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國(guó)旗下演講稿

時(shí)間:2025-04-27 17:33:00 演講稿 我要投稿
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國(guó)旗下演講稿

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當(dāng)下社會(huì),能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的國(guó)旗下演講稿,希望能夠幫助到大家。

國(guó)旗下演講稿

國(guó)旗下演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我要演講的題目是《保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境》。

  21世紀(jì)可謂是挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí),也給我們帶來(lái)了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。

  大家都知道,由于人類向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù),颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雨、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。

  慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生太環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。

  我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一。

  我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的'腳印,有的地方甚至走成了小道。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之!睆奈易銎,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)地球母親,凈化綠色校園,讓我們的校園更加美麗吧!

國(guó)旗下演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!你們知道這個(gè)周是什么日子嗎?對(duì)!這個(gè)周是第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,簡(jiǎn)稱推普周。普通話是全國(guó)通用的語(yǔ)言。它以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音。以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。1982年,《憲法》規(guī)定國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年,國(guó)家確定推廣普通話為語(yǔ)言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。今年推普周的時(shí)間是9月12日——9月18日,今年推普周的主題是:"實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)"。

  我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),幅員遼闊,民族眾多,漢語(yǔ)與各少數(shù)民族語(yǔ)言并存,漢語(yǔ)內(nèi)部又分生方言,不僅方音各異,連詞匯,語(yǔ)法也有很多差異。就交際口語(yǔ)而言,漢語(yǔ)各大方言之間的溝通度很低,就以我們學(xué)校為例,有很多來(lái)自南方廣東福州浙江的同學(xué),如果他們講家鄉(xiāng)話,那么從小生長(zhǎng)在青島的孩子們聽(tīng)起來(lái)恐怕跟聽(tīng)外語(yǔ)沒(méi)什么區(qū)別;而同樣生活在山東青島的周遍地區(qū),方言也有差別,這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。

  《論語(yǔ)·述而》載:"子所雅言,詩(shī),書(shū),執(zhí)禮,皆雅言也。"?可見(jiàn)遠(yuǎn)在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就屏棄山東方言,在教學(xué)和"公務(wù)活動(dòng)"中能夠自覺(jué)使用當(dāng)時(shí)的普通話。

  歷史的車(chē)輪滾滾向前,隨著新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,"五大洲"變成了一個(gè)"地球村"!世界仿佛變小了,而人的交往空間卻變大了,人們從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣需要與來(lái)自各地的人們打交道。我們成長(zhǎng)生活在青島這樣一個(gè)窗口城市,一個(gè)奧運(yùn)城市,講普通話,寫(xiě)規(guī)范字就顯得更為重要,尤其是我們小學(xué)生更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者。在我們的學(xué)校,老師們很高興的看到了同學(xué)們主動(dòng)的使用普通話,普通話已經(jīng)成為課堂語(yǔ)言,校園語(yǔ)言,但是最困難的是要讓普通話走進(jìn)家庭,成為家庭語(yǔ)言,在家里講普通話,讓家人和你一起講普通話。同學(xué)們,你們?cè)敢庠囋噯幔?/p>

  推廣普通話還包括寫(xiě)規(guī)范字,寫(xiě)字漫不經(jīng)心,錯(cuò)字,別字連篇,是對(duì)我們祖國(guó)語(yǔ)言文字的玷污。要知道,漢字是世界上最古老,最豐富,最優(yōu)美的文字,是我們的驕傲,我們每一個(gè)漢字的使用者,都有責(zé)任有義務(wù)提高自身的`規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣,把字寫(xiě)規(guī)范寫(xiě)漂亮,希望每一位同學(xué)都為此做積極的努力認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),筆記,練習(xí)希望每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都能達(dá)到綠色作業(yè)的要求。

  同學(xué)們,推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續(xù)的,讓我們從自己身邊做起,從我做起,講普通話做文明使者,寫(xiě)規(guī)范字爭(zhēng)綠色作業(yè),使普通話從校園走向校外,為實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化,實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。

國(guó)旗下演講稿3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國(guó)旗下演講的題目是“回歸傳統(tǒng)節(jié),感受冬至日”。

