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感恩教育觀后感

時(shí)間:2025-02-21 06:18:34 觀后感 我要投稿

感恩教育觀后感集錦15篇

  在觀看完一部作品以后,這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢?寫一份觀后感,記錄收獲與付出。那么你會(huì)寫觀后感嗎?以下是小編為大家收集的感恩教育觀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感恩教育觀后感集錦15篇

感恩教育觀后感1

  生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。懂得感恩就是幸福。

  就在這個(gè)周日,我觀看了于丹教授主講的中小學(xué)生人格教育之《感恩教育》,這使我獲益良多。在第一講里,于丹教授講述了一個(gè)故事:從前有一個(gè)小男孩和一棵蘋果樹(shù),蘋果樹(shù)很愛(ài)這個(gè)小男孩,無(wú)條件的滿足他。但小男孩隨著年歲的增長(zhǎng),來(lái)找蘋果樹(shù)玩的時(shí)間愈來(lái)愈少。最后,在小男孩成為了一個(gè)老人的時(shí)候,小男孩才懂得蘋果樹(shù)對(duì)自己的出。

  聽(tīng)了這個(gè)故事,我從而推想到父母對(duì)孩子的愛(ài),那棵蘋果樹(shù)就好比我們的父母,他們什么都滿足我們,可是我們卻驕縱,任性。從未去體會(huì)他們的感受。就拿我來(lái)說(shuō)吧,從小我就生活在一個(gè)小康之家,我說(shuō)什么,父母都會(huì)照辦,但我卻什么都沒(méi)為他們做過(guò),我有時(shí)會(huì)埋怨他們不夠優(yōu)秀,不夠完美,有時(shí)甚至?xí)l(fā)脾氣。記得有一個(gè)晚上,我因?yàn)榘职植豁槒奈,一氣之下躲了起?lái),盡管他拼命地叫我,我也不出現(xiàn),急的他像熱鍋上的螞蟻。

  現(xiàn)在想起,我覺(jué)得自己太不應(yīng)該,太不懂事了。我領(lǐng)悟到,雖然我的父母不夠優(yōu)秀,不夠完美,但他們有一顆十分愛(ài)我的心,為我做了許多許多事,我不應(yīng)該埋怨,而更應(yīng)該感恩。感謝您們?yōu)槲易鲞^(guò)的事,流過(guò)的淚。爸爸媽媽,謝謝您!

  于丹教授講述了自己的一次爬山經(jīng)歷,第一次爬山的時(shí)候她是跟著自己的父母爬上山頂?shù)模琼敃r(shí),她心情很激動(dòng)。在大人休息的時(shí)候,她又從后山爬了一次,再次登峰的時(shí)候,于丹教授感覺(jué)路比前一次難走,坎坷,但到達(dá)頂峰的時(shí)候卻是比前一次興奮,自豪。于丹教授用這個(gè)經(jīng)歷告訴我們,一個(gè)人的一生就像是爬山的`過(guò)程,小的時(shí)候從父母聽(tīng)到的都很美好,但長(zhǎng)大后自己去闖的時(shí)候,卻覺(jué)得生活欺騙了自己,生活并沒(méi)有想象中的美好。

  因此,我們要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自信。人生,哪有沒(méi)挫折,我都遇過(guò)挫折。我因?yàn)樽约号肿兊貌粔蜃孕,做什么事都不敢去做,一遇到挫折就放棄,或者躲到家人的背后。埋怨事情不像自己想的那樣進(jìn)行,坐在一邊空想,覺(jué)得生活瞞騙了自己。但到了后來(lái),我終于明白到,人生不可能一帆風(fēng)順,難免有磕磕碰碰,我必須從挫折中走出來(lái)。我們小的時(shí)候總覺(jué)得一切都很簡(jiǎn)單,像童話般的。但當(dāng)我們長(zhǎng)大,遇到挫折的時(shí)候,卻感到出乎意料,原來(lái)生活是激烈的,并沒(méi)有像預(yù)料中發(fā)展,倒是多了分殘酷。在這時(shí),我們就要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持自己的理想,向前進(jìn)。

  就像普希金的《假如生活欺騙了你》:假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜相信吧,快樂(lè)的日子總會(huì)來(lái)臨?赐炅擞诘そ淌诘摹陡卸鹘逃分v座,我受益匪淺。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)自強(qiáng),從明天起做一個(gè)幸福的人。

