關(guān)于家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信模板集錦六篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用感謝信的場(chǎng)合越來越多，感謝信可以用來感謝和表揚(yáng)幫助、支持、關(guān)心的人。那么我們?cè)撛趺慈懜兄x信呢？下面是小編精心整理的家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇1
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
家長(zhǎng)會(huì)的'圓滿召開，得益于孩子們的全力配合與您的支持，在此我代表xx班全體科任老師向您表示感謝！
近幾天，我們本著引導(dǎo)和志愿的方式，開展“陽光伙伴”活動(dòng)，并將名單發(fā)布網(wǎng)站上，敬請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)登陸，及時(shí)反饋，并督促。
另外，明日歸校，我們將重點(diǎn)檢查學(xué)生閱讀書目，凡是明星書籍、言情書籍等不利于學(xué)生身心健康的書籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律沒收，并適時(shí)教育。凡是漫畫、同齡人書籍一律不準(zhǔn)帶到學(xué)校，只能在家消遣，拜請(qǐng)家長(zhǎng)提醒學(xué)生，并配合學(xué)校的工作。
祝：周末愉快！
xx班班主任老師
20xx年11月22日
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇2
北京理工大學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我要真誠(chéng)的對(duì)學(xué)校保衛(wèi)處治安科的xx科長(zhǎng)，xx老師和xx老師表示深深的感謝!感謝他們真正的急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，不辭辛苦盡心竭力地保護(hù)學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全!
我是北京理工大學(xué)一名普通的學(xué)生家長(zhǎng)。XX年3月16日星期一，我出差經(jīng)過北京來學(xué)校看我女兒，大概上午9點(diǎn)半不慎在學(xué)校將提包丟失，內(nèi)有貴重物品，價(jià)值近萬元。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)提包丟失后，急忙到處尋找，但沒有找到，心急如焚的我無奈之下來到學(xué)校保衛(wèi)處治安科。保衛(wèi)處治安科的'石志強(qiáng)科長(zhǎng)熱情地接待了我，并認(rèn)真地聽我將丟失提包的經(jīng)過詳述了一遍。
時(shí)間就是破案的關(guān)鍵，治安科的石志強(qiáng)科長(zhǎng)立刻帶領(lǐng)王志江和黃曉明兩位老師來到我丟失的地點(diǎn)，在案發(fā)地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，整個(gè)調(diào)查的過程持續(xù)了四個(gè)多小時(shí)，當(dāng)時(shí)正是中午吃飯時(shí)間，為了抓住最佳破案時(shí)間，治安科的三位老師也連續(xù)工作了四個(gè)多小時(shí)，都沒有顧得上吃飯。中間我們多次提出讓他們休息吃飯的要求，但是石科長(zhǎng)堅(jiān)持認(rèn)為偵破調(diào)查工作貴在抓緊時(shí)機(jī)，不能放松。這種對(duì)工作的認(rèn)真執(zhí)著，廢寢忘食的精神讓我們非常感動(dòng)。在他們的努力下，我丟失的提包終于失而復(fù)得。
的確，在僅僅四個(gè)多小時(shí)的偵查，追款的工作中，我們真切的感受到了整個(gè)偵查工作的艱辛。保衛(wèi)處治安科的老師們處處從維護(hù)學(xué)生和家長(zhǎng)的切身利益出發(fā)，辦案不怕困難，不辭勞苦的精神深深地感染著我們。另外，他們對(duì)學(xué)校和學(xué)生利益高度負(fù)責(zé)的精神，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和敢打硬仗，善打硬仗的優(yōu)良作風(fēng)也深深地感動(dòng)了我們。
我們深深體會(huì)到，保衛(wèi)處不愧是學(xué)生老師的保護(hù)神。每當(dāng)我們丟失財(cái)產(chǎn)，遇到不法事件的時(shí)候，都是保衛(wèi)處的老師在默默地幫我們追討財(cái)產(chǎn)，打擊不法分子，保衛(wèi)學(xué)生老師的人身財(cái)產(chǎn)安全。
另外，我也提醒各位同學(xué)，請(qǐng)大家在校園里也要謹(jǐn)慎保管財(cái)物，不給犯罪分子留下可乘之機(jī)，盡可能地將丟失財(cái)務(wù)的案件扼殺在搖籃中。一旦丟失，要追討回來非常艱難。
最后，我要對(duì)學(xué)校保衛(wèi)處全體老師表示最誠(chéng)摯和崇高的敬意。同時(shí)，我也提議，請(qǐng)上級(jí)單位對(duì)偵破此案的單位和xx科長(zhǎng)，xx老師和xxx老師給予隆重的記功褒獎(jiǎng)!