  “春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒!痹龠^(guò)兩天就是冬至了。冬至是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)重要的節(jié)氣;冬至,也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。古人認(rèn)為自冬至起,天地陽(yáng)氣開(kāi)始興作漸強(qiáng),代表下一個(gè)循環(huán)開(kāi)始,是大吉之日。因此,后來(lái)一般春節(jié)期間的祭祖、家庭聚餐等習(xí)俗,也往往出現(xiàn)在冬至。冬至又被稱為“小年”,一是說(shuō)明年關(guān)將近,余日不多;二是表示冬至的重要性。據(jù)記載,周秦時(shí)代以冬十一月為正月,以冬至為歲首過(guò)新年。曾有“冬至大如年”的說(shuō)法,冬至過(guò)節(jié)源于漢代,盛于唐宋,相沿至今。唐、宋時(shí)期,冬至是祭天祭祖的日子,皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典,百姓在這一天要向父母尊長(zhǎng)祭拜,也就是說(shuō),人們最初過(guò)冬至節(jié)是為了慶祝新一年的到來(lái)。如今過(guò)了2500多年,在這濃厚的歷史文化背景下,冬至仍散發(fā)著不可抗拒的魅力,F(xiàn)在仍有一些地方在冬至這天過(guò)節(jié)慶賀。作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分,冬至和清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日被保留到現(xiàn)在?梢哉f(shuō),每一個(gè)佳節(jié)都寄托著華夏兒女源自民族本性的希望和祝愿,都是民族親和力和凝聚力的體現(xiàn)。

  冬至過(guò)后,各地都進(jìn)入最寒冷的階段,也就是人們常說(shuō)的'“進(jìn)九”,我國(guó)民間有“冷在三九,熱在三伏”的說(shuō)法。所以冬至,還是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。冬季來(lái)臨,很多同學(xué)懼怕寒冷,不愿意活動(dòng),豈不知,冬季更是鍛煉身體的大好時(shí)光,冬季在室外進(jìn)行鍛煉,身體經(jīng)常受到寒冷的刺激,可以增強(qiáng)人體對(duì)感冒、氣管炎等冬季常見(jiàn)疾病的抵抗力;冬季在室外接受陽(yáng)光的照射,陽(yáng)光中的紫外線不但能促進(jìn)人體的造血機(jī)能,對(duì)防貧和預(yù)治療血有積極作用,還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收,有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。另外,陽(yáng)光中的紫外線能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,對(duì)人體有消毒作用。同學(xué)們正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,冬季鍛煉不但有利于身體的健康成長(zhǎng),在提高學(xué)習(xí)效率,鍛煉意志方面也有積極的作用。冬至到了,我們又長(zhǎng)大一歲,讓我們靜靜地感受這即將到來(lái)的冬至的氣息!讓我們醉心于中華傳統(tǒng)文化的氛圍之中,謹(jǐn)記自己的歷史使命,傳承中華傳統(tǒng)文化。最后祝老師們、同學(xué)們身體健康、開(kāi)心快樂(lè)!

  謝謝大家!

國(guó)旗下演講稿4

老師們、同學(xué)們:

  大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。雖然,九月,沒(méi)有嬌艷的鮮花,沒(méi)有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。老師們,在教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我向全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利,再創(chuàng)新的輝煌。

  同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神;送車(chē)路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手;放學(xué)后,最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。

  同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個(gè)心靈給了你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,特別是我們學(xué)校的許多老教師,他們幾十年如一日的默默無(wú)聞的耕耘著,全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中,更是值得我們可親可敬!

  同學(xué)們,面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位名師說(shuō):“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋!,那么,在教師?jié)來(lái)臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài);可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上對(duì)老師的祝福,給老師一個(gè)驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋#?/p>

  我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)之中,把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學(xué)習(xí),這便是感恩。

  下課了,在校園里遇到了老師,一個(gè)甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。

  當(dāng)然,認(rèn)真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī),這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。

  今后,你們離開(kāi)了母校,投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師,那將是對(duì)老師最大的欣慰、最快樂(lè)的滿足。

  同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!

  對(duì)于全體老師,也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點(diǎn),“建高地、亮絕活、爭(zhēng)先鋒、創(chuàng)精品”,爭(zhēng)取更大成績(jī),育得桃李滿天下。

  同學(xué)們,讓我們一起祝福老師們:教師節(jié)快樂(lè)!

