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憶讀書讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的憶讀書讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
憶讀書讀后感 篇1
今天學(xué)了冰心奶奶的《憶讀書》，我對(duì)于“書”這個(gè)東西又有了新的識(shí)知。
在文章中，冰心奶奶先是寫了兒時(shí)聽舅舅講《三國演義》。后來，寫了自己讀書時(shí)的有趣情景。緊接著，又將《水滸傳》和《蕩寇志》做對(duì)比，還告訴我們自己在不同時(shí)期對(duì)《紅樓夢》的不同看法。最后，冰心奶奶直截了當(dāng)?shù)卣f出了她對(duì)書的好壞的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并送給了當(dāng)代少年兒童一句話：讀書好，多讀書，讀好書！
看完了這篇文章，我明白了讀書的好處，不僅可以得到做人處事的大道理，而且這些道理都是從課本上學(xué)習(xí)不到的`。想一想，冰心奶奶在七歲時(shí)就能看懂《三國演義》了，而我那是卻只會(huì)咿呀學(xué)語地讀一首小詩，甚至丟字、掉字、串行等各類小毛病數(shù)不勝數(shù)。通過和自身的對(duì)比，我不禁對(duì)冰心奶奶心生敬佩。
回想自己的學(xué)習(xí)生活，我看書尤其“挑”，太死板的不看，純文字的不看，科普類的不看……各種挑剔，只有漫畫和懸疑探案類型的才深得我心。當(dāng)我學(xué)完冰心奶奶的《憶讀書》之后，我下定決心改掉我這個(gè)“挑書”的習(xí)慣，向冰心奶奶學(xué)習(xí)，多看一些名家名作，例如《小橘燈》《草房子》等滿帶真情實(shí)感、真正有意義、對(duì)自己有幫助的好書。
學(xué)習(xí)了冰心奶奶的《憶讀書》，我的小小世界觀里又有了對(duì)“書”的全新識(shí)知！
憶讀書讀后感 篇2
有一本書，以回憶散文的形式記錄了作者年輕歲月里的悲歡離合；有一本書，彌散著親切、淡然的情感；有一本書，內(nèi)容實(shí)現(xiàn)了生命個(gè)體對(duì)時(shí)代的超越……這，就是《浮生瑣憶》。
作者在這本書中記錄了他三十歲以前的坎坷經(jīng)歷，其中令我印象最深的是作者曲折的高考：作者原本不被老師們看好，但因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)競賽他奪得了第一名，便陰差陽錯(cuò)地進(jìn)入了蘇高中。作者的'成績十分優(yōu)異，但在他高考那年，卻發(fā)生了文革,打斷了他的高考之路。十一年后，高考恢復(fù)，作者終于參加了考試，卻因?yàn)楦赣H的身份、對(duì)新社會(huì)的不了解使這段路變得十分艱辛與忐忑。最終，作者被安徽大學(xué)錄取。
