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紀(jì)錄片大國(guó)崛起觀后感

時(shí)間:2025-03-13 01:19:47 觀后感 我要投稿
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紀(jì)錄片大國(guó)崛起觀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,相信大家有很多值得分享的東西吧,每個(gè)觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的紀(jì)錄片大國(guó)崛起觀后感,歡迎大家分享。

紀(jì)錄片大國(guó)崛起觀后感

紀(jì)錄片大國(guó)崛起觀后感1

  連著兩個(gè)星期我們看完了《大國(guó)崛起》。內(nèi)容是荷蘭、西班牙、葡萄牙、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本和美國(guó)的大國(guó)興衰。

  西班牙王室資助哥倫布遠(yuǎn)航,發(fā)現(xiàn)了新大陸美洲,從此,世界格局開(kāi)始形成。英國(guó)通過(guò)革命推翻了“君權(quán)神授”,成為資本主義國(guó)家,實(shí)行君主立憲制,這也同時(shí)推動(dòng)了整個(gè)歐洲的資產(chǎn)階級(jí)革命。法國(guó)大革命,拿破侖建立帝國(guó),四處遠(yuǎn)征傳播了資產(chǎn)階級(jí)思想。

  “珍妮機(jī)”的發(fā)明,瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī),英國(guó)率先開(kāi)始工業(yè)革命,成為強(qiáng)大的日不落帝國(guó),德意志統(tǒng)一并強(qiáng)大,美國(guó)通過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)擺脫殖民統(tǒng)治,建立起三權(quán)分立的共和制國(guó)家。第二次工業(yè)革命,日本明治維新……

  大國(guó)之謎,至今仍是個(gè)巨大的難題,但人文思想與文化的作用肯定在其中起了重要的.作用。

  另外,“大國(guó)”之中并沒(méi)有中國(guó),作為祖國(guó)年輕的希望,我們要奮發(fā)圖強(qiáng),加倍努力,為中華民族偉大復(fù)興之路做貢獻(xiàn)。

紀(jì)錄片大國(guó)崛起觀后感2

  《大國(guó)崛起》這部紀(jì)錄片描述了自15世紀(jì)開(kāi)始,這五百年各個(gè)國(guó)家的風(fēng)云變幻。講述了葡萄牙、西班牙、英國(guó)等九個(gè)國(guó)家相繼稱霸于世界,并且最后成為超級(jí)強(qiáng)國(guó)的歷程。此紀(jì)錄片從不同的維度分析了大國(guó)興衰的收益與得失,并結(jié)合政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及軍事力量的強(qiáng)弱進(jìn)行了全面地分析。

  看完本部紀(jì)錄片,我突然想到咱們中國(guó)的.歷史,中國(guó)歷史綿延數(shù)千年,經(jīng)歷了多少挫折與劫難才有了今天的繁榮。歷史上,中國(guó)的閉關(guān)鎖國(guó)政策以及清政府的腐敗無(wú)能引來(lái)了八國(guó)聯(lián)軍的大舉入侵,而在此之前,中國(guó)簽訂了《南京條約》等一系列不平等的條約。但就是在這樣的環(huán)境下,中國(guó)人民還是以頑強(qiáng)地毅力度過(guò)了這幾百年最艱難的時(shí)刻。

  一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的自立自強(qiáng)是很重要的,只有自立自強(qiáng)才有可能贏得他國(guó)的尊敬;仡欀袊(guó)這500年的歷史,多少滄桑歲月,又有多少年輕的生命犧牲在了那個(gè)年代。作為新時(shí)代的中國(guó)更應(yīng)該重視國(guó)防力量、文化水平,經(jīng)濟(jì)實(shí)力的發(fā)展,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)真正的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。

紀(jì)錄片大國(guó)崛起觀后感3

  本周我學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app上觀看了大國(guó)崛起第六集之“帝國(guó)春秋”。這個(gè)大型紀(jì)錄片的每一集都會(huì)給人不同的感覺(jué)。而關(guān)于德國(guó)崛起這一集,卻讓我異常感慨于德意志民族的精神。德國(guó)哲學(xué)家赫爾德說(shuō),每一個(gè)道德和政治文化背后都有一個(gè)精神。一個(gè)民族有沒(méi)有積極向上的精神,是決定一個(gè)國(guó)家是否崛起的關(guān)鍵因素。德意志民族的長(zhǎng)期分離和迅速崛起,形成了獨(dú)特的.堅(jiān)韌不拔的德意志精神,這對(duì)我鼓舞很大。

  百年維新》看完之后,給我印象最深的是,日本人真正做到了“放眼世界,胸懷祖國(guó)”。他們先求知于世界,爾后把教育作為立國(guó)之本。教育是國(guó)家的基本職能之一,也是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)志。日本明治維新得以成功的原因,可以說(shuō)是得力于教育。日本把教育作為國(guó)家之本,為國(guó)家的發(fā)展提供了必要的人才。一直到現(xiàn)在,日本仍然是一個(gè)高度重視國(guó)民教育的國(guó)家。日本和中國(guó),只有一水之隔,它從封建、落后的“蕞爾小國(guó)”變成了現(xiàn)今令人矚目的“經(jīng)濟(jì)大國(guó)”,其過(guò)人之處讓人佩服。驚嘆之余,不僅感慨我們中國(guó)也應(yīng)該放眼世界,汲取先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)和物質(zhì)文明。借鑒古今中外有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以謀求國(guó)家的強(qiáng)盛。

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