國(guó)旗下演講稿5

  同學(xué)們,再過(guò)3天,就是3月12日了,你們知道每年的3月12日是我國(guó)的什么節(jié)日嗎?對(duì),是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。我今天國(guó)旗下講話的題目是:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍惜綠色生命的顏色。

  我們知道,樹(shù)木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過(guò)光合作用,消耗二氧化碳,源源不斷地為我們制造新鮮氧氣,是新鮮空氣的加工廠、大自然天然的綠色氧吧。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對(duì)人類有害的噪聲污染等,對(duì)人類賴依生存的'環(huán)境能起到重要的保護(hù)作用。它們還像一臺(tái)巨大的空調(diào),為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度,讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明,當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上,而且分布均勻時(shí),國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害。正是有了樹(shù)木花草的保護(hù),才有了我們所向往的山清水秀,遍地碧草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  然而,隨著社會(huì)和工業(yè)的發(fā)展,為了片面地追求經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)繁榮,人們對(duì)森林資源過(guò)度砍伐,對(duì)綠色植被肆意破壞,造成了嚴(yán)重的水土流失和環(huán)境污染,人類曾經(jīng)美好的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。昔日天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的美麗草原變成了黃沙滿天的荒漠,洪水無(wú)情地吞噬了人類的家園,藍(lán)天白云已成為某些地方美好的回憶有人曾經(jīng)作出這樣的計(jì)算,一棵樹(shù)木的身價(jià)有多大?從它生產(chǎn)氧氣、防止空氣污染、保持水土、制造蛋白等方面來(lái)算,一棵樹(shù)的無(wú)形的價(jià)值可達(dá)到近20萬(wàn)美元。而現(xiàn)在,人類為了獲得一倍的經(jīng)濟(jì)效益,往往要付出幾倍、十幾倍、甚至更多的代價(jià)去彌補(bǔ)造成的毀壞。我國(guó)的森林覆蓋率僅有16。5%,這不能不讓我們深感焦慮!如果毀壞樹(shù)木花草,就是在毀壞我們自己的家園。

  現(xiàn)在,人們已逐步認(rèn)識(shí)到綠色植被對(duì)地球的重要性,各個(gè)國(guó)家紛紛采取措施保護(hù)樹(shù)木花草。我國(guó)每年的植樹(shù)造林活動(dòng)也大大增加了國(guó)家國(guó)旗下講話的綠化面積,改善了生態(tài)環(huán)境。植樹(shù)節(jié)這一天,全社會(huì)都會(huì)積極行動(dòng)起來(lái),帶上工具,種下樹(shù)苗。這種下的不只是一棵棵樹(shù)苗,還有人們愛(ài)綠護(hù)綠的美好愿望。作為地球的一份子,我們每位同學(xué)也有責(zé)任有義務(wù)用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者,用心呵護(hù)校園里的花草樹(shù)木,不踐踏花草,不攀折樹(shù)木,阻止任何破壞花草樹(shù)木的行為,讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護(hù)綠大使,向同學(xué)、向家人、向社會(huì)宣傳植樹(shù)造林,保護(hù)環(huán)境的好處,增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。我們還可以在家長(zhǎng)的幫助下,在我們的家周?chē),栽上一棵?shù)苗,讓它茁壯成長(zhǎng),為地球增添一點(diǎn)綠色。

  同學(xué)們,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍惜生命的顏色,通過(guò)我們的努力,為大地注入生命的活力,為藍(lán)天增添生動(dòng)的色彩,為我們的家園筑就一道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城。

國(guó)旗下演講稿6

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!很榮幸我能代表5班全體同學(xué)做國(guó)旗下講話。

  今天我要講的題目是“讓文明之花開(kāi)滿校園”。我先來(lái)給大家講一個(gè)故事:不久前,我曾看到這樣一則報(bào)道,新加坡是一個(gè)講英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ),大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此,新到新加坡考察的一位校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥!

  葉圣陶先生說(shuō):“教育是什么?往簡(jiǎn)單的說(shuō),就是培養(yǎng)習(xí)慣。”愛(ài)因斯坦也有言:“如果一個(gè)人忘掉他在學(xué)校所學(xué)到的每一樣?xùn)|西,那么留下來(lái)的就是教育!睂W(xué)校作為一個(gè)公共場(chǎng)合,一個(gè)社會(huì)的縮影,沒(méi)有一個(gè)整潔清爽的校園環(huán)境,其育人功效一定會(huì)大打折扣。而好的校園環(huán)境,必須靠著老師的教育和同學(xué)們的共同努力才能達(dá)成。走進(jìn)校園,到處干干凈凈,看不到一片紙屑,一個(gè)包裝袋,愉悅眼球,快樂(lè)心情。這本身就是一種無(wú)聲的教育。同學(xué)們,我們擁有自己的尊嚴(yán),而在這個(gè)過(guò)程之中,教育無(wú)處不在!安浑S手亂扔垃圾”成了必然選擇,不僅只是口號(hào),更是目標(biāo),需要我們持之以恒為之奮斗。

