防溺水安全工作總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的防溺水安全工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
防溺水安全工作總結(jié)1
為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生，結(jié)合本校實(shí)際情況，于20xx年4月開始開展了預(yù)防溺水教育主題活動，并取得了顯著效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、方案可行，組織有力4月中旬學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會議，認(rèn)真分析了校情，對防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實(shí)施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項(xiàng)工作的'開展有條不紊。
二、隱患排查及時(shí)，提醒到位
4月20日至25日間，對學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改。對學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。安裝了6塊安全警示牌匾，突出了警示與教育的作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內(nèi)外的高度共識，安全意識得到了進(jìn)一步強(qiáng)化1、學(xué)校召開了一次防溺水的動員大會，集中向?qū)W生進(jìn)行了一次防溺水專題知識教育，各班召開了防溺水教育主題班會，強(qiáng)調(diào)了安全紀(jì)律，懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓并簽名。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級公約，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。
防溺水安全工作總結(jié)2
這幾天有許多兒童溺水，有的孩子的.母親關(guān)顧著打麻將，卻不管自己的孩子，就這樣，她的孩子就去河邊玩，就這樣這孩子一不小心就溺水了。所以大家要讓孩子跟緊你，別讓他走丟了，溺水了。
大家要注意，要是大家真的溺水了：首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎，可減少水草纏繞，節(jié)省體力。正確的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢體，盡可能地保持仰位，使頭部后仰。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進(jìn)行呼吸和呼救。呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。經(jīng)過長時(shí)間游泳自覺體力不支時(shí)，可改為仰泳，用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上。
俗話說得好：“不怕一萬，只怕萬一�！贝蠹乙欢ㄒ涀∵@句話，別讓這些溺水的事件再次發(fā)生。
防溺水安全工作總結(jié)3
游泳，是廣大青少年愛好的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好預(yù)備、缺少安全防范意識，碰到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，避免溺水事故的發(fā)生，不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否是衛(wèi)生，水下是否是平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
必須要有組織并在老師或熟習(xí)水性的.人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要盤點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。要清楚自己的身體健康狀態(tài)，平時(shí)四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳，更不要酒后游泳。在游泳中假如忽然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼喚同伴救助。
在游泳中碰到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場急救迫在眉睫，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻梗塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作�；謴�(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。
防溺水安全工作總結(jié)4
游泳，是大多人喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動。但因此也導(dǎo)致許多溺水事故的發(fā)生，所以我們應(yīng)該注意游泳安全。
每年夏天，學(xué)�？偸乔Ф撊f囑咐，不厭其煩地進(jìn)行教育，嚴(yán)禁到池塘、小溪、湖邊、大海這些地方游泳，可我們果嗎?
今天早上，我看新聞聯(lián)播時(shí)，就看見這樣的一條新聞：在某個(gè)池塘邊 一個(gè)大約五年級的同學(xué)一不小心掉入池塘里，與他結(jié)伴同行的.三位同學(xué)為了救他，也不幸溺水身亡，就這樣，四條如花般的生命凋落了，他們的家長都悲痛欲絕。
四條生命啊!祖國的四朵鮮花呀!就因天氣太熱私自去池塘邊游泳，就這樣沒了，這不令人難以接受嗎?
