海倫凱勒讀后感

　　品味完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的海倫凱勒讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海倫凱勒讀后感1

　　禁止日我看了一本名沒(méi)海倫凱勒的自傳中，他寫(xiě)到他是一個(gè)不服輸?shù)娜�，在看到一些自己需要�?zhí)著的事情，他從來(lái)沒(méi)有放棄個(gè)人的立場(chǎng)。我們都知道海倫凱勒其實(shí)是一位盲人聾啞的女作家，她在一生中寫(xiě)了非常多的書(shū)都非常的感人，但這種自傳中更是讓人感嘆道生活都不容易。尤其是他在寫(xiě)回憶錄的時(shí)候，更是讓我們看到了他年少時(shí)候的一些病痛折磨，以及他的一些學(xué)習(xí)情況。

　　當(dāng)時(shí)身為一個(gè)聾啞人的凱倫凱勒在學(xué)習(xí)的時(shí)候就需要老師在他的手掌心上一筆一劃的教他寫(xiě)，因?yàn)樗�既看不到也�?tīng)不到，只能用感覺(jué)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而這一切就讓他有了日后的成名奠定了基礎(chǔ)。看他那這種自強(qiáng)不息的努力下，他有了考進(jìn)哈佛的意愿，并且在不斷的努力中，他真的成為了哈佛大學(xué)中唯一一個(gè)盲聾女先生。

　　看了她的自傳以后，我覺(jué)得我非常的無(wú)地自容。因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)健全的人，尚且能學(xué)習(xí)自立也非常好的情況下，我們?nèi)匀恍枰�不斷地努力才能考進(jìn)一個(gè)我們理想的大學(xué)，但是他是一個(gè)聾啞人，而且還聽(tīng)不到任何的聲音，所以他都能考進(jìn)大學(xué)，而且還是美國(guó)最有名的大學(xué)，這樣我非常的.吃驚。從他的身上我感受到了一種毅力的力量，從他的身上我感受到了堅(jiān)持的力量。

　　看了這本書(shū)以后，我對(duì)我自己的一些行為進(jìn)行反思，我竟然是一個(gè)健全的人，為什么在學(xué)習(xí)的時(shí)候我不懂得珍惜學(xué)習(xí)的效果，而一些失去了這種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的人反而更加珍惜學(xué)習(xí)。我經(jīng)過(guò)日的凡是以后我才明白，我們太容易得到的東西不會(huì)去珍惜，我們太容易得到，學(xué)習(xí)太容易得到上學(xué)的機(jī)會(huì)，所以我們對(duì)于得到的東西就不懂得珍惜，生活中有非常多的例子都可以證明這個(gè)事實(shí)。所以今后我們應(yīng)該向這位女作家學(xué)習(xí)，向這些有困難的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的意志力以及他們永遠(yuǎn)不服輸?shù)睦硐牒湍铑^。

海倫凱勒讀后感2

　　前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》，我可喜歡看了!當(dāng)我讀完整本書(shū)時(shí)心里久久不能平靜，主人公的精神深深震撼了我。

　　這本書(shū)的作者是海倫· 凱勒美國(guó)20世紀(jì)著名的聾、盲于一身的女作家、教育家和演講者。1882年，在她19個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)楦邿�，腦部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不到，耳朵聽(tīng)不到，后來(lái)，連話都說(shuō)不出來(lái)了。在1887年海倫·凱勒6歲9個(gè)月的時(shí)候，安妮·莎莉文做了她的家庭教師。從那以后她努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考入了大學(xué)，并走遍世界，募集資金，獻(xiàn)給盲人福利和教育事業(yè)。她是不幸的，可又是幸運(yùn)的，她的一生是不平凡的，因?yàn)樗齽?chuàng)造了一個(gè)常人都做不到的奇跡。

　　我特別喜歡海倫·凱勒說(shuō)的一句話：“我把別人眼睛看到的光明做我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的'快樂(lè)�！睆倪@句話可以看出她對(duì)生命的熱愛(ài)和珍惜。這樣的人怎么能不值得我們敬仰呢?想想我們是爸媽的“小公主”“小王子”生活的無(wú)憂無(wú)慮，還覺(jué)得他們的愛(ài)是理所當(dāng)然的。從來(lái)都不懂的怎樣去給予別人愛(ài)，也不懂得怎樣發(fā)現(xiàn)生活中的美。同學(xué)們從現(xiàn)在起珍惜身邊的人，珍愛(ài)生命，才是我們應(yīng)該做的。每個(gè)人都像海倫·凱勒那樣擁有愛(ài)心，世界將變成美好的人間。