作者現(xiàn)在是被人敬仰的博士，但在這段風(fēng)光背后，卻隱藏著無數(shù)的痛與苦：他生活在了一個(gè)動(dòng)蕩的年代里，有優(yōu)異的成績卻不能上大學(xué)，但是作者并沒有悲觀沉落，而是克服困難，在干農(nóng)活的空隙里不斷讀書，為自己以后的高考之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而我們現(xiàn)在生活在一個(gè)和平先進(jìn)的社會(huì)中，有法律為我們保障受教育的權(quán)利，我們作為學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)好好珍惜這些權(quán)利，為自己也為國家努力學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)上有用的人。學(xué)習(xí)的道路必然艱苦，但是想想作者在當(dāng)時(shí)吃的苦，受的累，現(xiàn)在又算得了什么呢？鮮花與掌聲只存在于終點(diǎn)，過程的坎坷與漫長卻只屬于自己。要想風(fēng)光表于人外，就得眼淚埋藏于午夜月光。
這，是一本書，一本深刻而又淡然的書；但其實(shí)，它更像一杯茶，值得你仔細(xì)品味，在不經(jīng)意間就能感悟人生。
憶讀書讀后感 篇3
田園是美麗的，春夏秋冬，各有風(fēng)景；田園是熱鬧的，花朵綻放，雞鴨覓食；田園是遼闊的，一望無垠，金黃綿延。《憶是田園》作者筆下的田園是純樸、自然的。
文章講述了作者對(duì)他童年在田園生活的回憶。作者和他外婆一年四季忙忙碌碌：春季種蒜苗；夏季種黃瓜、甜瓜，賣玉米；秋季摘冬瓜、南瓜；冬季燒飯。��！原來這一年四季的收獲那么大��！這都來源于作者和他外婆的辛勤勞動(dòng)��！
我有個(gè)太太，是爸爸的奶奶，她住在嘉善的鄉(xiāng)下，已經(jīng)九十一歲高齡了。她本應(yīng)該悠閑地坐在庭院里，看看那一抹紅霞，聽聽鳥兒的歌唱，聞聞那清新的瓜香，感受大自然帶來的勃勃生機(jī)，但太太現(xiàn)在，彎著腰，拿起鋤頭，辛勤鋤地。這大概就是農(nóng)村人特有的勤勞吧！
《憶是田園》的作者說他的外婆為人實(shí)在，好說話，賣菜也快。這不禁讓我聯(lián)想到了太太家的鄰居們。有步履蹣跚的白發(fā)老奶奶，有扛著鋤頭、大嗓門的老爺爺，有夾著黑色公文包的村干部，還有手拿著兩個(gè)紅蘋果的中年婦女……他們有事沒事都來看望太太。我們?nèi)サ?時(shí)候，他們還跟我們天南地北地聊起來呢！鄉(xiāng)下人的純樸，大概就是這個(gè)樣子的吧！
文中的外婆，對(duì)于她來說，園子占據(jù)了她一半的生活。我家太太亦是如此。白天弄弄菜園，黃昏時(shí)把桌椅飯菜搬到門前，一葷一素，吃得津津有味。吃完飯，太太收聽收聽廣播，慢慢地進(jìn)入了夢想，結(jié)束了一天的忙碌。周圍變得安靜起來，只聽見昆蟲開音樂的聲音。好一幅自然和諧的畫面！
田園生活，以勤勞、純樸、自然的方式進(jìn)行著。身處城市的我，自然向往田園，向往自由，遠(yuǎn)離城市的喧囂，暫得一刻的寧靜。
憶讀書讀后感 篇4
農(nóng)村是美麗的，春天、夏天、秋天和冬天都有風(fēng)景。農(nóng)村很熱鬧，鮮花盛開，雞鴨覓食。農(nóng)村是廣闊的，廣闊的，金色的。作者描述的鄉(xiāng)村簡單而自然。
