- 偉大的悲劇讀后感 推薦度：
- 偉大的悲劇讀后感 推薦度：
- 《偉大的悲劇》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
偉大的悲劇讀后感(通用15篇)
看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的偉大的悲劇讀后感，歡迎閱讀與收藏。
偉大的悲劇讀后感1
流汗流血不流淚，不后悔，不猶豫，堅(jiān)定前方的路，即使倒下也要趕緊站起來，過去的失敗是將來成功的墊腳石。
讀完《偉大的悲劇》一文，心中無限感慨。故事講述了冰雪覆蓋的南極，吸引了一批批勇敢的探險(xiǎn)家。挪威和英國的兩位探險(xiǎn)家阿蒙森、斯科特，在南極展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄又令人心酸的角逐。結(jié)果，阿蒙森率先到達(dá)南極，斯科特隊(duì)付出了艱苦卓絕的努力后也終于到達(dá)南極，只是比阿蒙森隊(duì)晚了將五個(gè)星期，他們隊(duì)為此付出了巨大的`犧牲。
科考隊(duì)在南極抵御著極其惡劣的天氣，饑寒交迫，體力透支，但是他們最后都完成了這段探險(xiǎn)。這篇短文告訴我們的，不僅僅是人類勇于探索，為事業(yè)獻(xiàn)身的崇高精神，還有一種遇到困難不屈服的精神。我們?nèi)松飞纤庥龅男⌒±щy，與南極惡劣環(huán)境下的苦難相比，真是小巫見大巫。跌倒了就要站起來——這句話，很多人時(shí)常掛嘴邊，可又有幾人能完美地站起來？這個(gè)時(shí)候，我們可以堅(jiān)守前方，輸?shù)袅诉^去，就用眼前的力量去贏回未來，相信自己，只有自己才能掌握未來， 倒下了，就要用最美的姿態(tài)重新站起來。
如果用一句話濃縮《偉大的悲劇》這個(gè)故事，筷子兄弟的一句歌詞再合適不過——不后退，如果倒下就要站 起來，輸?shù)暨^去，我定要贏回我未來。
偉大的悲劇讀后感2
在神奇的大自然面前，探索者們品嘗過成功，也啜飲過失敗，他們前赴后繼，永不停歇，為人類搭建著進(jìn)步的階梯。
在《偉大的悲劇》中斯科特南極探險(xiǎn)雖然失敗了，但卻留下了一筆精神財(cái)富，值得我們學(xué)習(xí)。
斯科特的事業(yè)偉大，想要第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)；斯科特的精神偉大，具有吃苦耐勞的精神，又有強(qiáng)烈的集體主義感；斯科特的人格偉大，為對(duì)手作證，有令人敬佩的紳士風(fēng)度和偉大寬廣的胸懷；斯科特的態(tài)度偉大，在離死還有寸步之遙的時(shí)候，還在進(jìn)行觀察；斯科特的情感偉大，在生命的'最后惦記的是親人、是祖國和全人類。這些偉大的精神是我從中讀出斯科特是一個(gè)勇于探索、不怕犧牲、對(duì)親人無私的愛以及為了事業(yè)勇于獻(xiàn)身的精神。
斯科特是一個(gè)誠信的人，有令人敬佩的紳士風(fēng)度。他們一行人在與阿夢(mèng)森的競爭中失敗了，但它勇于承認(rèn)失敗。并且也愿意在世界面前為阿夢(mèng)森完成的業(yè)績作證，而這個(gè)事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。
斯科特是一個(gè)不怕犧牲的人，為了科學(xué)事業(yè)而勇于獻(xiàn)身的精神。他在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)同伴，犧牲了個(gè)人利益，包括生命。
斯科特是一個(gè)有無私愛的人，他在生命的最后一息，考慮的不是瀕死的悲哀，而是親人、朋友、祖國、包括全人類。
斯科特等人他們死了，是悲壯的死了！他們雖然失敗了，但是在人們心中他們永遠(yuǎn)是英雄。他們不只是英國的英雄，更是全世界的英雄。
偉大的悲劇讀后感3
看了《偉大的悲劇》這篇文章后，我感悟到了許多，同時(shí)也理解了之前認(rèn)為這“矛盾”的題目。
