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聽《立足學情-尋找教與研契合點》有感
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的聽《立足學情-尋找教與研契合點》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
xxxx年3月30號下午的四場講座，非常精彩，我從中受益匪淺。其中，對楊靜老師的的講座印象尤其深刻，從中受的激勵最多。我們見證了楊老師的論文成長之路，論文從無到有，從有到優(yōu)，講座很樸實，不浮夸，但讓我最受激勵及啟發(fā)，讓聽的人感覺：只要努力，只要有心，只要積累，只要大膽嘗試，我們也可以寫出好的論文來。
講座中，楊老師也提出題目是論文內(nèi)容的高度概括，要以最恰當最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容。一個好的論文題目都應符合以下要求：新穎、宜小、準確和簡潔。楊老師并從自己的選題實例中，手把手地教我們怎樣選好論文的標題，她不服輸?shù)膶Ｑ芯窀腥玖宋�，值得我們學習。對她的xxxx年的幾個題目印象很深，《“圈地”突圍：對話“表達式”學案》，《“圈地”整畦：“對話式”學案微探》，《“自牧式”學案的圈地“運動”》，她反復斟酌推敲的精神，感染了我們每個人。
從講座中，我還學會了怎樣修改論文。論文寫完后，不僅對文章的立論、結(jié)構(gòu)要進行認真推敲，而且對每個句子、字詞，甚至標點都要細加斟酌。最好在初稿寫完三、五天以后再全面修改定稿。楊老師并且舉了幾個她改論文的實例，讓我們更容易、更快地學會了修改定稿。
總之，楊老師的講座讓我覺得雖然“草根”，但接地氣，對我的啟發(fā)最大。我想，有了她那不服輸?shù)�，樂于專研的精神，我們也可以寫出好的論文來�?/p>
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