《賣火柴的小女孩》讀后感(15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《賣火柴的小女孩》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
當(dāng)我合上丹麥作家安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》時(shí)，我心里沉沉的，鼻子一酸，流下了一滴眼淚。我都有些不知自己怎么會(huì)如此同情女孩，但我深深的被這孩子所打動(dòng)了。
這是一篇凄美動(dòng)人的童話，小女孩家境平寒，就在大年夜的晚上也享受不到幸福，赤裸的雙腳在雪地里艱難的行走，圍裙里兜著大把大把的火柴，這個(gè)可憐的孩子向往美好生活，她五次點(diǎn)燃火柴，美好的幻象在女孩眼里顯得充實(shí)而快樂(lè)。
看到大火爐，是因?yàn)榕⒎浅：�，想要溫暖，看到烤鵝，是因?yàn)樾∨⒎浅ｐ囸I，渴望得到食物，看到圣誕樹，是因?yàn)榉浅９陋?dú)，渴望快樂(lè)，看到奶奶，是因?yàn)樾∨⒎浅Ｍ纯�，渴望疼�?ài)，希望奶奶能把她帶走。
但一切美好的幻想只是一瞬間的幻覺(jué)，幻想是永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)成為一致的，最后一切是個(gè)泡影。或許奶奶真能吧女孩帶到了一個(gè)安靜，快樂(lè)，沒(méi)有饑餓寒冷，痛苦的地方去了。她，死了，死在了除夕夜里，平靜的死在了一個(gè)無(wú)人喧鬧的墻角邊···
我看完后，輕嘆了一口氣，小女孩的命運(yùn)是悲慘的模式讓人憐憫的。但與她相比，我是幸運(yùn)的，幸運(yùn)的生活在這個(gè)美好的國(guó)度里，生活在一個(gè)溫暖的`大家庭中。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)像小女孩那樣的挫折，我長(zhǎng)久依偎在母親的懷抱中，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有煩惱。小女孩是懷著美好愿望死去的。她是天真，純潔的女孩，渴望快樂(lè)，自由，但是她永遠(yuǎn)也得不到。我對(duì)小女孩的不幸遭遇感到深切同情，又滿腔悲憤，對(duì)貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)感到的不滿。我想傳遞我的心聲：小女孩，我想把你請(qǐng)到家中，帶你去我們學(xué)校，與朋友們一起學(xué)習(xí)，讓快樂(lè)，自由和笑容永遠(yuǎn)圍繞你！
《賣火柴的小女孩》讀后感2
安徒生是世界著名的文學(xué)家、作家。他寫過(guò)許許多多的童話：《丑小鴨》、《海的女兒》、《拇指姑娘》......但他的一生中寫的最好的童話就是《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》主要寫了一個(gè)貧窮的小女孩在大年夜被她爸爸逼出去賣蠟燭，但她一根也賣不出去。她在街上擦燃火柴想取暖，在火柴的亮光里看到幸福的景象后被凍死了的故事。
我非常同情賣火柴的小女孩，她饑寒交迫，在別人開心幸福地度過(guò)新年時(shí)，她只能一個(gè)孤零零地在又厚又冷的墻邊用火柴取暖。她點(diǎn)燃火柴，幻想著暖和的火爐、噴香的烤鵝與美麗的圣誕樹，幻想著溫暖、美食與幸福，可這些都與小女孩無(wú)緣，她生活艱苦，在這樣的生活折磨下，死反而是讓她幸福的事兒。
仔細(xì)一想，生活中不也有這樣的人嗎？他們也許在繁華的城市，或在寧?kù)o的鄉(xiāng)村里。每天過(guò)著跟小女孩一樣痛苦、寒冷、饑餓的生活。他們跟小女孩一樣可憐，或許不是凍死的，或許沒(méi)有像小女孩一樣是被趕出來(lái)的，甚至沒(méi)有小女孩臨死前幸福。不被人注意，不被人關(guān)注，沒(méi)有人關(guān)心，在卑微的`角落里死去。
比較他們，我們才知道今天的豐衣足食、幸福美滿的生活有多來(lái)之不易，有多珍貴。他們?cè)谕纯嗬镆詼I洗面，我們?cè)谛腋Ｖ羞�怒氣沖沖。正像《南山南》里所說(shuō)的：“你在南方的艷陽(yáng)里大雪紛飛，我在北方的寒夜里四季如春。”
所以，以后不要在幸福里埋怨生活，而且在有“賣火柴的小女孩”向你乞求幫助時(shí)，請(qǐng)用你的力量來(lái)幫助他，助他一臂之力，不要讓更多“賣火柴的小女孩”出現(xiàn)吧！