感恩教育觀后感2

  今天,我們學(xué)校邀請(qǐng)了“感恩中國(guó)”巡回報(bào)告演講團(tuán)的專家到我的專家到我們學(xué)校舉辦以“感恩勵(lì)志教育”為主題的`演講會(huì)。

  演講專家關(guān)老師從感恩老師,感恩父母出發(fā),用她那有震撼力的聲音,領(lǐng)導(dǎo)我們重溫往事,想起父母老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),思考自己犯的錯(cuò)誤。她還說(shuō)了幾個(gè)感人至深的故事,還讓我們用行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母老師,從中使我們得到感悟。

  我覺(jué)得這場(chǎng)演講會(huì)很有意義,它讓我明白了許多。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。我們要常常帶著一顆感恩的心來(lái)感謝在生活中給你無(wú)微不至的照顧的父母,感謝在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)你的老師。他們?yōu)槲覀冑M(fèi)盡了心血,而我們是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩呢?

  感恩,可以從小事做起。幫父母洗洗腳,擦擦鞋,遞一杯熱茶,捶捶背……在課堂上,專心聽(tīng)講,積極發(fā)言……聯(lián)系我的生活實(shí)際,在感恩這方面我還做得不夠好。常常因?yàn)橐恍┬∈,就和媽媽斗嘴,讓媽媽覺(jué)得很痛心。以后,我一定要好好地報(bào)答父母老師。

  父母如溫暖的陽(yáng)光般養(yǎng)育我們,老師如蠟燭般照亮我們。以后,我一定要做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的

感恩教育觀后感3

  昨天,我看了于丹老師講的《中小學(xué)生感恩教育》這堂課,很受教育。這堂課,讓我明白了一個(gè)道理——感恩。父母給了我們生命,并且養(yǎng)育了我們,我們要感恩;老師教給了我們知識(shí)和做人的道理,我們也一定要感恩;對(duì)幫助過(guò)我們的同學(xué)、朋友和好心人,也要感恩。

  我是一個(gè)獨(dú)生子女,從小就收到了許多人的寵愛(ài),什么是都有要以我為中心,否者就會(huì)大吵大鬧,有了好吃的'也不知禮讓老人;在學(xué)校,不聽(tīng)老師的話,不好好學(xué)習(xí),上課不好好聽(tīng)課,有時(shí)還和同學(xué)們鬧別扭,等等。通過(guò)于丹老師的這堂課,我認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,我要學(xué)會(huì)感恩。今后在家里,我要尊老愛(ài)幼;在學(xué)校,我要尊重老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),和同學(xué)們建立友好關(guān)系,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

  于丹老師告訴我們只有常懷感恩之心,我們才能夠生活在一個(gè)感恩的世界;只有學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,生活才是最美好的!讓我們從小做起,每個(gè)人都有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!

感恩教育觀后感4

  今天早晨7:50分,我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前。收看日照科教頻道專題講座《中小學(xué)生感恩教育》?春笪沂芤娣藴\,同時(shí)也讓我明白了很多道理。

  講座從電影《暖春》開(kāi)始向我們講述了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一段段樸實(shí)的情感。當(dāng)演到《小男孩和蘋果樹(shù)》的時(shí)候,我的臉開(kāi)始發(fā)燒,故事中的大樹(shù)不正是爸爸媽媽嗎?想想我以前做過(guò)的事情,真是慚愧萬(wàn)分。每次爸爸媽媽帶我吃肯德基的時(shí)候,他們總是點(diǎn)一份讓我吃,他們說(shuō)不喜歡吃;每天晚上媽媽從超市勞累了一天回到家的時(shí)候,還要把我明天穿的衣服洗的干干凈凈;每當(dāng)爸爸媽媽讓我趕快寫作業(yè)的時(shí)候,我總會(huì)對(duì)他們說(shuō):“真啰嗦”……看到孔子、周恩來(lái)、田世國(guó)……他們尊老愛(ài)老的故事,我想以后我一定要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)尊老愛(ài)老有孝心的好孩子?赐曛v座后,我懂的'了要學(xué)會(huì)感恩,我要感謝老師,她們默默無(wú)聞的教會(huì)了我很多知識(shí),教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢;我要感謝同學(xué)們,是她們給了我友誼,給了我朋友。我要感謝的人還有很多很多。

  看了今天的講座,我覺(jué)得長(zhǎng)大了,因?yàn)槲叶酶卸髁恕?/p>

感恩教育觀后感5

  今天早晨,我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺,使我完美了的自己的品質(zhì),提升了自己的修養(yǎng),完美的.自己的人生!節(jié)目中主要講了四個(gè)方面:

  一、如何培養(yǎng)孩子的孝心?