這篇文章講述了作者對(duì)他在農(nóng)村童年的回憶。作者和他的祖母一年到頭都很忙:春天種蒜薹；夏天，種植黃瓜和甜瓜，出售玉米。秋季采摘冬瓜、南瓜；冬天做飯。哦，天�。≡瓉�，今年的收獲是如此之大！這一切都來自作者和他祖母的辛勤工作。
我有一個(gè)妻子，我父親的祖母，住在嘉善農(nóng)村，已經(jīng)91歲了。她應(yīng)該悠閑地坐在院子里，看著彩霞，聽著鳥兒歌唱，聞著新鮮的甜瓜香味，感受大自然帶來的生機(jī)。但現(xiàn)在，王太太正彎下腰，拿起鋤頭，使勁鋤地。這可能是農(nóng)村人特有的勤奮。
《憶是田園》》的作者說，他的祖母是個(gè)真人，說話容易，賣蔬菜也快。這讓我想起了我妻子的`鄰居。有步履蹣跚的白發(fā)老奶奶，有鋤頭、嗓門大的祖父，有拿著黑色公文包的村干部，還有手里拿著兩個(gè)紅蘋果的中年婦女.當(dāng)他們無事可做時(shí)，他們都來看他們的妻子。當(dāng)我們?nèi)サ臅r(shí)候，他們在世界各地和我們交談！這可能就是鄉(xiāng)村的簡單的樣子。
這篇文章中的祖母，對(duì)她來說，花園占據(jù)了她生命的一半。我妻子也是如此。白天，我會(huì)做一個(gè)菜園，黃昏時(shí)，我會(huì)把桌椅搬到門前。我將津津有味地吃一塊肉和一種蔬菜。飯后，妻子聽著收音機(jī)，慢慢進(jìn)入她的夢，結(jié)束了忙碌的一天。周圍變得更安靜了，只聽到昆蟲演奏音樂的聲音。多么自然和諧的畫面啊！
田園生活以勤勞、簡單和自然的方式進(jìn)行。在城市里，我自然渴望遠(yuǎn)離城市喧囂的片刻鄉(xiāng)村、自由與和平。
憶讀書讀后感 篇5
最近，我讀了一篇冰心奶奶的文章——《憶讀書》，使我感想很深刻。主要內(nèi)容是冰心奶奶回憶她從小到大讀過的一些書以及讀書的經(jīng)歷和體會(huì)，還做了總結(jié)。記錄描寫十分細(xì)致、有趣。
在這篇文章中，我感觸最深的是冰心奶奶在最后寫出了她一生讀書的體會(huì)：讀書好，多讀書，讀好書。就是這句話，讓我真正地學(xué)會(huì)了讀書，了解了書，愛上了讀書。我讀書時(shí)就按照這標(biāo)準(zhǔn)讀，一篇下來，覺得書中的內(nèi)容像印在了我的腦中。
我讀書時(shí)，十分投入。像完全走進(jìn)了另一個(gè)世界，身臨其境，忘記了自己身在何處。腦子中除了書的內(nèi)容，什么都沒有。和書中的主人公一起經(jīng)歷，一起奮斗。我經(jīng)常邊讀書邊思考。讀書時(shí)，我不喜歡別人打擾我。因?yàn)閯e人一打擾我，我讀書順暢的思路就會(huì)斷。思路便像木棒一樣，斷了就接不上了。因此，爸爸媽媽在我讀書時(shí)進(jìn)我房間總是輕手輕腳，小心翼翼，像怕吵醒一個(gè)正在酣睡的'孩子一般。
我以為，一個(gè)人要想長知識(shí)，見識(shí)廣，就應(yīng)該去讀書。書是人類進(jìn)步階梯。書，能使人由粗野變得文明；書，能使人由孤陋寡聞變得見多識(shí)廣；書，能使人由邋遢變得干凈。但是，并不是所有的書都能讓我們變好。讀一本好書，終生受益。讀一本壞書，終生受害。所以，讀書也要有選擇，讀好書。(.)