《賣火柴的小女孩》讀后感3
除夕之夜，震耳欲聾的爆竹聲不時(shí)地傳來(lái)，一道道美麗而彩色的光環(huán)在窗外閃爍著。電視機(jī)里的聯(lián)歡晚會(huì)一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)日播放著使歡樂(lè)的氣氛推向高潮！桌子上，各種各樣美味佳肴散發(fā)出誘人的香味……但所有的一切都沒(méi)有將我從那個(gè)令人悲傷的故事——《賣火柴的小女孩》中解脫出來(lái)。
“赤腳走在街上，她又冷又餓，饑餓和寒冷使她愁容滿面，身子蜷曲著，縮做一團(tuán)，她已把她的小腳丫也縮到了身體下面，一雙小手幾乎凍僵了……”每當(dāng)讀到這些字詞句，我就會(huì)對(duì)小女孩產(chǎn)生深深地同情。賣火柴的小女孩生活在一個(gè)貧苦的家庭里，她周圍是冷酷的，沒(méi)有親情和溫馨，沒(méi)有人呵護(hù)她和關(guān)心她，更沒(méi)有人同情可憐她。小女孩生活在人吃人的罪惡累累的社會(huì)里。那是有錢人的天堂，是貧苦家庭的地獄。在現(xiàn)實(shí)生活中她永遠(yuǎn)不會(huì)獲得溫馨和幸福，只有在幻想的“天堂”上得到一點(diǎn)根本不存在的'幸福。賣火柴的小女孩除夕之夜凍死在墻角里，她是痛苦的，不幸的。她的不幸是那個(gè)社會(huì)制度造成的，要是她生活在我們這個(gè)時(shí)代，那該有多好啊！
讀完《賣火柴的小女孩》，我想：我們祖國(guó)的少年兒童時(shí)時(shí)刻刻都享受著黨的關(guān)懷，老師的培育，家庭的呵護(hù)，和小女孩相比，我們的生活是那么的幸福��！
為什么我和小女孩年齡相同，生活水平的環(huán)境卻不同。這是因?yàn)樗钤谧飷旱纳鐣?huì)制度下，他們那里充滿冷酷、無(wú)情，而我生活在社會(huì)主義制度里，我們這里充滿了溫暖和愛(ài)意�？墒�，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是身在福中不知福�。〗窈�，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們的祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)，不辜負(fù)黨的關(guān)懷，老師的教育，家長(zhǎng)的呵護(hù)，為將來(lái)把我們國(guó)家建設(shè)得更美好而努力奮斗。
《賣火柴的小女孩》讀后感4
在我的書架是，陳列著琳瑯滿目的圖書。有給我?guī)?lái)豐富知識(shí)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》；有讓人捧腹大笑的《幽默大師》；還有讓人膽戰(zhàn)心驚的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》但我只對(duì)那本陳舊的《安徒生童話》里的《賣火柴的小女孩》情有獨(dú)鐘。
那是一個(gè)快樂(lè)的`除夕之夜，所有的大街小巷都沉浸在一片歡樂(lè)的海洋之中。唯獨(dú)一個(gè)小角落里，坐著一個(gè)孤單可憐的小女孩。小女孩看起來(lái)不過(guò)十一二歲，黃黃的小臉上有著一絲絲風(fēng)吹雨打的痕跡；一雙又大又亮的眼睛里時(shí)常有淚水在里邊打轉(zhuǎn)。她穿著的一雙從垃圾堆里撿來(lái)的破爛不堪的拖鞋，雙腳凍得又青又紅。她眼巴巴地望著別人家開開心心地吃著團(tuán)圓飯；看著和自己一般大的孩子收到禮物后一張張滿足的笑臉；看著在櫥柜里一只只烤得金黃酥脆的烤鴨她多希望擁有這一切呀！她的家，她的家呢？她媽媽的生命被病魔我無(wú)情地奪走了，她爸爸也因?yàn)檐嚨準(zhǔn)チ穗p腿，小女孩只好靠賣火柴來(lái)維持生活。除夕這天晚上，她一盒火柴也賣不出去，又冷的哆嗦，所以就把火柴一根一根的點(diǎn)燃了，她要借著這一絲微弱的亮光來(lái)溫暖自己。最后，老天還是不長(zhǎng)眼，就在你哥除夕之夜中小女孩睡著了，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的睡著了。
