《滴水穿石的啟示》讀后感匯編15篇

　　讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？以下是小編整理的《滴水穿石的啟示》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《滴水穿石的啟示》讀后感1

　　學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》一課，我明白了無(wú)論做什么事，只有目標(biāo)專一，持之以恒，才能有所成就，實(shí)現(xiàn)理想。

　　課文主要講了李時(shí)珍費(fèi)盡二十年編寫《本草綱目》，愛迪生一生鍥而不舍的搞科學(xué)研究，齊白石堅(jiān)持不懈創(chuàng)作的三個(gè)事例，每個(gè)事例都表現(xiàn)出成功要靠“滴水穿石”的精神。

　　今年5月份的一晚，我和父母到了廣場(chǎng)，看見到處都 有著同學(xué)在騎自行車，看著他們一邊騎一邊�！翱帷�，我的心不禁癢了起來(lái)----想學(xué)自行車，我總是膽小如鼠，只敢?guī)е�輔助輪騎，時(shí)間久了，爸爸趁我不注意取掉了輔助輪，結(jié)果，我跌跌撞撞，騎得一點(diǎn)也不好。有一次，由于下坡不小心撞到一旁的欄桿上，自行車撞壞了不說，自己的`手指也差點(diǎn)截肢，在一個(gè)學(xué)期內(nèi)，多次流膿感染：有一次，我騎著自行車，由于車速太快，在朦朦朧朧的視覺下，我看到了幾個(gè)老人，斷然間，我急速拐彎，不巧， 在一輛汽車前路過時(shí)牌子削到了我手上，火辣辣的痛，2個(gè)星期才好……當(dāng)遭到這些不幸時(shí)我何嘗沒有想放棄，可一次次放棄的心理，都被我一定要學(xué)會(huì)自行車的信念打破了——今天一定要學(xué)會(huì)。經(jīng)過厄運(yùn)一次次“洗禮”的我漸漸堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，開始發(fā)瘋似的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在一周后終于學(xué)會(huì)了騎自行車。想起這些更使我堅(jiān)信：在生活中，我們一定會(huì)遇到一些麻煩，但只要堅(jiān)持不懈的努力，就一定可以走向成功。想一想，古今中外，有多少位學(xué)者都證明的這個(gè)道理，司馬遷早出晚歸，費(fèi)盡心血，編成了史學(xué)巨著《史記》……

　　我們不要以為自己很微弱，水滴石會(huì)穿，繩鋸木會(huì)斷。只要我們目標(biāo)專一，持之以恒，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云，幫助我們到勝利的彼岸！

《滴水穿石的啟示》讀后感2

　　本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)習(xí)課文的過程中我瞬間就被他們的事跡，以及堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)了。

　　文中講到了我國(guó)著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍翻山越嶺訪名醫(yī)、嘗草藥，終于寫成了藥學(xué)著作《本草綱目》;美國(guó)杰出發(fā)明家愛迪生，為了發(fā)明電燈泡竟孜孜不倦的進(jìn)行了多達(dá)一千五百多次的.實(shí)驗(yàn)，最終終于成功的發(fā)明出了電燈泡;中國(guó)現(xiàn)代著名書畫家齊白石，他在數(shù)十年的藝術(shù)生涯中一直堅(jiān)持著不教一日閑過，持續(xù)不斷的練習(xí)使他的技藝達(dá)到爐火純青的境界看著這些名人事跡，我明白了：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

　　其實(shí)生活中的我也是一個(gè)持之以恒，專心致志的人。還記得學(xué)自行車那會(huì)，一開始我剛跨上自行車，怎么也找不著支點(diǎn)，自行車如一位喝醉酒的大漢東倒西歪。經(jīng)過一翻斗爭(zhēng)，我算是平穩(wěn)地坐上了自行車，可是好景不長(zhǎng)，才沒得意多久我就從自行車上摔了下來(lái)。好多次都想放棄了，就在這時(shí)我想到了錢學(xué)森的名言不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈就終會(huì)有成果的。就這樣不知經(jīng)過了多少努力，摔了多少次，我終于能熟練的駕馭它了。

　　生活中我們正是缺少這樣從一而終的信念，朋友們，讓我們一起專一目標(biāo)，一心一意，持之以恒，努力奮進(jìn)吧!