  不知大家是否記得,幾年前,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。然而,今年的'國(guó)慶節(jié)升旗現(xiàn)場(chǎng)的垃圾量明顯減少,游客不但主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)果皮箱,有的還自備垃圾袋,幾乎是“人走地凈”。

  同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們的家。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)理,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。我們?cè)谶@里沐浴陽(yáng)光,汲取營(yíng)養(yǎng)。但我們的校園還存在著一些不盡人意的地方,比如在我們的校園里,有的地方還散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑、塑料瓶、零食袋子等等。每天在同學(xué)們辛勤地清掃干凈后,總有一些不自覺(jué)的同學(xué)又把這些垃圾隨手亂丟。所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我相信,沒(méi)有哪一位同學(xué)喜歡在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。今后,我們可以從身邊的小事做起,做到以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,認(rèn)真做好值日衛(wèi)生工作。做到不亂扔垃圾,垃圾丟入垃圾桶,并提醒亂扔垃圾的同學(xué),做到看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來(lái),教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。

  同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從不亂扔垃圾做起,自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明好學(xué)生。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

國(guó)旗下演講稿7

  有一個(gè)石頭在深山里寂寞的躺了很久,他有一個(gè)夢(mèng)想,心里堅(jiān)定一個(gè)信念;有一天能像鳥(niǎo)兒一樣飛翔,當(dāng)他把這個(gè)信念告訴同伴時(shí),隨即引來(lái)的卻是同伴們的嘲笑‘瞅瞅,什么叫做異想天開(kāi),’‘這就是啊’‘太不知道天高地厚了’‘你做夢(mèng)去吧’這并未打消石頭高飛的決心,他一直在等待時(shí)機(jī)。

  直到有一天,一只大鵬鳥(niǎo)從他頭上飛過(guò),他呼喚大鵬鳥(niǎo),把自己的夢(mèng)寐以求的愿望告訴了大鵬鳥(niǎo),希望大鵬鳥(niǎo)能幫他實(shí)現(xiàn),大鵬鳥(niǎo)答應(yīng)了,便用自己的堅(jiān)硬的翅膀擊山,一時(shí)間天搖地動(dòng),一聲巨響后,山炸開(kāi)了,石頭飛向高空,就在飛的那一剎那,石頭會(huì)意的笑了,但是不久后,他又從空中摔了下來(lái),仍舊變成當(dāng)初的摸樣,落在起初的地方,大鵬鳥(niǎo)問(wèn);‘你后悔嗎!唬也缓蠡,我已經(jīng)經(jīng)歷了我的同伴所未體驗(yàn)的事情!^說(shuō)。

  是啊,因?yàn)橛行拍,石頭實(shí)現(xiàn)了自己的異想天開(kāi)的夢(mèng)想,而在我們的生活中,人人有理想,人人都想要成功,但結(jié)果是千差萬(wàn)別的,有的人堅(jiān)定信念成功了,有的人缺乏信念迷失了前進(jìn)的道路,有的人甚至因?yàn)槟ルy的打擊而永遠(yuǎn)跌倒在征途中,生活中有跟多路、很多暗夜,我們不得不自己去面對(duì)、自己去承擔(dān),我們始終要離開(kāi)父母的避風(fēng)港而揚(yáng)帆出海的,要經(jīng)歷的風(fēng)浪,只等我們自己扛,別人無(wú)法替代,也無(wú)法替我們承受磨難的打擊,那么,我們必須學(xué)會(huì)自己去體驗(yàn),心里懷著一份信念、去闖蕩。

  可曾見(jiàn)過(guò)傲立峭壁的孤松,在嚴(yán)寒中依然保持本色、依然富有生機(jī),因?yàn)樗睦镉酗柺芸嚯y的摧殘而堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念;可曾見(jiàn)過(guò)獨(dú)立風(fēng)雪的.臘梅,在冰冷中依然充滿火熱、依然獨(dú)秀枝頭,因?yàn)樗睦镉袑?duì)春天的渴望而充滿希望的信念;可曾見(jiàn)過(guò)翩翩飛舞的蝴蝶,在陽(yáng)光中雙翼為何如此輕盈、如此矯健,因?yàn)樵诶O中時(shí),他堅(jiān)定自己一定能看到破繭而出的光輝的一刻。

