天宮課堂觀后感(合集15篇)
品味完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇觀后感吧。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編幫大家整理的天宮課堂觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
天宮課堂觀后感1
中國(guó)航天員真誠(chéng)的邀請(qǐng)廣大青少年在地面同步開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)。從天地差異中感知宇宙的奧秘，讓我們產(chǎn)生了極大的興趣。這節(jié)神奇的'太空課引起了我強(qiáng)烈的好奇心，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的科技事業(yè)也貢獻(xiàn)自己的力量。
天宮課堂觀后感2
中國(guó)空間站首次太空授課于今天進(jìn)行，由“感覺良好”艙組的三位老師授課，王老師先為我們介紹了太空艙的各個(gè)組成部分，與此同時(shí)，我了解到微重力會(huì)使血液上流，可能對(duì)人體造成危害，因此，航天員們需要依靠運(yùn)動(dòng)來(lái)緩解這種狀況，通過(guò)之后的水膜張力實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)，更讓我感受到太空帶來(lái)的.魅力，正如葉老師所說(shuō)“探索永無(wú)止境，需讓我們的夢(mèng)想風(fēng)帆遠(yuǎn)航”試問(wèn)將來(lái)的宇宙，必將展現(xiàn)它的奧秘。
天宮課堂觀后感3
今天，我們?cè)诮淌矣^看了“天宮課堂”第二課直播，航天員翟志剛，王亞平和葉光富在太空中給我們上了一節(jié)神奇有趣的科學(xué)課！
天宮課堂第二課包括四個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是：太空"冰雪"實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)和太空拋物實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)都讓我眼前一亮！其中讓我印象最深刻的是太空拋物實(shí)驗(yàn)。航天員王亞平拿出可愛的.冰墩墩向外拋出，冰墩墩并沒(méi)有掉到地上，而是沿著原來(lái)的方向直線勻速前進(jìn)，真神奇！
這次直播，為我們開啟了神奇的太空之旅，讓我們見識(shí)了神秘的宇宙世界，學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。這令我不禁感慨太空真神奇，中國(guó)航天事業(yè)真強(qiáng)大！最后祝愿宇航員們圓滿完成任務(wù)，凱旋歸來(lái)！
天宮課堂觀后感4
今天下午懷著無(wú)比激動(dòng)心情，觀看課“天宮課堂”，在“天宮課堂”中，通過(guò)乘組航天員在中國(guó)空間站的'授課，我了解“太空轉(zhuǎn)身”，“浮力消失實(shí)驗(yàn)”，“水膜張力實(shí)驗(yàn)”，“水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)”及“泡騰片實(shí)驗(yàn)”，其實(shí)在太空中由于沒(méi)有重力就只能在空間站中飄來(lái)飄去，如果你要在太空中走路那么你只能在原地畫圈，所以不能在太空中行走。在太空中，航天員還可以在太空中鍛煉身體，太空中的自行車既可以鍛煉上肢，也可以鍛煉下肢。以前的航天員回到地球只能被抬著走路，現(xiàn)在有企鵝服是可以對(duì)付肌肉萎縮和心血管功能下降。
相信在未來(lái)，我們必將能創(chuàng)造更多的航天奇跡，在浩瀚宇宙中留下更多精彩的中國(guó)印記。
天宮課堂觀后感5
12月9日下午，我們?cè)谔K老師的組織下來(lái)到物理實(shí)驗(yàn)室觀看中國(guó)空間站首次“天宮課堂”的直播。
