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小學(xué)國慶節(jié)活動總結(jié)

時間:2025-02-26 16:46:24 活動總結(jié) 我要投稿

小學(xué)國慶節(jié)活動總結(jié)3篇(優(yōu))

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)國慶節(jié)活動總結(jié),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)國慶節(jié)活動總結(jié)3篇(優(yōu))

小學(xué)國慶節(jié)活動總結(jié)1

  為了充分展示學(xué)生的才華,增強集體的凝聚力,豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,陶冶愛國主義情操,我校在迎來祖國母親生日到來之際,開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。如:規(guī)范少先隊儀式活動和辦手抄報評比活動方案。通過別具心裁的設(shè)計,我校把國慶活動搞得有聲有色,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、學(xué)校重視,同事合作,充分準(zhǔn)備

  1、在活動開始前,我們就成立一個活動小組,通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動方案:規(guī)范少先隊儀式活動和辦手抄報評比活動方案。

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,老師的配合,使得活動得以順利地完滿結(jié)束。例如在手抄報比賽過程中,班主任大力鼓勵學(xué)生參加比賽,美術(shù)老師更是一個個地從旁指導(dǎo),使得這次的手抄報質(zhì)量有較大的提高。

  二、報名踴躍,參與積極

  自活動宣布開始,班主任就積極激勵學(xué)生參加,而學(xué)生也自發(fā)地組織起來,例如在手抄報比賽中,學(xué)生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽,而且為使得內(nèi)容更為豐富,他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料。

  三、活動的精彩,令人回味

  1、每周升旗儀式和國旗下講話,都是激發(fā)學(xué)生愛國主義情感的契機。隨著國旗的`冉冉升起,奏起雄壯的國歌,全體少先隊員那規(guī)范的隊禮,洪亮的歌聲,隊員那雄壯有力的講話,怎能不使愛國主義情感在同學(xué)們心中升騰?

  2、少先隊儀式活動比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。同學(xué)們充分地體現(xiàn)了團結(jié)與合作,互相配合的精神。無論從上場到下場,他們那一絲不茍的動作,他們那整齊的步伐,微笑的面孔都展示了本班的風(fēng)采。

  3、手抄報比賽則充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,其畫面的精美、布局的合理、字體的端正,無不令人驚嘆學(xué)生的想象能力實在豐富。

 。⒂瓏鴳c"系列活動不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,更向全校師生展示我校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的時間里,我們將組織更好的活動來豐富全校同學(xué)的生活。

小學(xué)國慶節(jié)活動總結(jié)2

  9月25日,值此中秋、國慶雙節(jié)來臨,為了培養(yǎng)小學(xué)生愛祖國、愛民族傳承中華傳統(tǒng)美德,在這舉國歡慶的日子里,_鎮(zhèn)希望小學(xué)開展了“迎中秋、慶國慶”系列活動。

  一、學(xué)校組織學(xué)生們摘抄“中秋、月亮”的詩句。

  通過學(xué)生們對詩句的摘抄,讓孩子們對中華民族這一重要節(jié)日有了新的認識,同時也陶醉在中華詩詞的優(yōu)美意境中。

  二、以“金秋頌、慶國慶”為主題的書畫報展覽。

  學(xué)生們通過畫筆為祖國母親獻上充滿文化積淀的生日禮物,用自己獨特的理解歌頌祖國母親的生日。每件作品都洋溢著同學(xué)們對祖國的無限熱愛之情。也展示了學(xué)校的.精神文明風(fēng)貌。

  三、最激烈的要數(shù)五中隊開展的以“祖國在我心中”為主題的演講比賽。

  孩子們用激情的演講表達著對祖國美好的祝福,用他們所特有的質(zhì)樸的語言表達著自己對祖國深深地愛。不僅鍛煉了學(xué)生的口才,還燃起同學(xué)們的愛國熱情。

  此次活動既豐富了校園的文化生活,又培養(yǎng)了學(xué)生們對書畫、演講的興趣和愛好,進一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),促進了學(xué)生的全面健康發(fā)展。

小學(xué)國慶節(jié)活動總結(jié)3

  在中秋節(jié)和國慶節(jié)即將來臨之際,為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造“團圓、和諧、文明”的社會氛圍,增強學(xué)生的愛國情感,__小學(xué)開展了“四個一”“迎中秋、慶國慶”主題文化活動?偨Y(jié)如下:

  一是開展了傳統(tǒng)文化、愛國主義閱讀活動。該校開放圖書室,讓學(xué)生以“學(xué)習(xí)經(jīng)典,傳承文明”為主題進行了閱讀活動。

  二是組織了一次“迎中秋、慶國慶”主題板報刊、繪畫比賽活動。各班出一期黑板報?,在中、高年級學(xué)生中還進行了手抄報、繪畫比賽。共設(shè)計板報9塊,其中大隊委板報1塊,櫥窗1塊,通過評比,產(chǎn)生了一、二、三等獎各1名,并進行頒獎鼓勵;

  三是組織一次隊會活動。以班隊會的形式,組織同學(xué)互相交流、討論,教師相機指導(dǎo),整理成演講稿,再推薦學(xué)生上臺進行演講,最終推選出2—3名同學(xué)參加學(xué)校組織的“迎中秋、慶國慶”為主題的.演講比賽;

  四是開展征文活動。9月26日,開展了“祖國在我心中”的主題征文活動,共征集文章48篇。分別評出一等獎作文3篇,二等獎6篇,三等獎10篇。

  此次活動讓學(xué)生在充滿歡樂、競爭、和諧的氛圍中對中國傳統(tǒng)文化進行了一次深入的了解,激發(fā)了學(xué)生強烈的愛國熱情,培養(yǎng)了學(xué)生高尚的愛國品質(zhì),同時豐富了學(xué)生的校園文化生活。

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