“偉大”是他們那吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)互助，堅(jiān)持不懈不抱怨的精神。一路上有很多風(fēng)險(xiǎn)，他們卻沒有半途而廢。當(dāng)奧茨面臨著死神的時(shí)候準(zhǔn)備不拖累大家自我斷命，讓同伴們先走，可是同伴卻沒有答應(yīng)，可是奧茨還是自我固執(zhí)的走了。剩下的三個(gè)人明白沒了期望，可是依舊靠著迷迷糊糊的撐著也沒有放棄。慢慢的，死神要把他們帶走的時(shí)候，沒有抱怨，只是各自爬回睡袋里等待。
“悲劇”說的是雖然他們精神可貴，可是天氣惡劣，始終躲可是一劫，三人的死也讓英國人民感到了巨大的痛苦。
從這篇文章讓我重新認(rèn)識(shí)了勝利與失敗。其實(shí)是這幾位隊(duì)員都勝利了，在這些可貴的精神中勝利了。無論做什么事情，付出的.足夠，并且一心一意，無論結(jié)果怎樣樣你就是贏家。而如果在半途而廢，在結(jié)果和精神上就都輸了。生活正如此，那些靠關(guān)系進(jìn)入好高中的人看上去他是有了好的一步，可是始終是失敗者。
還記得小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候跑一千五百米，每個(gè)班有四位同學(xué)參加，我們班有一位同學(xué)跑到一千米的時(shí)候忽然摔倒了，其他班的隊(duì)員也只是看了一眼就繼續(xù)跑了，我們班剩下的三個(gè)人飛快的跑了過去把他扶了出場(chǎng)，他說他沒有事情還想上來，我們都不一樣意，于是三個(gè)人又跑了起來。那一次我們沒有的名次，可是校長把我們班評(píng)為了禮貌班級(jí)和團(tuán)結(jié)班級(jí)。此刻看來肯定是堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)感動(dòng)了校長吧。
生活中的我不是很喜歡干活，做什么有些時(shí)候喜歡半途而廢，有時(shí)媽媽就讓我去扔個(gè)垃圾我都不愿意。小時(shí)候?qū)W畫畫學(xué)了三年不學(xué)了，圍棋也漸漸的失去了興趣。
讀了這篇文章后，我想變成一個(gè)能吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)的人!
偉大的悲劇讀后感4
《偉大的悲劇》使我不禁讀了再讀，不是因?yàn)槠渲腥A麗的語句，而是因?yàn)槲乙蛑a(chǎn)生感動(dòng)、惋惜、羨慕、敬佩的感情，讓我感受到了真摯的友誼，勇敢、從容所帶來的不可抗拒的力量!
我感動(dòng)，為他們那種甘于為對(duì)手見證的誠信的，實(shí)事求是的精神感動(dòng);我惋惜，為他們能夠抵達(dá)南極點(diǎn)，卻不能成功回到，只得長眠于此感到惋惜;我羨慕，為他們彼此能擁有對(duì)方給予的心靈上的撫慰感到羨慕;我敬佩，為他們敢于勇敢，從容地應(yīng)對(duì)死亡感到敬佩。
雖然我明白他們是怏怏不樂地去做的;雖然我明白那是情理之中的;雖然我明白那是最終的道別;雖然我明白那是無能為力的表現(xiàn)。
但我仍要贊美這偉大的悲劇，贊美他們將自我犧牲，團(tuán)結(jié)的'團(tuán)體主義精神表露地天衣無縫，贊美他們流露出的勇敢、堅(jiān)毅、執(zhí)著，為事業(yè)而甘于獻(xiàn)身的英雄氣概，贊美他們不為個(gè)人的得失和利益，只為心中的夢(mèng)想，只為自我所追求的而努力的品質(zhì)!
我想他們會(huì)是含笑離開的，因?yàn)樗麄兺瓿闪俗晕乙簧非蟮膲?mèng)想，他們做到了“更好”。真的，歡樂不在結(jié)果，而在追求結(jié)果的過程中，他們?nèi)允莿倮摺?/p>
說了這么多，還未提到他們的名字，他們就是斯科特、鮑爾斯、埃文斯、奧茨和威爾遜。讓我們永遠(yuǎn)記住這些可敬的人的名字吧，因?yàn)槭撬麄冇蒙V寫了這偉大的悲劇!