　　讀完此書(shū)我明白了生活中有困難和挫折，但是也有成功和喜悅與我們相伴，只要我們不放棄，不氣餒，做任何事堅(jiān)持不懈，就會(huì)像海倫·凱勒那樣擁有精彩的人生。海倫·凱勒我愛(ài)你，愛(ài)你的陽(yáng)光與朝氣，愛(ài)你的堅(jiān)強(qiáng)不屈。你就像我人生中的啟明燈，指引我前進(jìn)的方向，有了你我將駛向理想的彼岸。

海倫凱勒讀后感3

　　最近我又重新讀了一遍海倫凱勒的《假如給我三天光明》，這已經(jīng)不是我第一次閱讀這本書(shū)，可是，每次閱讀這本書(shū)我都會(huì)有不同的感受，第一次讀，我體會(huì)到的是海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，第二次讀，我體會(huì)到的是海倫凱勒那種遇到困難而不怕困難，解決困難的精神，而這次讀到的是生命的力量。

　　我不明白，為什么這么多的人要去自殺，要去因?yàn)橐粫r(shí)解決不了問(wèn)題，一時(shí)沖動(dòng)而自殺？有人會(huì)說(shuō)，死了可以什么都不管，可以解脫一切，呵呵！多么愚蠢的回答！我不明白，生命那么神圣的，那么美好的，有多少的人希望自己的生命可以永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，可以永遠(yuǎn)活下去，可是為什么又有這么多的人因?yàn)閻?ài)情，因?yàn)檫z產(chǎn)而自殺？這種人不配擁有生命！

　　海倫凱勒雖然是一個(gè)殘疾人，但她并沒(méi)有因?yàn)樯�命中缺少光明，缺少聲音而自暴自棄，相反，她更加享受生命，去騎馬，去游泳，去參觀博物館，她用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。雖然聽(tīng)不見(jiàn)，看不到，但她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！

　　我曾經(jīng)看過(guò)一條微博，是一幅漫畫(huà)，名字叫“當(dāng)我從11樓跳下去時(shí)”這幅漫畫(huà)所表達(dá)的，是一個(gè)認(rèn)為自己是世上最倒霉的人從11樓跳下去時(shí)，一直下降，她看見(jiàn)了10樓到2樓的人們所正在做的事，當(dāng)她認(rèn)為這些人其實(shí)比自己還倒霉，自己原來(lái)活得還不錯(cuò)時(shí)，一切已經(jīng)晚了，她已經(jīng)著地，想后悔都沒(méi)有機(jī)會(huì)了，因?yàn)樯�命已�?jīng)完結(jié)了，后悔也變得毫無(wú)意義……

　　每個(gè)人都擁有生命，但并非每個(gè)人都懂得生命，懂得生命的人，認(rèn)為生命是一種獎(jiǎng)賞，他們會(huì)好好享受生命給他們帶來(lái)的快樂(lè)，好好珍惜與親人一起歡聚的時(shí)光，與朋友知己歡聚的時(shí)光；相反，不懂得生命的人反而會(huì)認(rèn)為生命對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種懲罰，就如一些自暴自棄的`殘疾人，他們會(huì)認(rèn)為，自己擁有生命簡(jiǎn)直是一種折磨，一種懲罰，所以他們永遠(yuǎn)體會(huì)不到生命的樂(lè)趣，永遠(yuǎn)覺(jué)得生命是可惡的。

　　生命是美好的，我們不應(yīng)該因?yàn)槟承├щy，某些問(wèn)題而草草了結(jié)自己的生命，相反，我們應(yīng)該更加享受生命，體會(huì)生命給我們帶來(lái)的快樂(lè)和感觸，珍惜這只有一次的生命。

海倫凱勒讀后感4

　　讀了《海倫 凱勒》這篇文章之后，我實(shí)在是太震撼了！ 小海倫從一歲半開(kāi)始，便于有聲有色的世界隔絕了。她面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寞。他還沒(méi)有看全這個(gè)美麗的世界，他還沒(méi)有嘗盡天下的酸甜苦辣，這是多么地痛苦啊！如果我是他的話，我一定會(huì)很憂郁，甚至連死的的心都有了，因?yàn)檫@代表著我是一個(gè)廢人，一個(gè)無(wú)能的人。

　　正常人所做的事我也不能全部做到而且我還會(huì)經(jīng)歷一些和別人不一樣的人生經(jīng)歷。可他不一樣，他創(chuàng)造了奇跡。他在面對(duì)著厄運(yùn)時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的與他做斗爭(zhēng)，拼命的摸讀盲文，不停的書(shū)寫(xiě)單詞和句子，甚至手指頭上都摸出了血。果然，功夫不負(fù)有心人，他的努力他的心血都沒(méi)有白費(fèi)，都變成了真實(shí)的結(jié)果�？纯此�再看看我們，哎，真是慚愧！