宇航員為我們介紹了空間站，在沒(méi)有重力的太空中，宇航員們下肢血液上流，導(dǎo)致面部發(fā)胖。這是不太健康的，所以需要相應(yīng)的鍛煉，宇航員也為我們展示了一番。
宇航員還給我們介紹了“企鵝服”，這是為了給自身施加外力。接下來(lái)步入實(shí)驗(yàn)了，我印象深的是水膜實(shí)驗(yàn)。當(dāng)水膜在微重力下，注水變成水球，是相當(dāng)美觀的，再染上顏料，放入泡騰片，染成藍(lán)色的.水球中出現(xiàn)了氣泡，實(shí)驗(yàn)過(guò)程都是很美的。
在沒(méi)有重力的情況下所做的實(shí)驗(yàn)都是和地球上所呈現(xiàn)象不同的，看了“天宮課堂”，讓我了解了更多的不同的知識(shí)，讓我大開眼界。
天宮課堂觀后感6
在跟隨航天員的過(guò)程中，我參觀了我們的太空家園，太空邁闊無(wú)垠、星羅棋布，在小小的太空艙中還能吃到鮮蘋果呢；而在失重條件下進(jìn)行細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育更是難上加難，跳動(dòng)的心肌細(xì)胞，無(wú)不展示著生命律動(dòng)之奇妙；在空間站里人們不能自由行走，因?yàn)樵谔罩袝?huì)“失重”，這成了在站里生活的重心困難之一，但具體除了行走還有什么困難呢？浮力。浮力隨著重力出現(xiàn)，空間站里的.浮力幾乎全部消失。微重力下表面張力由一片薄如蟬翼的水膜變成了一個(gè)如水晶般的球體，令人不禁嘖嘖稱奇，而當(dāng)在其中再注入一個(gè)水泡時(shí)，人像變成了一正一反，也是十分有趣！
天宮課堂觀后感7
中國(guó)航天人一直是一個(gè)無(wú)比浪漫的群體，他們致力于把滿天神話變成現(xiàn)實(shí)。嫦娥奔月，玉兔守候，夸父逐日，北斗指路，天問(wèn)探火，祝融相隨……
今日太空課堂時(shí)隔八年再度開課，看完了全程，我感受到了深深的震撼，中華兒女向來(lái)憧憬太空，從月球到火星，從火星到太陽(yáng)，我相信有朝一日，宇宙之中必定紅旗遍布。
天宮課堂觀后感8
在太空中，航天員們?yōu)槲覀兩狭艘还?jié)特別的“天宮課堂”。他們可以在太空空間站中直播為我們上課，全是因?yàn)槲覀兊?祖國(guó)日益強(qiáng)大，讓我們的科學(xué)技術(shù)更加發(fā)達(dá)。我們國(guó)家的那偉大的航天員來(lái)到太空中，在太空中生活和研究，在太空中做實(shí)驗(yàn)，帶回信息和資料，為我們國(guó)家的科技發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。我不得不說(shuō)：“我們的國(guó)家太不起了！”
天宮課堂觀后感9
今天，我們?nèi)熒鷳阎?dòng)的心情觀看了“天宮課堂”，收獲滿滿。這是繼神舟十號(hào)太空授課之后的第二次空中課堂，學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)讓我感受到了科技的強(qiáng)大。從東方紅一號(hào)第一顆中國(guó)人造地球衛(wèi)星的發(fā)射，到現(xiàn)在神舟十三號(hào)飛行任務(wù)的.實(shí)施，都是國(guó)家科技發(fā)展的良好印記。今天的中國(guó)成為科技創(chuàng)新的佼佼者，發(fā)展迅速，我為祖國(guó)取得的偉大成就感到無(wú)比驕傲和自豪。
天宮課堂觀后感10
真是激動(dòng)人心啊，我們中國(guó)的三位宇航員：翟志剛、王亞平、葉光富為我們帶來(lái)了一堂別有生趣的.“天宮課堂”。
我們看到了在太空失重的條件下，物體運(yùn)動(dòng)的奇妙現(xiàn)象：“太空轉(zhuǎn)身”“乒乓球浮力消失”“水膜張力實(shí)驗(yàn)”“泡騰片實(shí)驗(yàn)”等，看到這些不可能在地球上完成的實(shí)驗(yàn)。
我不禁感嘆：太空科技，奧秘?zé)o窮！我們的祖國(guó)真是偉大！
天宮課堂觀后感11