偉大的悲劇讀后感5
《偉大的悲劇》使我不禁讀了再讀，不是因?yàn)槠渲腥A麗的語句，而是因?yàn)槲乙蛑a(chǎn)生感動(dòng)、惋惜、羨慕、敬佩的感情，讓我感受到了真摯的友誼，勇敢、從容所帶來的不可抗拒的力量！
我感動(dòng)，為他們那種甘于為對(duì)手見證的誠信的，實(shí)事求是的精神感動(dòng)；我惋惜，為他們能夠抵達(dá)南極點(diǎn)，卻不能成功返回，只得長眠于此感到惋惜；我羨慕，為他們彼此能擁有對(duì)方給予的心靈上的撫慰感到羨慕；我敬佩，為他們敢于勇敢，從容地面對(duì)死亡感到敬佩。
雖然我知道他們是怏怏不樂地去做的；雖然我知道那是情理之中的；雖然我知道那是最后的道別；雖然我知道那是無能為力的表現(xiàn)。
但我仍要贊美這偉大的悲劇，贊美他們將自我犧牲，團(tuán)結(jié)的集體主義精神表露地天衣無縫，贊美他們流露出的勇敢、堅(jiān)毅、執(zhí)著，為事業(yè)而甘于獻(xiàn)身的英雄氣概，贊美他們不為個(gè)人的得失和利益，只為心中的`理想，只為自己所追求的而努力的品質(zhì)！
我想他們會(huì)是含笑離開的，因?yàn)樗麄兺瓿闪俗约阂簧非蟮睦硐�，他們做到了“更好”。真的，快樂不在結(jié)果，而在追求結(jié)果的過程中，他們?nèi)允莿倮摺?/p>
說了這么多，還未提到他們的名字，他們就是斯科特、鮑爾斯、埃文斯、奧茨和威爾遜。讓我們永遠(yuǎn)記住這些可敬的人的名字吧，因?yàn)槭撬麄冇蒙V寫了這偉大的悲劇！
偉大的悲劇讀后感6
讀了這篇文章后，我感受太多太多幾乎可以說是每讀一次這篇文章，我都會(huì)被震撼一次。
羅伯特·福爾肯·斯科特，這個(gè)名字深深地嵌入了我的心中。不僅他，還有他的隊(duì)友們，那種最初的激動(dòng)，到最后的絕望，這途中的感受不言而喻。我們可以想象，一片白茫茫的冰天雪地中就只有他們幾個(gè)人在走，他們心里的那種無助、失落、不知所措的`心情一直回蕩在他們心中，但他們沒有一個(gè)人把心中的苦傾訴給自己的同伴，而是自己默默地忍受著、承擔(dān)著。這種精神上的壓力是非常人所能忍受的，以至于讓埃文斯精神崩潰。
而騎兵上尉勞倫斯·奧茨為了不拖累同伴，獨(dú)自去面對(duì)、走向死神，給隊(duì)友們以更多生的希望，而要做出這一決定，是需要多大的勇氣啊。
但他的隊(duì)友們并未能如他所愿，而是最終以體力不支而倒在返程的路上。
斯科特臨死前的感悟可能比某些人一輩子的感悟都多�！耙�?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過的寂靜之中，他才會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對(duì)祖國、對(duì)全人類的親密情誼”。作者的這句話說得多好。一個(gè)人如果連拿出讓自己領(lǐng)悟、反省的這么一個(gè)時(shí)間都沒有的話，那這個(gè)人這一生算是白活了。一個(gè)人只有在靜下心來，在極度的寂靜之中，自己想一想，反省一下自己。這務(wù)必會(huì)讓這人感受良多，會(huì)讓人的思想升華。
“偉大的悲劇”這個(gè)標(biāo)題一點(diǎn)也不過分，因?yàn)樗浞值卣蔑@了斯科特一行人的頑強(qiáng)求生意志，但卻事與愿違。用他們的話來說：或許這就只能是一個(gè)偉大的悲劇。
偉大的悲劇讀后感7
看了《偉大的悲劇》這篇文章后，我感悟到了許多，同時(shí)也理解了之前認(rèn)為這“矛盾”的題目。