　　一個(gè)殘疾人所做的`事情有時(shí)我們還真做不到。比如：我們背單詞，一遇見(jiàn)難背的或長(zhǎng)的就略過(guò)去，連讀都不讀。如果，我們付出小海倫的千分之一，也不至于學(xué)不好英語(yǔ)呀！讀了他自轉(zhuǎn)的《假如給我三天光明》我更驚嘆不已，因?yàn)樗�一個(gè)盲聾啞人竟能寫(xiě)出如此好的文章，我不相信，可事實(shí)就是如此寫(xiě)到這兒，我更加慚愧了。一個(gè)殘疾人有那么大的作為，而我身為正常人卻沒(méi)有那么大的作為。在這里，我想對(duì)小海倫說(shuō)：“你在精神上是一個(gè)健全者，你雖然雙目失明、雙耳失聰，可你卻比頭腦發(fā)達(dá)四肢健全的人都要刻苦、努力。

　　認(rèn)識(shí)了海倫，我更加要好好的反醒自己：遇到困難，遇到挫折，我會(huì)膽怯，沒(méi)有勇氣繼續(xù)前進(jìn)，沒(méi)有“在哪里跌倒就在那里站起來(lái)”的精神。今天，讀了這篇課文，我明白了人類所有財(cái)富中最寶貴的精神，那就是不屈不撓的精神。有些人，雖然身體是殘疾的，但他們卻是精神上的健全者；有些人，雖然身體是健全的，但他們的精神的是殘缺的。今后我不僅要做一個(gè)身體上的健全者，還要做一個(gè)精神上的健全者！我還要學(xué)習(xí)海倫 凱勒的那種不屈不撓的精神！

海倫凱勒讀后感5

　　海倫·凱勒，在她1歲7個(gè)月時(shí)，突如其來(lái)的猩紅熱產(chǎn)生的高燒使海倫失去了寶貴的聽(tīng)力。視力，成為了一個(gè)集盲、啞、聾于一身的殘疾人。在她6歲時(shí)，她的父母為她請(qǐng)來(lái)了盲校畢業(yè)的莎莉文小姐，是她給予了海倫母親般的愛(ài)。她打開(kāi)了海倫的心靈窗口，更讓她學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)改變自己的人生。海倫以優(yōu)秀的成績(jī)完成哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，并成為出色的演說(shuō)家，出版了許多著作。

　　讀完《海倫·凱勒》這本書(shū)后，我感慨萬(wàn)千！對(duì)于我們這些習(xí)慣用眼睛看事物，用耳朵聽(tīng)聲音，用語(yǔ)言交流的人們來(lái)說(shuō)，并不覺(jué)得我們所擁有的這些有多么可貴。設(shè)想，如果我們的眼睛失明，耳朵失聰，又不能說(shuō)話，那么這樣的人生該是多么凄涼和灰暗�。�

　　面對(duì)這樣的不幸，我們是應(yīng)該怨天尤人，放棄生命，還是應(yīng)該像海倫那樣不屈不撓，笑對(duì)人生呢？第一種的人生態(tài)度是消極而悲觀的，一旦遇到困境，就會(huì)失去生活的勇氣，甚至放棄生命。然而海倫卻接受了生命的挑戰(zhàn)，承受了身體障礙給她帶來(lái)的巨大痛苦，用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)人生，暫放了她人生的'精彩。

　　我從海倫身上深刻的認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的生命有沒(méi)有價(jià)值，一個(gè)人能不能成功，不取決于身體的健康與否，生活條件的好壞，而取決于一個(gè)人堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的奮斗精神。和海倫比起來(lái)，我們這些健康人在生活上，或?qū)W習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就裹足不前，是多么得令人羞愧。一個(gè)人只要胸懷理想，就不會(huì)被困難打倒，去創(chuàng)造自己的人生，改寫(xiě)自己的命運(yùn)，海倫是多么好的榜樣！

　　作為新時(shí)代的年輕人，我應(yīng)該珍惜自己健全的身體，學(xué)習(xí)海倫自強(qiáng)不息的精神，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

海倫凱勒讀后感6

　　讀了《海倫·凱勒》這篇課文，我自責(zé)自己，為什么不能像海倫那樣付出努力和艱辛好好學(xué)習(xí)呢?哪怕有海倫的三分之一也好啊!為什么自己就那么貪玩，在學(xué)校里虛度光陰呢?父母、老師常常教導(dǎo)我們“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，難道我們就不應(yīng)該珍惜清晨，珍惜春天，做“東風(fēng)第一枝”嗎?