《滴水穿石的啟示》讀后感3

　　讀了《滴水穿石的啟示》我懂得了一個(gè)道理，雖然一滴小水滴的力量是微不足道的�？墒撬�目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？

　　明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過”就是到了晚年，也仍然堅(jiān)持每天作畫三幅。正是因?yàn)榘资�老人�?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界。這些偉人們成功的原因，不都是靠著這種“滴水穿石”的'精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終才取得成功的嗎？

　　記得有一次，媽媽買了兩顆白山茶花，一顆是老妹的，一顆是我的，剛買來(lái)那幾天，我覺得很新鮮就每天都幫山茶花澆水。可是它很長(zhǎng)的時(shí)間都沒有開化，漸漸我對(duì)山茶花失去了信心。它枯萎了，反觀妹妹的已經(jīng)開出了潔白山茶花了，這就是因?yàn)槊妹玫哪繕?biāo)專一。

　　我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來(lái)的，可它不能把石塊滴穿，是因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。

　　我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

《滴水穿石的啟示》讀后感4

　　今天我們學(xué)了一篇課文：《滴水穿石的啟示》。課文里面向我們介紹了李時(shí)珍，愛迪生和齊白石是怎樣通過滴水穿石的精神來(lái)取得巨大成就的。最后還有一總結(jié)段告訴我們只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想！

　　說起滴水穿石，我第一個(gè)想到的并不是什么名人，而是我的同班同學(xué)李鐵成！李鐵成是個(gè)男孩，看起來(lái)瘦瘦小小的。有幾次被女同學(xué)拖進(jìn)女廁所都不敢告老師，還是幾個(gè)像我一樣的“大俠”陪他一起去告老師的。讀到這你們肯定要問了，（也不是肯定，但估計(jì)有一部分人要問）這樣弱不禁風(fēng)的人會(huì)有什么樣的.滴水穿石的精神呢？別著急，聽我慢慢說。也不記得從哪一天開始，我漸漸的每天都要說上幾句贊美王俊凱的話，而他呢，每天也要說幾句王俊凱，不過，他說的永遠(yuǎn)都只是那幾句，比如“王俊凱掛了！”“王俊凱掉懸崖了！”“。。。。。。�！倍�我呢，比起他的精神，那就差遠(yuǎn)了。一開始幾天，只要李鐵成一說這些話，我就會(huì)跑過去揍他一頓，漸漸地，他說這些話時(shí)我就不理他了，以為他會(huì)收斂一點(diǎn)，可我萬(wàn)萬(wàn)沒想到，他居然還是千遍一律的每天說著這些話，我徹底敗下陣來(lái)，看著他每天張揚(yáng)地說的這些話，心里無(wú)奈地想：上帝啊，救救我吧！

　　雖然不支持大家學(xué)習(xí)這樣的滴水穿石的精神，但我在這還是要說明一下，其實(shí)我是很佩服李鐵成的，小身材能爆發(fā)出巨大的能量，不知道你們有沒有聽過這句話！

《滴水穿石的啟示》讀后感5

　　我讀完《滴水石穿的啟示》后，真的被感動(dòng)了。一滴小小的水珠，竟然能將一塊石頭滴穿!為什么?因?yàn)樗�目�?biāo)專一，持之以恒。如果我們也具有滴水穿石的精神，那還有什么事情做不成呢?你看，文中的李時(shí)珍、愛迪生、齊白石……，哪一位不是靠“滴水石穿”的精神，才滴穿一塊塊“頑石”而獲得成功的?

