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名著讀后感

時(shí)間:2025-04-26 14:58:54 讀后感 我要投稿

【推薦】名著讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編整理的名著讀后感,歡迎大家分享。

【推薦】名著讀后感

名著讀后感1

  《西游記》四大名著之一,是中國(guó)古代首部浪漫主義神魔小說(shuō),獨(dú)一無(wú)二。這本書(shū)猶如一個(gè)大舞臺(tái)人魔仙輪流上臺(tái)表演,精彩絕倫,讓人感嘆道:“真是前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者。 

  最吸引我的是——孫悟空大鬧天宮。在這個(gè)故事中孫悟空偷吃了蟠桃,喝了御酒,吃了仙丹,這時(shí)我一個(gè)勁罵這個(gè)潑猴,“這也是你能吃的”。因?yàn)槌粤诉@些東西,他變成了金鋼不壞之身,眾仙要?dú)⑺,可是怎么做也是徒勞。最后太上老君把他關(guān)進(jìn)了煉丹爐,過(guò)了七七四十九天之后,悟空練成了火眼金睛,安然無(wú)恙,讓人對(duì)它的本領(lǐng)不由自主的豎起大拇指。而太上老君卻以為他已經(jīng)化為仙丹,便把爐門(mén)打開(kāi)。悟空一下子跳了出來(lái),大鬧天宮。人外有人,天外有天,這時(shí)如來(lái)出現(xiàn)了,他一巴掌壓了下來(lái),悟空到底沒(méi)逃出如來(lái)佛掌,所以,一下子,悟空便被壓在五指山之下了。這個(gè)故事告訴我們,做人一定要有自知之明,做事一定要有分寸。

  還有最后一章——雷音寺取真經(jīng)。這一章,描寫(xiě)細(xì)致,讓人仿佛身臨仙境,并讓人認(rèn)為只有那兒才配的上佛家仙地的稱(chēng)號(hào),令人向往。

  《西游記》真乃“書(shū)中之王”。那曲折的`故事情節(jié)、那創(chuàng)新的思維、那完美的結(jié)局,真不愧是中國(guó)四大名著之一!

名著讀后感2

  從事教師行業(yè)已經(jīng)十三年了,有很多困惑,自從看了《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》這本書(shū),收獲很多。它從教師的教育習(xí)慣、教學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣五個(gè)方面全方位,系統(tǒng)地研究教師習(xí)慣。每一篇內(nèi)容都由名言導(dǎo)入,接著闡明道理,再配上經(jīng)典案例和案例分析,既擺事實(shí),又講道理,真讓人嘆為觀止。這本書(shū)還從教育思想和智慧中對(duì)班級(jí)管理、學(xué)生思想工作、教學(xué)的理念和實(shí)踐、教師心理健康,生活態(tài)度都做了其獨(dú)到的見(jiàn)解,我從中吸收到教育的最新理念,學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn),從一些成功教育案例中,我也找到了一些適合我的教學(xué)方法。

  我覺(jué)得一個(gè)教師教學(xué)目標(biāo)要科學(xué)、可測(cè)。適合學(xué)生的年齡層。教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)過(guò)程,教學(xué)方法要適合自己所在學(xué)校學(xué)生的層次,方便學(xué)生理解所學(xué)知識(shí),掌握知識(shí)結(jié)構(gòu),減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。在簡(jiǎn)約的'課堂中,要給學(xué)生更多的時(shí)間,更大的空間,真正實(shí)現(xiàn)以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,從而,最大意義上接近教學(xué)的本質(zhì),師生真正享受到由簡(jiǎn)約帶來(lái)的輕松而愉悅,自由而深刻。簡(jiǎn)約是教師長(zhǎng)期實(shí)踐形成的一種教學(xué)風(fēng)格,是教師高度凝練的教學(xué)思想的結(jié)晶,是教師努力追求的教學(xué)藝術(shù)境界。總之,一句話:解放教師,解放學(xué)生,教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉悅。