所以，同學(xué)們應(yīng)對游泳安全問題引起重視，游泳必須由家長帶著，不能自己與小伙伴私自同行。還應(yīng)注意這些事項(xiàng)：游泳前不能吃藥;患有傳染病的同學(xué)不宜游泳，免得將疾病傳染給別人;飯后一個(gè)小時(shí)不能游泳，避免抽筋的狀態(tài);游泳時(shí)若感到胸悶、心慌，氣短應(yīng)及時(shí)呼救或上岸休息
同學(xué)們，生命只有一次，它不能重來，請大家珍愛生命!為了你們的生命，為了你們的家人，請勿私自去游泳。同學(xué)們就是不聽，導(dǎo)致發(fā)生了許多溺水身亡的事故。
防溺水安全工作總結(jié)5
根據(jù)市、區(qū)教育主管部門《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生溺水安全教育和管理防止學(xué)生溺水事故的緊急通知》，我校迅速行動，組織人員全力落實(shí)相關(guān)工作，再次加強(qiáng)學(xué)校溺水安全管理�，F(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：
一是校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，周密部署。
楊庚校長多次召開行政班子會議和全體教師會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教育主管部門關(guān)于學(xué)生防溺水安全教育的文件精神。充分認(rèn)識和做好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要性，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)做好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極貫徹會議精神，精心安排各項(xiàng)防溺水教育活動，形成工作方案，并傳達(dá)至學(xué)校各部門、各班、學(xué)生及家長。
二是緊急排查隱患，設(shè)立警示標(biāo)志。
在過去的一周里，楊庚校長、陳奇副校長會同總務(wù)部、保衛(wèi)科對校園內(nèi)的教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓的安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真的排查和整改。檢查了電路和電線、防盜設(shè)備和滅火器。組織搜索學(xué)校周邊水域，特別是高速公路的取土坑等。及時(shí)消除近十個(gè)隱患。附近水域有5處防溺水警示牌和27處永久性宣傳標(biāo)語。所有標(biāo)語字體醒目，主題鮮明，起到了突出的.警示和教育作用。
三是注重實(shí)效，活動形式多樣。
1、學(xué)校通過張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、校園廣播、校園宣傳欄等方式開展防汛知識宣傳工作，使防汛教育深入人心。
2、各班班主任根據(jù)初中生的年齡特點(diǎn)，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識資料，有針對性地召開以“溺水與安全”為主題的班會。組織學(xué)生討論，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和自救能力。
3、堅(jiān)持學(xué)�？记谥贫�，老師和班干部每天考勤。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，應(yīng)迅速查明缺課原因，及時(shí)聯(lián)系家長并向?qū)W校報(bào)告。
4、各班出版以預(yù)防溺水為主題的黑板報(bào)，向?qū)W生宣傳預(yù)防溺水的基本知識；明確學(xué)生不得在沒有家長或老師陪同下下水游泳，不得擅自與同學(xué)一起游泳，不得在不安全的水域游泳或玩耍。使主題突出，內(nèi)容豐富，教育強(qiáng)烈。讓學(xué)生充分認(rèn)識到安全的重要性。
5、向?qū)W生發(fā)放主題為“預(yù)防溺水”的致家長信，向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防溺水知識。
6、布置一個(gè)防洪安全教育作業(yè)，要求學(xué)生寫一份不下水游泳的保證書。
四是不斷完善防溺水制度，并堅(jiān)持不懈地努力。
我校防溺水安全工作將堅(jiān)持不懈地開展下去，學(xué)校的安全管理制度將進(jìn)一步完善。明確責(zé)任，把防溺水教育作為一項(xiàng)長期工作來抓。特別是要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理中去，警鐘長鳴。隨時(shí)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系，關(guān)心和關(guān)注留守兒童，特別是走讀生和愛潑水的學(xué)生，堅(jiān)決杜絕管理盲區(qū)，避免溺水事故發(fā)生。
防溺水安全工作總結(jié)6
水是我們的關(guān)于生命之源，能在水中暢游無阻、自由自在是每個(gè)人都喜歡的事情，可你知道嗎?在水中溺水是非常危險(xiǎn)的，不會游泳的人很難自救，所以，在水中運(yùn)動一定要小心溺水。
在很多情況下，人們都會遇到水的危險(xiǎn)，會游泳，就有活的希望。不會游泳，關(guān)于生命作文就會有危險(xiǎn)。在民間，會游泳的`人就等于擁有兩條命，正因如此，我們都要學(xué)會游泳。在我們國家，溺水死亡與車禍死亡的人數(shù)最多，所以，溺水已成為兒童意外死亡的主要?dú)⑹种�，在水庫底下游玩非常危險(xiǎn)，就算沒有水的河床也千萬不能久留。不能在船上打鬧，更不能在船頭的護(hù)攔上坐、站或把手伸向外面。即使會游泳也不能去河水喘急的河里，盡管水流不急，也要大人看護(hù)，并準(zhǔn)備好救生衣、圈。發(fā)現(xiàn)落水者時(shí)，先研究方法，即使我們會游泳也不能盲目救人，最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要小心，因?yàn)槟抢锩嬗兄鴲撼�，時(shí)間一長，就很有可能會被臭昏，然后溺水身亡。如果在早澤旁，一定要迅速離開，因?yàn)榈羧朐鐒t是絕對沒有生還的機(jī)會。
生命只有一次，請大家珍惜這寶貴的生命。
防溺水安全工作總結(jié)7
這是一個(gè)美麗的世界，你的`一生會很快樂，但也有些地方會隱藏著悲哀。
在夏天，大家一定游過泳，但游泳也存在一些可怕—像溺水等事件。
一個(gè)約十歲的小朋友和幾個(gè)同學(xué)在河邊玩水，那小朋友說："咱們玩打水仗怎么樣?"大家連聲叫好，那小朋友說："輸?shù)年?duì)的隊(duì)長要在水里憋氣三分鐘。"就這樣那小朋友輸了，他在水里憋了三分鐘，三分鐘后這個(gè)小朋友逐漸往下沉，只見他使勁掙扎，就再也見不到他上來。等大人把他救上來時(shí)，他已經(jīng)絲毫不動，大家把他翻過身來，發(fā)現(xiàn)他那清澈又明亮的大眼睛永遠(yuǎn)合上了。
從這個(gè)故事讓我們懂得，大家千萬不要到河邊、江邊等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍，如果溺水了的話要全身放松呼足氣，等待大人來援救。我們不必因此就痛恨水，其實(shí)溺水是可以避免的。讓父母帶我們到人工游泳池里游泳，遠(yuǎn)離溺水的危機(jī)吧!
