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艾?的水仙球讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的艾?的水仙球讀后感，歡迎大家分享。
艾?的水仙球讀后感1
寒冬，一盆清水中，水仙花悄悄地綻放了�；ǘ湫⌒〉�、黃黃的，香味淡淡的，它就像個(gè)恬靜的少女，婉約、低調(diào)，這就是《艾晚的水仙球》中的女主人公艾晚。
艾晚，一個(gè)平淡無(wú)奇的女孩，她從小就生活在哥哥姐姐的光芒下，沒(méi)有姐姐的強(qiáng)勢(shì)，沒(méi)有哥哥的聰明，受了委屈一聲也不吭，但她的生活卻過(guò)得有滋有味。她雖然平凡，卻從不與人攀比，用一顆忍讓的心去面對(duì)生活。讀著讀著，我不由得喜歡上了這個(gè)平凡、寬容的孩子。
看完這本書(shū)后，我閉上眼睛細(xì)細(xì)地回味12歲以前的我，那時(shí)的我沒(méi)有生活學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有艾晚的痛苦壓抑，快活得像只小燕子，整天和哥哥姐姐打打鬧鬧，一點(diǎn)不知道什么收斂，什么叫低調(diào)、不張揚(yáng)，年齡最小的我被大家寵得十分自私。
風(fēng)輕輕地劃過(guò)窗邊，電視里時(shí)不時(shí)響起一陣陣掌聲，我靜靜地坐在床沿上，思索著什么，讓我們把時(shí)間調(diào)到半個(gè)小時(shí)以前吧！
“我要看湖南衛(wèi)視，《快樂(lè)大本營(yíng)》開(kāi)始了，把遙控器給我嘛！”我嚷道。正陶醉在故事中的.哥哥說(shuō)：“不行，還有十分鐘電影就結(jié)束了，看完再給你。”“十分鐘，半秒鐘也不行！”我大喊。他沒(méi)有理我，繼續(xù)津津有味地看著。好哇！不理本小姐，讓你嘗嘗我的厲害。我趁他不注意，拿起他的鉛筆盒，摸出一塊橡皮，看了看牌子——日本貨，“哼”了一聲，暗想：這就是你的寶貝進(jìn)口橡皮吧，我要你的好看！一使勁，把橡皮拋出老遠(yuǎn)。哥哥看見(jiàn)一個(gè)銀色的東西一閃而過(guò)，頓時(shí)慌了神，明白了一切，趕緊去撿�；貋�(lái)時(shí)，只見(jiàn)我笑臉盈盈，正在看《快樂(lè)大本營(yíng)》呢！他氣得臉色鐵青，恨不得一口吞了我！
想到這兒，我輕輕地推開(kāi)了房門，走到正在生悶氣的哥哥面前，低下頭，緩緩地說(shuō)了聲“對(duì)不起”，抬起頭來(lái)，只見(jiàn)他一臉驚訝，嘴角露出了一絲笑意。如釋重負(fù)的我感到艾晚那亮晶晶的小眼睛正注視著我，仿佛在表?yè)P(yáng)我呢！我在心里暗暗下決心：“史歆睿，你今后一定要像艾晚一樣，做什么事情都要先為別人考慮�！�
在這寒冷的冬日里，我捧著這本給我啟迪、富有哲理的書(shū)，感受著平凡的快樂(lè)，領(lǐng)悟著不平凡的真諦，水仙花的香氣在我心頭縈繞，久久都沒(méi)有散去。
艾?的水仙球讀后感2
經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見(jiàn)彩虹
窗臺(tái)下擺著一個(gè)海螺盆。咦？那是什么花？如此優(yōu)雅，如此貞潔，但又不失低調(diào)，連花香也是不張揚(yáng)的，含蓄，若有若無(wú)。仿若一個(gè)嫻靜的白衣仙子。
�。堪淼乃汕颉愤@段故事美麗又憂傷。說(shuō)她美麗，潑辣張狂、能干賢惠的大姐艾早，聰明絕頂、但卻反應(yīng)遲鈍的“神童”哥哥艾好，沉默乖巧的小女兒艾晚聚在一塊兒的'喜怒悲樂(lè)，組成了一個(gè)平平淡淡但卻韻味十足的小城故事。說(shuō)她憂傷，艾晚小心翼翼地藏身于令人矚目的哥哥姐姐的身后的陰影中，見(jiàn)證著姐姐日漸成熟，荒廢學(xué)業(yè)，哥哥從神童走向數(shù)學(xué)瘋子……閱讀《艾晚的水仙球》，我似乎來(lái)到了艾晚的家里，與他們一起歡笑，一起默默承受噩耗。當(dāng)艾好因智商高，被收入“好少年班”培養(yǎng)時(shí)，我笑了，真為他們感到高興。當(dāng)艾早未能如愿考上理想的南京師范學(xué)院，而荒廢學(xué)業(yè)時(shí)，我傷心萬(wàn)分，那是一個(gè)多么聰明好學(xué)，多么傲氣，不服的姑娘�。�
看著艾晚的故事，我仿佛飄到了幾年前的一天。朦朦朧朧中，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲熟悉的叫聲……