當(dāng)我們?cè)诩依锍灾鴪F(tuán)圓飯時(shí)，誰(shuí)曾想過(guò)一個(gè)小女孩正在一個(gè)小角落里飽里風(fēng)霜？當(dāng)我們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮地放著煙花時(shí)，誰(shuí)曾想過(guò)一個(gè)小女孩正在把“劃火柴”當(dāng)成她童年最大的快樂(lè)？當(dāng)我們?cè)谂c親友們談天論地時(shí)，誰(shuí)曾想過(guò)一個(gè)小女孩獨(dú)自想念她遠(yuǎn)在天國(guó)媽媽？有誰(shuí)曾想過(guò)這一切呢？
小女孩呀小女孩，你是一個(gè)沒(méi)有母親的可憐的孩子。當(dāng)我們?cè)诩依餁g喜的吃著團(tuán)圓飯時(shí)，你卻在外面飽受饑寒。難道老天真的沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之心嗎？難道老天就那么不公平嗎？
小女孩，請(qǐng)你接受我最真摯的邀請(qǐng)：如果你現(xiàn)在還在世上的話，我一定帶你彌補(bǔ)童年那應(yīng)有的溫暖與幸福！
《賣火柴的小女孩》讀后感5
今天，老師點(diǎn)名班上五個(gè)同學(xué)寫一篇讀后感，明天交回老師送學(xué)校點(diǎn)評(píng)，我就是五人其中一個(gè)。唉，讀后感是怎么一回事呀？真是萬(wàn)事開頭難�；氐郊遥野褜懽x后感的事情告訴了媽媽。媽媽問(wèn)我：“你還記得《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事嗎？你記得里面的內(nèi)容嗎？如果你是故事里的小女孩你會(huì)怎么樣呢？”啊，我的好媽媽，你真是一個(gè)聰明的媽媽，我知道怎么開始寫我的讀好感了，當(dāng)我寫完了以下的作文后，媽媽也夸我寫得不錯(cuò)呀。以下就是我寫的《賣火柴的小女孩》讀后感了，其中有一些地方經(jīng)過(guò)了媽媽的改動(dòng)。
相信你也讀過(guò)《賣火柴的小女孩》這個(gè)感人的故事。故事主要講：有一個(gè)女孩，在寒冷的圣誕節(jié)夜晚，她的爸爸要求她在街上賣火柴，而且沒(méi)賣完火柴不準(zhǔn)回家，最后火柴沒(méi)賣出一根，她卻被凍死在街上。讀完這個(gè)故事后，我很沉重，故事里的人們?cè)趺茨菢永淠兀吭趺礇](méi)人去關(guān)心這個(gè)可憐的小女孩呢？
我生活在當(dāng)今社會(huì)，是爸爸、媽媽的心肝寶貝，要什么有什么，是很幸福的。衣服、鞋子、食物等等都應(yīng)有盡有。遇到不開心的時(shí)候，還亂發(fā)脾氣。但這個(gè)小女孩卻什么都沒(méi)有，在寒冷的天氣還要上街賣火柴，當(dāng)時(shí)她的鞋子被淘氣的男孩拿走了，連最起碼的御寒物品都沒(méi)有，不要說(shuō)還想發(fā)什么脾氣了。小女孩她本應(yīng)該有一個(gè)幸福的家，本來(lái)應(yīng)該像我一樣，開開心心去上學(xué)的'，可她什么也沒(méi)有，唯一有的是冰冷和饑餓。與她相比，我很幸福，還不知道感恩，真是慚愧��！
可憐的小女孩，為什么路過(guò)的人不伸出援手來(lái)幫助你呢？假如他們給你送來(lái)一塊面包、一雙鞋子、一件衣服，或者是幫你買了火柴，那么你就不會(huì)凍死在街頭了，可以早點(diǎn)回家和爸爸團(tuán)聚了。
從這個(gè)故事中，讓我懂得幸福是來(lái)之不易的，要珍惜美好的生活；還應(yīng)該盡力去幫助有需要的人，讓他們真正感受到世界的美好。
《賣火柴的小女孩》讀后感6
我總以為資本主義社會(huì)是美好的，生活在那里的人都過(guò)著富裕的生活�？墒俏医裉熳x了丹麥著名童話家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》之后，才知道資本主義社會(huì)是多么丑惡，同時(shí)也十分同情那個(gè)賣火柴的小女孩。
這篇童話主要講的'是：一個(gè)小女孩在大年夜賣火柴，最后凍死在街頭的悲慘故事。
我們每個(gè)人都知道一年里最美好的晚上就是大年夜，因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶都聚在一起，吃著團(tuán)圓飯，邊吃還邊觀看精彩的聯(lián)歡晚會(huì)，每個(gè)孩子都會(huì)穿上新衣服，都會(huì)收到壓歲錢。可那個(gè)可憐的小女孩不但沒(méi)有豐盛的團(tuán)圓飯和新衣服，就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒(méi)有，還光著腳在街上賣火柴。讀到這里，我的眼睛開始模糊，心情難以平靜。每天我都穿著整潔的衣服。漂亮的旅游鞋高高興興地上課，可是小女孩卻想到這里我恨不得鉆進(jìn)書里給她送雙最暖和的鞋，再送件最暖和的衣服和帽子，再。此刻，我有一種奇想：讓資本主義社會(huì)的氣溫降到零度以下，徹底摧毀這無(wú)情的社會(huì)制度。