順祝大家工作順利，闔家安康!
學(xué)生家長(zhǎng)：丁xx
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇3
尊敬的濟(jì)南三中校長(zhǎng)先生，各位老師及親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是咱們濟(jì)南三中高一27班的彭欣茹同學(xué)的家長(zhǎng)，特向貴校尤其是孩子的班主任王瑾老師以及全班同學(xué)表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意！
我的孩子一直以來比較乖巧，但是入學(xué)以后，卻出現(xiàn)了厭學(xué)的問題，而且非常嚴(yán)重，一個(gè)多月的.時(shí)間，孩子痛苦，家長(zhǎng)手足無措，一家人仿佛陷入了無邊的黑暗。
這時(shí)候，王瑾老師帶領(lǐng)全班同學(xué)向我的女兒伸出了援助之手，前前后后40多天的時(shí)間，王老師電話不斷，對(duì)孩子極盡鼓勵(lì)和安撫，班里同學(xué)也是輪流上陣，向彭欣茹表示了誠(chéng)摯的關(guān)愛，希望她戰(zhàn)勝自己，早日回到陽光溫暖的校園。
我們知道，王老師和她的學(xué)生們誰都不是心理專家，能夠給予彭欣茹的并非高明的心理治療良方，但是老師和同學(xué)們的可貴之處在于堅(jiān)持，堅(jiān)持不懈的安撫，勸慰，并表示誠(chéng)摯的期待。40多天的堅(jiān)持終于創(chuàng)造了奇跡，彭欣茹在老師和同學(xué)們的感召下戰(zhàn)勝了自己，重返校園。
看到孩子的臉上露出久違的笑容，我們做家長(zhǎng)的百感交集，為孩子感到不易，感到幸運(yùn)，感到由衷的高興；可我們更難忘懷的是，王瑾老師和她的學(xué)生們幾十天的堅(jiān)持，這源源不斷的愛意，才是彭欣茹戰(zhàn)勝自我的動(dòng)力源泉，感謝王瑾老師，感謝可愛的孩子們，感謝濟(jì)南三中的領(lǐng)導(dǎo)！
良師益友是人生最大的福報(bào)，我們特別慶幸孩子考入了濟(jì)南三中這樣一個(gè)溫暖的高級(jí)中學(xué)，特別慶幸遇到了王老師這樣愛心如火的老師，慶幸來到了高一27班這樣一個(gè)愛心如海的集體，我們相信，在這樣優(yōu)秀的教育環(huán)境中，彭欣茹會(huì)和其他優(yōu)秀且積極向上的孩子一道認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校，用良好的表現(xiàn)回饋社會(huì)！
請(qǐng)?jiān)试S我再一次向三中的領(lǐng)導(dǎo)，王瑾老師以及高一27班的同學(xué)們表示衷心的感謝，祝濟(jì)南三中越辦越好，祝老師們身體健康，工作順利，祝孩子們?cè)綄W(xué)越好，金榜題名！
此致
敬禮！
XXX
20xx年x月x日
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇4
尊敬的xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：你們好！
我是九（4）班xx的家長(zhǎng)（外婆）
首先我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們辛苦了！
孩子即將畢業(yè)，要離開母校，三年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子含辛茹苦地栽培，我無以報(bào)答，依依惜別之情難以想象，作為家長(zhǎng)的我，只能留下幾句心里話作為留念！
陳曦3歲時(shí)，母親不幸車禍身亡，未曾補(bǔ)貼到分文，我陪伴著孩子已經(jīng)走過了十二年，畢業(yè)生家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信。三年前，孩子以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)于常州市五星中心小學(xué)，進(jìn)入市北實(shí)驗(yàn)初中學(xué)習(xí)。三年來，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育，加入了共青團(tuán)，并取得了一些成績(jī)。畫畫常州市教育局一等獎(jiǎng)，英語口語市二等獎(jiǎng)，作文“我的校園”被刊登在教育報(bào)上，又被評(píng)為校優(yōu)秀團(tuán)員，三年來一直擔(dān)任班級(jí)宣傳員，板報(bào)獲校一等獎(jiǎng)……德智體得到了全面發(fā)展，當(dāng)我看到孩子取得成績(jī)時(shí)，心里感到很欣慰，想到的是這些成績(jī)都是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育下才得到的，我很受感動(dòng)。
學(xué)校有了好領(lǐng)導(dǎo)，才會(huì)出現(xiàn)這樣的好老師。在此我再次要向殷校長(zhǎng)、嚴(yán)校長(zhǎng)和其它領(lǐng)導(dǎo)及陳曦的各課任課老師致以最誠(chéng)摯的感謝！