　　我曾聽說過這樣一個(gè)故事：我國(guó)清代著名畫家鄭板橋的畫是獨(dú)橋的'畫獨(dú)樹一幟，詩(shī)也寫的清新優(yōu)雅，字卻寫得軟弱無(wú)力。于是，他下定決心練字。他天天練，月月練，幾年后終于練成了一手好字。他的畫、詩(shī)、字被稱為“三絕”�？梢�，不管做什么事都要有“滴水石穿”的精神，否則，將一事無(wú)成。

　　我也曾遇到過“頑石”，但我卻一次次地因它們而停止了前進(jìn)的腳步。

　　有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到了一道簡(jiǎn)便計(jì)算題解不出來(lái)。我苦思冥想回憶老師在上課時(shí)的情景，終于把解題的思路想到了，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣，我并沒有重新算一遍，于是就寫下一題了。第二天老師在訂正作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，方法是對(duì)的。如果當(dāng)時(shí)我耐著性子，朝著目標(biāo)再努力那么一點(diǎn)點(diǎn)，這道難題不就解答出來(lái)了嗎?如果我當(dāng)時(shí)是個(gè)愛鉆研的孩子，或身上有股毅力的話這一塊“頑石”不就被我滴穿了嗎?很可惜，我半途而廢了。今天我讀了這本書，被文中的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍;美國(guó)的科學(xué)家愛迪生;被世人稱為“三絕”的齊白石的事跡感動(dòng)了，他們那種刻苦鉆研的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了我，我下定決心;以后不論遇到什么困難都不能半途而廢。

　　如今，我才深深地懂得：只要我們每個(gè)人都能像水滴那樣目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能滴穿一塊塊“頑石”，實(shí)現(xiàn)我們美好的夢(mèng)想。

《滴水穿石的啟示》讀后感6

　　《滴水穿石的啟示》這篇文章主要講了：在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。

　　小洞形成的原因是：在石頭上方有水滴不斷的'滴下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。文中還舉了三個(gè)例子：明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，經(jīng)過二十幾年的努力，終于編寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛迪生，雖然沒有經(jīng)過正規(guī)教育，但他迷戀電學(xué)研究，竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。畫家齊白石的畫室里寫著“不教一日閑過”，正是因?yàn)樗�不停地�?chuàng)作，才畫得更好，更加純熟。

　　他們之所以能夠取得這樣的成就，都是靠著這種“滴水穿石”的精神。如果我們也具有這種精神，還有什么事情做不成呢？學(xué)完了《滴水穿石的啟示》后，由此我想到了我自己，作為一名小學(xué)生，最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該具有這種“目標(biāo)專一，持之以恒”的精神。 比如有一次，碰到一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我去問媽媽，媽媽對(duì)我說：王樂言，你腦筋又不笨，再想想，一定可以迎刃而解的�！蔽易笏加蚁耄�終于做了出來(lái)，可見只要?jiǎng)恿四X筋，就一定會(huì)做好，做成的。 其實(shí)，一個(gè)困難就像一塊“頑石”，只有“目標(biāo)專一，持之以恒”，才能“滴穿”一塊塊“頑石”。那么，在生活中，在事業(yè)中，我們具有了滴水穿石的精神，那還有什么事情做不成了呢？

《滴水穿石的啟示》讀后感7

　　近期，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，她像一位無(wú)聲的老師，給予了我深刻的啟迪。

　　齊白石老人堅(jiān)持不懈，科學(xué)家愛迪生孜孜不倦，醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍披荊斬棘……他們用信念去追逐夢(mèng)想，用生命去造福人類，這鍥而不舍、舍生忘死的精神震撼著我小小的心靈。