  二、如何培養(yǎng)孩子的愛(ài)心?

  三、如何讓我們的孩子自立、自強(qiáng)和自信?

  四、如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力?于丹教授的講話極富感染力,所說(shuō)的話出口成章,令人醍醐灌頂,茅塞頓開(kāi)。她精練的語(yǔ)言和高度的概括能力,使人嘆為觀止。于丹教授的字字句句引起了我無(wú)限的思考:孝,是一句溫馨的話語(yǔ),揉搓父母疲憊的心;是一把親切的嘮叨,分擔(dān)父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解釋父母的情懷。讓我們做一個(gè)會(huì)孝的人吧!

  這天我看了于丹老師的講座,告訴了大家怎樣去感恩父母。

感恩教育觀后感6

  周六早上八點(diǎn)十分,我準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視,收看于丹老師感恩教育的專題講座。于丹老師語(yǔ)言妙趣天成,一個(gè)個(gè)小故事被她娓娓道來(lái),而這些搞笑的故事又都讓我受益匪淺。其中有關(guān)孝心的部分讓我感觸很深。

  “什么是孝呢?”,于丹老師首先發(fā)問(wèn),然后講述了一個(gè)《男孩與蘋果樹(shù)》的寓言故事:男孩小時(shí)候很喜歡和大樹(shù)玩耍,大樹(shù)每一天都等待著男孩;到了男孩少年時(shí)期,大樹(shù)讓他摘取果子換取學(xué)費(fèi)和玩具;青年時(shí)期,大樹(shù)又把樹(shù)枝給了男孩蓋房子和娶新娘;之后大樹(shù)貢獻(xiàn)出樹(shù)干給中年時(shí)期的男孩做獨(dú)木舟去周游世界。能夠說(shuō)大樹(shù)為男孩付出了一切,最后只剩下了光禿禿的樹(shù)樁。當(dāng)男孩成為老人時(shí),他想去的地方已經(jīng)去過(guò)了,想看的東西也已經(jīng)看過(guò)了,此刻他只想和樹(shù)樁在一齊曬曬太陽(yáng)。

  故事中大樹(shù)和男孩的關(guān)系多像爸爸媽媽與我的關(guān)系呀!都說(shuō)世界上最無(wú)私的愛(ài)是父母的愛(ài),它只求奉獻(xiàn)不求回報(bào)。而作為子女又就應(yīng)如何呢?“正為本,孝為先。孝為德之本!弊鳛樽优懈卸鞯男模葱⑿。古時(shí)候就有孔融讓梨的故事,現(xiàn)代有敬愛(ài)的周總理吃飯時(shí)總是先給父親喂飯;田世國(guó)為救母瞞著她偷偷捐腎;臺(tái)灣企業(yè)家賴東進(jìn)跪著給失明的'父母喂飯。看看我自我,在家是個(gè)“小公主”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,平時(shí)要什么有什么,可一遇到不滿意、不順心的事我就會(huì)對(duì)爸爸媽媽大發(fā)脾氣,怨東怨西的,甚至有時(shí)對(duì)他們的說(shuō)教不屑一顧。

  記得不久前我和媽媽一齊去商店,媽媽原本是準(zhǔn)備給我買筆記本,但是到了商店,我就被里面琳瑯滿目的小商品所吸引,看看這支筆、摸摸那支筆、再試一試,哎呀!這些可真漂亮。媽媽已經(jīng)選好要買的東西,我笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō):“給我買這套鋼筆吧”,媽媽說(shuō):“你都有那么多筆了,還要,不買!币宦(tīng)這話,我的臉一下子就變了,小嘴翹的老高,之后,媽媽再問(wèn)我還有什么東西沒(méi)買嗎?我就愛(ài)答不理的。事后我靜下心來(lái)想了想,自我確實(shí)已經(jīng)有很多筆了,要它也只是因?yàn)楹每,正像媽媽說(shuō)的買就買確實(shí)需要的,不要貪圖好看。想想在生活中媽媽對(duì)于我確實(shí)需要的東西,無(wú)論它多貴,媽媽也從不拒絕,總是很痛快地答應(yīng)。而可有可無(wú)的東西,媽媽就會(huì)讓我思考到底需不需要。我當(dāng)時(shí)卻因?yàn)閶寢尩木芙^而生氣,此刻想來(lái)十分慚愧。