“偉大”是他們那吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)互助，堅(jiān)持不懈不抱怨的精神。一路上有很多風(fēng)險(xiǎn)，他們卻沒有半途而廢。當(dāng)奧茨面臨著死神的時(shí)候準(zhǔn)備不拖累大家自己斷命，讓同伴們先走，可是同伴卻沒有答應(yīng)，但是奧茨還是自己固執(zhí)的走了。剩下的三個(gè)人知道沒了希望，但是依舊靠著迷迷糊糊的撐著也沒有放棄。慢慢的，死神要把他們帶走的時(shí)候，沒有抱怨，只是各自爬回睡袋里等待。
“悲劇”說的是雖然他們精神可貴，但是天氣惡劣，始終躲不過一劫，三人的死也讓英國人民感到了巨大的痛苦。
從這篇文章讓我重新認(rèn)識(shí)了勝利與失敗。其實(shí)是這幾位隊(duì)員都勝利了，在這些可貴的精神中勝利了。無論做什么事情，付出的足夠，并且一心一意，無論結(jié)果怎么樣你就是贏家。而如果在半途而廢，在結(jié)果和精神上就都輸了。生活正如此，那些靠關(guān)系進(jìn)入好高中的人看上去他是有了好的一步，但是始終是失敗者。
還記得小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候跑一千五百米，每個(gè)班有四位同學(xué)參加，我們班有一位同學(xué)跑到一千米的時(shí)候忽然摔倒了，其他班的隊(duì)員也只是看了一眼就繼續(xù)跑了，我們班剩下的.三個(gè)人飛快的跑了過去把他扶了出場(chǎng)，他說他沒有事情還想上來，我們都不同意，于是三個(gè)人又跑了起來。那一次我們沒有的名次，但是校長把我們班評(píng)為了文明班級(jí)和團(tuán)結(jié)班級(jí)�，F(xiàn)在看來肯定是堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)感動(dòng)了校長吧。
生活中的我不是很喜歡干活，做什么有些時(shí)候喜歡半途而廢，有時(shí)媽媽就讓我去扔個(gè)垃圾我都不愿意。小時(shí)候?qū)W畫畫學(xué)了三年不學(xué)了，圍棋也漸漸的失去了興趣。
讀了這篇文章后，我想變成一個(gè)能吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)的人！
偉大的悲劇讀后感8
今天，我懷著敬佩的心情閱讀了《偉大的悲劇》這一課。
文中，斯科特代表英國率探險(xiǎn)隊(duì)向南極點(diǎn)發(fā)起最后的挑戰(zhàn)，但是挪威人阿蒙森早已來到了這里。斯科特一行十分沮喪，十分失望。在返回的途中，天氣越來越惡劣，人類的勇氣被大自然的威力無情的銷蝕了，斯科特一行抵擋不住大自然的威力，全部長眠在茫茫的雪地上。
在這個(gè)故事里，有無數(shù)感人的故事。例如奧茨不幸生病了，他認(rèn)為自己已經(jīng)不在是大家的幫手，而是大家負(fù)擔(dān)，為了團(tuán)隊(duì)可以繼續(xù)走下去，他希望盡快結(jié)束自己，以減輕同伴的負(fù)擔(dān)。盡管這樣可以走的快一些，但他的同伴們堅(jiān)決反對(duì)這樣做，他們不會(huì)丟下任何一個(gè)伙伴。在一個(gè)暴風(fēng)雪的日子里，所有的人敬畏地看著奧茨正像一個(gè)英雄似的向死神走去。
難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)探險(xiǎn)隊(duì)員的集體主義精神和對(duì)同伴的互相關(guān)愛之情嗎?