我還有很多書沒有讀過，但我會(huì)一直讀下去，像冰心奶奶說的讀書好，多讀書，讀好書。
憶讀書讀后感 篇6
又到了重陽節(jié)，每到這一天，我就不由想起詩人王維的詩作《九月九日憶山東兄弟》。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！蓖蹙S獨(dú)自離開家鄉(xiāng)，到他鄉(xiāng)做客，每到佳節(jié)到來之日就加倍思念親人。遙想親人們登高的情景，都插著茱萸卻唯獨(dú)少了他一人。是啊，一個(gè)人獨(dú)自出遠(yuǎn)門，到外面去打拼實(shí)在不容易，而且每逢到了一家人團(tuán)圓的時(shí)候，就更想家了！
我的故鄉(xiāng)在徐州，爸爸媽媽年輕時(shí)就在常州拼搏了。他們經(jīng)過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于為以后的生活打下了基礎(chǔ)，并在這兒買了房子，長期住下來。我可謂是身在常州心在徐州，做夢都見到自己的親人，特別是在中秋重陽佳節(jié)來臨的`時(shí)候，我們一家便更加思念自己的親人。這時(shí)，想必遠(yuǎn)方的親人也在思念著我們吧！
如果一封信能代表我的心聲，寄給家鄉(xiāng)的人們，我想說：爺爺，您的眼睛好了嗎？可以看見了嗎？要多休息。奶奶，您的風(fēng)濕病有所好轉(zhuǎn)了嗎？有空的時(shí)候，到醫(yī)院去看看。外公外婆，你們雖有“良田萬畝”，可你們都已年過七旬了，家里的糧食也夠了，在家里好好過晚年，我有空會(huì)去看你們的……
昨天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見自己變成了一只小鳥，帶著興奮激動(dòng)的心情，飛回故鄉(xiāng)親人的身邊……愿天下所有人的游子能和家人早日相聚，共享團(tuán)圓！
憶讀書讀后感 篇7
“書是人類進(jìn)步的階梯”最近學(xué)了《憶讀書》這篇課文，我有很多感受。
《憶讀書》這篇文章是說冰心奶奶自從會(huì)認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。一開始她的`舅父楊子敬先生每天晚上都給她講《三國演義》，她聽得津津有味，可是每次就講半個(gè)小鐘頭，冰心奶奶聽得很不過癮，然后把讀書作為她惟一的消遣。這篇文章讓我感受最深的句子是：“我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場，第二次讀到諸葛亮死了，又哭了一場。”冰心奶奶會(huì)因?yàn)樽x書而哭，可見冰心奶奶讀書多認(rèn)真，這使我想到了自己有一次讀書。
那是個(gè)炎熱的夏天，三年級(jí)放暑假我成天待在家里，整天和電腦打交道，要不就出去玩，整天啥事都不做。有一天，我媽再也看不過去了，她給我買了兩本書，一本《復(fù)活》還有一本是《戰(zhàn)爭與和平》說：“你這幾天把它看完。”我看著看著就開始厭煩了，我心想：“這啥玩意破書！”然后把書往后一扔，讀起了我的漫畫《神奇寶貝》我看得津津有味，一會(huì)兒媽媽進(jìn)來了，把我吵了一頓。想到這里，我心里“咯噔”了一下，我有沒有像冰心奶奶那樣很投入，很認(rèn)真的看書呢？有沒有像冰心奶奶那樣把讀書作為自己的惟一的消遣！這樣講的話我有點(diǎn)慚愧。
我以后一定會(huì)喜歡上讀書愛上讀書，爭取讀書做到心到，眼到，口到。
憶讀書讀后感 篇8
讀完《憶讀書》這篇飽含著真情實(shí)感的文章后，我不禁對(duì)作者——冰心肅然起敬。
冰心從小時(shí)候就開始讀書，而且讀的都是一些名著。她在讀書的同時(shí)，也從書中領(lǐng)悟了不少做人處事的大道理，得到了不少的好處。在文中，最令人佩服得五體投地的還要屬冰心在傷腿的情況下，把讀書視為自己唯一的`，獨(dú)一無二的休閑方式。這豈止是視讀書為消遣，簡直是把書當(dāng)做了自己的生命嘛！