  生活中爸爸媽媽總是在一點(diǎn)一滴地關(guān)心著我。好吃的、好喝的都是讓我先吃;而剩飯剩菜從不讓我吃;臟了的衣褲、襪子只有我脫下來(lái)放在一邊,媽媽總是第一時(shí)間將它們洗干凈;每一天下班后他們又總是第一時(shí)間沖進(jìn)廚房為我準(zhǔn)備可口、豐盛的飯菜;我有不開(kāi)心、不順心的事總是向他們述說(shuō),他們會(huì)為我排憂解難,而他們卻從未對(duì)我講述自我工作中遇到的難題、難事和不快,因?yàn)樗麄兛偲谕颐恳惶炜炜鞓?lè)樂(lè)地、健健康康的。

  看了于丹老師的講座后讓我明白孝敬父母,懂得珍惜父母之愛(ài),師長(zhǎng)之愛(ài);讓我明白抵抗挫折、自立、自強(qiáng)、自信的重要好處。所以,從這一刻開(kāi)始,讓我們學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩朋友……

感恩教育觀后感7

  今天我在吉林教育頻道收看了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育講座》,受益匪淺。

  節(jié)目的開(kāi)頭講的`是一個(gè)小故事。把大樹(shù)比喻成父母,大樹(shù)陪著孩子長(zhǎng)大,時(shí)時(shí)刻刻奉獻(xiàn)著自己的果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干,讓孩子實(shí)現(xiàn)了愿望。孩子長(zhǎng)大后,大樹(shù)變老了,孩子知道每天陪著大樹(shù)。這時(shí)于丹老師講到了“孝”字。百善孝為先,要我們知道感謝父母,尊敬師長(zhǎng)。()“仁”字是要我們充滿愛(ài)心,和善待人!白粤ⅰ⒆詮(qiáng)、自信”是說(shuō)孩子的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要,但更主要的是經(jīng)驗(yàn)和悟性。

  想想自己,有時(shí)候爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí),我總嫌他們啰嗦。有時(shí)候他們讓我做一些力所能及的事情,可我總是不情愿。想到這里,我感到很內(nèi)疚,爸爸媽媽為了我,不知操了多少心,受了多少累。而我卻不知道感恩,總?cè)撬麄兩鷼、傷心,真是太不?yīng)該了。我今后有空閑的時(shí)候,給爸爸媽媽送一杯溫水、一杯熱茶。足以表達(dá)女兒的孝心。幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪,只要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓我學(xué)會(huì)感恩。

  這堂課讓我明白了一個(gè)道理:學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人才是最主要的,否則即使你考試得了100分,也不是一個(gè)健全的人。

感恩教育觀后感8

  今天上午,學(xué)校組織我們?nèi)ビ^看了《心曲》這部讓我們?nèi)珗?chǎng)為之感動(dòng)的教育片。

  故事的主要內(nèi)容是一位叫錢亮的老師放棄了在重點(diǎn)小學(xué)教書(shū)的條件,來(lái)到了“大拇指”小學(xué)的“問(wèn)題班”——四(3)班,立志改變四(3)班的種種問(wèn)題,讓四(3)班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班級(jí)。 錢亮老師用他獨(dú)特的教學(xué)方式——給每個(gè)學(xué)生感受到足夠的愛(ài)。錢老師讓四(3)班)中的小霸王——張光,學(xué)會(huì)了禮讓同學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、友愛(ài)同學(xué);讓從民工子弟小學(xué)插班進(jìn)四(3)班的`窮孩子——付小軍,懂得了“貧窮不是恥辱,說(shuō)謊才是恥辱”,并讓以前倍受同學(xué)瞧不起的他,重新拾起自信,獲得了長(zhǎng)跑比賽的冠軍;還有讓原先班上的“瞌睡蟲(chóng)”——周曉燕,變成了四(3)班的副班長(zhǎng)。在錢老師開(kāi)展的“親子交流會(huì)”上,他讓每位同學(xué)的家長(zhǎng)重新認(rèn)識(shí)了自己的孩子,并改變了家長(zhǎng)們以前的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)------ 錢亮老師是不幸的,他為把四(3)班培養(yǎng)成優(yōu)秀的班級(jí),付出了比他人多倍的精力和汗水,在他長(zhǎng)時(shí)間的超負(fù)荷工作中使得他太疲勞了,導(dǎo)致他得了腦癌還不知道,最終倒在工作臺(tái)上,失去了寶貴的生命。