  我們要成功、要理想、要打開(kāi)幸福的大門(mén);我們要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)、要帶著信念高飛。信念,是一滴水也足以讓大海翻滾,一枯草也會(huì)讓青山永存,一飛鳥(niǎo)也足以讓天空帶來(lái)夢(mèng)的希望,信念是黎明的曙光,清新、自然、充滿生機(jī);是漸落的夕陽(yáng),優(yōu)美、寧?kù)o、流連忘返;是平和的月光,皎潔、明亮、引人入勝。

  成長(zhǎng)的路上,雖然風(fēng)雨莫測(cè),但帶著夢(mèng)想高飛,心里平添了一份自信,一份頑強(qiáng),一份必勝的決心,挫折時(shí)人生路上的風(fēng)雨,堅(jiān)定自己的信念,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,我們才能留下生命的痕跡,才會(huì)見(jiàn)到雨后七色的彩虹,讓我們心里裝著信念高飛、飛向遠(yuǎn)方。

國(guó)旗下演講稿8

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:《贏在起跑線上》。

  今天,是本學(xué)期的第一天,是一個(gè)美好的開(kāi)端。在初三的同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)后,更多的優(yōu)秀的同學(xué)加入了我們的隊(duì)伍。我們的校園是那么美麗、可愛(ài),在老師的引領(lǐng)下,我們將鼓起夢(mèng)想、勤奮的風(fēng)帆,使自己的人生更加充實(shí)而有意義。

  兩個(gè)月過(guò)去了,相信同學(xué)們?cè)谑罴僦凶隽嗽S多有意義的事。如今踏進(jìn)校們,就意味著新的校園生活開(kāi)始了,站在鮮艷的紅旗下,讓我們?yōu)槊魈烀耸模菏谋嘏Χ鴺?shù)立道德,成人,成器,成材。

  開(kāi)端總是令人欣喜的,當(dāng)渴睡的.鳥(niǎo)兒被晨光喚醒,發(fā)出清脆生機(jī)的啁啾;當(dāng)漸暗的天空中出現(xiàn)了第一顆星,孩子們拍手歌唱。歲月總會(huì)流逝,每一個(gè)人終會(huì)老去,熱愛(ài)自己的人生,以激情迎接明天!

  今天,我們?nèi)珉r雁初展心翅;明天,我們將似雄鷹鵬程萬(wàn)里!懵懂而青澀的初一同學(xué),希望你們:不要看著遠(yuǎn)方,就忽略了腳下的路,理想、主動(dòng)、勤奮、成功。

國(guó)旗下演講稿9

  早上好!今天我演講的主題是《問(wèn)候傳真情》。

  我想大家一個(gè)問(wèn)題,今天是11月21日,有誰(shuí)知道今天是什么日子嗎?

  是的,11月21日是世界問(wèn)候日。1973年的11月21日,為促進(jìn)埃及和以色列之間的和平,澳大利亞姆可馬克與米切爾兄弟兩人,自費(fèi)印刷了大量有關(guān)問(wèn)候的宣傳材料寄給世界各國(guó)政府首腦及世界知名人士,向他們闡述設(shè)立世界問(wèn)候信的重要意義,于是第一個(gè)世界問(wèn)候日誕生了,F(xiàn)在已有146個(gè)國(guó)家響應(yīng)此項(xiàng)活動(dòng),世界問(wèn)候日也成為了一個(gè)全世界祈禱和平的`節(jié)日。聯(lián)合國(guó)還曾經(jīng)發(fā)行過(guò)一套世界問(wèn)候日郵票,希望人們借助信件傳遞友愛(ài),給每個(gè)人都帶去一份好心情。

  在我們的學(xué)生、生活中,有很多東西常常因?yàn)榱?xí)以為常而被忽略,比如問(wèn)候。問(wèn)候雖小,效果卻大。不經(jīng)意間的一句問(wèn)候,折射出的是一片大世界,這片世界中充滿了關(guān)愛(ài)。