  閱讀了這本書(shū),我感覺(jué)到,教師只有不斷讀書(shū)和學(xué)習(xí),才能讓其視野開(kāi)闊,思想境界才高,自己才會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)質(zhì)量才會(huì)越來(lái)越高。

名著讀后感3

  今天我讀完了一本名叫《水滸傳》的書(shū)。這本書(shū)的作者是明朝的施耐庵。書(shū)中有許許多多的小故事,比如魯提轄出家、怒殺西門(mén)慶等等。《水滸傳》生動(dòng)而深刻地描述了北宋末年一支由宋江為領(lǐng)袖,有眾多英豪參加的農(nóng)民起義隊(duì)伍可歌可泣的事跡。

  其中我最喜歡的'一個(gè)故事是魯提轄出家,下面我就給大家講講吧!這一天魯達(dá)做了和尚,有二三十個(gè)人想找她的麻煩。其中兩個(gè)頭一個(gè)叫張三,一個(gè)叫李四。他們買(mǎi)了禮品去“看望”魯達(dá),魯達(dá)心里疑惑:這伙人不三不四,又不肯往前來(lái),莫不是想耍弄我?讓我走近他們,看他們能把我怎么的!接著魯達(dá)就走到張三、李四面前,裝著要去攙扶。這兩人口里說(shuō)著:“小的兄弟們特來(lái)參拜師傅!币粋(gè)便去拽左腳,一個(gè)去拽右腳。魯達(dá)已有準(zhǔn)備,不等他們上身,右腳早起,騰地把李四先踢下糞坑,張三想跑,魯智深飛起左腳,“普通”一聲,把他也踢進(jìn)了糞坑。經(jīng)過(guò)他們苦苦哀求,才由其他潑皮把他們就上來(lái)。后來(lái)張三李四和魯智深說(shuō)話時(shí)有烏鴉“哇哇”地飛過(guò)。張三讓幾個(gè)潑皮上樹(shù)把烏鴉窩拆了。魯達(dá)走到柳樹(shù)前右手在下,左手在上抱住那樹(shù)一使勁,把柳樹(shù)連根拔起。

  這本書(shū)不僅是前人留下的文化瑰寶,也為我們提供了了解歷史的寶貴資料。這本書(shū)開(kāi)闊了我的視野,也提高了我的文字閱讀和語(yǔ)言表達(dá)能力。這本書(shū)也告訴了我們?nèi)说囊簧泻芏嘧兓覀円湎КF(xiàn)在的一分一秒,去干一些有趣的事。

名著讀后感4

  《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。

  大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫(xiě)這段纏綿的愛(ài)情而寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》。我想,錯(cuò)了。作者也是一位女性,生活在波動(dòng)變化著的英國(guó)19世紀(jì)中葉,那時(shí)思想有著一個(gè)嶄新的開(kāi)始。而在《簡(jiǎn)愛(ài)》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。

  喜歡《簡(jiǎn)。愛(ài)》,最主要是喜歡書(shū)中對(duì)愛(ài)情描寫(xiě)。沒(méi)有任何露骨、低俗、色情的刻畫(huà),呈現(xiàn)在讀者面前的是一種動(dòng)人心弦、至高無(wú)上的愛(ài)。

  她一直以為自己姿色平平,地位低下,貧窮,微不足道,只配過(guò)一種平淡,清苦的生活,象野花野草那樣無(wú)人欣賞,無(wú)人攀摘,自生自滅?蓻](méi)想到她和主人之間燃起了烈焰般的`愛(ài)情。一開(kāi)始她把愛(ài)深深地埋藏在心底。在喝茶、吃午餐和傍晚的散步,她盡可能地若無(wú)其事,平靜處之,但在獨(dú)自一人的時(shí)候,她打開(kāi)記憶的閘門(mén),他們相處的一幕幕清楚的再現(xiàn),陶醉在深深的幸福之中。她多次試探羅切斯特先生和英格拉姆小姐的婚事,羅切斯特先生也佯裝與英格拉姆小姐親密。他們相互之間試探,相互審視著對(duì)方,其實(shí)他們?cè)缫言谛撵`上合為一體了。