一個(gè)看似平靜的一天。一家影院突發(fā)大火，熊熊的烈火吞噬著數(shù)千人的生命。所有的人不顧一切，爭先恐后地向出口跑去，很窄的`門迅速被堵死了，里面的人們無法出去，營救的人員無法進(jìn)來。怎么辦?上帝似乎正在開生命的玩笑，讓后面的人群如潮水般的向前涌來。無情的烈火噴出它殺人的濃煙，向魔鬼一樣伸出自己的“奪命之爪”。人類的生命是如此的脆弱，肉體哪能抵擋得住這熊熊的火焰。不到半小時(shí)，這里就成了死亡的墓地。
生活就是這樣的殘酷，他讓有的人失去了集體主義的偉大精神，失去了對(duì)同伴的互相關(guān)愛。但是，依然有人沒有拋棄這偉大的精神，在為之努力奮斗。
偉大的悲劇讀后感9
在讀了《偉大的悲劇》之后，我不由得被英國探險(xiǎn)家那誠信、執(zhí)著、為事業(yè)而獻(xiàn)身的精神所感動(dòng)。
假如我是個(gè)朗誦家，我就要寫出一首長詩，將它朗誦，讓世人知道他們的英雄舉動(dòng)。
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在花崗巖上模擬出他們堅(jiān)毅的身形。
然而我只是個(gè)普普通通的中學(xué)生!我只能用我貧乏的文字，來抒發(fā)我心中的感嘆。
在一個(gè)寒冷的早晨，斯科特與同伴們?cè)缭绲貑⒊塘恕Ｔ?月18日，他們到達(dá)了南極點(diǎn)。在那里他接受了一件任務(wù)，幫挪威人送信。他接受了，并努力去完成，但他在大自然猛烈的攻擊下，和他的同伴們一起倒下了。
這讓我有說不出的悲哀，為了人類對(duì)南極的更深認(rèn)識(shí)，他們挑戰(zhàn)自我，用生命換來了16公斤的巖石樣品。在失敗的面前，他坦然接受事實(shí)。并拋開個(gè)人偏見，努力去完成挪威探險(xiǎn)家給與的任務(wù)。
在這之中，然我吃驚的`是它克服了人與生俱有的私欲。在到達(dá)南極點(diǎn)后，他沒有把挪威國旗拔掉、銷毀，再把英國國旗插上，使自己成為第一個(gè)登上南極點(diǎn)的人，從此榮譽(yù)、名利受之不盡。但也從此背上了一個(gè)不光榮的包袱，讓自己熱烈追求的事業(yè)就此染上污點(diǎn)，讓良心從此遭受譴責(zé)。
我想，斯科特也一定是看到了那種名利后的罪惡。
所以說：“一個(gè)人是因?yàn)樗男撵`而偉大�！币虼怂箍铺厥敲⑿郏幻嬲齻ゴ蟮挠⑿�。
假如我是畫家，我就要用我手中的畫筆，來描繪出他們?cè)诶Ь持械漠嬅妗?/p>
偉大的悲劇讀后感10
挪威探險(xiǎn)隊(duì)先英國探險(xiǎn)隊(duì)一步到達(dá)極點(diǎn)，英國人很失望，再返回途中與惡劣的氣候堅(jiān)強(qiáng)搏斗，彈盡糧絕在帳篷里等待死神的到來。奧地利作家茨威格根據(jù)這個(gè)真實(shí)的故事寫下了《偉大的悲劇》，給人以強(qiáng)烈的震撼。
英國探險(xiǎn)隊(duì)歷盡千辛萬苦來到極點(diǎn)，猛地發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)插上的挪威的國旗，為此，他們情緒低落。接下來這句話是作者寫的，也是引發(fā)人思考的——“對(duì)于人類來說，第一名將擁有一切，而第二名卻什么也不是�！爆F(xiàn)在看來的確是這樣，絕大多數(shù)人都理所當(dāng)然的崇拜第一，向往第一，第一就是勝利，他總是能獲得人們的尊敬和第二永遠(yuǎn)比不了了無限光輝榮耀。為什么會(huì)這樣！許多人看到的僅僅只是表面——結(jié)果和名次，從來不會(huì)注重過程，即使略微落后者付出了幾倍于第一名的汗水，一切努力灰飛煙滅，第二永遠(yuǎn)是第二。