  一天24個(gè)小時(shí),問(wèn)候的話語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短,卻句句溫暖。清晨,一句早上好讓人一天精神高漲;夜間,一句晚安讓人甜美入睡;學(xué)習(xí)繁忙時(shí),一句休息會(huì)兒讓人心生暖意;工作浮躁時(shí),一句慢慢來(lái)讓人重拾信心。瞧,只要簡(jiǎn)短的一句話,帶給別人的關(guān)愛(ài)卻足以讓人擁有一整天的好心情。

  三百六十行,問(wèn)候的對(duì)象不同,表達(dá)方式自然也不同。健康成長(zhǎng)是老師送給學(xué)生的祝福,平安伴一生是警察送給百姓的祝福,早日恢復(fù)健康是醫(yī)生送給病人的祝福但那一顆顆祝福的心所傳達(dá)出來(lái)的關(guān)愛(ài)是永恒不變的。

  問(wèn)候其實(shí)很簡(jiǎn)單,可以是一個(gè)微笑,一聲招呼。只要你嘴角一揚(yáng)或是手揮一揮就可以了。哪怕是一位陌生人,只需主動(dòng)揚(yáng)起你的嘴角,就會(huì)使陌生的氣氛化成溫馨的氧氣。因?yàn)楹?jiǎn)單的問(wèn)候,播撒的是燦爛的陽(yáng)光和無(wú)限的關(guān)愛(ài)。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,請(qǐng)不要吝嗇你的每一次問(wèn)候,因?yàn)樗鼈儠?huì)給你身邊的人帶去意想不到的溫暖,F(xiàn)在,請(qǐng)面對(duì)你的同學(xué)和老師,送給他一個(gè)微笑,一份問(wèn)候吧!

國(guó)旗下演講稿10

  20xx年5月12日,這一天,山崩地裂,大地顫抖。學(xué)校隱沒(méi),家園虛有,親人慘亡;無(wú)數(shù)人無(wú)家可歸,無(wú)數(shù)人生靈涂炭,無(wú)數(shù)人杳無(wú)音訊。但是,災(zāi)區(qū)的人們?nèi)詫?duì)美好的生活充滿希望,懷有信心,仍不斷創(chuàng)造出生命的奇跡。

  存活196小時(shí)的`六旬老人,當(dāng)武警戰(zhàn)士把她從廢墟里推出來(lái)的時(shí)候,她只受了一點(diǎn)皮外傷,因?yàn)樗龑?duì)生活充滿希望,當(dāng)死神在天空游蕩,她的自信讓她堅(jiān)守。

  存活266小時(shí)的老人,被壓在農(nóng)村的廢墟里,當(dāng)救援隊(duì)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)他,他的老伴找到他,不斷鼓勵(lì)他,因而他創(chuàng)造了生命奇跡,因?yàn)樗麑?duì)生命充滿自信。

  然而,在我們身邊,遇到難題就逃避,你會(huì)不會(huì)完全對(duì)自己沒(méi)有信心?依賴?yán)蠋熀屯瑢W(xué),卻沒(méi)有想過(guò),我對(duì)自己有信心,我能完成,我能成功!腦子里想的全是“太難了,我不能做到,反正明天老師要評(píng)講!”

  如果遇到挫折時(shí),你毅然選擇放棄,自信和放棄的天秤明顯偏向放棄。那么就失去了一個(gè)又一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。曾經(jīng)有一個(gè)女孩,參加俊波面試的時(shí)候,完全失去了信心,害羞和膽怯占據(jù)了她的心,語(yǔ)文測(cè)試時(shí)吞吞吐吐,數(shù)學(xué)測(cè)試時(shí)計(jì)算錯(cuò)誤,英語(yǔ)測(cè)試又發(fā)音不準(zhǔn),因此,她成了預(yù)錄生。怕,怕什么呢?

  不敢表現(xiàn)自己。就拿上健康課來(lái)說(shuō)吧,當(dāng)老師需要同學(xué)與她配合時(shí),很少有人主動(dòng)舉手,當(dāng)我問(wèn)同學(xué)為什么不舉手回答問(wèn)題。他們的回答卻都大同小異。是因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)恥笑。但我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,如果們能夠多回答得很棒,會(huì)有人笑你們嗎?這只是一種不自信的表現(xiàn)而已。你,你拼博的心哪兒去了?

  同學(xué)們,自信不一定會(huì)贏,但沒(méi)有自信就一定會(huì)輸,就讓我們一起種下自信的樹(shù),開(kāi)出理想的花,結(jié)出成功的果吧!

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