　　還記得史學(xué)家談遷嗎？他自幼立志編寫一部詳實(shí)可信的《國(guó)榷》，因此經(jīng)歷了20多年的奮斗與6次修改。這時(shí)，厄運(yùn)降臨了，在書稿付印前的那個(gè)夜晚，小偷將《國(guó)榷》盜走，從此下落不明。體弱多病的談遷雖傷痛欲絕，但他仍頑強(qiáng)地站了起來(lái)，親自前往北京尋逸聞，終日奔波，奮筆疾書，又經(jīng)過幾年的'奮斗，談遷終于完成了更完善的新《國(guó)榷》，從此名垂青史。

　　“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想！”從這句話中，我聯(lián)想到了我自己。記得四年級(jí)的新學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣—堅(jiān)持寫日記�！笨粗�《魯迅全集》那引人入勝的文字，我熱血膨脹，買了一本精美的日記本，即興就寫了一篇�？傻诙�天、第三天……時(shí)光流逝，我日記本上的字?jǐn)?shù)漸漸減少，最后厭倦了，索性擱置到了書櫥的角落。如今，那本日記本仍陳設(shè)在那，已蒙上了一層灰，封面上的那只小貓似乎抖動(dòng)著胡須在責(zé)怪我：小主人啊，有志者事竟成，你怎么忍心拋棄了我？現(xiàn)在每當(dāng)我看到它，心中就無(wú)比羞愧。所以，我決心將寫日記的習(xí)慣堅(jiān)持下去。

　　“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。”在生活和學(xué)習(xí)中，牢記這句名言，才會(huì)通往成功的大門。

《滴水穿石的啟示》讀后感8

　　今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)完之后我深受啟發(fā)。

　　《滴水穿石的啟示》講了三個(gè)人物的故事，一是明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍花了二十七年的時(shí)間，終于寫成了醫(yī)藥巨著《本草綱目》；二是美國(guó)的大發(fā)明家愛迪生，從小沒有受過正規(guī)的教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)過小販、報(bào)務(wù)員等等，但是他非常迷戀科學(xué)研究，他有電燈、留聲機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明；三是現(xiàn)代著名畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，即使到了晚年，他也仍然堅(jiān)持每天畫三幅畫。正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達(dá)到爐火純青的境界。文中的三個(gè)人都有著“滴水穿石”的精神，所以他們都取得了巨大的成功。

　　學(xué)完課文，我就想到了我的`學(xué)習(xí)，在期中考試之前，我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。期中考試之后，我對(duì)自己放松了要求，來(lái)到家里不是先寫作業(yè)，而是看電視。有時(shí)寫完作業(yè)也不讀書了，而是玩手機(jī)、電腦。今天學(xué)了《滴水穿石的啟示》，我很后悔，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，不能一心想著玩耍了，要堅(jiān)持不懈地認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，這樣才能一直取得好成績(jī)，考上好大學(xué)。

　　我一定要銘記“滴水穿石”給予我的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想。

《滴水穿石的啟示》讀后感9

　　讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目標(biāo)專一而不三心二意。持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定讓我們學(xué)業(yè)有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個(gè)例子就是用來(lái)說明這個(gè)道理一樣的。

　　通過閱讀，我們領(lǐng)悟到作者其實(shí)強(qiáng)調(diào)了這“滴”與“穿”的過程，強(qiáng)調(diào)了科學(xué)家們到達(dá)理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們注意到滴水穿石的要點(diǎn)：接連不斷、目標(biāo)一致的“滴”才能達(dá)到這令人驚訝的“穿”。作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學(xué)家成長(zhǎng)的經(jīng)歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時(shí)珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無(wú)法讓中藥巨典《本草綱目》的問世了。愛迪生從小生活艱辛，但他立志創(chuàng)造發(fā)明。是持之以恒的信念和鍥而不舍的.精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻(xiàn)--在他的一生中完成了一千多項(xiàng)科技發(fā)明！