再回想我自己，平時(shí)也很愛讀書。一碰到喜歡的書，就愛不釋手地津津有味地品讀；一做完作業(yè)，就捧著一本書細(xì)細(xì)品味；在學(xué)校一下課，我便從抽屜里拿出課外書，慢慢體會(huì)其中的奧秘。不過，我有時(shí)候也會(huì)經(jīng)受不起電視的考驗(yàn)，那精彩的電視就像一塊強(qiáng)力磁鐵，吸引著我。所以我總會(huì)找些想喝水、吃東西之類的借口跑出書房，偷偷地朝電視看上幾眼，根本克制不住心中的欲望。
可當(dāng)現(xiàn)在讀完這篇文章后，我不由自主地羞紅了臉，無比慚愧。我明白了讀書會(huì)使人快樂，能使一個(gè)在物質(zhì)上貧窮的人變成精神上的富翁，讀書不僅是一種文化的積累，也是一種感情的積累。讀書能陶冶你的情操，開闊你的胸懷，豐富你的知識(shí)、感情，提高你的修養(yǎng)。所以我要做到讀書好，多讀書，讀好書。要有選擇性地讀書，讀書時(shí)要全身心地投入，把讀書當(dāng)做自己的事情，要活到老，學(xué)到老。好書可以讓我們增長知識(shí)，開拓視野，懂得許多道理，得到許多有益的知識(shí)。而沒有選擇性地讀書，往往會(huì)事倍功半，不僅會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，也會(huì)讓你慢慢步入歪門邪道。我們要做學(xué)習(xí)的主人，這樣才能使自己更加優(yōu)秀！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，只有做到多讀書，讀好書，才能增長我們的知識(shí)，提高我們的素質(zhì)，使我們早日成為祖國的棟梁之材。
憶讀書讀后感 篇9
一幅妙趣橫生的漫畫、一篇情景交融的散文，這似乎便是豐子愷生活的全部，簡單而又清雅，如“一清二白”的小蔥拌豆腐，是人間至味，忘不掉的清歡。
他的文字是如此的恬淡，像一條緩緩在山澗流淌的小溪，將人生哲理娓娓道來，以致于不覺得絲毫的枯糙，反而蘊(yùn)含著無盡的`意境于深情。在他所有的隨筆之中，我最喜的還是《億兒時(shí)》了。
這是一篇回憶性散文，就像它的名字一樣。作者回憶了童年三件難忘的事，養(yǎng)蠶、吃蟹和釣魚。都是些再平常不過的事，但從豐子愷的筆端流淌出來，卻仿佛有著一種特殊的魔力，讓人欲罷不能。在干涸世道中粗糲的心靈都會(huì)被滋潤如水，像久玩成玉的手串，細(xì)膩又令人心安。事情雖微小，可仍能從中窺見豐子愷的的善良之心、童趣之心。若無童趣，他的筆觸絕不能如此活潑，讀文之時(shí)便可見小時(shí)候的豐子愷在跳板上的行走，一家人圍坐在一起賞月、吃蟹的那幅其樂融融的場景了。若無善良，那么文末三處的愧疚又從何談起呢？
甚是不解為何豐子愷能寫出這么令人溫暖與感動(dòng)的文字？在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，在國仇家恨面前，大多數(shù)人選擇了以筆做槍、以墨做箭，痛斥外虜，訐罵國賊，可他卻選了一條截然不同的路，一條在當(dāng)時(shí)并不能為人接受甚至遭到白眼與嘲笑的路，一條非大毅力、大智慧者不能為之的路，可豐子愷卻順利地走完了，也走出了自己的光芒。他用并不華麗甚至于平淡的文字撫慰人們受傷的心靈，用并不夸張但溫柔的漫畫使創(chuàng)傷結(jié)疤。他將在戰(zhàn)爭中難得一見的美與自然毫無保留地展現(xiàn)在人們面前，使他們忘了悲傷與憤恨，給他們最好的希望，向最純正的美奔去。
在我眼中，豐子愷是最有儒者風(fēng)度的作家，亦是人間不可多得的“活佛”，這一切都源于他內(nèi)心的真、內(nèi)心的純。
憶讀書讀后感 篇10