  愛(ài)情、親情和憐愛(ài)之心是人類(lèi)最豐厚也是最重要的精神財(cái)富。缺了它,等于白活一世。學(xué)會(huì)愛(ài)人,感恩很重要。

名著讀后感5

  七歲時(shí),莎利文老師帶領(lǐng)她走出了黑暗與孤寂,感受到了語(yǔ)言的神秘,領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此,海倫凱勒求知若渴,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的教育和幫助下,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。之后,海倫向莎利文老師一樣,為殘疾人服務(wù),回報(bào)感恩他人。感恩,對(duì)就是感恩。

  海倫在盲聾的情況下以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),為他人服務(wù)。比起海倫,我們是幸運(yùn)的。我們身體健康,衣食無(wú)憂,有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。設(shè)想一下,如果沒(méi)有這些,我們會(huì)怎樣?這些都是國(guó)家和父母給我們創(chuàng)造的,你所用的每一分錢(qián)或物,背后都包含著別人的汗水。

  因此,我們要學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)你放學(xué)回家時(shí),父母以準(zhǔn)備好了一桌可口的飯菜;當(dāng)你淚流滿面時(shí),與你朝夕相處的同學(xué)朋友給了你安慰;當(dāng)你成績(jī)不理想時(shí),老師的'教誨使你茅塞頓開(kāi)……這些小事微不足道,可卻處處體現(xiàn)出親情的溫暖、友情的可貴……學(xué)會(huì)感恩與珍惜吧,感謝他人為你的付出,珍惜這份珍貴的情誼……感謝你給我的光榮,我要對(duì)你深深的鞠躬,因?yàn)楦冻龅牡呐τ腥四芏?/p>

名著讀后感6

  《狼王夢(mèng)》這本書(shū)的作者是沈石溪,他的作品以動(dòng)物小說(shuō)為主,我非常喜歡。

  這本書(shū)的主人公是一匹名叫紫嵐的狼。它之所以叫紫嵐是因?yàn)樗砩系睦敲诘冒l(fā)紫,腹部的毛卻是純白的,它體態(tài)輕盈,奔跑起來(lái)就像一片紫色的霧嵐。它懷孕了,它的伴侶是黑桑,但不幸的是黑桑在鬼谷被野豬的獠牙刺穿了頭顱.更不幸的是紫嵐在分娩時(shí)遇到了獵人的'大白狗,而且還遭遇了山洪暴發(fā),就算這樣它也堅(jiān)強(qiáng)地把它的五只狼崽生了下來(lái),但由于山洪暴發(fā),五只狼崽,一只死了,其它的四只狼崽三公一母,長(zhǎng)子叫黑仔,次子叫藍(lán)魂兒,最小的公狼崽叫雙毛,唯一的母狼崽叫媚媚。

  黑桑生前有一個(gè)愿望,當(dāng)狼王,因此它付出了很多,F(xiàn)在紫嵐也想讓它的下一代來(lái)實(shí)現(xiàn)黑桑的愿望。但是它的這個(gè)想法把它的三只公狼崽害死了,自己也死了。黑仔被金雕叼走,吃了;藍(lán)魂兒在山羊的誘惑下被獵人埋的捕獸夾夾;雙毛在和狼王洛戛爭(zhēng)奪王位的斗毆中,沒(méi)打過(guò)狼王被自己的同類(lèi)吃了;紫嵐既為了讓媚媚的孩子實(shí)現(xiàn)黑桑,又為了給黑仔報(bào)仇,就和老雕(金雕已經(jīng)老了)同歸于進(jìn)了。

  這本書(shū)讓我知道:人不能貪心,平平凡凡地過(guò)日子,難道會(huì)影響生活嗎?