　　課文中的海倫市那樣的如饑似渴，她在學(xué)習(xí)中所經(jīng)受的磨難是我們常人難以想象的。連她小小的手指都摸出了血，才在沙利文老師的幫助下，學(xué)會(huì)了書(shū)寫(xiě)、閱讀和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”。又經(jīng)過(guò)了薩勒老師的.精心指導(dǎo)，也為了她的伙伴能夠聽(tīng)懂她的話，她夜以繼日的努力學(xué)習(xí)，反復(fù)高聲朗讀某些單詞和句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到她覺(jué)得讀對(duì)了為止，她每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……和海倫相比，我們四肢健全，每天吃好穿好，而海倫卻雙目失明，雙耳失聰，要比她幸福百倍，我們每天在學(xué)校里貪玩不好好學(xué)習(xí)，而海倫卻在家里勤奮學(xué)習(xí)，當(dāng)她感悟到“水”--這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界的強(qiáng)烈渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、阿拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲理名著，汲取著那些偉人和智者的思想精髓，她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險(xiǎn)峰跌到了再爬起來(lái)，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就得到一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍(lán)天的深處，希望的巔峰……這些知識(shí)，像一道道彩虹點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!

　　海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“知識(shí)是山頂上的寶藏，想獲得寶藏的人，必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難，才能如愿以償。”在這個(gè)世界上，為什么只有龍人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?作為一個(gè)身體健康的人更應(yīng)該不畏艱辛去追求知識(shí)，去充實(shí)生命，去享受生活!

　　知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，便陳一個(gè)有益于人類，有益于社會(huì)的人。假如我們每一個(gè)人，都能像海倫一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣去渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少快樂(lè)，多少幸福啊! 作文

　　海倫的一生，是生活在黑暗中，但卻給殘疾人帶來(lái)了“光明”的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝逆運(yùn)的勇氣，給世人留下了一曲永生難忘的生命之歌!

海倫凱勒讀后感7

　　這本書(shū)由三個(gè)部分組成，海倫從她的出生寫(xiě)起，貫穿第一部分是她成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)不同于常人的成長(zhǎng)歷程，給每一位讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的心靈震撼。第二部分著重寫(xiě)了海倫戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，并且為社會(huì)，尤其是為盲人作出了杰出的貢獻(xiàn)。第三部分海倫以她火熱的激情和豐富的想象寫(xiě)下了引人入勝又感人至深的《假如給我三天光明》這本書(shū)。每 一個(gè)身體健全的人讀了這本書(shū)之后，都會(huì)在心靈上產(chǎn)生巨大的震動(dòng)，每一個(gè)身心有殘疾的人讀了之后，都會(huì)從中汲取到無(wú)窮的力量。

　　海倫·凱勒于1880年6月27日出生在塔斯甘比亞鎮(zhèn)，那時(shí)美國(guó)南部亞拉巴州的一個(gè)小地方。隨后一家人搬到祖父的老宅，家人為它取了一個(gè)名字——綠色家園。有一天，海倫突然因發(fā)高燒，從此海倫失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，再也聽(tīng)不見(jiàn)美妙的聲樂(lè)，看不見(jiàn)任何美麗的東西了。”我”的老師——莎莉文小姐來(lái)了，是她 給我?guī)��?lái)了希望，海倫說(shuō)。

　　二十年過(guò)去了，她經(jīng)歷了艱難和困苦，終于考上了哈佛。

　　這本書(shū)給我?guī)��?lái)深刻的`啟發(fā)，雖然她失去了視力和聽(tīng)力。但海倫還是堅(jiān)強(qiáng)地活下去，并沒(méi)有放棄自己，最終她考上了世界著名的大學(xué)——哈佛大學(xué)，這是多少人夢(mèng)寐以求的事情啊！她卻做到了。她肯定歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，更何況海倫還是一個(gè)快失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的殘疾人。

　　《假如給我三天光明》這本書(shū)帶給我的不僅僅是出自心靈的憾動(dòng)，更多海倫這種堅(jiān)持不懈和病魔抗戰(zhàn)到底的精神。一個(gè)身心俱殘的人卻能樂(lè)觀地面對(duì)生活，我們更應(yīng)該珍惜自己的生命，做一個(gè)敬畏生命且愛(ài)生活的好學(xué)生，這才對(duì)得起關(guān)愛(ài)我們的每一個(gè)人。

海倫凱勒讀后感8

　　最近我讀了一篇文章《海倫凱勒》之后，我的心久久不能平靜。文章講述的是海倫這位大姐姐的感人事跡。誰(shuí)能想到這位大姐姐在一歲半時(shí)得了急性腦充血，使她由一個(gè)正常人成了一個(gè)“盲啞”人。盲，使得她與花花世界隔絕了，只能用雙手感覺(jué)世界；聾，使得她與聲音分離，面對(duì)的是死一般的沉寂；啞，不能說(shuō)話，不能傾吐心中的希望和要求。這重重困難，使她成為了一個(gè)“廢人”。

　　我想若是我面對(duì)著這樣的可怕的身體的殘疾，我恨不得一頭撞墻死了算了，可是她卻不這么想，她認(rèn)為人活的要有意義，活的.要有價(jià)值，只有為人生目標(biāo)而奮斗才是真正的人。