小女孩和我們是同齡人，我們能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，而小女孩卻要在大年夜凍死在街頭。為什么我們都是十二三歲的青少年，一個(gè)過(guò)著幸福的生活，一個(gè)卻過(guò)著悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那么資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
讀了這篇文章，我深深地感受到了在社會(huì)主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜它所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)，為它增光添彩！
《賣火柴的小女孩》讀后感7
我讀了一本書，叫做《賣火柴的小女孩》，我讀完了，深深地感動(dòng)著我的心。里面寫著有一個(gè)賣火柴的小女孩，口袋里有幾根火柴棒，衣服又爛又破，穿著媽媽的舊拖鞋，踩在寒冷的冰雪上，她大喊著：“賣火柴了！賣火柴了！”可是一個(gè)人也不理睬她，小女孩沒(méi)有賣到一分錢。有一個(gè)小男孩偷走了小女孩媽媽的拖鞋，小男孩想：“如果將來(lái)，我有娃娃了，我會(huì)把他放在鞋里面，這樣他就不冷了。”
小女孩的腳已經(jīng)凍得又紅又腫，她只好躲在一個(gè)孤零零的墻角里，從口袋里摸出一根火柴棒，在墻壁上一劃，漂亮的火焰出來(lái)了，用手靠近火苗，仿佛看見了旺旺的火爐，用手伸前一摸，火柴熄滅了，小女孩摸到了熄滅的火柴。小女孩很饑餓，又摸出了一根火柴棒，仿佛看見了一只烤鵝，背后插著一把刀，她向前一摸，摸到了寒冷的墻壁。小女孩又摸出一根火柴棒，看見了一棵圣誕樹，更美的是圣誕樹上有各種愿望卡片，上面還有一幅幅美麗的圖畫。她向前一摸摸到了白色的冰雪。小女孩最后摸出了一根火柴棒，她的奶奶擁抱著小女孩，抱著她回到天堂，小女孩知道火柴熄滅了，奶奶就沒(méi)了，所以把所有的火柴棒一劃，變成了熊熊火焰，比白天還亮。后來(lái)小女孩凍死了，小女孩臉上帶著微笑躺在地上，走進(jìn)了天堂。
讀完了這本書，我的心里久久不能平靜，小女孩深深地感動(dòng)了我的心情，賣火柴的小女孩永遠(yuǎn)記在我心里。她是那么的渴望幸福，渴望親人的呵護(hù)，但無(wú)情的現(xiàn)實(shí)摧毀了這一切，她只有通過(guò)小小的火柴來(lái)寄托的夢(mèng)想，才能得到一絲安慰，直到生命的盡頭。
我們和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的.食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢？我只有好好學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)這樣的幸福。賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感8
《賣火柴的小女孩》是六年級(jí)的一篇教材，主要講了一個(gè)貧窮的小女孩在街上賣火柴，但沒(méi)有一個(gè)人能同情她，還將她的一雙拖鞋給弄丟了。小女孩在寒冷的情況下忍受著，但她不敢回家，因?yàn)榛丶視?huì)被爸爸打的。她終于受不了了，拿出了火柴，終于擦了一根，看到了五次幻覺(jué)，在最后一次，她和奶奶到了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的地方……讀了安徒生童話中的《賣火柴的小女孩》這篇文章之后，我禁不住沉思起來(lái)。對(duì)于這個(gè)小女孩的悲劇生活，我不禁同情她。因?yàn)樗鶕碛械囊磺卸际菈?mèng)幻，而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。