防溺水安全工作總結(jié)8
珍愛生命，謹(jǐn)防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物;它也有剛烈的一面，有時(shí)盡然奪取人的生命。
小朋友，你知道嗎?在我們身邊發(fā)生過許多溺水事故。前幾天聽媽媽說，上個(gè)周六有兩個(gè)二年級的小朋友在雙龍水庫邊上玩耍，結(jié)果一不小心掉到水庫淹死了，家長整整找了兩天沒有找到，結(jié)果在雙龍水庫一個(gè)水坑里浮著他們的.尸體，男孩子十一歲，女孩子只有九歲，兩條年紀(jì)小小的生命就沒有了，多么可惜呀!所以，我們要知道;不能獨(dú)自去深水的地方玩，也不能結(jié)伴去;在夏天，沒經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳，也要和父母一起去，要準(zhǔn)備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，看見一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好搶救及時(shí)，小姑娘沒有生命危險(xiǎn)，避免了悲劇的發(fā)生。
我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏摹Ｉ鼰o價(jià)，水無情;水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把生命的罪責(zé)強(qiáng)加到無生命的水身上，讓我們行動起來;珍愛生命，謹(jǐn)防溺水，還水一個(gè)清白。
防溺水安全工作總結(jié)9
為進(jìn)一步做好青少年兒童安全教育工作，加強(qiáng)防溺水和交通安全教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神，結(jié)合實(shí)際開展防溺水和交通安全教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、預(yù)防溺水：
1、5月18日晚，組織各村（社區(qū)）書記召開校園安全（防汛）部署會，傳達(dá)5月18日全市、全區(qū)校園安全電視電話會議精神和工作要求，部署全鎮(zhèn)各村（社區(qū)）所轄水域、中小學(xué)、幼兒園周邊環(huán)境及安全隱患排查工作。
2、各村（社區(qū)）積極組織人員對轄區(qū)內(nèi)的危險(xiǎn)水域進(jìn)行全面排查，維護(hù)、更換、增設(shè)防汛警示標(biāo)志和防護(hù)設(shè)施。全面整改轄區(qū)內(nèi)危險(xiǎn)水域隱患，在轄區(qū)內(nèi)所有危險(xiǎn)水域和人員密集場所設(shè)置防溺水安全提示。
3、各村、社區(qū)共成立21個(gè)防汛巡邏隊(duì)，開展防汛巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，制止孩子私自下水游泳、邊玩邊鬧。
4、積極配合鎮(zhèn)組大力宣傳防溺水知識。每個(gè)村莊的運(yùn)河、池塘和河邊都豎起了禁止下水游泳的警示牌，溺水案例被該團(tuán)體廣為散發(fā)。
5、到中小學(xué)宣講反對溺水，在中小學(xué)門口懸掛“珍愛生命，防止溺水”的橫幅，配合老師，向?qū)W生和家長發(fā)放宣傳單和致家長的一封信，增強(qiáng)學(xué)生和家長的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。
二、交通安全：
1、“張工阿姨”志愿者活躍。我們的'“張工阿姨”按照片區(qū)劃分，就近或自愿組成志愿服務(wù)隊(duì)，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行交通勸導(dǎo)，在上學(xué)時(shí)間發(fā)放交通安全宣傳單，極大地提高了學(xué)生們遵守交通法規(guī)、尊重生命的安全意識。
2、與各學(xué)校合作，組織學(xué)生在上學(xué)時(shí)間從已建立的人行道有序行走，做到方便、有序、安全。這樣才能不斷增強(qiáng)和培養(yǎng)青少年學(xué)生的交通安全意識。
通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的防汛交通安全宣傳教育活動，不僅可以參與其中，還可以幫助師生樹立防汛交通安全意識，掌握防汛交通安全知識，提高自救能力。安全是一項(xiàng)長期的工作，僅僅依靠活動是不夠的。一定要樹立“安全第一”的意識，把安全放在第一位，從小事做起安全工作，才能避免事故的發(fā)生。
防溺水安全工作總結(jié)10
隨著夏季的來臨，防溺水教育依然成為當(dāng)前學(xué)校安全教育的'重要任務(wù)。為增強(qiáng)師生安全意識，提高安全防范能力，避免溺水事故發(fā)生。確保師生安全，我校特開展了防溺水的一系列工作。
系列活動主要包括：一是開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水"安全教育動員大會，動員全體師生人人參與防溺水安全宣傳教育活動；
二是讓學(xué)生觀看防溺水安全教育片，讓學(xué)生直觀形象地了解玩水的害處及注意事項(xiàng)；