　　這時(shí)家庭老師安妮沙利文來(lái)到了海倫身邊。

　　在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫由一個(gè)什么都不懂的人，走進(jìn)了知識(shí)殿堂，知識(shí)開(kāi)拓了她的眼界，知識(shí)豐富了她的視野。她像一棵干渴已久的小草吮吸知識(shí)的雨露。她是那樣的如饑似渴，不停地摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞，連手都摸出了血，這時(shí)關(guān)心她的沙利文老師心疼地把傷口包扎起來(lái)。讀到這里真令我感動(dòng)：海倫是個(gè)多么勤奮的學(xué)生！沙利文又是一位多么好的老師�。�

　　她非常想開(kāi)口說(shuō)話，她走進(jìn)了盲啞學(xué)校，雖然沒(méi)有常人具有的聽(tīng)力、視力和開(kāi)口說(shuō)話的能力，但她卻有著常人沒(méi)有的并讓人難以想像的頑強(qiáng)毅力和拼勁兒，她夜以繼日地努力練習(xí)發(fā)音，反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)和句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到感覺(jué)自己讀對(duì)了為止。

　　身體殘疾的海倫，卻有著驚人的毅力，她吃的苦是我們正常人無(wú)法想像的呀！我們身體健全，衣食無(wú)憂，可以說(shuō)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著自由自在的生活，但是許多人卻虛度光陰把心思用在追逐打鬧上，而又有誰(shuí)能像海倫凱勒這樣惜時(shí)如金地學(xué)習(xí)呢？

　　像她那樣勇敢地面對(duì)困難，像她那樣熱愛(ài)生活，像她那樣不達(dá)目的決不罷休的精神，怎么能不令我令世人學(xué)習(xí)呢？

海倫凱勒讀后感9

　　《海倫凱勒》是一冊(cè)富有哲理和豐富故事情節(jié)的書(shū)，讓我們隨著主人翁海倫凱勒，一起進(jìn)入18世紀(jì)，感受海倫凱勒的奮斗的過(guò)程。

　　主人翁海倫·凱勒出生在一個(gè)過(guò)著小康生活的家庭里，她有兩個(gè)哥哥。剛出生時(shí)，她長(zhǎng)得肉乎乎的，是父母的掌上明珠，可一場(chǎng)猩紅熱病卻讓她再也聽(tīng)不到清脆的鳥(niǎo)聲，再也看不見(jiàn)五彩斑斕的.世界，再也嘗不到食物的酸甜苦辣咸�？缮�莉文老師的到來(lái)，把她從脾氣暴躁變成溫順的小女孩;把她從黑暗的世界領(lǐng)到光明的世界;把她從普通人變成一位為世界做出極大貢獻(xiàn)的人。

　　命運(yùn)如何，快樂(lè)與否，是看有沒(méi)有一顆樂(lè)觀開(kāi)朗，遇到失敗(困難)不放棄的心。有人說(shuō)，失敗乃成功之母。我們要多經(jīng)歷磨煉，才能“天下無(wú)敵”。就我們班有個(gè)同學(xué)，因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獯蚬�，所以沒(méi)有接受良好的家庭教育，導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)不好。他每天在學(xué)校里都默默地坐在座位上，從來(lái)不與同學(xué)們?cè)谝黄鹜�，很自卑。每�?dāng)老師發(fā)成績(jī)單時(shí)，他恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，但后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的耐心開(kāi)導(dǎo)，他變成一個(gè)陽(yáng)光向上的男孩，學(xué)習(xí)成績(jī)蹭蹭地往上漲，因?yàn)樗麘?zhàn)勝了失敗，才取得成功。

　　許多名人也是這樣成功，像張海迪因胸部以下的部位癱瘓，終生坐在輪椅上，可也戰(zhàn)勝了困難取得成功;像著名的拳擊選手鄒市明，因身體方面的原因，考核不達(dá)標(biāo)，但他也沒(méi)有放棄，戰(zhàn)勝了困難取得成功。

　　我是一個(gè)即將要面臨小升初的六年級(jí)學(xué)生，每天面對(duì)堆成山一樣的作業(yè)和讀不完的校外輔導(dǎo)班，時(shí)常感到彷徨和迷茫。我不知道未來(lái)是什么樣的。常常因?yàn)榭荚嚨氖Ю�。我多次想放棄，只想活在自己的世界里，去跟自己的心�?duì)話。但在此刻，我腦海里就會(huì)浮現(xiàn)海倫·凱勒那堅(jiān)強(qiáng)的身影，想起她那不屈的意志，頓時(shí)就沒(méi)有了陰影和疲勞，有了堅(jiān)持下去的決心。

　　如果你害怕失敗，失敗就會(huì)一直纏繞著你。反之，如果你去戰(zhàn)勝困難(失敗)，就會(huì)給你一個(gè)燦爛、美好的人生!