這種觀念絕對(duì)是錯(cuò)誤的。不能因?yàn)槊味谏w了努力著的人的光輝。競爭其實(shí)本質(zhì)是好的，它能激起人的斗志，堅(jiān)定人的信念，從而促進(jìn)人們的成長和進(jìn)步，名次本身其實(shí)并不重要，真正重要的是過程，是努力。但是因?yàn)槿藗冨e(cuò)誤的想法和觀念使得競爭成了傷人，摧殘人的罪惡兇器。一個(gè)極好的.例子就在眼前，英國探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)員之所以沒有走出茫茫的白色原野是因?yàn)閭�(gè)個(gè)情緒低落，如果第二也能獲得人們的贊揚(yáng)，他們一定是可以突出重圍的，因?yàn)樗麄冇辛俗约旱男拍钆c支撐著他們的精神支柱。反之，他們沒有臉面回到祖國，不敢面對(duì)父老鄉(xiāng)親和國家，結(jié)果惡性循環(huán)。
第一名是那么近，又那么遠(yuǎn)。好吧，事實(shí)上我希望每個(gè)人都做好自己，不斷超越自己，這樣可以說每個(gè)人都是第一。
偉大的悲劇讀后感11
今天，設(shè)立在南極南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站名為阿蒙森——斯科特站，這是為紀(jì)念最早到達(dá)南極的兩名探險(xiǎn)家：挪威人阿蒙杰和英國人斯科特。這兩位探險(xiǎn)家在南極展開了一場(chǎng)富于戲劇性的又令人心酸的角逐。
斯科特探險(xiǎn)隊(duì)五人雖已經(jīng)筋疲力盡，卻又滿懷希望地全力以赴趕上南極點(diǎn)，可卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人登上南極點(diǎn)，僅遲到了一個(gè)月。他們失去希望，怏怏不樂的在阿蒙森
勝利旗幟旁插上英國國旗，然后踏上歸途，結(jié)果卻因疲憊，食物煤油不足，氣候惡劣而一個(gè)個(gè)死去。
課文中的每個(gè)片段都深深感動(dòng)著我的心靈。其中最令我難忘的是斯科特歷盡艱辛來到南極點(diǎn)后，等待他們的卻是阿蒙森留下的信，在世界面前為另一個(gè)人的業(yè)績作證，而斯科特卻答應(yīng)這個(gè)要求。
試想，如果你是斯科特，你會(huì)心甘情愿在歷盡艱難險(xiǎn)阻后為另一個(gè)成功的`人作證嗎？斯科特他們，是那么的在意“第一”，那么的想得到這個(gè)“第一”！在現(xiàn)實(shí)面前，他們——勇于承認(rèn)“第二”，并帶走了那封信，多么令人敬佩的紳士風(fēng)度！多么高貴的君子風(fēng)度！我想，這也是茨威格充滿激情的為失敗者斯科特寫這悲壯的一幕的原因之一吧？
成功與失敗，分很多種，有行動(dòng)上的，也有精神品質(zhì)上的，我覺得斯科特給了我精神上的震撼和啟迪，他是我心中偉大的英雄。
斯科特帶給我的不只是勇于面對(duì)失敗這一個(gè)啟示，他執(zhí)著追求，不畏犧牲的精神，尤其是坦蕩赤誠的胸襟，也給我極大的精神鼓舞！
偉大的悲劇讀后感12
在人的一生中，有喜有憂，有失有得，有笑有淚，而貢獻(xiàn)就是那把直尺，用來衡量你人生的輕重，曾聽許多人說過;幾句“豪言狀語”，可他們有履行過自我的承諾嗎?在眾多人中，令我最敬佩的是“視死如歸”這種微弱的身軀包裹著神圣靈魂的人，他們就實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
