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《窗邊的小豆豆》讀后感

時間:2025-04-09 05:55:58 讀后感 我要投稿

《窗邊的小豆豆》讀后感【熱】

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《窗邊的小豆豆》讀后感【熱】

《窗邊的小豆豆》讀后感1

  我看過一本書名字叫《窗邊的小豆豆》。

  這本書是黑柳徹子寫在日本和美國大戰(zhàn)時發(fā)生的真實(shí)事件。我在書中看到一年級的小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮被退學(xué)和她來到巴學(xué)園后發(fā)生的許多事情,我覺得小豆豆有時侯做事情很認(rèn)真;有時卻很調(diào)皮,但是我相信只要小豆豆認(rèn)真一定可以學(xué)好的。書中還有許多感人的地方比如小豆豆在滑雪場發(fā)生的事情。也有許多好笑的事情發(fā)生;例如有一次巴學(xué)園的清潔工在學(xué)校廁所掏口出處放了一張報(bào)紙想預(yù)防臭味出來,而小豆豆卻當(dāng)成是別人隨手扔的,一下子跳了上去,結(jié)果掉進(jìn)廁所掏口里去了。我再看這本書時眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅當(dāng)時的畫面。

  讀完這本《窗邊的小豆豆》我知道了因?yàn)橐患苊绹鳥—29飛機(jī)投下一枚燃燒彈不但毀了巴學(xué)園也毀了小豆豆小學(xué)的'夢想。但是黑柳徹子還是有一個陽光燦爛的童年。我懂得了和小豆豆比起來我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好多了,讓我們好好珍惜這段時光吧!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!以后我們在想找回上小學(xué)的時光是不可能的。

《窗邊的小豆豆》讀后感2

  我第一眼看到這樣一本書,就好像被吸引了進(jìn)去,莫名其妙地喜歡上了。書中的小豆豆和我已經(jīng)成為了好朋友。 現(xiàn)在,這本書陪伴我已有2年了,有些舊書不是送人,就是扔掉,唯獨(dú)它,我沒有送人和扔掉, 一直放在我的書架里。

  這次我又翻它,又去讀、看。 在安靜的`課堂上,豆豆把抽屜蓋打開又“啪” 的一聲合上; 還提出稀奇古怪的問題讓老師很頭痛,最后決定讓豆豆轉(zhuǎn)學(xué)。 以前我看到這些總會哈哈大笑,現(xiàn)在想起來, 我上學(xué)那會兒,跟她差不了多少。

  豆豆來到了“巴學(xué)園”。這所學(xué)校很特殊,很不可思議。汽車當(dāng)教室,學(xué)校只有50名學(xué)生,而教育方法卻也和其他學(xué)校不一樣。 上課,讓學(xué)生自己選擇科目,喜歡哪科,就學(xué) 哪科;散步,讓學(xué)生到野外去,增長知識;比賽,鍛煉學(xué)生大膽…… 可是,第二次大戰(zhàn)爆發(fā)了,“巴學(xué)園”就這樣沒 了。 這是我第一次體會到了和平的寶貴。

《窗邊的小豆豆》讀后感3

  《窗邊的小豆豆》講了一個叫做“巴學(xué)園”的學(xué)校的故事。

  巴學(xué)園是個有趣的學(xué)校:它的校門是由兩棵樹組成的.;巴學(xué)園的教室是廢棄不用的電車車廂;小林校長不想讓學(xué)生們偏食,所以午飯要有“海的味道”和“山的味道”;孩子們游泳時,校長從不讓他們穿衣服;小豆豆掏完便池,小林校長并沒有批評她,而是告訴她掏完了要把東西放回去……

  這本書里的小林宗作校長讓我想起了我們二中心小學(xué)的陳潔校長。陳校長是一位和藹可親,人見人愛的校長。她雖然不常與我們見面,但實(shí)際上,她卻在我們背后默默地付出了很多心血,不辭辛勞地努力給我們更好的校園環(huán)境。最近,我們的飲食升級了,花木更綠了,校門刷新油漆了,教學(xué)課程更有趣了……這些全都是因?yàn)橛嘘愋iL在背后不停地幫助我們,想讓我們在學(xué)校的生活更美好。小林校長也是這樣,他一定也花了不少功夫,才把這個學(xué)校設(shè)置得既有規(guī)矩,又和其他學(xué)校不同。