  錢亮老師這種為學(xué)生獻(xiàn)出自己的時(shí)間、精力,甚至是生命事跡讓我們受益匪淺!

感恩教育觀后感9

  今天早上,我早早的起床,如約的打開(kāi)電視機(jī),觀看于丹老師的講座。

  于丹老師主要講了四個(gè)內(nèi)容,給我印象最深字的是一個(gè)小故事,講的是有一個(gè)小男孩,他很愛(ài)發(fā)脾氣,因此,他的朋友就很少。有一次,他的爸爸對(duì)他說(shuō):“你以后要是在發(fā)脾氣,就往這個(gè)木樁上釘釘子!”過(guò)了一個(gè)星期,木樁上的釘子已經(jīng)密密麻麻的了。又過(guò)了一個(gè)星期,小男孩突然發(fā)現(xiàn)木樁上的'釘子越來(lái)越多,于是,他每天都克制自己不要發(fā)脾氣,過(guò)了一個(gè)月后,釘子從密密麻麻變成了零星了,又從零星又變成了空白。小男孩非常開(kāi)心,后來(lái),爸爸把他領(lǐng)到了木樁跟前,叫小男孩把樁子上的釘子全部拔掉,可此時(shí)木樁上顯現(xiàn)出許多小洞洞,于是小男孩明白了,雖然釘子拔掉了,但對(duì)別人的傷害是永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了的。從此以后他變成了一個(gè)聽(tīng)話懂事的小男孩。

  聽(tīng)了這個(gè)故事,讓我懂得在日常的生活中,不要亂發(fā)脾氣,尊敬長(zhǎng)輩,就像媽媽說(shuō)的那樣百善孝為先,我要孝敬自己的父母,聽(tīng)從父母的教導(dǎo),做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),人 見(jiàn)人夸的小女孩。

  于丹老師的講座讓我受益匪淺,她教我們應(yīng)怎樣做人,以后我們應(yīng)多聽(tīng)于丹老師的講座,在生活中不斷的提高自己。

感恩教育觀后感10

  父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。今天我來(lái)介紹一下媽媽對(duì)我的愛(ài),媽媽為我們付出了很多很多,無(wú)以為報(bào)!

  母愛(ài)就在我們身邊,伴隨著我們長(zhǎng)大,就在一個(gè)大雪紛飛的晚上,我突然發(fā)起了高燒,大概是40度,當(dāng)時(shí)媽媽嚇得額頭上都出了汗,媽媽立即穿上一件外套,拿著東西,撐著傘。媽媽背著我,急切地走著,傘全部撐在了我的身上,媽媽的衣服已經(jīng)全濕透了,像一只落湯雞,媽媽艱難地走著,濕滑的路面上,偶爾會(huì)有一輛汽車開(kāi)過(guò)。到了醫(yī)院,醫(yī)生診斷說(shuō):“我得了重感冒,需要掛鹽水,如果不趕快治療的'話,病情會(huì)加重的!边@時(shí)讓我想起了孟郊寫的一首詩(shī)“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”媽媽想:我要快點(diǎn)讓我兒子好起來(lái)。她顧不得擦掉額頭上的汗水,拿出毛毯,把我裹在懷里,到打針的地方去了,馬上一個(gè)護(hù)士來(lái)給我打針,誰(shuí)知一連五針也打不進(jìn)去,疼得我哇哇大哭,每打進(jìn)一針,媽媽就把我摟得緊一些,就像打進(jìn)媽媽的血管一樣。到打第六針的時(shí)候,媽媽摟得更緊了,終于打進(jìn)去了,媽媽的淚已經(jīng)流了下來(lái),長(zhǎng)舒了一口氣。真是蠟炬成灰淚始干啊!