你斯科特那組去南極探險(xiǎn)的隊(duì)伍中就有五位永垂不朽的英雄，他們應(yīng)對(duì)死亡是靠那種堅(jiān)忍的意志，誠然，擁有頑強(qiáng)意志的人是會(huì)坦然應(yīng)對(duì)生死的，當(dāng)時(shí)，分出人頭地歷盡千辛萬苦，最后到了南極，可結(jié)果是有人捷足先登，他們之前的努力難道白費(fèi)了嗎?看著那封由挪威探險(xiǎn)隊(duì)留下的信，他們大能夠?qū)⒅薷�，變成是自我先完成這個(gè)偉大的任務(wù)的，然而，他們沒有這樣做，為的是自我的良心，他們更不想得到虛假的成功。在回去的路上，每一步都要倍加留意，恐防倒在這塊陌生的.地方，其實(shí)他們?cè)缂阂庾R(shí)到自我已經(jīng)面臨絕境了，而行動(dòng)所表現(xiàn)出來的執(zhí)著，是非一個(gè)正常人所具備的，因?yàn)樗麄兪怯赂业膽?zhàn)士。
當(dāng)我讀到他們的隊(duì)員一個(gè)個(gè)升入天堂，他們所表現(xiàn)出的對(duì)同伴的敬意，情誼時(shí)，淚水己滿眶，作者將他們的事跡寫得生動(dòng)傳神，令我不禁肅然起敬。
有人說：“死有輕如鴻毛，重于泰山”，讓我聯(lián)想到具有冒險(xiǎn)精神的英國探險(xiǎn)隊(duì)，他們不就是泰山級(jí)的人物嗎?。
偉大的悲劇讀后感13
《偉大的悲劇》是作家茨威格，為以斯科特為首的英國南極探險(xiǎn)隊(duì)所作的一篇傳記。
這篇傳記主要寫了：人類歷史上先后到達(dá)南極點(diǎn)的科學(xué)探險(xiǎn)隊(duì)——挪威探險(xiǎn)家阿蒙森和英國探險(xiǎn)家斯科特，他們?cè)谀蠘O展開了一場(chǎng)富于戲劇性又令人心酸的角逐。阿蒙森先于斯科特達(dá)到南極點(diǎn)，斯科特他們到達(dá)南極點(diǎn)后，發(fā)現(xiàn)了阿蒙森探險(xiǎn)隊(duì)的足跡，淚水從他們的眼睛里奪眶而出。因?yàn)椤皩?duì)于人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是”。在返回的路途中因?yàn)槟蠘O寒冷天氣提前到來，饑寒交迫，斯科特他們由于體力不支，在返回的路上與嚴(yán)寒搏斗了兩個(gè)多月，最后都長眠在茫茫的冰雪之中。后來的營救隊(duì)在南極終于找到了他們的.尸體，并且為他們壘了一個(gè)石碑。在英國的主教堂里，國王也跪下來悼念他們。
讀完這篇課文，我感受到了斯科特一行人在與阿蒙森隊(duì)的競爭中失敗了，但他們勇于承擔(dān)失敗。他們有超人的力量和勇氣，強(qiáng)烈的集體主義精神。還有無私的愛，他們?cè)谏淖詈笠豢炭紤]的不是一己之利，而是始終惦記著別人：朋友、妻小和祖國人民。雖然斯科特他們的肉體倒下了，但是他們的心靈受住了考驗(yàn)，變得無比高尚。這讓我想起了20xx年發(fā)生的一件事情：在佳木斯市的第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，本可以躲開逃生的張麗莉老師奮不顧身救起學(xué)生，危急之下，張老師將學(xué)生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢。
在生活中這樣的事件還有很多，從中都體現(xiàn)出每個(gè)人都有集體主義精神，為了別人敢于犧牲自己的偉大精神。有集體主義精神和一個(gè)互相關(guān)心愛護(hù)的精神是一個(gè)和諧社會(huì)的向往。
偉大的悲劇讀后感14
課文《偉大的悲劇》講述了斯科特一行人去往南極點(diǎn)，但卻被以阿蒙森為首的挪威人捷足先登，斯科特一行人失敗而歸，在歸途中饑寒交迫，壯烈犧牲的故事。這是作者對(duì)他們一行人身上勇于探索，獻(xiàn)身事業(yè)和集體主義精神而崇敬并高度頌揚(yáng)。
斯科特一行人的南極之行，背負(fù)著祖國和人民的期望，也是人類對(duì)南極探索的偉大突破。而他們也不愿辜負(fù)眾望，為了人類的事業(yè)英勇獻(xiàn)身，克服重重困難。然而當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)挪威人早已捷足先登時(shí)，他們“毋寧說更害怕回家”，表明斯科特一行人在失敗后萬分沮喪，悲哀的心情。他們覺得有負(fù)于祖國人民的厚望，表現(xiàn)了他們對(duì)人類和祖國崇高的榮譽(yù)感。