海倫凱勒讀后感10

　　如果你雙目失明，看不見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，看不見(jiàn)雨后的彩虹，你會(huì)傷心嗎？如果你雙耳失聰，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡唱，聽(tīng)不見(jiàn)泉水的丁冬，你會(huì)痛苦嗎？如果你心里有很多想說(shuō)的話卻連一個(gè)音都發(fā)布出來(lái)，你會(huì)絕望嗎？而海倫。凱勒身患這三種疾病卻微笑地生活著。

　　1880年6月27日，海倫出生在美國(guó)亞拉巴馬州北部的一個(gè)殷實(shí)的家庭里，就在她快一歲的時(shí)候，一場(chǎng)可惡的病魔無(wú)情地剝奪了海倫的視力和聽(tīng)力，讓她變成了一個(gè)又聾又啞的孩子。這一切，就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，海倫今后將面對(duì)一個(gè)黑暗，無(wú)聲的世界，那是多么可怕��！幸而，海倫有一個(gè)慈愛(ài)的父母，海倫從小就受到真善美的熏陶，她幼小的心靈中，始終點(diǎn)燃著一盞明燈。

　　海倫七歲的時(shí)候，她得啟蒙老師沙利文小姐來(lái)了，帶來(lái)了一縷海倫才能看到的光明。沙利文小姐用自己獨(dú)特的方法教海倫學(xué)會(huì)了很多單詞。海倫發(fā)覺(jué)自己能夠?qū)懽骰蛘甙l(fā)出聲音。對(duì)于一個(gè)生活在無(wú)聲世界的人來(lái)說(shuō)，再也沒(méi)有比這些更讓她興奮的了。她覺(jué)得整個(gè)世界變得從未有過(guò)的美好。每個(gè)白天，她都充滿了喜悅；每個(gè)夜晚，她都盼望著新的一天的到來(lái)。

　　海倫十歲那年，在郝拉先生的精心訓(xùn)練下，海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話。在海倫十六歲那年，海倫靜茹了劍橋女子中學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。海倫開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)艱苦卓越的努力，海倫以優(yōu)異的`成績(jī)通過(guò)了哈佛大學(xué)德克立夫?qū)W院的考試。在大學(xué)里，海倫額外付出成倍的時(shí)間記筆記和理解功課內(nèi)容。

　　終于，經(jīng)過(guò)不懈的努力，海倫獲得了寶貴的大學(xué)學(xué)位，成為人類歷史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲聾人。海倫一生寫(xiě)了很多著作，如《我生活的故事》，《石壁之歌》，《走出黑暗》及《樂(lè)觀》等等。海倫的文章吸引了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者，她獨(dú)特的人生經(jīng)歷感動(dòng)并激勵(lì)著無(wú)數(shù)脆弱的心靈，也激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又刻苦努力的人。

海倫凱勒讀后感11

　　今天，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)了海倫凱勒這篇課文，了解到小海倫因出了一場(chǎng)重病，雙目失明，雙耳失聰，從此，她與有聲有色的世界永遠(yuǎn)隔絕了，面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。但是她毫不氣餒，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界，辦了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

　　像這樣擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的人還有許許多多，令我影響最深刻的的還是無(wú)臂鋼琴師劉偉與英國(guó)杰出理論物理學(xué)家霍金。

　　劉偉在十歲因觸電意外失去了雙臂，但是但是命運(yùn)的枷鎖并沒(méi)有把他捆住，在十二歲是，他學(xué)會(huì)了游泳，在全國(guó)殘疾人游泳比賽上榮獲兩枚金牌，十九歲時(shí)，他又開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，僅僅用了一年的時(shí)間，就已經(jīng)達(dá)到普通人專業(yè)七級(jí)的水平，二十二歲，他挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄，一分鐘打出了231個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人，二十三歲的他，登上了維也納金色大廳演奏中國(guó)名曲《梁祝》讓全世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。

　　霍金出生于1942年英國(guó)牛津，1959年，就讀牛津大學(xué)，并完成了物理學(xué)學(xué)位課程，但在21歲時(shí)不幸患了盧伽雷氏癥，被永遠(yuǎn)的禁錮在輪椅上，兩年后獲得了博士學(xué)位，1978年獲得了世界上物理最高榮譽(yù)的“愛(ài)因斯坦獎(jiǎng)”。1985年又因肺炎被剝奪說(shuō)話的權(quán)力，他卻身殘志堅(jiān)，克服了種種困難，于1988年出版了，《時(shí)間簡(jiǎn)使》《果殼中的宇宙》他用神奇的構(gòu)思，優(yōu)美的語(yǔ)言，再次把人們帶到宇宙的最前沿�；艚鸬镊攘Σ辉谟谒�是一個(gè)充滿傳奇色彩的人物，而在于他是一個(gè)生活的強(qiáng)者，他用勇敢頑強(qiáng)的.精神吸引每一個(gè)知道他的人。