童年，宛若星空，又藍(lán)又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點(diǎn)點(diǎn)亮光。每當(dāng)聽到這句話時(shí)，我的腦海里不由得浮現(xiàn)出《憶兒時(shí)》這本書。
讓我回味無窮的就是《憶兒時(shí)》這篇，寫了作者在無限憧憬童年快樂的同時(shí)，又深深的懺悔。我也有過養(yǎng)蟬的經(jīng)歷，但那段記憶已經(jīng)模糊了，作者卻記憶猶新，那時(shí)的他才五六歲，他的祖母喜歡養(yǎng)蟬，正因如此，他喜歡蟬落地鋪，每當(dāng)蟬落地鋪時(shí)，他便和諸姐去吃桑葚，吃飽后，他就以跳板為戲樂，壓死了許多蠶寶寶。，這舉動(dòng)，在“我”看來是十分殘忍的，傷害了許多生靈。的確如此，作者在最后也寫了他深深的懺悔。
賞月是中華民族的傳統(tǒng)，作者也喜歡賞月，而對(duì)他來說，賞月之樂的中心卻在于吃蟹，非常特別。他的父親喜歡吃蟹，所以中秋節(jié)豐盛的晚宴中少不了蟹，而我和祖母卻相反，喜歡吃肉，真是因?yàn)楦赣H喜歡吃蟹的緣故，我和媽媽也吃了，吃蟹的方法都是吃些專家——父親教給我們的。然而在品嘗美味時(shí)，又一次殺虐了生靈。“我”的心里仍不是滋味。
瞧！童年，是一幅迷人的畫，勾勒出動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的`歡笑像茉莉散發(fā)出醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶�？墒�，時(shí)光老人是公平的，給予每個(gè)人的時(shí)間都是平等的。
那寬廣的草原，湛藍(lán)的天空，絮絮白云永遠(yuǎn)定格于我的腦海里，對(duì)童年的故事永遠(yuǎn)也說不完！時(shí)間的流逝，童年的生活仿佛成了一個(gè)夢，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又飄渺的夢！是我們永遠(yuǎn)也不能忘懷。
憶讀書讀后感 篇11
讀了冰心寫的《憶讀書》，我的心久久不能平靜，想了很多很多……。
作者從第一次讀書，一直寫到自己指導(dǎo)兒童讀書的九個(gè)耐人尋味的字：讀書好，好讀書，讀好書。文中有一段令我難忘：談到《三國演義》，我第一次讀到關(guān)羽死了，哭了一場，便把書丟下。第二次再讀時(shí)，讀到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了，最后忘了是什么時(shí)候方把全書讀到分久必合的結(jié)局�？戳诉@一段，我的心久久不能平靜，作者讀書竟然做到了同書中的人物一起哭泣，一起高興，自己進(jìn)入書中的極高境界，讀得多么專心��！回想我，家里那些收藏已久的好書不看，卻去看那些對(duì)自己的學(xué)習(xí)、成長無用的'書。看《三國演義》時(shí)，看到關(guān)羽死時(shí)無動(dòng)于衷，到諸葛亮死時(shí)心中竟暗暗自喜，看完后一溜煙跑去玩了。
當(dāng)讀到90歲高齡的冰心在傷腿的情況下把讀書作為唯一的消遣時(shí)，我呆呆地坐在那兒，心像洶涌澎湃的大海，內(nèi)心久久不能平靜。是啊！我被作者這種持之以恒的讀書精神深深地折服、震撼了，那種精神再一次使我問心有愧。作者是那樣愛讀書，在傷腿的情況下，她可以像我們一樣上網(wǎng)、睡懶覺……，可她都沒做，她選擇的，是在某一個(gè)地方靜靜地看書！我每次看書起碼間隔十個(gè)小時(shí)，對(duì)一些自己不感興趣，但對(duì)我有益的書一看就從腦海中抹去，轉(zhuǎn)去看一些漫畫書。
《憶讀書》折服了我，震撼了我，教育了我！使我明白要多讀書，增長知識(shí)。一篇好文章，如一個(gè)太陽，燦爛光輝，照亮我前進(jìn)的方向！
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