這篇文章的主人公是一個(gè)可憐的小女孩，在圣誕節(jié)前夕，小女孩赤著腳，走在寒冷的大街上，他那小腳凍得發(fā)紫，腫了起來(lái)。而竹籃中的火柴一根也沒(méi)有賣出去，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣一分錢，如果他空著手回家了，媽媽和爸爸就會(huì)打他，而家中也非常冷。他蹲在墻角中，把腳和手往衣服里一縮。此時(shí)，他感到更加寒冷了。
這時(shí)，小女孩擦亮了第一根火柴，火柴慢慢燃燒起來(lái)，他仿佛看見了一個(gè)大火爐，他在溫暖的火爐旁烤火，火柴滅了，他又燃起一根火柴，他又仿佛看見一大桌豐盛的食品，火柴有一又次滅了，那一大桌豐盛的'食品離他遠(yuǎn)去。小女又燃起一根火柴，她看到了他的祖母，他把所有的火柴都擦亮了，那微弱的光照亮了他那蒼白的小臉，他的祖母帶她離開了人世。小女孩和他的祖母到了天堂，變成了天空中那最燦爛的星星，他從此不再寒冷了，他感到溫暖。
這個(gè)賣火柴的小女孩是多么得可憐��！在那下著大雪的冬天光著腳去賣火柴，而我每天享受著幸福和溫暖，現(xiàn)在的孩子有可口的食物，溫暖的衣服，好玩的玩具，最重要的是父母的關(guān)心與呵護(hù)。而小女孩每天吃不飽穿不暖，父母像大雪一樣吹著小女孩。希望小女孩在天堂會(huì)得到溫暖，得到一個(gè)溫暖的家！
《賣火柴的小女孩》讀后感9
砰——啪！砰——啪！爆竹聲，震耳欲聾。今夜除夕的天空多么美麗：紅的、綠的、黃的，焰火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光……在這美麗的夜晚，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴聲，這讓我想起了《賣火柴的小女孩》這本書！
我仿佛看到了一個(gè)赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音猶如利劍穿心，讓我非常難過(guò)！
小女孩啊小女孩，你那一向是你媽媽穿的大拖鞋都給那個(gè)小男孩撿走了，你只能赤著腳在街上走著。天這么冷，腳肯定凍得像胡蘿卜似的。天越來(lái)越黑了，越來(lái)越冷了，你也不敢回家，因?yàn)槟銢](méi)賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一分錢�；丶矣峙掳职执颍阒荒茉谕饷媸軆�、挨餓。為什么連你唯一的親人也不給你溫暖和關(guān)愛(ài)呢？多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，也要經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)。后來(lái)，我想你肯定是凍得實(shí)在熬不住了，終于擦燃了火柴，暖和暖和自己的小手！你的快樂(lè)和幸福只能在幻想中得到，所以，最后你只能和奶奶“在光明和快樂(lè)中飛走，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去�！�
與小女孩相比，我是多么的幸福�。∥铱梢栽诿髁恋慕淌依镒x書、寫字……；可以在操場(chǎng)上和同學(xué)們一起盡情地玩耍；我可以得到把爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)；可以在老師的關(guān)心下學(xué)到更多的'知識(shí)；可以在同學(xué)的關(guān)懷下快樂(lè)學(xué)習(xí)。
每當(dāng)大年夜，我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯、放煙花時(shí)，一想到小女孩卻在大年夜凍死了，我的眼淚就會(huì)情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起沐浴陽(yáng)光雨露，一起玩耍，一起茁壯成長(zhǎng)！
“瞧，‘天女散花’！”聽到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當(dāng)彩色的焰火升到美麗的夜空那瞬間時(shí)，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的焰火中，正向我們走來(lái)！
《賣火柴的小女孩》讀后感10