“不練了！”我煩躁地蓋上琴蓋，這首歌這么復(fù)雜，那變化多端的升降號(hào)，那枯燥凌亂的指法。我欲哭無(wú)淚，越彈越煩，越彈越急躁。這時(shí)我想起了最近讀過(guò)的《艾晚的水仙球》中的主人公艾晚，她不也是經(jīng)常遇到磨難嗎？不被家人關(guān)注，常成為被忽略對(duì)象，童年過(guò)得艱辛壓抑。但她找到了自己生活的方式，依然努力向上，頑強(qiáng)拼搏。艾晚都那么的堅(jiān)持不懈，我也試試。我頓時(shí)又投入了音樂(lè)的海洋。“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！苯�(jīng)過(guò)不懈努力，“功夫不負(fù)有心人”，我終于成功學(xué)會(huì)自如彈奏這首歌。
人生長(zhǎng)途上必將會(huì)有挫折和困難，這是長(zhǎng)大不可或缺的一部分。不怕困難，勇敢挑戰(zhàn)，解決困難，才會(huì)成功。長(zhǎng)大是件快樂(lè)的事，也是件辛苦的事，但只要迎難而上，總會(huì)“雨過(guò)天晴”。
我徜徉在書(shū)的海洋里，慢慢地吸收，細(xì)細(xì)地品味。在這寒冷的冬日里，我不再寒冷，因?yàn)橛小栋淼乃汕颉�，這碗香醇的“心靈雞湯”陪伴。
艾?的水仙球讀后感3
在這快樂(lè)的寒假里，我讀了許多書(shū)，令我記憶猶新的，是黃蓓佳二零一零年的新作——《艾晚的水仙球》。
成長(zhǎng)，是快樂(lè)的，但也是辛苦的。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，有自豪，有迷茫，有苦惱，也有幻想。成長(zhǎng)，意味著凡事，你都得一件件經(jīng)歷、體驗(yàn)。只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的成功與挫敗后，你才能真正踏進(jìn)成年的門檻，才能望見(jiàn)人生的光亮。這就是長(zhǎng)大的滋味。
這本書(shū)記錄了八歲的艾晚，一個(gè)平平凡凡的孩子，在一個(gè)普通家庭中悄悄成長(zhǎng)著的.故事。
對(duì)艾晚來(lái)說(shuō)，“長(zhǎng)大”莫過(guò)于會(huì)默默奉獻(xiàn)芳香。她的媽媽爭(zhēng)強(qiáng)好勝，爸爸和藹可親，姐姐勤勞、倔強(qiáng)，哥哥是個(gè)天才。而艾晚，沒(méi)有人在意她，花精力呵護(hù)她，正如書(shū)中所說(shuō)：平凡的她活的就像海螺盆里的水仙花，安靜、低調(diào)地奉獻(xiàn)美景，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就滿足，就得以生長(zhǎng)，連開(kāi)出的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香。
艾晚的童年辛苦、壓抑，不是大人的焦點(diǎn)。對(duì)艾晚來(lái)說(shuō)，“長(zhǎng)大”莫過(guò)于會(huì)察言觀色。她對(duì)待事情謹(jǐn)慎小心，生怕自己不小心踩到“地雷”。在察言觀色中，她學(xué)會(huì)了，也必須學(xué)會(huì)替父母排憂解難，替姐姐保守秘密。
對(duì)艾晚來(lái)說(shuō)，“長(zhǎng)大”莫過(guò)于會(huì)無(wú)怨無(wú)悔為家庭效力。姐姐忙著考大學(xué)，家務(wù)事少干了許多，哥哥又笨手笨腳，干不好活兒，這無(wú)疑使艾晚必須承擔(dān)起干家務(wù)事的活兒，使艾晚成了家里的大忙人。可盡管忙了些，她還是很開(kāi)心，因?yàn)樗母是樵浮?/p>
是啊，對(duì)艾晚來(lái)說(shuō)，“長(zhǎng)大”還莫過(guò)于收獲快樂(lè)。她幫助媽媽干家務(wù)活兒，她樂(lè)在其中；她替哥哥姐姐細(xì)心地照顧水仙球，望著水仙球一天天成長(zhǎng)，她樂(lè)在其中；她和姐姐分享秘密，聽(tīng)著姐姐的秘密，她樂(lè)在其中……
八歲的艾晚，辛苦，但快樂(lè)地在二十世紀(jì)八十年代的中國(guó)社會(huì)中成長(zhǎng)著，體驗(yàn)著長(zhǎng)大的滋味。艾晚，在一點(diǎn)一滴的小事中學(xué)會(huì)了默默奉獻(xiàn)、察言觀色、收獲快樂(lè)、無(wú)怨無(wú)悔地為家庭出力，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。而“長(zhǎng)大”對(duì)我們來(lái)說(shuō)，又何嘗不是如此？只有懂得默默奉獻(xiàn)、為家庭出力、感受快樂(lè)，才意味著你的長(zhǎng)大。到那時(shí)，你會(huì)如釋負(fù)重地嘆一口氣：哦，原來(lái)長(zhǎng)大的滋味是這樣的！
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