斯科特他們?cè)谑『缶趩屎蛺瀽灢粯分�，仍然選擇忠實(shí)的履行為勝利者作證這個(gè)冷酷的職責(zé)，這是英國人紳士風(fēng)度的表現(xiàn)，他們誠實(shí)守信，坦然面對(duì)成功與失敗，因此他們不能不接受為他人作證的任務(wù)。正因如此，其人格才顯得無比高尚。斯科特一行人在發(fā)現(xiàn)自己失敗后，不管心情失望，低落到了極點(diǎn)，盡管他們?cè)馐艽鞌�，但仍依�?jù)繼續(xù)走下去，完成這次意義重大的`探險(xiǎn)。這彰顯了他們對(duì)自己國家事業(yè)的尊重，以及不屈的靈魂和頑強(qiáng)的意志。
斯科特在臨死前一直寫日記，她想到了自己的祖國和親人回憶美好的往事，以及他對(duì)遙遠(yuǎn)祖國親人的懷念。他勇于獻(xiàn)身事業(yè)，有驚人的勇氣，并且深沉的熱愛著自己的祖國和親友。
斯科特等人在與大自然的搏斗中雖然失敗了，但他們的心靈因接受了考驗(yàn)而無比高尚，他們誠信有令人敬佩的紳士風(fēng)度，他們身上表現(xiàn)出的堅(jiān)毅執(zhí)著，為事業(yè)無私獻(xiàn)身的英雄氣概，他們身上有著強(qiáng)烈的集體主義精神和無私的愛，他們的優(yōu)秀品質(zhì)將與時(shí)間的長河同在，他們將成為我們永恒的精神財(cái)富。
偉大的悲劇讀后感15
悲劇是什么？悲劇是催人淚下的故事；是悲慘不幸的遭遇；是悲痛災(zāi)禍性的結(jié)局。而在《偉大的悲劇》中，斯科特一行人的悲劇則是在于他們與對(duì)手阿蒙森進(jìn)行角逐，爭奪首位達(dá)到南終點(diǎn)的名譽(yù)，結(jié)果卻失敗了，還有失敗后在南極惡劣的環(huán)境中悄然地走向死亡之悲。
那他們的偉大又在何處呢？我想或許是他們失敗后所對(duì)于失敗的態(tài)度與在面對(duì)死亡時(shí)所展現(xiàn)的高尚人格吧。面對(duì)失敗，他們雖然內(nèi)心痛苦不已，但依舊選擇強(qiáng)忍著悲痛繼續(xù)走完全程，這種對(duì)對(duì)手的尊敬難道不是崇高人性的體現(xiàn)嗎？雖然失敗，但依然為對(duì)手見證他們的成功，這種痛苦后坦然面對(duì)失敗，這種無私大愛的品格又何嘗不是這悲劇中閃閃發(fā)光的精神呢？他們失敗后的悲痛與絕望的情感，不是也體現(xiàn)出了他們對(duì)于任務(wù)的責(zé)任感和使命感嗎？面對(duì)死亡，他們對(duì)于科研品等價(jià)于生命的保護(hù)難道不是他們對(duì)職業(yè)的熱愛，崇高職業(yè)操守的體現(xiàn)嗎？在死亡面前同伴的舍己為人、慷慨赴死，堅(jiān)守生命最后的底線如尊嚴(yán)，如此之英雄氣概怎能不讓人為之敬畏呢？及其在死亡邊緣的掙扎，那超凡的勇氣與凜然的情懷怎能不叫人敬畏呢？英雄的`肉體雖已在與自然的搏斗中毀滅，可他們那些崇高的靈魂是無法被冰雪封鎖的啊！
人必有一死，或輕于鴻毛或重于泰山。斯科特和他的探險(xiǎn)隊(duì)員們所帶給我們的正如高山一般，托著我的靈魂在比原來更高的地方展望，讓我一抬頭就能看見屬于我精神世界中那片蔚藍(lán)而廣闊的天空！
【偉大的悲劇讀后感】相關(guān)文章：
偉大的悲劇教學(xué)反思11-04
《偉大的悲劇》教學(xué)反思05-14
《偉大的悲劇》讀書筆記08-12
偉大的悲劇讀后感07-04
《偉大的悲劇》讀后感10-14
偉大的悲劇讀后感08-22
讀《偉大的悲劇》有感08-04
讀偉大的悲劇有感08-26
偉大的悲劇讀后感精選15篇07-09
《偉大的悲劇》讀后感15篇08-21