  在一所學(xué)校里,校長是最重要的。有了校長的帶領(lǐng),校園才會變得生動、有趣。

《窗邊的小豆豆》讀后感4

  這是日本“最偉大的女性”黑柳徹子寫下的書,名字叫《窗邊的小豆豆》。

  這本書主要講述了小豆豆剛上一年級就被退學(xué)了,于是她來到了一個非同一般的小學(xué)“巴學(xué)園”,開始了她的校園生活。也許聽到這個名字,很多人會覺得這很荒唐,并發(fā)出質(zhì)疑。但是這些所有都是小林宗作老師對孩子們的愛,以及他對教育的'熱情,也是孩子們眼中最快樂,最自由,最放松的校園。

  你們想,如果你在一所學(xué)校里上學(xué),能有在田野上奔跑一樣快樂,在天空翱翔一樣自由,在家里吃著飯菜一樣親切,這是多么讓人心曠神怡的!難道會有人不喜歡這樣的學(xué)校嗎?

  巴學(xué)園其實(shí)就是這樣的一所小學(xué),可惜啊,巴學(xué)園在1945年被一場大火燒毀了,所以大家只能在《窗邊的小豆豆》這本書中好好“體驗(yàn)一番”了!這本書記錄了黑柳徹子來到新學(xué)校后的一段真實(shí)時光,這段時光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

《窗邊的小豆豆》讀后感5

  《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的作品,講述的是一個活潑可愛的女孩子小豆豆的真實(shí)經(jīng)歷。小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮,在一年級就被學(xué)校開除了,媽媽把她送到只有50多個學(xué)生的學(xué)!蛯W(xué)園。小豆豆對萬物都很好奇,她來到巴學(xué)園后,就喜歡上了這里的.一切——這里的教室是電車教室,可以轉(zhuǎn)動。這里的同學(xué)很友好,這里的老師很和藹,尤其是巴學(xué)園的小林校長,更是非常的親切而有耐心,使得小豆豆一下了喜歡上了這里。巴學(xué)園的教育方法與其他學(xué)校迥然不同,他們讓學(xué)生邊玩邊學(xué),通過幾年的時間,教育出來的學(xué)生還是個個都很優(yōu)秀,小豆豆也不例外。這說明校長的教育方法是正確的。

  讀完這部小說,我對巴學(xué)園這樣的學(xué)校生出了無限向往。現(xiàn)在的好多學(xué)校讓只重視學(xué)習(xí),忽略了培養(yǎng)學(xué)生的個性。學(xué)生整天埋頭于題海之中,連喘氣的時間都沒有。我覺得應(yīng)該用巴學(xué)園那種教育方式教育學(xué)生,讓學(xué)生從玩中學(xué),學(xué)中玩,讓學(xué)生有充足的時間讀一讀自己喜歡的課外書,參加自己感興趣的各種活動,讓每個學(xué)生成長為獨(dú)一無二的人。

  希望所有的孩子都能像小豆豆那樣無憂無慮,快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長!

《窗邊的小豆豆》讀后感6

  在小豆豆上巴學(xué)園遇上小林先生之前,小豆豆幸運(yùn)的有著一個好媽媽。媽媽阿潮面對小豆豆想要當(dāng)售票員這樣不偉大的志向時,阿潮不生氣甚至不吃驚。當(dāng)小豆豆的老師睫毛飛快地眨動,聲音一再提高的告訴阿潮小豆豆的種種“劣行”時,阿潮如此羞愧,甚至有多少家長會覺得這是一種羞恥,但阿潮卻沒有批評豆豆點(diǎn)滴。因?yàn)榘⒊泵靼仔《苟惯@些看似無理取鬧的行為,其實(shí)都有理可循,其實(shí)都需要被原諒,只是我們老師和家長都忘了我們的.孩子還只是孩子,當(dāng)她“犯錯”,我們?yōu)楹尾欢鄦枂,問問理由,為何不多想想,想想假如我是孩子?/p>

  后來看完后,發(fā)現(xiàn)小豆豆出了兩本關(guān)于媽媽阿潮的書,到時候可以買來看看,看看這位偉大的媽媽。(想起同事開的一句玩笑話,現(xiàn)在家長在當(dāng)家長之前,應(yīng)該去考個家長資格證書,合格了再生孩子)。