今晚的夜空特別美麗，星星頑皮地閃爍著快樂(lè)的光芒，天空不時(shí)地盛開一朵又一朵的煙花……因?yàn)�，今晚正是除夕之夜。假如是以前，我一定�?huì)逛街，或者坐在大廳里看電視，可是今天，在這快樂(lè)的氣氛里，我卻沒(méi)有從悲傷里擺脫出來(lái)。因?yàn)椋蚁肫鹆酥骷野餐缴P下的一個(gè)感人的`故事——《賣火柴的小女孩》。
“她把小姑娘抱在自己的臂上，飛了起來(lái)，飛向上帝�！泵慨�(dāng)我讀到這里，不禁在心中吶喊：“來(lái)吧，來(lái)吧！請(qǐng)來(lái)到我們這個(gè)天堂般的新中國(guó)！我們一定會(huì)給予你無(wú)限的歡迎！瞧，這兒有你的小伙伴，有你最向往的幸福生活，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)疼愛(ài)你的奶奶！”
可是，她沒(méi)法來(lái)了，因?yàn)椤霸诔χ梗齼鏊懒�，她縮蜷在墻角凍死了！”看到這里，我的心在吶喊：“小女孩，你為什么會(huì)得到這么不公平的待遇？”她本應(yīng)像我們一樣，每天背著書包上學(xué)去，和同學(xué)們?cè)谝黄鹚伎迹鲇螒颉欢�，她什么也沒(méi)有！在那個(gè)吃人的資本主義社會(huì)里，她只能得到貧窮和痛苦！
比起小女孩，我們的生活好多了。我們每天都沐浴在黨的陽(yáng)光雨露中，吃得飽，穿得暖。每天都戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書包，高高興興地上學(xué)去。對(duì)于生活問(wèn)題我們從來(lái)都不用擔(dān)心，更不必像那小女孩那樣為了掙錢，在除夕之夜里頂著寒風(fēng)去賣火柴……
“呯！……呯！……呯！……”不時(shí)響起的煙花聲打斷了我的沉思，我趕緊把頭伸出窗外，那煙花在空中一個(gè)接一個(gè)地盛放，美極了！此時(shí)，我仿佛看見了小女孩和她的奶奶正在煙花里站著，走進(jìn)新年的歡樂(lè)之中……
《賣火柴的小女孩》讀后感11
書是什么？書是火花，能點(diǎn)燃心中之火。書是雨滴，能滋潤(rùn)荒涼之漠。書是眼光，能引導(dǎo)我們走向成功的道路。
早晨，鳥兒還在樹上唱歌，太陽(yáng)還在東邊悄悄升起。當(dāng)大家都還在昏昏入睡的時(shí)候，我便興高采烈的捧著那本我最喜愛(ài)的書——《賣火柴的小女孩》一蹦一跳地跑去陽(yáng)臺(tái)，津津有味地看起來(lái)。
這本書主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜的街頭，因?yàn)橘u不出火柴而被凍死在街頭的悲慘故事！揭露了資本主義社會(huì)的罪惡，表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸慘遇的深切同情。在我的心中，我認(rèn)為小女孩是可憐的，是悲慘的，資本社會(huì)的犧牲品。讀者讀者，我便入迷地進(jìn)入了天馬行空的想象中去了。當(dāng)我看到小女孩站在墻角無(wú)助的捧著火柴好像在向遠(yuǎn)方的我救助。我快步的走向小女孩的身邊，想幫她買幾盒火柴時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，她已經(jīng)睡了。蜷縮在角落邊永遠(yuǎn)的睡去了，她的圍裙上還堆積著燒焦的火柴梗。臉龐卻永遠(yuǎn)的望向那沒(méi)有盡頭的遠(yuǎn)方，等待著奶奶的到來(lái)；等待著資本主義的逝去；等待著新時(shí)代向她招手似的。然而，在這冷漠的人群里，即便有陽(yáng)光的照射那股寒風(fēng)也是逼人心魄！“婷婷，一大早跑哪去啦？”媽媽在客廳叫著。媽媽的叫喊聲把我驚醒。我從書本中走出來(lái)，帶著點(diǎn)點(diǎn)的不悅：“小女孩用火柴擦出最后的光芒，為的是能看到奶奶，唯一的`親人唯一的期盼�！毙∨⒌氖湃ヒ苍S是一種對(duì)資本社會(huì)的解脫。不同角度的我覺(jué)得這是一本很捧的書，故事是多么的優(yōu)美動(dòng)人！
《賣火柴的小女孩》這本書讓我感悟：人的力量雖然微弱，但只有人人為我，我為人人；世界將會(huì)是更加美好，我們的大家庭將會(huì)是更加和諧！
《賣火柴的小女孩》讀后感12