數(shù)學(xué)陳老師經(jīng)常放棄休息給孩子解答難題，使孩子進(jìn)步了。化學(xué)是孩子的薄弱點(diǎn)，張老師手抄5張紙的知識(shí)歸納點(diǎn)，讓孩子復(fù)習(xí)，真是令人敬佩，語文侯老師非常關(guān)心孩子的作文，九（3）班的.班主任陳老師和陳曦講話時(shí)都是用慈父般的口氣，還關(guān)心她的學(xué)習(xí)，我的感動(dòng)真是一言難盡啊。
特別是班主任王老師，為孩子操盡了心。冬天孩子突然生病，當(dāng)我趕到學(xué)校，孩子已安排在休息室，手里揣著一杯熱騰騰的開水，老師在旁問寒問暖。中考迫在眉睫，我心里焦急萬分，隔代教育的我變得更加嘮叨，用詞不當(dāng)，反使孩子增加心理壓力，考試緊張，造成逆反心理，甚至想放棄中考。一直自信的我，變得一籌莫展。王老師知道后，給孩子談心，激勵(lì)、喚醒、啟發(fā)、鼓舞了她，使她振作精神，重新回到了原來的學(xué)習(xí)狀態(tài)。物理是孩子弱項(xiàng)，王老師還安排封華山老師不計(jì)個(gè)人得失給孩子補(bǔ)習(xí)，這真是一對(duì)模范夫妻老師。王老師她為人師表，使我對(duì)她記下了無限深情，自己還沒做母親，就把母愛送給了孩子，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng)，三年來，看到她對(duì)班級(jí)工作的奉獻(xiàn)精神，我認(rèn)為，她真是人民的好教師！
每當(dāng)送孩子來校時(shí)，看到殷校長(zhǎng)早就站在校門口，注視著來往車輛，保護(hù)學(xué)生的安全，并在百忙中抽出時(shí)間與孩子談心，鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，真是難得的好校長(zhǎng)。5月28號(hào)我坐在6路車上，將近11點(diǎn)多鐘，看到嚴(yán)校長(zhǎng)冒著烈日，饑腸轆轆地在電動(dòng)車上綁著二大捆“中考招生指南”趕向?qū)W校，當(dāng)時(shí)我心一酸，心想，做個(gè)領(lǐng)導(dǎo)真不容易，多辛苦啊！所以說：孩子上學(xué)不要什么有名氣的學(xué)校，我認(rèn)為：學(xué)校里只要有好領(lǐng)導(dǎo)，好老師就足夠了。
孩子畢業(yè)后，我們一定會(huì)牢牢記住，xx初中領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、廉潔，擁有一支素質(zhì)好、業(yè)務(wù)強(qiáng)、教風(fēng)嚴(yán)的教師隊(duì)伍。一定要向社會(huì)各界大力宣傳xx中學(xué)的好領(lǐng)導(dǎo)、好老師對(duì)孩子悉心細(xì)致的慈母般的教導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)的精神！
最后，我代表全家向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師致以最崇高的、最誠(chéng)摯的感謝！
祝愿
xx初中的領(lǐng)導(dǎo)、全體老師
鴻運(yùn)高照
心想事成
感謝人：xx中學(xué)
九（4）班
xx的外婆
20xx年6月10日
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇5
xx幼兒園的園長(zhǎng)、老師們:
你們好!我們是寶寶的父母。孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝聞裕順幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，孩子?jì)蓱T的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對(duì)老師和阿姨有了依戀的情感。
孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里�，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，(長(zhǎng)假過后，也沒有出現(xiàn)反復(fù)的情況)作為家長(zhǎng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的，心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。
孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的。這些都離不開園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通。黃老師作為班主任老師一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。(寶寶不愛吃飯，多虧了黃老師天天喂，才沒瘦下來。)陳老師除了日常工作之外，每日還在網(wǎng)上寫下孩子的1%進(jìn)步表現(xiàn)，貼上當(dāng)天生活學(xué)習(xí)情況的照片，使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和孩子和幼兒園走得更近。年輕的她，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友。保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥，衣物，每次去幼兒園接送寶寶，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時(shí)候。(而我們的寶寶又一直“黏”著韓老師，還喜歡和同班的臭臭“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”。)還有他喜愛的劉老師，陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺，做了許許多多的分外之事……
寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的`心里總有些不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人群;擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……
但是，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個(gè)社會(huì)了，作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵(lì)、除了支持，還能做什么呢!而今，當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì)覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長(zhǎng)真是既開心又安心!
我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師。感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
此致
敬禮
xx父母:
日期
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇6
致華師大二附中各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
您們好!我是高二10班陶超凡同學(xué)的爸爸。
這次陶超凡同學(xué)有幸被遴選作為二附中學(xué)生代表，參加了二附中和Peddie學(xué)校的學(xué)生交流項(xiàng)目。在1月2日到3月4日的兩個(gè)月時(shí)間里，陶超凡和Peddie學(xué)校的老師和同學(xué)們一起度過了美好難忘的冬季學(xué)期，收獲了珍貴的師生情誼和同學(xué)友情。我今天懷著感恩的心向?qū)W校和老師表達(dá)誠(chéng)摯的謝意。
孩子的這次PEDDIE交流，收獲是多方面的。對(duì)于他學(xué)習(xí)能力、生活能力、交際能力的提升無法簡(jiǎn)單用語言來形容。每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子都有記錄和思考。作為家長(zhǎng)，我特別想提幾點(diǎn)，這些也是我們深有感觸的。
孩子收獲的師生情誼：據(jù)我了解，孩子這次按Peddie的課表要求選了6門課程，有些課程可能是秋季課程的延續(xù)，考慮到知識(shí)點(diǎn)的銜接和連貫性，對(duì)中間加入學(xué)習(xí)的孩子挑戰(zhàn)還是蠻大的。剛開始，我們還是有些替孩子擔(dān)心能否跟得上進(jìn)度。但是每一門課程的.老師都是非常熱情和認(rèn)真地接納了超凡的加入，給予他非�？隙ǖ墓膭�(lì)。在這里，我摘錄下幾個(gè)老師給超凡的評(píng)語，就能看出老師對(duì)他的期待和信任。
正是老師給予的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，鞭策著孩子以最快的時(shí)間融入到了課堂里，跟著老師講解的進(jìn)度，順利地完成了所選課程的學(xué)習(xí)。孩子說和老師的交流毫無障礙，相處也非常愉快，課堂氣氛異�；钴S。他非常珍惜和課程老師的相處時(shí)光。我相信影響和印象都是相互的，他的課程老師都很欣賞超凡的學(xué)習(xí)能力，也和超凡結(jié)下了情誼。
這次交流，我們有幸成為其中的主角，參與其中，深感榮幸。感謝學(xué)校，感謝老師對(duì)陶超凡同學(xué)的信任!最后希望超凡能把這段經(jīng)歷深刻在他成長(zhǎng)的年輪里，為自己的未來博得精彩，為華二的輝煌再添新妝!祝愿二附中和Peddie的交流越來越廣，友誼越來越深!
謝謝!
XXX家長(zhǎng)
20xx年7月14日
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