三是各班主任通過開展防溺水安全專題教育，傳授學(xué)生自防自救知識，深化防溺水安全教育，使學(xué)生掌握自防自救知識，提高自防自救能力；
四是加強(qiáng)宣傳教育，在黑板報(bào)，宣傳欄刊登防溺水安全知識教育；
五是加強(qiáng)家校聯(lián)系，向?qū)W生發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》，增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。
安全教育工作是學(xué)校管理中的重中之重，通過一系列安全教育活動，學(xué)生、家長、教師間的安全防范意識得到了增強(qiáng)，有效避免了安全事故的發(fā)生，營造了良好的安全穩(wěn)定的環(huán)境。
防溺水安全工作總結(jié)11
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)我縣中小學(xué)生防洪安全教育的通知》精神，切實(shí)做好學(xué)生防洪工作，確保學(xué)生生命安全，我校認(rèn)真組織開展了學(xué)生防洪安全教育活動�，F(xiàn)在，這些活動概述如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，成立了防汛安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在例會上對工作進(jìn)行了統(tǒng)一周密的安排。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校校長為學(xué)校安全工作“第一責(zé)任人”、班主任為班級安全工作“第一責(zé)任人”的責(zé)任，為預(yù)防溺水工作提供有力的制度保障。成立了以校長為組長、班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全工作任務(wù)層層分解，做到責(zé)任明確、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任到人、工作到位，既有分工又有協(xié)作。同時(shí)要求以班級為單位，各班主任學(xué)校要把防汛工作放在近期各項(xiàng)工作的`首位，形成全體教師共同參與、齊抓共管的局面。
二、制度保障，理念到位。
學(xué)校通過及時(shí)組織全體師生，學(xué)習(xí)上級政府和縣教育局相關(guān)文件精神，對安全工作有了清晰的認(rèn)識:生命第一，安全責(zé)任重于泰山。為了更好地做好這項(xiàng)安全工作，各學(xué)校制定了校園突發(fā)事件預(yù)防和處置應(yīng)急預(yù)案，對學(xué)校安全特別是防汛、交通安全的各項(xiàng)工作，建立健全了定期檢查與日常預(yù)防相結(jié)合的管理制度，做到有章可循。
三、具體管理、落實(shí)組織開展“八一”活動。
1、加強(qiáng)宣傳，提高安全意識。各小學(xué)通過晨會、班會等形式召開預(yù)防溺水安全教育主題會議，充分利用溺水事故案例，教育學(xué)生遠(yuǎn)離河道、溝渠、池塘、水井、水庫、工地水坑等危險(xiǎn)水域，預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生。指導(dǎo)學(xué)生達(dá)到游泳安全的“五不”要求�！安坏蒙米栽诮印⑺畮�、池塘玩耍、游泳；沒有家長或老師的指導(dǎo)不允許游泳；不準(zhǔn)在沒有安全防護(hù)設(shè)施、安全防范措施不到位和救護(hù)人員的水域游泳；不要在不熟悉的水域游泳；不會游泳的學(xué)生不得擅自下水施救，以防溺水事故發(fā)生。
2.向全體學(xué)生家長發(fā)出了《致家長關(guān)于學(xué)生安全的一封信》，對家庭教育提出了建議和要求，使溺水安全教育宣傳深入到每一個(gè)學(xué)生家中。
3.高年級學(xué)生舉行手抄報(bào)比賽，宣傳預(yù)防溺水的基本知識。
4.各校利用黑板報(bào)專欄宣傳防汛基本知識，再次強(qiáng)化了安全教育的氛圍，并出版了xx版黑板報(bào)專欄。
5.組織學(xué)生觀看一段防汛教育視頻，掌握防汛知識和技能。
6.制定了嚴(yán)格的班級防溺水安全公約，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。每個(gè)班都有一名或多名安全信息員。
7.向每個(gè)學(xué)生家長發(fā)送安全警示信息，提醒其履行對孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
8.排查學(xué)校周邊溺水隱患，重點(diǎn)排查校園周邊的危險(xiǎn)區(qū)域，如河流、水庫、小溪、池塘、水井等。，發(fā)現(xiàn)隱患問題，及時(shí)警示學(xué)生并采取防范措施，設(shè)置警示標(biāo)志和警戒線，防止溺水事故的發(fā)生。
防溺水安全是一項(xiàng)長期的工作，我們學(xué)校要把這項(xiàng)工作堅(jiān)持下去。今后，我校將繼續(xù)努力，始終保持高度警惕，在安全工作中考慮最細(xì)致的方面，追求新的目標(biāo)，推動校園安全工作再上新臺階。