一個(gè)小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著腳走路，小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的模樣美不美。因?yàn)樗苤浜宛囸I的折磨。一整天誰(shuí)也沒(méi)有買走她一根火柴，沒(méi)有人給她一個(gè)小錢。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鵝的香味，因?yàn)榻裉焓浅�，而小女孩卻不能回家。
小女孩在一個(gè)角落里坐了下來(lái)，把兩條小腿放在圍裙底下，不過(guò)她覺(jué)得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截?zé)５幕鸩窆！?/p>
小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個(gè)桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來(lái)，徑直朝小女孩走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，火柴滅了，一切又沒(méi)了。
一次接一次的幻想，讓她看到了生前關(guān)愛(ài)自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來(lái)，越飛越高，來(lái)到了沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的天國(guó)。
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的.眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人�？墒�，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
《賣火柴的小女孩》讀后感13
“從前，有一個(gè)小女孩，家里沒(méi)有錢，只好在大年三十的晚上出來(lái)賣火柴……”
這是我們從小聽到大的故事,最近又讀了一遍,感覺(jué)與以前截然不同。
故事中的小女孩，在她生命將要走到盡頭的時(shí)候，劃燃了最后一根火柴，那也是在夜晚最亮的光了。因?yàn)樾∨⒓依锖芨F，所以在寒冷的冬天能夠得到一絲溫暖就很滿足了。再想想我們現(xiàn)在的生活，真是太幸福了。
前幾天，我去姑姑家玩，從窗戶看見了一個(gè)骨瘦如柴的小女孩蜷縮在門前，出于好奇，我便問(wèn)姑姑：“姑姑，那個(gè)小女孩是誰(shuí)呀？”“她是對(duì)面小商店老板的女兒，他們一家就靠這間小小的.商店維持生活，加上每天的水，電費(fèi)，根本就付不起她的學(xué)費(fèi)……”說(shuō)著，姑姑就進(jìn)廚房做飯了。
我聽了之后，心里很不是滋味。過(guò)了一會(huì)兒，姑姑對(duì)我說(shuō)：“飯做好了，出來(lái)吃飯了。”在飯桌上，我沒(méi)有吃什么，桌上的美味佳肴，讓我陷入了沉思：我們現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，是家中的小皇帝，小公主，可是，我們做什么事從來(lái)都不會(huì)想到自己的父母……快速吃完飯，我便站在窗前仔細(xì)地觀察那個(gè)小女孩，這時(shí)她也已經(jīng)吃過(guò)飯了。我看見她在水池旁洗著碗，便又想到自己從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)碗，不禁有點(diǎn)慚愧！賣火柴的小女孩和這個(gè)小女孩一樣，從不要求吃穿，雖然家境貧窮，但是有著顆純潔的心，不接受別人的施舍，要靠自己的努力換來(lái)財(cái)富。大年三十的晚上，是家家團(tuán)圓的日了，可是這位小女孩卻在外面賣火柴！多么寒冷的天氣，多么少的人��！小女孩不放棄，尋找著買主……
再一次讀完這篇故事，收獲還真不小，以前僅僅只覺(jué)得小女孩很可憐，沒(méi)有別人的幫助，但只要細(xì)細(xì)品味，就能嘗出別樣的味道！
《賣火柴的小女孩》讀后感14
今天，我仍像往常一樣在書房里看書，突然，我的眼球被安徒生童話中的一個(gè)名叫《賣火柴的小女孩》的故事所深深吸引住了。雖然這個(gè)故事我已經(jīng)看了好幾十遍，但仍深深感動(dòng)著的我心，精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻都在告訴我：我多么幸福。