《窗邊的小豆豆》讀后感7

  暑假里,我讀了老師推薦的書——《窗邊的小豆豆》,我被書本里的情節(jié)深深地吸引住了。

  本文的主人公小豆豆剛上一年級,因?yàn)轭B皮,很難管教,被學(xué)校退學(xué)了。媽媽就帶著小豆豆來到了“巴學(xué)園”一所特別的學(xué)校:教室是電車;座位可以根據(jù)當(dāng)天的心情和方便,自由選擇;上課也有學(xué)生們自己選擇,從喜歡的開始;吃午飯的時候也很特別,“海的味道,山的味道”,讓大家吃得很開心;午飯后,如果大家非常努力,上午就把一天的`學(xué)習(xí)計(jì)劃完成,下午還可以去散步呢!小豆豆很快就喜歡上了這所學(xué)校,開始了快樂的學(xué)習(xí)生涯。還有,小豆豆第一天到“巴學(xué)園”,在校長室,小林先生耐心地聽小豆豆講了四個小時的話,給小豆豆充分的表達(dá)時間,小豆豆覺得非常安心,非常溫暖,心情好極了,非常喜歡小林先生。從此,在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家能接受的孩子。

  我讀了這本書,知道頑皮,難管教的孩子不一定就是壞孩子,只要有正確的引導(dǎo),她一定會成為一個有用的人。

《窗邊的小豆豆》讀后感8

  我覺得《窗邊的小豆豆》這本書展現(xiàn)了作者自由與快樂的學(xué)習(xí)時光。書中的小林校長給孩子們創(chuàng)造了自由與快樂的學(xué)習(xí)氛圍。

  《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué),后來進(jìn)了“巴學(xué)園”成了大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。“巴學(xué)園”有著與眾不同的校長,第一次見小豆豆,校長就微笑著聽小豆豆不停的說了4個小時的話,沒有一絲不耐煩。來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子!鞍蛯W(xué)園”也有著與眾不同的午餐,每到午餐開始的時候,校長就會問同學(xué)們都帶了“海的味道”和“山的味道”來了嗎?“巴學(xué)園”還有著與眾不同的'教育方法,每一天的第一節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)都寫在黑板上,于是小朋友從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)。

  我覺得:小豆豆能在學(xué)校里認(rèn)真的學(xué)習(xí),可能是因?yàn)樾×中iL給了小豆豆自由與快樂的學(xué)習(xí)時光,F(xiàn)在想想我的班級有很多同學(xué)都不喜歡學(xué)習(xí),甚至都想逃學(xué),可能是因?yàn)槔蠋煕]有給他們自由與快樂的學(xué)習(xí)時光吧!我多么希望學(xué)校能給學(xué)生們在自由與快樂的環(huán)境下努力學(xué)習(xí)。

  讀了《窗邊的小豆豆》我覺得自由與快樂是每個小孩心靈的歸宿。所以我希望更多的人去創(chuàng)造巴學(xué)園。

《窗邊的小豆豆》讀后感9

  《窗邊的小豆豆》是我上小學(xué)以前就看過的書,現(xiàn)在回過頭再看一遍,依然覺得十分有趣。它講的是作者上小學(xué)時的一段真實(shí)經(jīng)歷,那時候她叫小豆豆,因?yàn)樘詺獗黄韧藢W(xué),而上了另一所學(xué)!蛯W(xué)園。巴學(xué)園是輕松快樂的代名詞,那里沒有壓力,只有歡笑,校園內(nèi)有電車教室、教堂、九品佛和孩子們自己的樹。為什么說是快樂的呢?因?yàn)樯险n的時候,老師會把今天要上的課程全部寫在黑板上,孩子想學(xué)哪門課,就學(xué)哪門課,老師鼓勵孩子們按照自己的愛好學(xué)習(xí)。而且午餐后不強(qiáng)迫孩子睡午覺,可以自由地散步。更好玩的是校長要求午飯必須要有“海的味道,山的`味道”,那么什么是山的味道、海的味道呢?大家去看看這本好玩兒的書就知道了。 唉,如果我們學(xué)校也像巴學(xué)園一樣的話,那該多好!如果我就是巴學(xué)園的學(xué)生那該多好!等我長大了,我也辦一所像巴學(xué)園的學(xué)校,叫豆學(xué)園,但是我沒那么多錢,可能辦不起。但是我相信通過不斷地努力和追求一定能實(shí)現(xiàn)這個心愿的。

  今天我給大家推薦的書就是這本《窗邊的小豆豆》,希望大家在新年里多看新書,多學(xué)知識,天天向上!

