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成語(yǔ)故事讀后感

時(shí)間:2025-05-31 12:15:38 讀后感 我要投稿

成語(yǔ)故事讀后感

  品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的成語(yǔ)故事讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

成語(yǔ)故事讀后感

成語(yǔ)故事讀后感1

  《程門立雪》中的楊時(shí)虛心好學(xué)、尊敬師長(zhǎng)的精神深深的`打動(dòng)了我!豆文肯嗫础纷屛抑溃河藐惻f的眼光看人,往往看不到對(duì)方進(jìn)步的地方。要用發(fā)展的眼光看待對(duì)方,全面而正確地評(píng)價(jià)對(duì)方,才是正確的!兜眠^(guò)且過(guò)》提醒我:不要因?yàn)橐粫r(shí)的好而驕傲,要做好長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,不然最后,就變成別人笑你了!《畫(huà)蛇添足》告訴我:做任何事都要實(shí)事求是,不賣弄聰明,否則非但不能把事情做好,反而會(huì)把事情辦砸。我們?cè)谌粘I钪,不要自作聰明,不要做那些多余的事情?/p>

  《盲人摸象》說(shuō)明:做什么事情都要仔細(xì)觀察,不要象盲人摸象一樣只看到事物的一面。

  去年暑假,媽媽給我報(bào)名學(xué)游泳,剛開(kāi)始我很興奮,以為游泳非常好學(xué),就是在水里泡泡,玩玩,可是真正學(xué)了,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)游泳非常的辛苦。

成語(yǔ)故事讀后感2

  首先要會(huì)閉氣,一口氣憋不住水就會(huì)倒灌進(jìn)耳朵,鼻子,那滋味可不好受。還要學(xué)“打腿”,兩條腿要繃得筆直地上下擺動(dòng), 一次就要擺動(dòng)幾百下,教練把五次合為一組,每天學(xué)游泳,都要求我們至少要做五組,每天我的'兩條腿都要擺動(dòng)幾千次,等學(xué)完回到家,真是又酸又累。

  好幾次,婆婆看我學(xué)得這么辛苦,很舍不得,叫我別學(xué)了?墒俏也辉阜艞,咬著牙堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。終于有一天,我發(fā)現(xiàn)自己在水里輕松的漂了起來(lái),一口氣就游到了對(duì)岸,我終于學(xué)會(huì)游泳了,品嘗到成功的喜悅那一刻我是多么快活啊!我想,這都是因?yàn)槲液陀薰,磨鐵棒的老奶奶一樣,有股子認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持到底的“傻勁”吧。

成語(yǔ)故事讀后感3

  我想,許多人都看過(guò)《成語(yǔ)故事》吧!《成語(yǔ)故事》里有著豐富的知識(shí)和道理等著我們?nèi)W(xué)習(xí),比如說(shuō)《拔苗助長(zhǎng)》,它告訴我們不能不顧事物發(fā)展規(guī)律,強(qiáng)求速成,結(jié)果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》,它告訴我們不能驕傲自大。還比如說(shuō)《井底之蛙》,它告訴我們不能眼界狹小,見(jiàn)識(shí)短淺,盲目自大。

  其中,我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》,這個(gè)故事中的車胤因?yàn)榭炭嘧x書(shū),努力學(xué)習(xí),之后成為了有名的大問(wèn)學(xué)家;叵肫鸫丝痰奈覀,真是慚愧不已!我們有良好的環(huán)境,卻要在大人的監(jiān)督下才看書(shū)、讀書(shū),盡管這樣,我們讀書(shū)時(shí)還是小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心。女生,愛(ài)打扮,心思全在穿的`、吃的上面。男生,愛(ài)打架,整天玩,大人怎樣教也教不會(huì)。富裕點(diǎn)的孩子那個(gè)不要,這個(gè)不要,嬌氣得不得了,你說(shuō)和車胤比我們相差多少?所以,我以后必須要向車胤學(xué)習(xí),做個(gè)勤奮好學(xué)的人。

  自從讀了《成語(yǔ)故事》之后我深有感觸,不禁對(duì)文中的詩(shī)人、文學(xué)家肅然起敬。

成語(yǔ)故事讀后感4

  成語(yǔ)故事這本書(shū)給我留下了深刻的印象,里面的成語(yǔ)都教會(huì)了我許多道理,下面,就給大家舉幾個(gè)例子。

  《守株待兔》這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我,凡事不能不勞而獲。要靠自己的雙手努力,去賺錢、去干活,過(guò)安生的日子。不要像《守株待兔》上的農(nóng)民那樣,交到一次好運(yùn)后就覺(jué)得還會(huì)再交一次好運(yùn),再一次到上次交好運(yùn)的地方等著好運(yùn)再一次的到來(lái),那是不可能的.。