防溺水安全工作總結(jié)12
馬上就是暑假了，到了暑假，是每個(gè)學(xué)生都非常自由的時(shí)候，而在暑假，由于天氣炎熱，游泳就成了許多人的必備項(xiàng)目了，不過，在游泳的時(shí)候，我們要注意暑假防溺水。
我們不能去水庫游泳。水庫的水不僅深，而且上下溫差大，人下水以后，很容易發(fā)生安全事故，如果沒有注意安全，溺水后沒有及時(shí)救治，就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。而近幾年，不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊常常有人巡邏，但也無濟(jì)于事，溺水死亡的`事故還是時(shí)有發(fā)生。
所以，我們要去游泳館，游泳館里有專門的教練及救生人員，所以，我們的安全是有保障的。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，也許是為了省錢，也許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠，他們?nèi)ニ畮煊斡尽?/p>
為了過一個(gè)清涼舒服的夏天，我們應(yīng)該防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備。
防溺水安全工作總結(jié)13
生活中，自然災(zāi)害和突發(fā)事件都會把我們打個(gè)措手不及.所以，我們一定要學(xué)會自我保護(hù)，以免災(zāi)難發(fā)生時(shí)我們采取自救。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我正在游泳館里自由自在地游泳。我一會潛水，一會兒又和別人比賽;一會兒又和小朋友打水仗，好不自在。突然我萌生了一個(gè)大膽的想法：從深水區(qū)兩米跳下去，再再游到淺水區(qū)。要知道，我可是從1米游到2米，再游回來的。
就這樣，我準(zhǔn)備跳水了。我站在離水面2米高的位置上，準(zhǔn)備跳下去，我深吸了一口氣，“撲通”一聲，我跳進(jìn)了水里。本來按我的“正常計(jì)劃”走，努力向前劃的�？墒�，我一不小心，找不到了方向，所以，我的身體一下失去了控制。在深水區(qū)像一頭瘋狂的野牛左右亂撞。
此時(shí)的我，自己安慰自己：“不能慌，千萬不能慌，要先憋住氣”我憋住了氣，身體慢慢的浮了上去，我一把抓住了別人的.游泳圈，就像抓住了救命草一樣。我找準(zhǔn)了方向，一口氣游了過去�，F(xiàn)在想起來還有些后怕，當(dāng)時(shí)，要不是及時(shí)抓住了別人的游泳圈，我早就一命嗚呼了。
這件事雖然已經(jīng)過去了，但是卻深深地印在了我的心底。因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我：時(shí)刻要繃緊自我保護(hù)的這根玄呀!
防溺水安全工作總結(jié)14
水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可他卻蘊(yùn)藏了無盡的安全隱患，會無情的奪去寶貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。
今天我們上了一節(jié)如何預(yù)防溺水以及如何溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到：我們小孩不應(yīng)在雙休日，節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴，無大人陪同下游泳。更不得到無安全設(shè)施和救護(hù)人員，不熟悉的`水域游泳。以上條件全部具備，下水時(shí)還要注意游泳前是否做好全身運(yùn)動;水溫和體溫是否適宜;天氣狀況是否良好;一切正常才可下水。如果發(fā)現(xiàn)溺水，不要慌，保持鎮(zhèn)靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡量讓身體浮出水面。如果抽筋，可采用拉長抽筋肌肉的'辦法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。
珍愛生命，防止溺水。讓我們一起行動起來，時(shí)時(shí)樹立安全意識。讓世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開。
防溺水安全工作總結(jié)15
隨著夏季的到來，全國每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失，因此，在這里我倡議同學(xué)們能夠珍愛生命，預(yù)防溺水的.事故發(fā)生。
從我做起，樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險(xiǎn)的校外活動;不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍。一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開始做起。
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