  母愛(ài)是偉大的,我們要報(bào)答父母對(duì)我們的愛(ài),我們要好好學(xué)習(xí),孝順父母。

感恩教育觀后感11

  我很慶幸學(xué)校組織了家長(zhǎng)和孩子一起觀看一衡老師《感恩教育演講》的活動(dòng),使我們家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)了一堂感恩教育的課程,《感恩教育演講》觀后感--王鑫家長(zhǎng)。

  一衡老師的演講中講述了一個(gè)女孩受到了父母的批評(píng),任性地從七樓跳了下去,原本幸福的一個(gè)家在不到一個(gè)月的時(shí)間就這樣家破人亡的故事。故事的主人公由于不珍惜自己的生命,給家和家人帶來(lái)莫大的痛苦和悲傷。另外一個(gè)故事是一位偉大的母親為給火災(zāi)燒傷的女兒做植皮,這位母親為了不影響手術(shù)的效果,堅(jiān)決不用麻藥,強(qiáng)忍著極大的痛楚,把自己身上的肉一塊一塊植到女兒身上,堅(jiān)持做了五個(gè)多小時(shí)的手術(shù),終于為女兒圓滿完成了植皮手術(shù)等一系列故事。生動(dòng)形象的'演講,感染了在座的每一位家長(zhǎng)和學(xué)生,使學(xué)生深深體會(huì)到做父母的艱辛和不珍惜生命的嚴(yán)重后果,體會(huì)到老師們嘔心瀝血為培養(yǎng)優(yōu)秀人才付出的犧牲。

  我希望通過(guò)這次《感恩教育演講》,孩子們對(duì)父母的養(yǎng)育之恩和老師的教育之恩有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),更加珍惜自己的生命,做到不放棄,不拋棄,用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出來(lái),做一個(gè)有責(zé)任的岑小人。

感恩教育觀后感12

  星期五下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師、家長(zhǎng)們一起在東三樓會(huì)議室觀看了感恩教育片《讓世界充滿愛(ài)》,在演講老師聲情并茂的講解中,大家的情緒也被強(qiáng)烈地感染了,許多同學(xué)還留下了感動(dòng)的淚水。

  在影片中,演講老師教育我們要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母,也要愛(ài)自己。祖國(guó)是我們中華民族賴以生存的土壤,我們只有熱愛(ài)她,建設(shè)她,才能過(guò)上更加幸福的生活。老師是我們成長(zhǎng)道路上的指路明燈,老師們用自己辛勤的汗水,澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵和未來(lái)的建設(shè)者,我們要感激老師的教導(dǎo)之恩,就是要用勤奮的學(xué)習(xí),出色的成績(jī)來(lái)回報(bào)她們。父母是給予了我們生命的最親的人,為了把我們養(yǎng)大成人,含辛茹苦,操持家務(wù),把她們?nèi)康膼?ài),無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們,我們每個(gè)人都應(yīng)該感激父母,永遠(yuǎn)不忘父母的養(yǎng)育之恩。我們也愛(ài)自己,因?yàn)槲覀円鲆粋(gè)懂得感恩,自強(qiáng)、自立的人,更要有正義感和奉獻(xiàn)精神,靠自己的努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏,去創(chuàng)造美好的.未來(lái),做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

  看完影片,我的心情久久不能平靜,《讓世界充滿愛(ài)》,就需要我們每個(gè)人都付出自己的勇敢和智慧,愛(ài)心與關(guān)懷,正像一首歌里唱的那樣,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”

感恩教育觀后感13

  感恩,一個(gè)醒目的字眼,趙科長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不會(huì)感恩的人再優(yōu)秀也沒(méi)有用!蔽艺J(rèn)為這是真理。

  “感恩的心,感恩有你,讓我一生,讓我有勇氣做我自己!备卸,這兩個(gè)字不禁讓我想到了爺爺奶奶。看了視頻之后,我深有感觸。

  退休女教師拉“房車”行萬(wàn)里

  只為滿足母親心愿,載91歲老母游全國(guó)