  《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事,告訴我了做事不能心急,欲速則不達(dá)的道理。

  還有一個(gè)成語(yǔ)故事是《三人成虎》告訴了我不能輕信謠言、不能因?yàn)橛性S多人說(shuō)出謠言就相信他們說(shuō)的是真話,相信他們這些壞人造出的謠言,反而害了好人不說(shuō),還會(huì)遭到天下百姓的咒罵。

  生活中隨處都有一些道理,遵守這些道理,你一定能做一個(gè)好人。

成語(yǔ)故事讀后感5

  前兩天,我學(xué)了一篇新文章《小英雄雨來(lái)》,讀后,我深有感觸,我很佩服主人公雨來(lái)。

  在生活中,父母處處關(guān)心我們,不僅交錢供我們上學(xué),給我們吃好的,穿好的.,還很寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校既寬敞又明亮,可有的同學(xué)還不好好學(xué)習(xí),而雨來(lái)在豆腐房里上夜校,那里又破又舊,雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。希望我們都能好好學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人! 我讀了<<海底二萬(wàn)里>>之后,我最喜歡的一篇是<<追捕海怪>>.他們雖然遇到了很多困難,但是依然不放棄追捕海怪,一定要把這個(gè)“謎”弄清楚。我在以后的學(xué)習(xí)上,一定要向他們學(xué)習(xí),遇到再大的困難也不放棄。做任何事情,都不能半途而廢。

成語(yǔ)故事讀后感6

  這周漂來(lái)了一本《中華成語(yǔ)故事》,有趣生動(dòng)。一共講了22個(gè)成語(yǔ)小故事,讓我學(xué)到了知識(shí),小頭腦也更靈光了。

  我把這22個(gè)成語(yǔ)列出來(lái),再鞏固溫習(xí)。它們是:沉魚(yú)落雁、乘風(fēng)破浪、打草驚蛇、呆若木雞、廢寢忘食、改過(guò)自新、邯鄲學(xué)步、鶴立雞群、見(jiàn)異思遷、開(kāi)卷有益、濫竽充數(shù)、老馬識(shí)途、買櫝還珠、盲人摸象、塞翁失馬、完璧歸趙、玩物喪志、揠苗助長(zhǎng)、掩耳盜鈴、夜郎自大、鑿壁偷光、朝三暮四。

  原來(lái)每一個(gè)成語(yǔ)背后都有一個(gè)有意義的小故事,可以了解歷史、學(xué)到知識(shí),成語(yǔ)多么有趣!我喜歡學(xué)習(xí)成語(yǔ),也喜歡里面優(yōu)美的小故事!

成語(yǔ)故事讀后感7

  這一段時(shí)間我媽媽給我買了一本新書(shū)名叫《中華成語(yǔ)故事》我讀的津津有味。

  有一次,我讀到“按圖索驥”時(shí)把我給逗的哈哈大笑,我記得故事的`大意是這樣的:春秋的時(shí)候,秦國(guó)有一個(gè)叫孫陽(yáng)的人,擅長(zhǎng)相馬,無(wú)論什么馬,他一眼就能分出優(yōu)劣,他為了讓更多人學(xué)會(huì)相馬,使千里馬不再被埋沒(méi)寫(xiě)了一本《相馬經(jīng)》但孫陽(yáng)有一個(gè)資質(zhì)很差的兒子,但他很想繼承父親事業(yè),就想出去找千里馬。于是他按照書(shū)中的去找,最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很像書(shū)中千里馬的特征,后來(lái)他把這只癩蛤蟆帶回家,孫陽(yáng)見(jiàn)了哭笑不得。

  還有東施效顰里的東施學(xué)習(xí)西施她本身就很丑,還學(xué)做西施裝病,人們見(jiàn)了東施嚇的都跑回家,而西施肚子疼個(gè)個(gè)人都對(duì)她親切問(wèn)怎么了。《中華成語(yǔ)故事》里的故事不止就這些還有,不恥下問(wèn)、博士買驢、此地?zé)o銀三百兩等有趣的故事呢!

  原來(lái)《中華成語(yǔ)故事》這本書(shū)這么有趣精彩呀!