名著讀后感7

  海倫·凱勒是19世紀(jì)美國(guó)盲聾啞女作家和殘疾有障礙的教育家。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)——特斯開(kāi)母比亞。她在19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力。不久,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒(méi)有放棄,而是自強(qiáng)不息,并在她的導(dǎo)師安妮·莎莉文的努力下,海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活并從中得到知識(shí),學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話,并開(kāi)始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),并得到許多國(guó)家的嘉獎(jiǎng)。

  這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事,當(dāng)我讀完這篇文章,受益匪淺。

  海倫的一生是不平凡的.,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來(lái)的問(wèn)題:“假如你的眼睛明天將要失明,你今天要看什么?”這使我懂得一個(gè)道理:我們健康人,不能遲疑,不能虛度光陰,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這美好的生活。

名著讀后感8

  由作家董宏猷所著的《十四歲的森林》,講的是五十年代一群十四歲到十七歲的少年為了養(yǎng)活家人自愿到黑龍?zhí)懂?dāng)林場(chǎng)工人的故事,他們?cè)诠爬系脑忌种卸昧嗽S多知識(shí),也發(fā)生了許多故事。這些少男少女有的多才多藝、有的聰明伶俐、有的英勇豪邁,他們?cè)诿CA趾ig上演了一場(chǎng)場(chǎng)絢麗多彩、感人肺腑的故事。

  他們?cè)诜ツ酒陂g,用他們那磨的閃光的彎刀,戰(zhàn)勝了褲襠蜂、山螞蟥、長(zhǎng)滿小而密尖刺的“老鼠子刺”、有著似鐵錐的一下子能把幾層衣服椎穿的大刺的“牛王刺”和一長(zhǎng)一叢一片能把刀彈飛的箬竹。面對(duì)滿山的草叢灌木荊棘箬竹,孩子們并不害怕。憑著手里兩把沉甸甸的彎刀和堅(jiān)強(qiáng)的意志,照樣把阻擋他們的一切阻礙掃平(珍貴樹(shù)木除外)。

  在書(shū)的最后,劉劍飛、王小梅和林秀英因救火而犧牲了,林秀英的爸爸是一名烈士,被柳八爺開(kāi)槍打死了。劉劍飛竟然是匪首柳八爺?shù)膬鹤,烈士的女兒竟然?ài)上了匪首的.兒子,當(dāng)林秀英知道劉劍飛是柳八爺?shù)膬鹤訒r(shí),她陷在這段感情中不知所措。在救火行動(dòng)中,她被大火燒到,劉劍飛趕去救她,但兩人最后一起犧牲了。

  他們英勇無(wú)畏,不怕?tīng)奚木窀袆?dòng)了我。我們的祖國(guó)不正是需要這樣團(tuán)結(jié)一心,不怕困難的少男少女們嗎?現(xiàn)在的我們不用去森林中伐木,但要把知識(shí)當(dāng)作更大森林,求知的欲望和學(xué)習(xí)的毅力是我們手中的“彎刀”,把阻擋我們的障礙掃除,學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大以后為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。

名著讀后感9

  童年在我們心中是寶貴的,是絢麗多彩的,是一去不復(fù)回的。每個(gè)人只有一次童年,所以請(qǐng)好好珍惜這無(wú)價(jià)的童年吧!

  《草房子》是一部富有童年天真。叛逆色彩的小說(shuō)。我特別喜歡《草房子》中的艾地一篇張。講述了秦大奶奶一開(kāi)始對(duì)學(xué)校所做所為的反對(duì)。激烈的反抗,例如:放鴨放鵝影響同學(xué)們上課。在麥田里打滾壓死學(xué)校的新麥苗……和后來(lái)晚年時(shí)對(duì)桑桑。同學(xué)們的喜愛(ài),對(duì)學(xué)校。老師們的熱情,文章用的是真情實(shí)感,自己仿佛身臨其境于那片金黃金黃的`草房子之中。