《窗邊的小豆豆》讀后感10

  故事講的是主人公小豆豆一年級就被退學(xué)了,這是為什么呢是因?yàn)樗B皮了,上課的時候要么站在窗邊讓走過的宣傳藝人表演節(jié)目,要么就是在窗邊和屋頂上的小燕子說話,不然就是在課堂上把抽屜開開關(guān)關(guān),發(fā)出很大的聲音,這嚴(yán)重影響了同學(xué)們上課,教師最終不得不讓小豆豆的媽媽把她帶回家。

  媽媽四處奔波,最終為小豆豆找到了一所巴學(xué)院。這所學(xué)院和別的學(xué)院不太一樣,它是由六輛電車組成的`教室,這讓小豆豆覺得很新奇,也很感興趣。那里的校長人很好,第一次見面他就聽小豆豆講了四個小時的話,并且還沒有不耐煩。每次午餐校長都會問大家阿帶了“海的味道”和“山的味道”,讓小朋友覺得有意思而不偏食。學(xué)習(xí)時還能夠讓每個小朋友從自我喜歡的課程先學(xué)起來,發(fā)揮每個人的特長。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能理解的孩子。

  說實(shí)話我真的有點(diǎn)羨慕小豆豆,巴學(xué)院的校長真棒,期望自我也能在這樣的學(xué)校讀書!我想我必須也能得到了教師,父母這樣細(xì)心的呵護(hù),像書里的主人公小豆豆一樣歡樂的成長。

《窗邊的小豆豆》讀后感11

  《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子在第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生前,在日本東京上小學(xué)的一段真實(shí)故事。

  這本書里的主人公叫小豆豆,她很頑皮。在一所學(xué)校因淘氣被退學(xué)之后,她媽媽就帶著她到巴學(xué)園上學(xué)。來到巴學(xué)園后,她覺得一切都是新奇的——刻著“巴學(xué)園”字樣的一棵棵大樹構(gòu)成了學(xué)校的大門,里邊的一座座電車組成了學(xué)生們的教室,1-6年級俱全卻只有50多人······麻雀雖小、五臟俱全,小小的巴學(xué)園里每天上演著不同的'事情,如:茶話會、一言為定、說英語的孩子等等。其中給我印象最深刻是“真是一個好孩子”這句話,校長先生一看到小豆豆就說:“你真是個好孩子。”校長先生的話一直在鼓舞著小豆豆,讓她在不知不覺中發(fā)生了改變。也正是這句話,讓她從黑暗里看到一絲光線,一絲希望。

  這本書讓我知道了如何去面對困難,如何善待自己最心愛的東西,如何保持著一顆好奇的心,也讓我看到了做一個真誠的人是多少的重要!

《窗邊的小豆豆》讀后感12

  今年暑假,我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。我感覺這本書是值得我們看的。故事里的小豆豆,經(jīng)常影響同學(xué)上課,所以被老師退學(xué)了,媽媽給小豆豆找了一個名叫巴學(xué)園的學(xué)校,這個學(xué)校和以前的學(xué)校有很大的區(qū)別:比如說,全校只有50多名學(xué)生。小豆豆很驚訝,因?yàn)檫@個學(xué)校的'人數(shù)只有以前學(xué)校一個班的人數(shù);他們在上第一節(jié)課的時候,老師會把語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂等學(xué)科全部寫在黑板上,讓學(xué)生們想上什么課就上什么課;別的學(xué)校都要求飯菜營養(yǎng),巴學(xué)園的校長先生卻對學(xué)生家長說:讓他(她)們帶來海的味道和山的味道就行了。這種方法真奇特啊!其實(shí)這種教學(xué)方法還是挺好的,能讓孩子們在生活中找到樂趣;在巴學(xué)園里從來沒有怎么規(guī)定過,可是小豆豆也和其他小學(xué)生一樣遵守了,這在以前的學(xué)校是不可能發(fā)生的;在巴學(xué)園小豆豆能安靜的聽老師講課,而在原來的學(xué)校能不打擾老師就已經(jīng)很好了,小豆豆現(xiàn)在這個表現(xiàn)能讓老師無比驚訝。小豆豆的變化真的是非常大啊!小豆豆不遵守紀(jì)律、隨心所欲,這些不禮貌的行為都被她改掉了,她終于變成了一個又懂事又可愛的乖孩子了!

