡浪搏斗，挽救了在大水中將要走到盡頭的一個個生命。學(xué)生學(xué)到了知識，增強了團結(jié)意識。

　　4、組織學(xué)生聽防震減災(zāi)主題活動安全知識講座，提高防震減災(zāi)意思，增加知識。

　　5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)”、開展交流討論活動。通過這一系列的演練、宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)的'認識，讓廣大師生了解和認識防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，取得了良好的效果。

　　四、以宣傳教育為體驗平臺，掌握防災(zāi)減災(zāi)的技能

　　為進一步提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急意識，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識和技能，增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，限度地減輕災(zāi)害造成的損失，這次宣傳教育、知識講座、觀看教育影片、實際演練活動既是對我校師生的應(yīng)急避險的一次檢驗，也是3師生的一次生命體驗。不僅再次落實了師生應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防災(zāi)減災(zāi)的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

　　五、善于總結(jié)，做好建檔工作

　　進一步建立健全應(yīng)急演練報告制度。應(yīng)急避險能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓(xùn)練、不斷提高。學(xué)校要以此次防災(zāi)減災(zāi)主題活動為契機，及時對“防災(zāi)減災(zāi)主題活動”進行總結(jié)，鞏固活動成果，進一步推動學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。同時收集各類安全教育活動資料;做好各學(xué)校防震減災(zāi)主題活動檔案。

　　我校通過開展防震減災(zāi)主題系列活動，對全體學(xué)生進行了防震減災(zāi)主題活動等安全知識的再宣傳，再動員，再強調(diào)。進一步增強了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

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