在星期四下午，老K在會(huì)議室開會(huì)，姜老師拿出手機(jī)打開了一個(gè)名叫天宮的視頻，讓我們觀看，等到視頻才開始老K就來(lái)了。
盼望著盼望著，周六，我打開手機(jī)觀看了“天宮”視頻。由宇航員的介紹引入，介紹了太空之水、太空自行車，一些新穎的設(shè)備讓人欣喜。兒時(shí)幻想的太空中的`新奇玩意兒沒(méi)想到在這里全都實(shí)現(xiàn)了。
還有一種特制的衣服——企鵝服：對(duì)抗肌肉萎縮心血管功能下降。太空真是太奇妙了！
天宮課堂觀后感12
國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富…多么豪情壯志的話語(yǔ)，多么洶涌澎湃的激情！
的確，少年是最有想象的，是最朝氣蓬勃的，是最有激情的。
朝氣蓬勃、想象、激情，鑄就了夢(mèng)想。
我想，少年有夢(mèng)想則國(guó)有夢(mèng)想是一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)的。我，也是中國(guó)這個(gè)大家庭里的份子，我的夢(mèng)，也是為了祖國(guó)而奔向太空。
我的.夢(mèng)想是想做名宇航員，乘著宇宙飛船飛入太空。這，是我的夢(mèng)，一個(gè)的少年的航天夢(mèng)。
天宮課堂觀后感13
今天收看了《天宮課堂》，航天員展示了好幾項(xiàng)太空實(shí)驗(yàn)，其中有一個(gè)拋冰墩墩的試驗(yàn)特別有意思，冰墩墩在失重環(huán)境下，拋出去的運(yùn)行軌道是直線的！跟在地球上的拋物線完全不一樣，太神奇了。
科創(chuàng)教育的重要性：首先，這是在中國(guó)自己的空間站里面進(jìn)行的.太空實(shí)驗(yàn)，展示了中國(guó)強(qiáng)大的科技實(shí)力，作為中國(guó)人非常驕傲。其次，以地空直播連線的方式，能讓孩子直觀的感受到科學(xué)的魅力，增強(qiáng)了對(duì)科學(xué)的興趣。
天宮課堂觀后感14
今天，我觀看了一個(gè)名叫“中國(guó)空間站天宮課堂”的直播課。這個(gè)視頻主要講述了“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站為廣大青少年帶來(lái)的.一場(chǎng)精彩的太空科普課。
我覺得最神奇的情節(jié)是水球。第一處就是王亞平老師做了一個(gè)水球。它非常漂亮，只見王亞平老師將水滴放進(jìn)水膜中，然后水膜會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變厚，繼續(xù)向水膜里添加水滴，最后變成了一個(gè)漂亮的水球。王亞平老師還說(shuō)在陸地上是做不了水球的，只有在微重力的情況下才能完成。
老師們的太空之旅真是又神奇又有趣，真想像他們一樣勇敢地完成祖國(guó)神圣的太空任務(wù)。
天宮課堂觀后感15
我一直認(rèn)為宇宙是神秘的，是遙不可及的。但在這次天宮課堂中，幾個(gè)在太空艙中的物理小實(shí)驗(yàn)，讓我感受到，宇宙不再是那樣神秘莫測(cè)。令我記憶最深刻的是太空艙內(nèi)有微重力。擺錘在地球上來(lái)回?cái)[動(dòng)，而在太空艙中卻不會(huì)來(lái)回?cái)[動(dòng)。在太空艙中倒水，水并不會(huì)從水壺中倒出，因?yàn)樘张撝械腵物體處于失重狀態(tài)。平時(shí)在地球上尋以為常的事，放到太空中，總是會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
“星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止盡”。我們的征途是星辰大海，我們從地球走向太空，正在慢慢認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類自己。
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