　　在這里，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上不都是靠著這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”這就象我們讀書一樣，一口是吃不成胖子的，只有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學(xué)習(xí)中去，通過刻苦學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，一個(gè)一個(gè)問題的去理解與掌握，才能使得我們學(xué)業(yè)有成，才能為長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個(gè)道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領(lǐng)悟這一點(diǎn)，并在以后的學(xué)習(xí)中加以實(shí)踐，那么就受益不淺了。

《滴水穿石的啟示》讀后感10

　　滴水穿石這個(gè)成語(yǔ)我并不陌生，但卻是第一次看到它真正的現(xiàn)實(shí)中的身影。

　　我們今天學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這一課，我?guī)е�滴水穿石有什么啟示？這個(gè)問題津津有味地認(rèn)真品嘗一遍課文：首先映入眼簾的，就是在現(xiàn)實(shí)中的滴水穿石——在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊石頭，這塊石頭上有一個(gè)清晰可見的小洞，而這小洞就是被那目標(biāo)專一、持之以恒的水滴，滴穿的。接著，李時(shí)珍、愛迪生、齊白石幾位古今中外的成功人士的成功事跡嵌入我的腦海里

　　是呀，目標(biāo)專一、持之以恒，這就是實(shí)現(xiàn)美好理想的第一前提！不止他們，還有富蘭克林、談遷，諾貝爾，王冕目標(biāo)專一、持之以恒，他們的理想實(shí)現(xiàn)，怎能離開它呢？

　　以前，學(xué)習(xí)珠心算，一遇到頑石就躲開，后來(lái)半途而廢�，F(xiàn)在一做起較難的題，就后悔自己當(dāng)初沒有持之以恒地堅(jiān)持學(xué)下去。

　　很多東西，在于一咬牙。我咬著牙學(xué)笛子，一竅不通害怕時(shí)，一咬牙；吹不好，不耐煩，想退縮時(shí)，一咬牙；生病落下課，怕補(bǔ)不上時(shí)，一咬牙咬牙是一種鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去的表現(xiàn)，一種相信自己我能行的自我打氣的方法終于，我考過了七級(jí)。

　　媽媽常給我講一個(gè)老掉牙的故事：一個(gè)五歲的'小孩，他的母親交給他一把小刻刀，讓他鋸一棵參天大樹，那小孩答應(yīng)了。他看中了一顆六層樓高、五個(gè)人都合抱不過來(lái)的樹。之后，他每天擠出時(shí)間來(lái)這兒鋸上十下終于，一年后的一天，一聲巨響，大樹倒下了

　　我們要銘記滴水穿石給與我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

《滴水穿石的啟示》讀后感11

　　最近我從第五冊(cè)語(yǔ)文教材中新學(xué)了一篇課文:《滴水穿石的啟示》。這篇課文是一篇說明文，它向我們說明了一個(gè)道理：只要目標(biāo)專一、持之以恒，我們就沒有什么事情做不成。

　　我非常喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。作者列舉了三個(gè)正面事例和一個(gè)反面事例來(lái)說明做事情要有持之以恒的精神的道理，所列舉的事例具有代表性和說服力。作者分別列舉了藥學(xué)家李時(shí)珍、發(fā)明家愛迪生和畫家齊白石這三位古今中外的大家的事例來(lái)說明，我們只要像水滴一樣鍥而不舍地努力，遇到挫折也不放棄，就能在各自的領(lǐng)域里取得成功;同時(shí)，作者也列舉了雨水這個(gè)反面例子，從反面來(lái)說明目標(biāo)不專一就不能達(dá)到穿石的目的。

　　這篇文章給了我一個(gè)重要的啟示：在我生活和學(xué)習(xí)的'方方面面，如果我要取得成功，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我就要像水滴一樣具有目標(biāo)專一、永不言棄的精神。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，我從小就應(yīng)該廣泛涉獵古今中外的作家的著作，持之以恒、堅(jiān)持不懈地閱讀，通過閱讀中打開我的視野，學(xué)習(xí)他們的寫作方法。通過日積月累的努力，增加我的閱讀量，才能掌握寫作的技巧。雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程不是很容易，但是，也只有像水滴穿石一樣，日雕月琢，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　你是不是也被滴水穿石的精神所感染呢?