　　他們讓我明白了：厄運(yùn)并不可怕，可怕的是意志力薄弱經(jīng)不起厄運(yùn)的考驗(yàn)。作為一個(gè)正常人我感到非常幸運(yùn)，在今后我將努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)，因?yàn)橹�識(shí)的力量是非常巨大的，它能改變每一個(gè)人的生活，成為有益于人類、有益于社會(huì)的人。作文

海倫凱勒讀后感12

　　假期里，我讀了一本書(shū)叫《海倫凱勒》的書(shū)。

　　這本書(shū)里講了一個(gè)真實(shí)的故事：在以前有一位名叫海倫的小姑娘，在一歲半的時(shí)候因生病而變得又盲又聾，而且經(jīng)常大發(fā)脾氣，在父母與沙莉老師細(xì)心的幫助和教育下，經(jīng)過(guò)自己不屈的努力，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說(shuō)話和寫(xiě)字，最終成為世界著名的女作家、教育家，她把自己的'一生奉獻(xiàn)給了世界上需要幫助的盲人和聾人事業(yè)。

　　讀完了這本書(shū)，我深受感動(dòng)。海倫每學(xué)一樣?xùn)|西都要付出比常人多數(shù)倍的努力，但她堅(jiān)持不懈，一直讀完了大學(xué)，掌握了五種文字。一個(gè)又盲又聾的人能夠取得這么大的成就，真是令我驚訝!如果她沒(méi)有超常的毅力和精神，她是根本不可能戰(zhàn)勝病殘的，更不用說(shuō)取得了巨大的成就，為他人做出貢獻(xiàn)。我猜想，沒(méi)有超常的毅力和精神，她只能靠別人的照顧默默無(wú)聞地走過(guò)一生。

　　但是海倫;凱勒沒(méi)有向命運(yùn)低頭不僅自己堅(jiān)強(qiáng)地生活著，而且取得了成功，幫助了許多病殘的人，成為一個(gè)富有知識(shí)，令人欽佩的人，海倫凱勒的一聲是不平凡的，她的精神給予人們極大鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨，使那些上勁的人們更加奮發(fā)!

　　我讀了這本書(shū)后就常常地問(wèn)自己：“假如我的眼睛明天將要失明，那么今天我要看些什么?”從海倫身上我感到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光，珍惜這幸福的生活。

　　這本書(shū)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有進(jìn)取精神。平時(shí)總是有人說(shuō)條件差，困難多等等借口作為沒(méi)有取得成績(jī)的理由，不過(guò)這些理由與海倫的困難相比，是那樣的微不足道。一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，九不會(huì)被所謂的客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮出自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件自己主宰自己的命運(yùn)。

　　所以我們一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)持不懈的精神，以海倫為榜樣，活出精彩的自我!

海倫凱勒讀后感13

　　近我興致沖沖的拿出被我束之高閣的偉人傳記出來(lái)閱讀，我挑了其中一本書(shū)，書(shū)名是：殘障者之光——海倫凱勒。這本書(shū)讓我百看不厭，一看再看。也讓我不得不佩服海倫凱勒的韌性，這使她成為我最崇拜的人。

　　故事的發(fā)展是這樣的——海倫凱勒出生時(shí)是一位人見(jiàn)人愛(ài)的孩子，而且她比同年齡的孩子要來(lái)的聰明許多。但是在她一歲的時(shí)候事情有了改變——，那一天，海倫凱勒高燒不退，他的媽媽請(qǐng)了醫(yī)生來(lái)一探究竟。終于，海倫的燒退了。他的父母欣喜若狂。幾天后海倫的媽媽察覺(jué)了異樣，“海倫，海倫?”試了幾次后，海倫依舊對(duì)母親呼喚不理不采。這讓海倫的家人急的像熱鍋上的螞蟻，經(jīng)過(guò)一番煎熬，醫(yī)生的宣告是：因?yàn)檫@次的'感冒壓迫到視神經(jīng)，從此海倫變成既聾且又盲又啞的人。他被推進(jìn)一個(gè)無(wú)聲又黑暗以及無(wú)法與人交談的世界中。

　　隨著海倫逐漸長(zhǎng)大，父母也事事順從她，海倫的脾氣變的愈來(lái)愈暴躁。不久媽媽生了妹妹，因此疏忽了海倫，海倫暴跳如雷，眼看小寶寶就要被摔到地上，大伙兒連忙制止，所幸小寶寶平安無(wú)事。爸爸見(jiàn)狀趕緊向媽媽討論要不要送海倫去聾啞學(xué)校就讀。媽媽因?yàn)閻?ài)憐所以選擇請(qǐng)家教來(lái)教導(dǎo)海倫。