故事的主人公是一個(gè)賣火柴的小女孩。在一個(gè)十分寒冷的除夕夜晚，人們的心情隨著新年的到來(lái)而顯得異常興奮、愉快。但是，小女孩就不可能高興，困為她要把口袋中的所有火柴都要賣掉才能回家。她穿著一件單薄而破舊的衣服，赤著兩只光腳丫走在大街上，哀求著，希望有人買她的火柴，在屋檐下，她擦亮一根又一根的火柴，幻想著許多幸福的事，最后，凍死在墻角邊。
當(dāng)我讀到：“小女孩在墻上擦了一根根的火柴，幻想著和祖母在一起，聽祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福地生活著�！睍r(shí)，我淚如雨下，她只不過(guò)想和家人團(tuán)聚在一起，過(guò)平凡而幸福的生活，就這么難。瞧瞧我現(xiàn)在，有美麗的裝扮，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，冬天凍不著，夏天熱不著，餓了就有豐盛的飯菜，想想小女孩，真是慚愧，小女孩和我差不多大，而我們的生活相差也太大，我天天生活在父母溫暖的呵護(hù)下，周圍還有同學(xué)和老師的關(guān)心，多幸福！
讀完了這篇故事，我深深地感嘆，我多幸福呀，是溫室的花朵，要什么，有什么，有父母的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的關(guān)心，還有溫馨的`家。我不感到饑餓，不感到寒冷，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，甚至有些時(shí)候還沖著別人發(fā)脾氣，想一想，唉，真不應(yīng)該呀，跟那些沒(méi)有幸福的家，生活在冰冷的世界的孩子比，我多幸福，我要珍惜這幸�？鞓�(lè)的童年，好好學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)去圓我那些五彩繽紛的夢(mèng)。
《賣火柴的小女孩》讀后感15
第二次擦燃火柴她看見了香噴噴的烤鵝向她走來(lái)，從這里我讀懂小女孩渴望得到食物。她看見了一大桌好吃的，嘴里一定流著口水。而我們平時(shí)并不會(huì)吃不飽，想吃什么爸爸媽媽都會(huì)幫我們買，每天豐衣足食，并不要為吃不飽而感到非常的煩惱。每天都會(huì)吃的很飽，不會(huì)像小女孩一樣整天挨餓。
當(dāng)她第三次擦燃火柴時(shí)她看見了美麗的圣誕樹，從這里我讀到了小女孩渴望得到歡樂(lè)，可見她的生活是多么的孤獨(dú)，不像我們平時(shí)天天都有小伙伴陪在我們的身邊，天天有說(shuō)有笑，大家快樂(lè)的生活在一起，我們只有快樂(lè)的圍繞，孤獨(dú)與寂寞都離我們遠(yuǎn)去。
當(dāng)她第四次擦燃火柴時(shí)她看見了她的奶奶，她渴望得到疼愛(ài)，生怕奶奶也消失了，于是她便又擦燃了第五次火柴，她渴望得到幸福。她想讓奶奶帶她走，小女孩是多么可憐，他連家人的疼愛(ài)都享受不到，平時(shí)我們?cè)诩冶话职謰寢尯亲o(hù)著，生怕我們受到一點(diǎn)傷害，總把我們照顧的舒舒服服�？尚∨⒆詈髤s走向了一個(gè)沒(méi)有寒冷、饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方——天堂。但只有到了這個(gè)地方她才能脫離苦海，徹底的幸福。她就這樣在大年夜凍死在街頭。
我們?yōu)樾∨⒌?悲慘命運(yùn)而感到同情，她生活在那樣的痛苦生活中，不像我們生活在這樣的幸福的生活中，就這樣我們有時(shí)還不知足我們現(xiàn)在的生活，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我們能生活在這么好的環(huán)境中健康快樂(lè)的生長(zhǎng)，我們已經(jīng)很幸福了，不會(huì)挨餓、挨凍，天天開開心心的和同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K生活感到同情，同時(shí)我們也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。如果小女孩能到我們的生活中來(lái)我一定會(huì)給她很多吃的、喝的、穿的、玩的，讓她能跟我們一樣生活的幸福、快樂(lè)。
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