  《草房子》中第九章藥寮,我也十分喜歡,人生可能一。兩次面對(duì)死亡的機(jī)會(huì)基本上都是在晚年病魔上身,而桑桑卻早在十幾歲時(shí)就差點(diǎn)入鬼門(mén)關(guān),真的可以算是九死一生,拯救他的不止是老人開(kāi)的治鼠瘡的藥,更多的是桑喬以及同學(xué)們。紙?jiān)聦?duì)他的關(guān)心,溫幼菊老師對(duì)桑桑的細(xì)心照料。我認(rèn)為桑桑就算得了不治之癥,他也死而無(wú)憾。他童年時(shí)爬樹(shù),扔泥土,用蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)撈魚(yú)。這幾乎是城里每個(gè)孩子所想擁有的純真回憶與經(jīng)歷。他還擁有擁有紙?jiān)隆6判】。?xì)馬這幾個(gè)好朋友,每個(gè)好友背后都有一段純真。美好;蛘哂行┍У墓适隆:投判】狄黄饘W(xué)騎自行車(chē),卻又誤把草垛給燒了,惹禍上身,和細(xì)馬一起放羊。玩耍。逛小鎮(zhèn)。每一天他幾乎都是過(guò)的快快樂(lè)樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮的,真想穿越時(shí)空活在桑桑那個(gè)年代,體驗(yàn)不同的生活。

  童年你好,請(qǐng)你多停留一會(huì)吧。讓我再騎一次自行車(chē),再打一次彈弓,因?yàn)闆](méi)多久你就要離我而去了。

名著讀后感10

  我很喜歡看童話故事、伊索寓言,這幾天,我又看了一遍《白雪公主》。

  很久以前,有一位王后生了一位小公主,小公主雪白的皮膚,紅紅的嘴唇,大大的眼睛,給她取名“白雪公主”。王后不幸病死了,國(guó)王又娶了個(gè)妻子,新王后對(duì)白雪公主壞極了,她心里容不下白雪公主比她漂亮,一次次的加害于她,多虧七個(gè)小矮人和王子救了她。她和王子過(guò)上了幸福的生活,而那個(gè)狠毒的王后不久就氣死了。

  白雪公主美麗、善良、勤勞,她總是用一顆善良的心對(duì)待每一件事,在我們的生活中,每個(gè)人都善良勤勞的話,那這個(gè)世界就完美了,人們就能夠過(guò)上幸福的生活了。

  狠毒的王后很壞,她十分嫉妒白雪公主的美貌,一次又一次的加害于她,其實(shí)狠毒的王后過(guò)得并不幸福,因?yàn)樗恳惶於枷胫阌?jì)別人。我想:如果狠毒的王后把每一天問(wèn)魔鏡的那句話“魔鏡,魔鏡,世上誰(shuí)是最漂亮的`人”改成“魔鏡,魔鏡,怎樣成為世上是漂亮的人”,那該多好啊!放下心中的嫉妒,給自我定下一個(gè)奮斗的目標(biāo),那她才能過(guò)上幸福的生活。在生活中,我們不應(yīng)當(dāng)妒嫉成績(jī)比我們好的同學(xué),而是應(yīng)當(dāng)把他們當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣,使我們共同提高。你們說(shuō)對(duì)嗎

名著讀后感11

  《愛(ài)的教育》12月介紹了沃提尼、卡羅菲、女老師等幾位性格有特點(diǎn)的同學(xué)和老師。

  在介紹卡羅菲時(shí)先寫(xiě)出了對(duì)他的精明,吝嗇和貪財(cái)?shù)牟缓糜∠,然后有?xiě)到卡羅菲用水球無(wú)意中砸向一位老人時(shí),他勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤,并去看望受傷的老人,主動(dòng)將自己最珍愛(ài)的東西送給老人,從這些事件中表現(xiàn)出了他慷慨、善良的一面,讓人看到這個(gè)人物的形象豐滿。生活中也有很多像卡羅菲這樣的人,雖然有很多這樣那樣的問(wèn)題,性格不同,但是在關(guān)鍵的時(shí)刻都展示出人性的溫暖與善良。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)在2008年的'汶川大地震中就有很多感人的事跡,有一個(gè)二年級(jí)的小男孩在地震發(fā)生后自己又幫助好多同學(xué)逃出廢墟,特別令人感動(dòng)。

  在感恩這篇日記中,我感受到了老師的不容易,老師也有可能發(fā)生情緒急躁的時(shí)候,懂得了“老師”是最尊敬、最崇高、最親切的稱(chēng)呼,因?yàn)樗麄儗⒁簧挤瞰I(xiàn)給了教育,培育孩子們的心靈,開(kāi)啟孩子們的智慧!