  我已經(jīng)長大了,可不能像以前那么挑食了,也不能磨蹭了,我要像小豆豆學(xué)習(xí),做一個自覺的好孩子。

《窗邊的小豆豆》讀后感13

  暑假里我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書,這本書記錄了作者黑柳徹子一段真實(shí)的童年時光。書中的小豆豆是一個聰明、活潑又可愛的小女孩,因?yàn)樘詺舛粚W(xué)校開除了,從此她來到了巴學(xué)園,高高興興地坐上了電車教室。

  我最喜歡其中的一章,叫《山的味道,海的味道》。在飲食上,也許別的.學(xué)校會說請讓孩子們保持營養(yǎng)均衡之類的話。而巴學(xué)園的校長小林先生卻只對家長說了一句話——“請準(zhǔn)備好山的味道和海的味道”,就既讓家長們明白如何合理安排自己孩子的飲食,又讓學(xué)生們輕松記得吃什么的問題。在我看來,沒有第二位這樣幽默,充滿智慧的校長了。

  小林校長的教育方法令我吃驚,可更令人吃驚的是他用這種教育方法居然培養(yǎng)出很多著名的作家和科學(xué)家。長大后的小豆豆就是其中一個著名的作家。

  讀完這本書,小豆豆那永遠(yuǎn)快樂的形象深深地印在我的腦海中。我決定向她學(xué)習(xí),做一個樂觀、自信的陽光男孩。

《窗邊的小豆豆》讀后感14

  今天,媽媽給我買了一本窗邊的小豆豆,我很羨慕小豆豆,她很善良、可親和藹的小男孩。媽媽出來了,看著我在看窗邊的小豆豆,然后媽媽也坐了下來,和我一起看這本書。

  我很喜歡這本書,然后我就又看了一遍。在小豆豆的媽媽二十歲時,小豆豆已經(jīng)六歲了。我看了這本書,它非常很好看。我受益匪淺,等我長大了,也要像小豆豆一樣勤勞。然后我就把這一本書珍藏了起來。

  寒假期間,學(xué)校要求家長和學(xué)生共讀一本書,我們的共讀書是《窗邊的小豆豆》。當(dāng)我一口氣讀完這本書時,不禁為小豆豆的天真無邪、誠實(shí)善良而開顏,為豆豆媽媽的`寬容大度、豁達(dá)耐心而感動,更為小林校長獨(dú)特的教育理念而折服。

  本書中讓我印象最深刻的是《校長先生》這一篇,小豆豆剛到新學(xué)校,小林校長聽她講了四個小時的話。中間沒有打一次哈欠,沒出現(xiàn)一次不耐煩的表情。這是怎樣的耐心和毅力!他將孩子愛在心里,落實(shí)在實(shí)際工作中,他將全部的愛都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

《窗邊的小豆豆》讀后感15

  我們每個人都有五彩繽紛的童年,它總是讓我們依依不舍地悄悄離去,多么讓人留戀!有時我很想返回到六七歲時過的童年,那時的我無憂無慮,沒有煩惱。有時我又想快快長大,這是不是自相矛盾呢?巴學(xué)園里的小豆豆就在那里擁有了她那美麗而又純真、快樂的童年。

  在這本書中,有我最喜歡的小豆豆,她是那么的天真爛漫,因?yàn)樯险n調(diào)皮,所以不得不讓小豆豆退學(xué),又讓他來到巴學(xué)園,漸漸地也適應(yīng)了那里的環(huán)境,而這所學(xué)校的校長小林宗作是那么的和藹可親,在小豆豆第一次去學(xué)校時,校長先生極其耐心地聽了小豆豆四小時的話,從來沒有人這樣認(rèn)真的聽小豆豆說四小時的話,在這兩個人的身上都有同一種感覺,那就是溫暖與安心,仿佛被春天的.太陽里照耀著,享受著滋潤,是不是很幸福呢?在小豆豆的心里永遠(yuǎn)會有抹不掉的快樂回憶。

  當(dāng)我再次翻開這本書時,讓我感到溫馨,讓我感到這是一首美妙的歌曲,但是讓我們傷心的是,巴學(xué)園被大火毀滅了,雖然毀滅了,但是小豆豆在這里的美好回憶永遠(yuǎn)不會被大火消滅,因?yàn)樗龕郯蛯W(xué)園愛小林宗作,在她的成長道路上,留下了永遠(yuǎn)抹不掉的回憶,她永遠(yuǎn)不會忘記的,直到生命沒有了為止。

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