《滴水穿石的啟示》讀后感12

　　學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我受益匪淺、深有感觸。這篇課文主要寫了：在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞形成的原因是：在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。水滴日雕月琢，鍥而不舍，因此形成了這一大奇觀。

　　課文還介紹了三個(gè)名人的事例。明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗藥草，終于編成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；美國(guó)發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)教育，但他畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)；現(xiàn)代書畫家齊白石，數(shù)十年揮毫作畫，堅(jiān)持不懈，技藝爐火純青。

　　成功地做好每一件事情，靠的`是“滴水穿石”的精神。記得那一次，爸爸幫我買了一個(gè)滑板。第一天學(xué)的時(shí)候，我是扶著欄桿慢慢滑的。第二天，我扶著欄桿走了一段路后就松手了。唉呀，我的腳總是不聽使喚。這時(shí)，前方有一塊石頭擋住了去路。我來(lái)不及躲閃，滑板一飛，我也來(lái)了一個(gè)“狗啃屎”。我慢慢地爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)�！斑郛�(dāng)”，我又摔了一跤。我難過極了，心里暗暗責(zé)怪自己太笨，便想放棄�？赊D(zhuǎn)念一想：霍金不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，可他不放棄，最終成為了科學(xué)家；張海迪身殘志堅(jiān)，堅(jiān)持寫作，取得了成功。這么一點(diǎn)小小的困難，我還克服不了？于是，我忍著疼痛繼續(xù)滑。雖然接下來(lái)我又摔了好幾跤，但我克服了重重困難，終于學(xué)會(huì)了玩滑板。

　　讀了這篇文章以及自己的親身體驗(yàn)，我明白了一個(gè)深刻的道理：只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

《滴水穿石的啟示》讀后感13

　　看過《滴水穿石的啟示》后，感觸頗深。

　　它首先寫的是太極洞中的奇觀——“滴水穿石”，然后舉了李時(shí)珍、愛迪生和齊白石三人成功的事例，文章中的'一字一句都蘊(yùn)含著道理。

　　這篇文章讓我想起以前練古箏的時(shí)候。起初，由于我對(duì)這門藝術(shù)的興趣十分濃厚，所以老師每次布置的作用，都能很好地完成。興趣像一鍋濃湯，時(shí)間就像永流不息的水。時(shí)間一長(zhǎng)，湯的味道就被水沖淡了。我提不起興趣來(lái)，看到樂譜符號(hào)就心煩，完全沒有心思完成作業(yè)�？墒怯幸惶�，我翻閱雜志時(shí)，看到一篇浪花和水滴比賽的故事：浪和水滴約好，999天后，若水滴滴穿了石頭，它就贏了；反之，若浪把石頭的形狀改變了，浪就是贏家。水滴每天不斷地滴，浪則看心情辦事。999天后，水滴滴穿了石頭，而浪卻沒有改變石頭的形狀。是�。∮袌�(jiān)持不懈的精神，才能成功。水滴這種堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的精神不是很值得我學(xué)習(xí)嗎？我放下書，又撥動(dòng)起琴弦來(lái)……

　　今天又看到關(guān)于“水滴石穿”的故事，我真正感受到它的影響力：多個(gè)版本的故事，各種不同的內(nèi)容，講敘的都是一個(gè)道理——做事要堅(jiān)持不懈，要鍥而不舍。如果你做到了，就一定有收獲；如果你放棄了，就會(huì)失敗。

　　“水滴石穿”，這一系列的故事讓我想到了著名導(dǎo)演哈文對(duì)一名雜技演員說的：“希望你記�。簣�(jiān)持不一定成功，但放棄就一定會(huì)失敗。”