  在這個(gè)月中的故事處處讓我感受到了人性的溫暖與善良,深受感動(dòng)。

名著讀后感12

  在讀這本書(shū)時(shí),我的腦海常常會(huì)浮現(xiàn)出這么個(gè)人:滿頭銀發(fā),雙手生滿了老繭,站在船上,慈祥地望著你。沒(méi)錯(cuò),那就是翠翠的外祖父,他是個(gè)淳樸的老人。他的一言一行里無(wú)不透露出對(duì)翠翠的關(guān)心。就連去世前,也在掛念著翠翠的婚事。

  我好羨慕翠翠,羨慕她能有一個(gè)這么好的外祖父,無(wú)微不至地照顧她,時(shí)時(shí)關(guān)心她。我的姥姥也是這樣的一個(gè)人。

  我喜歡姥姥做的.菜,在印象中,似乎沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)“奶奶菜”這個(gè)說(shuō)法,而“外婆菜”確是非常耳熟。外婆煮的菜很好吃,我常嚷著“到外婆家去”,只因?yàn)橄矚g她做的炒飯。

  油在鍋里“滋滋”地跳著舞,被攪勻了的雞蛋在此時(shí)看起來(lái)特別嫩黃。翠綠的蔥被切得整整齊齊裝進(jìn)了白色的盤(pán)子,清清爽爽。一想到馬上可以吃到美味的炒飯,我的心也與油一同跳起了舞。于是,雙腳迫不及待地奔向了飯桌。

  望著眼前的炒飯,我大口地吃起來(lái)。雞蛋被炒得嫩嫩的,有些脆脆的,香噴噴的蔥味直鉆鼻孔。在大火的冶煉下,米飯少了些水分,多了些嚼勁兒,姥姥笑瞇瞇地合不攏嘴。她不說(shuō)話,只是靜靜地看著我,因?yàn)樗牢也粣?ài)別人嘮叨。

  姥姥年紀(jì)大了,歲月爬上了她的臉龐。在她中年時(shí),抱著小小的我到處游玩,我們一直走著,走到我的心里,就像老船夫走到脆脆的心里。

名著讀后感13

  我四個(gè)人物里最佩服的要屬孫悟空啦!只見(jiàn)他拿著如意金箍棒大喊著:“俺老孫來(lái)也!”每個(gè)妖怪聽(tīng)了都連滾帶爬的溜個(gè)沒(méi)影。他可不只這么厲害,他還有火眼金睛呢!瞧!他把手貼在額頭前,雙眼放出金色的.光芒,哪個(gè)妖精都難逃法掌!我時(shí)常幻想若是我有火眼金睛就可以幫助警察叔叔破案了!

  悟空雖然厲害,但是也有怕的人……

  我想你應(yīng)該會(huì)說(shuō)是‘如來(lái)佛祖’,那就錯(cuò)了!是唐僧,唐僧那菩薩心腸人人皆知,可是呀!他老是不分青紅皂白地責(zé)怪悟空,連我都覺(jué)得可氣,更何況是孫悟空呢……

  “呆子!”咦!這不是悟空的聲音嗎?他在罵誰(shuí)呢?哦!原來(lái)是在愛(ài)罵一頭豬!不對(duì)!不對(duì)!應(yīng)該是大名鼎鼎好吃又好色的豬八戒!在取經(jīng)的道路上他最輕松了,而且他老和悟空作對(duì),只要唐僧在批評(píng)悟空時(shí),豬八戒就火上澆油,真是名不虛傳的一頭豬。

  這四個(gè)人物里最老實(shí)誠(chéng)懇的就是沙僧了!

  沙僧不僅老實(shí)而且也時(shí)常路見(jiàn)不平,拔刀相助。不過(guò)呀!他也有個(gè)缺點(diǎn)。那就是和唐僧一樣,分不清好壞,這可急壞了悟空!