  視頻中的母親13歲出門討飯,目的是讓家人存活下來(lái),后來(lái),她的孩子成為全村兩百多個(gè)孩子中唯一能夠上學(xué)的。母親將孩子培養(yǎng)長(zhǎng)大,孩子成為最優(yōu)秀的人。然而,母親老了,唯一想做的`便是到各處旅游,母親因身體原因不能坐火車等交通工具。母親的女兒為了實(shí)現(xiàn)母親全國(guó)旅游的心愿,用推車把母親推走,看遍了全國(guó)的風(fēng)景,一路上從上海走到北京,從武漢走到長(zhǎng)沙?赐赀@個(gè)視頻,我感動(dòng)的不禁淚如雨下。

  看完這個(gè)視頻讓我想起自己的爺爺奶奶了,我是留守兒童,從小由爺爺奶奶養(yǎng)大,父母一年只能回來(lái)一次,我理解父母的辛苦,在我眼里,爺爺奶奶如同父母一般對(duì)我好。

  我感恩我的爺爺奶奶,您辛苦了!

感恩教育觀后感14

  今天早晨,我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生 《感恩教育》。它令我受益匪淺,使我完美了的自己的品質(zhì)。

  我看完后,覺(jué)的我們不應(yīng)該浪費(fèi),因?yàn)樯絽^(qū)的孩子很苦,我們現(xiàn)在都不愁吃穿,要什么玩具都拿錢買得到,壞了也不會(huì)去修,這很浪費(fèi),也缺少了自己做玩具的動(dòng)手能力。我們都是獨(dú)生子女,大多數(shù)時(shí)間都是電腦,電視陪著,這樣不好,我們要多出去走走看看!白x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”。之后又談到“仁”。仁就是要學(xué)會(huì)怎樣處理兩者的.關(guān)系,要充滿愛(ài)心,和善待人。教育孩子要與人和睦相處,懂得一個(gè)人的痛苦,由兩個(gè)人分擔(dān),痛苦就減少一半,相反,一個(gè)人的快樂(lè),兩個(gè)人分享,快樂(lè)就增加了一半,與人交往,多關(guān)愛(ài)他人,使自己健康,快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  最后談到“自立,自強(qiáng),自信”。樹(shù)立正確的人生觀會(huì)直接決定人生的軌跡,孩子的成長(zhǎng)不是填鴨式的灌輸,知識(shí)固然重要,但更重要的是人的經(jīng)驗(yàn)和悟性。不要墨守成規(guī),按部就班,而是要在這個(gè)處處混沌喧囂的社會(huì)中,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。

  通過(guò)于丹老師講的這堂課,讓我明白了一個(gè)道理:學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人才是排在第一位的,如果不會(huì)做人的話,就算學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸,也不是一個(gè)健全的人。

感恩教育觀后感15

  我一直認(rèn)為,當(dāng)自我保護(hù),自我掩飾成為一種本能的時(shí)候,人就會(huì)變得自私而軟弱,容易妥協(xié),這樣的自己真得虛偽到極點(diǎn),雖然討厭這樣的自己卻也不想改變,因?yàn)樽兩埖墓δ艽蟾乓呀?jīng)成為我的'本能之一了吧!

  今天看到了于丹的論語(yǔ)講座,感觸頗深;她對(duì)論語(yǔ)深刻、透徹的理解,睿智、淡定的演講風(fēng)格,深厚的古典文化修養(yǎng)、極富個(gè)性的講解視角給了我太多的啟迪,太多的思索,太多的收獲;雖然言辭之外,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,每一個(gè)人的心得延伸一定有著他自己的色彩, 不過(guò)真的受益匪淺,然面《論語(yǔ)》也有了新鮮別樣的風(fēng)味。不想尋章摘句、引經(jīng)據(jù)典,只覺(jué)得她讓灰色的孔子鏈接了多彩的世界,讓《論語(yǔ)》在她獨(dú)具個(gè)性的視角下,變得通俗易懂、意蘊(yùn)悠長(zhǎng),體現(xiàn)出了經(jīng)典的平凡智慧;這才是真正的“君子不器”。

  物質(zhì)的東西越多,人就越容易迷惑,天天看那些《羊皮卷》、《需求層次論》《心靈雞湯》等等;卻從不曾注意過(guò)這超越了兩千年時(shí)空的儒家之道,竟然處處精辟;掩卷而思,做一個(gè)《論語(yǔ)》的信徒也不錯(cuò)!

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