成語(yǔ)故事讀后感8

  成語(yǔ)是中華民族文化寶庫(kù)中的瑰寶,它是前人在幾千年的生產(chǎn)活動(dòng)中所獲經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),閃爍著我們祖先智慧的光芒。

  成語(yǔ)是一種極具表現(xiàn)力的語(yǔ)匯。我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中,如果能正確使用一些成語(yǔ),往往能達(dá)到言簡(jiǎn)意賅的效果,反之則可能會(huì)貽笑大方。成語(yǔ)大多由四個(gè)字組成,形式各樣,來(lái)源不一。但大部分成語(yǔ)都有典故,是一般歷史事跡的高度濃縮。我們?cè)趹?yīng)用時(shí)應(yīng)該先充分了解成語(yǔ)的原意,這樣在實(shí)際使用時(shí)才能恰當(dāng)?shù)皿w。

  為此,我從成千上萬(wàn)的'課外書(shū)里,選擇了這本《成語(yǔ)故事》。這本書(shū)中所選的成語(yǔ)故事性、知識(shí)性較強(qiáng),釋義準(zhǔn)確;每個(gè)成語(yǔ)故事后面還辟有一個(gè)知識(shí)框,悉心講述了與故事相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);成語(yǔ)詞條按常用成語(yǔ)詞典順序排列,方便查詢,因此,我了解了博大精深的中國(guó)文化大有裨益。

  這本書(shū)裝幀雅致,內(nèi)文還配有大量插圖,給我?guī)?lái)了許多驚喜和收獲!

成語(yǔ)故事讀后感9

  暑假里過(guò)生日時(shí),爸爸送我的生日禮物是一本書(shū)《成語(yǔ)故事》。

  看了這本書(shū),我不但明白了許多成語(yǔ),并且明白了它們的由來(lái)?戳诉@本書(shū),我還認(rèn)識(shí)了許多我國(guó)歷史上的'名人,比如“磨杵成針”里的詩(shī)仙李白,我還學(xué)過(guò)他的《靜夜思》和《望廬山瀑布》呢。三顧茅廬里有諸葛亮和劉備。我最喜歡聽(tīng)爸爸講三國(guó)演義了。書(shū)里還有很多童話故事。比如夸父追日、開(kāi)天辟地等等。

  一個(gè)個(gè)成語(yǔ)故事,仿佛打開(kāi)了一扇扇歷史的窗戶,使我領(lǐng)略了我國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。

成語(yǔ)故事讀后感10

  你們是否想過(guò)與書(shū)交朋友呢?我的答案是:可以。因?yàn)槲矣幸欢闻c書(shū)的故事。

  在我8歲時(shí)一個(gè)假期里,爸爸問(wèn)我畫(huà)蛇添足是什么意思,我想了半天都想不出來(lái),我便從我房間里的抽屜中找出《成語(yǔ)故事》這本書(shū),翻開(kāi)目錄,找到“畫(huà)蛇添足”的那一頁(yè),迫不及待地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我胸有成足的來(lái)到爸爸的.面前,將“畫(huà)蛇添足”的意思和由來(lái)都講給爸爸聽(tīng)了,爸爸聽(tīng)了以后,豎起大拇指夸我懂的多。

  就這樣,我迷上了成語(yǔ)故事,只要有時(shí)間我就會(huì)把《成語(yǔ)故事》這本書(shū)拿出來(lái)看,后來(lái),我知道了許多成語(yǔ)故事的意思和由來(lái)!冻烧Z(yǔ)故事》像一條船載著我到成語(yǔ)的海洋遨游,它像一位不會(huì)說(shuō)話的老師,默默的教我學(xué)習(xí)成語(yǔ)。它還像一把金鑰匙,讓我打開(kāi)了學(xué)習(xí)成語(yǔ)的大門。生活中,我們不能缺少書(shū)籍,讓我們都與好書(shū)交朋友吧!

成語(yǔ)故事讀后感11

  今年暑假,我讀了《成語(yǔ)故事365》這本書(shū),書(shū)中很多成語(yǔ)故事都對(duì)我很有啟發(fā),但我印象最深刻的是《畫(huà)蛇添足》的故事。

  它的主要內(nèi)容是:在畫(huà)蛇比賽的時(shí)候,一個(gè)人本來(lái)已經(jīng)把蛇畫(huà)好了,眼看著成功到手了,他卻自以為聰明的'給蛇添了幾只腳,結(jié)果,第一個(gè)完成的人變成了別人。

  這個(gè)故事告訴我們:做事情要符合實(shí)際,實(shí)事求是,不能做多余的事,更不能賣弄聰明,因?yàn)橐坏┠菢,原本屬于我們的機(jī)會(huì)就會(huì)跑到別人的手中,我們只能遺憾。

成語(yǔ)故事讀后感12

  孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家。孟子少年喪父,母親一人將他拉扯大。

  在他小時(shí)候,他家住在墳?zāi)古,孟子總是模仿這些前來(lái)掃墓的人,孟子的母親覺(jué)得住在這里對(duì)他的成長(zhǎng)不好,就搬到了集市上,住在集市附近,他在這里又學(xué)習(xí)起商人做買賣,孟子的母親覺(jué)得這里也對(duì)孟子的'成長(zhǎng)不好,他們又搬到學(xué)校附近,這里的學(xué)生飽讀經(jīng)書(shū),孟子想他自己也應(yīng)該這樣做!肮Ψ虿回(fù)有心人”,孟子終于成為了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家。