  他們不怕挫折,不畏艱險(xiǎn),最終取得成功可真謂是“一分耕耘,一分收獲”啊!

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!”是呀!這句話真是言之有理!不信,你看,唐僧他們師徒遇到重重危險(xiǎn),可最終還是突破危險(xiǎn),取得成功。

  在取經(jīng)的道路上,四人經(jīng)歷種種困難,都齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心去克服,這種團(tuán)結(jié)的精神可真令人敬佩呀!

名著讀后感14

  今年寒假,我讀了《西游記》這本書(shū),讀了這本書(shū)以后我思緒萬(wàn)千

  《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)的四大文學(xué)名著!段饔斡洝纷鳛樗拇竺,它的主要內(nèi)容是這樣的:孫悟空、豬八戒和沙僧保護(hù)唐僧去西天取經(jīng),一路上經(jīng)歷了九九八十一難,最后終于到達(dá)西天取得真經(jīng)。

  這本書(shū)的主角是孫悟空,他本領(lǐng)高超,擁有降妖除魔的本事;豬八戒雖然沒(méi)有孫悟空本領(lǐng)強(qiáng),但他忠厚老實(shí);沙僧一路上什么累活都是他做,卻無(wú)怨無(wú)悔;唐僧雖然沒(méi)有本事,但很有善心。每一個(gè)人都有自己鮮明的特點(diǎn),他們各自特點(diǎn)都表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。總之,師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝伞?。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,努力成為一個(gè)完美的人。

  整部《西游記》中讓我感受最深刻的是唐僧師徒四人過(guò)火焰山的故事。傳說(shuō)這個(gè)火焰山可以把人化成汁,孫悟空去借芭蕉扇,可第一次被鐵扇公主扇到5萬(wàn)多里遠(yuǎn)的地方。第二次孫悟空想辦法進(jìn)到了鐵扇公主的`肚子里,于是鐵扇公主借走了一把假扇子給孫悟空,沒(méi)想到孫悟空越扇火越大。最后孫悟空想盡了辦法借來(lái)了芭蕉扇,滅了火,過(guò)了火焰山,繼續(xù)去取真經(jīng)。

  看完這本書(shū),我認(rèn)識(shí)到無(wú)論做什么事情都不是一帆風(fēng)順的,都需要堅(jiān)持,需要努力,需要辛苦的勞動(dòng),需要付出,才能取得最終的勝利!

名著讀后感15

  在一次偶然的情況下,我讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū),深有感觸。

  這本書(shū)記敘了17世紀(jì)有個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人,在航海中遇險(xiǎn),孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡,他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活用品,同大自然展開(kāi)了頑強(qiáng)的.斗爭(zhēng)。他憑著艱苦的勞動(dòng),成功地在荒島上建起了房舍,開(kāi)墾了農(nóng)田,營(yíng)造了羊圈,使荒島面貌有了改變。經(jīng)過(guò)xx年多的孤苦生活,魯濱遜終于脫險(xiǎn),返回故鄉(xiāng)。

  魯濱遜讓我非常敬佩。讀到他流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島的情節(jié)時(shí),我覺(jué)得他只有死路一條了,但是,魯濱遜積極地面對(duì)生活,十分自信和樂(lè)觀,總能從絕望中看到希望,從而獲得堅(jiān)持下去的信心。

  讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū),我想了很多。如果我是他,一定難以在無(wú)人島上生存。如果我是他,我見(jiàn)到野人時(shí)還會(huì)跟他們斗志斗勇嗎?我一定會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。如果我是他,我絕對(duì)不能在無(wú)人島上生活xx年多……我還想起了身邊的同學(xué)們。生活在幸福的家庭中,很多同學(xué)遇到困難、挫折就只會(huì)哭,不會(huì)想想該怎么去解決。

  魯濱遜自立、自強(qiáng)、自尊的精神激勵(lì)著我,我要以他為榜樣,在生活和學(xué)習(xí)中,以更加積極、樂(lè)觀的態(tài)度和堅(jiān)韌的精神去戰(zhàn)勝困難。

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