　　一開(kāi)始，海倫很排斥沙利文老師。后來(lái)，他逐漸習(xí)慣沙利文老師的存在了。經(jīng)過(guò)沙利文老師的開(kāi)導(dǎo)，海倫逐漸變的開(kāi)朗、活潑又勤學(xué)上進(jìn)的好孩子。他學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字，甚至可以開(kāi)口說(shuō)話。他也憑藉著自己的力量得到大學(xué)文憑，使他成為“殘障者之光”

　　這本書(shū)深深的給了我讀后的心得：

　　海倫凱勒的經(jīng)歷讓我學(xué)到要擁有一顆追求上進(jìn)的心，使我把“永不氣餒”做為心中的原則。就像有人說(shuō)的：“不要看見(jiàn)自己所沒(méi)有的，只要看見(jiàn)自己所擁有的�！币馑季褪且�我們不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫敗而放棄自己。人生不如意的事十之八·九，我們不可讓每一次的小小失敗而被打敗，所以，我們要在挫折中學(xué)習(xí)更堅(jiān)強(qiáng)的精神，如此才有機(jī)會(huì)去創(chuàng)造另一個(gè)美好的人生。

海倫凱勒讀后感14

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習(xí)慣、完善的人格。樹(shù)立了榜樣就等于找到了自己前進(jìn)的方向。而我們的主人公海倫·凱勒就是我們應(yīng)該樹(shù)立的一個(gè)榜樣。

　　19世紀(jì)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家——海倫·凱勒，出生于亞拉巴馬州北部的一個(gè)小城鎮(zhèn)。在她一歲多的時(shí)候被紅猩熱奪去了她的視力和聽(tīng)力。她的'眼睛看不到，耳朵聽(tīng)不到，后來(lái)，連話也說(shuō)不了。她在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。7歲時(shí)，家人為她請(qǐng)了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的導(dǎo)師安妮·莎利文。在她辛苦的指導(dǎo)下，海倫用手觸摸學(xué)會(huì)手語(yǔ)，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了閱讀，后來(lái)用手摸別人的嘴唇，終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。海倫就在這黑暗又寂寞的世界里，自強(qiáng)不息，用頑強(qiáng)的力量來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。以優(yōu)異的成績(jī)考上美國(guó)拉德克里夫?qū)W院，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的作家

　　讀了《海倫凱勒的故事》我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給予我的是無(wú)比的震撼，我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、精益求精的精神�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話對(duì)海倫很合適。

　　在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂(lè)，無(wú)人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠(yuǎn)在生活的舞臺(tái)上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的作文而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂(lè)的音符。

　　“一份耕耘，一份收獲�！备�耘就得付出一定的代價(jià)，沒(méi)有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)�。壳罢弋�(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣：而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所獲得的！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀兛释�的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。當(dāng)然求知是辛苦的，但我們把心血得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的大業(yè)上，為國(guó)家的富強(qiáng)，人民的幸福作出貢獻(xiàn)，豈不是非常快樂(lè)？

海倫凱勒讀后感15

　　《假如給我三天光明》是美國(guó)著名的盲聾女作家海倫·凱勒的散文代表作�？戳诉@本書(shū)我很感動(dòng)，海倫·凱勒在出生不久患了一場(chǎng)重病使她喪失了聽(tīng)力和視力，然后喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，可她并沒(méi)有氣餒，在她的老師安妮·沙利文幫助下，她走出了這個(gè)黑暗無(wú)聲的世界。海倫·凱勒學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，漸漸的能和其他人溝通。知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界。這篇《假如給我三天光明》讓我感受到海倫·凱勒對(duì)光明的無(wú)限向往。

　　海倫·凱勒雖然是一位殘疾人，但她有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心在逆境中崛起。對(duì)海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，沒(méi)有其他奢求，只求三天光明，看到最想看到的。書(shū)中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫(xiě)，使人很難相信出自一位盲聾人之筆，她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！我們都有一雙明亮的眼睛，更要使每一天過(guò)得有意義。人生就像一條彎彎曲曲的河流，有激流，有險(xiǎn)灘，不可能一帆風(fēng)順，那些一帆風(fēng)順、總依賴別人的人，是不可能品嘗出苦難的艱辛，更不可能獲得真正的成功。

　　在剛剛結(jié)束的'北京殘奧會(huì)上，有許許多多杰出的殘疾人運(yùn)動(dòng)員，他們克服了常人難以想象的困難，比賽中那種拼搏精神、頑強(qiáng)的毅力是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的！從他們身上，我感覺(jué)到了海倫·凱勒的影子，我體會(huì)到了怎樣才是一個(gè)“健康”的、“大寫(xiě)”的人！假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫。凱勒一樣，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊！

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