  讀完《孟母三遷》,我深深感受到——父母是我們的嚴(yán)師,他們的嚴(yán)管對(duì)我們的未來(lái)大有好處。我們一定要刻苦學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母對(duì)我們的一片苦心。

成語(yǔ)故事讀后感13

  從我記事起,媽媽就教育我:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類精神上的財(cái)富》”,所以我從小養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的`習(xí)慣。我看過(guò)的書(shū)有很多,如《西游記》、《查理九世》……但我最喜歡看的還是《200個(gè)成語(yǔ)故事》。

  大家都知道冰心吧!沒(méi)錯(cuò),她是一個(gè)偉大的作家,她寫(xiě)過(guò)很多書(shū)。其中這本《200個(gè)成語(yǔ)故事》被評(píng)為“冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”,這本書(shū)的成語(yǔ)故事太多了,我最喜歡《鐵棒磨成針》這個(gè)故事。李白小時(shí)候特別愛(ài)逃課,有一次逃課他碰到了一個(gè)老奶奶,她正在用一個(gè)鐵棒努力地想磨成針。她堅(jiān)定的說(shuō):“只要工夫深,不怕鐵杵磨不成針!”李白聽(tīng)后,深有感悟,再不也逃學(xué)了,努力學(xué)習(xí),并成為了“詩(shī)神“。

  讀了這個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理:人一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,做事情能持之以恒,則必有成果。

  讀了這本書(shū),我的知識(shí)也積累的越來(lái)越多了。

成語(yǔ)故事讀后感14

  暑假來(lái)了,老師為了豐富我們的知識(shí),向我們介紹了很多好的書(shū)籍。 我就是利用 暑假時(shí)間讀了一本成語(yǔ)故事書(shū),其中我最喜歡的一則故事是《濫竽充數(shù)》。

  故事中,齊宣王喜歡聽(tīng)?zhēng)装偃?吹竽大合奏,有一個(gè)叫南郭先生的聽(tīng)說(shuō)工資高,于是就混進(jìn)里樂(lè)隊(duì)假裝吹竽,一開(kāi)始他心里發(fā)虛,害怕,后來(lái)時(shí)間一長(zhǎng)他發(fā)現(xiàn)國(guó)王和其他人都不注意他,所以他就裝模作樣,為此國(guó)王還獎(jiǎng)賞過(guò)他,就這樣他不在害怕了。時(shí)間一天天的'過(guò)去了,齊宣王去世了,他的兒子繼承了他的王位,齊宣王的兒子也喜歡聽(tīng)竽,但是他喜歡聽(tīng)個(gè)人獨(dú)奏,南郭先生再也混不下去了,于是就悄悄地溜走了。

  讀了這個(gè)故事我懂得了,做人要誠(chéng)實(shí),勤奮,不要耍小聰明,只有真正的智慧才是你的財(cái)富,要腳踏實(shí)地,否則很容易被人看穿。

成語(yǔ)故事讀后感15

  《懸梁刺股》講的是兩則勵(lì)志的小故事,給我深刻的啟發(fā)。

  故事講的是古代有一個(gè)叫孫敬的讀書(shū)人,平實(shí)酷愛(ài)讀書(shū),從早到晚不停的學(xué)習(xí),但是到了夜里累了就要打瞌睡,他想出了用繩子系著頭發(fā)掛在房梁上,只要一打瞌睡,頭發(fā)就會(huì)被繩子扯的瞌睡全無(wú),因此能通宵達(dá)旦的研習(xí)學(xué)問(wèn)。另一個(gè)故事講的古代一個(gè)叫蘇秦的人,他也非常喜愛(ài)讀書(shū),每天讀書(shū)到深夜,他準(zhǔn)備了一個(gè)錐子在書(shū)籍旁邊,只要自己打瞌睡了,就用錐子扎自己的大腿讓自己保持清醒。他們是多么熱愛(ài)讀書(shū)和學(xué)習(xí),對(duì)于知識(shí)的渴望使他們擁有懸梁刺股的精神,他們最后都成為了很杰出的`人。

  我們對(duì)待也要有懸梁刺股的精神,歷史上每一個(gè)偉大的人都是經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)。世上無(wú)難事只怕有心人,只要我們堅(jiān)定目標(biāo),并付出比別人更多的時(shí)間和精力,就一定會(huì)有所成。

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