《滴水穿石的啟示》讀后感14

　　前一段時(shí)間，老師給我們上了一課《滴水穿石的啟示》，說的是在太極洞內(nèi)，有一塊石頭，在石頭上方有接連不斷的水滴落下來(lái)，久而久之，石頭上就有一個(gè)洞。之后，作者又列舉了三位名人的事跡，并且用雨水來(lái)對(duì)應(yīng)水滴的力量和堅(jiān)持不懈的精神，讓我們明白在成功的背后，都要有一種堅(jiān)定的信念和鍥而不舍的'努力。

　　古今中外，像這樣的事例有很多，如門采爾，他從小開始作畫，經(jīng)過不斷的努力和奮斗，終于成為了一名畫家。還有李白，自從他看到老婆婆要把一根鐵杵磨成針，就恍然大悟，之后他勤奮好學(xué)，博覽群書，做上了“詩(shī)仙”。

　　不過，比起他們，我就慚愧多了，二年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去學(xué)畫畫，剛開始，我對(duì)畫畫很感興趣，每次上課我都認(rèn)真聽講，回家作業(yè)也認(rèn)真完成，有幾次，我在家一畫就畫二三張哪！老師對(duì)我很滿意，我在班上算是畫得最好的了，可過了一段時(shí)間，要期末考試了，老師布置的作業(yè)很多，每天都要做到很晚，往往就沒時(shí)間去畫畫，所以總是隨便畫幾筆，就交給老師，老師總是批評(píng)我，所以我就沒心情去聽，學(xué)了剛一年就不學(xué)了。

　　其實(shí)，我就像雨水一樣，雖然一開始學(xué)習(xí)很好，但最后沒有堅(jiān)持不懈的精神和專一的目標(biāo)，那永遠(yuǎn)都不會(huì)成功，我們要像水滴一樣，做每件事情都要有專一的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，讓我們銘記：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能“滴穿”前進(jìn)道路上的“頑石”。

《滴水穿石的啟示》讀后感15

　　最近，我們學(xué)習(xí)了第22課《滴水穿石的啟示》，讀后我感慨萬(wàn)千。

　　這篇文章主要寫了安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊石頭，這塊石頭上有一個(gè)小洞，這是怎么回事呢？原來(lái)是因?yàn)樵谑�頭上方的水滴一直往石頭上滴，并且總是滴在同一個(gè)地方，天天滴，日日滴，幾百年，幾千年，幾萬(wàn)年過去了，水滴終于滴穿了石塊。然后，文中又列舉了幾位古今中外同樣擁有”滴水穿石“精神的成功人士，他們都和水滴一樣，經(jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間，有的甚至投入了他們畢生的心血！

　　讀了這篇文章后，我很驚訝：力量微不足道的水滴竟然能夠滴穿一塊石頭！在驚訝的同時(shí)，我也在思考：為什么許多力量比水滴大的多的東西沒有擊穿石頭，而力量微小的水滴卻可以呢？我思考了很久，終于明白了其中的原由：因?yàn)槟切┝α看蟮臇|西都沒有專一的目標(biāo)，而水滴不是，它目標(biāo)專一，持之以恒，就是因?yàn)檫@樣，他才能滴穿頑石。如果水滴沒有堅(jiān)持下去，那它永遠(yuǎn)不會(huì)滴穿頑石。

　　”滴水穿石“的故事使我想起了我參加班上的讀書擂臺(tái)賽時(shí)，第一次，票數(shù)少得可憐，只有7票，第二次，票多了些，第三次時(shí)，終于如愿以償，當(dāng)上了讀書狀元。我的`這次經(jīng)歷不正像水滴滴穿一塊頑石的過程嗎？第一次和第二次都沒有滴穿，第三次終于滴穿了讀書這塊”頑石“。

　　我敬佩太極洞中的水滴，我要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)做事持之以恒的人。

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